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Streaming
Streaming
Antecedentes
Antes de que la tecnologa streaming apareciera en abril de 1995 (con el
lanzamiento de RealAudio 1.0), la reproduccin de contenido Multimedia a travs
de internet necesariamente implicaba tener que descargar completamente el
"archivo contenedor" al disco duro local. Como los archivos de audio y
especialmente los de vdeo tienden a ser enormes, su descarga y acceso como
paquetes completos se vuelven una operacin muy lenta.
Sin embargo, con la tecnologa del streaming un archivo puede descargarse y
reproducirse al mismo tiempo, con lo que el tiempo de espera es mnimo.
Componentes
Para poder proporcionar un acceso claro, convincente, continuo y sin
interrupciones ni cambios, el streaming se apoya en las siguientes tecnologas:
Codec, bitstream, transport, control
Los enlaces de escucha o alimentacin de audio de la estacin suelen ser http://,
pnm://, .asx, .pls, m3u, etc.1
Cdecs
Artculo principal: Cdec.
Usos
Radio por Internet
La ventaja para la emisora de radio por Internet es que puede llegar a un gran
pblico objetivo que, por diversos motivos (como el alcance territorial limitado de la
seal radiofnica), desconocan una emisora de otro lugar. Cabe aclarar que no
slo las emisoras de radio AM y FM transmiten por Internet; en los ltimos tres (3)
aos estn creciendo exponencialmente las radios digitales, que transmiten
exclusivamente por Internet.
Televisin por Internet
Desde finales de los 90, los intentos de televisin por Internet haban fracasado,
por el considerable ancho de banda requerido por la seal de vdeo; sin embargo,
resurge el inters en este tipo de comunicacin pblica con el gran xito de
Youtube y la expansin del ADSL.
Un mundo de posibilidades se abre gracias al universo de las tres W, y si antes
los medios nicamente deban competir en el mbito de la televisin, la prensa o
la radio, ahora un nuevo contrincante ha salido a la palestra, y sin duda las reglas
de juego tradicionales se vuelven inoperantes en este contexto. Y ya no es slo un
competidor virtual, sino que es el propio consumidor el que selecciona su
programacin, los soportes y sus noticias. Por ejemplo, no son iguales las
estructuras informativas existentes en los medios habituales que en otros ms
novedosos como los blogs, en los que predomina la libertad creadora, difusora,
transformadora y la independencia por encima de todo.
No obstante, aqu se pueden producir varios problemas. En primer lugar, el libre
acceso a todo tipo de informacin en el ciberespacio puede contribuir, como
consecuencia de la falta de formacin, a la confusin y al desconcierto. Hay que
leer la prensa de forma diaria, escuchar la radio y consultar Internet. Hoy Internet
es la mayor biblioteca del mundo. Y un ignorante en una gran biblioteca se pierde.
No sabe qu hacer con tanta informacin. Hay que saber mucho para dominar la
red. Es aqu donde radica la importancia de la educacin formal, determina el