ACT.

6 TRABAJO COLABORATIVO 1
INFORME DE LABORATORIO No. 1
FISICA GENERAL
GRUPO: 100413_234
Edwin Buritica Martnez - Cdigo: 16070889 e-mail: break3@hotmail.com
1. PRACTICA UNO
PROPORCIONALIDAD DIRECTA

1.1 ABSTRACT:
The direct and inverse proportionality is one way
to solve math problems and more that their results
can be applied in ordinary daily life

1.2 Resumen
En primer lugar identificamos la relacin existente
entre diferentes magnitudes y como estas puede
estar influenciarse entre s con la prctica directa
conocimos algunos instrumentos utilizados en el
laboratorio como la probeta graduada y la balanza,
De igual manera entramos a comprobar algunas de
las leyes contenidas en la cinemtica.

1.3 Introduccin
Cuando dos variables x e y son directamente
proporcionales si su razn y/x es constante. En
este caso se dice que las variables x e y son
directamente proporcionales.
Dicho de otra manera si una de las variables
aumenta (x), la otra tambin aumenta (y); y si una
de las variables disminuye (x), la otra tambin
disminuye (y)

1.4 Objetivo
Comprobar la relacin de proporcionalidad entre
diferentes
magnitudes.

1.5 Marco Terico

La densidad de un material varia al cambiar la

presin o la temperatura, se puede demostrar
utilizando la termodinmica que al aumentar la
presin debe aumentar la densidad de cualquier
material estable, en cambio, si bien aumentar la
temperatura usualmente decrece la densidad de los
materiales, hay excepciones notables,
por
ejemplo, la densidad del agua lquida crece entre
el punto de fusin (a 0 C) y los 4 C y el efecto
de la temperatura y la presin en los slidos
lquidos es muy pequeo por lo que tpicamente la
compresibilidad de un liquido o solido es de 10-6
bar -1 (1 bar=0.1 MP a)coeficiente de dilatacin
trmica es de 10-5 K-1.
Ley de Ohm: La cual establece que la intensidad
de la corriente elctrica que circula por un
conductor es directamente proporcional a la
diferencia de potencial aplicada e inversamente
proporcional a la resistencia del mismo se puede
expresar matemticamente en la siguiente
ecuacin: I= V/R
Ley de Joule: Se conoce como efecto Joule al
fenmeno por el cual la diferencia de potencial
(fuerza Electromotriz o F.E.M) a la energa
elctrica que se transfiere desde un punto de
menos temperatura a ms de la misma, un
conductor elctrico posee tomos, estos tomos
aumentan su energa interna como una cuchara en
una taza de caf, la fuerza electromotriz a la
energa cintica en la interaccin de un dipolo en
la base conectados por un conductor al aumentar
la energa interna del conductor

Tabla 1

cualquier material estable tambin aumenta, por

ejemplo si se le realiza un cambio de presin, si
se comprime, una misma masa de gas ocupar

V(
ml

10

20

30

40

50

60

70

80

90

10
0

menos volumen, o el mismo volumen alojar

mayor cantidad de gas. Este hecho se conoce en
Fsica como ley de Boye

Mt
(g)

M
L(
g)

128,
4g

13
8g

19,
3g

9,7g

14
7,7
g

29
g

15
7,8
g

40,
1g

16
8,3
g

49,
6g

17
8,1
g

59,
4g

18
8,2
g

69,
5g

19
7,7
g

79,
2g

20
7,6
g

88,
9g

21
8g

99,
3g

1.7 Conclusin
Para el anlisis de la prctica y los resultados
obtenidos, hemos aplicado varias unidades y
magnitudes de medicin, las cuales han sido
objeto de estudio en ste mdulo.
Los instrumentos y ambientes utilizados para las
pruebas, no ofrecen una alta confiabilidad, debido
a que los ambientes se ven afectados por los
factores externos que hemos mencionado, como
son la temperatura, resistencia al aire, fuerzas de
friccin, etc.

Grafica masa liquido Vs Volumen

Adicional a esto, evidenciamos que los resultados

esperados una vez realizada la prctica se
asemejan a la informacin que normalmente se
registra de manera terica mediante ejemplos.
Se observa que a medida que aumenta el volumen
aumenta proporcionalmente la masa por cada
10mlt de agua incrementa aprox 10g la masa.
La relacin es directamente proporcional

1.8 Referencia
ED VOLUNTAD. MAURICIO VILLEGAS
RODRIGUEZ. FSICA GALAXIA.

1.6 Anlisis de resultados

SISTEMAS DE MEDIDA, Vernier, tornillo

micromtrico.

La densidad es una propiedad que referida a la

Modulo Fsica General Unad

cantidad de masa contenida en un determinado

volumen, la magnitud usada es gramos sobre
centmetro cbico en uno de los sistemas
propuestos, pero as dicha propiedad se puede ver
alterada por condiciones ambientales especficas,
cambio

en

las

caractersticas

del

entorno,

analizaremos cual y de qu manera es su

incidencia:
Cuando aumenta la presin, la densidad de

2. PRCTICA DOS:
INSTRUMENTOS DE MEDICIN

2.1 Introduccin
Las mediciones obtenidas en un trabajo
experimental necesitan de un trato especial, por lo
tanto es fundamental ver el carcter de las
medidas, la exactitud de ellas, los sistemas de
unidades.

2.2 objetivo
Conocer y analizar los instrumentos de medicin
que se utilizan en el laboratorio para la medida de
longitudes

Calibrador
Tornillo micromtrico
Materiales para medir su espesor: lminas, lentes,
esferas, etc.

2.5 Procedimiento con Calibrador

Tabla 1

2.3 Marco Terico

El proceso de medida es el procedimiento por el
que se obtiene la expresin numrica de la
relacin que existe entre dos valores de la misma
magnitud, uno de los cuales se ha adoptado
convencionalmente como unidad.

2.3.1 Micrmetro

2.4 Materiales

Tornillo

altura

Dimetro
exterior

Dimetro
interior

Volumen

Arandela

1,2 mm

21.5 mm

7mm

389.48
mm

Cilindro

17.4m
m

7,1mm

688.86
mm

6.3mm

130.92
mm

Medida
Pieza

Micromtrico
El tornillo micromtrico es un instrumento que se
utiliza para medir espesores; es fcil de
descalibrar, por lo que se recomienda utilizarlo
con mucho cuidado.
Grafica 1

Esfera

2.5.1 Procedimiento con

Micromtrico o Palmer.

tornillo

Tabla 2
altura

Dimetro
exterior

Arandel
a

1,22mm

21,47m
m

441.3
mm

Cilindro

17,45m
m

7,12 mm

694.98
mm

6,34mm

133.43
mm

Medida
Pieza

2.3.2

Calibrador

Es uno de los instrumentos mecnicos para

medicin lineal de exteriores, medicin de
interiores y de profundidades ms ampliamente
utilizados
Grafico 2

Esfera

Dimetro
interior

2.6 Formulas utilizadas

Arandela
3.1415*r21 - 3.1415*r22 = rea
rea * h = volumen
Cilindro

Volumen

AT = 3.1415 * r2
AT * h = volumen

-Tambin podemos sealar que aprendimos el

correcto uso de los instrumentos (ya
mencionados) y la forma correcta de interpretar
sus escalas.

Esfera
4/3 *3.1415 *r3 = volumen

2.10

2.7 Resultados
Los siguientes datos fueron obtenidos por medio
de instrumentos de medida tales, como el vernier
y/o el tornillo micromtrico; y para efectos
prcticos y gracias al trabajo desarrollado se
puede determinar el rea de las piezas para hallar
el respectivo volumen.

Referencia

ED VOLUNTAD. MAURICIO VILLEGAS

RODRIGUEZ. FSICA GALAXIA.
SISTEMAS DE MEDIDA, Vernier, tornillo
micromtrico.
Modulo Fsica General Unad

2.8 Anlisis de Resultados

La diferencias de las medidas del dimetro y el
espesor del las piezas se debe a la forma irregular
de cada una de stas.
Las diferencias de las medidas de los dimetros de
las arandelas se atribuyen a que al igual que la
esfera su forma no es totalmente circular por
pequeas diferencias.
El tornillo micromtrico es el instrumento de
medicin ms preciso Con la regla es un poco
difcil utilizar decimales puesto que solo alcanza
medidas en milmetros. Con el calibrador e
igualmente con el tornillo micromtrico se
utilizaron medidas con 2 decimales.

2.9 Recomendaciones
Utilizar debidamente
medicin.

los instrumentos de

Observar si el instrumento est correctamente

graduado y en caso contrario, tomar nota de la
medida que debe aumentarse o restarse a la
medicin realizada.
Tomar diferentes mediciones y encontrar un
promedio de medidas que exprese la medida lo
ms exacta posible.

10. Conclusiones
-Se pudo comprobar que se puede medir
magnitudes de longitud o de espesor sumamente
pequeas, es decir de menos de 1 mm, con el
Calibrador Vernier tomando en cuenta el tipo de
sensibilidad que este llega a percibir.

3. PRCTICA TRES:
MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
3.1 Abstract
In the kinematic velocity is the change in distance
versus time

3.2 Resumen
En el presente informe veremos el anlisis de los
resultados obtenidos donde estudiamos algunas
leyes de la cinemtica, en este caso el movimiento
uniformemente variado

3.3 Introduccin
La cinemtica es una rama de la fsica dedicada al
estudio del movimiento de los cuerpos en el
espacio, sin atender a las causas que lo producen
(lo que llamamos fuerzas).

3.4 Objetivo

3.7

Desarrollo de la prctica

1. Coloque la cinta de 1mts en el registrador

de tiempo (solicite instrucciones al tutor)
2. Conecte el registrador de tiempo
3. Cuelgue en la cuerda una pesa de 70gr
4. Suelte la pesa y simultneamente oprima
el interruptor del registrador permitiendo
que el carrito se deslice libremente

Comprobar algunas de las leyes de la cinemtica

5. Tome como medida de tiempo el que

transcurre entre 10 puntos

Adquirir experiencia en la realizacin de prcticas

en el laboratorio y en la toma de datos

6. Repita el experimento aumentando el

peso al doble (140gr)

3.5 Marco Terico

Movimiento uniformemente variado En la
cinemtica la velocidad es la variacin de la
distancia en funcin del tiempo. Es decir, cuanto
ms rpido recorres una distancia en un
determinado tiempo, mas velocidad posees.
V = df-di Tf-ti
Donde: V: velocidad df: distancia final (recorrida)
di: distancia inicial (por lo general es cero, por lo
que se Anula) tf: tiempo final (empleado en
recorrer la distancia) ti: tiempo inicial (tambin,
por lo general es cero)
La aceleracin es la variacin de la velocidad por
Unidad de tiempo a= vf - vi tf ti Donde: a:
aceleracin vf: velocidad final vi: velocidad
inicial tf: tempo final ti: tiempo inicial
Los elementos bsicos de la Cinemtica son:
espacio, tiempo y mvil.
En este documento se analiza el espacio recorrido
y el fenmeno de la aceleracin en un cuerpo que
inicia un desplazamiento desde un punto 0 el cual
incrementa su velocidad progresivamente.

3.6 Materiales utilizados

1. Cinta
2. Registrador de tiempo
3. Una polea
4. Un carrito
5. Una cuerda
6. Un juego de pesas

Fig. 1. Carrito de pruebas

3.8 Resultados
Tabla 1
Orden
interval
o
tiempo

Velocid
ad
media
m/s
M1=70g
r

.02

.
02
3

.
02
7

.
03
1

.
03
5

.
03
8

.
04
3

.
04
7

.
049

Velocid
ad
media
m/s
M2=140
gr

.
01
4

.
02
4

.
03
6

.
04
5

.
05
5

.
06
4

.
07
6

.
08
1

.
094

Grafica 1 Tabla 1

tiempo
Espaci
o total
recorri
do M1
70gr

.02

.
04
3

.07

.
10
1

.
13
6

.
17
4

.
21
7

.
26
4

.
313

Espaci
o total
recorri
do M2
140gr

.
01
4

.
03
8

.
07
4

.
11
9

.
17
4

.
23
8

.
31
4

.
39
5

.
489

Tabal 2
Orden
intervalo
tiempo

Aceleraci
n M1 70gr

.
02

.
00
3

.
00
4

.
00
4

.
00
4

.
00
3

.
005

.
002

.
004

.
01
4

.
01

.
01
2

.
00
9

.
01

.
00
9

0.0
05

0.0
13

0.0
05

(m / s 2 )
Aceleraci
n
M2
140gr

Grafica 3

3.9 Conclusiones

(m / s 2 )

De acuerdo al resultado de las graficas

correspondientes a las tablas podemos observar
que en la practica la velocidad del carrito aumenta
casi directamente proporcional con el tiempo
transcurrido debido a que la aceleracin es
constante como lo muestra el grafico N2, y por
ultimo observamos que la distancia recorrida es
proporcional al tiempo, (v

Grafica 2

Aplicamos los principios de la cinemtica, el cual

hace referencia a la masa que influye en la
velocidad del carro, con el cual pudimos apreciar
los intervalos de tiempo, y su velocidad media

3.9 Referencia
ED VOLUNTAD. MAURICIO VILLEGAS
RODRIGUEZ. FSICA GALAXIA.
Tabla 3
Orden
interval
o

SISTEMAS DE MEDIDA, Vernier, tornillo

micromtrico.
Modulo Fsica General Unad

Para el desarrollo de esta prctica utilizamos el

programa llamado MEAZURE asistido por
computador, el cual nos da los datos del tiempo
transcurrido en caer la esfera.

4 Prctica No. 4
Movimiento Uniformemente
Acelerado
4.1

Abstract

The report will show the results obtained and the

analysis of these during the first laboratory, which
conducted the practice MUA.

4.2 Resumen
En el presente informe se mostrarn los
resultandos obtenidos y el anlisis de estos,
durante el primer laboratorio, en donde se realiz
la prctica nmero cuatro correspondiente a
Movimiento Uniformemente Acelerado.

4.3 Introduccin
A continuacin tenemos la prctica del
movimiento uniformemente acelerado y la cada
libre, producto del experimento en diferentes
intervalos de tiempo y espacio a travs de una
prueba asistida por computador, la cual nos da una
mayor precisin en los resultados obtenidos.

4.4 Objetivo

Comprobar las leyes del movimiento

uniformemente acelerado (M.U.A) (cada
libre).

Iniciamos dejando caer libremente la esfera y

luego registramos los tiempos correspondientes a
alturas de 0,1 hasta 0,10 m. con intervalos de 10
cm. A partir de los datos generados por el
software se registra la siguiente informacin:
Tabla 1

4.5 Marco

Terico

4.5.1 Movimiento Uniformemente Acelerado.

Es aquel movimiento donde la aceleracin que se
ejerce sobre un cuerpo es constante (en magnitud
y direccin) en todo el recorrido, es decir, la
aceleracin es constante
Al iniciar esta prctica debemos tener en cuenta
que el movimiento de cada libre esta dado por la
formula:

1
2

Y = Yo + Vot
gt

Para poder iniciar solicitamos la colaboracin del

tutor con el montaje del equipo y el alistamiento
del programa y el modulo establecido

ALTURA
(m)
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
0,10

TIEMPO
(seg)
0.1325
0.1965
0.257
0.276
0.314
0.346
0.373
0.388
0.423
0.449

A partir de esta tabla de datos comenzaremos por

graficar cada unos de los comportamientos de
Cada, velocidad y aceleracin.
Para los
respectivos clculos, utilizamos las siguientes
ecuaciones:
X = a t 2 + V 0 t Para el desplazamiento
V = V 0 + a t Para la velocidad final.

4.6

Materiales utilizados.

V2 =V0

+2at

Grafica 3 Intervalo de Altura y

Tiempo

Tabla 2

ALTURA

TIEMPO

(m)
0,1

(seg)
0,1325

0,2

0,1965

0,3

0,257

0,4

0,276

0,5

0,314

0,6

0,346

0,7

0,373

0,8

0,388

0,9

0,423

0,1

0,449

VELOCIDAD

ACELERACION

ACELERACION

(m/seg)

m/seg2

cm/seg2

0,75472

5,696

569,598

1,01781

5,180

517,970

1,16732

4,542

454,208

1,44928

5,251

525,100

1,59236

5,071

507,120

1,73410

5,012

501,186

1,87668

5,031

503,130

2,06186

5,314

531,406

2,12766

5,030

502,993

0,22272

0,496

496,029

Grafica 1 Intervalo de Tiempo y

Velocidad

Grafica 2 con: Intervalo de tiempo y

aceleracin

Grafica 4 Intervalo de Altura y

Velocidad

4.7 Conclusiones

En esta prctica pudimos comprobar que rige la

cada libre de cuerpos, demostrando por medio del
anlisis de los resultados que la altura y la
gravedad esta en relacin inversa, como tambin
comprobando que si el cuerpo cae libremente su
velocidad inicial ser cero.
Se observ tambin en el experimento que entre
los intervalos de altura, a menor altura, menor
tiempo transcurrido de su recorrido, quedando
demostrado que en una grfica de cada libre, el
plano de la altura contra el tiempo viene dada por
una grfica en funcin de una lnea recta, pues la
altura es directamente proporcional al tiempo
transcurrido

4.8 Agradecimientos
Agradecemos la posibilidad que nos brinda tanto
la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
como el tutor del laboratorio que nos permita la
manipulacin, conocer los diferentes temas y
desarrollar en el laboratorio para as darle el
respectivo crdito a lo que estamos aprendiendo,
tambin el poder manipular los diferentes
utensilios al momento de estar trabajando, el
reconocer los diferentes temas en el cual esta
basado este trabajo.
Para luego el conocimiento que estamos
desarrollando en el laboratorio sea tambin
llevado a la materia terica, que es donde
podremos entender con claridad de que estamos
hablando

4.9 Referencias
Bibliografa:
[1]

Serway Fsica general. Cuarta ed. 1987.

[2] Modulo curso Fsica General UNAD

Webgrafa:
[1]www.google.com/wikipedia.com