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BACTERIOLOGA AGRCOLA
SEXTO AO
PRIMER SEMESTRE
_______________________________________________________________________________
2010
DATOS GENERALES
Unidad Acadmica:
Departamento de Parasitologa
Agrcola
Programa Educativo:
Nivel Educativo:
Licenciatura
Disciplina:
Fitopatologa
Asignatura :
Bacteriologa Agrcola
Carcter:
Obligatorio
Tipo:
Terico-Practico
Prerrequisitos:
Profesores que
Imparten:
Ciclo escolar:
2010-2011
Grado:
Sexto
Semestre:
Primero
Ao de registro:
2005
Ao de modificacin:
2005
Horas Teora/Semana:
Horas Practica/Semana:
180
RESUMEN DIDCTICO
El curso de Bacteriologa Agrcola, considera dentro de su programa los aspectos
relacionados con las enfermedades de las plantas inducidas por bacterias y su impacto
en la agricultura y es impartido en el primer semestre del ciclo escolar a los alumnos de
6 ao, de la especialidad de Parasitologa Agrcola. Tiene una relacin vertical con las
materias de Bioqumica, Gentica, Fisiologa y Anatoma Vegetal lo que les permite
comprender la morfologa y el metabolismo de las bacterias, as, como para interpretar
los cambios en la estructura y fisiologa de las plantas afectadas por estos
microorganismos. En sentido horizontal con las materias de Nematologa, Ecologa de
Insectos, Estados Inmaduros de Insectos, con lo que adquieren un criterio para hacer la
diferenciacin de los sntomas o daos causados por hongos, virus, nematodos e
incluso, de los insectos y caros ya que algunas de las alteraciones que producen estos
agentes, son semejantes a las de las bacterias. Con estos conocimientos podr conocer
la etiologa de las enfermedades y lograr su manejo efectivo en los cultivos agrcolas;
aunado a esto, si se aplican los conocimientos adquiridos o por adquirir de estadstica y
epidemiologa tendrn las bases para llegar describir el desarrollo de las epidemias y
elaborar modelos matemticos para predecir el progreso de las epifitias, por lo que la
aplicacin de agroqumicos se realizara en el momento requerido, aumentando su
efectividad y por consiguiente se reducirn los costos de produccin.
Esta es una materia obligatoria, integrada por una parte terica y una prctica, en la cual
se incluyen dos viajes de estudio que permiten al alumno verificar y evaluar en campo el
efecto de las enfermedades ocasionadas por estos organismos sobre la produccin
agrcola.
PRESENTACIN
Las enfermedades bacterianas en los diferentes cultivos, son un problema al que se
enfrentan los productores la mayor parte del tiempo y en ocasiones reducciones
significativas en sus cosechas por lo que es importante y necesario preparar
profesionales con habilidades para conocer las caractersticas de estos organismos as
como los sntomas y daos que ocasionan y buscar la estrategias para su manejo.
SISTEMA DE HABILIDADES:
UNIDAD I. INTRODUCCIN
Horas 10.5
Sistema de Habilidades
Describir la utilizacin de las bacterias en las
diferentes industrias para destacar la relevancia
que han tenido en la vida cotidiana del hombre,
desde el punto vista de industrial, mdico y
agrcola.
Sistema de Conocimientos
2.1. La biologa celular
Sistema de Habilidades
Interpretar la relacin entre estructura y
funcin de la clula bacteriana y diferenciarla de la
vegetal y animal.
2.1.1 Morfologa y
composicin de la clula
bacteriana
2.1.2 Morfologa
colonial
2.1.3
Bacteriana
Fisiologa
2.5
Taxonoma
de
procariticos patgenos de
plantas
2.6 Gneros de fitobacterias
Sistema de Habilidades
Describir y conocer en campo los sntomas
inducidos por las fitobacterias para diferenciarlos
de los causados por otros fitopatgenos.
3.2
Diagnostico
de
enfermedades fitobacterianas
3.2.1 Mtodos de
identificacin y deteccin de
fitobacterias
Investigar
y analizar los mecanismos que
intervienen en la interaccin hospedantepatgeno para identificar los factores que en un
momento dado aumentan ls susceptibilidad del
4.2
Manejo
enfermedades
fitobacterianas
Sistema de Habilidades
de
PRCTICAS
El sistema de conocimientos prcticos se ejecuta a travs del trabajo en el laboratorio y
en campo. Primeramente se muestra a los alumnos el material y equipo necesarios en
un laboratorio de fitobacteriologa y se les ensea a identificarlo y operarlo durante el
curso y pueda manipularlo en su vida profesional al trabajar en un laboratorio de
fitodiagnstico, para identificar los agentes causales y determinar fuentes de inoculo
primario, as como buscar y evaluar organismos antagnicos. La parte practica se
complementa con la realizacin de recorridos de campo, donde se muestran plantas
enfermas para que las analicen, las diferencien de los sntomas causados por otros
fitopatgenos y tambin evalen los daos provocados por estos microorganismos.
Nm
1
Uni
2
Nombre
Visita a un laboratorio
de fitobacteriologa
Elaboracin
de
medios de cultivo para
aislamiento
de
fitobacterias
Sintomatologa
Recorrido de campo
Objetivo
Identificar el equipo y materiales
de
un
laboratorio
de
fitodiagnstico en bacterias para
irse familiarizando con el.
Emplear tcnicas de esterilizacin
y desinfeccin al elaborar medios
de cultivo para el crecimiento de
fitobacterias
Identificar los diferentes sntomas
causados por fitobacterias para
conocer sus caractersticas.
Aplicar los conocimientos
adquiridos en clase para
reconocer los sntomas causados
por fitobacterias presentes en los
cultivos que se vern en los dos
recorridos.
Hrs
3
Diagnostico
de
enfermedades
bacterianas
Determinacin
de
fuentes de inoculo
Aislamiento
organismos
de
15
18
antagnicos
fitobacterias
hacia
organismos antagnicos
fitobacterias.
hacia
METODOLOGA
El curso esta diseado para que la parte terica sea impartida en el saln de clase por
el profesor, quien en base a diferentes mtodos de enseanza y aprendizaje y
haciendo uso del pizarrn, diapositivas y otros materiales didcticos expondr y
explicara los temas que comprende el curso y ser reforzada por las practicas, las
cuales estn organizadas de tal manera para que los conocimientos tericos sean
manejados en el aula, invernadero y laboratorio, donde los alumnos los podrn analizar
y aplicar en problemas fitosanitarios del agro mexicano. Las actividades a realizar por
parte de los alumnos sern: a) investigacin bibliografica en los temas que el profesor
considere convenientes, para que primeramente la identifiquen, la analicen y
posteriormente la apliquen. b) exmenes, c) reportes escritos.
EVALUACIN
CRITERIO
4 EXAMENES NO PROGRAMADOS
TRES EXAMENES PROGRAMADOS
PARTICIPACION Y TAREAS EXTRACLASE
EXAMEN PRACTICO
TRABAJO E INICIATIVA DESARROLLADO
DURANTE LAS PRACTICAS
REPORTE FINAL
PORCENTAJE
15 %
25%
10 %
20%
15%
15%
BIBLIOGRAFA
BSICA
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REVISTAS
Annual Applied Biology
Journal of Bacteriology
Applied Microbiology
Nature
Phytopathology
Cenicafe
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