Starmedia

Haz starMedia tu pgina de inicio

Correo

Chat

Fotos

Videos

Autos
Cine
Clima

Deportes

Entretenimiento

Estudiantes

Finanzas

Humor

Juegos

Mujer

Noticias

Viajes

Vdeos

Inicio
Documentos

Tests

Aulas

Chuletas

Amor

Foros

Postales

Enva tus apuntes

Correo

Ayuda

Humor

Sguenos:

publicidad

Elaboracin de un proyecto de grado

Metodologas de investigacin. Tesis. Sistema de variables. Base
legal. Poblacin y muestra. Recoleccin, procesamiento y
anlisis de datos. Descripcin, justificacin y objetivos del
proyecto. Viabilidad y modelo de propuesta. Evaluacin
Documentacin
publicidad
Sguenos:

Elaboracin de un proyecto de grado

Ficha resumen del documento

Elaboracin de un proyecto de grado

Versin PDF

Elaboracin de un proyecto de grado

Versin para descargar

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
VENEZUELA
ELABORACION DEL PROYECTO SOBRE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
CARACAS, MARZO 004

Seguidamente anexamos a los alumnos estudiantes de informtica el esquema general de Trabajo

Especial de Grado, sugerido por el Reglamento Interno de marzo del 2004 anexo 6.3
9.- ANEXOS
Anexo. No. 6.3 .- Esquema General del Trabajo Especial de Grado
Proyecto Factible
Paginas Preliminares.
Portada
Sub=portada
Carta de aprobacin del tutor
Carta de aprobacin del jurado
Agradecimiento y dedicatoria =Opcional=
Resumen
ndice
ndice de cuadros y grficos
Introduccin
Capitulo I.= EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Formulacin del problema
Objetivos de la Investigacin
Capitulo II.= Marco terico
Antecedentes:
De la investigacin = trabajos previos =
Histricos
De la empresa`
Base terica
Base legal
Sistemas de variables
Definicin conceptual
Definicin operacional

Definicin de trminos =opcional=

Capitulo III.= Marco Metodolgico.
Tipo de Investigacin
Diseo de Investigacin
Poblacin y muestra
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Tcnicas de procesamiento y anlisis de datos
Procedimiento.
Capitulo IV.= Resultados del Diagnostico
Presentacin de los Resultados
Anlisis e interpretacin de los resultados
Capitulo V.= Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Capitulo VI.= Propuesta
Descripcin del Proyecto
Justificacin del Proyecto
Objetivos del Proyecto
Beneficiarios de Proyecto Directo e indirecto
Localizacin Fsica y Cobertura Espacial
Plan Operativo o de Actividades
Estudio de Factibilidad o viabilidad del Proyecto
Seguimiento y Evaluacin
Modelo de la Propuesta = Sistema =
Material de Referencia
Bibliografa
Anexos
CAPTULO II.- ELABORACIN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
1.- MARCO TERICO

1.1- Antecedentes de la investigacin -Trabajos previos

Histricos
1.2- Bases tericas.
1.3- Antecedentes de la empresa.
1.4- Bases legales.
1.5- Sistema actual.
1.6 -Sistema de variables
Definicin conceptual
Definicin operacional
Definicin de trminos
Consideraciones en torno al marco terico
Marco terico: definiciones.
Es conveniente especificar lo que entendemos por marco terico a objeto de establecer los parmetros
sobre los cuales vamos a trabajar el problema seleccionado, a tal efecto el diccionario de la Investigacin
Cientfica de Mario Tamayo y Tamayo lo define como la teora del problema respaldo que se pone al
problema El marco terico nos ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la
descripcin del problema, de tal forma que puedan ser manejados y convertidos en acciones concretas
(Pag. 139, 2da Edic. 1988) y anota como funciones las de: Delimitar el rea de investigacin; sugerir
guas de investigacin; compendiar los conocimientos y expresar proposiciones tericas generales por su
parte Lourdes Munich en el libro Mtodos y Tcnicas de investigacin Pag. 69 dice que sirven para:
*.-Definir adecuadamente las variables y la hiptesis*.-Sirve de gua para la investigacin.
*.- Sustenta la investigacin.
*.- Permite analizar e interpretar los datos.
Roberto Sampieri anota las siguientes funciones:
Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios.
Orienta sobre como habr de realizarse el estudio.
Amplia el horizonte de estudio y gua al investigador.
Conduce al establecimiento de las hiptesis.
Inspira nuevas lneas y reas de la investigacin.
Otras denominaciones: Marco referencial por cuanto l en si contiene las referencias fundamentales
sobre la cual se erigir la tesis, los fundamentos y las especificaciones que permitirn comprender mejor
el problema planteado o bien el de marco conceptual por cuanto tiene el propsito de expresar un
sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que explicaran mejor la investigacin que
realizamos, de all que Carlos Sabino en El Proceso de la Investigacin, Pag. 64 establece como
cometido El de situar a nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos - los ms slidos

posibles -, de tal modo que permitan orientar nuestra bsqueda y nos ofrezcan una conceptualizacin
adecuada de los trminos que utilizamos
Cmo se elabora el marco terico.
El marco terico no es una elucubracin mental o de experiencias propias del investigador surge
necesaria e indispensablemente de la lectura y anlisis del tema los cuales estn reflejados en :
Libros.
Revistas.
Peridicos.
Tesis y otras fuentes documentales
Esa informacin se debe organizar en fichas, esquemas y resmenes y sern ellas las que te
proporciones una visin general, global y en algunos casos especfica del tema objeto de la tesis, slo
entonces se proceder a elaborar el marco terico, el cual como hemos visto es producto de una
investigacin preliminar. El error ms comn de nuestros tesistas es el de pretender elaborar un marco
terico sin una lectura a fondo del tema. Tambin se ha definido a la teora como Conjunto de
proposiciones lgicamente articuladas que tiene como fin la explicacin y prediccin de las conductas en
un rea determinada de fenmenos
El marco terico debe igualmente reunir ciertas condiciones:
/.- Debe ser coherente y estar relacin explicita al problema que estudiamos .
/.- Presentar las distintas versiones que tiene el problema y planteamientos que sobre el particular han
hecho los diferentes autores consultados.
/.- Expresar claramente los conceptos que servirn de base en la elaboracin de la tesis.
1.1.- Antecedentes de la investigacin.
Es el conjunto de hechos, sucesos y acontecimientos ocurridos anteriormente a la formulacin del
problema, los cuales sirven para aclarar, juzgar e interpretar la situacin que investigamos, por lo tanto su
propsito es el de ayudar al investigador a definir las estrategias metodolgicas que vamos a seguir.
Contenido del antecedente.
Se debe sealar el ttulo del trabajo, autor y ao, los objetivos y los hallazgos de la misma, de esta forma
estas ubicando el problema en un contexto histrico que permitir al jurado de la tesis la definicin de un
marco amplio,
1.2.- Bases tericas
Es el conjunto de proposiciones y conceptos tendientes a xplicar el fenmeno que planteamos. Sabino en
El Proyecto de Investigacin Pag. 39 sugiere considerar los siguientes aspectos:
/.- Ubicacin del problema en un enfoque terico determinado.
/.- Relacin entre la teora y el objeto de estudio.
/.- La posicin de diferentes autores sobre el problema que investigamos.
/.- Adopcin de una postura justificada por parte del investigador.

/.- Definicin de los trminos relacionados con la variable, aclarando el sentido en que se utilizan las
palabras o conceptos.
Uno de los errores ms comunes en la elaboracin de los trabajos de grado consiste en confundir la
conceptualizacin de la variables, sus explicaciones genricas y tericas con la instrumentacin y
operacionalizacin de las mismas producto de la recopilacin de los datos y la aplicacin de los
respectivos instrumentos o tcnicas lo cual es sin duda materia del marco metodolgico, es decir las
explicaciones, los conceptos afines o diferentes de los diferentes trminos que tienen que ver con las
variables corresponden al marco terico, pero su comportamiento producto de la investigacin y los
cruces que solemos hacer de ellas en los diferentes instrumentos de representacin en unicamente parte
del marco metodolgico.
1.3 Antecedentes de la empresa.
La empresa constituye el marco espacial donde se realiza la investigacin y las caractersticas de la
misma deben ser expuestas con suficiente claridad de tal manera que el receptor pueda adquirir una
dimensin completa del lugar donde se genera el problema, sin que ello signifique atiborrar al trabajo de
informaciones innecesarias y de cuadros estadsticos superfluos que no abordan el fondo del organismo.
En este sentido es conveniente establecer los siguientes parmetros:
Creacin de la empresa: Su origen, Por quienes?, Dnde? El propsito, la fecha, el ramo de industria al
cual se dedicara, su evolucin a nivel de algunos cambios de ramos de produccin, de directivos.
Actualidad de la empresa: Sus objetivos, su estructura, la funcionalidad, el capital, ubicacin de sus
agencias, las bases legales, RIF y documentos de registros, los problemas ms notorios, como
endeudamiento, financiamiento, hipotecas, deudas, gastos en personal e insumos, productos terminados,
mercados Etc. Recomendamos a los alumnos solicitar como documento importante el manual de
organizacin y el registro de la empresa; pero a veces el problema se focaliza en una unidad especfica
de la empresa y entonces debemos determinar las caractersticas especificas de ese departamento en
cuanto a sus funciones, personal, atribuciones, e interrelacin con las otras unidades,
1.4.- Bases legales de la investigacin.
Est constituida por el conjunto de documentos de naturaleza legal que sirven de testimonio referencial y
de soporte a la investigacin que realizamos, entre esos documentos tenemos:
Normas
Leyes
Reglamentos
Decretos
Resoluciones
Y las encontramos normalmente en: la Gaceta Oficial a la cual hay que indicarle su nmero y fecha de
edicin, las leyes aprobadas por el ente legislativo, en las actas aprobadas por las Juntas Directivas, en
los Registros, en las notaras, cuando se trata de empresas es conveniente y necesario disponer del
manual de organizacin por cuanto en l estn datos tales como el registro de la empresa: sus objetivos,
fines, estructura, antecedentes, el RIF Etc. Otros documentos menores; pero no menos importante los
constituyen las resoluciones de los rganos ejecutivos de la organizacin que estudiamos que en la
mayora de los casos pueden estar reflejados en los memorando, actas e informes.
1.5.- Sistema actual de la investigacin.
Resulta del estudio de los antecedentes, se refiere al momento en el cual realizamos la investigacin, el
cmo se encuentra el problema en la actualidad, sus problemas e inconvenientes, sus obstculos y
logros, es una fotografa actualizada del problema sealando los pormenores que lo caracterizan.
1.6.- Sistema de variables

1.6.- Sistema de Variables:

Es una propiedad que puede variar y cuya variacin es susceptible de medirse Sampieri P. 75
Las variables son los elementos que vamos a medir, controlar y estudiar dentro del problema formulado,
de all que se requiera la posibilidad real y cierta de que se puedan cuantificar. Ese trabajo de manejarlas,
insertarlas en cuadros, manipularlas en los instrumentos del caso se llama operacionalizacin.
En las variables es importante:
0.- Conocer sus dimensiones
0.- Debe estar planteada en el problema
0.- Tiene una relacin directa con los objetivos formulados en el proyecto de investigacin.
0.- Implica necesariamente el manejo de los indicadores que aportarn elementos importantes a la hora
de las conclusiones.
Dimensiones de las variables: son los grandes bloques estructurales de la variable susceptible de ser
descompuesta en los indicadores.
Los indicadores constituyen el conjunto de actividades o caractersticas propias de un concepto o
enunciado, son elementos especficos y concretos Ej.
Problema. Clasificacin de las empresas venezolanas
Variable: empresas venezolanas
Dimensiones: Tecnolgicas, qumicas, elctricas, petroleras Etc.
Indicadores: la existencia de cada una de ellas en los diferentes estados.
Variable Dimensiones Indicadores Valores
Clasificacin de Qumicas Cant. existencia 10
Las empresas ve- Elctricas
nezolanas
Los indicadores precisan la informacin, la cuantifican y de alguna manera la detallan y conducen al
conocimiento real y exacto de la informacin, y despus ser manejadas en bloque, como un resultado
total, a partir de cual se puedan extraer conclusiones parciales que unidas a los otros cuadros pueden dar
una informacin aproximada a la hiptesis formulada.
Al operacionalizar las variables es conveniente tener presente el cuadro que nos trae Tulio Ramrez en el
libro Como Hacer un Proyecto de Investigacin que nos parece muy prctico y aconsejable:
Variables Dimensiones Indicadores Fuentes Tcnica Instrumentos
Captulo III Marco Metodolgico
2.- Marco metodolgico
Definicin de marco metodolgico
Es el conjunto de acciones destinadas a describir y analizar el fondo del problema planteado, a travs de
procedimientos especficos que incluye las tcnicas de observacin y recoleccin de datos, determinando

el cmo se realizar el estudio, esta tarea consiste en hacer operativa los conceptos y elementos del
problema que estudiamos, al respecto Carlos Sabino nos dice: En cuanto a los elementos que es
necesario operacionalizar pueden dividirse en dos grandes campos que requieren un tratamiento
diferenciado por su propia naturaleza: el universo y las variables Pag 118. Este marco para nuestro
trabajo comprende los siguientes items
2.1.- Tipo de Investigacin.
2.2.- Diseo de Investigacin
2.3.- Poblacin y Muestra.
2.4.- Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
2.5.- Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de los Datos.
2.6.- Procedimiento.
2.1.-Tipo de Investigacin
Es el conjunto de caractersticas diferenciales de una investigacin con respecto a otra por su naturaleza
y por su metodologa y la tcnica a emplear en el proceso de la bsqueda de la verdad, al respecto la
mayora de los diccionarios especializados establecen como clasificaciones ms comunes: 1)
Investigacin histrica, 2) Investigacin descriptiva, 3) Investigacin experimental y otras variaciones a
partir de las mencionadas. Por su parte Carlos Sabino plantea desde el punto de vista de los objetivos
intrnsecos y extrnsecos: Los Exploratorios cuando pretenden darnos una visin general de tipo
aproximativo respecto a la realidad y estn referidos a temas pocos estudiados y de reciente data,
Descriptivos: se concreta en describir las caractersticas fundamentales, destacando los elementos
esenciales que caracterizan al fenmeno estudiado, y las explicativas que tratan de determinar los
orgenes y las causas de los hechos objeto de la investigacin, finalmente asienta La tarea de la
investigacin sobre un problema no tiene por que reducirse a uno slo de estos campos de accin, pues
hay casos en que pueden llevarse a cabo trabajos exploratorios-descriptivos o descriptivos explicativos,
de acuerdo a la naturaleza del problema...Los tipos precedentes de investigacin tampoco pueden
concebirse como totalidades cerradas y excluyentes (Pag 59 Obra citada). As la investigacin histrica
describe lo que era, la descriptiva lo que es y la experimental describe lo que ser. Por su parte Lourdes
Munich los clasifica por el mbito en que se efectan en: de campo y experimentales, por los objetivos en
exploratorios, descriptivos y confirmatorios y por el perodo en el que se efectan en transversales,
longitudinales, piloto o previo y finales o definitivos, estos planteamientos sobre la tipologa son parecidos
a los que nos indica Ana Bavaresco que indica a los siguientes: 1) Estudio de observacin al zar, 2)
Estudios exploratorios (documental o histrico) 3) Estudios descriptivos o diagnsticos (doctrinal o
filosfico). Por su parte El Manual de Trabajos de Grado de la UPEL para los trabajos de grado y tesis
doctorales seala las siguientes:
A.- Investigacin de Campo
B.- Investigacin Documental
C.- Proyectos Factibles
D.- Proyectos especiales
Adems seala como modalidades: los estudios monogrficos, informes de proyectos de accin,
memorias de pasantas y otras.
Al explicar cada una de ellas expone las de Campo se refieren al anlisis sistemtico de problemas en la
realidad con el propsito de describirlos, interpretarlos y entender su naturaleza, explicando sus causas y
efectos, as como predecir su concurrencia, a su vez estos pueden ser:
Experimental, casi experimental o ex post facto
Encuesta, panel, estudio de casos o estudio censal

Investigacin accin, estudios lingusticos.

Estudio de costo beneficio y de costo efectividad
Prueba de modelos estadsticos
Por Investigacin Documental se entiende el tratamiento del problema con el propsito de ampliar y
profundizar la naturaleza del hecho que estudiamos basados en trabajos previos e informaciones ya
divulgadas por cualquier medio. Y sobre los Proyectos Factibles establece que consiste en la
investigacin, elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar
problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la
formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos P.7, en cuanto a los Proyectos
Especiales seala que ellos llevan a creaciones tangibles que puedan ser utilizadas como soluciones a
problemas o necesidades de orden cultural.
2.2.- Diseo de la investigacin
Establecer qu tipo de investigacin de las sealadas anteriormente vas a realizar.
2.3.- Poblacin y Muestra.
La poblacin: es la totalidad de los elementos a estudiar las cuales concuerdan en una serie de
caractersticas factibles de procesar dando origen a los datos de la investigacin. Tambin se le suele
llamar universo por cuanto abarca a todos entes sujetos del estudio.
Cuando la poblacin tiene un nmero limitado con acceso a la investigacin se le llama poblacin finita,
su nmero est demarcado y es cuantificable, cuando estudiamos las 50 personas de una empresa
nacional estamos en presencia de una poblacin finita, en cambio ser infinita cuando esa poblacin no
se puede cuantificar sino a travs de una muestra, por ejemplo los habitantes de una ciudad de Caracas.
Muestra: Es una reducida parte que tiene todas las caractersticas del todo, por eso las representa. Para
obtener esa muestra representativa es necesario 1.- Definir la poblacin. 2.- Elaboracin de un listado de
las unidades de poblacin 3.- Elaborar un listado de las unidades representativas de la poblacin. 4.- la
obtencin de la muestra debe contener las caractersticas de la poblacin total; y por muestreo
entendemos el conjunto de operaciones que se realizan para estudiar la distribucin de determinadas
caractersticas de la totalidad de una poblacin, a partir de la observacin de una parte o subconjunto de
la poblacin Lourdes Munich indica que el diseo de una muestra implica tres etapas:
A.- Esquema de muestreo, el como y tipo de la muestra.
B.- Encontrar estimadores.
C.- Determinar el tamao de la muestra
Elementos
Muestra
El universo est encerrado en el valo, constituido por elementos, mientras que la muestra es una parte
del todo con las mismas caractersticas de ese todo, en este caso es una muestra representativa, como
se seala con el corchete.
Por ejemplo en la determinacin de la velocidad de la lectura de los alumnos del 4to grado de la Escuela
Simn bolvar, se debe trabajar con el universo, con la totalidad de los elementos que en este caso no
deben de exceder de 45; pero si se tratase de todos los alumnos del 4to grado del Estado Vargas,
entonces es conveniente tomar la muestra representativa de ese universo, el problema se plantea a la
hora de seleccionar la muestra, de cuanto y cules son los criterios que deben prevalecer, de ello
depender en gran medida los resultados a obtener y en gran parte el cumplimiento de los objetivos de la
investigacin.

Existen dos tipos de muestreo, el probabilstica que parte de la suposicin de que cada elemento tiene la
misma probabilidad para ser seleccionado en la muestra y resulta el ms aceptado en cualquiera
investigacin, el no probabilstica. Se basa en el criterio del investigador, las unidades de muestreo se
hacen por razones de costo o tiempo
2.4.- Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Definicin de instrumento de recoleccin de datos
Un instrumento de recoleccin de datos es en principio cualquier recurso de que pueda valerse el
investigador para acercarse a los fenmenos y extraer de ellos informacin .... De este modo el
instrumento sintetiza en si toda la labor previa de la investigacin, resume los aportes del marco terico al
seleccionar datos que corresponden a los indicadores y, por lo tanto a las variables o conceptos
utilizados Pag 149,150 Carlos Savino y por tcnica vamos a anotar la definicin que nos da el diccionario
de metodologa antes citado. Conjunto de mecanismos, medios y sistemas de dirigir, recolectar,
conservar, reelaborar y transmitir los datos sobre estos conceptos Fernando Castro Mrquez indica que
las tcnicas estn referidas a la manera como se van a obtener los datos y los instrumentos son los
medios materiales, a travs de los cuales se hace posible la obtencin y archivo de la informacin
requerida para la investigacin.
Resumiendo tenemos que los instrumentos son:
/*.- Cualquier recurso que recopile informacin referente a la investigacin.
/*.- Es un mecanismo recopilador de datos.
/.- Son elementos bsicos que extraen la informacin de las fuentes consultadas.
/,- Son los soportes que justifican y de alguna manera le dan validez a la investigacin.
/.- Como instrumentos de investigacin son amplios y variados y van desde una simple ficha hasta un
compleja y sofisticada encuesta.
Qu es lo que se recopila.
Cualquiera informacin o dato referente al contenido de la tesis que elaboramos en consonancia directa
con el problema planteado y la verificacin de las variables y de la hiptesis formulada, La naturaleza del
instrumento a utilizar depender del tipo de investigacin. Debemos indicar que la aplicacin de un
instrumento no excluye a otro por cuanto puede ser que los complemente, por ejemplo una entrevista
puede ser ampliada con una observacin directa de los hechos: Es importante recalcar que cualquier
instrumento debe estar en relacin estrecha e intima con la variable(s) formulada, ella la vamos a tratar,
de manosear, descomponer, analizar y estudiar a partir de ese instrumento. Por ejemplo si
formulsemos el problema .El nivel de estudio de los empleados de la empresa Rosmary C:A, la variable
principal sera el nivel de estudio y los instrumentos a disearse estaran primeramente en relacin
estrecha a determinar cul es ese nivel, ya sea en una entrevista, cuestionario Etc.
Cmo deben ser las tcnicas?
Vlidas y confiables:
Vlidas cuando mide lo que realmente desea medir, es su eficacia para predecir el comportamiento de los
fenmenos que estudiamos y sern confiables cuando estn en relacin con factores tales como a la
consistencia y exactitud de los resultados, si esta se volviese a aplicar el resultado debera ser muy
parecido o similar.
Cundo deben de aplicarse las tcnicas?
Durante todo el proceso de la investigacin, tanto para conformar el marco terico, como en el marco
metodolgico; en el terico dependemos ms de la consulta bibliogrfica y su fichaje; mientras que en el
metodolgico por ser el trabajo operativo de desmenuzar y escrutar las variables se requiere del manejo
de Instrumentos ms detallados, especficos y diversificados, los cuales debemos conocer

suficientemente en cuanto a elaboracin y aplicacin, al respecto hay abundante bibliografa que nos
dara la informacin que necesitamos.
Cmo aplicar estos instrumentos.
1.- Debes conocer que es lo que vas a preguntar o determinar en funcin del problema planteado, de las
variables presentes.
2.- Debes determinar cul o cules son los instrumentos ms idneos para encontrar las respuestas que
te inquietan.
3.- Debes conocer ese, o esos instrumento en particular, cmo se aplica, cmo se elabora, el numero de
tems Etc.
4.- Es recomendable una aplicacin previa a un nmero reducido de entrevistados a objeto de poder
corregir cualquiera falla.
5.-Es recomendable que los tems formulados sean factibles de cuantificarse de llevarse a una tabla o
grfico donde puedas observar el comportamiento en detalle de esa variable investigada
6.- En la recopilacin de datos debemos seguir entre otros los siguientes pasos: la seleccin de la tcnica,
su diseo, su aplicacin y la recopilacin de la informacin, para finalmente procesarla.
Cules son las tcnicas de recopilacin de informaciones?
Como las tcnicas son variadas y amplias se suelen clasificar de acuerdo al dato que se busca, a la
fuente de donde emana
La observacin y sus variaciones
Tcnicas para datos primarios La entrevista y sus variaciones
El cuestionario y sus variaciones
Otros
La lista, en algunos casos puede ser larga y hay autores como Ezequiel Ander Egg que hace una extensa
consideracin de: la Observacin, la entrevista, el cuestionario, las escalas de actitudes y de opiniones,
los tests, la sociometra, la recopilacin documental, el anlisis de contenido todos ellos de gran utilidad y
que aconsejamos consultar a la hora de trabajar con este captulo.
Se suelen encontrar en bibliotecas, boletines, revistas, peridicos Etc.
Y el instrumento ideal son las fichas
Tcnicas para datos secundarios as como el anlisis documental.
Fernando Castro Mrquez seala que entre otros instrumentos tenemos: fichas, formatos de
cuestionarios, pautas de la entrevista, listas de cotejos, grabadoras, filmadoras Etc.
2.5.- Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de los Datos
Una vez obtenida y recopilada la informacin nos abocamos de inmediato a su procesamiento, esto
implica el cmo ordenar y presentar de la forma ms lgica e inteligible los resultados obtenidos con los
instrumentos aplicados, de tal forma que la variable refleje el peso especfico de su magnitud, por cuanto
el objetivo final es construir con ellos cuadros estadsticos, promedios generales y grficos ilustrativos de
tal modo que se sinteticen sus valores y puedan, a partir de ellos, extraer enunciados tericos Sabino
Pag. 178, as los datos numricos se procesarn agrupndolos en intervalos; se tabularan; se construirn
con ellos cuadros estadsticos, calculndose las medidas de tendencia central o cualquiera otra que sea
necesaria. El procesamiento de los datos no es otra cosa que el registro de los datos obtenidos por los

instrumentos empleados, mediante una tcnica analtica en la cual se comprueba la hiptesis y se

obtienen las conclusiones...Por lo tanto se trata de especificar el tratamiento que se dar a los datos, ver
si se pueden clasificar, codificar y establecer categoras precisas con ellos Tamayo y Tamayo Op Cit Pag.
103 sobre el particular Lourdes Munich sostiene Consiste en determinar grupos, subgrupos, clases o
categoras en las que puedan ser clasificadas las respuestas.......La tabulacin consiste en reunir los
datos en tablas estadsticas Pag. 126
Las tcnicas ms comunes son:
Registro: Indica la frecuencia con que se repite un hecho.
Clasificacin: Distribuye y agrupa los datos obtenidos
Codificacin: Transforma los datos en smbolos numericos
Tabulacin: Recuento de los datos en categoras.
Los requisitos sobre esta informacin lo expone con claridad Susan Pick quien seala entre otros los
siguientes:
1.- Lo ms precisos y claros posibles
2.- Consistentes en relacin con otros resultados obtenidos
3.- Organizados de manera uniforme.
4.- Lo ms completo posible.
5.- Ordenados de manera que facilite la codificacin y tabulacin
Todas las expresiones de la informacin son muy importante pero nos vamos a detener en las tablas que
son las ms usadas por nuestros estudiantes y que de alguna manera tienen sus requisitos que los
expondremos brevemente.
La Tabulacin
Tabular consiste en presentar un conjunto de valores o unidades relacionadas entre si, dentro de un
cuadro, para determinar comparaciones, referencias y analogas entre los distintos datos que contenga.
Las tablas reflejan de forma ordenada los datos recopilados por los diferentes instrumentos, permitiendo
visualizar el fenmeno estudiado con mayor claridad, ellas son expresiones directas de las
investigaciones, de la realidad detectada, por lo tanto no admiten vaguedades e imprecisiones.
Presentacin tabular.
Los cuadros estadsticos debern contener los siguientes elementos:
*.- Nombre y nmero.
*- Ttulo del cuadro.
*.- Columna matriz.
*.- Encabezamiento de las columnas.
*.- Cuerpo.
*.- Notas de pie de pgina
*.- Fuente.

Nombre y nmero: relacionado con los datos que identifican el cuadro, se debe hacer en letras
maysculas con el nmero que lo identifica. Ejemplo , CUADRO No. I, II Etc.
Ttulo del cuadro: debe ser lo ms preciso posible y responder a las preguntas Qu?, Dnde?, Cmo?
Y Cundo?, colocado en la parte superior, centrado y con maysculas si es corto.
Ej. EDAD DE LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE LA ESCUELA SIMN BOLVAR EN EL LAPSO
ESCOLAR 98-99
Columna Matriz: se sita al lado izquierdo del cuadro, en ella se ubican las dimensiones de categoras de
la variable dependiente, es conveniente organizarlos en forma alfabtica cuando se utilizan conceptos de
orden cualitativos puede ser ordenado de orden ascendente o descendente si se introducen elementos de
orden cuantitativos a criterio del investigador.
Encabezamiento de las columnas: identifican a los diferentes datos presentados, deben ser breves, en
algunos casos se utilizan abreviaturas comunes y en la parte superior de la columna.
El Cuerpo. Contiene el conjunto de datos estadsticos en relacin directa con la columna matriz y los
encabezados de las columnas, ubicado en el centro de la tabla.
Nota de Pie de pgina. Se indican empleando asteriscos o cualquiera otra simbologa y se ubican en la
parte inferior del cuadro.
TTULO
CUADRO No 6
INFORMACIN DEMOGRFICA DE AMERICA LATINA
1965
Encabezado de columnas
Pas Poblacin Densidad Aumento Poblacin
Miles Por Km2 anual urbana
Argentina 22.691 8.0 1.8 72
Bolivia 4.234 3.4 1.4 35
Brasil 83.670 9.6 3.1 48
Colombia 18.298 15.6 3,2 53
Costa Rica 1.524 28.2 4.1 34
Cuerpo
Columna matriz
Notas al pie: No se tienen datos de otros paises
Indicacin de fuente: CEPAL. Estadsticas nacionales
Con los mismos datos del cuadro se pueden elaborar otras representaciones grficas.
Captulo IV Anlisis de los Resultados

A.- Presentacin de los resultados

B.- Anlisis e Interpretacin de los resultados
A.- Los resultados.
Consiste en el estudio detallado y sistemtico de los datos debidamente organizados en grficos y tablas
con el objeto de encontrar las causas y los efectos del fenmeno estudiado. Se trata de explicar o hallar
un significado a los datos disponibles, de una reflexin ordenada y lgica sobre las variables que hemos
estudiado a travs de todo el trabajo y que Fernando Castro Mrquez llama tcnicas de interpretacin de
datos citando:
La Induccin: Proceso mental que parte de proposiciones generales a especficas.
La deduccin Parte de varias premisas para llegar a proposiciones.
B.- Anlisis e interpretacin de los resultados
El anlisis que consiste en descomponer el total del problema para llegar al conocimiento de sus
elementos.
La sntesis: Que reduce la totalidad del problema a lo esencial.
Algunos procedimientos recomendados para estos casos consiste en
1.- Observar detalladamente el comportamiento de las variables en los diferentes cuadros.
2.-Tomar cada uno de los resultados por separados y relacionarlos con estudios previos.
3.- Revisar, releer todo el trabajo, escrutar y comparar con el comportamiento de las variables
establecidas.
4.- Discutir tu anlisis con tus tutores
Cualquier anlisis que hagamos depender fundamentalmente de la naturaleza del problema, de los
enfoques que hayamos hecho, pero fundamentalmente de los datos obtenidos en los instrumentos que
hemos aplicado all radica en gran parte esa reflexin que nos conducir a las conclusiones que Lourdes
Munich dice que a parte del anlisis estadstico implica los anlisis:
Descriptivo: Es el anlisis individual a cada pregunta del instrumento practicado, para despus hacerlo
globalmente en relacin con la variable.
Dinmico o sistemtico: Se analiza el problema en relacin con los resultados del anlisis descriptivo
Anlisis e identificacin de la problemtica que permiten identificar los problemas del contexto en las
cuales se desenvuelven las variables
Captulo V Conclusiones y Recomendaciones
8.- LAS CONCLUSIONES
Se le llama tambin sntesis y no es ms que la interpretacin final de todos los datos con los cuales se
cierra la investigacin iniciada Sintetizar es recomponer lo que el anlisis ha separado, integrar todas las
conclusiones y anlisis parciales en un conjunto coherente que cobra sentido pleno... Pag 200 Sabino.
A.- Caractersticas de las conclusiones.
1.- Es la sntesis final de la investigacin realizada.

2.- Engloba todos los aspectos parciales.

3.- Es integradora por cuanto toma en cuenta todos los datos e informaciones.
4.- Puede ser enumeradas o no, pero en todo caso, debe ser suficientemente razonada, convincente y
desprendida de los hechos propios de la investigacin, concretamente de las tablas y dems
representaciones grficas.
5.- Est necesariamente en una interrelacin directa con cualquiera de las variables planteadas en el
problema seleccionado.
6.- Puede o no utilizar cifras explicativas, expuestas en los cuadros, cuestin muy usual en los informes
tcnicos. Por ejemplo el desempleo subi en el perodo 2001-2002 al 19%, as se incorporaron a este
sector de la poblacin unos 2.000.000 venezolanos, cifra superior en un 3% al perodo 2000-20001.
7.- Las conclusiones implican una evaluacin final de la investigacin Qu obtuve? Qu logr? Cules
son esos resultados?
8.- Las conclusiones estn referidas, slo al trabajo investigado, independientemente de otras
investigaciones similares.
9.- Las conclusiones pueden o no confirmar la hiptesis planteada en el marco terico.
10.-Las conclusiones pueden generar otras investigaciones, el conocimiento no es finito, es ms que todo
aproximativo, siempre nos estaremos acercando a la verdad.
11.- Las conclusiones deben plantearse con un alto margen de seguridad, por lo cual es recomendable los
trminos afirmativos. Alguna duda sobre algn aspecto particular de la investigacin debe quedar
expresamente sealado y esto no debe incidir en la estructura fundamental de las conclusiones.
B.- Las recomendaciones
Las recomendaciones son sugerencias que se suelen hacer para resolver el problema planteado y estn
en relacin directa con las conclusiones. Lo que se sugiere es la toma de medidas por parte de los
involucrados en las decisiones, que en el caso de las empresas son los propietarios, Juntas Directivas, o
Gerentes; pueden ser enumeradas o no; pero si deben ser explicativas y lgicas como resultado
indudable de la investigacin.
Indicaciones sobre las Recomendaciones.
1.- Son independiente de la posibilidad de que las acepten o no
2.- Tienen un fundamento terico y tcnico, desprendido de la investigacin del problema.
3.- Se formulan para resolver la situacin planteada, por lo tanto deben en gran manera ser factibles de
aplicacin. Por ejemplo: Se recomienda la creacin del Departamento de los Recursos Humanos con el
objeto de evitar los conflictos que se suelen presentar con la administracin del personal de la empresa.
4.- Pueden ser amplios y generales cuando trata de sugerir soluciones a situaciones globales del
organismo estudiado y especficos cuando aborda recomendaciones particulares
CAPTULO VI.- PROPUESTA (Opcional)
1.- Descripcin del proyecto.
2.- Justificacin del proyecto.
3.- Objetivos del proyecto.
4.- Beneficiarios del proyecto: Directos e indirectos.

5.- Localizacin fsica y cobertura espacial.

6.- Plan operativo o de actividades.
7.- Estudio de factibilidad o viabilidad del proyecto, seguimiento y evaluacin.
8.- Modelo de la propuesta (Sistema)
1.- Descripcin del proyecto.
Consiste en relato general del proyecto que debe responder a las preguntas: Qu contiene? A que
hace referencia?, Qu partes lo integran? Cul es su estructura? Es una especie de sntesis del trabajo
terminado.
2.- Justificacin del proyecto
Consiste en explicar las razones que motivaron el proyecto, indicando el por qu.
3.- Objetivos del proyecto.
Los deseos, aspiraciones, metas y logros que pretende el proyecto.
4.-Beneficios del proyecto
Consiste en indicar en forma directa que beneficios se obtendrn con la aplicacin del proyecto: por
ejemplo mejorar el servicio, permitir adecuar los distintos sistemas, Etc.
5.- Localizacin Fsica
De describe el lugar, sitio, departamento, empresa y el ambito de aplicacin del estudio realizado.
6.-Plan operativo de actividades
7.- Estudio de factibilidad o viabilidad del proyecto, seguimiento y evaluacin.
8.- Modelo de la propuesta (Sistema)
8.-Material de referencia
8.1.-Elaboracin de Los anexos.
8.2.-Elaboracin del glosario de trminos
8.3.-Elaboracin de la bibliografa.
8.1.- Elaboracin de los anexos.
Constituyen secciones adicionales que se incorporan a la investigacin a fin de darle mayor consistencia y
solidez y por otra parte proporcionan una informacin ms extensa. Se pueden incorporar materiales
ilustrativos complementarios tales como tablas, cuadros estadsticos, mapas, documentos, en el caso de
nuestros tesistas (sobre todo los de administracin y gerencia) se les recomienda anexar:
1..- Registro de la empresa.
2.- Manual de organizacin de la empresa.
3.- Resoluciones y documentos oficiales que apoyen el planteamiento del problema.

4.- Formato de la encuesta aplicada

5.- Otros propios de la investigacin.
Algunas recomendaciones para presentar los anexos.
1.- Destine una pgina a manera de ndice, identificndolos con nmeros arbigos, en orden alfabtico,
en maysculas y de acuerdo al margen del resto del trabajo.
2.- Cuando son varios anexos, cada uno de ellos debe incluirse por separado en la pgina respectiva.
3.- Cada anexo contina con la numeracin del resto del trabajo.
4.- Los anexos se colocan antes del glosario y despus de las conclusiones.
5.- Deben anexarse en el mismo orden en el cual fueron citados.
8.2.- Elaboracin del glosario de trminos.
Es el conjunto ordenado alfabticamente de palabras empleadas en la investigacin para precisar la
informacin.
Algunas recomendaciones son las siguientes:
1.- Se anexa en pgina separada.
2.- Ordenadas alfabticamente, explicando su significado.
3.- Slo se agregan aquellas palabras que requieran explicaciones y que tengan que ver directamente con
el problema planteado
8.3.-Elaboracin de la bibliografa.
Llamadas con mayor propiedad fuentes referenciales impresas las cuales se citaran de acuerdo a las
siguientes sugerencias.
1.- Slo se citaran los textos aludidos en la investigacin.
2.- Los documentos consultados se citaran en orden alfabtico y de acuerdo a la tcnica sugerida por el
Manual de la UPEL que en su pgina 35 estipula los siguientes 15 tipos:
1.- Libros:
Prez Esclarn, A. (1997). Mas y mejor educacin para todos. Caracas: San Pablo.
Apellidos y nombres se escriben en minscula e inmediatamente se coloca la fecha de publicacin.
atendiendo a los signos de puntuacin, no se coloca la palabra editorial.
2.- Artculos en publicaciones peridicas
Morles, A. (1995). La educacin ante las demandas de la sociedad del futuro. Investigacin y postgrado,
10(1), 101-143.
3.- Artculos o captulos en libros compilados u obras colectivas:
Barrios Yaselly, M. Y Davis, R, G. (1980). The rate of return approach to educational planning. En R. G.
Davis (Comp.), Planning education forn development: Vol. 1, Issues and problems in the planning of
education in developing countries (pp.81-103). Cambridge, MA: Harvard Uinversity.

4.- Documentos y reportes tcnicos:

Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado de los
institutos universitarios. (1986). La evaluacin de los programas de postgrado de los institutos
universitarios de formacin docente. Caracas: Autor.
5.- Ponencias y publicaciones derivadas de eventos:
Vasconi, T.(1980, Noviembre), Education, control social y poder poltico, Ponencia presentada en el
Seminario Internacional Problemas de la Educacin Contempornea, Caracas.
6.- Trabajos y tesis de grado:
Gutierrez Borobia, L. (1994) La matemtica escolarizada: La ciencia transformada en dogma?: Un
estudio etnogrfico realizado en aulas universitarias. Tesis de doctorado no publicada, Universidad
Nacional Experimental Simn Rodrguez, Caracas.
7.- Trabajos de ascenso en el escalafn docente y similares:
Mendoza de Gmez, Y. (1992). La creatividad y la educacin liberadora. Trabajo de ascenso no publicado,
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico Rural El Mcaro, Turmero.
8.- Reseas divulgativas y revisiones crticas sobre trabajos de otros autores:
Muro Lozada, X. (1995). (Resea del libro el proceso de convertirse en universidad, de G. Picn).
Investigacin y post grado, 10,(1). 272-275.
9.- Entrevistas publicadas en medios impresos:
Santodomingo, R. (1998, enero 27). Los subsidios son obligacin del Estado (Entrevista a Monseor
J.Snchez Porras). Primicia, 12,5.7.
10.- Fuentes de tipo legal:
Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto No. 865). (1995, septiembre 27). Gaceta
Oficial de la Repblica de Venezuela, 4.995 (Extraordinario). Octubre 31,1995.
11.- Folletos, boletines, hojas informativas y similares:
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y POSTGRADO. (S.F.).
CENDIE: Centro Nacional de Informacin Educativa (Folleto). Caracas: Autor.
12.- Manuscritos de trabajos no publicados:
Clemente, J. (1977). La resolucin de problemas en matemtica. Trabajo no publicado, Instituto
Pedaggico de Caracas, Caracas.
13.- Datos no publicados:
Barrios Yaselly M., Piango, R. Y Jimnez, M. (1987). (Distribucin de las variables consideradas en el
estudio de las investigaciones sobre la Educacin Superior venezolana). Datos no publicados.
14.- Comunicaciones pblicas u oficiales:
Crdenas, A.L. (1998, enero 12). (Comunicacin sobre la enseanza religiosa en las escuelas). Caracas:
Ministerio de Educacin.
15.- Comunicaciones y entrevistas personales. No se registran en la lista de referencias pero, si el autor lo
permite, se pueden citar en el texto con este formato:

(Castellanos, entrevista personal, enero 18,1998)

Recomendamos a nuestros tesistas ampliar esta informacin en el referido manual que trae
especificaciones sobre apellidos compuestos, apellidos de mujeres casadas, apellidos con artculos o
preposiciones, referencias con ms de un autor principal Etc.
Seguidamente anexamos a los alumnos estudiantes de informtica el esquema general de Trabajo
Especial de Grado, sugerido por el Reglamento Interno de marzo del 2004 anexo 6.3
9.- ANEXOS
Anexo. No. 6.3 .- Esquema General del Trabajo Especial de Grado
Proyecto Factible
Paginas Preliminares.
Portada
Sub=portada
Carta de aprobacin del tutor
Carta de aprobacin del jurado
Agradecimiento y dedicatoria =Opcional=
Resumen
ndice
ndice de cuadros y grficos
Introduccin
Capitulo I.= EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Formulacin del problema
Objetivos de la Investigacin
Capitulo II.= Marco terico
Antecedentes:
De la investigacin = trabajos previos =
Histricos
De la empresa`
Base terica
Base legal
Sistemas de variables

Definicin conceptual
Definicin operacional
Definicin de trminos =opcional=
Capitulo III.= Marco Metodolgico.
Tipo de Investigacin
Diseo de Investigacin
Poblacin y muestra
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Tcnicas de procesamiento y anlisis de datos
Procedimiento.
Capitulo IV.= Resultados del Diagnostico
Presentacin de los Resultados
Anlisis e interpretacin de los resultados
Capitulo V.= Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Capitulo VI.= Propuesta
Descripcin del Proyecto
Justificacin del Proyecto
Objetivos del Proyecto
Beneficiarios de Proyecto Directo e indirecto
Localizacin Fsica y Cobertura Espacial
Plan Operativo o de Actividades
Estudio de Factibilidad o viabilidad del Proyecto
Seguimiento y Evaluacin
Modelo de la Propuesta = Sistema =
Material de Referencia
Bibliografa
Anexos

BIBLIOGRAFIA
CASTRO M. Fernando. (2001). El Proyecto de investigacin y su esquema de elaboracin. Colson
C.A, Caracas.
HERNNDEZ S. Roberto, C. Fernndez y P. Baptista. (2000) : Metodologa de la Investigacin.
Mc.Geaw Hill, Mxico.
MUNCH, Lourdes y E. ngeles. (1993). Mtodos y tcnicas de investigacin. Trillas, Mxico.
PICK, Susan Y A. L. Lpez. (1990). Cmo Investigar en Ciencias Sociales. Edit. Trillas, Caracas.
SABINO, Carlos: El Proceso de Investigacin. El Cid Editor.
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. (1998) Diccionario de la investigacin cientfica. Limusa, Mxico.
TAMAYO Y TAMAYO. (1987) El Proceso de la investigacin cientfica. Limusa. Mxico.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.(2001) Manual de Trabajos de Grado de
Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales, Fedupel, Caracas.

Decoracin: no sabes como empezar?

Especial Mundo Hogar

Las buenas ideas pueden ser las ms sencillas. Empezamos contigo desde cero para que revoluciones tu casa
[+] Entra aqu!

Oscar 2010: As fue la gala

Especial Alfombra Roja

Adntrate en los detalles de la gran fiesta del cine. Los videos con los mejores modelos de la noche y todos los
ganadores.
[+] A un click!

El Rincn del Vago, en Salamanca desde 1998 - Condiciones de Uso - Contacto

Buscador

Canales
Autos
Finanzas

o
o

Bebes

Clima

Diable

Noticias

Deportes

o
o

Humor
Cine
Entretenimiento

o
o

Juegos

Viajes
Estudiantes

o
o
o

Mujer
Vdeos

Servicios
Buscador

o
o

Fotos

Chat

Clasificados

Personales

Correo

Foros

Postales

Ms en starMedia
Chica del da

o
o

Autos Minivans

Moda y Belleza

Jennifer Lpez

Britney Spears
Descargas

Msica

o
o

Hispanos USA

Cambio Divisas
Bolsa

A un clic

Videos Deportes

Videos Noticias
Video Gente

o
o

Videos Humor

Videos Autos

starMedia en
Argentina

o
o

Mxico

Chile

Per

Colombia
Puerto Rico

o
o
o

Espaa
Venezuela
Estados Unidos

o
o

Otros pases

 Copyright 2009 Orange

Publicidad
Contacta con nosotros
Acerca de Orange