Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas,

tareas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor

de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un
mtodo muy eficaz para extraer y memorizar informacin. Son una forma
lgica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en
cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
Un mapa mental es una imagen de distintos elementos, utilizados como puntos
clave que proporcionan informacin especfica de un tema en particular o de la
ramificacin de varios temas en relacin a un punto central.
Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra, frase o
texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos,
mediante lneas que se trazan hacia alrededor del ttulo; el sentido de estas
lneas puede ser horario o anti-horario; es un recurso muy efectivo para
evaluar la relacin entre distintas variables.
El gran difusor de la idea del mapa mental fue Tony Buzan en 1974 con su libro
Use Your Head.

Usos
Los mapas mentales tienen muchos usos aplicativos en los mbitos personal,
familiar, educacional y empresarial, incluyendo la toma de notas, el Lluvia de
ideas ''brainstorming'', la realizacin de resmenes, como herramienta
nemotcnica o como medio para explicar ideas complejas.
Adems de estos casos de uso directos, los datos extrados de un mapa mental
se pueden utilizar para mejorar otras aplicaciones como, por ejemplo, los
sistemas expertos o los motores de bsqueda.2 Para hacerlo, los mapas
mentales se pueden analizar con los mtodos clsicos de extraccin de
informacin para clasificar el mapa mental de un autor o los documentos que
se enlazan desde el propio mapa.

Los mapas mentales ayudan a:

la expansin de la memoria.
A la retencin natural y prctica de mucha informacin comprimida en
unas cuantas palabras, dibujos, seales, letras, colores, etc.
Estos explican en poco tiempo visual lo que hojas llenas de informacin
escrita pudieran lograr.
Se usan en presentaciones laborales, trabajos educativos y tareas
escolares.
Facilitan el estudio de temas complejos y difciles de entender.
La recopilacin sencilla y flexible de datos clave facilita los procesos de
aprendizaje, pensamiento, ordenacin, creacin y rememoracin.

Tambin permiten estructurar los hechos y los pensamientos de forma

clara y fcil para las personas que lo crean.
As como ensean conceptos de manera atrayente y espontnea.

Como elaborar un mapa mental.

Los Mapas Mentales se elaboran a partir de un foco temtico, que no es otra
cosa que la idea central, el problema o tema sobre el cual se va a reflexionar.
En el centro de una pgina se escribe una palabra o frase corta que resume la
idea central del mapa. El foco temtico puede ser un dibujo que represente una
imagen que est asociada con el tema central. A partir de all se irradiarn las
ideas ms importantes que explicarn o sustentarn la idea central del texto
que se va a sintetizar o resumir.
Una vez que se ha seleccionado el foco temtico, se empieza a reflexionar
sobre las ideas importantes o divisiones mayores que van a conformar el mapa.
Una estrategia particularmente til para tal fin consiste en indagar a partir de
los pronombres interrogativos tales como qu, cmo, cul, cundo, dnde, por
qu, para qu, y luego elegir los que estn ms directamente relacionados con
el foco temtico. Para el tema que estamos tratando las divisiones mayores
son:
Qu son los mapas mentales?
Cmo se elaboran?
Qu propiedades tienen?
Qu ventajas ofrecen?
Para qu sirven?
Qu es el pensamiento omnicerebral?
Las ideas ms importantes deben aparecer en letra de imprenta bien
destacada ya que sus formas claramente definidas destacan mejor las ideas.
De cada idea importante van a irradiar nuevas ideas secundarias que
contribuirn a ampliarlas: casos ilustrativos, ejemplos, evidencias, datos
estadsticos, referencias a autoridades, etc., conformndose as una serie de
ramas o ndulos.
Las ideas secundarias, subordinadas a las ideas principales, se escriben con un
tipo de letra menor al de las ideas principales, y los detalles que estn
subordinados a esas ideas secundarias se escribe en otro tipo o tamao de
letra menor, pero siempre conservando la legibilidad. De esta manera se
aprecia mejor la jerarquizacin de las ideas segn su orden de importancia en
el mapa. Las ideas secundarias se pueden encerrar dentro de un valo, un
rectngulo o un crculo; se pueden escribir sobre una lnea o sobre una flecha,

o se puede recurrir a cualquier otra convencin que se considere apropiada

para tal fin.
Las ideas se disponen en el mapa teniendo en cuenta un orden de jerarqua:
las ms importantes estn directamente ligadas al foco temtico. En la medida
que un tpico est ms alejado de ese foco, se le considerar de menor
jerarqua en el mapa. Ejemplo:
En los mapas mentales slo se usan palabras claves, frases cortas y dibujos
que simbolicen imgenes. Es de suma importancia, adems utilizar colores
diferentes en cada ndulo, pues las investigaciones sobre el cerebro derecho
coinciden en que este hemisferio se estimula ante la belleza del color. El
colorido y las imgenes facilitan al hemisferio derecho la tarea de recordar con
ms facilidad que con las notas lineales. Cuanto ms colorido y elegancia
exhiba un mapa mental, ms fcilmente se graban las ideas en el cerebro.
Un buen mapa mental permite apreciar de una sola mirada las partes
esenciales de un todo y las relaciones que estas partes mantienen entre s.
DIFERENCIAS ENTRE LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS MAPAS MENTALES

Mapas Conceptuales: Permiten nodos con varias palabras

Mapas Mentales: Evitan los nodos con ms de una palabra
Mapas Conceptuales: Pueden ser cclicos
Mapas Mentales: No deben ser cclicos
Mapas Conceptuales: Un Mapa Conceptual se puede considerar como un
superconjunto de un Mapa Mental
Mapas Mentales: Un Mapa Mental se puede considerar como un
subconjunto de un Mapa Conceptual
Mapas Conceptuales: Generalmente, con estructura de rbol con raz
arriba
Mapas Mentales: Generalmente, con estructura de rbol con raz (nodo
central) en el centro o estructura de araa
Mapas Conceptuales: Normalmente son jerrquicos
Mapas Mentales: Deben ser jerrquicos
Mapas Conceptuales: Se elaboran a partir de la Pregunta Inicial a
responder
Mapas Mentales: Se elaboran a partir de un concepto o tema (nodo
central) a desarrollar, concretar o especificar
Mapas Conceptuales: Deben incluir enlaces entre conceptos (Enlaces
cruzados)
Mapas Mentales: No incluyen Enlaces Cruzados
Mapas Conceptuales: No es necesario el uso de imgenes
Mapas Mentales: El uso de imgenes es absolutamente recomendado
Mapas Conceptuales: Las relaciones entre conceptos forman
Proposiciones que pueden leerse literalmente
Mapas Mentales: La lectura literal de una sub-rama (enlace entre dos
nodos) no tiene por qu ser semnticamente correcta

Mapas Conceptuales: En cuanto a trazado, son ms neutros, objetivos,

aspticos que los Mapas Mentales
Mapas Mentales: En cuanto a trazado, son ms personales que los
Mapas Conceptuales, debido a las imgenes, dibujos y ayudas
mnemotcnicas incluidas
Mapas Conceptuales: Facilitan la autoevaluacin y el Repaso
Comprensivo en mayor medida que los Mapas Mentales
Mapas Mentales: Facilitan la memorizacin en mayor medida que los
Mapas Conceptuales
Mapas Conceptuales: Utilizan pocos colores, generalmente
Mapas Mentales: Deben estar llenos de color para ser altamente
efectivos
Mapas Conceptuales: Una persona que no elabora un Mapa Conceptual
construido correctamente puede no estar de acuerdo con el contenido
del mapa
Mapas Mentales: Una persona que no elabora un Mapa Mental construido
correctamente, seguramente estar de acuerdo con el contenido
Mapas Conceptuales: Es ms difcil realizar una presentacin utilizando
un Mapa Conceptual (pocos colores, no imgenes)
Mapas Mentales: Es ms sencillo realizar una presentacin utilizando un
Mapa Mental, debido al impacto visual (muchos colores e imgenes)