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I.
DATOS INFORMATIVOS
DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN EDUCATIVA
GRADO
5to.
SECCIN
REA
COMUNICACIN
BIIMESTRE
DURACIN
4 horas
DOCENTE
UNIDAD
01
FECHA
23/03/16
TTULO DE LA SESIN
Presentamos nuestros discursos personales
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Expresa con claridad
sus ideas
Se expresa oralmente.
Interacta
colaborativamente
manteniendo el hilo
temtico
INDICADORES
Ordena sus ideas en torno a un
discurso a partir de su historia personal
y fuentes de informacin, evitando
contradicciones
y
vacos
de
informacin.
Participa activamente en interacciones,
dando
y
solicitando
informacin
relevante y eligiendo estratgicamente
cmo y en qu momento intervenir.
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (25 minutos)
Motivacin/ conflicto cognitivo
(La docente desarrollar para iniciar la estrategia de atencin directa)
La docente inician desarrollando la tcnica del Hilo conductor.
Invitan a los estudiantes a recordar cmo realizaron el proceso para elaborar su
discurso. Pueden orientarse de preguntas como: Qu discursos leyeron? Qu partes
reconocieron? Cmo iniciaron la redaccin? Con qu aportes contaron? Cmo han
terminado? Con qu propsito lo hicimos?
Reflexiona con los estudiantes: Solo con nuestro discurso escrito estaremos
desarrollando el propsito planteado inicialmente? Por qu? Qu nos est faltando?
Se comparten las respuestas en plenario, se recogen las respuestas y reflexiona sobre
el propsito de la sesin y las capacidades a desarrollar.
1/SES 4
CIERRE. Si es el caso, haz un cierre aqu con esta actividad. Cierra esta parte
consolidando los criterios para presentar su discurso en forma oral ante los
dems.
Discurso
Mural lector
2/SES 4
..
..
Lic.
Jeanet
Docente
3/SES 4