COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO ALBERT EINSTEIN

SAN GERARDO N 689 EL ROBLE N 1172 - RECOLETA

TELFONO: 629 63 69 6219062
R.B.D. 25138-0

PRUEBA PARCIAL LENGUAJE 7

Nombres: ____________________________________________________________
Fecha:_____________
Objetivo:
Analizar las narraciones ledas para enriquecer su comprensin, considerando, los
conflictos de la historia, la disposicin temporal de los acontecimientos.
Aplicar estrategias de comprensin de acuerdo con sus propsitos de lectura.
Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa como columnas de opinin, cartas y
discursos, considerando: - la postura del autor y los argumentos e informacin que la
sostienen
La diferencia entre hecho y opinin
Su postura personal frente a lo ledo y argumentos que la sustentan (OA 8)
Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus
preferencias y propsitos.
Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas.
Escribir correctamente para facilitar la comprensin al lector:
aplicando todas las reglas de ortografa literal y acentual
verificando la escritura de las palabras cuya ortografa no est sujeta a reglas
usando correctamente punto, coma, raya y dos puntos.
HABILIDAD
Conocer
Comprender
Analizar
Evaluar
Letra manuscrita y
caligrfica
TOTALES

Items
I
II y III
IV y V
VI

Ptaje Ideal
10
20
15
15

Ptaje Real

Nota

60

Puntaje Total para la Nota 7,0: 60 puntos.

puntos.

Puntaje para la nota 4,0: 36

I. Seleccin Mltiple. (Contenidos)

Instrucciones: Lea atentamente antes de contestar. Marque una alternativa como
correcta. No corrija, de hacerlo se anular. 1 punto cada una. (10)

1.- Dentro de las caractersticas de la poesa pica encontramos:

I.
II.
III.
a)
b)

c)
d)

Es internacional
Es nacional y potica
Es apasionada y e imaginativa
Slo I
Slo II
II y III
I, II y III

2.- El concepto Epos deriva de:

a) Lo que no se da a conocer
b) Lo que se debe dar a conocer
c) Lo que se da a conocer
d) Lo que se cuenta
1

3.- Segn lo visto en clases, en la historia de Hrcules, l realiz

a) 12 trabajos
b) 14 trabajos
c) 22 trabajos
d) 15 trabajos
4.- Dentro de las hazaas picas destacan los hroes, que por definicin son:
a) Los protagonistas y casi smbolos de las victorias.
b) No son simples mortales.
c) Personajes secundarios de los poemas picos.
d) A y B
5.- En el proceso comunicativo encontramos lo siguiente:
I. Seis factores del lenguaje
II. Emisor, receptor y mensaje
III. Contexto temtico, canal y cdigo
IV. Un hablante lrico
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo IV

d) I, II y III
6. Qu factor del lenguaje predomina en la siguiente frase?
Me siento muy triste por tu partida
a)
b)
c)
d)

Mensaje
Contexto temtico
Referencial
Expresiva

7.- La argumentacin es:

a) Un razonamiento que se emplea para convencer a alguien sobre una idea con
argumentos.
b) Un razonamiento que pretende informar a alguien sobre un hecho o
acontecimiento.
c) Un razonamiento lgico y objetivo de los hechos.
d) Un razonamiento ilgico y subjetivo de los hechos.
8. La Acentuacin diacrtica es:
a) Diferencia palabras que se escriben igual y significan lo mismo
b) Diferencia significados en palabras que se escriben distinto.
c) Diferencia palabras que se escriben igual y no significan lo mismo
d) Diferencia palabras que se escriben y suenan distinto.
9. El objetivo de la puntuacin es:
I. Lograr que aquel que reciba el escrito reciba de manera correcta la informacin.
II. Evitar las dobles interpretaciones
III. Evitar la verborrea
IV.
Dar mayor claridad al texto.
V.
a) I, II y IV
b) Solo I
c) Solo II
d) Solo III
10. Hecho y opinin se pueden relacionar con
a) Los factores del lenguaje
b) Las funciones del lenguaje
2

c) Lo objetivo y subjetivo
d) Lo concreto y abstracto.
II. Seleccin Mltiple. Comprensin Lectora.
Lee atentamente el siguiente texto y encierra en un crculo la letra de la
alternativa correcta. 2 puntos cada una. (10)
Medusa
El mito de medusa comienza como una tragedia de amor, en este caso, un amor por
parte del dios Poseidn, hacia una muchacha muy hermosa llamada Medusa, que en este
caso no era correspondido por la joven.
Cuentan en el mito de Medusa que ella posea un largo cabello muy hermoso, un andar
lleno de gracia y una hermosura natural muy poco comn. Al perder la tranquilidad
debido a su mal de amores, Poseidn decide un da ir a buscar a Medusa y tomarla por la
fuerza, la encuentra dentro del templo de Atena y all lleva a cabo su plan.
Al enterarse de esto Atena decide vengarse de manera contundente y al ver que no
podra hacerle nada al poderoso Poseidn, decide aleccionarlo castigando a la joven en
su lugar, la convierte en una Gorgona, su hermoso cabello se torna serpientes y su
mirada transformara desde ese da en piedra a cualquiera que la mirara.
1. Segn lo ledo es correcto afirmar que
a) Medusa era un pescado
b) Medusa conquista el corazn de Poseidn
c) Medusa no tenia belleza fsica
d) Medusa conquista el corazn de Zeus
2. Por qu concepto podemos reemplazar la palabra Gorgona, subrayada en el texto?
a) Amiga
b) Compaera
c) Enemiga
d) Monstruo femenino
3. Segn el prrafo dos del texto
I.
Medusa posea un largo cabello hermoso
II.
Medusa tena una hermosura natural poco comn
III.
Medusa era hija de Zeus
IV.
Medusa conquista a Hades
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
4. Segn el texto Quin decide castigar a Medusa?
a) Afrodita
b) Artemisa
c) Atenea
d) Hera
5. De acuerdo al castigo, Qu sucedera si alguien mirara a Medusa?
a) Se converta en piedra
b) Se quedaba ciego
c) Se quedaba sordo
d) Se quedaba mudo

III. APLICACIN: De acuerdo a los contenidos vistos en clases, distinga entre

hecho y opinin. 1 punto cada una (10)
1. Santiago
es
la
capital
Chile________________________________________________________
2. Me
parece
que
el
da
bonito______________________________________________________
3. No
me
gusta
la
cazuela
zapallo____________________________________________________
4. La
contaminacin
es
un
dao
para
salud_____________________________________________
5. Es
un
hecho
que
fumar
daa
salud__________________________________________________
6. Siento
que
nada
de
esto
bien_____________________________________________________
7. El
ao
tiene
dias_________________________________________________________________
8. Me
sorprende
el
calor
que
se
siente
abril____________________________________________
9. En
verano
calor_________________________________________________________________
10.
La
teleserie
del
Mega
psima_______________________________________________________

de
est
con
la
la
est
365
en
hace
es

IV. Complete el cuadro, de acuerdo a la acentuacin diacrtica vista en clases.

Tilde cuando corresponda y luego explique por qu dicho concepto lleva tilde?
1 punto cada una. (10)
Te
Mas
Si
Aun
El

Te
Mas
Si
Aun
El

V. Defina cada uno de los puntos vistos en clases: 1 punto cada una. (5)
Punto Seguido
Punto Aparte
Punto Final
Punto y coma
Coma
VI. REDACCIN: Escriba un texto narrativo, incorporando a un dios de la
mitologa griega, considerando la estructura de dicho texto. Puedes considera
cualquiera de los Dioses Griegos que aparecen en la imagen que se presenta a
continuacin. Debe escribir 10 lneas. Total 15 pts.
Rbrica
Criterio
Letra
Texto
estructura

Ortografa

Excelente 4 Pts.
Escribe con letra manuscrita
ligada
Plantea un texto narrativo
destacado, incluyendo la
estructura correspondiente.

Bueno 3 Pts.
Escribe
con
letra
legible imprenta
Plantea
un
texto
narrativo aceptable,
incluyendo en cierta
medida la estructura.

Suficiente 2 Pts.
Escribe
con
letra
imprenta poco legible
Plantea
un
texto
narrativo deficiente,
olvidando parte de la
estructura

Ortografa, redaccin, uso de

maysculas, no hay errores

Ortografa,
redaccin, uso de
maysculas,
hay
hasta 2 errores

Ortografa, redaccin,
uso de maysculas,
hay hasta 4 errores

Insuficiente 1 pt.
Letra ilegible, muy
desordenada.
No plantea un texto
acorde
y
no
considera
la
estructura del texto
narrativo.
Ortografa, redaccin,
uso de maysculas,
hay ms de 4 errores

Forma

Destaca todos los elementos

solicitados.

Falta destacar
elemento

un

Falta destacar
elementos

dos

No
destaca
los
elementos solicitados

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_______________________________________________________________________________________
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