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Introduccin.
Este texto pretende llamar a la reflexin de carcter profesional, en el aula de
trabajo de grado de la carrera de Diseo Industrial, acerca de la
implementacin, implicacin y abordaje de la tecnologa en el proyecto final.
No pretende ser una metodologa, ni una gua o una incipiente receta, ms bien
pretende desagregar conceptualmente, los factores y condiciones del dominio
tecnolgico del producto, para que sean re-conocidos en las instancias de la
formulacin, desarrollo, ideacin y presentacin del proyecto de diseo
industrial.
A lo anterior, es preciso anotar que s!, se sienten ausentes esos contenidos
de factores y dimensiones, tanto en su naturaleza terica, como prctica y
argumentativa, lo que sin necesidad de presentar o exponer una crtica supone
una necesidad sentida.
Partiendo de un problema inicial y la pregunta se hace lo que se disea? o
mejor (y realmente) dicho, se disea lo que se hace?, se suceden a esta
respuesta una serie de planteamientos que interpretan, despejan y
desambiguan en algunos casos, las fronteras entre lo industrial, lo artesanal, lo
virtual y muchas veces lo tan siquiera pensado y manifestado en esas
conocidas mmicas que tanto aburren.
Desde la perspectiva profesional y en el marco del ejercicio docente, el texto
contina con la presentacin de algunos conceptos, ordenados por categoras y
descriptores, del uso y funcin de la tecnologa, orientados hacia el proyecto de
Diseo Industrial, conduciendo finalmente a las reflexiones finales que a modo
de conclusin pretender instar vehementemente a los futuros profesionales del
diseo industrial a desarrollar la dimensin tecnolgica en el proyecto de
Diseo Industrial.
Problema inicial.
El diseo se puede comprender como una actividad intencional que
conduce a la caracterizacin formal y funcional de algo, de hecho,
tambin es posible decir que el diseo es lo que describe la forma y la funcin
de algo, en este sentido general del asunto, es muy probable que queden
argumentos y elementos a un lado, ms sin embargo, lo que se pretende con
este enunciado es comprender y aproximar la idea general del proyecto, la
cual subyace en el ser actividad intencional, lo que indica un tipo de
planeacin organizado en el tiempo; es decir un antes y un despus, una