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UNIANDES
CARRERA DE SISTEMAS
PROGRAMACION I
ING.CARLOS SAMPEDRO
DEFINICIN DE PROGRAMACIN
Qu es programacin? Al hablar de programacin se hace referencia
al efecto de programar, es decir, de organizar una secuencia de pasos
ordenados a seguir para hacer cierta cosa. Este trmino puede utilizarse en
muchos contextos, por ejemplo: Vamos a programar una salida para este fin
de semana largo o La programacin de ese canal de televisin est bien
lograda.
Programacin
Sin
embargo,
en
uno
de
los
usos
ms
informtica
amplios
complejos
de
la
Conceptos Relacionados:
CPU
Qu es software
Qu es Java
Software
Computacin
Qu es el Lenguaje
Lenguaje
Qu es computacin
Qu es un virus informtico
ALGORITMOS
Los algoritmos son el fundamento de la programacin de computadoras, para que la
computadora pueda ejecutar una tarea es necesario que primero se disee el algoritmo
correspondiente, es decir, especificar las operaciones necesarias para transformar los
datos de entrada en datos de salida. Una vez diseado y probado el algoritmo, se
trasforma en el programa correspondiente. El programa est compuesto por el
algoritmo, la especificacin de los datos y las instrucciones que permiten la
comunicacin entre los usuarios del programa y la mquina.
Definicin de algoritmo: Un algoritmo es un conjunto finito de instrucciones cuyo fin
es realizar una tarea; este conjunto finito de instrucciones debe tambin ser preciso y
determinstico.
Son ejemplos de algoritmos los mtodos utilizados en aritmtica para sumar, restar,
multiplicar y dividir cantidades; la aplicacin de la frmula cuadrtica para encontrar las
races de un polinomio de segundo grado En todos ellos se cumplen las tres
caractersticas anteriores.
Un algoritmo eficiente y confiable es el producto de un anlisis exhaustivo del
problema, para determinar la mejor alternativa de solucin.
CARACTERISTICAS
DE
LOS
ALGORITMOS
Las caractersticas fundamentales que debe cumplir todo algoritmo son:
Un algoritmo debe ser legibles: El texto que lo describe debe ser claro, tal que
RECOMENDACIONES:
* Con respecto a lo relacionado con los contenidos desarrollados, pienso que son muy
acertados, ya que toman en cuenta un poco de cada uno de los aspectos que los
educadores deben saber para ser acertados en su labor como educadores, como lo es las
caractersticas de las web, sus diversas aplicaciones y usos dentro del ambiente
educativos y otros, la introduccin de las nuevas tecnologas y tcnicas relacionadas con
estas dentro del proceso, siempre tomando en cuenta que estas deben ir dirigidas
especialmente a los discentes.
BIBLIOGRAFIA
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Fuente: http://concepto.de/programacion/#ixzz45uxjOwQc
Fuente: http://concepto.de/programacion/#ixzz45uxhW3Jx
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Fuente: http://www.monografias.com/trabajos94/diseno-algoritmos-programacioncomputadoras/diseno-algoritmos-programacion-computadoras.shtml#ixzz45vNcsqr7
Fuente: http://informaticaintermedia.blogspot.com/2011/07/estructura-de-unalgoritmo.html
Fuente: https://edgardobuelvas0407.wordpress.com/generalidades/anexo-3fundamentos-de-un-algoritmo/partes-y-elementos-para-la-construccion-de-unalgoritmo/
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos94/diseno-algoritmos-programacioncomputadoras/diseno-algoritmos-programacion-computadoras.shtml
Fuente: http://html.rincondelvago.com/algoritmos_5.html
Fuente: http://algoritmos-sis.blogspot.com/2007/11/elementos-basicos-de-unprograma.html