PLAN DE EDUCACIN AMBIENTAL EN LA INSTITUCON

EDUCATIVA EMBLEMATICA DANIEL ALCIDES CARRION

CHAUPIMARCA- PASCO

I.

INTRODUCCION:
Para desarrollar nuestro Plan de Educacin Ambiental en nuestra
respectiva Institucin Educativa nos regiremos a la Poltica Nacional de
Educacin Ambiental-PNEA, aprobada mediante Decreto Supremo N
017-2012-ED, tiene como objetivo general desarrollar la educacin y la
cultura ambiental, orientadas a la formacin de una ciudadana, en
nuestro caso a los estudiantes de dicha institucin educativa,
ambientalmente responsable y una sociedad peruana sostenible,
competitiva, inclusiva y con identidad. El Plan Nacional de Educacin
Ambiental - PLANEA 2015-2021 es el instrumento que proporciona las
pautas especficas e instrumentales necesarias para la implementacin
de la Poltica Nacional de Educacin Ambiental y reporte respectivo, va
estndares de cumplimiento.

II.

BASE NORMATIVA:

Ley N 28044, Ley General de Educacin:

Artculo 8 literal g (la conciencia ambiental como principio),
artculo 9 literal b (aporte al desarrollo sostenible del pas).
Reglamento de la Ley General de Educacin, Decreto Supremo
N 011-2012-ED, (educacin ambiental como poltica educativa
transversal).

Ley N 28611, Ley General del Ambiente:

Artculo 11 literal e (promocin efectiva de la educacin
ambiental), artculos 48, 49 y 50 (participacin ciudadana),
artculo 69 (cultura y ambiente), artculo 76 (mejora continua del
desempeo ambiental), artculo 82 (consumo responsable),
artculo 127 (poltica nacional de educacin ambiental).

III.

CONTEXTO:

El PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL, se desarrollara en la Institucin

Educativa Emblemtica Daniel Alcides Carrin, que comprende los
niveles de Secundaria para brindarle una pedagoga de aprendizaje en
el tema ambiental y a su vez lograr su concientizacin, previa
coordinacin con el Director y los profesores asignados en el curso de
C.T.A. de dicha institucin.
IV. OBJETIVOS:
Objetivos Generales:
Desarrollar la educacin y la cultura ambiental orientadas a la formacin
de los estudiantes ambientalmente responsable y as una sociedad
peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad a largo plazo.
Objetivos Especficos:
- Sensibilizara la comunidad educativa sobre la importancia de vivir en
un ambiente sano.
- Buscar alternativas que faciliten el desarrollo de las diferentes
actividades a realizar en la institucin como videos, charlas, etc
-Garantizar la accesibilidad de la informacin ambiental a todas las aulas
posibles de la Institucin Educativa.

ACCIONES ESTRATGICAS Y METAS PRIORIZADAS 2015 DEL PLAN DE EDUCA

Objetivos General: Desarrollar la educacin y la cultura ambiental orientadas a la formacin de los estu
una sociedad peruana sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad a largo plazo.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS:

DESARROLLO DE LOS TEMAS

DE EDUCACION AMBIENTAL:

- Sensibilizara
la
comunidad
educativa sobre la

1 Introduccin al Medio AmbienteAspectos

GeneralesPrevia
Evaluacin

ACCIONES ESTRATEGICAS:

RESP

Integr

grupo

importancia de vivir
en un ambiente
sano.
-Buscar alternativas
que
faciliten
el
desarrollo de las
diferentes
actividades
a
realizar
en
la
institucin
como
videos, charlas, etc
-Garantizar
la
accesibilidad de la
informacin
ambiental a todas
las aulas posibles
de la Institucin
Educativa.

2Problemtica Conflicto Ambiental

Actuales en el Per y Posibles
Soluciones:
-Fenmeno del Nio 2015
-Consumo de la calidad de agua en
Pasco
-Declaracin
de
Emergencia
Ambiental de Pasco
3Identificacion
de
Problemas
ambientales
en
la
Institucin
Educativa a desarrollar y posibles
soluciones
planteadas
por
los
mismos alumnos.

METODOLOGIA
Se realizarn jornadas pedaggicas
peridicamente durante 5 semanas, en
las que mediante mtodos activos,
partiendo de la observacin de videos y
exposiciones se vincular a la comunidad
educativa, con el fin de generar actitudes
y comportamientos que favorezcan el
bienestar comn, mediante el cuidado
del medio ambiente.

EVALUACION
Se llevar a cabo a medida que se vaya
realizando las diferentes actividades en
cada uno de las secciones, observando
lo diferentes procesos y desempeo de
dos los participantes

EVIDENCIAS
El registro de las evidencias se llevar en
un informe en el cual se plasmarn todo
aquello que se realice en cada seccin,
anexando
diferentes
evidencias
significativas como fotos, videos.

Alumn
semes
Escue
Forma
Profes
Ingen
UNDA

Educa
Ambie