LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SU EFECTO EN LOS HIJOS

El nio no es propiedad de la familia. sta no puede hacer con l lo que

quiera. El nio es un ser humano: pertenece a la sociedad y representa su
futuro.
El presente trabajo nace de la motivacin de los autores por investigar un
fenmeno recurrente en todo el mundo: la violencia familiar y el efecto que
sta tiene sobre los nios. As, el anlisis de este problema lo haremos
desde un enfoque sistmico (en lugar de un enfoque solo analtico), debido
a que este problema no solo involucra a la familia, sino tambin a la
sociedad en su conjunto (en este caso, incluimos a los vecinos, los colegios,
los medios de comunicacin, la polica, las municipalidades y los 3 poderes
del Estado). Dicho esto, empecemos a analizar el problema.
La violencia familiar es una forma de abuso en el que se hace uso
de la violencia en forma fsica, psicolgica o sexual en el que se
busca manipular o controlar al otro (que puede ser la pareja, hijos,
padres, etc.). La violencia familiar no solo implica el abuso del
padre contra la madre, sino tambin implica el abuso por parte del
padre (o madre) contra los hijos, quienes son los ms perjudicados
en este caso.
El problema de la violencia familiar es tal, que hasta se ha llegado a calificar
como un problema de salud pblica. Muestra de ello son los numerosos
acuerdos, convenios o tratados internacionales que se han firmado para
frenar este mal (partiendo por la Declaracin de los Derechos del Nio en
1959). Inclusive, la psicloga Carmen Rosa Patrn considera que, en vez de
reducirse los ndices de violencia familiar, estos han aumentado y los
principales responsables son los medios, porque lo primero que se ve son
problemas de golpes, maltratos; y, a veces, la mujer es vista como un
objeto y no se le da el valor real en las familias. Asimismo, agrega que
ahora, lo que se tiene que trabajar muchsimo son los valores. Esto es
importante para poder incrementar la salud de la familia.
En el Per (por ejemplo), el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables
(MIMP), el Ministerio del Interior (MININTER), el Ministerio de Salud (MINSA),
las Municipalidades, Organizaciones no Gubernamentales (ONG), entre otros
grupos de la sociedad civil llevan a cabo programas o actividades de
sensibilizacin y concientizacin pblica a fin de disminuir la ocurrencia de
estos hechos.
As, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), cre en el
2003 el Programa Nacional contra la Violencia Familiar y Sexual () con el
propsito de contribuir a reducir los ndices de violencia familiar y sexual
mediante polticas pblicas de atencin, prevencin, recuperacin y
desarrollo de capacidades de las vctimas, as como favorecer una mejora
de la calidad de vida de las familias peruanas dentro de una cultura de paz,
desarrollo y equidad de gnero[1].
Dentro de todo este problema social, los ms afectados son los nios, dado
que a su temprana edad estos se ven fuertemente influenciados, tanto en
sus acciones como en el aspecto psicolgico, por todo aquello que ven o
sufren (en caso de que el abuso sea directamente hacia ellos).
Tipos de violencia domstica ejercida sobre los hijos
La UNICEF divide en 6 los tipos de violencia infantil:
1.
Maltrato fsico: Cualquier accin que tienda a causar lesiones fsicas
a un nio; las cause o no. Por ejemplo el castigo temporal, golpes,
palmadas, tirones de pelo, empujones, etc.

2.

Maltrato psicolgico: Cualquier accin u omisin que provoque o

pueda provocar daos emocionales, cognitivos o en el comportamiento
del nio. Ya sean, ofensas verbales, descalificaciones, crticas constantes
y permanentes, ridiculizaciones, rechazo emocional y afectivo,
amenazas, discriminacin, etc.
3.
Abuso sexual: Cualquier accin que involucre o permita involucrar a
un menor en actividades de tipo sexual. Por ejemplo: exhibicin de
genitales, realizacin del acto sexual, exposicin a pornografa,
masturbacin, sexualizacin verbal, etc.
4.
Negligencia: Cualquier inaccin por la que se priva al nio de la
supervisin o atencin esencial para su desarrollo. Pueden ser: descuido
de las necesidades de vestido y calzado, omisin de la alimentacin
adecuada a la edad del menor, no se atienden sus necesidades
sanitarias; la forma ms extrema de negligencia es el abandono.
5.
Abuso fetal: Ocurre cuando la futura madre ingiere,
deliberadamente, alcohol u otras drogas, estando el feto en su vientre.
Producto de esto, el nio(a) nace con problemas, malformaciones,
retraso severo, etc.
6.
Traslado ilcito: refiere al secuestro (por as decirlo) por parte de los
padres sin el consentimiento del nio. Se ha hecho ms visible en los
ltimos aos gracias a los medios de comunicacin. Esta forma de
violencia implica (en gran parte de los casos) la venta o trata de nios.
Adicionalmente, existen varias formas para detectar si un nio vive en un
hogar violento. Principalmente, tenemos las siguientes: conducta violenta,
baja autoestima (o depresin), signos de negligencia (como carencia de
higiene), dolores de cabeza o de estmago, lesiones inexplicables, entre
otros.
La psicloga Carey Campbell nos comenta sobre esto: dependiendo de
cmo el nio evale el hecho de que le peguen o de que viva en una casa
donde hay una persona violenta se podr saber qu efecto tiene. Puede ser
un nio deprimido porque se menosprecia, puede ser un nio iracundo
porque le parece una injusticia, o puede ser un nio muy ansioso porque
tiene mucho miedo. Adems puede darse que en el futuro sea una persona
iracunda y ansiosa, ansiosa y deprimida, o una combinacin de las tres. Y
no solo esto, pues la psicloga Carmen Rosa Patrn nos agrega que los
efectos (a corto plazo) tambin se reflejan en el rendimiento escolar. A
veces, tambin se presentan otros trastornos psicolgicos, como
aneurismas o neurosis.
Fuentes de ayuda
En caso de necesitar ayuda, se recomiendan las siguientes fuentes de
informacin, apoyo y referencias:

Lneas directas de salud mental.

Bibliotecas o centros recreativos comunitarios.

Profesionales o expertos en el tema (pediatras, consejeros del

colegio, psiclogos, entre otros).

Grupos de apoyo para padres.

En el Per, si se quiere hacer una denuncia, los principales lugares

para hacerlo son las comisarias o la Defensora de la Mujer, el Nio y el
Adolescente (DEMUNA). En caso no haya alguno de estos lugares (por
ejemplo, en las reas rurales pequeas), se recomienda ir a un Juzgado
de la Familia o a un Juzgado de Paz.
Qu podemos hacer para detener esto?

Para poder establecer algunas alternativas de solucin, es preciso plantear

primero lo que es la situacin problemtica y los problemas de accin, para
no caer en la trampa de los pseudo problemas.
En nuestro caso, la situacin problemtica es sta, principalmente:

Algn miembro de la familia acta de forma violenta contra otro

familiar.

La violencia familiar est afectando fsica y/o psicolgicamente a los

hijos.

Los hijos, debido a los efectos de la violencia familiar, pueden

convertirse en futuros abusadores.
Por otra parte, los problemas de accin son los siguientes, principalmente:

Cmo evitar que se siga dando este problema.

Cmo neutralizar los efectos que este problema conlleva a corto y

largo plazo en los hijos.

Cmo conseguir ayuda para los miembros de la familia afectados,

principalmente para los hijos.

A quin o a dnde acudir para detener este problema.

Cmo o dnde realizar las denuncias correspondientes.

Teniendo en cuenta lo anterior, ya podemos plantear soluciones para este
problema. Sin embargo, primero debemos recurrir al principio de
subsidiaridad. Este principio es importante porque, aplicado al problema,
implica que para hacerle frente a la violencia familiar, el Estado solo no
puede actuar. Es necesaria la iniciativa privada. De esta forma,
consideremos los 3 tipos de acciones para hacerle frente al problema de la
violencia familiar y su efecto en los nios: la accin directa del Estado (A),
actividades mixtas (B) e iniciativas privadas. Tras ello, ahora s podemos
clasificar nuestras alternativas de solucin:

Accin directa del Estado:

1.
Promulgar una ley que exija un documento emitido por un psiclogo
calificado que certifique que ambos padres son emocional y
mentalmente capaces de formar una familia, para que no tengan
problemas en la crianza de estos. Esto, simulando el sistema religioso
que obliga una preparacin de los padres para poder casarse de forma
religiosa. Con esta nueva ley, las parejas que slo se casen por civil,
tambin tendrn que capacitarse de cierta forma y esto permitir reducir
la incidencia de la violencia familiar.
2.
Establecer sanciones (econmicas, o con la destitucin del Director) a
los colegios que, sabiendo que un nio ha sufrido violencia familiar,
dejan pasar por alto este problema en vez de apoyarlo con terapias
psicolgicas o realizar las denuncias respectivas. Los colegios tienen
responsabilidad debido a su rol de co-educadores.

Actividades mixtas:
1.
Difundir, mediante la publicidad, los programas de proteccin al
menor que el Estado ya lleva a cabo. El Estado podra hacer convenios
(por as decirlo) con los medios de comunicacin para que haya una
mayor difusin sobre lo que es la violencia familiar, su efecto en los hijos,
cmo hacer para hacerle frente a este problema y los programas sociales
que actualmente existen. Con esto, este problema podra reducirse
porque los nios sabrn sobre estos programas y sern consientes que el
que le peguen es malo y sabrn con quin hablar para que ya no sean
maltratados.
2.
Los municipios, en conjunto con el personal de centros privados de
ayuda a la familia, podran realizar talleres gratuitos en los que se est
en contacto con los nios, as se podra notar ms de cerca la existencia

de algn caso de maltrato. As, si quien est el encargado de bridar este

servicio de los talleres nota maltrato, ya sabr qu y cmo hacer para
denunciar. En algunos municipios s hay talleres para nios, pero no son
muy conocidos. Tal vez sera bueno hacer conocidos estos proyectos.
(Ejemplo: en Miraflores hay distintos talleres ya sea para nios, adulto
mayor y nios especiales pero no es todos los municipios).
3.
Campaas informativas a profesores y ciudadanos para que sepan
qu hacer si notan algn caso de maltrato. Esto es, que sepan a dnde
ir, llamar o ante cul autoridad denunciar el caso.
4.
Tener las llamadas escuelas para padres (tanto en colegios pblicos
como privados) de manera obligatoria, ya sea de una o dos horas para
que sepan que pegarles a sus hijos es malo y que hay otras formas de
castigarlos si es que se portan mal o desobedecen. Tambin, ensearles
o darles consejos de cmo puede mejorar la comunicacin con sus hijos.
5.
Establecer mayores canales de denuncia. Por ejemplo, la creacin de
una lnea telefnica especializada que tenga las facultades para recibir
denuncias sobre violencia familiar y de forma annima (esto, de forma
opcional) y difundirla por los medios de comunicacin. Las empresas de
telefona podran establecer convenios con el Estado para hacer esto.
6.
Fomentar la cultura de denuncia. En el Per, por ejemplo, son muy
pocas las personas que, a pesar de haber sufrido violencia familiar, lo
denuncian. Esto se debe, en muchos casos, a la creencia de que aunque
lo denuncie, no pasa nada. Hay que mostrar que esto no es as y que s
se pueden lograr resultados denunciando este problema. El Estado y el
sector privado pueden hacer esto de forma conjunta.

Iniciativas privadas:
1.
En los colegios, dedicar ms horas de tutora en la cual se les
inculque a los nios que no es bueno que les peguen y si sufren de
maltrato lo denuncien inmediatamente, as como tambin generarles la
confianza para que los nios sean ms sueltos en decir lo que les
sucede o lo que pasa en casa. La confianza de un nio con los profesores
o los psiclogos es crucial en este caso.
2.
Mandar una carta a los directivos de los medios de comunicacin para
que se reduzca la emisin de imgenes que promuevan la violencia (por
medio de reportajes en horario infantil o programas de televisin) y
empezar a emitir propagandas televisivas sobre la no violencia familiar y
el respeto a los nios.
Reflexiones finales
El problema de la violencia familiar es un problema que no podemos tomarlo
a la ligera, especialmente porque engloba a toda la sociedad en su conjunto
y tiene serios efectos negativos sobre los hijos. En este sentido,
consideramos que la participacin ciudadana es necesaria porque todos
compartimos la responsabilidad de colaborar al bien comn. En este
sentido, es necesaria una accin conjunta de todos los ciudadanos.
Por otro lado, tambin son necesarias personas con visin y
emprendimiento para que se pueda solucionar el problema de una manera
ms eficiente (emprendedores sociales). Una solucin ms creativa y que
cumpla con los principios sociales siempre es bien recibida y ms an en un
problema tan complicado y difcil de tratar como este.
Por ltimo, profundizando en nuestras sugerencias a fin de disminuir este
problema, cabe resaltar que, realmente, si pudiramos resumir lo que hace
falta para acabar con este problema o reducirlo al mnimo, esto sera
fomentar la difusin de toda la informacin disponible sobre el problema en

cuestin (fomento del tener intelectual) y el fomento de valores y virtudes

(tener virtuoso).