SUBSECTOR

UNIDAD
CURSO
OBJETIVOS

Matemtica
II Algebra
1 Enseanza Media
El rigor, la perseverancia, la flexibilidad y originalidad al resolver problemas matemticos.

TIEMPO
PROFESOR RESPONSABLE
Clase
Aprendizaje
Esperado

AGOSTO DE 2014
Jos Zavala Pinilla
Inicio

Clase N 55

Retroalimentamos los
aprendizajes
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, sta se
desarrollar de forma
expositiva.

El profesor expone acerca del

concepto de funcin y su relacin
con la vida diaria. Desarrolla
diversos ejercicios en la pizarra a
modo de ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase.

HABILIDADES:
conocer

HABILIDADES: aplicar, utilizar,

calcular

HABILIDADES: calcular

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, sta se
desarrollar de forma
prctica.
HABILIDADES:
recordar.

El profesor expone acerca del

grfico de una funcin y lo que este
representa.
El profesor desarrolla diversos
ejercicios en la pizarra a modo de
ejemplo.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos
HABILIDADES: aplicar, calcular

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase.

Clase N 56

Utilizar e interpretar
convenciones
algebraicas bsicas.

Utilizar e interpretar
convenciones
algebraicas bsicas.

1 Matemtica 1 Medio Agosto

Desarrollo

Cierre

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Recursos

Evaluacin

Pizarra
Plumones

Formativa:
desarrollan
ejercicios de
modo adecuado y
en ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones

Formativa:
desarrollan
ejercicios de
modo adecuado y
en ambiente de
respeto.

Clase N 57

Clase N 58

Clase N 59

Utilizar e interpretar
convenciones
algebraicas bsicas.

Utilizar e interpretar
convenciones
algebraicas bsicas.

Utilizar e interpretar
convenciones
algebraicas bsicas.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollar de forma
prctica.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar

Desarrollan en sus cuadernos gua

de ejercicios proporcionada por el
profesor acerca de funciones afines
y lineales.

Se revisa de forma colectiva

los conocimientos adquiridos
en la clase.
Se construye un mapa
conceptual con los trminos
y las frmulas utilizadas.

HABILIDADES.
reconocer

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
expositiva.
HABILIDADES:
recordar

El profesor expone acerca de las

diferencias de grficos que se
producen
al
modificar
los
parmetros en la funcin afn.
El profesor desarrolla varios
ejercicios a modo de ejemplos,
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos
HABILIDADES: aplicar, calcular,
relacionar

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase, reforzando aquellos
que han presentado mayores
dificultades para su
resolucin.

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
expositiva.

El profesor expone acerca del

grfico de la funcin lineal y de su
relacin con la proporcin directa
realizando diversos clculos a partir
del grfico de una funcin. El
profesor desarrolla diversos
ejemplos en la pizarra, a modo de
ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos
HABILIDADES: aplicar, calcular

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase, reforzando aquellos
que han presentado mayores
dificultades para su
resolucin.

HABILIDADES:
recordar

2 Matemtica 1 Medio Agosto

Aplicar,

calcular,

Gua de
ejercicios
Pizarra
Plumones

Sumativa

Pizarra
Plumones

Formativa:
desarrollan
ejercicios de
modo adecuado y
en ambiente de
respeto.

Pizarra
Plumones

Formativa:
desarrollan
ejercicios de
modo adecuado y
en ambiente de
respeto.

HABILIDADES: aplicar,
calcular

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Clase N 60

Clase N 61

Clase N 62

Clase N 63

Utilizar e interpretar
convenciones
algebraicas bsicas.

Utilizar e interpretar
convenciones
algebraicas bsicas.

Utilizar e interpretar
convenciones
algebraicas bsicas.

Representan
elementos bsicos de
la geometra
euclidiana en el plano

3 Matemtica 1 Medio Agosto

Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
expositiva.
HABILIDADES:
recordar

El profesor expone acerca del uso

de la informacin y como ella
puede ser extrada de diversos
grficos. Se desarrollan diversos
ejercicios a modo de ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a travs de la
clase, reforzando aquellos
que han presentado mayores
dificultades para su
resolucin.

HABILIDADES: aplicar, calcular,

desarrollar

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrolla de forma
expositiva.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar.

Desarrollan gua de ejercicios

proporcionada por el profesor
acerca de las funciones afines y
lineales, con el apoyo del profesor.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase,

HABILIDADES: aplicar, calcular

HABILIDADES: aplicar,
calcular.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
prctica.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar.

Desarrollan gua de ejercicios

proporcionada por el profesor
acerca de las funciones afines y
lineales, con el apoyo del profesor.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase y
reforzamos aquellos en los
que han quedado dudas.

HABILIDADES: aplicar, calcular

HABILIDADES: aplicar,
calcular

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma

El profesor expone acerca del

concepto de plano cartesiano y su
relacin con la vida cotidiana
(ubicacin de puntos y lugares).

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase y
reforzamos aquellos en los

Plumones
Pizarra

Formativa:
desarrollan
ejercicios de
modo adecuado y
en ambiente de
respeto.

Gua de
ejercicios
Pizarra
Plumones

Sumativa

Gua de
ejercicios
Pizarra
Plumones

Sumativa

Pizarra
Plumones

Formativa:
desarrollan
ejercicios de
modo adecuado y

Clase N 64

Clase N 66

cartesiano.
Identificar y
representar puntos y
coordenadas de
figuras geomtricas en
el plano cartesiano,
manualmente o
usando un procesador
geomtrico
Representan
elementos bsicos de
la geometra
euclidiana en el plano
cartesiano.
Identificar y
representar puntos y
coordenadas de
figuras geomtricas en
el plano cartesiano,
manualmente o
usando un procesador
geomtrico
Representan
elementos bsicos de
la geometra
euclidiana en el plano
cartesiano.
Conocen y utilizan la
operatoria bsica con
vectores en el plano
cartesiano (adicin,
sustraccin y
ponderacin por un
escalar) y la
relacionan con las
transformaciones

4 Matemtica 1 Medio Agosto

prctica.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar

Desarrolla diversos ejercicios en la

pizarra a modo de ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: aplicar, identificar

que han quedado dudas.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
prctica.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.
HABILIDADES:
recordar

El profesor expone acerca de la

representacin de figuras en el
plano cartesiano.
El profesor desarrolla diversos
ejercicios en la pizarra a modo de
ejemplo.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.
HABILIDADES: aplicar, desarrollar

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase y
reforzamos aquellos en los
que han quedado dudas.

Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, esta se
desarrollara de forma
prctica.
Retroalimentamos los
conocimientos
anteriores.

El profesor expone acerca de las

transformaciones isomtricas, y la
relaciona con la operatoria bsico
con vectores en el plano
cartesiano, realizando adiciones y
sustracciones de vectores y
verificando los nuevos puntos en el
sistema cartesiano. Identifican
puntos y vrtices de figuras
formadas en el plano cartesiano.
El profesor desarrolla varios
ejercicios a modo de ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos en la clase y
reforzamos aquellos en los
que han quedado dudas.

en ambiente de
respeto.

HABILIDADES: aplicar,
identificar.

Pizarra
Plumones

Formativa.

Pizarra
Plumones

Formativa.

HABILIDADES: aplicar,
desarrollar

Clase N 67

isomtricas.
Identificar y
representar puntos y
coordenadas de
figuras geomtricas en
el plano cartesiano,
manualmente o
usando un procesador
geomtrico
Conocen y utilizan la
operatoria bsica con
vectores en el plano
cartesiano (adicin,
sustraccin y
ponderacin por un
escalar) y la
relacionan con las
transformaciones
isomtricas.

5 Matemtica 1 Medio Agosto

HABILIDADES:
recordar

HABILIDADES: aplicar, calcular,

desarrollar.

HABILIDADES: aplicar,
desarrollar.

Retroalimentamos los
aprendizajes
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, sta se
desarrollar de forma
expositiva.

El profesor expone acerca del

traslado o traslacin de figuras en
el plano cartesiano utilizando las
operaciones bsicas con vectores.
El profesor desarrolla diversos
ejercicios en la pizarra, a modo de
ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.

Se revisa en forma colectiva

los conocimientos adquiridos
en la clase.

HABILIDADES:
reconocer,
identificar.

HABILIDADES: desarrollar,
aplicar

HABILIDADES: aplicar

Pizarra
Plumones

Formativa.