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DATOS INFORMATIVOS:
FACULTAD: Psicologa
CARRERA: Psicologa clnica
Asignatura/Mdulo: Psicodiagnstico de Rorschach
Plan de estudios: P011-3002
Prerrequisitos: 10212
Correquisitos: ninguno
Cdigo: 10225
Nivel: 8vo clnica
N Crditos: 4
Perodo acadmico: 2do semestre 2013
DOCENTE:
Nombre:
Fernando Paladines Jaramillo
Nivel de desarrollo de
los resultados de
aprendizaje
Inicial / Medio / Alto
Alto
Alto
Alto
Alto
Medio
1) Nociones introductorias al
psicodiagnstico de Rorschach
1: INTRODUCCION
2: TESTS PROYECTIVOS
3: BASES TERICAS
4: EL RORSCHACH: historia, objetivos,
variantes, campos de aplicacin,
validez.
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
4h
4h
N de horas
Tutora
Prcticas
Actividades
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
Contextualizacin de la
materia. Lluvia de ideas.
2h
Explicar los
fundamentos
tericos y el
Identificacin de
funcionamiento de
conocimientos previos.
Clase magistral dialogada. la prueba de
Rorschach.
4h
4h
Prueba escrita de la
unidad 1 (prueba de
seleccin mltiple con
10 preguntas; 0,20 cada
una)
Prueba escrita de la
unidad 2 (prueba de
seleccin mltiple con
10 preguntas; 0,20 cada
una)
Estudio individual.
3h
Clase magistral dialogada.
Descripcin
1h
2) Procedimientos para la
administracin:
1: DISPOSICIONES PREVIAS
2: FASES DE APLICACIN
3: ADMINISTRACIN
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
Valoracin
EVIDENCIAS
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
4h
Ejemplos teatralizados de
preparacin al paciente.
Estudio individual.
Preparar a una
persona para la
aplicacin de la
prueba.
5
6
7
8
3h
2h
2h
2h
1h
2h
2h
2h
2h
2h
10 2h
2h
11 2h
2h
a) Realizacin de ejercicios de
codificacin en el texto de
Ejercicios de autoevaluacin y
entrenamiento:
seccin 1: 28 ejercicios
seccin 2: 25 ejercicios
seccin 3: 40 ejercicios
b) Codificacin de respuestas en
un caso prctico.
c) Lectura y estudio de captulos
3 al 8 de la Gua didctica
Prueba Parcial 1
Examen de seleccin
mltiple con 24
preguntas (0,25 cada
una)
Mapas conceptuales en
clase.
3h
3h
5h
4h
8h
Planteamiento de
ejemplos.
Resolucin de ejercicios
en clase.
Codificar las
respuestas dadas
en la prueba.
Aclaracin general de
dudas.
Estudio individual.
4) Clculo de frecuencias y
elaboracin de proporciones,
porcentajes y derivaciones:
1: ELABORACIN DEL
FORMULARIO DEL SUMARIO
ESTRUCTURAL
2: ELABORACION DE
PROPORCIONES PORCENTAJES
Y DERIVACIONES
3: DETERMINACIN DE INDICES
ESPECIALES
12 4h
2h
13 2h
2h
a) Clculo de frecuencias en un
caso prctico.
b) Lectura y estudio de captulo 9
de la Gua didctica
3h
4h
Realizacin de un proceso
completo de clculo de
frecuencias y elaboracin
de proporciones,
porcentajes y
derivaciones con un caso
de ejemplo.
Obtener
puntuaciones de
frecuencia de los
cdigos a las
respuestas al test.
Prueba Parcial 2
Examen de seleccin
mltiple con 20
preguntas; 0,25 cada
una.
Estudio individual.
5) Interpretacin:
1: DIRECTRICES GENERALES
2: CONTROLES AL ESTRS
3: AFECTO
4: PROCESAMIENTO
5: MEDIACION COGNITIVA
6: IDEACIN
7: AUTOPERCEPCIN
8: CONDUCTA INTERPERSONAL
15 4h
16 4h
a) Interpretacin de un caso
prctico
10
b) Lectura de caso de ejemplo en
el Manual de Interpretacin
Realizacin de un proceso
Interpretar los
de interpretacin con un
resultados
caso de ejemplo.
cuantitativos de la
Utilizacin del Manual de prueba.
interpretacin.
Estudio individual.
Prueba Parcial 3
Examen de seleccin
mltiple con 20
preguntas; 0,50 cada
una.
Examen Final (trabajo
prctico, 20 puntos):
a) Protocolo, encuesta
y hoja de localizacin
b) Secuencia de
codificacin
c) Formulario de
sumario estructural
d) Clculos
e) Interpretacin formal
f) Conclusiones
10
4
4
2
2
4
4
6. METODOLOGA Y RECURSOS:
6.1 METODOLOGA:
Exposicin de los temas por parte del profesor y/o de los alumnos.
Discusin grupal conducida, ya sea con preparacin en base a lecturas previas o en
base a lo expuesto en clase.
Construccin de mapas conceptuales (trabajo independiente y/o en clase)
Aplicacin de lo estudiado en ejemplos y casos prcticos.
Aplicacin de lo estudiado en experiencias dentro del aula (ejercicios de codificacin
con respuestas a la prueba dadas en clase).
Cuestionamiento y problematizacin de la lgica utilizada por l@s alumn@s.
6.2: RECURSOS:
Todos los siguientes textos y materiales preparados por el docente:
a) Sistema de Exner para Rorschach, Manual didctico de aplicacin y codificacin.
b) Compendio del Manual de Interpretacin del Rorschach.
c) Hojas de trabajo; tablas FQ; hojas para ejercicios en clase; hojas de ejercicios de
autoevaluacin y entrenamiento.
d) Imgenes de las lminas de Rorschach (con fines pedaggicos).
A ms de estos textos: infocus, pizarrn y marcadores.
7. EVALUACIN:
TIPO DE EVALUACIN
1. PARCIAL
2. PARCIAL
3. PARCIAL
FINAL
CRONOGRAMA
Jueves 14 febrero
Jueves 28 marzo
Jueves 25 abril
Martes 14 mayo
CALIFICACIN
10
10
10
20
8. BIBLIOGRAFA:
8.1: BSICA
Bibliografa
EXNER, John Jr., (1996), Manual de Codificacin del
Rorschach para el Sistema Comprehensivo, Madrid,
Edit. Psimtica.
EXNER, John Jr., (1996), Manual de Interpretacin para
el Sistema Comprehensivo, Madrid, Edit. Psimtica.
Disponible en
Biblioteca?
NO
NO
NO
NO
No. Ejemplares
8.2: COMPLEMENTARIA
Bibliografa
Disponible en
Biblioteca?
NO
NO
NO
NO
No. Ejemplares
NO
8.3: RECOMENDADA
Bibliografa
BOHM, Ewald, (1972), Vademcum del test de
Rorschach, Madrid, Edit. Morata.
Disponible en
Biblioteca?
No. Ejemplares
NO
NO
NO
NO
SI
_______________________
f) Coordinacin de Docencia
Fecha: ____________
Aprobado:
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f) Decano
Fecha: ____________
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Por el Consejo de Facultad
Fecha: ____________