Alistamiento de

la formacin

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Soporte Didctico Pedaggico

SDP - 2016

Adriana
Lpez

Diana
Carmona

Tatiana

Paula

Yaneth

Polana

Palacios

Osorio

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Meta formacin virtual

*40% en la certificacin
*Para el ao 2016 importante

Certificacin

Retencin

Calidad en
la
formacin

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Objetivo
Orientar a los instructores de formacin
titulada y complementaria virtual sobre las
acciones a efectuar al interior de la
plataforma (Blackboard).

Funcin a fortalecer
Orientadora
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Agenda

Saludo e invitacin a diligenciar lista de asistencia.

Generalidades
Desarrollo
Sesin de inquietudes
Recordatorio evaluacin de la transferencia

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Alistamiento
Antes de desarrollar la formacin, el instructor debe realizar
la planeacin pedaggica del programa que orientar.
Complementaria
LMS

Senasofiaplus

Verificar estado de la
Semilla

Asociar aprendices a la
ruta de aprendizaje

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Complementaria LMS

Dos momentos en los que se efectan una serie de acciones

Antes
Verificar los botones - estandarizacin del men.
Conocer los materiales y las actividades planteadas en la semilla
Estructurar un cronograma de trabajo
Organizar el anuncio de bienvenida
Configurar foros (Social- Inquietudes).
Al inicio
Mensaje de bienvenida.
Anuncio de actividades previas
Actividad sincrnica
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Informacin del programa

1. Habilitar en el men botn Informacin del

Habilitarprograma
en el men botn Informacin del programa
Presentacin general

Diseo curricular
Cronograma
Resultados de aprendizaje
Reglas de juego
Software necesario para el desarrollo del programa

Descarga del certificado

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Informacin del instructor

Adecuacin
del apartado
delInformacin
Instructor
1. Habilitar
en elinformacin
men botn

del

programa

Perfil profesional del instructor y la experiencia

relacionada con el programa (hasta 500 caracteres).
Datos de contacto: e-mail, regional y centro al que se
encuentra asociado el Instructor.
Foto del instructor estilo documento de identidad.
Horarios de atencin sincrnica virtual para los aprendices.
Se debe incluir la informacin de contacto del consejero
acadmico virtual cuando se tenga.

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Revisin de actividades
Revisin del espacio Actividades
Gua de aprendizaje de la o las actividades a desarrollar

Enlace para envo de actividades

Enlace de pruebas/foros/sesiones

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Revisin de materiales
Revisin apartado materiales del programa
Debe validar que los materiales estn organizados de acuerdo con las
actividades planteadas y ser coherentes con los resultados de aprendizaje.
Debe revisar y garantizar que los enlaces definidos para la
descarga de software o simuladores estn disponibles.

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Foros
Adecuacin de los Foros
Foro Social
Foro Dudas e Inquietudes

Foro (s) Temtico (s):

*Cada foro necesita apertura del tutor.

*Revisar que se asocie la rbrica TIGRE

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Centro de calificaciones

Centro de calificaciones
1. Habilitar en el men botn Informacin del

Debeprograma
organizar en el orden de las actividades contenidas en el
cronograma junto con el resultado de aprendizaje (RAPs) que
las agrupa.
El centro de calificaciones debe configurarse teniendo en
cuenta el modelo de evaluacin definido por el SENA: A y D

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Anuncio de bienvenida
1. Habilitar
men botn
Informacin dl
Publicacin
de anuncioendeelbienvenida
al programa.
programa

Nombre del programa

Fecha de inicio y fin de la formacin
Nombre completo del instructor
Espacios de comunicacin internos
Ubicacin de las reglas de juego

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Ttulo

*ASOCIAR APRENDICES A LA RUTA

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Asociar ruta al aprendiz

*Apenas el espacio est
disponible, se asocian a
sus aprendices a travs
de Sofiaplus.
Debemos recordar que
este proceso se debe
efectuar el mismo da
de
inicio
de
la
formacin.
Si se hace despus, se
puede bloquear al
centro de formacin en
la programacin.

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AL INICIAR LA FORMACIN

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Mensaje de bienvenida
Mensaje de
bienvenida

Informar al aprendiz que ya el

curso se encuentra activo y que
puede comenzar el proceso de
formacin.
Relacionar la ruta de acceso al
curso de formacin.

*Utilizar la herramienta
Mensajera Interna.

Recomendaciones para iniciar el

proceso de formacin.

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Anuncios previos
Anuncio

Dar instrucciones al aprendiz

sobre qu consultar de manera
inicial en el programa.
Pasos que posteriormente debe
seguir para cumplir con el
desarrollo de las actividades del
mismo.

Invitacin al aprendiz al desarrollo

de una actividad de presentacin
que se evidencie a travs del foro
social.

*Utilizar tablas con

fondos similares al
color del curso.

Invitacin al aprendiz a consultar

de los demos oficiales de
navegacin de la plataforma.

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Actividad sincrnica
Actividad
sincrnica de
bienvenida

Realizar la presentacin
del curso.
Presentacin
actividades.

de

las

Recomendaciones
para
comenzar su formacin.

*Utilizar la herramienta
Blackboard
Collaborate.

La grabacin de la sesin
sincrnica de bienvenida
debe estar disponible, en el
botn de actividades.
Acta de la sesin : Temtica,
fecha
y
espacio
de
encuentro,
participantes,
resumen, conclusiones.
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Seguimiento

Durante la primera semana del curso el instructor deber

prestar atencin al ingreso de los aprendices a la
formacin.

Para ello, deber estar atento a responder los foros

sociales, invitar a los aprendices a realizar el sondeo y
consultar el botn Induccin a la plataforma.

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Soporte Didctico Pedaggico

Adriana Lpez Lpez - alopez145@misena.edu.co
Diana Patricia Carmona - dcarmonam@misena.edu.co
Paula Andrea Palacios paula.palacios@misena.edu.co
Tatiana del Pilar Polana tpolania@misena.edu.co
Mara Yaneth Osorio - tutoramaria@misena.edu.co

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GRACIAS
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