1.

DESCRIPCIN Y VALORACIN DE PUESTO DE TRABAJO

1.1 IDENTIFICACIN DEL PUESTO

Denominacin del puesto

Clasificacin ocupacional
(Normalizada)

SALARIO Y
BENEFICIOS

VACANCIAS

1.1.6 AUXILIAR DE SERVICIOS

1.824.055
Rubro: 144 FF: 30

1 (una)

Auxiliar de Servicios Generales

1.2 UBICACIN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIN

Unidad o puesto del que
depende directamente

Unidad
inmediat.
superior
Direccin de
Planificacin

Coordinacin Tcnia de
Campo

Unidad
inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad
inmediat.
superior

Direccin
Administrativa

1.3. UBICACIN FSICA DEL PUESTO

Campo Pedaggico Ciudad Expo, Ruta N 8 Blas A. Garay
Km. 135

Domicilio

Coronel Oviedo

Localidad-Regin

2. MISION DEL PUESTO

2.1. MISION DEL PUESTO
Mantener el orden, limpieza y mantenimiento de la Institucin para el bienestar de Alumnos, Docentes y Funcionarios.

Mision del Puesto

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO

TIPO DE TAREAS

DESCRIPCIN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

PLANIFICACIN
del propio
trabajo o el de otros

Realizar el Seguimiento y Ejecucin de Proyectos Propuestos en el Plan Operativo Anual de la Coordinacin Tcnica de Campo

DIRECCIN No tiene a su cargo trabajos de Direccion

o coordinacin del trabajo de
dependientes directos o
indirectos

EJECUCIN
personal por parte del ocupante
del puesto

Realizar Trabajos de Servicios Higinicos, limpieza de aulas de clase, trabajos de jardinera, plomera, electricidad y reparaciones de
electrodomsticos Bsicos de la Institucin.

CONTROL Debe tener la capacidad de controlar su propio trabajo

y/o evaluacin del trabajo propio
o de dependientes
Otras tareas: Las que le designe el Decano

2.3. VALORACIN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS

ESCALAS

Planificac.
Direccin

El puesto no incluye supervisin Existe supervisin o coordinacin de

de otros puestos de trabajo.
otros puestos de manera informal o
eventual.

La mayora de las tareas y el

tiempo que insumen son de
ejecucin personal y de baja
complejidad.

Control

Planificar cotidianamente las

tareas slo sobre su propio
trabajo y en plazos cortos

Ejecucin

TIPO

Planificar y Decidir como realizar las

tareas de su propio puesto de trabajo
en plazos cortos

1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO

La mayora de las tareas son de

ejecucin personal, manuales o
intelectuales de mediana complejidad.

Las tareas de control se refieren

slo al propio trabajo en
aspectos operativos y pautados
previamente.

El puesto incluye tareas de control y

evaluacin operativa sobre los
resultados del propio trabajo y
eventualmente de otros puestos .

Puntaje

Incluye responsabilidad de planificar el trabajo Incluye responsabilidad sobre la planificacin de

propio y de personal bajo su dependencia
reas de la organizacin bajo su dependencia.
directa.

Existe supervision o es una jefatura formal

sobre otros puestos que no son, a su vez,
titulares de unidades.

La mayoria de las tareas del puesto son de

ejecucin personal, manuales o intelectuales
de alta complejidad.

El puesto incluye pocas tareas de ejecucin pero

la mayoria son intelectuales y complejas.

Incluye tareas de control y evaluacin

operativa de procesos de mediana
complejidad y de otros puestos, con y sin
dependencia jerarquica.

TECNICOS SUPERVISORES
Y PROFESIONALES II

Es una jefatura o direccin formal sobre otros

puestos que son a su vez titulares de unidades.

Incluye tareas de control y evaluacin sobre reas

de la organizacin bajo su coordinacin y los
resultados obtenidos por las mismas.

6
PROFESIONALES I Y
JEFATURAS

Incluye responsabilidad primaria sobre

formulacin de las polticas y
estrategias institucionales.

10

Existe direccin o conduccin sobre

todos los puestos de la institucin.

10

El puesto slo incluye tareas de

ejecucin personal indelegables y de
muy alta complejidad.

10

Incluye tareas de control y evaluacin

sobre toda la gestin institucional.

DIRECCION Y CONDUCCION
SUPERIOR ASESORAMIENTO

10
CONDUCCION
POLITICA

VALOR
1,0

3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
ESCALAS

TIPO
Presin
laboral

El entorno no genera presiones

significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares

La presion del contexto (interno o externo) es

minima por lo cual siempre es posible
consultar al superior inmediato o pares ante
decisiones importantes.

Movilidad

La totalidad del trabajo se realiza en Slo excepcionalmente es preciso viajar fuera

la localidad de residencia habitual
del lugar de residencia habitual o utilizar ms
del ocupante del puesto.
de 3 horas de transporte respecto del lugar de
trabajo habitual.

Ambiente

Esfuerzo
fsico

El trabajo debe hacerse normalmente en

ambientes no confortables y/o de exposicin a
riesgos personales que superan en gran medida
los que pueden esperarse en la vida cotidiana.

El trabajo exige normalmente el uso completo de las

capacidades fsicas

Durante aproximadamente la mitad del tiempo

de trabajo es preciso pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual del ocupante
del puesto y/o los viajes a ms de 4 horas de
transporte del lugar de residencia habitual son
frecuentes e imprevistos.

Frecuentemente el trabajo debe hacerse en

ambientes no confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales superan ligeramente los normales
que pueden esperarse en la vida cotidiana.

El trabajo no exige esfuerzo fsico y El trabajo slo exige eventualmente el uso

puede realizarse adecuadamente
completo de las capacidades fsicas
sin uso de capacidades fsicas
especiales.

La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas diarias

de trabajo y se debe pernoctar en lugares diferentes
de la residencia habitual o utilizar ms de 4 horas de
transporte del lugar de trabajo habitual.

La totalidad del trabajo se realiza en Slo excepcionalmente el trabajo debe

oficinas o ambientes totalmente
hacerse en ambientes no confortables o
protegidos y confortables.
inadecuados y los riesgos personales son los
normales que pueden esperarse en la vida
cotidiana.

Puntaje

La presion del contexto (interno o externo) es de nivel La presion del contexto (interno o externo) es
intermedio y es frecuente la imposibilidad de
superior y es frecuente la imposibilidad de
consultar decisiones importantes.
consultar decisiones importantes.

Las situaciones de alta presin del

contexto interno y externo son
constantes y exigen
permanentemente tomar decisiones
autnomas.

10

Durante la mayor parte del tiempo de

trabajo es preciso pernoctar en
lugares diferentes de la residencia
habitual del ocupante del puesto y
los viajes de ms de 4 horas de
transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e
imprevistos.

10

Constantemente el trabajo debe

hacerse en ambientes no
confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales son
permanentes.

10

El trabajo exige normalmente el uso completo de El trabajo exige frecuentemente el

las capacidades fsicas de la poblacin sana y
uso completo de capacidades fsicas
eventualmente capacidades superiores al
superiores al promedio.
promedio.

10

VALOR

2,0

3.2. VALORACIN ESPECFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO

VALORACIN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES
REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS

TIPO

Descripcin

ESCALA
No relevante para el
puesto

El puesto slo exige

El trabajo exige normalmente el
ocasionaluso intenso de estas
mente el uso de estas
capacidades
capacidades

Justificacin de la
calificacin

Ajustes posibles en el
puesto

Puntaje
1
Destreza manual

Movilidad

2
Desplaza
miento:

3
Acceso a
transporte

4
Indistinta

Posicin

5
Sentada

6
De pie

7
Otras

8
Fuerza:

Capacidad para realizar

actividades que requieran
acciones coordinadas, con
precisin y rapidez manual.

10

Capacidad para caminar y/o

desplazarse, utilizando o no
algn tipo de equipamiento.

10

10

Es necesario solamente para el traslado

a la oficina

10

sta capacidad es necesaria porque sus

funciones requieren de destreza fsica
para poder ser ejecutadas

10

No es necesaria ya que los trabajos sen

tcnicos y dinmicos que requieren de
constante movimiento

Capacidad para el acceso

fsico a transporte pblico o
hacer uso de vehculo
particular.
Capacidad para adoptar y
mantener INDISTINTAS
posturas.
Capacidad para adoptar y
mantener la postura
SENTADA.
Capacidad para adoptar y
mantener la postura DE PIE.
Capacidad para adoptar y
mantener otras posturas (de
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
Capacidad para realizar
esfuerzos fsicos (carga,
manipulacin de pesos y/u
objetos de gran volumen)

Capacidad para soportar

situaciones generadoras de
estrs, tensin y/o fatiga
mental.
10 Capacidad para iniciar y
mantener relaciones con otras
personas.

10

10

10

10

10

Tolerancia:

Relaciones
interpersonales
Autocuidado
personal:
Orientacin en el
entorno:

11 Capacidad para el autocuidado

y la percepcin de riesgos.

10

12 Capacidad para orientarse y

utilizar transporte pblico.

10

10

13 Capacidad para participar en

Manejo de dinero:

transacciones econmicas
bsicas.
conocimientos para realizar
nuevas tareas.

Visin:

15 Capacidad para reconocer y/o

distinguir objetos y colores.

Audicin:

16 Capacidad para or, reconocer

y/o discriminar sonidos.

10

Expresin Oral:

mensajes orales.

No es imprescindible para el desarrollo

de sus actividades las realiza en
cosntante movimiento

sta capacidad es necesaria porque sus

funciones requieren de destreza fsica
para poder ser ejecutadas

En algunas actividades es requerido el

traslado de objetos o cargas de
determinado peso que son utilizados
para los trabajos tcnicos

No es necesaria ya que sus funciones

son de requerimeinto fsico

No es necesaria atendiendo que su

trabajo no requiere de un
relaiconamiento constante con personas

El manejo de mquinas e instrumentos

requiere de cierto cuidado personal
aunque el riesgo es mnimo

Es necesario slo para el traslado hasta

su lugar de trabajo

0
El trabajo es dinmico y cambiante, por
lo que la capacidad de adquirir nuevos
conocimientos es muy importante

10

10

Es una cualidad no impresindible para el Puede recibir rdenes por escrito

cumplimiento de sus funciones

Es una cualidad no impresindible para el Puede recibir rdenes por escrito

cumplimiento de sus funciones

mensajes orales.

18 Capacidad para expresar

Es necesaria sta capacidad ya que los

trabajos requieren de maquinarias y
equipamientos que deben ser
trasladados de forma manual

Es necesario para el manejo de insumos

y para la clasificacin de objetos

17 Capacidad para entender

Comprensin
verbal:

No maneja dienero

14 Capacidad de adquirir
Aprendizaje:

Es necesaria para el desarrollo de sus

actividades, atendiendo que debe cubrir
las necesidades bsicas del campo
como plomeria, electricidad, etc.

10

10

5
No es imprescindible, puesto que las
funciones no implican expresin oral
fluida

3
VALOR

4,7

3.2.2 EVALUACIN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD

CONDICIONES

TIPO

Descripcin

ESCALA
Totalmente seguro y
dentro de parmetros
normales

Puede presentar
riesgos menores

Puede presentar riesgos

importantes

Justificacin de la
calificacin

Ajustes posibles en el
puesto

Puntaje
Se utilizan maquinarias e implementos

Uso de maquinaria o instrumentos

10
No se realiza ningn trabajo en la altura

Trabajo en altura
Movilidad y transporte interno y externo

10

10

No es necesario ms que para el

traslado a su lugar de trabajo

No se maneja sustancias

Manipulacin de objetos y sustancias

10

Uso de vehculos

10

Exposicin a ruido y vibraciones

Exposicin a temperatura

0
No es necesario ms que para el
traslado a su lugar de trabajo

10

10

2
No existe exposicin a ruidos ni
vibraciones

Los trabajos se realizan a campo abierto

por lo que la exposicin a la naturaleza
es inherente a la funcin

PROMEDIO

2,3

4. REQUISITOS DEL PUESTO

4.1 DESCRIPCIN DE LOS REQUISITOS MNIMOS Y OPCIONALES
COMPONENTE

MNIMOS REQUERIDOS

EXPERIENCIA LABORAL

EDUCACIN FORMAL
o ACREDITADA

OPCIONALES CONVENIENTES

Experiencia General en funciones distintas a las requeridas.

Experiencia Especfica en servicios generales.

Experiencia General de 6 meses

Experiencia Especifica de 2 meses

Educacin Escolar Bsica concluda.

Educacin Media Culminada

PRINCIPALES Conocimientos de albailera, plomera y electricidad

CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS
Conocimientos basicos:
*Tareas a realizar
*Naturaleza de la Institucion donde prestara servicios (Mision, Vision, etc.)
*Normativas que rigen a la Funcion Publica.
Competencias
*Eficiencia
PRINCIPALES *Responsabilidad
* Honestidad
COMPETENCIAS
* Vocacion de servicio
* Flexibilidad
* Conciencia Organizacional
* Compromiso
* Trabajo en equipo

Horario de 08:00 Hs. A 12:00 Hs. y de 14:00 Hs. A 17:00 Hs. De Lunes a Viernes y de
OBSERVACIONES 07:00 Hs. A 12:00 Hs. Sbados
Vigencia de Contrato: Desde la firma del mismo hasta el 31 de diciembre del mismo
periodo fiscal.

PUNTAJE

4.2 VALORACIN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO

ESCALAS

Competencias

Conocimientos

Educacin

Experiencia

TIPO
No se requiere
experiencia previa
aunque se pudiese
solicitar hasta 1 ao de
experiencia general

Se requiere de una experiencia

laboral , en general entre 2 y 4
aos en total.

Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de

Se requiere de la mxima
laboral en general en el orden de experiencia laboral en el orden de experiencia laboral entre 8 y
entre 4 y 6 aos en total.
entre 6 y 8 aos en total.
10 aos

0
1
Educacin primaria
cursando o equivalente
para el adecuado
desempeo en el puesto.

3
2
Educacin secundaria (Grado 2)
o equivalente. Educacion
Terciaria (Grado 3) para el
adecuado desempeo en el
puesto.

5
4
Educacion de nivel universitario
en las disciplinas requeridas por
el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel
5 Senior)

9
8
10
Se requiere de nivel
educativo de doctorado o
posdoctorado en la o las
disciplinas requeridos por el
puesto.

0
1
No se requiere de
conocimientos tcnicos
especficos ya que
pueden adquirirse en
plazos breves.

3
2
Se requiere de un nivel bsico
de conocimientos tericos,
tcnicos y/o prcticos con
relacion al puesto

5
7
9
4
8
10
6
Se requiere de un nivel medio de Se requiere de un nivel superior
Conocimientos de niveles
conocimientos tericos, tcnicos de conocimientos tericos,
superiores que tengan
y/o prcticos con relacion al
tcnicos y/o prcticos en relacion relacion a la polticas y
puesto
al puesto
estrategias institucionales.

0
1
2
3
Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para
para la programacin y
planificar y controlar el trabajo
control de las propias
propio y de otros eventualmente
tareas y ejecucin.
dependientes, ejecutar tareas
tcnicas

1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO

3
TECNICOS SUPERVISORES Y
PROFESIONALES II

7
6
Se requiere de nivel educativo de
posgrados para en la o las
disciplinas requeridas por el
puesto.

4
5
6
7
Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para
planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el
trabajo de grupos o unidades
trabajo de grupos o unidades
pequeas, coordinar, dirigir y
grandes, coordinar y dirigir a los
capacitar los miembros y
miembros y ejercer la
representarlas ante terceros
representacin ante terceros
internos o externos.
internos o externos.
4

5
PROFESIONALES I Y JEFATURAS

7
DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO

8
9
10
Competencias de Alta
Gerencia Pblica, tales como
liderazgo, etica,
gerenciamiento publico,
habilidades mediaticas,
compromiso, integridad,
conciencia organizacional.
8

10

CONDUCCION POLITICA

PROMEDIO

OBSERVACIONES

MATRIZ DE EVALUACION
EVALUACION CURRICULAR

TOTAL
Cdigo del
Postulante

Experiencia
Especifica

Formacion Academica

Educacin Media
culminada

Formacin
Profesional
culminado

Educacion
Escolar Bsica
culminada

30

25

20

Experiencia
General

Exp. 1 Relacionadas a
Exp 3 - Exp. General
las funciones

20

Evaluacion de
Conocimientos,
habildades y
destrezas

ENTREVISTA CON
LA COMISION DE
SELECCIN

25

15

60Ptos.

10

TOTAL
PUNTAJE TOTAL
100 Ptos.

40 Pts.

1
2
3

0,00
0,00
0,00
TOTALES ->
0,00
EVALUACION CURRICULAR: La Comision de Seleccin podra ponderar este item en base a lo declarado en el Curriculum Vitae (Formato B).

0,00
0,00
0,00
0,00

0,00
0,00
0,00
0,00

Formacion Academica: Hasta 30 puntos. Se puntuar al postulante que acredite la culminacin de uno de los siguientes niveles academicos: Educacin Media ( 30 pts), Formacin
Profesional (25 pts), Educacin Escolar Bsica (20 pts).
Experiencia Especfica y General:
Hasta 30 Ptos. Especifica : se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en el perfil. Se otorgar 20
puntos por el total de aos solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendr en forma proporcional. General : el tiempo que ha trabajado fuera del mbito
del perfil o funciones distintas a las requeridas en esta oportunidad. Se otorgar 10 puntos por el total de aos solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se
obtendr en forma proporcional.
Evaluacion de Conocimientos, habildades y destrezas 25 puntos
Se realizar una prueba escrita de conocimientos generales, con temas relacionados a las tareas a desempear.
EVALUACION POR ENTREVISTA 15 pts.
Entrevista con la Comision de Seleccion: hasta 15 Ptos. en la evaluacin a ser realizada durante la entrevista, basadas en las competencias solicitadas en el perfil.
Rgimen de Aprobacin de las Evaluaciones: POR ETAPA La evaluacin ser dividida en 2 etapas, slo los postulantes que alcancen el 60% en la Evaluacin Curricular,
pasarn a la siguiente de Evaluacin de Conocimientos y Entrevista con la Comisin de Seleccin.
La seleccin se realizara por orden de mejores puntajes, los postulantes iran accediendo a las vacancias segn el puntaje obtenida de la aplicacin de las diversas
evaluaciones.
Criterio de Desempate
En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate ser comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor puntaje en formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
En caso que persista el empate se tomaran lo segn los siguientes criterios, segn la documentacin requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de aos acumulados de experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor nivel de formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
NMINA DE PERSONAS ELEGIBLES. Segn lo reglamentado en la Resolucion SFP N 1221/14,

EVALUACION DOCUMENTAL
DOCUMENTOS NO
EXCLUYENTES

DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION

Cdigo

Fotocopia
autenticada de
Cedula de
Identidad

Nota de
Postulacion

DDJJ de no estar
incurso en
parentesco

DDJJ de 1626

Formato CV

Fotocopia de
constancia de
estudios realizados

Constancia de
trabajo

DOCUMENTOS PARA
ADJUDICACION DEL PUESTO

Certificado policial

Certificado
judicial

1
2
3
EVALUACION DOCUMENTAL
La no presentacion de alguno de los documentos excluyentes sera de descalificacion automatica. Cada hoja del contenido de la carpeta deber estar
foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentacin, son pena de descalificacin por defecto de forma. La
presentacin de documentos cuya informacin sea falsa sera considerada fraude y de descalificacin automtica, pudiendo iniciarse acciones legales
en contra del postulante.
Los documentos de adjudicacion seran requeridos al postulante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de
evaluacion