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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS


CARRERA INGENIERA EN NETWORKING Y TELECOMUNICACIONES
SLABO (SYLLABUS)
MATERIA: 207- CIRCUITOS ELECTRNICOS
Plan Semestral/Anual/Modular de Asignatura:
1. Datos Generales de la materia:
rea:
Laboratorio de Hardware
Prerrequisito:
107- CIRCUITOS ELCTRICOS
Correquisito:
Ninguno
Crditos:
5 Crditos
Horas presenciales:
80 horas
Horas autnomas:
80 horas
Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Pre profesionales:
Ejes de Formacin: *Se marca con X el eje correspondiente*
Humanstico ( ) Bsico ( ) Profesional (X) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )
Docente de la materia:
Telfono:
Correo electrnico:
Docente de la materia:
Telfono:
Correo electrnico:
Docente de la materia:
Telfono:
Correo electrnico:
2. Descripcin de la materia:

Ing. Oswaldo Vanegas MsC


oswaldo.vanegasg@ug.edu.ec

La asignatura Circuitos Electrnicos es parte del pensum necesario para un Ingeniero en


Networking, el cual comprende el estudio de la Electrnica aplicada al Computador, sus
fundamentos y alcances de los mismos.
Esta asignatura brinda el conocimiento cientfico-tecnolgico al estudiante para en su
carrera profesional pueda desempearse con criterios bsicos as tambin brindar al
alumno todas las caractersticas, definiciones, aplicaciones y usos de los medios que el
Laboratorio de Hardware ofrece a sus usuarios, los heroicos Educandos CISC&N.
3. Texto gua o referencias: Se deber colocar uno o varios textos guas dependiendo de la
materia y varias referencias segn formato APA(American Psychological Association)

Texto gua:

Albert Malvino. (2000). Principios de Electrnica. Espaa: Editorial McGraw Hill.

Referencias:

Robert Boylestad.(2006). Electrnica Teora de Circuitos: Editorial Prentice Hall


Coughlin Driscoll.(2004). Amplificadores Operacionales y CI lineales:Prentice
Hall

4. Objetivos o Resultados de Aprendizaje del curso:


Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de:

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1) Capacitar al estudiante en el anlisis y diseo de circuitos electrnicos analgicos mediante
el uso de dispositivos discretos e integrados.
2) Incentivar la creatividad del estudiante a travs de la solucin de problemas de carcter
prctico mediante la aplicacin de las tcnicas aprendidas..
3) Dominar tcnicas de diseo y simulacin de circuitos electrnicos mediante el uso de
software especializado.
4) Familiarizar al estudiante con la ptima presentacin de informes tcnicos con la utilizacin
de procedimientos modernos de diseo, simulacin e implementacin de subsistemas
electrnicos aplicados.
5. Programa o Contenido del Curso: Deber constar el contenido detallado del curso con
sus respectivas horas
UNIDAD
1

EL DIODO

TERICAS

1.1

Materiales tipo P y N.

1.2

Caractersticas del Diodo Ideal. Polarizacin del diodo ideal.


Desarrollo de ejercicios

1.3

Curva caracterstica del Diodo Real. Polarizacin del diodo real.


Desarrollo de ejercicios.

1.4

Diodos Comerciales: Clasificacin y Aplicaciones

1.5

Circuitos Rectificadores de Voltaje

1.5.1 Rectificadores de Media Onda


1.5.2 Rectificadores de Onda Completa
1.6

El Diodo Zener: configuraciones bsicas y ejercicios de aplicacin


TOTAL

UNIDAD
2

EL TRANSISTOR

8
24
TERICAS

2.1

Caractersticas del Transistor Ideal.

2.2

Estructura del Transistor.

2.3

Curvas Caractersticas del Transistor. Polarizacin del transistor

2.4

Transistores Comerciales: Clasificacin y Aplicaciones

2.5

El Transistor como Interruptor: Aplicaciones en Corte y Saturacin

2.6

Circuitos Amplificadores de Pequea Seal: anlisis DC y AC

14

2.7

Prctica de Laboratorio: protoboard, uso de simuladores, Introduccin

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a Proteus
TOTAL

27

UNIDAD
3

CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES

TERICAS

3.1

Amplificadores Operacionales

10

3.1.1 Amplificadores Ideales y Circuitos Retroalimentados.


3.1.2 Configuraciones usando amplificadores operacionales
3.1.2.1 Amplificador Inversor
3.1.2.2 Amplificador no inversor
3.1.2.3 Amplificador sumador
3.1.2.4 Seguidor unitario
3.2

Aplicaciones de los Amplificadores Operacionales.

3.2.1 Fuentes Reguladas de voltaje


3.2.3 Amplificadores de Pequea seal
3.3

Circuitos Reguladores de Voltaje

3.3.1 Fijos ( 7805, 7905, 7812, 7912 )


3.3.2 Variables ( L200, LM338, LM 317 )
3.4

Temporizador 555

3.4.1 Caractersticas de Funcionamiento


3.4.2 Operacin Monoestable o de un disparo
3.4.3 Operacin en oscilacin libre o estable para generar seales de
reloj usadas en circuitos digitales
3.5

Prctica de Laboratorio

3
TOTAL

UNIDAD
4

TIPOS DE MOTORES USADOS EN ROBTICA Y PUERTOS


DEL COMPUTADOR

23
TERICAS

4.1

Principio bsico de funcionamiento de los motores

4.2

Motores DC de imn permanente

4.3

Motores de paso y circuitos de control usando CI (SAA1042,


SAA1027)

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SLABO (SYLLABUS)
4.4

Servomotores, encoder y circuitos de control usando CI FT639

4.5

Tipos de canales de comunicacin del computador:

4.6

Puerto paralelo, serie y usb

Caractersticas y limitantes de cada puerto

Distribucin de seales y pines del conector DB 25 y DB-9

TOTAL

6.

Contribucin del curso en la formacin del estudiante:

El curso de Circuitos Electrnicos est orientado al diseo en Ingeniera.


FORMACIN BSICA

FORMACIN
PROFESIONAL

FORMACIN HUMANA

7.
Relacin entre Los Resultados de Aprendizaje del curso y los Resultados de
Aprendizaje de la Carrera:
Resultados Aprendizaje
Carrera

Tipo de
contribucin
(Alta, Media o
Baja)
Alta

Objetivos/Resultados
Aprendizaje del
Curso(*)

2) Habilidad para tomar


decisiones y procesar
informacin (Bsicas)

Media

1,2,3,4

3) Habilidad
para
comprometerse
al
aprendizaje continuo y al
conocimiento de temas

Alto

1,2,3,4

1) Habilidad para trabajar en


equipo y resolucin de
problemas (Bsicas)

1,2,3,4

Resultados
esperados por
parte del
estudiante
Aplicar
los
conocimientos
adquiridos en los
cursos anlisis de
circuitos y redes
elctricas.
Familiarizarse con
el uso de circuitos
integrados
de
aplicacin
en
electrnica
analgica.
Comprender
y
analizar aspectos de
los
circuitos
electrnicos
Prepararse
continuamente ante
los avances de la
tecnologa

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contemporneos (Bsicas)
4) Habilidad
para
comunicarse
efectivamente de forma
oral y escrita en espaol
(Bsicas)

Medio

1,2,3,4

Alto

1,2,3,4

ALTO

1,2,3,4

aplicar

ALTO

1,2,3,4

8) Habilidad para analizar y


reportar
datos
cuantitativos
y
cualitativos colectados en
el campo y en el
laboratorio,
usando
instrumentos
analticos
modernos para resolver
problemas de ingeniera
(Especficas)
9) Habilidad para disear y
realizar
experimentos
(Especficas)

ALTO

1,2,3,4

ALTO

1,2,3,4

5) Habilidad para aplicar


principios, normas y
reglas cientfico/tcnicas
(Genricas)
6) Habilidad para aplicar
conocimientos
matemticos y de ciencias
exactas (Genricas)
7) Habilidad para
conocimientos
tcnico/prcticos
(Especficas)

En el desarrollo de
las
prcticas
exponer
sus
resultados tanto de
manera
escrita
como oral.
Aplicar normas de
seguridad en las
prcticas que se
realicen
Aplicar
conocimientos
adquiridos
de
matemticas para la
resolucin
de
ecuaciones
Aplicar
los
conocimientos de
teora de circuitos
en la resolucin de
ejercicios prcticos
y tcnicos
Aprender el uso
correcto
de
dispositivos
electrnicos
de
medicin, adems
de plasmar los
resultados
en
informes
Disear
implementar
circuitos en
cuales
comprobarn
resultados
obtenidos

(*)Estos objetivos van ligados al apartado 4 del presente documento

8. Metodologa y recursos a utilizar en el desarrollo del curso:


9.
Formas de organizacin de la docencia
Metodologa
Clases Tericas
Lectura comentada.- Exposiciones
Reconstruccin de conocimientos
Transferencia de resultados

e
los
se
los

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Observacin- Organizadores grficos


Investigacin. Lecturas reflexivas.
Ejercicios y resolucin de Problemas
Planteamientos
Resolucin de problemas
Lluvia de ideas
Trabajo en equipo para obtener alternativas de
solucin a planteamientos.
Resolucin y anlisis de problemas planteados con
relacin al lenguaje de programacin utilizado
Plantear, investigar y verificar hiptesis.
Sacar conclusiones.
Elaborar proyectos con los temas analizados.
Elaboracin de portafolio.
Redaccin de ensayos.
Resolucin de guas de trabajo e investigacin.
Elaboracin de informes y proyectos de
investigacin.

Clases Prcticas

Estudio y trabajo en equipo

Estudio y trabajo autnomo del estudiante

10. Evaluacin del curso:


INDICADORES FRECUENTES:
Examen
Proceso Formativo
Trabajo Autnomo
Investigaciones
Tareas grupales e individuales
Exposiciones, dominio y pertinencia
Participacin en clase
TOTAL

PARCIAL
40%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
100%

FINAL
40%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
100%

11. Responsable de la elaboracin del syllabus y fecha de elaboracin:


Elaborado por:

Ing. Oswaldo Vanegas

Fecha:

22/10/2015

12. Visado/Firmas:
SECRETARIO DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS MATEMATICAS Y
FISICAS

DECANO DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS MATEMATICAS Y
FISICAS

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NOMBRE:

NOMBRE:

FIRMA:

FIRMA:

Resolucin
y
APROBACIN:

Fecha

DE