Planificacin Segundo Medio de Historia, Geografa y Ciencias Sociales

2015
Unidad II: Los inicios de la Repblica: Chile en el siglo XIX.
N de
Clase

Contenido

Objetivo de la clase

Actividad

1
29-mayo

-Factores de la independencia
de Amrica y Chile
-Causas Externas e internas

Comprender la multicausalidad del proceso de Independencia de

Amrica y Chile

Para introducir el contenido de la

unidad los alumnos observan un
video de los principales
forjadores de la independencia
Chilena.
A partir de la lectura del texto y
guiados por el profesor, elaboran
un cuadro de sntesis que
explique los principales factores
que desencadenaron la
independencia de Chile.

2
01-junio

-Gobiernos y obras de la patria

vieja
-Junta de 1810
-Primer Congreso nacional
-Gobierno de Jos Miguel
Carrera

Caracterizar los principales avances del periodo de la Patria Vieja,

identificando sus gobiernos y obras destacadas.

3
05-junio

-Reconquista espaola
-Campaas Militares
-Batallas destacadas

Caracterizar el periodo de a reconquista espaola con las campaas

militares y las batallas ms significativas de la independencia.

Los alumnos escuchan una cancin de

homenaje a Jos Miguel Carrera para
introducir el tema de estudio. Luego
caracterizan los hechos y personajes ms
destacados del periodo de la Patria vieja
travs de actividades del texto de estudio.
Observan video del periodo de la
reconquista destacando la importancia del
ejrcito libertador de los Andes y la labor
de Manuel Rodrguez.
Luego a travs de esquemas y mapas de
las campaas militares caracterizan la
importancia de la guerra en la
consolidacin de la independencia
chilena.

4
08-Junio

Patria Nueva
-Gobierno de Bernardo
OHiggins

Comprender la importancia del gobierno de Bernardo OHiggins,

considerando las caractersticas generales, visin poltica,
principales obras, conflictos al interior de la elite y renuncia al poder.
.

Observan video de Bernardo OHiggins, y

ayudados con el texto de la asignatura
confeccionan una sntesis considerando
caractersticas generales, visin poltica,
principales obras, conflictos al interior de
la elite y renuncia al poder.

Disertaciones Independencia

Exponer frente al curso aspectos destacados del proceso de

independencia chilena .tales como personajes, obras, batallas
destacadas

Disertaciones Independencia

Exponer frente al curso aspectos destacados del proceso de

independencia chilena .tales como personajes, obras, batallas
destacadas

7
19-junio

Elementos de continuidad y
cambio

Distinguir elementos de continuidad y cambio entre la colonia y

Chile republicano

8
22-junio

Prueba sumativa

Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje sobre la colonia e

independencia de Chile

Exponen apoyados en presentacin

power point aspectos relevantes de la
independencia tales como personajes,
obras, batallas destacadas etc.
Exponen apoyados en presentacin
power point aspectos relevantes de la
independencia tales como personajes,
obras, batallas destacadas etc.
Realizan un cuadro comparativo respecto
de la organizacin poltica, econmica,
social y cultural de Chile durante los
perodos colonial, post Independencia y la
actualidad. Extraen conclusiones por
escrito de los elementos de cambio y
continuidad presentes.
Responden prueba de la colonia e
independencia de Chile

9
26-junio

Organizacin de la Republica

Evaluar la organizacin de la Repblica, considerando elementos

como la inexperiencia poltica, los daos heredados de la guerra de
independencia, etc.

10
29-junio
11
03-Julio
27
06-Julio
28
10-julio

Repaso examen

Clase 13

Ensayos Constitucionales

5
12-junio
6
15-junio

Desarrollan gua de actividades de repaso

para examen de la asignatura
EXAMEN DE HISTORIA
PROMEDIOS DEL SEMESTRE
CONSEJO DE EVALUACION
Describir a partir de la revisin de fuentes primarias y secundarias,

los rasgos distintivos de los ensayos constitucionales

redactados entre 1823 y 1828.

Leen y analizan los ensayos

constitucionales,confeccionan un cuadro
comparativo con los rasgos distintivos de
la Constitucin de 1823, leyes federales
de 1826 y Constitucin de 1828

Clase 14

Explicar la influencia que tuvo la Constitucin de 1833 en el logro de

la estabilidad institucional de la Repblica

Leen la carta de Diego Portales a Manuel

Cea y escriben en su cuaderno las
principales ideas que se plantean sobre la
organizacin de la Repblica de Chile.
Leen extractos de la Constitucin de 1833
e identifican sus principales
caractersticas

Clase 15

Reconocer el desarrollo econmico basado en el comercio, la

minera y la agricultura desde los aos treinta a los setenta del siglo
XIX.

Clase 16

Reconocer el progreso educacional y cultural que experimento Chile

Elaboran un cuadro comparativo respecto

de la economa chilena del perodo de
organizacin nacional y de la primera
mitad del siglo XIX.
Dan ejemplos de personas que tuvieron
un rol preponderante en el desarrollo
cultural de Chile durante el siglo XIX, tales
como Lastarria, Bello, Barros Arana,
Abdn Cifuentes, Amuntegui, entre otros,
reconociendo sus principales aportes.

Diego Portales y la
Constitucin de 1833

Analizar la influencia del liberalismo en la vida poltica, econmica,

social, cultural del pas

Leen el libro de texto, confeccionan una

lnea tiempo de la historia de Chile y
ubican en ella el perodo liberal, sus
principales hitos y personajes.
Analizan selecciones de escritos de los
principales exponentes del liberalismo
chileno del siglo XIX, identifican sus
planteamientos ms esenciales