Gua 3: Formulando el Proyecto Educativo TIC.

Nombres y apellidos del

docente:
Institucin Educativa:
Sede:
Municipio:

Wilfer Ruiz Colorado Luz Amparo Betancur- Gloria

Amparo Ramrez Yurley Yurany Goez

San Jos
Encalichada El limn - El corozo Orobajo
Uramita

Objetivo de la actividad: Formular un Proyecto Educativo en TIC.

Desarrollo de la actividad:
Esta gua le permitir la formulacin de la pregunta y objetivos del Proyecto
Educativo TIC de forma fcil y prctica.
Realice el proceso paso a paso a partir de los siguientes comentarios orientadores
.

Pasos para formular el Proyecto Educativo TIC:

1. Enfoque:
Escriba ideas, frases o pensamientos claros a partir del cual comenzar a
plantear y formular preguntas.
Existe una larga brecha entre la realidad del contexto y el mundo de la tecnologa
que se ha convertido en una tendencia mundial; el desconocimiento de estas
alternativas modernas se convierte en una dificultad que significa la poca evolucin
en ciertos sectores o parte de las comunidades sociales. La falta de recursos
humanos y fsicos para una consolidacin del trabajo implicado con tecnologa es
otro lado dbil en este proceso.

2. Lluvia de ideas:

Cmo incluir las TIC en el currculo escolar?

Cmo dar transversalidad a las TIC con la metodologa Escuela Nueva?
Cmo generar ambientes de aprendizaje significativos con las herramientas tecnolgicas que se c
sede educativa?
Qu herramientas son tiles y fciles de manejar para el trabajo formativo con estudiantes de bsi
Formule todo tipo de preguntas con base en el punto anterior. No hay una
cantidad mxima de preguntas.

3. Defina:
Clasifique y clarifique las preguntas mencionadas anteriormente, con base en
la siguiente informacin.
Nivel:
(Determine el (los) nivel de desempeo para el Nivel de bsica primaria
cual est orientado el proyecto: preescolar,
primaria, secundaria, media)

Grado (s) en que desarrolla el proyecto:

(Describa el (los) grado educativo al cual va Trabajo planteado para los grados 4to y 5to
dirigido el proyecto)
reas fundamentales y obligatorias:
(Establezca el rea de desempeo que tiene Ciencias Naturales
mayor nfasis en el proyecto).
Lenguaje
Tecnologa

4. Priorice:
Elija la pregunta que considere ms pertinente en su contexto sociocultural con
base en los resultados de las pruebas aplicadas previamente.
Cmo desarrollar actividades y estrategias que permitan la buena orientacin y uso

de las TIC con cada una de sus herramientas dentro de los procesos escolares
educativos en las reas bsicas del conocimiento?

5. Determine los prximos pasos:

Fije el objetivo general y tome decisiones para construir una ruta de aprendizaje.
Para lograrlo describa la siguiente informacin:
Ttulo del proyecto:
(Asigne un ttulo creativo que invite
a conocer el proyecto).

Descripcin del proyecto:

UN VIAJE A TRAVS DE LAS TIC

Ejercicio formativo a travs del uso de

herramientas TIC para orientar contenidos
educativos de las reas de ciencias
naturales y lenguaje en los grados de 4 5 de bsica primaria.

Problema de aprendizaje:
La distancia con el mundo de la
(Contextualice el problema que setecnologa, el desconocimiento de sus
abordar en el proyecto educativo herramientas
y
sus
usos
TIC.)
correspondientes, llevan a plantear como
incluir las TIC en el currculo escolar y
plan de estudios para los diferentes temas
en las reas bsicas, los estudiantes
deben adquirir estos conocimientos con el
desarrollo de actividades generadas para
sus intereses.
Pregunta del proyecto:
Cmo desarrollar actividades y
(Formule la pregunta del puntoestrategias que permitan la buena
anterior, que involucra a losorientacin y uso de las TIC con cada una
estudiantes en el problema dede sus herramientas dentro de los
aprendizaje).
procesos escolares educativos en las
reas bsicas del conocimiento?

Competencia tecnolgica, integradora:

Estndares de competencia MEN:
-Utiliza diversas herramientas tecnolgicas
(Relacione los estndares deen los procesos educativos, de acuerdo a
competencias establecidos por elsu rol, rea de formacin, nivel y contexto
MEN sobre los cuales se desarrolla en el que se desempea.
el proyecto, teniendo en cuenta la
tabla entregada por el formadorLenguaje:
para seleccionar de manera gil-Utilizo estrategias de bsqueda, seleccin
(mnimo uno por rea).
y almacenamiento de informacin para
mis
procesos
de
produccin
y
comprensin textual.
Ciencias Naturales:
Analizo caractersticas ambientales de mi
entorno y peligros que lo amenazan.

Objetivo General del Proyecto:

(Debe concretarse tomando comoPromover el uso de la TIC desde los
referente los resultados de las
procesos escolares desarrollados en las
pruebas aplicadas, el
plan de
mejoramiento institucional, lossedes educativas atendiendo a las
estndares de competencia de las
necesidades de formacin en las reas de
reas implicadas y las habilidades
de pensamiento que buscantecnologa, lenguaje y ciencias naturales.
fortalecer con este proyecto TIC).

-Fomentar el trabajo formativo utilizando

Objetivos Especficos del Proyecto:
diferentes herramientas de equipos y
(Mnimo uno por rea del proyecto.sistemas.
Deben ser secuenciales (fases o
etapas en que se llevar a cabo el -Desarrollar talleres virtuales a partir de la
Proyecto) y estar estrechamenteinformacin
encontrada
en
las
relacionados con el objetivoaplicaciones de consulta y el contenido del
general.)
rea.
-Observo y analizo la informacin dada
sobre
los
procesos
naturales
y

ambientales para proponer actividades

que muestren mis aprendizajes sobre el
tema.