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CONCEPTO DE FILOSOFA DE LA EDUCACIN

RESUMEN
La filosofa de la educacin como serie de reflexiones ha tenido lugar desde que se ha
escrito pedagoga, como disciplina cientfica ha sido tierra de nadie, y ha quedado por
configurar y como tierra intelectual ha tenido grandes cultivadores.
LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN DENTRO DEL CUADRO DE LA FILOSOFA GENERAL
Para J. Piaget la filosofa es la bsqueda de lo absoluto en la experiencia humana.
Educar es poner en fuego una determinada filosofa.
Segn O. Reoul un maestro que no se hace preguntas sobre lo que ensea, desprecia
sus asignaturas, la cultura, a sus alumnos y a s mismo
Fr. De Honvre y R. Hubert una pedagoga es una filosofa de la educacin porque
desde que llegamos a la conciencia estamos en los dominios de la filosofa. La filosofa
general es todo lo que constituye a un saber filosfico. Segn Dilty la pedagoga es el
coronamiento y consumacin de la filosofa.
LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN COMO UNA FILOSOFA APLICADA
La ciencia terica es la que estudia desinteresadamente su objeto por afn del
conocimiento. La ciencia general es la que estudia los aspectos fundamentales del
objeto. En la ciencia aplicada el conocimiento es un medio para resolver dificultades de
la vida. La filosofa de la educacin es considerada como una rama de la filosofa
aplicada pero tambin como parte de la filosofa especial.
RELACIONES ENTRE FILOSOFA DE LA EDUCACIN Y TEORAS DE LA EDUCACIN
Para J. Dewey la filosofa de la educacin es una teora general de la educacin. La
teora de la educacin es la parte de la pedagoga general que estudia lo esencial del
acto educativo y se ocupa de lo existencial o circunstancial. La filosofa de la educacin
se ocupa de aspectos esenciales de la educacin.
TEMA
Importancia de la pedagoga en la filosofa de la educacin y distintas definiciones de
filosofa segn varios autores.
ARGUMENTO
Educar es poner en juego una determinada filosofa, la filosofa es la bsqueda de lo
absoluto en la experiencia humana. La filosofa de la educacin como serie de
reflexiones ha tenido lugar desde que se ha escrito pedagoga. La filosofa general es
todo lo que constituye a un saber filosfico. La filosofa de la educacin es considerada
como una rama de la filosofa aplicada pero tambin se le considera como parte de
la filosofa especial. La teora de la educacin es parte de la pedagoga general que
estudia lo esencial del acto educativo y se ocupa de lo existencial o circunstancial.

CONCLUSIN
La filosofa de la educacin forma parte de la filosofa aplicada porque es la encargada
de formular preguntas y organizar la reflexin encaminada a encontrar una respuesta,
tambin es parte de la filosofa especial porque propone estudiar filosficamente el ser
de estudiar, su naturaleza entitativa de esta manera contribuye para tener una mejor
educacin.
IDEAS PRINCIPALES
La funcin de la filosofa en la vida humana.
Los fines de la educacin.
Naturaleza y la posibilidad de la educacin.
IDEAS SECUNDARIAS
El derecho y la obligacin de educar.
La educacin como juego de antinomias.
La concepcin del mundo y de la vida.

BIBLIOGRAFA
Quintana Cabanas, J.M. (2010). Concepto de filosofa de la educacin. Recuperado de
internet:www.raco.cat/index.php/Enrahonar/article/download/42427/90359.

CONCEPTO DE FILOSOFA
DE LA EDUCACIN
Como

Filosofa
general
Es
Todo lo que

Filosofa
aplicada
es
La encargada de

Constituye a

formular preguntas

Un saber

y organizar la reflexin

Filosfico

Teora
de la educacin
es
La parte de la
pedagoga
general
QUE
Estudia lo esencial
del acto educativo

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