PROYECTO

MONTA EN MORALEJA

ASOCIACIN JUVENIL DE BMX Y SKATERS DE MORALEJA

DENOMINACIN.
MONTA EN MORALEJA
1. JUSTIFICACIN
1.1 ESTUDIOS PREVIOS
Sierra de Gata cuenta con una poblacin juvenil de alrededor de 4.300
sujetos de entre 14 y 29 aos, la mayora estudia en los colegios pblicos de
los municipios y en los institutos de Valverde del Fresno, Moraleja y Hoyos; un
nmero considerable de ellos/as estn escolarizados/as en institutos de fuera
de

la

comarca,

principalmente

en

Caminomorisco,

Montehermoso

Salamanca. Los/as que deciden pasar a la universidad tienen que desplazarse

a Cceres, Salamanca, Plasencia y otras ciudades.
Otro grupo realiza cursos ofertados por los distintos Ayuntamientos,
asociaciones y/o en las escuelas taller repartidas por la comarca. Estos cursos,
en muchos de los casos no se reflejan posteriormente en una salida laboral
dentro de la comarca.
Y por ltimo existe un nmero importante que trabaja de forma eventual
y/o temporal en el sector agrario y/o de servicios.
Si anexionamos

Moraleja con algo ms de 7.000 habitantes y de

Vegaviana con alrededor de 800 vara sensiblemente la configuracin de la

realidad comarcal ya que estas dos poblaciones siguen los ritmos marcados
por el regado, distintos a los del resto de las poblaciones que lo estn por el
olivo y la vid.
No son pocos/as los/as que se conforman con estudiar hasta el
bachillerato y situarse laboralmente en los trabajos del campo, el AEPSA,
negocios familiares y otros trabajos temporales tanto dentro como fuera de la
regin, sigue dndose la emigracin a las grandes ciudades a trabajar en la
construccin u otros trabajos de baja cualificacin.

Tambin es comn el trabajo infantil, relacionado habitualmente con la

atencin del negocio familiar u otras responsabilidades como es el cuidado de
los/as hermanos/as pequeos/as.
El movimiento asociativo es muy escaso y pasivo, limitndose en la
mayora de los casos a la organizacin de peas en las fiestas patronales o a
actividades de carcter deportivo (ftbol en su mayora). La estancia
condicionada de los/as jvenes en las poblaciones, debida al trabajo y el
estudio, influye negativamente en dicho movimiento al no poder ocuparse del
mantenimiento y desarrollo de actividades en las asociaciones, influyendo,
adems, en los intereses y actitud participativa.
En general la poblacin joven de Sierra de Gata acarrea la misma
problemtica que la poblacin joven urbana con la salvedad de tener menos
recursos a su alcance y menos poder de movilidad geogrfica para acceder a
los existentes en otras localidades, con lo que las esperanzas de abrir
horizontes y experimentar se ven dificultadas desde el principio.
A todo esto hay que asociar la facilidad de acceso al alcohol y, a otras
drogas. Por ser el alcohol una sustancia ntimamente unida a la cultura popular,
su uso es aceptado y se convierte en una va de escape ms o menos
aceptada por parte de los adultos.
Por otro lado la juventud que accede a carreras y estudios superiores, en
su mayora busca su salida laboral fuera de la comarca con lo que sus
capacidades y formacin no redundan, como podra desearse, en beneficio de
la misma.
En contraste con todo esto, la comarca se va desarrollando
empresarialmente, sobre todo alrededor del mundo turstico y se van creando
nuevos servicios pblicos y privados que necesitan personal formado y que, en
muchos casos, se ocupan con personas procedentes de fuera de la comarca.
Los campos del Ocio y el Tiempo Libre, la Educacin No Formal, la Animacin
Turstica, la Animacin Sociocultural, el Turismo Rural, la Restauracin, la
Artesana, Centros de Mayores asi como la concienciacin en las diversas
corporaciones y otros; son sectores laborales crecientes que necesitan
personal y sera ideal para el desarrollo integral de nuestra comarca que buena
parte de los mismos fueran cubiertos por jvenes de aqu, evitando de esta

manera el xodo juvenil y el envejecimiento de nuestras poblaciones y

potenciando el desarrollo del capital humano autctono.
A esto habra que aadir, que la poblacin juvenil dispone de abundante
tiempo libre y de ocio. Como

promedio, la poblacin joven dispone

aproximadamente de 25 horas a la semana para su ocio y diversin. (Informe

INJUVE)
1.2 FUNDAMENTACIN
La experiencia nos avala, para afirmar que actualmente las demandas
especficamente juveniles en Extremadura y otras comunidades, en
cuanto al disfrute de su tiempo libre, tienen que ver con dos aspectos:
1.

La necesidad de disponer de sitios propios: tener donde

poder estar con el grupo de iguales, es la condicin necesaria
para la produccin y la reproduccin del propio grupo. Y
tambin para desarrollar las actividades afectivas, ldicas y
formativas que al grupo de iguales satisface.

2.

La

necesidad

de

partir

de

centros

de

inters

preocupaciones concretas para su participacin y movilizacin.

3.

Encontrar nuevas salidas a la complicada situacin que

atraviesa la juventud, sobre todo en localidades pequeas.

S tenemos en cuenta estos rasgos que caracterizan a los colectivos

juveniles y la preocupacin surgida por el importante desgaste en cuanto a
tejido asociativo juvenil se refiere, se hace necesario ofrecer a la poblacin
juvenil una alternativa que refuerce este tejido social juvenil, a partir de la
coordinacin, seguimiento y apoyo de nuevas iniciativas y centros de
inters.
Debido a todos estos motivos, dimos el paso, desde nuestro colectivo,
para crear una Asociacin Juvenil, que nos permita la elaboracin y
desarrollo de proyectos y actuaciones como MONTA EN MORALEJA,
que ana diferentes reas de actuacin, planteando por un lado alternativas
de ocio y tiempo libre a los jvenes, formacin dirigida al empleo y a la
4

salud y al mismo tiempo, impulsando el asociacionismo juvenil como

elemento concreto de participacin social de los jvenes, como forma de
enfrentarse a los nuevos retos que la sociedad y la situacin econmica
nos plantean hoy en da.
Para ello planteamos una serie de actividades complementarias que se
desarrollarn a lo largo de este ao 2013 y que pretendemos sean punto de
partida para nuestra asociacin y cuyo principal fin es formar, tanto a
nuestros socios como otros jvenes de nuestra localidad y comarca,
atrayndoles desde actividades fsicas tan de moda hoy en da como el
BMX y el Skate y hacer difusin de nuestra asociacin en particular y de la
importancia del asociacionismo juvenil como recurso que los jvenes tienen
para llevar a cabo proyectos y actividades, as como de participar
activamente en nuestra sociedad.
Por otro lado, esta formacin, nos permitir adquirir los conocimientos
necesarios para la construccin de un mini Bike/Skate Park en el patio
trasero del Espacio Para La Creacin Joven de Moraleja, perteneciente a la
red de centros del Instituto de La Juventud del Gobierno de Extremadura.
Todo esto nos permite a la vez que formarnos, pensar en crear una nueva
fuente de empleo, ya que nos permitira la creacin de una Escuela de BMX
y Skate a travs de la cual impartir formacin a otros jvenes interesados
en estas actividades fsicas, y a nosotros crecer como colectivo y buscar
una salida laboral en nuestra localidad, hasta ahora impensable.

2. FOCOS DE INTERS
En el proceso de elaboracin de este proyecto, y de las actuaciones que
contiene, hemos intentado tener siempre presentes los focos de inters del
vigente V Plan de Juventud de Extremadura, ya que creemos que agrupan
de manera perfecta las inquietudes, problemas y actuaciones que se
desprenden de la juventud extremea.

Foco de Inters I. Emancipacin: Formacin, Empleabilidad,

Emprendimiento y Vivienda.
-

Curso Curso de construccin de Obstculos para BMX y Skate

Foco de Inters III. Creatividad: cultura y expresiones artsticas

-

Exposicin fotogrfica BMX y Skate en Moraleja

Foco de Inters IV. Compromiso social: participacin, voluntariado y

cooperacin..
-

Salida informativa sobre asociacionismo y actividades

fsicas(BMX y Skate) y exhibicin a IES Hoyos

Salida informativa sobre asociacionismo y actividades

fsicas(BMX y Skate) y exhibicin a CP Cervantes

Salida informativa sobre asociacionismo y actividades

fsicas(BMX y Skate) y exhibicin a CP Virgen de la Vega

Salida informativa sobre asociacionismo y actividades

fsicas(BMX y Skate) y exhibicin al ECJ en Montehermoso

Salida informativa sobre asociacionismo y actividades

fsicas(BMX y Skate) y exhibicin al ECJ de Coria

Participacin en la Semana Cultural del IES Jlama de Moraleja

Foco de Inters V. Valores: inclusin, igualdad de oportunidades y

diversidad.
-

Taller gratuito de iniciacin al Skate BMX.

Taller gratuito de iniciacin al Skate BMX.

3. OBJETIVOS.
OBJETIVOS GENERALES

Ofrecer una formacin, orientacin y apoyo a travs de la prctica de

actividades fsicas como el Skate, a todos los jvenes, de manera que
ellos mismos fomenten la participacin de otros jvenes de la
regin/ciudad/poblacin. Y con el tiempo puedan crecer tambin en el
mbito asociativo.

Conseguir una identidad y pertenencia cultural, positiva y correcta en los

jvenes, que conduzca a la madurez de una forma ms enriquecedora.

Fomentar la participacin activa de los jvenes en todos los mbitos

sociales, impulsando el asociacionismo juvenil como elemento concreto
de participacin, facilitando para ello los medios y recursos necesarios,
mediante actuaciones de informacin, sensibilizacin, formacin y
soporte tcnico

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Los objetivos que a continuacin se explicitan pretenden responder a la
pregunta para qu se hace el proyecto. Se trata de indicar
mismo y los efectos que pretende alcanzar con su

el

destino

del

realizacin.

Es por esto importante y para dar continuidad a los objetivos que nos
planteamos con este primer Programa, recordar y partir del objetivo que en un
tercer momento se pretende con el programa: Convertir el centro(ECJ)
donde se desarrolla el proyecto, en lugar de encuentro y referencia donde
los jvenes se renan para intercambiar sus

conocimientos,

iniciativas, inquietudes..., que a travs de la prctica de actividades

fsicas,,

se involucren en asociaciones o bien formen las suyas

propias, de manera que se vean cumplidas sus expectativas.

Nos planteamos con este proyecto los siguientes objetivos:

Ofrecer una alternativa de ocio activo y socioeducativo

Formar a los jvenes de cara a encontrar nuevas vas de construccin

de empleo relacionadas con sus gustos y preferencias.

Iniciar, desarrollar y mantener los grupos de jvenes que participan.

Dotar de espacio que propicie el encuentro del grupo surgido.

Estimular a la participacin activa de la juventud en la construccin de

una red de asociaciones juveniles que fortaleza el tejido social juvenil.

Fomentar el voluntariado y la cooperacin entre jvenes.

4. PROGRAMA DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES POR CADA FOCO DE

INTERS:
1. Foco de Inters I. Emancipacin: Formacin, Empleabilidad,
Emprendimiento y Vivienda.
Curso Curso de construccin de Obstculos de 90 horas
terico/prcticas,
Tras la realizacin de los talleres se mantiene un asesoramiento
tcnico por los desperfectos que se pudieran causar en los mdulos,
asesorndonos el monitor sobre los cuidados y reformas de los mdulos
construidos.
1.1 Metodologa La metodologa a aplicar durante el periodo formativo
por parte de los formadores/as ser activa motivante participativa.
El curso ha de ser un espacio vivo en le que la participacin activa
de todos/as los/as que lo formamos, tanto formadores/as como
participantes, es el fundamento esencial para poder desarrollar un marco
educativo integral.
Esto implica trabajar desde una dinmica que se sustenta en valores
positivos de convivencia como el trabajo en equipo, la cooperacin y
la integracin plena, valores que imperarn en nuestra labor educativa.
Apostamos por una metodologa integral y personalizada, en la que
a la vez que atendemos a las necesidades grupales y de evolucin del
grupo, nos preocupamos por los intereses y necesidades particulares de
cada uno/a de los/as participantes convirtindoles en los/as
protagonistas indiscutibles del Curso.
Para poder llevar a cabo esta forma de trabajo nos basaremos en los
siguientes puntos:
1.- El desarrollo de habilidades en los participantes y no la mera
incorporacin de conocimientos tericos conlleva la utilizacin de
mtodos pedaggicos interactivos y totalmente participativos.
2.- Partiendo de la misma experiencia del grupo, cada sesin de
trabajo finaliza con un encuadre terico que ayude a
conceptualizar y sistematizar lo aprendido.
1.2 Temporalizacin:
Das de imparticin: viernes por la tarde de 16 a 20 horas y
sbados por la maana en horario de maana de 10,00 a 14,00 h.
Periodo de tiempo propuesto: desde mayo de 2014 hasta julio
de 2014

1.3 mbito territorial de desarrollo del proyecto: PROVINCIAL

, ya que aunque el el Bike/Skate park est fsicamente situado en
Moraleja, prestar servicio a todos los jvenes de Moraleja,
Mancomunidad Sierra de Gata, Mancomunidad Valle del Alagn y otras
localidades cercanas.
1.4 Poblacin juvenil destinataria.: este curso va dirigido
principalmente a socios de la Asociacin Juvenil BMX y Skaters de
Moraleja y jvenes de entre 16 y 35 aos de nuestra localidad, hasta
completar 20 plazas, en el caso de quedar plazas libres, podr tener
acceso cualquier joven que lo desee.
2. Foco de Inters III. Creatividad: cultura y expresiones artsticas.
Exposicin fotogrfica BMX y Skate en Moraleja
2.1 Metodologa La metodologa utilizada ser totalmente participativa,
ya que se pretende que todos aquellos jvenes de la localidad que estn
interesados puedan participar en esta intervencin artstica, cuyos
responsables sern el presidente y vicepresidente de la Asociacin.
2.2 Temporalizacin Esta actividad se propone sea llevada a cabo a
finales de 2014, para que de este modo pueda recoger las mejores
fotografas de las actividades realizadas a lo largo de todo el ao.. .
2.3 mbito territorial de desarrollo de la actividad: local y comarcal
Sern las personas ms cercanas a la exposicin, las que suponemos
acudan a visitarla.
2.4 Poblacin juvenil destinataria: todos aquellos que deseen visitar la
exposicin en el ECJ de Moraleja.

3. Foco de Inters IV. Compromiso social: participacin, voluntariado y

cooperacin
- Salida informativa sobre asociacionismo y actividades
fsicas(BMX y Skate) y exhibicin a IES Hoyos
- Salida informativa sobre asociacionismo y actividades
fsicas(BMX y Skate) y exhibicin a CP Cervantes
- Salida informativa sobre asociacionismo y actividades
fsicas(BMX y Skate) y exhibicin a CP Virgen de la Vega
- Salida informativa sobre asociacionismo y actividades
fsicas(BMX y Skate) y exhibicin al ECJ en Montehermoso
- Salida informativa sobre asociacionismo y actividades
fsicas(BMX y Skate) y exhibicin al ECJ de Coria
- Participacin en la Semana Cultural del IES Jlama de Moraleja
Para nosotros es realmente importante, tener la oportunidad de acercar y
difundir el BMX y el Skate a otros jvenes y mayores de Moraleja y de la
provincia de Cceres; los primeros para que se animen a participar en nuestra
asociacin y a introducirse en la prctica de estas modalidades de actividad
fsica, los segundos para que conozcan estas dos modalidades deportivas,que
en la mayor parte de los casos desconocen por completo, o de la que tienen un
concepto bastante negativo.
Al mismo tiempo queremos transmitir la importancia del asociacionismo
juvenil en el desarrollo de nuestra sociedad.
3.1 Temporalizacin la realizacin de estas charlas informativas,
depende de las fechas que nos propongan los IES y CPs y Ecos a los
que nos queremos dirigir, pero s quedan definidas entre abril/ junio y
septiembre/octubre de 2014, ya que tienen que coincidir con el desarrollo
del curso escolar.
3.2 mbito territorial de desarrollo del proyecto: PROVINCIAL
Ya que las visitas que efectuaremos, se llevarn a cabo en diferentes
localidades y comarcas de la provincia de Cceres.

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3.3 Poblacin juvenil destinataria todos los alumnos de los centros

mencionados anteriormente, as como los usuarios de los Espacios Para
La Creacin Joven.
5. Foco de Inters V. Valores: inclusin, igualdad de oportunidades y
diversidad Taller gratuito de iniciacin al Skate y Taller gratuito de
iniciacin BMX de 6 horas de duracin cada uno y que se llevarn a cabo en
el ECJ de Moraleja.
5.1 Metodologa Apostamos por una metodologa integral y
personalizada, en la que a la vez que atendemos a las necesidades
grupales y de evolucin del grupo, nos preocupamos por los intereses y
necesidades particulares de cada uno/a de los/as participantes
convirtindoles en los/as protagonistas indiscutibles del taller.
5.2 Temporalizacin:
Das de imparticin: sbado en horario de maana de 10.00 a 14.00
Periodo de tiempo propuesto: junio/julio de 2014
5.3 mbito territorial de desarrollo del proyecto: LOCAl, por
realizarse la actividad en el ECJ de Moraleja, pero PROVINCIAL, en
cuanto los participantes podrn ser de cualquier localidad.
5.4 Poblacin juvenil destinataria:
Jvenes que quieran iniciarse en la prctica de cualquiera de estas
modalidades deportivas.
4. VIABILIDAD DEL PROYECTO:

Recursos materiales a disposicin del proyecto: dispondremos

de las instalaciones del ECJ de la localidad para impartir los
cursos formativos, ya que dispone de las aulas y materiales
(proyector, pantalla, sillas pala) necesarios para el correcto
desarrollo de los mismos y el patio trasero nos servir para llevar
tambin a cabo la parte prctica del curso, as como los cursos
que nosotros vamos a impartir.. As mismo la empresa
encargada de impartir el curso de construccin de obstculos,
incluye en su presupuesto el material fungible y las
herramientas, que podamos necesitar en cada caso.

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Recursos financieros: contaremos con la ayuda financiera del

Exmo. Ayuntamiento de Moraleja (cuyo importe detallaremos en
el ltimo punto del proyecto) e intentaremos tambin conseguir
ayuda financiera a travs de acciones llevadas a cabo por la
propia Asociacin Juvenil, como venta de papeletas para sorteo,
ya que los jvenes que componemos la asociacin, no
disponemos de recursos econmicos propios, al ser en la
mayora estudiantes o encontrarnos en situacin de desempleo.

5. Recursos humanos a disposicin del proyecto :

Para llevar a cabo las diferentes actuaciones de este proyecto, contaremos
principalmente con los socios de la Asociacin Juvenil BMX y Skaters de
Moraleja, todos los miembros participarn de manera voluntaria y gratuita con
el fin de alcanzar los objetivos que para la Asociacin, nos hemos planteado a
lo largo de este ao. Del mismo modo contamos con el apoyo de la
dinamizadora del ECJ de la localidad, as como del Concejal de Deportes y
Juventud del Exmo. Ayuntamiento de Moraleja y del Patronato de deportes de
la localidad.
A continuacin pasamos a indicar la relacin de personas implicadas de forma
ms detallada:

Nmero de personas: los 18 miembros de nuestra asociacin juvenil,

que detallamos a continuacin:
-

Teodoro Snchez Mateos

lvaro Prez Moreno

lvaro Martnez Mateos

David Prez Moreno

Yoel Ramos Antnez

Jairo Martn Zamarreo

lvaro Rodrguez Salvado

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Kevin Rodrguez Garca

Daro Neila Garca

Javier Hernndez Prez

Jose Alberto Snchez Buenda

Raul Prez Gmez

Vicente Repilado Cordero

Daniel Paero Delgado

Daniel Escudero Tejeda

Alejandro Paero Delgado

Sergio Montero Garca

Rubn Gago

Dinamizadora del ECJ en Moraleja: Da. Carmen Moreno Naranjo

Exmo. Ayuntamiento de Moraleja:

-

Concejal de deportes y Teniente Alcalde del Ayuntamiento de Moraleja

D. Rubn Blanco

Concejal de Juventud : D. Jos Gonzalvez

6. Mtodos de evaluacin:
La actividad como elemento para evaluar, sirve para valorar la coherencia
de los planteamientos pedaggicos y la realidad concreta de la intervencin.
Para su desarrollo debemos partir de una serie de exigencias:
-

Es necesario valorar cmo son los destinatarios a los que vamos a

dirigir el proyecto. La metodologa evaluativa ser a travs de fichas de
seguimiento individual y grupos de discusin.

Prestar atencin a que el Equipo Educativo tenga una preparacin

adecuada, velando por encima de toda la madurez. Tambin hay que
tener en cuenta el papel del coordinador del proyecto para el
cumplimiento de sus funciones: tener una visin de conjunto, ayudar a
tomar conciencia de aspectos que no se dan segn lo que se haba
proyectado, la contribucin a reconducir la tarea educativa, etc.
Por lo tanto la evaluacin de las distintas intervenciones del proyecto se
efectuara de la siguiente manera
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EVALUACION POR PARTE DEL EQUIPO FORMADOR

Entendemos que para poder optimizar el desarrollo del Curso es necesario
tener una rigurosa continuidad de reuniones de seguimiento y valoracin
durante el mismo, por lo que el equipo de formadores/as ha de tener una
comunicacin continua del desarrollo y evolucin del grupo y de cada
participante. Dicha comunicacin se realizar diariamente a travs de correo
electrnico sino puede ser en persona, por parte de cada formador/a al/ la
coordinador/a, en ella se comunicaran incidencias y el desarrollo de la sesin
para:
-

evaluar el da

valorar la evolucin del grupo.

redefinir la programacin del da siguiente si fuera necesario

acordar alternativas de mejora.

evaluar la evolucin de los/as participantes del grupo, y redefinir lneas

de intervencin y seguimiento individual.

Al finalizar el curso el equipo evaluar a cada alumno a travs de:

-

Trabajos realizados de diferentes sesiones

Actitud participativa en las sesiones

Firmas de seguimiento

Durante el desarrollo de las actividades, se realizaran diversas reuniones

tanto, personalizadas para comentar con cada uno como va siendo su proceso,
como grupales.
EVALUACION POR PARTE DE LoS PARTICIPANTES
En cada una de las actuaciones y dependiendo de su duracin, se realizaran
diferentes tipos de evaluaciones:
-

Evaluaciones diarias de la sesin y del/ la formador/a

Evaluaciones de grupo y resolucin de conflictos si los hubiera

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Evaluacin final de la accin formativa

Por ltimo, tendremos en cuenta los siguientes puntos:

Eficacia del proyecto: Ser la evaluacin final, que se realizar por
todos, a travs de las conclusiones de las evaluaciones anteriores y de la
reunin final con los integrantes de la asociacin, donde se detallarn todas
las partes del proyecto y se vern las expectativas que se han cumplido, las
dificultades habidas y los aspectos a mejorar.
Evaluacin final: En la que elaboraremos una sntesis que recoja todos
los elementos y se ponga de manifiesto si se han alcanzado o no los objetivos
del proyecto y en que medida. Analizaremos los resultados que se han
alcanzado y sus efectos en los destinatarios. Todo ello se llevar a cabo a
travs de reuniones entre los socios y principales colaboradores (Tcnico ECJ,
Concejales) y mediante la presentacin y recogida de evaluaciones escritas
a los participantes en cada una de las actuaciones previstas.
7. PRESUPUESTO:

GASTOS (adjuntamos presupuesto de la entidad que impartira la

formacin)

INGRESOS

Fondos propios de la entidad contaremos con la cantidad obtenida de la

venta de papeletas para la realizacin de un sorteo.500 aprox.
Subvenciones de Ayuntamientos 300
Subvencin IJEX 5330
Total Ingresos: 6130
TOTAL (Gastos - ingresos):
Coste del proyecto 6130
Desglose del presupuesto:

Curso Curso de construccin de Obstculos 5630

Gastos de desplazamiento para exhibiciones en IES 300

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Gastos para la realizacin de la exposicin

fotogrfica(impresin de fotografas y soporte para cada una de
ellas) 200

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