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Unidad n: 4
Ao lectivo: 2015
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoracin del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
Demostrar empata hacia los dems, comprendiendo el contexto en el que se sitan.
Reflexionar sobre s mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse, tanto como si mismos como
Objetivo de la unidad:
Leen textos con mayor fluidez y precisin, y comprenden de mejor forma los textos literarios.
Escriben oraciones completas para transmitir mensajes claros acerca de sus pensamientos y sentimientos.
Tiempo/
semanas
2 semanas
Contenidos
Refuerzo mi lectura
Objetivos de aprendizajes
Actividad de Enseanza
OA 7 Leer independientemente y
familiarizarse con un amplio repertorio
de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar
su imaginacin; por ejemplo: poemas
historias breves textos con una
estructura predecible
Evaluacin
Evaluacin Formativa
Preguntas dirigidas.
Revisin del cuaderno con
las oraciones.
Actividades del libro
Actividades del cuadernillo
Evaluacin Acumulativas:
Caligrafas
Dictado de
trabajada.
Lectura Oral.
consonante
2 semanas
Comprendo mis
lecturas
Evaluacin Sumativa:
Prueba de contenidos
(comprensin
lectora,
consonantes z, ce, ci
lectura
y
escritura,
redaccin de oraciones a
partir de un dibujo)
Evaluacin Formativa
Preguntas dirigidas.
Revisin del cuaderno con
las oraciones.
Actividades del libro
Actividades del cuadernillo
Evaluacin Acumulativas:
OA 10 Leer independientemente y
comprender textos no literarios
escritos con oraciones simples (cartas,
notas, instrucciones y artculos
informativos) para entretenerse y
ampliar su conocimiento del mundo:
extrayendo informacin explcita e
implcita formulando una opinin
sobre algn aspecto de la lectura
OA 8 Demostrar comprensin de
narraciones que aborden temas que
les sean familiares: extrayendo
informacin explcita e implcita
respondiendo
preguntas
simples,
oralmente o por escrito, sobre los
textos (qu, quin, dnde, cundo, por
Leen las slabas ja, je, ji, jo, ju para poder leer oraciones
breves de la pg. 124, las copian y dibujan en su
cuaderno con letra manuscrita.
Trabajan pg. 124, leen y unen, slaba con su dibujo.
Trabajan las pgs. 61, 62 y 63 del cuadernillo, refuerzan
escritura de la consonante y sus slabas, completan
oraciones con las slabas faltantes, ordenan palabras
segn la clasificacin: animales, personas o cosas,
eligen una palabra de cada grupo y redactan oraciones.
Completan con palabras y luego leen en voz alta la
oracin, luego eligen cuatro palabras y redactan nuevas
oraciones.
Leen oraciones con j y dibujan lo que han entendido, en
el cuaderno.
Realizan lectura acumulativa de la consonante trabajada,
el texto se llama La jirafa Jiraj, contestan preguntas
acerca de lo ledo.
Realizan dictado acumulativo de palabras vistas con j.
Autocorrigen las palabras mal escritas en el cuaderno de
caligrafa.
Leen el poema Imagnate pgina 126 y 127 del texto,
luego se dibujan a s mismo.
Leen el poema La cueca del arquero del curso se
destaca lo que es la cueca en nuestro pas, el baile
nacional, que nos representa a los chilenos.
Leen la invitacin de cumpleaos de la pgina 130 y
contestan preguntas acerca de la invitacin.
Observan la pgina 131 del texto, aparecen varios
conejos y siguen las instrucciones para descubrir cul es
el conejo Jos.
Desarrollan pginas 132 y 133 para ver cunto han
comprendido de las consonantes estudiadas, leen texto
El paseo de la jirafa contestan preguntas, completan
oraciones.
Escuchan cancin Los diez perritos, la observan en
youtube y siguen la lectura en las pginas 134 y 135
Caligrafas
Dictado de
trabajada.
Lectura Oral.
consonante
Evaluacin Sumativa:
Prueba
de
contenidos
(comprensin lectora, consonantes
j, b, ge, gi lectura y escritura,
redaccin de oraciones a partir de
un dibujo)
2 semanas
formas de escritura.
Leen las oraciones breves de la pg. 145
Trabajan pg. 145, pintan las imgenes que tienen
sonido ll. Leen y unen, oraciones con su imagen.
Trabajan las pgs. 67 y 68 del cuadernillo, refuerzan
escritura de la consonante y sus slabas, completan
oraciones con las slabas faltantes, ordenan slabas y
escriben la palabra, ordenan oraciones desordenadas y
las escriben con letra manuscrita.
Leen oraciones con ll y dibujan, en el cuaderno.
Realizan dictado acumulativo de palabras vistas con ll.
Autocorrigen las palabras mal escritas en el cuaderno de
caligrafa.
Conocen una nueva consonante, letra en sus cuatro
formas de escritura, manuscrita imprenta; mayscula minscula.
Escuchan la leyenda La Aauca luego dibujan lo
entendido en su cuaderno. Leen oraciones con y
dibujan, en su cuaderno y redactan una oracin simple.
Leen las oraciones breves de la pg. 146
Trabajan pg. 146, pintan los sonidos que tienen las
imgenes. Leen y unen, oraciones con su imagen.
En la pgina 147 leen palabras y marcan segn el
dibujo, leen oraciones y unen a su imagen que le
corresponda y completan oraciones con palabras que
rimen.
Nombran palabras que rimen entre s, y la docente las
escribe en la pizarra.
Trabajan las pgs. 69 y 70 del cuadernillo, refuerzan
escritura de la consonante y sus slabas, leen el texto
La Aauca responden las preguntas de la pgina 70.
Realizan dictado acumulativo de palabras vistas con .
Realizan prueba de comprensin lectora, libro mensual
No funciona la tele
Conocen la consonante Ch, leen las oraciones en voz
Evaluacin Formativa
Preguntas dirigidas.
Revisin del cuaderno con
las oraciones.
Actividades del libro
Actividades del cuadernillo
Evaluacin Acumulativas:
Caligrafas
Dictado de
trabajada.
Lectura Oral.
consonante
Evaluacin sumativa:
Desarrollan
la
prueba
de
comprensin lectora, el libro
mensual No funciona la tele
Evaluacin Sumativa:
Prueba
de
contenidos
(comprensin lectora, consonantes
Ll, , ch, v lectura y escritura,
redaccin de oraciones a partir de
un dibujo)
Evaluacin Formativa
Preguntas dirigidas.
Revisin del cuaderno con
las oraciones.
Actividades del libro
Actividades del cuadernillo
Evaluacin Acumulativas:
Caligrafas
Dictado de
trabajada.
Lectura Oral.
consonante
1 semana
Evaluacin Formativa
Preguntas dirigidas.
Revisin del cuaderno con
las oraciones.
Actividades del libro
Actividades del cuadernillo