PROBLEMAS AMBIENTALES EN LA INSTUCION EDUCATIVA

La normal superior es una de las instituciones de Sahagn que se

caracteriza no solo por la buena educacin que reciben sus alumnos,
sino tambin por la disciplina y el respeto. Se encuentra ubicada en el
casco urbano de Sahagn con la capacidad de albergar ms o menos
2000 alumnos incluyendo las jornadas matinal y vespertina, en su
espacio tambin laboran otras instituciones como lo son la universidad
de crdoba y CECAR. Una de las razones por la cual nosotros que somos
estudiantes de la universidad de crdoba decidimos realizar nuestras
prcticas pedaggicas en esta institucin es la inclinacin que esta
escuela tiene por la parte pedaggica, en ella se encuentra un cuerpo de
profesores que tienen un buen manejo de la pedagoga, pero tambin
presentan ciertas falencias en lo que respecta a problemas ambientales.
Al parecer esta institucin no ha sabido manejar muy bien ciertos
problemas que en ella se encuentran, nosotros diramos que estas
dificultades han aumentado no solo por la poca orientacin que reciben
sus estudiantes sobre el manejo y cuidado del ambiente, sino tambin
por la falta de compromiso que existe por parte de la administracin a
esto se le suma que muchos docentes de esta escuela creen que el
cuidado y manejo de los recursos naturales tan solo pertenecen a los
profesores encargados de las reas de ciencias naturales, creemos que
el gerente educativo debe comprometerse y promover un poco ms
sobre el cuidado y manejo de recursos naturales , en pocas palabra
promover ms un desarrollo sostenible en el cual participe toda la
comunidad educativa.
Uno de los problemas que ms ha generado impacto tanto en el interior
como en el exterior de la escuela es el no saber qu hacer con la basura
que generan en gran parte sus estudiantes, como estrategia para
mitigar el problema algunos profesores de ciencias naturales desarrollan
con sus estudiantes actividades como: jornadas de aseo, reciclaje y
campaas de forestacin en el interior de la escuela y en algunos
sectores aledaos a la institucin, ledo el documento La educacin
ambiental desde la gerencia escolar, nosotros creemos que la escuela
est fallando, pues no est cumpliendo su papel, el cual no es ensear a
los estudiantes a deshacerse de sus basuras si no ensearlos a utilizar
bien los recursos y tratar de generar en lo posible menos basura.

Como les explicamos anterior mente la normal superior alberga una

comunidad de estudiantes bastante alta a esto summosle los
estudiantes de las universidades que utilizan su infraestructura para la
realizacin de sus clases, para lo cual nosotros nos planteamos una
pregunta ser que es ms fcil ensear a los estudiantes a deshacerse
de sus basura?. Con una comunidad tan grande es mucho ms fcil por
parte de la gerencia y el cuerpo de docentes ensear a sus estudiantes
a promover un desarrollo sostenible en el cual no solo se vean
beneficiados los recursos naturales si no tambin el desarrollo de las
clases y la salud de los estudiantes y a la vez se generan menos gastos
administrativos.
Nos queda claro que los problemas ambientales que hoy padece la
institucin en la cual nosotros realizamos nuestras prcticas, surgieron
por el uso inadecuado de los recursos naturales, un problema en el cual
no solo se ven comprometidos los estudiantes, tambin compromete en
mayor parte a la gerencia escolar y al cuerpo de docentes por no
promover un desarrollo sostenible sobre sus recursos naturales , la
lectura del material instrumentos de la gestin ambiental nos sirvi
para reconocer la pautas en las cuales la gerencia educativa y los
docentes de la institucin estn fallando, ahora nos queda a nosotros
que somos nuevos docentes en esta maravillosa institucin la tarea de
poner en prctica un desarrollo sostenible con el fin de mitigar la
contaminacin ambiental.

JUAN CARLOS ARRIETA