SESION 1. FIESTA DE CUMPLEAOS.

COMPRENSIN DEL ESTMULO

Responder a las siguientes cuestiones sobre la imagen anterior.
Qu hace Too?
Qu le dice Marcos a Too?
Qu hace Elena?

ACTIVIDAD1
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Leer la cuestin planteada en la siguiente tabla y rellenar con rotulador la
flecha correspondiente a la respuesta correcta.
Ofrecer un regalo a un amigo/a,
qu quiere decir?
______ Enserselo y quedarme con el regalo para jugar los dos.
______ Darle el regalo y compartir la alegra con ese amigo/a.

Compartir el juego con los amigos/as, qu quiere decir?

_______ Acercarme a los amigos/as, preguntarle si puedo jugar y participar en
el juego.
_______ Mirar cmo juegan, pero permanecer solo.

Cantar con los nios/as el cumpleaos feliz, qu significa?

_______ Observar lo que hacen mis amigos/as y tararear a mi modo la cancin.
_______ Cantar la cancin que he aprendido de feliz cumpleaos con mis
amigos/as.

Programa para el desarrollo de habilidades sociales PDHS 28

TOMA DE DECISIONES
En las siguientes secuencias, se indica un motivo (MOTIVO) para realizar una
conducta, luego se disponen dos alternativas posibles de conducta
(ALTERNATIVA) y a cada alternativa le corresponde una consecuencia posible
(Consecuencia). Elegir la que se considere ms oportuna. Subrayala correcta.

MOTIVO:
Al llegar al lugar del cumpleaos.
CONSECUENCIA 1:
Facilita la relacin.
CONSECUENCIA 2:
No facilita la relacin.

ALTERNATIVA 1:
Decir hola, darle el regalo
y desearle felicidades.
ALTERNATIVA 2:
Darle el regalo sin ms.

MOTIVO:
Se desarrolla el juego del de las sillas en el cumpleaos.
CONSECUENCIA 1:
No fomenta la interaccin
en el grupo y me aisla.
CONSECUENCIA 2:
Facilita la relacin social
en el grupo de amigos/as.

ALTERNATIVA 1:

Puedo jugar solo, pues me divierto ms con mis cosas.

ALTERNATIVA 2:
Participar en el juego con mis amigos/as.

ACTIVIDAD DE TAREA:
EJECUCIN OUPUT
Anotar los siguientes scriptsen la agendadel alumno/a y llevar a cabo la accin
en ambientes reales segn la secuencia estructurada.

SALIDA A LOS CUMPLEAOS.

PASOS:
Maana a las 6 es el cumple de _____________________
Mis padres me acompaan al cumple.
Cuando llego al lugar, les saludo: hola.
Al llegar, le entrego el regalo a ____________________

Cuando se lo entrego, le digo: feliz cumpleaos.

Le pregunto a _______________ si le gusta el regalo.
Pregunto a los nios/as que estn en el cumple si puedo jugar con ellos/as.
Juego con los nios y nias.
Nos sentamos en torno a una mesa para comer la comida del cumpleaos.
Cuando soplan las velas del pastel y todos cantan el Feliz cumpleaos, yo
tambin
Canto la cancin que he aprendido.
Comemos l pastel y bebemos soda.
Me despido de ____________________ y de los nios y nias del cumple:
adis.