Declaracion de Impacto Ambientalestrategico Pucuto

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial
Escolarizado Ciclo II de las I.E.I. Creadas los aos 2011-2012 de los Distritos de Livitaca,
Chamaca, Vellille, Ccapacmarca y Colquemarca de la Provincia de Chumbivilcas-Cusco
1.0 Descripcin del proyecto:

1.1
Datos Generales del Proyecto
Nombre del Proyecto:

INSTALACIN, MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN
DESERVICIOS
EDUCATIVOS
DEL
NIVEL
INICIAL
ESCOLARIZADO CICLO II DE LAS I.E.I. CREADAS LOS
AOS 2011-2012 DE LOS DISTRITOS DE LIVITACA,
LIVITACA, VELILLE, CCAPACMARCA Y COLQUEMARCA
DE LA PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS CUSCO
I.E.PUCUTO-PUCUTO-LIVITACA-CHUMBIVILCAS
Tipo de proyecto a realizar:
realizar: Nuevo ( )
Monto estimado de la Inversin:
Ampliacin (X)
S/. 877,590.45
Ubicacin.
Departamento
Cusco
Provincia
Chumbivilcas
Distrito
Livitaca
Direccin
Pucuto
rea
Rural
UGEL
Chumbivilcas
Localizacin geogrfica
Departamento de Cusco
Distrito de Livitaca
Provincia de Chumbivilcas
ECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

I.E. Pucuto-Pucuto-Livitaca-ChumbivilcasPgina

1.2
Descripcin Tcnica del Proyecto.
De acuerdo a la normatividad de Diseo de Infraestructura de locales de

Educacin y sobre todo en base a las recomendaciones del Perfil, con
Cdigo
SNIP 213485, se plantea que el proyecto de INSTALACIN,
MEJORAMIENTO Y AMPLIACIN DESERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL
INICIAL ESCOLARIZADO CICLO II DE LAS I.E.I. CREADAS LOS AOS 20112012 DE LOS DISTRITOS DE LIVITACA, LIVITACA, VELILLE, CCAPACMARCA Y
COLQUEMARCA DE LA PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS CUSCO,
correspondiente a la I.E.I. Pucuto, proponiendo las siguientes metas:
RESUMEN GENERAL DE METAS
CONSTRUCCION E IMPLEMENTACION
UND
META
TOTAL
COMPONENTE 1:
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, COMPLEMENTARIA,
ADMINISTRATIVA Y DE SERVICIO.
MODULO DE AULAS TIPO A (02 Aulas)
02 Aulas de 60 m2 rea til cada uno
Global
100 %
02 Depsitos anexos a cada aula de 4.00 m2
Global
100 %
01 SS HH para nios de 4.77 m2
Global
100 %
01 SS HH para nias de 4.77 m2
Global
100 %
01 Ducto de Ventilacin de 2.68 m2
Global
100 %
MODULO ADMINISTRATIVO TIPO B
01 Cocina de 11.16 m2. rea til
Global
100 %
01 Depsito de alimentos de 5.10 m2. rea til
Global
100 %
01 Direccin de 11.31 m2. rea til
Global
100 %
01 Deposito de material educativo de 5.20 m2. rea
Global
100 %
til
01 Tpico-Consultorio psicolgico de 11.30 m2. rea
Global
100 %
til
01 SSHH para docentes de 5.32 m2. rea til
Global
100 %
01 SSHH para personal de servicio de 2.68 m2 rea
Global
100 %
til
01 Cuarto de limpieza y mantenimiento de 3.47 m2.
Global
100 %
rea til
01 Guardiana de 6.45 m2. rea til
Global
100 %
COMPONENTE 2 :
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA
Cerco exterior de 160.42 ml.
Global
100 %
Patio de honor de 160.09 m2.
Global
100 %
Veredas de Circulacin de 63.50 m2
Global
100 %
Veredas de Proteccin de 88.60 m2
rea de juegos Cama de arena 35.34m2
Global
100 %
rea de juegos Csped de 128.68 m2
Global
100 %
Huerto de 104.58 m2
Global
100 %
Tratamiento de reas verdes445.19 m2
Global
100 %
01 Tanque Elevado y Cisterna
Global
100 %
COMPONENTE 3 :
IMPLEMETACION DE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
MOBILIARIO
AULAS
05und. Mdulos: 1mesa + 5 sillas ('mesa
Global
100 %

hexagonal para nios d= 1.20 m. Estructura de

madera aguano y tablero de melamina de
colores. en madera, tablero y espaldar de
colores).
Global
02 und. mobiliario profesor: 1 escritorio + 1 silla
Global
04 und. pizarra acrlica (2.40 x 1.20 m.)
02 und. gabinete para material didctico, en
Global
tablero de melanina.
02 und. mueble para televisor y DVD. En madera
Global
aguano
Sector Dramatizacin y juego simblico
02 muebles para juego-cocina, cama, estante. En
Global
madera aguano
02 und. mueble para escenario de tteres de
Global
1.20x1.50x0.90m
Sector Construccin
02 und. Mueble rebatible de dos cuerpos
Global
(1.20*0.80 c/cuerpo). En madera aguano
Global
02 und. alfombra enrollable (4 m2)
Sector juegos de atencin concentracin
(juegos tranquilos)
02 und. Armario abierto al alcance de los nios
Global
(120x 0.30x 0.90). En madera aguano
Sector biblioteca.
04 und. exhibidor (1.20*0.90*0.3). En madera
Global
aguano
Sector dibujo-pintura
Global
02 und. Rotafolio para mat. de pintura y dibujo
Sector msica
02 und. armario abierto (1.20*0.80*0.3). En
Global
madera aguano
Sector experimentos
02 und. armario abierto (1.20*0.80*0.3). En
Global
madera aguano
Sector Cmputo
02 und. mueble de cmputo para nios. c/ silla.
Global
En madera aguano
Sector aseo
02 und. Espejos para rea de aseo (s.h.) de1.80 x
Global
1.50 m.
Depsito del aula
Global
02 und. Estante
SALA DE USOS MLTIPLES Y PSICOMOTRICIDAD
05und. mdulos: 1mesa + 6 sillas. rectangular de
Global
0.70 x 1.20m estructura de madera y tablero de
melamina de colores.
Global
01 und. gabinete para material didctico
COCINA + DEP
Global
01 und. Reposteros
Global
02 und. Estante
DIRECCION +DEP
Global
01 und. mesa y silla de escritorio para docente
Global
03 und. silla para visita
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

01 und. mesa de cmputo

02 und. Estante
01 und. Archivador
TPICO - CONSULT. PSICOLOGIA
01 und. mesa de escritorio
01 und. silla
01 und. Camilla
01 und. Gabinete
GUARDIANIA
01 und. Cama
Global
Global
Global
100%
100%
100%
Global
Global
Global
Global
100%
100%
100%
100%
Global
100%
Global
100%
Global
Global
Global
100%
100%
100%
Global
Global
Global
Global
Global
100%
100%
100%
100%
100%
Global
100%
Global
100%
Global
Global
100%
100%
Global
100%
Global
100%
Global
100%
Global
100%
Global
100%
MEQUIPAMIENTO
AULA
36und. pizarras acrlicas individuales (0.30 x 0.40
m.)
02 und. televisor pantalla LCD 32"
02 und. reproductor de DVD
02 und. equipo de msica
Sector Dramatizacin y Juego Simblico
02 glb Juguetes muecos y peluches
02 glb Juguetes de utensilios de cocina
02 glb Juguetes varios
02 glb. Telas de colores
02 glb. espejo grande
Sector Construccin
02 glb. bloques y cubos de madera y plstico
Sector Juegos de Atencin Concentracin
(juegos tranquilos)
02 glb.Juegos de mesa (rompecabezas, ludo,
juegos de memoria, bingo, bloques lgicos, etc.)
Sector Biblioteca
02 kit para biblioteca (cuentos, revistas, etc.)
Cojines
Sector Msica
02 kit de instrumentos musicales (xilfonos,
panderetas, tambor, etc.)
Sector Experimentos
02 kit de utensilios para experimentos (pinzas,
lupas, frascos, goteros, embudos, imanes, etc.)
Sector Cmputo
02 und. computadora procesador Core i-5.
pantalla LCD.
02 glb. programas (software interactivo) para
nios
Sector Aseo
02 glb. colgadores de ropa, toallas jabones
vasos , cepillos de dientes, etc.
SALA DE USOS MLTIPLES Y PSICOMOTRICIDAD

01 und. Mdulo de psicomotricidad- escaleras (de
Global
espuma flexible de poliuretano y tela plastificada)
02 und. mdulo de psicomotricidad-pelotas de
Global
plstico (d = 0.65 m) (resina sinttica)
Global
01 und. mdulo de psicomotricidad - cubos (de
100%
100%
100%


01 und. mdulo de psicomotricidad - cilindros (de
Global
01 und. mdulo de psicomotricidad - rampas (de
Global
Global
Alfombra de espuma microporosa armable
COCINA + DEP
Global
Cocina mejorada
01 juego de ollas de acero inoxidable ( 05 piezas) Global
Global
Cubiertos de mesa
Menajera de mesa (platos, tazas y vasos . vajilla
Global
en melamine)
DIRECCIN +DEP
01 und. Computadora procesador Core i-5.
Global
pantalla LCD.
Global
01 und. Impresora
TPICO - CONSULT. PSICOLOGIA
Global
01 und. botiqun bsico
CUARTO LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO
Global
01 und. armario
Global
instrumentos de jardinera y limpieza
Global
tachos de basura
JUEGOS INFANTILES
01 und. tobogn ( estr. metlica y tobogn de
Global
fibra de vidrio)
Global
02und. balancn (metal y fibra de vidrio)
Global
01 und. columpio (asientos de fibra de vidrio)
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
PROGRAMA ARQUITECTONICO
De acuerdo a las caractersticas del terreno, condiciones climatolgicas,
metas antes indicadas y as mismo teniendo en consideracin la
interrelacin entre las zonas descritas y las necesidades del centro
educativo que se han determinado para el proyecto y con las que se ha
resuelto ejecutar el siguiente programa arquitectnico:
ZON
#
A
ARE
A
ESPACIO
MODULO AULAS TIPO "A"

SUB
UN
TOTA TOTAL
D
L
ZONA ADMINISTRATIVA Y DE
ONA ACADEMICA
SERVICIOS

2
2
1
1
Aulas
Depsitos
SS HH Para Nios
SS HH Para Nias
60.00
4.00
4.77
4.77
1 Ducto de Ventilacin
2.68
MODULO ADMINISTRATIVO TIPO
"B"
1 Cocina
11.16
1 Depsito de alimentos
5.10
1 Direccin
11.31
1 Deposito de material educativo
5.20
1 Tpico-Consultorio psicolgico
11.30
1 SSHH para docentes
5.32
1 SSHH para personal de servicio
2.68
Cuarto de limpieza y
1 mantenimiento
3.47
1 Guardiana
6.45
M2
M2
M2
M2
120.0
0
8.00
4.77
4.77
M2
2.68
M2
M2
M2
M2
M2
M2
M2
11.16
5.10
11.31
5.20
11.30
5.32
2.68
M2
M2
3.47
6.45
140.2
2
61.99
COMPONENTE 02: INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA
ZONA COMPLEMENTARIA
EXTERNA
ZON
#
A
1
1
1
1
ARE
A
ESPACIO
160.0
9
63.50
88.60
35.34
128.6
8
104.5
8
445.1
9
160.4
2
Patio de honor
Veredas de Circulacin
Veredas de Proteccin
rea de juegos Cama de arena
1 rea de juegos Csped

1 Huerto
1 Tratamiento de reas verdes
1 Cerco exterior

SUB
UN
TOTA TOTAL
D
L
M2
M2
M2
M2
M2
M2
M2
ML
160.0
9
63.50
88.60
35.34
128.6
8
104.5
8
445.1
9
160.4
2
1025.
98
160.4
2

RESUMEN DE DATOS TECNICOS DEL PROYECTO:

Se tiene lo siguiente
- Estructuras
vigas de conexin.
: Sistema aporticado con zapatas conectadas con
- Coberturas
- Muros
- Revestimientos
- Puertas y Ventanas
- Pinturas
- Cerrajera
- Vidrios
: De teja andina sobre losa llena inclinada.

: Ladrillo de 24x12x8 cm.
: Tarrajeo de cemento arena en paredes interiores,
exteriores a nivel general segn se especifica en los
planos.
: Madera Aguano tratada con preservante de
madera, con acabado en barniz.
: Satinada en muros interiores y exteriores
y
Vinlico en cielo raso. En la carpintera metlica se
utilizara pintura anticorrosiva y esmalte.
:
Cromada
de
fabricacin nacional.
: Del tipo Doble transparentes, para dotar
principalmente de seguridad. A los usuarios.
DESCRIPCION DE LOS ESPACIOS PLANTEADOS:

COMPONENTE 01
MODULO AULAS TIPO "A"

A) AULA.Las aulas estn concebidas en su diseo por sectores: dibujo y
pintura, msica, cmputo, biblioteca, juegos de concentracin,
construccin,
dramatizacin
y
juego,
que
permiten
la
experimentacin, expresin artstica y manualidades, facilitando as la
interaccin entre los estudiantes y los profesores, y siempre en
contacto con reas exteriores educativas. Utilizando los siguientes
criterios especficos de diseo del Aula: Distribucin: Espacio central
flexible, comunicado espacial y visualmente con el espacio de
integracin comn a las aulas y con la reas exteriores. Relacin
indirecta con el servicio higinico y el espacio libre comn, tanto de
piso duro como de rea verde. Control de ingreso desde la
administracin. Aspecto. Simple, organizado, de colores claros,
limpios, que demuestre su uso ante la comunidad. Iluminacin. 25%
del rea de piso. Debe evitarse la luz directa y buscarse la reflejada.
Ventanas al jardn exterior a la altura de la visin de los alumnos. Luz
artificial eventual para reuniones con padres de familia. Ventilacin.
Cruzada, controlable con 1.5 de volumen de aire en climas calurosos
con relacin a los fros. Confortabilidad. Temperatura ideal entre 15 y
20 C. Control de ruidos molestos. Circulaciones techadas en climas


lluviosos. Seguridad. Las circulaciones proyectadas amplias y libres

para evacuacin.
El proyecto presenta 02 aulas de 60.00 m2, con dimensiones de 8.04
m y 7.38 m x 7.99 m, el material utilizado es de muros de ladrillo de
24x12x8 cm, los cuales estarn revestidos con cemento y pintados
con pintura satinada al interior y exterior como lo indican los planos
de cortes y elevaciones, con falso cielo raso suspendido, presenta
columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso
de Madera Machihembrada, contrazocalos de Madera Aguano,
ventanas y puertas de madera Aguan fabricadas y pintadas de
acuerdo a detalle.
El diseo irregular que presenta las aulas responde a un
planteamiento basado en los requerimientos y actividades que
desarrollan los infantes principales usuarios de los ambientes, es por
esta razn que se genera un acceso directo al aula, teniendo una
zona previa planteada la misma que responde a una actividad ldica
de acceso al aula, as mismo se plantea otra zona para que se pueda
colocar los estantes y/o armarios para que de esta manera no
interrumpa el rea propia del aula.
B) DEPOSITO.Espacio, para el guardado de materiales educativos, ubicado anexo a
las aulas. Equipado con estante.
El proyecto presenta 01 Deposito, de un rea de 4.00 m2
respectivamente con unas dimensiones de 2.83 m x 1.42 m de forma
rectangular, el material utilizado es de muros de ladrillo revestidos
con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los
planos de cortes y elevaciones, falso cielo raso, presenta columnas y
columnetas revestidas y pintadas, piso de Cermico de 0.30 cm x
0.30 cm y Contra zcalo de cermico, la carpintera de madera ser
de madera Aguano pintadas.
C) SERVICIO HIGIENICO DE VARONES Y MUJERES.Cuentan con acceso directo a las aulas y patios. Proyectadas acorde
con las Normas Tcnicas para el Diseo de locales Escolares Iniciales,
teniendo como finalidad principal la de propiciar
el aseo del
alumnado.
El nmero de bateras obedece directamente a lo normado en el
Reglamento Nacional de Edificaciones.
Las dimensiones y concepcin arquitectnica de la batera de
servicios higinicos no corresponden a un mdulo establecido, cada
servicio responde a una necesidad establecida referida sobre todo al
nmero de bateras requeridas las mismas que han sido
determinadas en el estudio del perfil de inversin pblica.
El proyecto presenta 01 SS.HH. para varones y 01 SS.HH. para
mujeres, de un rea de 4.77 m2
respectivamente con unas

dimensiones de 3.37 m x 1.42 m de forma rectangular, el material

utilizado es de muros de ladrillo revestidos con cemento y pintados
interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y
elevaciones, falso cielo raso, presenta columnas y columnetas
revestidas y pintadas, piso de Cermico de 0.30 cm x 0.30 cm y
zcalo de cermico a una h=1.50m, las puertas principales tienen
una h=2.10 m y las puertas de baos son divisiones de melamina con
estructura de aluminio con un alfeizar de 0.30, para poder tener un
control de los nios cuando hagan uso de este servicio, la carpintera
de madera ser de madera Aguano pintadas, los sanitarios sern
propios para infantes, anexo a las bateras de los SS. HH, se tiene
lavamanos a una altura propia de la antropometra de los infantes.
MODULO ADMINISTRATIVO TIPO "B"

D) COCINA.Espacio destinado a la preparacin de alimentos, ubicada anexa al
aula de usos mltiples. Cuenta con un depsito de alimentos.
Se ha planteado un espacio de 11.16 m2, con dimensiones de 3.74 m
x 2.98 m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de
ladrillo revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente
como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso con
tarrajeo de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y
pintadas respectivamente, piso de Cermica de 0.30 x0.30 m,con
zcalos y contra zcalos de cermico, ventanas y puertas de madera
Aguano tratada con preservante de madera. Se ha ubicado anexa a la
sala de uso mltiple y psicomotricidad, por compatibilidad funcional.
E) DIRECCION.Espacio destinado al director para actividades administrativas y de
atencin al pblico. Cuenta con un depsito de materiales didcticos.
Se ha planteado 01 direccin de 11.31 m2, con dimensiones de 3.51
m x 3.22 m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros
de ladrillo, revestidos con cemento y pintados interior y
exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones,
falso cielo raso suspendido, presenta columnas y columnetas
revestidas
y
pintadas
respectivamente,
piso
de
madera
Machihembrada de madera Aguano e=1,contra zcalos de madera,
ventanas y puertas de madera Aguano tratada con preservante de
madera.
F) TOPICO CONSULTORIO PSICOLOGICO.Espacio para la atencin de primeros auxilios, de igual manera
cumple la funcin de atencin psicolgica para alumnos y padres.
Se tiene un rea de 11.30 m2, con dimensiones de 3.23 m x 3.48 m,
de forma rectangular, el material utilizado es de muros de ladrillo,
revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo
indican los planos de cortes y elevaciones, falso cielo raso
suspendido, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de cermico con contra zcalos de cermico y

presenta un zcalo de cermico h=1.50m en el sector donde se ubica

el lavatorio, ventanas y puertas de madera Aguano tratada con
preservante de madera.
G) SERVICIO HIGIENICO DE PROFESORES.Est ubicado separado de las aulas y de los servicios higinicos de
los nios y nias.
El proyecto presenta 01 espacio. de un rea de 5.32 m2 con
dimensiones de 1.79 m x 2.68 m, de forma rectangular, el material
utilizado es de muros de ladrillo, revestidos con cemento y pintados
interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y
elevaciones, cielo raso tarrajeado con cemento, con zcalo de
cermico a una altura de 1.50 m, presenta columnas y columnetas
revestidas y pintadas respectivamente, piso de Cermico 0.30 cm x
0.30 cm, ventanas y puertas de madera Aguano tratada con
preservante de madera.
H) GUARDIANIA.Ubicado en el bloque administrativo.
El rea de la Guardiana es de 6.35 m2, de forma rectangular, con
dimensiones de 3.23 m x 2.00m el material utilizado es de muros de
ladrillo, revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente
como lo indican los planos de cortes y elevaciones, falso cielo raso
suspendido, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de Madera machihembrada e=1, contra
zcalos de madera, ventanas y puertas de madera Aguano tratada
con preservante de madera.
I) SERVICIO HIGIENICO - GUARDIANIA.Est ubicado anexa a la guardiana.
Presenta01 espacio. de un rea de 2.68 m2 con dimensiones de 2.00
falso cielo suspendido, con zcalo de cermico a una altura de 1.50
m, y en el sector de la ducha una altura de 1.80 m, presenta
columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso
de Cermico 0.30 cm x 0.30 cm, ventanas y puertas de madera
Aguano tratada con preservante de madera.
J) LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO.Est ubicado anexa a la guardiana.
Presenta01 espacio. de un rea de 3.47 m2 con dimensiones de 1.73
falso cielo suspendido, con zcalo de cermico a una altura de 1.50
10

m,
presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de Cermico 0.30 cm x 0.30 cm, ventanas y
puertas de madera Aguano tratada con preservante de madera.
COMPONENTE 02
A) PATIO DE HONOR.Con un rea de 194 m2, el cual servir para realizar las diferentes
actividades educativas y cvicas el material utilizado ser de cemento
frotachado y bruado, por las dimensiones y la forma regular.
B) VEREDAS DE CIRCULACION.Contempla las veredas de transito que conectan los bloques entre s
con un rea de 108.35 m2, con un anchos diferenciados, ser de
cemento frotachado con sus respectivas juntas asflticas cada 3 m.
C) VEREDAS DE PROTECCION.Son las veredas perimetrales de los bloques, con un rea de 145.90
m2 y que a su vez considera un contra zcalo de cemento h=0.20m
en los colindantes con los bloque y el uso de junta asfltica de e=1
las veredas de proteccin sern de cemento frotachado con sus
respectivas juntas asflticas cada 3 m., presenta un cielo raso de
cemento y pintada con ltex.
D) AREA DE JUEGOS CAMA DE ARENA.rea de juegos, consistir en un espacio de piso de cama de arena
donde se instalaran los juegos infantiles, presenta un rea de
66.57m2, con sardineles perimetrales.
E) AREA DE JUEGOS CESPED.rea de juegos, consistir en un espacio con piso de csped para las
actividades ldicas de los nios, presenta un rea de73.92 m2, con
sardineles perimetrales.
F) HUERTO.Se considera un espacio destinado al cembrio de vegetales, como
actividad de aprendizaje para los nios, tiene un aria de 78.85 m2.
G) CERCO PERIMTRICO.El cerco perimtrico se construir en todo el permetro del rea a
intervenir, con una longitud de 159 ml, construido en material de
ladrillo caravista; con columnas intermedias de 0.20 x 025 m. y viga
superior.
H) ADEACUACIONES.Se cuenta con un bloque de dos ambientes, el mismo que se
convertir en uno solo, para la realizacin de actividades
psicomotrices y sirva a su vez de sala de uso mltiple, se realizaran
demoliciones de una pared intermedia, se proceder a resanar el
tarrajeo, se apertura a una puerta, y se realizara el pintado del bloque
completo tanto interior como exteriormente.
11

1.3
a)
Caractersticas del proyecto.

Etapa de Planificacin.
La ausencia de un buen servicio en educacin del nivel inicial en la

Localidad de Pucuto, hace que actualmente los servicios educativos que
brindan a la poblacin sean deficientes, por tal motivo es indispensable la
construccin de una nueva edificacin, el cual contribuir a mejorar el nivel
de aprendizaje de los estudiantes para el desarrollo de la localidad de
Pucuto, generando de esta manera un gran impacto positivo y potencial.
En esta etapa se realizaron las actividades concernientes al Levantamiento
Topogrfico, estudios de suelos, anlisis de riesgos, evaluacin y
diagnostico de la situacin actual del proyecto, para la elaboracin y
aprobacin del perfil de inversin.
Dichas actividades no generan impactos negativos que puedan alterar el
entorno ambiental dentro del rea de influencia directa del proyecto.
b) Etapa de Construccin.
Para llevar a cabo las actividades de la obra, se efectuara las siguientes
partidas: Obras provisionales, Movimiento de tierras, Obras de concreto
simple, preparacin estructural, preparacin de instalaciones (elctricas,
sanitarias, redes especiales), Obras de concreto armado, trabajos de
arquitectura, acabados, instalaciones, limpieza final de obra y cierre de
obra.
Obras Provisionales y Trabajos Preliminares.
Comprende todas las actividades necesarias para la habilitacin de una

edificacin provisional que sirva como almacn, oficina para el Residente
y el Supervisor, caseta de guardiana, cerco perimtrico con arpillera y
servicios higinicos instalados durante el tiempo que dure la ejecucin de
la obra.
Demolicin.- Se demoler la infraestructura de adobe existente de un rea
de 18.26 m2, donde se emplearn maquinaria y herramientas manuales.
Movimientos de Tierra.
Cortes.Cortes. comprende los trabajos de excavacin en terreno natural con la
finalidad de eliminar el terreno vegetal.
Excavacin.- Las excavaciones constituyen la remocin de todo material, de
cualquier naturaleza, necesaria para preparar los espacios para el
alojamiento de las cimentaciones, estructuras, instalaciones sanitarias y
elctricas de las edificaciones indicadas en los planos.

12

Relleno con material propio y/o de prstamo.- Comprende la ejecucin de

trabajos tendientes a rellenar zanjas (como es el caso de colocacin de
tuberas, cimentaciones etc.) o el relleno de zonas requeridas por los niveles
de pisos establecidos en los planos. Los rellenos se refieren tambin al
movimiento de tierras que se ejecuta para restituir todos los espacios
excavados y no ocupados por los cimientos y elevaciones de la
subestructuras, estos son con el mismo material o material de prstamo.
Eliminacin de Material Excedente.- Consiste en el transporte y carguo del
material resultante de las excavaciones para la cimentacin, instalaciones
elctricas y sanitarias de la obra, con un volumen aproximado de
1,182.02 m3 donde se emplearn herramientas manuales y maquinaria
hasta el Sector destinado por la Municipalidad Distrital de Livitaca, previo
compromiso (Anexo).
Obras de Concreto simple y concreto armado.

Se requerir la preparacin de mezclas de concreto en diferentes
dosificaciones para el uso necesario segn los requerimientos del proyecto,
en obras de concreto simple y de concreto armado tales como: en solados,
cimientos, sobre cimientos, columnas, vigas, muros, tabiques, losas,
escaleras, veredas, sardineles, patio de honor, etc. Donde interviene como
insumos el cemento, agregados, agua, armadura de acero, madera,
alambres, clavos, combustible para el equipo a utilizar como mezcladora,
vibradora,
Trabajos de Arquitectura y acabados.
Referido a todos los trabajos arquitectnicos de albailera, revoques y
enlucidos, acabados de cielos rasos, instalacin de pisos, instalacin de
contra zcalos, zcalos, escaleras y cubiertas. As mismo a los acabados
como carpintera de madera, carpintera metlica, cerrajera, instalacin de
vidrios, pintado, instalacin de sanitarios, etc.
Instalaciones.
Implica todos los trabajos referidos a las instalaciones elctricas,
instalaciones sanitarias, instalaciones de redes especiales, los cuales
implican los trabajos de cableado, instalacin de tableros y cajas de pase,
instalacin de sistemas de agua fra, instalacin del sistema de evacuacin
de aguas pluviales.
Cierre de Obra
La etapa de cierre y abandono de la obra consiste en todas las acciones
que se deben de realizar al culminar la ejecucin de la obra para entregar
la infraestructura a los beneficiarios para su uso y ocupacin, se debe

13

inspeccionar y realizar las pruebas finales de todas las instalaciones de la

edificacin, para ejecutar la limpieza final de obra.
c)
Etapa de Operacin y mantenimiento.
La etapa de operacin consiste en la ocupacin de la edificacin, para la

prestacin de servicios educativos del Nivel Inicial en la Comunidad de
Pucuto del Distrito de Livitaca, el cual beneficiar y mejorar la calidad de
de la educacin de los nios entre 3 y 5 aos de edad.
Las principales actividades son propias de la Institucin Educativa Inicial,
con compromiso de la Comunidad Educativa y los beneficiarios. Estas
comprenden:
1.3.1
Uso, ocupacin y mantenimiento de la nueva infraestructura

(Infraestructura
bsica,
infraestructura
complementaria,
administrativa, vivienda de docentes; mobiliario y equipo) (Anexo).
Manejo y Gestin de Residuos slidos.(Anexo)
Infraestructura de Servicios
Actualmente el terreno donde se emplazar Institucin Educativa Inicial

cuenta con algunos de los servicios que se requieren para el desarrollo de
sus actividades educativas: abastecimiento de agua potable, electricidad,
las aguas residuales son tratadas mediante pozos spticos.
1.3.2
Vas de acceso.
Para llegar a la Institucin Educativa, se tomara la ruta Cusco Yanaoca, por

medio de una carretera asfaltada recorriendo una distancia de 135 Km, para
luego tomar un desvi en una carretera afirmada hasta Livitaca recorriendo
85 Km, de Livitaca se tomar el desvi hasta Pucuto en una carretera
afirmada, recorriendo una distancia de 04 km. En cuanto a las vas de
comunicacin, como es zona localidad alejada, de la capital de provincia no
cuenta con accesibilidad fluida, ni con servicio de transporte urbano.
1.3.3
Materias Primas e Insumos.
Durante la etapa de construccin del proyecto, se utilizarn varios tipos

de insumos y servicios, tales como: agua, madera, fierros, agregados
ptreos, cemento, alambres, clavos, pernos, planchas metlicas, pinturas,
tubos, cables, etc. Estos deben ser transportados al lugar de
almacenamiento con mucho cuidado y proteccin para que impida daos o
deterioros de los materiales, y se ocasionen accidentes en obra o
generen contaminacin.
El abastecimiento de agregados para la construccin provienen de
canteras privadas de la Regin, estos deben cumplir los requisitos
indicados y los exigidos segn las Especificaciones Tcnicas del Proyecto.
Consecuentemente las actividades de acondicionamiento de las canteras
14

debido a la extraccin de material forma parte de los dueos de las

canteras.
1.3.4
Maquinarias y Equipos
Dentro de la maquinaria y el equipo a utilizar durante la ejecucin de la

obra se tiene:
Maquinarias
Compactador tipo plancha 8 HP.
Cargador S/Orugas 160 HP 3.5
Mezcladora de concreto 8 HP 9 P3
Camin volquete 12 M3.
Compres.Aire 425p3 A.C.Serie Arp 168579
Winche elctrico 3.6 HP de dos baldes.
Tractor de orugas de 105-135 HP.
Retroexcavador S/Llantas 225 HP
Vibrador De Concreto 4 HP 2.40"
Cizalla
Equipos
Estacin Total
Nivel topogrfico
Amoladora de disco
Andamios de metal
Equipo de soldar
Equipo de prueba hidrulica
Balde de prueba hidrulica.
Implementos de seguridad (Botas de jebe, guantes, protector
de odos, mascara con filtro, cascos, chalecos, lentes correas
de seguridad, arns de cuerpo entero, sistemas de lnea de
vida
Herramientas Manuales
La maquinaria y equipo a utilizar en obra deben estar en buen estado de

conservacin y mantenimiento, para reducir en lo posible la contaminacin
atmosfrica ya sea por emisin de gases de combustin y ruidos
excesivos. La concentracin de las emisiones depende de la tecnologa y la
antigedad de los equipos y motores en general.
1.3.5
Servicios
Para el desarrollo del proyecto se requerir:

Agua para la construccin.Esta partida corresponde a dotacin e
construccin
instalacin de agua requerida para las actividades de la obra, que sern
abastecidos de las instalaciones existentes de la I.E. durante el tiempo de
15

4 meses, el pago de consumo es a responsabilidad de la Empresa

Contratista.
Energa Elctrica para la construccin.construccin Esta partida corresponde a la
conexin y a las instalaciones para la distribucin de energa abastecida al
rea a la zona del proyecto, durante el tiempo de 4 meses, el pago del
consumo estar a cargo de La Empresa Contratista
1.3.6
Personal.
Los trabajos de construccin de la I.E. generarn empleo los cuales sern

cubiertos en cierta proporcin por parte de la poblacin local,
especialmente aquellos relacionados a la mano de obras no calificada.
El personal a trabajar en la obra de edificacin es variable en nmero, es
decir vara de 25 a 30 trabajadores, entre Residente de Obra, Supervisor
de obra, Personal Administrativo,
Almacenero, Maestro de Obra,
Operadores, Oficiales, Ayudantes, Guardin, Personal Obrero, etc. Segn
las partidas a ejecutarse.
1.3.7
Residuos Lquidos.
Los residuos lquidos que generara durante la ejecucin de la obra sern

evacuados al sistema de de tratamiento de aguas residuales existente.
1.3.8
Residuos Slidos.
En la etapa constructiva se generaran residuos slidos de la construccin

(desbroce, madera, viruta, cemento, concreto, aceites, grasas, pintura,
lubricantes y combustibles) y de los residuos slidos orgnicos e
inorgnicos (plsticos, vidrio, papel, cartn, materia orgnica, etc.), para
posteriormente retirarlos fuera de la zona del proyecto. Por tal motivo es
necesario definir un lugar adecuado para la disposicin temporal dentro
del rea de la obra.
En el proceso constructivo se generarn los siguientes tipos de residuos
slidos asociados a la ejecucin de obras:
Excavacin, agregados, desmonte estos sern eliminados en el sector

designado por la Municipalidad de Livitaca. (Anexo).
Residuos slidos domiciliarios, estimndose una cantidad total de 1.56

Toneladas en el tiempo de 04 meses de ejecucin de la obra, con un
promedio de 15 kg/da (30 trabajadores promedio), considerando una
tasa de generacin de residuos de 0. 5 Kg/da/por trabajador. Antes del
retiro por parte del servicio municipal, los residuos sern dispuestos en
contenedores de colores cerrados e identificados. La recoleccin y
disposicin final ser responsabilidad de la Municipalidad Distrital de
Livitaca.

16

Los residuos slidos industriales durante la construccin correspondern

principalmente a restos de embalajes, metales, envases de materiales de
construccin, entre otros. Para su gestin, se aplicar un procedimiento
que considera su acopio temporal en recipientes adecuados; su recoleccin
en el sector le corresponde la Municipalidad Distrital de Livitaca.
El proyecto generar residuos peligrosos del tipo aceites usados, filtros y

paos contaminados, entre otros. Para su gestin, se considera el acopio
temporal en contenedores debidamente rotulados y su retiro y disposicin
final ser en coordinacin con la Municipalidad Distrital de Livitaca.
En la etapa de operacin los residuos slidos generados por la I.E. debern

ser minimizados y almacenados para su recoleccin y disposicin final
cuya responsabilidad ser de I.E. en coordinacin de la Municipalidad
Distrital de Livitaca.
1.3.9
Emisiones Atmosfricas.
La generacin por la emisin de material particulado y el incremento de

los gases de combustin sern
fuentes de contaminacin
por las
maquinarias y equipos que se utilizaran durante la construccin de la obra,
afectando principalmente a los trabajadores y a las personas directamente
involucradas en la obra.
1.3.10
Generacin de ruido.
Los niveles de ruido se generaran en las diferentes actividades del

proceso constructivo por el uso de maquinarias, equipos y por el personal,
estos
no debern superar los lmites mximos permisibles de las
actividades de la construccin en horario diurno (75 dB), para evitar
perturbaciones y molestias a los trabajadores protegiendo la salud y
bienestar de las personas (Trabajadores y Vecinos del sector).
2.0 Aspectos Ambientales.
El terreno de la I.E. Pucuto, que abarcar el Nivel Inicial estar ubicado en
la Localidad de Pucuto, del Distrito de Livitaca, Departamento de Cusco.

17

El terreno es propiedad del Ministerio de Educacin es de forma irregular y

tiene las siguientes caractersticas:
rea
: 1818.15 M2
Permetro : 155.90 ML
Linderos:
Los lmites y colindancia del terreno en el que se ubica el rea de
intervencin son:
Por el norte, con los terrenos del C.E,
con una longitud de 40.95 ml.
Por el Sur, con la infraestructura de C.E,
con una longitud de 41.01 ml.
Por el Este,
con los terrenos del
C.E, con una longitud de
37.06 ml. , y
Por el Oeste,
con los terrenos del
C.E, con una longitud de
37.06 ml..
El rea del proyecto presenta una topografa plana en toda su extensin,

con pendientes mnima de norte a sur.
Las caractersticas climtica de las zona donde se encuentran el rea de
influencia de la I.E.I. corresponde a la zona alto andina, tiene un clima sub
hmedo y frio, la temperatura media mxima vara entre 16,6 para
noviembre y 15,2 para agosto siendo el promedio anual de 15,7. Las
temperaturas medias mnimas varan entre 1,5 para el mes de julio y 12,4
para el mes de febrero, siendo su promedio anual de 6,3. La precipitacin
anual es de 716 mm distinguindose dos estaciones bien diferenciadas; una
de perodo de lluvias entre octubre y abril, y otro de perodo seco entre
mayo y setiembre.
El tipo de suelo que se presenta en el terreno es grava limosa, con buena
capacidad portante con fines de cimentacin (1.35Kg/cm2)
Dentro del rea de influencia del proyecto atraviesan diferentes quebradas
permanentes y temporales que desembocan hacia el rio Livitaca, est a su
vez efluye hacia el rio Apurmac.

18

I.E. Pucuto
La calidad de aire se ve afectada eventualmente por la quema eventual de

pastizales y quema de lea como uso de combustible.
La vegetacin del rea de influencia directa del proyecto consiste

mayormente del tipo pajonal y roquedal conformada por ichu y arbustos
dispersos.
Las escasas tierras de cultivo que posen no son puestas en produccin en
su totalidad, existiendo superficies agrcolas en descanso, lo cual es un
factor que perenniza la pobreza rural, los cultivos presentes en la Localidad
de Livitaca son la papa, cebada y maz que son utilizados mayormente para
consumo y en menor proporcin para comercializarlo.
No se evidencia la presencia de fauna silvestre en la zona del proyecto, la
crianza de animales est supeditada a la presencia de pastos naturales, se
observa la presencia de ganado ovino, vacuno, animales menores como
cuyes, gallinas
Para el ao 2007 la Localidad de Pucuto, presenta una poblacin de 556
habitantes, donde la actividad econmica es la ganadera, la agricultura de
subsistencia, la mayor parte de la produccin sigue siendo para consumo
propio, algunos pobladores se dedican al comercio menor.
Esta localidad cuenta con servicios de abastecimiento de agua
administrada por la JASS y el Municipio, abastecimiento de energa elctrica
por Electro Sur Este S.A, las aguas residuales domiciliarias son tratadas por
medio de pozos spticos.
3.0
Plan de Participacin Ciudadana

19

Desde la etapa de identificacin y formulacin del proyecto, las

Autoridades del Gobierno Regional, Gobiernos locales provinciales,
distritales, la Direccin Regional de educacin, Unidades de Gestin
educativa local de Chumbivilcas, el PELA y la Comunidad Educativa en
general (Docentes, Estudiantes y padres de familia), de las 21 I.E.I estn
involucrados en los trabajos en forma directa; es decir los futuros
beneficiarios del proyecto a travs de sus organizaciones y en forma
individual vienen tomando parte de
las decisiones
sobre
la
problemtica educativa,
concepcin del proyecto, bsqueda de
alternativas de
solucin y formulacin de propuestas, es as que
motivados por la necesidad, las APAFAs de las I.E y las 21 Comunidades
en general, solicitaron primeramente al MEF a travs del PELA la
creacin de las Instituciones educativas inciales escolarizadas y
luego de ello el Gobierno Regional Cusco con el nimo de mejorar la
calidad educativa del nivel inicial en la provincia de Chumbivilcas,
tomo la iniciativa de intervenir dichas instituciones educativas con la
ejecucin de proyectos de inversin pblica e intervenir de manera
integral , a lo que responde el presente proyecto .
Para la fase de Inversin, que corresponde a la ejecucin de la
obra, los Beneficiarios tienen conocimiento que sern cofinanciadores
de la obra aportando mano de obra no calificada e insumos de lugar, y
en la fase de post inversin asumirn la responsabilidad de los costos
de mantenimiento de la obra adicionales a los cubiertos por la DREC.
El presente proyecto es una aspiracin de todos los pobladores de la
Localidad de Pucuto. Sustentado a partir de la demanda del servicio de
educacin pblica, por la limitada infraestructura existente en cuanto al
nivel inicial, est necesidad fue identificada y expresado por la poblacin
y autoridades dentro de los talleres de identificacin y toma de datos por
parte de los profesionales de la Unidad Formuladora de Proyectos.
En la etapa de post inversin, dicha obra ser entregada a la DRECChumbivilcas, quienes garantizan la operacin, mantenimiento y puesta
en funcionamiento del Servicio Educativo.
La participacin de los beneficiarios directos a travs de la Asociacin de

Padres de familia ser en la etapa de post inversin, todos los padres de
familia se comprometen a participar en el proceso de mantenimiento de
la infraestructura construida a travs de la organizacin de faenas para
el pintado, limpieza y otras necesidades. (Anexo).

20

4.0 Identificacin y Evaluacin de Impactos Ambientales.

Identificacin de Impactos Ambientales.
Luego de haber realizado la descripcin de los aspectos ambientales y un
anlisis de las principales actividades del Proyecto, se procede a la
identificacin de los posibles impactos ambientales, cuya ocurrencia
tendra lugar por la ejecucin y funcionamiento del Proyecto.
Este es un proceso esencialmente predictivo para ello, se trabaja con el
Diagrama de Flujo de la Construccin, adaptada a las caractersticas del
proyecto, donde se identifican los recursos o componentes a utilizar, las
actividades de la construccin y los impactos ambientales producidos.
DIAGRAMA DE FLUJO

21


22

Evaluacin de Impactos Ambientales.

23

Una vez identificados los impactos en la fase anterior, se procede a su

evaluacin respectiva en funcin al tipo de impacto (positivo o negativo)
cuya ocurrencia ha sido prevista. Para ello se confecciona la matriz
denominada Matriz de Leopold adaptada al proyecto, la cual nos permite
analizar y valorar el nivel de afectacin que las actividades del proyecto
podran producir sobre el entorno, determinando aquellos impactos de mayor
significancia.
Los resultados de esta segunda fase de anlisis se presentan en la Matriz N
2.

24


25


26

Descripcin de los posibles impactos ambientales

Segn lo descrito en los prrafos precedentes y el anlisis de la matriz de
Evaluacin de los Impactos Ambientales adaptada al proyecto, se puede
observar que la mayor parte de los impactos ambientales evaluados se
encuentran dentro de la escala leve a moderado, lo cual se debe a que el
rea donde se desarrollar el proyecto, constituye un rea ya intervenida,
donde actualmente se desarrollan actividades antrpicas que, de uno u
otro modo, ha alterado progresivamente las caractersticas del medio
ambiente.
As mismo se observa que durante la fase de construccin se generan los
mayores impactos negativos del proyecto y en la etapa de funcionamiento
u operacin los impactos ambientales son benficos y de magnitud alta.
Como se sabe, las obras de construccin de edificaciones generan
impactos relacionados a la instalacin de obras provisionales y
movimientos de tierra las cuales ocasionan impactos ambientales
negativos moderados como la emisin de partculas sueltas, ruidos,
residuos de la construccin, por consiguiente los componentes
ambientales ms afectados lo constituyen el aire y el factor social referido
la eliminacin de residuos slidos.
En lo que respecta al ruido, y la generacin de partculas sueltas finas
conforman los principales impactos que podra afectar a la salud de los
trabajadores y la poblacin vecina.
La inadecuada disposicin final de los residuos slidos causaran
alteraciones en el paisaje, contaminacin de agua, suelo aire, inducido por
el proceso de lixiviacin generando vectores (ratas, moscas, etc.) que
pueden afectar la salud de los pobladores.
En cuanto al factor social, ste se ve beneficiado para ambas fases del
Proyecto por el empleo que producir la ejecucin de la obra y durante el
funcionamiento de la nueva infraestructura, de lo cual se mejorar la
calidad de vida de los pobladores.
El emplazamiento de la nueva Infraestructura de la I.E.I. Pucuto de Pucuto
es muy beneficioso para la poblacin estudiantil del sector sobre todo para
los nios en la edad inicial entre 3 a 5 aos, quienes adems contaran con
el material didctico y capacitacin de docentes para un adecuado y
eficiente servicio en la educacin inicial.
En la etapa de funcionamiento considerndose que es un impacto positivo
alto por que mejorara la calidad de vida, contribuyendo a mejorar la
calificacin del recurso humano de los pobladores del mbito del proyecto.
La generacin de residuos slidos en la etapa de funcionamiento es un
impacto negativo si no tiene una buena disposicin final esto depende y es
compromiso de la Institucin Educativa y el Municipio Distrital de Livitaca.
27

A continuacin se describe los posibles impactos ambientales ms

significativos:
Contaminacin Atmosfrica.
Atmosfrica
En la etapa de construccin la generacin por la emisin de material

particulado y el incremento de los gases de combustin sern fuentes de
contaminacin por el uso de maquinarias y equipos sobre todo durante la
demolicin de los bloques de adobe y durante la excavacin con fines de
cimentacin,
afectando principalmente a las personas directamente
involucradas en la obra.
Contaminacin Sonora
Los niveles de ruido se incrementarn en las diferentes actividades del

proceso constructivo por el uso de maquinarias, equipos y por el personal
en obra no debiendo superar los lmites mximos permisibles de las
actividades de la construccin en horario diurno (75 dB), para evitar
perturbaciones y molestias a los trabajadores; protegiendo la salud y
bienestar de las personas.
Probable Contaminacin de Suelos.
El factor suelo es vulnerable a la contaminacin con sustancias orgnicas

resultantes del manejo inadecuado de los combustibles, lubricantes,
solventes, limpiadores, aditivos, concreto, residuos slidos, efluentes entre
otros.
Generacin de Residuos Slidos.
Durante la ejecucin y funcionamiento del proyecto se generaran residuos

de la construccin y residuos domiciliarios; los cuales deben ser tratados
desde su generacin, segregacin, almacenamiento temporal, recoleccin
y disposicin final. Estos si no reciben un tratamiento adecuado sern
fuentes de contaminacin y proliferacin de vectores impactando
significativamente al ambiente y afectando a la salud de los pobladores de
la zona.
Expectativas de Generacin de empleo.

empleo
Los trabajos de construccin de la I.E. generarn empleo los cuales sern

cubiertos en cierta proporcin por parte de la poblacin local,
El personal a trabajar en la obra de edificacin es variable en nmero, es
decir vara de 25 a 30 trabajadores, entre Residente de Obra, Supervisin,
Almacenero, Maestro de Obra, Operadores, Oficiales, Ayudantes, Guardin,
Personal Obrero, etc. Segn las partidas a ejecutarse.

28

Probable riesgo de accidentes
Existe riesgo y afectacin de los trabajadores en el proceso constructivo

se dara como consecuencia de inadecuadas prcticas de seguridad, en el
desarrollo de las labores durante la construccin de la obra, Por otro lado
la generacin de ruido, de material particulado podran afectar en la salud
y bienestar de los trabajadores.
Mejora de la calidad de vida de la poblacin local
La puesta en marcha del proyecto trae consigo una mejor calidad de vida
de la Localidad de Pucuto en el Distrito de Livitaca sobre todo para la
poblacin estudiantil del nivel inicial; nios entre las edades de 3 a 5 aos,
ya que se cubrir esta necesidad prioritaria.
El propsito de este proyecto es brindar los servicios necesarios a los
estudiantes, profesores, los espacios proyectados contarn con la
infraestructura suficiente para su operacin. (Instalacin de suministro de
agua, electricidad, tratamiento de aguas servidas), as mismo contaran con
el mobiliario y equipamiento adecuado para el desarrollo de sus labores
lectivas.
El mantenimiento de la I.E y aseguramiento de la operatividad y calidad
de servicio, permitir mantener los niveles de bienestar que se alcancen
por la prestacin del servicio de la educacin, considerando esta situacin
se estima que el impacto ambiental es de carcter positivo y de magnitud
alta.
5.0 Plan de Manejo Ambiental.
Una vez identificados
y evaluados los impactos ambientales ms
significativos en cada etapa del proyecto, definidas las actividades que
generan los mayores impactos se procede a tomar medidas preventivas
para evitar o eliminar los impactos ambientas, medidas mitigadoras para
reducir los impactos o medidas de control para cerciorarse que se
encuentren dentro de los lmites mximos permisibles exigidos por ley.
Se plantea el siguiente Plan de Manejo Ambiental
construccin de la obra:
en la etapa de
Para la Contaminacin Atmosfrica
Mantener limpias permanentemente las zonas circundantes del rea de

la obra, previa humectacin.
Previa a la demolicin de los bloques de adobe, humedecer estos para
minimizar la generacin excesiva de partculas sueltas (polucin).
En las faenas de corte y pulido de materiales (concreto, ladrillo, madera
u otros) as como la demolicin de componentes de la obra, deben estar

29

protegidas y aisladas de su entorno con coberturas apropiadas de tal

forma que controlen y eviten la dispersin de emisin de material
particulado.
Se deber usar en el transporte de agregados, material excedente y
escombros unas lonas humedecidas, con el fin de impedir que por
accin del viento, emita partculas sueltas durante el transporte al
depsito de material excedente.
Humedecer frecuentemente las reas sujetas a levantar partculas en
suspensin (polvo).
Se deber prever el uso de lonas para el almacenamiento temporal de
los agregados a utilizar, para evitar su contaminacin e impedir que por
accin del viento, emita partculas sueltas en el sector.
No se debe incinerar o quemar basura, desechos, recipientes, ni
contenedores de material artificial o sinttico como plsticos, cartn,
entre otros. S por algn motivo se efectuase algn tipo de quema, sta
deber ser autorizadas por el Residente de obra quien dar cuenta a la
Supervisin del Proyecto.
Para la reduccin de emisiones adicional a la minimizacin del consumo
de combustibles es el uso de filtros y catalizadores en la maquinaria a
utilizar en obra.
Para la Contaminacin Sonora
Elaborar una adecuada programacin de las actividades de construccin

con el fin de evitar el uso simultneo de varias maquinarias que emitan
ruido. De ser posible, escalonar su uso, previniendo la ocurrencia de
momentos de alta intensidad de ruido que puedan alterar la salud y el
bienestar de los trabajadores.
En el proceso constructivo no debern superar los lmites mximos
permisibles de las actividades de la construccin en horario diurno (75
dB), para evitar perturbaciones y molestias a los trabajadores,
protegiendo su salud y bienestar
Para la Probable Contaminacin de Suelos.

Suelos
Para la implementacin
de instalaciones provisionales, se debe
seleccionar un lugar estratgico dentro de terreno de obra. Dicho
terreno se encontrar sin uso aparente. Se debe evitar movimientos de
tierra excesivos.
Evitar en lo posible la contaminacin de suelos por derrames de
combustibles, aceites, grasas, lubricantes, aditivos, pinturas, efluentes,
etc. En caso de derrames de estos se debe actuar inmediatamente
eliminado el suelo contaminado con la adicin de arena fina para la que
absorba la sustancia contaminante, quitar el material contaminado y
acopiarlo en el contenedor de residuo peligroso.
Para la probable contaminacin de agua.

30

Realizar charlas de sensibilizacin ambiental a los trabajadores de la

obra a fin de evitar el usos irracional del agua y la no contaminacin del
agua por aditivos, lubricantes, concreto, aguas servidas y residuos de la
construccin.
Para la Generacin de empleo.
Se generar empleo durante la construccin de la obra los cuales sern

cubiertos en cierta proporcin
por parte de la poblacin local,
Obligatoriamente el personal de obra deber recibir charlas de
sensibilizacin y educacin ambiental donde se ponga mayor nfasis en
la no contaminacin de los factores ambientales, seguridad en la
construccin, manejo de residuos slidos, comportamiento adecuado
con la poblacin y el medio ambiente.
Para riesgo de afectacin de Trabajadores.

Trabajadores
La Empresa Contratista deber suministrar al personal de obra el

correspondiente equipo de proteccin personal (EPP), como mascarillas,
cascos, lentes, guantes, ropa de trabajo, protectores de odo, arns de
seguridad, entre otros, para que estn protegidos y se evite una posible
afectacin de la salud y seguridad fsica de los trabajadores.
Para identificar la categora y ocupacin de los trabajadores, los cascos
de seguridad sern de colores especficos. La Empresa Contratista
definir los colores asignados a las diferentes categoras de acuerdo a la
especializacin de los obreros.
Proporcionar obligatoriamente implementos de proteccin personal a los
visitantes de la obra identificndolos como VISITANTE.
La Empresa Contratista deber elaborar antes de inicio de obra el Plan
de seguridad y salud en el trabajo, incluyendo charlas de seguridad para
la proteccin de la integridad fsica de los trabajadores.
El lugar de trabajo deber estar provisto de los servicios bsicos de
saneamiento, para la disposicin de excretas, se deber disponer de un
lugar sanitariamente aparente. Al
final de las obras ste ser
clausurado oportunamente.
En zonas donde el ruido alcance niveles mayores de 90 dB, los
trabajadores debern usar tapones o protectores de odo. Se reconoce
de manera prctica un nivel de 90 dB, cuando una persona deja de
escuchar su propia voz en tono normal.
Dentro de las instalaciones provisionales se deber contar con equipos
de extincin para incendios y material de primeros auxilios mdicos
(Botiqun, alcohol iodado. agua destilada, gasas, esparadrapo, tijeras,
pinzas, antigripales, analgsicos, etc.), a fin de atender urgencias de
salud del personal de obra.
Los desechos slidos (basura) generados por los trabajadores de la obra,
sern almacenados convenientemente en los recipientes apropiados,
para su posterior recoleccin y disposicin final por parte del Municipio

31

Distrital de Livitaca. Los recipientes deben estar tapados para evitar la

proliferacin de vectores (moscas, roedores, insectos, etc.).
Se ubicar en lugar visible un listado de telfonos y direcciones de las
Instituciones de auxilio para los casos de emergencia.
Para Generacin de Residuos Slidos.
La Empresa Contratista deber organizar charlas de sensibilizacin a fin

de hacer conocer a la poblacin laboral empleada, la obligacin de
conservar el medio ambiente y cuidar la salud y seguridad en la zona de
trabajo y en la Comunidad en general, en lo fundamental centrar su
manejo ambiental en la no contaminacin de las aguas de uso
domstico, por residuos lquidos y slidos, aguas servidas, grasas,
aceites y combustibles, residuos de cemento, concreto, materiales
excedentes, residuos slidos y de la construccin, etc.
La Empresa Contratista aplicar estratgicamente la minimizacin y/o
reaprovechamiento de residuos de la construccin, con el fin de reducir
el volumen y peligrosidad. Para el almacenamiento temporal de los
residuos slidos se debern clasificar por separado en el mismo lugar de
la obra, en contenedores cerrados de colores etiquetados identificando
sus caractersticas y nivel de peligrosidad, para evitar cualquier tipo de
contaminacin al ambiente y perjuicio de las personas.
El rea de almacenamiento es el lugar de contencin temporal de
residuos, donde los residuos estn a la espera de ser reciclados,
tratados o llevados para su disposicin final; Esta rea debe estar
aislada y sealizada, debe ser cubierta, cerrada y ventilada, la base
debe ser de concreto u otro material impermeabilizante o en todo caso
el piso del lugar asignado como depsito temporal deber estar
apisonado consistentemente para el fcil retiro y evitar la contaminacin
de los suelos, sin ocasionar perjuicios u obstaculizar el libre trnsito de
trabajadores y del transporte.
Los contenedores a utilizar deben ser hermticos y regirse al cdigo de
colores segn la NTP 900.058-2005
CDIGO DE COLORES PARA CONTENEDORES
HERMTICOS DE RESIDUOS SLIDOS.
Metal
Vidrio
Papel y cartn
Plstico
Orgnico
Generales
Peligrosos
:
:
:
:
:
:
AMARILLO
VERDE
:
AZUL
BLANCO
MARRN
NEGRO
ROJO
El recojo de los residuos slidos para la disposicin final se realizar en

coordinacin con la Municipalidad Distrital de Livitaca.
6.0 Plan de Seguimiento y Supervisin
El Plan de Seguimiento y Supervisin Ambiental constituye un documento
tcnico de control ambiental, en el que se concretan los parmetros, para
llevar a cabo, el seguimiento de la calidad de los diferentes factores
32

ambientales afectados, as como, de los sistemas de control y medida de

estos parmetros. Este Plan permitir garantizar el cumplimiento de las
indicaciones y medidas, preventivas y correctivas, contenidas en la
declaracin de impacto ambiental, a fin de lograr la conservacin y uso
sostenible de los recursos naturales y el medio ambiente durante la
construccin y funcionamiento de la I.E. Pucuto de Pucuto del Distrito de
Livitaca para ello deber cumplir los siguientes objetivos:
Desde inicio de obra se debe contar con la Supervisin que

garantice el cumplimiento de la DIA.
Sealar los impactos detectados en la DIA y comprobar que las
medidas preventivas o correctivas propuestas se realicen y sean
eficaces.
Detectar los impactos no previstos en la DIA, y proponer las medidas
correctoras adecuadas y velar por su ejecucin y eficacia.
Comprobar y verificar los impactos previstos.
Conceder validez a los mtodos de prediccin aplicados.
Para el cumplimiento de los objetivos antes indicados, el encargado de la

aplicacin del Plan de Seguimiento y Supervisin Ambiental, ser un
Supervisor Ambiental (Profesional especializado en Medio Ambiente) quien
verificar lo siguiente:
Las instalaciones provisionales deber ubicarse en zonas de mnimo

riesgo a fin de evitar cualquier posible ocurrencia de accidente.
La demolicin y
movimiento de tierras que generan material
particulado, ruido logrando afectar al personal de obra y a la
poblacin local.
La fase de acabado, entendiendo por tal, todos aquellos trabajos
que permitan dar por finalizada una determinada operacin de obra.
El vertido incontrolado, en muchos casos, de materiales diversos
sobrantes. Estos debern depositarse en los lugares previamente
seleccionados para ello al inicio de obra.
La eliminacin del material excedente y el material de escombros en
el sector designado por la Municipalidad de Livitaca.
El cumplimiento de la minimizacin, almacenamiento temporal y
recoleccin de residuos slidos domsticos.
El cumplimiento del almacenamiento temporal, recoleccin
y
disposicin final de residuos slidos de la construccin y residuos
slidos peligrosos.
Verificar el cumplimiento del Plan de Manejo Ambiental y los Planes
estratgicos planteados en la presente DIA.
7.0 Plan de Contingencias

33

El Plan de Contingencias tiene como finalidad establecer las acciones

necesarias para prevenir y controlar eventualidades naturales que
pudieran ocurrir en el rea de emplazamiento, de esta manera, este Plan
permitir contrarrestar los efectos que pueda generar la ocurrencia de
emergencias, producidas por alguna falla de las instalaciones de seguridad
o errores involuntarios en la operacin y mantenimiento de los equipos.
Para una correcta y adecuada aplicacin del Programa de Contingencias,
se recomienda que la Residencia de obra forme y establezca la Unidad de
Contingencias al inicio de las actividades de construccin, la que deber
estar activa durante la construccin de la obra, adecundose a los
requerimientos mnimos, en funcin de la actividad y de los riesgos
potenciales y siniestros de la zona.
Para la aplicacin del Programa de Contingencias ser necesario establecer
el compromiso de participacin de la organizacin conformada por La
Empresa Contratista mediante la Residencia de obra, el Supervisor de
obra, Maestros de obra, la coordinacin con la Comunidad Educativa,
Municipalidad Distrital de Livitaca, Puesto de Salud ms cercano.
La Unidad de Contingencias deber instalarse desde el inicio de las

actividades de la construccin de la obra.
Todo personal que trabaje en la obra deber ser y estar capacitado para
afrontar cualquier caso de riesgo identificado. En cada grupo de trabajo
se designar a un encargado del Programa de Contingencias, quien
estar a cargo de las labores inciales de rescate o auxilio e informar a
la Residencia del tipo y magnitud del accidente desastre.
Se identificarn reas de seguridad para proteccin de equipos y
operadores de la obra, frente a posibles eventos de desastres naturales.
Zonificacin de los lugares susceptibles a ser afectados por fenmenos
naturales (sismos) e identificacin de las reas de seguridad.
Se deber comunicar previamente al Puesto de Salud ms cercano, al
inicio de la obra, para que estos estn preparados frente a cualquier
accidente que pudiera ocurrir.
Entre los equipos necesarios para brindar atencin se encontrarn
materiales de primeros auxilios, camillas, y medicinas; as como, se
deber contar con personal preparado para la atencin mdica.
En caso de incendios, durante la etapa de construccin, as como en la
etapa de operacin, se debe contar con extintores de polvo qumico y
para la construccin se debe contar tambin con cajas o bolsas con
arena.
Para prevenir casos de electrocucin se deber trabajar sin energa. En
caso de que ocurriese un proceso de electrocucin se revisar el rea
donde se encuentra la vctima, se encuentra sin pulso o sin respirar se le
aplicarn medidas de emergencia (reanimacin cardiovascular) por el
personal correspondiente para caso de emergencia. Sin embargo el
personal presente deber desconectar la fuente generadora de
electricidad; si la persona se encuentra unida a un cable, deber

34

empelar un elemento aislante (madera, plstico, etc.) para retirar el

cable.
8.0
Plan de Cierre de obra.
El Plan de cierre de la obra tiene como finalidad establecer las acciones

necesarias para la transferencia y/o entrega de la nueva infraestructura y
mobiliario a los beneficiarios.
Finalizados los trabajos de construccin, las instalaciones Provisionales

sern desmanteladas y dispuestas adecuadamente en el sector
designado por el Residente de Obra.
Se deber inspeccionar mediante pruebas finales el buen
funcionamiento de las instalaciones de los sistemas elctricos,
sanitarios, de redes, trabajos arquitectnicos.
Los materiales reutilizables podrn ser entregados a las autoridades de
la Comunidad o a la Institucin Educativa, o segn a lo que designe la
Empresa Contratista, en calidad de donacin para ser utilizados en
otros fines.
La infraestructura a entregar debe estar limpia, eliminar los desechos y
desperdicios restantes para la limpieza final de obra.
9.0
Plan de Seguridad e Higiene
Este plan tiene como objetivo el establecer directivas de obra para

minimizar los riesgos laborales de los trabajadores de construccin, esto se
lograr a travs de lo siguiente:
Segn la Norma G 050 Seguridad durante la construccin,

construccin en toda obra
se conformar el Comit de Seguridad que estar presidido por un
Responsable de acuerdo al nmero de trabajadores que tenga la obra.
Por el nmero de trabajadores de la obra (30) el responsable del Comit
de Seguridad ser conformado por el Residente de Obra y un
Representante de los trabajadores
Se deber elaborar e implementar el Plan de Seguridad y Salud de
trabajo ocupacional en obra, para garantizar un adecuado y oportuno
desarrollo laboral bajo el cumplimiento de las normas legales vigentes.
Durante el proceso de contratacin de mano de obra el Ingeniero
Residente deber exigir como requisito certificados mdicos. En caso no
la tuviesen se exigir que se apersonen al Puesto de Salud ms
cercano, para su respectivo examen, evitando de sta manera la
propagacin de enfermedades.
El Ingeniero Residente y el Supervisor de obra debern verificar el uso
de equipo de proteccin personal (EPP), suministrado a todo el personal
de obra y los visitantes para evitar posible afectacin de la salud y
seguridad fsica de las personas.

35

A travs de la implementacin de un manual de comportamiento

ocupacional en el personal de trabajo que permita la obligatoriedad de
uso de EPP y EPC, un plan de minimizacin de ruidos tanto de martilleo
como de conversacin de grupo, control para esparcimiento de material
particulado u otros generados por actividades de obra. Se facilitar a los
trabajadores informacin sobre los riesgos de seguridad y salud por
medio de vitrinas de informacin general, folletos, avisos, grficos, etc.
En sta etapa el personal de trabajo deber estar permanentemente
(durante la ejecucin de la obra) identificable como personal de trabajo
de la obra correspondiente, para evitar as la confusin con personas
ajenas a la obra.
Se debern sealar los sitios indicados por el responsable del Comit de
Seguridad de conformidad a las caractersticas de sealizacin de cada
caso en particular. Estos sistemas de sealizacin (Carteles Vallas, cintas
de seguridad,
alarmas, conos de plstico, etc.) se mantendr,
modificaran y adecuaran segn la evolucin de los trabajos y sus riesgos
emergentes.
La obra se mantendr constantemente limpia, para lo cual se eliminaran
peridicamente los desechos y desperdicios, los que deben ser
depositados en zonas especficas sealadas y/o en los contenedores
debidamente rotulados.
Verificar el comportamiento adecuado del personal de obra, rigindose
al cumplimiento de la Norma G-050 Seguridad durante la construccin.
10.0 Presupuesto Ambiental.
El presupuesto para prevenir, mitigar y controlar los impactos ambientales

identificados durante la ejecucin de la obra, parte se encuentran
desagregados dentro del Presupuesto General de Obra y dentro de la
Partida 07. Impacto Ambiental, como sigue:
07
07.01
07.01.01
07.01.02
07.01.03
IMPACTO AMBIENTAL
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
Lonas para cobertura de agregados
Manejo de residuos Slidos
Charlas de Sensibilizacin
07.01.04
Monitoreo ambiental
07.02
PLAN DE SEGURIDAD
Elaboracin, Implementacin y administracin del Plan de
Seguridad y Salud en el Trabajo
Equipos de Proteccin Individual
Equipos de Proteccin Colectiva
Sealizacin Temporal de Seguridad
07.02.01
07.02.02
07.02.03
07.02.04

glb
glb
und
me
s
36
1,00
1,00
4,00
12.203,46
1.259,79
169,49
31.343,22
14.817,21
12.203,46
1.259,79
677,96
4,00
169,00
676,00
14.363,93
glb
1,00
3.145,76
3.145,76
und
glb
glb
30,00
1,00
1,00
233,87
2.288,13
452,25
7.016,10
2.288,13
452,25

07.02.05
07.03
und
1,00
1.461,69
1.461,69
538,65
glb
1,00
538,65
538,65
07.04
07.04.01
Capacitacin en Seguridad y Salud

PLAN DE CONTINGENCIA
Recursos para respuestas ante emergencias en seguridad y
Salud durante el Trabajo
PLAN DE CIERRE
Desmontaje de Instalaciones Provisionales
Glb
1.259,79
1.623,43
1.259,79
07.04.02
Limpieza final de obra
m2
1,00
1.515,1
5
0,24
363,64
07.03.01
Conclusiones y Recomendaciones
Se concluye que el proyecto es factible de realizar desde el enfoque
ambiental, debido a que los impactos potenciales negativos pueden ser
evitados o reducidos adecuadamente con la aplicacin de medidas
ambientales.
Siendo el lugar del proyecto un rea ya intervenida, en la se emplazar la
construccin de la infraestructura y con impactos negativos mitigables, se
37

recomienda su ejecucin, debindose considerar el mayor peso de

impactos positivos en comparacin con los negativos.
Se recomienda cumplir estrictamente con el Plan de Manejo Ambiental y
los Planes Estratgicos de la presente DIA.
Exigir el cumplimiento de los Compromiso tanto de la Municipalidad Distrital
de Livitaca como de la Institucin Educativa Inicial Pucuto.

38

Declaracion de Impacto Ambientalestrategico Pucuto

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Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

1.0 Descripcin del proyecto:

Datos Generales del Proyecto

Nombre del Proyecto:

ECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Descripcin Tcnica del Proyecto.

De acuerdo a la normatividad de Diseo de Infraestructura de locales de

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

hexagonal para nios d= 1.20 m. Estructura de

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

01 und. mesa de cmputo

SALA DE USOS MLTIPLES Y PSICOMOTRICIDAD

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

espuma flexible de poliuretano y tela plastificada)

MODULO AULAS TIPO "A"

ECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

COMPONENTE 02: INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA

1 rea de juegos Csped

ECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

RESUMEN DE DATOS TECNICOS DEL PROYECTO:

: Sistema aporticado con zapatas conectadas con

: De teja andina sobre losa llena inclinada.

DESCRIPCION DE LOS ESPACIOS PLANTEADOS:

MODULO AULAS TIPO "A"

ECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

lluviosos. Seguridad. Las circulaciones proyectadas amplias y libres

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

dimensiones de 3.37 m x 1.42 m de forma rectangular, el material

MODULO ADMINISTRATIVO TIPO "B"

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

presenta un zcalo de cermico h=1.50m en el sector donde se ubica

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Caractersticas del proyecto.

La ausencia de un buen servicio en educacin del nivel inicial en la

Obras Provisionales y Trabajos Preliminares.

Comprende todas las actividades necesarias para la habilitacin de una

ECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

Relleno con material propio y/o de prstamo.- Comprende la ejecucin de

Obras de Concreto simple y concreto armado.

ECLARACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

inspeccionar y realizar las pruebas finales de todas las instalaciones de la

Etapa de Operacin y mantenimiento.

La etapa de operacin consiste en la ocupacin de la edificacin, para la

Uso, ocupacin y mantenimiento de la nueva infraestructura

Actualmente el terreno donde se emplazar Institucin Educativa Inicial

Para llegar a la Institucin Educativa, se tomara la ruta Cusco Yanaoca, por

Materias Primas e Insumos.

Durante la etapa de construccin del proyecto, se utilizarn varios tipos

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

debido a la extraccin de material forma parte de los dueos de las

Dentro de la maquinaria y el equipo a utilizar durante la ejecucin de la

La maquinaria y equipo a utilizar en obra deben estar en buen estado de

Para el desarrollo del proyecto se requerir:

Proyecto: Instalacin, Mejoramiento y ampliacin de Servicios Educativos del Nivel Inicial

4 meses, el pago de consumo es a responsabilidad de la Empresa

Los trabajos de construccin de la I.E. generarn empleo los cuales sern