Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877

Lengua Espaola
clave: ( 1402 )

Profesor: Erndira Galeana

Plancarte

Fecha: 02 octubre 2015

Unidad: III
Asignatu
Titulo: El Realismo Espaol y la Oracin Pasiva.
Objetivo
s:

GENERAL: El alumno analizar las caractersticas del Realismo espaol y la estructura de la oracin pasiva.
Redactar, con claridad, descripciones y narraciones.
ESPECIFICOS: Describir aspectos culturales, caractersticas literarias , autores y obras representativos del
Realismo espaol. Analizar la estructura de la oracin pasiva. Reconocer al Pronombre y su morfosintaxis,
Utilizar correctamente las grafas C, S, Z. Utilizar correctamente la coma y punto y coma. Reconocer la
Narracin, Descripcin y Dilogo y los practicar de manera escrita.

Periodo Del 02 de octubre al 05 de noviembre de 2015

de:
impartici temtico:
Contenido

Ciclo escolar: 2015-2016

Grupo: 4010 y 4020

La Oracin Pasiva.
El pronombre.
Uso de C, S, Z.
Coma y Punto y coma.
Narracin, Descripcin y Dilogo.
El Realismo espaol.

Programa de evaluacin.
Factores

Pondera
cin

Instrument
o

50%

Examen
escrito.
Examen
parcial I
Considerand
o el
contenido
temtico y
con base en
los objetivos.

Aprendizajes declarativos.

Anlisis de la Oracin Pasiva.

Uso de Pronombres.
Uso correcto de C, S, Z.
Uso correcto de Coma y Punto y coma
Identificar Narracin, Descripcin y Dilogo.
Reconocer el Realismo espaol en sus caractersticas histrico- culturales,
caractersticas literarias, autores representativos y obras.

Aprendizajes Procedimentales.

Elaborar portada de la Unidad III

Reconocer las caractersticas del Realismo Espaol.
Identificar a los principales autores y obras.(Investigacin en la
biblioteca)
Leer la novela Los Pazos de Ulloa de Emilia Pardo Bazn.
Elaborar dos Ensayos acerca de la lectura..
Identificar las caractersticas de la Oracin Pasiva.
Realizar ejercicios sobre Oracin Pasiva.
Reconocer las reglas ortogrficas para el uso de C, S, Z.
Realizar ejercicios para utilizar correctamente C, S, Z.
Identificar las reglas ortogrficas para el uso de Coma y Punto y
Coma.
Identificar las caractersticas de Narracin Descripcin y
Dilogo.

10 %

10% c/u

Fecha

Del 06 al
13 de
Noviembr
e.

401
0
02-X
06-X
07-X
Del
08al
21-X
23-X
y
05XI
22-X
22 y
23-x
27-X

4020
02-X
05-X
06-X
Del
06 al
20 -X
23-X
y 05
-XI
22-X
23 y
26-X
27-X

Observa
ciones

Perodo
de
exmen
es
interno,
program
ado por
el
Colegio

Identificar en un ejercicio cada una de las estructuras anteriores.

Redactar Narraciones, Descripciones y Dilogos.

NOTA: Algunas de estas actividades se engloban en el rubro de

tareas

20%

28-X
29-X
29-X
30-X
03XI

La lectura se intercalar con las clases de otros objetivos.

Aprendizajes Actitudinales.
Llevar a la prctica, dentro del saln de clases, los valores bsicos de
convivencia: respeto, responsabilidad y tolerancia. Los alumnos tendrn derecho
a obtener un punto por perodo al llenar y presentar el da de la evaluacin
(nicamente), el formato de autoevaluacin.

10%

27-X
29-X
30-X
03-XI
03-XI