NIVEL : II.- E.M I.

- Semestre 2010
Profesora.: Luz Santana S.
Nombre: ____________________________ Curso : II.-___ I Unidad : ”Las raíces en potencia”

Inicio : _____________ Término :

__________

GUÍA N°2 POTENCIAS

Recordaremos las propiedades de Potencias que has aprendido en años anteriores, y las aplicaremos en ejercicios
donde se usan tanto con números como en expresiones algebraicas.
También las podrás aplicar en temas como notación científica, operadores y series.

INSTRUCCIONES
• Esta guía la podrás desarrollar en 3 hrs de T.P.
• Para desarrolla tu autonomía, realiza tu trabajo en forma individual.
• Recuerda que NO puedes usar calculadora.

I.- PARTE: Para recordar . . . .

Definición: a  a  a . . . . = an donde “a” es la _______ de la potencia y “n” es el ______________

n veces

Observaciones:

1) a0 = ____ Una potencia con exponente ________ es igual a ________ . ( con a ≠ 0).

Ejemplos:
40 = 1 (-2.350)0= 1 (5ab3)0 = 1

2) Signo de una potencia:

- Toda potencia de exponente PAR es siempre _______________.

Ejemplos:
24 = 16 (-3)4 = 81 (-2)2 = 4 18 = 1 (-a)6 = a6 (-1)8 = 1

(Observación: la base negativa debe ir entre paréntesis, así el signo negativo

pertenece a la base, en caso contrario sería -34 = - 81 )

- Toda potencia de exponente IMPAR conserva el signo de la _________.

Ejemplos:
23 = 8 (-2)3 = -8 (-3)3 = -27 17 = 1 (-2b)5= -32b5 (-1)7 = -1

ACTIVIDAD Nº 1 :

La propiedad de “Multiplicación de potencias de igual base” dice que al multiplicar potencias de

__________ base, se _________________ la base y se _____________ los exponentes.
En símbolos:
am · an = ____ Aplica esta propiedad para resolver los siguientes ejercicios
(Mínimo 6)

a) 45 · 4-2 = ______ = ______ b) (-a)-2 · (-a)8 = ( ____ ) …. = _____

c) (23 · 3) · (2-1 · 3) = ________= ______ d) (5x-3 y4)(-2x-9y-2) = _________

e) p2a + 1 · p3a – 3 = _________ f) 3an+1 · 2a3n+2 = __________

g) (-7x4a – b y2a ) · (-4x2a + 3b y3a – 5 ) =____________ h) (34pa2b) · (32pab3)= __________

ACTIVIDAD Nº2:
La “División de potencias de igual base” indica que, al dividir potencias de igual ________, se
________________ la base y se ______________ los _____________________.

En símbolos: am : an = ______
Resuelve los siguientes ejercicios aplicando esta propiedad: (Mínimo 6)

a) (-3)5 : (-3)2 = (___) …. = _____ b) (23a5) : (22a4) = ________

c) p3x : p5y = _____ d) 15a3b4 : 3a-9b-2 = ___________

24 a 7 x − 3
e) = _______ f) 18p5a + 1 : 2p3a – 3 = _________
36 a 2 x + 5

27 x 5a 12 m 3a −2 p a +4
g) = _________ h) = ________________
63 x 3a +1 4m a +5 p 3a −4

ACTIVIDAD Nº 3:

La “Multiplicación de potencias de igual exponente” , se resuelve ______________________ las bases y

conservando el _____________________. En símbolos:
an · bn = (  )
Aplica esta propiedad para resolver los siguientes ejercicios: (Mínimo 3)

a) (-2a)3  (3b)3 = ( _______ )--- = _________ b) (5m)2  (2p)2 = ________

5 5
3  5 
c)  p  ⋅  q = _________ d) (2x + y)2  (2x – y)2 = (_________)….. = _______________
5  9 

ACTIVIDAD Nº 4:

La “División de potencias de igual exponente” , se resuelve ____________________ las bases y

__
 − −
conservando el ___________________. En símbolos: an : b n = ( : ) --- =  

 
Aplica esta propiedad en los siguientes ejercicios: (Mínimo 3)

( 3p ) a =
a) (-4x)3 : (2x)3 = (____)….= ______ b)
pa

a
x
 5a 
x
(36 x 2 − 16 y 2 ) 2a − b
c)   :   = c) =
b  2b  ( 6 x − 4 y ) 2a − b

ACTIVIDAD Nº 5:
En la propiedad de “Potencia de una potencia”, se ______________ la base y se __________________
los exponentes. En símbolos:
( am )n = _____ Resuelve aplicando esta propiedad:
(Mínimo 3)
a) (x3)4 = _____ b) (3a2b3)2= 3… a… b… = ______

3 4
− 2x y2 
−3 
a 2a + 3 
c)   = ___________

d)  5a − 4  = = ________
 3  b 

ACTIVIDAD Nº 6:
La propiedad de una “Potencia con exponente entero negativo” , el signo negativo del exponente indica que
es equivalente al inverso multiplicativo ( o recíproco) con exponente positivo.
−n __
–n 1 a b
En símbolos: a = __ , y si la base es un racional   =  
a b  

Ahora, aplica esta propiedad:

6.1.- Escribe las potencias con exponente positivo y determina su valor: (Mínimo 3)

−− −−
a) 3-3 = = b) (-2m)-3 = ______

−2 ....
 4b  
...... 
c) (3p2q3)-2 = _______ d)  2  =
 
 = ______
 3a   

6.2.- Completa con el número que falta para que la igualdad sea verdadera: (Mínimo 3)

−2
1  − − −
a) (....... )
−3 36
= b)   =
27   25

−4 −2
 − − − 16 − − −
c)   = d)   =
  81  7  64

6.3.- Resuelve, dejando los exponentes positivos: (Mínimo 3)

-1
4 4
a) 23 · 2-4 = ____ b)   :   = ____
5 5

a 2x +1 ⋅ a 4x − 2
c) a-7x b3y : a-2x b-3y = ______ d) = ____
a 6 − 2x ⋅ a 8x −12

II.- PARTE: PARA PRACTICAR . . . .

1.- Resuelve: - Aplicando la(s) propiedad(es) que corresponda(n) en forma ordenada y clara.
- Determinando el valor de la potencia, cuando corresponda. (Mínimo 8)

a) (-18)3 : (-6)3 = _______= ______ b) 27 : 22 = _____ = _____

c) (-2)5 · (-2)– 2 = _____ = ____ d) a6 · a – 6 = ______ = _____

e) ((-2)3)2 = _____= _____ f) 5
3 3
3
  :   = _____ = _____
2 2

g)  −1  −1
3 2 h) (2 a3 )2 = _____ = ______
  ·   = ______=
 3   3 

_____

i) ( -3p3)3 = ______ = ______ j) 22

= ______= ______
62

2.- Simplifica las siguientes expresiones, dejando la respuesta con exponentes enteros positivos
(Mínimo 3).

a 4 a −2
a) (-3x-2y3)3 = b) =
a7

−2 −3
 3 xy −2   − 2m −3 p −2 
c)  −3 −1  d) =  −5


 5x y   3m p 

3.- Resuelve los siguientes ejercicios dejando el resultado con exponentes positivos (Mínimo 3):

x −4 y −3 x −3 z −1 a −1 ⋅ b −3 a −2 c −3
a) ⋅ = b) : =
z −5 y −2 c −2 b −1

(a3p )4 (bp +1 )3 2 −4 a 3 b 2 −9 a −5 b −1
c) 2p 3 −p −1 2
= d) : =
(a ) (b ) 2 2 a −4 b 5 2 −7 a −3 b

III.- PARTE:
Marca la alternativa correcta, justificando tu respuesta con el desarrollo en cada caso. (Mínimo 14)

1.- Al resolver p3  p-1  p4 se obtiene:

A) p12 B) p-12 C) p6
7 -7
D) p E) p
_____________________________________________________________________________________
2.- El valor de 4a3 cuando a = -2 es:

A) 32 B) -32 C) 512
D) -512 E) -24
_____________________________________________________________________________________
3.- Si m * n = 2mn , entonces 3 * 2 =?

A) 36 B) 30 C) 24
D) 18 E) 12
_____________________________________________________________________________________
4.- 3n + 1  3n – 1 =?
n
A) 3 n
2
−1 B) 3 n
2
C) 9
D) 92n 2
E) 9 n −1
_____________________________________________________________________________________
2
5.- De las siguientes afirmaciones: I) an + an = a2n II) an  an = a n III) an : a-2n = a3n
Es (o son) verdadera(s): (Justifica cada caso)

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III

D) I y III E) Todas
_____________________________________________________________________________________
6.- Si a ∆ b = 2(a + b)3 , entonces 1 ∆ 2 =?

A) 54 B) 27 C) 24
D) 18 E) 8
_____________________________________________________________________________________
7.- Al resolver 4x : 82x =?
1 1 1
A) x B) 4 x C)
2 2 4x
1 1
D) 2 x E) 4 x
2 4
_____________________________________________________________________________________
8.- El resultado de -24 – 32 es

A) -14 B) 10 C) 7
D) 2 E) -25
______________________________________________________________________________________
9.- Si 0,032 = 3,2  10m y 0,123 = 123  10n , entonces –m – n =?

A) -5 B) 5 C) -1
D) 1 E) 0
______________________________________________________________________________________
10.- La siguiente máquina transforma números, si se sabe que: Cuando el número que
Entrada lo multiplica por lo multiplica por Salida del ingresa a esta máquina es
lo divide
del número 26 2-2 número 25 , ¿cuál es el que sale?
por 2-3

A) 212 B) 220 C) 24
16 6
D) 2 E) 2
_____________________________________________________________________________________
11.- De las siguientes proposiciones:

I) an  bn = (ab)n II) (a + b)n = an + bn III) an : a-m = an + m es(son) FALSA(S)

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III

D) II y III E) Ninguna
12.- Si a ♦ b = 2ab – ab , ¿cuál es el valor de 3 ♦ 4?

A) 57 B) -57 C) 105
D) -105 E) 12
_____________________________________________________________________________________
13.- El resultado de (-1)2  1 – (-1)0  (-1)1 : (-1)3 =?

A) 2 B) 1 C) 0
D) -1 E) -2
_____________________________________________________________________________________
0,00051 0,000003
14.- Al resolver : =?
170000 0,09
A) 9  10-3 B) 9  10-4 C) 9  10-5
D) 9  10-13 E) 9  10-17
_____________________________________________________________________________________
5 n ⋅ 5 n −1
15.- Si n es un número natural, al simplificar se tiene
5 n + 1 ⋅ 5 n ⋅ 5 −1
 A) 0,2 B) 1 C) 2
n 2n − 1
D) E)
n +1 2n
_____________________________________________________________________________________
(a 5 ) 3 (b 3 ) 5
16.- Si ab ≠ 0 , al simplificar la expresión se obtiene :
(( ab ) ) 2
6

A) 1 B) ab C) (ab)-1
2 2 3 3
D) a b E) a b
_____________________________________________________________________________________

17.- El resultado de
(3 ) + ( 3 ) + (3 )
2 12 3 8 4 6
=?
(3 ) 5 5

A) 325 B) 324 C) 3
D) 1 E) 3-1
_____________________________________________________________________________________

RESPUESTAS

I.- PARTE Def.: base ; exponente ; 1) 1 ; cero ; uno ; 2) positiva ; base | Act. Nº1: igual ; conserva ; suman ; am + n

a) 43 = 64; b) a6; c) 36; d) -10x-12y2; e) p5a-2; f) 6a4n+3; g) 28x6a+2by5a-5; h)36pa3b4 | Act.Nº2: base; conserva; restan;
2 5 x −8 3 2 a −1
exponentes; am – n a) -27 ; b) 2a ; c) p3x-5y ; d) 5a12b6 ; e) a ; f) 9p2a + 4 ; g) x ; h) 3m2a-7p-2a+8
3 7
p 5 q5
Act. Nº3: multiplicando ; exponente; (ab)n a) -216 a3b3 ; b) 100 m2p2 ; c) ; d) (4x2 – y2)2 = 16x4 – 8x2y2 + y4
243
n
a 
Act. Nº4: dividiendo ; exponente; (a : b)n =   | a) -8 ; b) 3a ; c) 0,4x ; d) (6x + 4y)2a – b
b 
x 10 − 8 x −9 y 6 a 8a +12
Act. Nº5: conserva ; multiplican ; amn | a) x12 ; b) 9a4b6 ; c) 125x9y6a ; d) ; e) ; f)
16 y 6 27 b 20 a −16
n
1 b  1 ; −1 1 9a 4
Act. Nº6: ;   6.1.- a) b) ; c) ; d)
an a  27 8 m3 9p 4 q 6 16 b 2
5 3 1 4 25 1 b 6y
6.2.- a) 3 ; b) ; c) ; d) 8 ; 49 6.3.- a) ; b) ; c) ; d) 6 ; e) 5 x ; f) a5
6 2 2 9 16 a a
II.- PARTE
1 1 1
1.- a) 33 = 27 ; b) 25 = 32 ; c) (-2)3 = -8 ; d) a0 = 1 ; e) 64 ; f) 2 ; g) − ; h) 4a6 ; i) -27p9 ; j)
4 243 9
− 27 y 9 1 25 y 2 −27 z4 ac 5 a9
2.- a) ; b) ; c) ; d) 3.- a) ; b) ; c) a6p b5p+5 ; d) ;
x6 a5 9x 8 8m 6 p 3 x7y b4 16 b 2

III.- PARTE: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17
C B D C C A B E B A B B C C A E D