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GRADO: 1
GRUPO: B
CUADRO COMPARATIVO
EPOCAS DE LA HISTORIA DE MEXICO
Qu se enseaba?
La escritura, pasando por las
matemticas,
hasta
la
astronoma,
incluyendo
aspectos religiosos y rituales.
EPOCA PREHISPANICA
EPOCA COLONIAL
Quines enseaban?
Los sacerdotes.
Qu caractersticas tenia?
Estrictos y exigentes.
Qu instituciones existan?
Calmecac y telpuchcali.
Qu se enseaba?
Doctrinas
cristianas,
actividades de misa como
cantos, algunas partes de la
misa y los preparaban para ser
sacristanes;
enseaban
a
escribir,
hacan
que
reconocieran la distincin que
Quines enseaban?
Los 4 grupos evangelizadores,
los
jesuitas,
franciscanos,
dominicos y agustinos.
Qu caractersticas tenan?
Cmo se enseaba?
Por medio de cdices y
escritos, as como por platicas
de padres a hijos.
Qu recursos o
Materiales utilizaban?
Calmecac: usaban libros y
cdices para interpretarlos y
hacer arte pictogrfico.
Telpochcali: usaban troncos
para soportar el peso.
Cmo se enseaba?
Repasando las oraciones, los
10 mandamientos y todo lo
relacionado con la iglesia.
EPOCA DE LUCHA E
INDEPENDENCIA DE
MEXICO
Quin enseaba?
La compaa lan casteriana
Qu caractersticas tenia?
Enciclopedismo y el mtodo
cientfico. Estaban basados en
el positivismo de Augusto
Comte.
Qu instituciones existan?
Instituciones
de
estudios
superiores,
escuelas
municipales,
escuelas
lan
casterianas,
colegios,
seminarios
e
institutos
literarios.
Qu recursos o materiales
utilizaban?
La biblia, catecismo tridentino
y catecismo del padre jernimo
Ripalda.
Cmo se enseaba?
Con mtodos pedaggicos y el
mtodo de enseanza mutua.
Qu recursos o materiales
utilizaban?
Cartillas lan casterianas, ltigo,
palmeta o varilla de docentes y
el catecismo con el padre
Ripalda.
Quines enseaban?
Los maestros.
Qu caractersticas tenan?
Gratuito y obligatorio de la
enseanza elemental.
Cmo se enseaba?
Con los contenidos y sus
instrumentaciones didcticas
fundada en la ciencia fsica y
naturales
EPOCA PORFIRISTA
Cul era su finalidad?
Formar la burguesa
mexicana.
Construccin
del
sistema
educativo
nacional de acuerdo al
positivismo.
Qu se enseaba?
Primeras letras, cantos, bailes,
dibujos y pedagoga basada en
la libertad y la razn.
EPOCA DE LA REVOLUCION
MEXICANA
Qu instituciones existan?
Escuelas normales, escuela
nacional preparatoria, escuela
nacional
de
profesores,
colegios civiles y universidad
nacional de Mxico.
Qu recursos o materiales
utilizaban?
Programas de desarrollo de
facultades, libros, mobiliarios,
mtodos, lecturas mexicanas y
aparatos cientficos.
Quines enseaban?
Maestros urbanos y rurales.
Cmo se enseaba?
Programas rgidos y medidas
disciplinarias, libros, folletos
sobre industrias y cultivos.
Qu caractersticas tenan?
Los maestros crearon sus
mtodos
y
materiales
didcticos con ayuda de
alumnos y de la comunidad.
Qu instituciones existan?
Escuelas racionales, escuelas
municipales,
escuelas
nocturnas
e
instituto
politcnico nacional.
Quines enseaban?
Qu recursos o materiales
enseaban?
Obras de la literatura universal,
revistas el sembrador de
lecturas
obligatorias
en
escuelas nocturnas y textos de
lecturas de la SEP para nios.
Cmo se enseaba?
EPOCA DE MEXICO
CONTEMPORANEO
Los profesores.
Qu caractersticas tenan?
Flexibilidad,
paciencia,
dedicacin, expectativas altas,
actitud positiva, preparaban
sus clase con anticipacin.
Qu instituciones existan?
UNAM,
UABJO,
institutos
tecnolgicos,
escuelas
pblicas y privadas.