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CONTENIDOS

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Estimados (as) colegas:

Te damos la bienvenida a los cursos de formacin en servicio 2015 de la Direccin de Educacin Bsica
Alternativa, a travs de la capacitacin virtual, los mismos que contribuirn a fortalecer tu desempeo
profesional como docente, director o especialista en la modalidad de Educacin Bsica Alternativa
(EBA).
Los cursos que hemos elaborado para el presente ao tienen el propsito de brindar orientaciones
sobre la aplicacin de estrategias metodolgicas para el rea de comunicacin y matemtica en EBA,
dirigidos paras los ciclos Inicial, Intermedio y Avanzado. Esperamos que los contenidos y actividades
previstos despierten en ustedes reflexiones y sobre todo les permitan cambios en su quehacer
docente, y mejora de la calidad del servicio que se brinda a los estudiantes jvenes y adultos.
En los cursos contars con el acompaamiento de un tutor virtual, quien te asistir en el desarrollo de
las actividades y te comunicar los plazos, avances y calificaciones de tu desempeo. Por ello, es
importante que mantengas una comunicacin fluida y constante con el tutor que te designen porque
ser la persona responsable de tu aula virtual.
Los tutores virtuales, tendrn dos tipos de asistencia tcnica: a) por coordinadores temticos,
representados por especialistas de la Direccin de Educacin Bsica Alternativa DEBA, quienes se
comunicarn y asistirn sobre el contenido de los cursos y, b) por el administrador de la plataforma,
quien apoyar ante cualquier imprevisto tcnico.
Estamos seguros que en esta capacitacin virtual pondrs de manifiesto tu compromiso y
responsabilidad. Asimismo, te recomendamos organizar tu tiempo para que logres con xito los
objetivos de los cursos virtuales y la certificacin de los mismos.

xitos en tu participacin!

n?

La capacitacin virtual que impulsa la Direccin de Educacin Bsica Alternativa (DEBA),

est dirigida a:
Directores y docentes ( nombrados o contratados) de los Centros de
Educacin Bsica Alternativa pblicos.
Directores, coordinadores educativos y docentes de EBA del Instituto Nacional
Penitenciario (INPE).
Especialistas de EBA de las DRE y UGEL.

Fortalecer las capacidades de los docentes, directores y especialistas de EBA a travs

mdulos de aprendizaje virtual especializados en estrategias metodolgicas para las
reas de Matemtica y Comunicacin, centrados en el estudiante y su contexto.
Fomentar el uso de recursos tecnolgicos en su prctica docente dentro del aula.

Para operativizar y dar sostenibilidad a la capacitacin nos desplazaremos en los

niveles siguientes:
a. Nivel de coordinacin y comunicacin

DEBA

Coordinacin
temtica

DRE/UGEL

Administracin
de plataforma

Tutor Virtual

Participante

El nivel de coordinacin y comunicacin garantiza la sinergia permanente entre las

instancias involucradas en la capacitacin a distancia. Es fundamental la constante
comunicacin entre el tutor virtual y sus coordinadores temticos.
b. Nivel de accin

Coordinador temtico

Tutor virtual

Mdulo
Contenido
del curso

Actividades:
Foros/cuestionarios/
tareas

Participante

El nivel de accin, establece la interaccin entre el tutor virtual, el participante, el

coordinador temtico y el mdulo de capacitacin. Lo central es que los participantes
interacten con el mdulo; es decir, que lean el contenido del curso para que luego den
cuenta de sus aprendizajes a partir de las actividades planteadas en los foros, cuestionarios
y presentacin de tareas.
El tutor virtual es quien media entre el contenido del mdulo y los participantes;
promoviendo la participacin, absolviendo dudas o comentarios, precisando indicaciones,
alertando los plazos de entrega de trabajos o participacin en actividades.
Los coordinadores temticos son acompaantes que asisten pedaggicamente y
monitorean el nivel de participacin de los tutores virtuales.

Participar de cursos virtuales (a distancia) exige organizacin, proactividad y

responsabilidad. Partimos de la libertad de eleccin individual de ustedes de participar en
estos cursos virtuales; sin embargo, el desarrollo de estos implica que asuman
responsabilidades acadmicas, pero adems actitudinales (cumplimiento de actividades
de acuerdo a cronogramas, voluntad de esforzarse por presentar trabajos de calidad y con
honestidad).

Para poder ingresar a la plataforma virtual de la DEBA debers digitar la siguiente direccin:
http://gead.minedu.gob.pe/ebadist/
Y acceder con tu usuario y contrasea asignado.

Para la presente etapa de capacitacin virtual, estamos ofertando los siguientes cursos:

Estrategias metodolgicas en EBA para el rea de comunicacin.

Estrategias metodolgicas en EBA para el rea de matemtica.

Estos cursos estn dirigidos a docentes, directores y especialistas DRE/UGEL de la modalidad.

Es importante tener en cuenta que los cursos son los mismos, tanto en la primera
como en la segunda convocatoria. Ningn curso es continuacin de otro.

Para el ingreso a la plataforma debes utilizar los siguientes datos:

Usuario: eba + DNI
Contrasea: eba + DNI
Una vez que hayas ingresado a la plataforma te recomendamos, por seguridad, cambiar
tu contrasea. Esto evitar suplantaciones u otros problemas.

Todos los mdulos tendrn la siguiente secuencia de trabajo:

Induccin

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Se ha previsto que cada unidad tenga una duracin aproximada de tres semanas y en cada
semana se desarrollar una actividad de acuerdo al cronograma. Es necesario resaltar que
todas las actividades inician a las 8.00 am y cierran a las 11.55 pm.

En esta oportunidad cada curso tendr su propio cronograma de trabajo, por lo que es muy
importante descargarlo y tener presente las fechas para evitar confusiones.
Una exigencia de los cursos virtuales es que estas fechas se mantengan como se han previsto;
en ese sentido, los tutores virtuales no podrn modificarlas para ninguna actividad. Solo en
casos excepcionales previa autorizacin del administrador de la plataforma quien se
comunicar a travs de los tutores virtuales y en la misma plataforma.
UNIDAD
Induccin

DURACIN
1 semana

3 semanas

3 semanas

3 semanas

Cierre de actividades
del curso

3 das

ACTIVIDADES
Foro de presentacin.
Tarea individual: Compartiendo
experiencias de tu labor en EBA.
Edicin de perfil: Actualizacin de
datos.
Subir fotografa actual.
Estudio y anlisis de la unidad.
Participacin en el foro de discusin.
Desarrollo del cuestionario.
Presentacin de tarea individual.
Estudio y anlisis de la unidad.
Participacin en el foro de discusin.
Desarrollo del cuestionario.
Presentacin de tarea individual
Estudio y anlisis de la unidad.
Participacin en el foro de discusin.
Desarrollo del cuestionario.
Presentacin de tarea individual
Publicacin de notas finales.
Informacin de cierre del curso.

a. Induccin:

El proceso de induccin tiene como propsito explorar la plataforma y reconocer sus

diferentes herramientas.
En la induccin, debes:
o Modificar tu perfil y publicar tu foto personal.
o Participar en el foro de presentacin, en el cual dars a conocer tus datos
personales, tu regin y el CEBA donde laboras.
o Elaborar un documento de una carilla, donde presentes una experiencia
resaltante de tu labor en EBA. Recuerda que no debes utilizar imgenes,
smbolos u otros. El peso mximo para subir el archivo es de 1MB.
En este espacio encontrars el cronograma del curso, el mdulo completo y la gua del
participante. No olvides descargar estos archivos porque los utilizars para el desarrollo
del curso.

b. Foros de discusin:

En cada unidad encontrars un foro de discusin. Este foro se encuentra oculto y no

podrs verlo hasta la fecha que indica tu cronograma, una vez finalizado el tiempo de
participacin se ocultar automticamente.
La participacin en el foro es obligatoria y se har de acuerdo al cronograma.
Para que tu participacin sea calificada debes responder con argumentos a la situacin
planteada. Tu respuesta debe ser clara, sencilla y siempre enfocada en el tema
planteado.
Se calificarn solo dos participaciones:
o En la primera, debes dar respuesta a la situacin o pregunta plateada en el foro.
o En la segunda, debes comentar, retroalimentar o argumentar la respuesta de
alguno de tus compaeros. Esta participacin tendr valoracin en la medida que
tu opinin complemente, sugiera o cuestione (constructivamente) el comentario
de tus compaeros.
o Recuerda que no ser vlida tu participacin cuando consideras solamente frases
como: estoy de acuerdo contigo, comparto tu opinin, etc.; es necesario
argumentar y fundamentar.

c. Cuestionario:

En cada unidad, resolvers un cuestionario que ser elaborado en base al contenido y a

la lectura obligatoria de la unidad (anexos).
Tendrs un tiempo de 20 o 40 minutos segn la cantidad de preguntas del cuestionario
y el nmero de intentos es de 2 como mximo. Luego, automticamente, el sistema
emitir tu valoracin.

d. Tareas individuales:

Para desarrollar estas actividades debes leer las instrucciones presentadas en la

plataforma.
Este tipo de actividades se presentan utilizando archivos adjuntos, los cuales pueden ser
enviados en Word o PDF.
El tipo de letra a utilizar es arial 11 y las pginas no deben llevar sombreados o imgenes
que distorsionen el contenido del trabajo.
Recuerda que las tareas individuales son obligatorias y deben ser presentadas por cada
participante. Como su nombre lo dice, son individuales no grupales. En caso se detecten
tareas similares, estas sern anuladas.

 Todos los cursos inician con las actividades de induccin (vase detalle en el cuadro:
Actividades, criterios y pesos). Estas actividades no tienen calificacin, pero si determinan
la permanencia en el curso. El no participar, al menos en el foro de presentacin o en la
tarea individual, elimina al docente del curso virtual.
A excepcin de la induccin, cada mdulo cuenta con tres actividades obligatorias: foro,
cuestionario y tarea individual.
El peso de las actividades calificadas es el siguiente:
o El foro tiene peso 04.
o El cuestionario tiene peso 08.
o La tarea individual tiene peso 08.
Es recomendable no dejar de participar en ninguna actividad. En el caso que dejes de
participar en dos o ms, puedes seguir en la unidad, pero tu calificativo en esta unidad tendr
peso 0 (cero) aun cuando hayas entregado alguna actividad.
Para aprobar cada mdulo es necesario haber obtenido como mnimo, 45 puntos.

INDUCCIN

ACTIVIDAD
Foro de presentacin

Tarea: Compartiendo
experiencias de tu labor en
EBA.
Edicin de perfil:
Actualizacin de datos
personales
Subir fotografa actual

UNIDAD

Foro de discusin

Tarea individual

Cuestionario

CRITERIO
Se presenta en el foro y explica
sus expectativas respecto a la
capacitacin virtual.
Elabora un texto de una carilla
donde presentes una experiencia
resaltante de tu labor en EBA.
Actualiza sus datos personales en
su perfil.
Sube una fotografa actual que lo
identifica. No est permitido
subir imgenes o dibujos.
Responde o comenta con
pertinencia la situacin o
pregunta planteada.
Comenta, retroalimenta u opina
con fundamento una de las
opiniones de sus compaeros.
Los criterios de evaluacin se
harn por curso y unidad.
Para el caso de la lectura
obligatoria, se evaluar con un
cuestionario.
El puntaje ser registrado
automticamente. Solo hay dos
oportunidades para desarrollarlo

PESO

No tiene
calificacin pero es
cancelatoria, es
decir, determina la
continuidad en el
curso.

 Para obtener la certificacin de 160 horas pedaggicas los directores, docentes y

especialistas de EBA, deben concluir satisfactoriamente los dos cursos virtuales ofertados.
En caso de haber concluido satisfactoriamente un solo curso virtual, se le entregar una
constancia de participacin. Este documento se har a solicitud del participante y no
consignar el nmero de horas.
El certificado ser digital y descargable.

Lee atentamente el cronograma de actividades. Identifica qu actividades vas a

desarrollar en cada unidad de modo que puedas hacer tu propio cronograma y lo tengas
presente.
Lee detenidamente cada unidad y los documentos complementarios que se presentan,
as podrs usar estrategias para aprender significativamente los temas presentados.
Lee con anticipacin la lectura obligatoria (anexo de la unidad). Recuerda que en las
preguntas del cuestionario sta se tomar en cuenta, as como el contenido de la unidad.
Emplea diferentes tcnicas de estudio: el subrayado, elaboracin de mapas
conceptuales, resmenes, etc. que contribuirn a una mejor comprensin de los
contenidos del mdulo.
El tiempo destinado a tu capacitacin debe realizarse en un ambiente adecuado, que te
permita autoaprender.

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