CLASIFICACIN POR TIPO DE METODOLOGIA

CONDUCTUALES
Es aqul en el que se realizan diferentes series de observaciones sobre la misma unidad experimental teniendo siempre la posibilidad de
regresar a una etapa experimental anterior, por lo tanto, la primera categora de esta clasificacin se halla constituida por los diseos
conductuales

1. Diseos Univariables Bicondicionales. Clase conductual: Son aquellos en que se maneja una VI y que tienen dos condiciones
experimentales.

CARACTERSTICAS
a.

Diseo A B

b.

Diseo Balanceado Simple

Aunque este no es un diseo reversible comparte cierto tipo de caractersticas:

El mismo organismo o grupo de organismos participa en ambas etapas del diseo
Se considera diseo A-B aqul que tenga claramente dos etapas experimentales
Que la etapa B suceda temporalmente a etapa A
Que proporcione una lnea base para evaluar los efectos de la VI
Durante la fase A se hacen observaciones del comportamiento
En la fase B se introduce la variable

La forma simblica de este diseo es A-B B-A

Es univariable (Solo maneja una VI en las etapas B)
Es bicondicional (ya que conceptualmente slo tiene dos clases de etapas A y B
Cada unidad experimental solamente es sometida a dos condiciones experimentales:
Una medida tendiente a controlar consiste en someter a algunos organismos al orden A-B y
otros al orden B-A.
Si el orden no es fundamental entonces los datos en ambas fases A y B deben ser
equivalentes entre s

2. Diseos Univariables Multicondicionales. Clase conductual: Presentan ms de dos condiciones experimentales, en estos
diseos solamente se explora una variable independiente.
a.

Diseo reversible A-B-A

b.

Diseo Reversible A-B-A- B

Establecer una lnea base, incluir una variable (independiente) y retornar de nuevo a la lnea
base, de tal manera que el mismo organismo sirva como su propio control.
El principal objetivo de hacer la reversin de condiciones es apreciar si efectivamente el
cambio observado en la VD con la inclusin de VI se debe a sta ltima.
Un segundo objetivo sera evaluar los efectos residuales retardados que ejerce la VI sobre la
VD
La ventaja principal del diseo A-B-A reside en que ofrece gran posibilidad de identificar los
variables extraos de confusin que producen los cambios observados durante la fase B
Con la adicin de la fase A disminuyen las probabilidades de que los cambios se deban a las
alteraciones coincidentes y fortuitas de las variables extraas.
Se trata del mismo diseo ABA, con reinicio del tratamiento despus de la inversin.
El diseo ABAB es conveniente en el sentido que incluye una inversin, pero sin terminar
con esta.
La estrategia ABAB denominada Diseo de nuestros temporales equivalentes elimina
algunos defectos del ABA:
- Termina en una condicin de tratamiento B (Lo cual es deseable en situaciones
aplicadas pues al finalizar el experimento el sujeto continuar recibiendo beneficios

c.

Diseo reversible AB Mltiple

de (ABAB)

del tratamiento)
Proporciona tres oportunidades (Es decir las transiciones AB, BA y AB) para observar
cualquier conclusin que se haga sobre las relaciones de las dems variables).

Es otra extensin del diseo bsico A-B

Su ventaja principal reside en la posibilidad de efectuar demostraciones repartidas de los
efectos de la variable de tratamiento
Con la repeticin se incrementar la validez interna al reducir las probabilidades de cambios
coincidentes de la conducta durante una fase de tratamiento individual.
No se suele encontrar en la literatura trabajos que reporten el uso de este diseo.
El principal propsito al usar este diseo es demostrar, a discrecin del investigador, que se
ha logrado alcanzar un alto grado de control sobre la conducta de determinado organismo.
d. Diseos balanceados
Cuando se tienen mltiples condiciones el diseo balanceado puede tener la forma
conductuales
siguiente:
A-B-A o A B A - B
B-A-B
BABA
Donde la primera hilera (ABA ABAB) SE LE CONSIDERA COMO UNA REPLICA INTRASUJETO
O ITRAGRUPO.
A la segunda hilera (ABAB o BABA) se le considera otra replica intrasujeto o intragrupo.
e. Diseo de lnea base Mltiple
La mayor eficacia del diseo de lnea base mltiple radica en que se pueden estudiar varias
respuestas, simultneamente.
Existen tres tipos de diseo de lnea base mltiple:
- Respuesta (habla de estabilidad respuestas que sirven como nivel de comparacin)
- A travs del individuo (consiste en obtener lneas bases de conducta de diferentes
individuos y en aplicar la misma VI)
- A travs de situaciones (se registra la misma lnea base del sujeto en diferentes
situaciones)
3. Diseos Multivariables clase conductual: El trmino multivariable se refiere a que en esta clase de diseos es posible la
manipulacin de un nmero igual o mayor a dos VI, los diseos multivariables son multicondicionales. Una de las caractersticas es el de
permitir el anlisis de los efectos combinados de dos o ms VI sobre la (s) VD Permiten asimismo, separar estos efectos conjuntos de los
efectos de cada VI por separado.
Presentan por lo menos una reversin (hay por lo menos una recuperacin de la lnea base
a. Diseos reversibles
original, al usarlos se manipula ms de una VI)
multivariables
Un diseo pudiera ser ABAC ABCA no hay restriccin en cuanto al nmero de condiciones.
La caracterstica principal es la eventual recuperacin de la lnea base

4. Otros diseos: Clase conductual

a.

Diseo reversible con una

variable control

b.

Diseo criterio cambiante

Legtimamente se debera considerar a este diseo como un caso especfico del diseo de
lnea base mltiple:
- Evaluacin de los efectos residuales
- Permite la estimacin cruzada de los efectos de la VI
- Es una alternativa ms econmica que la ejecucin de lnea base mltiple con ms
de dos lneas base.
El diseo parte del fundamento de registrar dos lneas base, una de las cuales ser alterada
experimentalmente y la otra servir como control o testigo.
Implica establecer una lnea base durante cierto periodo de tiempo y luego introducir un
reforzamiento que depende del nivel de ejecucin de cierta conducta

Una vez que la ejecucin alcanz el criterio especificado, este criterio se eleva a un nuevo
nivel ms difcil de alcanzar.
El efecto del reforzamiento queda demostrado que la conducta contina ajustndose al
criterio y est basado en el proceso de moldeamiento.

TRADICIONALES
Son Todos aqullos diseos de grupo desarrollados en la tradicin Fisheriana Estadstica
Diseos de dos grupos aleatorios. Clase tradicional
a.

Diseo de dos grupos

aleatorios

b. Diseo apareamiento directo

c. Diseo de ms de dos grupos

aleatorio

Implica un arreglo con dos condiciones: una condicin de grupo control y una condicin o
grupo experimental CE representacin.
Es posible que haya dos condiciones sin incluir grupo control. E1 E2 representacin
Se ha denominado Bivalente por incluir dos valores de la VI
Se utiliza el procedimiento de aleatorizacin para asignar a las unidades experimentales
Generalmente slo se mide una vez cada sujeto por cada VD
La informacin que se puede tener es escasa y es el que ms exigencias tiene en trminos
de nmero de sujetos
La caracterstica congruente de todos los diseos con dos grupos aleatorios radica en que el
experimentador asigna al azar sus sujetos al grupo control y experimental.
La idea central es obtener muestras de sujetos que, en relacin con alguna caracterstica
conductual, presentan una media y una desviacin tpica lo ms idnticas posibles.
Aseguramos homogeneidad entre los dos grupos
La nivelacin de los grupos puede hacerse de cuatro maneras:
- Apareamiento de variables correlacionadas (Se aparean los sujetos en otras
variables distintas, que se consideran relacionadas con la ejecucin de la tarea que
se va a medir)
- Apareamiento por parejas similares (El apareamiento se efecta seleccionando
pares de sujetos que tengan caractersticas similares)
- Apareamiento por control acoplado (Se aparean dos organismos, establecindose
alguna forma de control de uno de ellos sobre la conducta de otro)
- Apareamiento basado en criterios de ejecucin (Implica la prueba de los sujetos
hasta que alcancen un nivel predeterminado de ejecucin, dentro de un nmero
preestablecido de ensayos)
Es una extensin de grupos aleatorios
Se pueden hacer mayor nmero de observaciones
Se puede estudiar un mayor rango de la VI
Se especifica mejor la relacin funcional entre la VI y la VD
Se puede estudiar con mayor detalle los valores intermedios de la VI y se pueden obtener
datos ms precisos
El modelo del diseo es igual al que cumple cuando solo existen dos condiciones
experimentales

El inters se concreta de nuevo en las diferencias de los grupos de sujetos que reciben los
distintos niveles de la VI
Se dividen en dos clases: completos e incompletos
d. Diseos contrabalanceados
Los contrabalanceados son los cuales cada grupo de sujetos (a veces cada sujeto individual)
es sometido a todas las condiciones o valores de la VI con las siguientes restricciones:
- Cada unidad experimental slo es sometida una vez a cada condicin
- Diferentes grupos (o sujetos) pasan por dichas condiciones en diferentes ordenes
- Los grupos o sujetos deben asignarse al azar a las diferentes secuencias.
Diseo incompleto es que no se presentan todas las combinaciones posibles de las
condiciones, como sucede en el diseo completo.
Objetivo. Evaluar los efectos residuales que produce un tratamiento en el siguiente y
evaluar los efectos del orden que se presentan
- Estructura de la investigacin en la que dos o ms variables independientes se yuxtaponen
e. Diseo Factorial
a fin de estudiar sus efectos autnomos e interactivos en la variable dependiente
- Estos diseos son variantes o extensiones del diseo bsico con grupos experimental y
grupo control en los cuales los sujetos son asignados aleatoriamente a uno u otros grupos.
- El diseo factorial sirve para investigar simultneamente ms de una variable independiente
y las interacciones entre ellos.
Otros diseos: Diseos de Medidas repetidas dentro del mismo sujeto: El mismo sujeto o grupo de sujetos se miden u observan
repetidamente a raves de diferentes fases de un diseo experimental
a. Diseos entre Dentro.
Incluye caractersticas de los diseos de dos o ms grupos aleatorios y de los diseos de
medidas repetidas.
Por un lado permite la comprobacin de diversos niveles de una VI (parte entre del diseo)
Y por otro lado permite la evaluacin de los cambios ocurridos en la conducta de un mismo
sujeto ( parte dentro del diseo)
El nmero de VI que participan en el diseo determina su nombre ejemplo: un diseo 1
2ntre dentro contiene una variable de comparacin entre varios grupos y una variable en la
cual se mide repetidamente al mismo sujeto.
b. Diseos jerrquicos (grupos
Este diseo permite que parte del tratamiento se anide a otro tratamiento. Esto significa
dentro de tratamiento)
que un diseo jerrquico podra utilizarse para la manipulacin de dos o ms VI.
Tiene dos usos principales:
- Cuando es impracticable administra diferentes tratamientos a distintos sujetos del
mismo grupo y cada tratamiento se aplica a una serie independiente de grupos
- Cuando cada grupo recibe todos los tratamientos de acuerdo a una replicacin
aleatoria.
c. Diseos incompletos
Cuando el investigador est interesado solo en parte de la informacin que un diseo puede
producir, pero no en toda.
c1. Diseos factoriales
Tambin conocidos como diseos fraccionales ya que incluye una fraccin de las condiciones
incompletos
posibles, es importante resaltar cuatro condiciones
- Cuando el nmero de VI es grande (por lo menos cuatro o cinco)
- Cuando el experimento es prohibitivamente grande
- El nmero de niveles por VI debe ser igual
- Debe haber alguna razn a priori para descartar las interacciones ms complejas no
tiene una interpretacin experimental adecuada o son incomprensibles para el
experimentador y algunas de las combinaciones son de escaso inters para el
investigador.
c2. Cuadros Latinos
Un cuadro latino es un diseo incompleto que presenta las siguientes caractersticas:

Cada unidad experimental recibe todos los tratamientos experimentales (o

combinaciones de los valores)
- El nmero de unidades experimentales (frecuentemente un solo sujeto) es igual al
nmero de VI (S)
- Cada tratamiento (o combinaciones) le es dado al sujeto slo una vez (cada
tratamiento aparece solamente una vez en cada fila del diseo)
- Cada tratamiento (o combinacin) se da nicamente una vez cada ocasin (cada
tratamiento aparece solamente una vez por cada columna del diseo)
El cuadrado latino es un tipo de diseo atractivo ya que reduce el esfuerzo que habra que
hacer para obtener la informacin de un diseo completo
Es una extensin lgica del diseo con dos grupos aleatorios
Su propsito es hacer que los grupos sean ms homogneos antes de administrarle el
tratamiento, los sujetos dentro de cada cloque son asignados al azar al grupo control y al de
tratamiento
Cada bloque es entendido como la creacin de conjuntos homogneos de unidades
experimentales (sujetos) que sern sometidos a las diversas condiciones experimentales y
para construir estos bloques es necesario disponer de dos formas para su creacin:
- Cada sujeto es sometido a la totalidad de las condiciones experimentales en orden
aleatorio determinado por el mismo
- El investigador puede agrupar sujetos similares en la variable dependiente y
administrarles las condiciones experimentales dentro de cada conjunto apareado.
-

d.

Diseo de bloques aleatorios

CONDUCTUALES

1. Diseos Univariables Bicondicionales. Clase conductual

a. Diseo A B
b. Diseo Balanceado Simple

2. Diseos Univariables Multicondicionales. Clase conductual

a. Diseo reversible A-B-A
b. Diseo Reversible A-B-A- B
c. Diseo reversible AB Mltiple de (ABAB
d. Diseos balanceados conductuales
e. Diseo de lnea base Mltiple

3. Diseos Multivariables clase conductual

a. Diseos reversibles multivariables

4. Otros diseos: Clase conductual

a. Diseo reversible con una variable control
b. Diseo criterio cambiante

TRADICIONALES

Diseos de dos grupos aleatorios. Clase tradicional

a. Diseo de dos grupos aleatorios
b. Diseo apareamiento directo
c. Diseo de ms de dos grupos aleatorio
d. Diseos contrabalanceados
e. Diseo Factorial
f. Diseos entre Dentro.
g. Diseos jerrquicos (grupos dentro de tratamiento)
h. Diseos incompletos
h1. Diseos factoriales incompletos
h2. Cuadros Latinos
i.

Diseo de bloques aleatorios

Diseos conductuales: la metodologa del anlisis experimental de la conducta.

Diseos tradicionales: Diseos de grupos desarrollados en la tradicin fisheriana-estadstica.