Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

Homework of the Week

>English Subjects >Week: from March 23rd to 26th, 2010 >Teacher: David D’ Avila

Grade Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

(English) (Science) (Social or Math) (English)
-Write a story using past -Answer in your notebook. -Write a short biography -Write fifteen sentences
simple, present simple , What do you think about about the mathematician using Present Perfect
present perfect and past the mutations? And Gauss in the notebook. tense in the notebook.
9th A perfect in the notebook. Would you like to have a
advantageous mutation?, -Escribe una pequeña -Escribe quince oraciones
-Escribe una historia which one? Draw yourself biografía acerca del usando el tiempo
usando presente y with the mutation. matemático Gauss en el presente perfecto en el
pasado simple y pasado y cuaderno. cuaderno.
presente perfecto. -Responde en tu
cuaderno. ¿Qué opinas
acreca de las
mutaciones? Y ¿Te
gustaría tener una
mutación de ventaja?,
¿cuál? Dibujáte con la
mutación.

-Write a story using past -Answer in your notebook. -Write a short biography -Write fifteen sentences
simple, present simple , What do you think about about the mathematician using Present Perfect
present perfect and past the mutations? And Gauss in the notebook. tense in the notebook.
9th B perfect in the notebook. Would you like to have a
advantageous mutation?, -Escribe una pequeña -Escribe quince oraciones
-Escribe una historia which one? Draw yourself biografía acerca del usando el tiempo
usando presente y with the mutation. matemático Gauss en el presente perfecto en el
pasado simple y pasado y cuaderno. cuaderno.
presente perfecto. -Responde en tu
cuaderno. ¿Qué opinas
acreca de las
mutaciones? Y ¿Te
 gustaría tener una
mutación de ventaja?,
¿cuál? Dibujáte con la
mutación.

-Invent a biography of a -Create a chart with six -Write a letter to a -Write two paragraphs
created character using STD showing their Colombian kidnapped using Present Perfect
present and past perfect characteristics and expressing your hope and Tense, underline this
10th in the notebook. consequences in your peace for our country, in grammar in the notebook.
notebook. the notebook. -Escribe dos párrafos
-Inventa una biografía de usando el tiempo
una personaje creado -Crea una tabla con seis -Escribe una carta a un presente perfecto,
usando presente pasado ETS mostrando sus colombiano secuestrado subrayando esta
perfecto en el cuderno. características y expresando tu esperanza gramática en el cuaderno.
consecuencias en tu y paz para nuestro país,
cuderno. en el cuderno.

-Write a complex --Describe and draw your -Consult What did happen -Write an article using
sentence at least five favorite musical with the new reelection of these words: ear,
times, taking into account instrument and write our current president, congressman, terms,
the tenses: about its history, in the Álvaro Uribe Vélez?, political party and
11th a. Present simple notebook. What do you think about elections, in the notebook.
b. Past Simple that decision? In the
c. Past Continuous. -Describe y dibuja tu notebook. -Escribe un artículo
d. Present Perfect instrumento musical usando éstas palabras:
e. Past Perfect. favorito y escribe acerca -Consulta ¿qué sucedió oído, congresista,
In the notebook. de su historia en el con la nueva reelección periodos, partido político
cuaderno. de nuestro actual y elecciones, en el
-Escribe una oración presidente, Álvaro Uribe cuaderno.
compleja al menos cinco Vélez?, ¿Qué opinas
veces, teniendo en acerca de esa decisión?
cuenta los tiempos: En el cuderno.
a. Presente simple
b. Pasado simple
c. Pasado continuo.
d. Presente perfecto
e. Pasado perfecto.
En el cuderno