Plan Estal de Desarrollo 2014

Educacin
para
la Vida
270
Plan Estatal de Desarrollo
Prospectiva del Sector

Hacia dnde vamos B.C.
En los ltimos aos nuestro Estado ha fortalecido sus estrategias para la mejora de la educacin,
instrumentando nuevos esquemas de gestin educativa orientados a fortalecer la cohesin
social, la pertinencia y la calidad con base a las necesidades y los derechos ciudadanos. Esto ha
generado procesos de enseanza y aprendizaje integrales para la ciudadana que han tenido como
objetivo posicionar a la entidad como una de las mejores a nivel nacional en el mbito educativo.
Sin embargo, para lograr mejores resultados en los ndices educativos la Administracin Estatal debe
fortalecer integralmente cada proceso de gestin, con acciones transversales e interinstitucionales
pedaggicas, de competencias y calidad para mejorar la actividad educativa de los estudiantes
y docentes. Estas acciones deben ser correlacionadas con la legalidad, la equidad, la integracin
social y desarrollo humano.
Al mismo tiempo, es necesario que las actividades educativas se ejerzan en un ambiente de
calidad, excelencia e innovacin, atendiendo cada uno de los sectores de nuestro Estado.
Objetivo General
Asegurar la formacin integral desde la educacin bsica hasta la superior,
garantizando la inclusin y equidad educativa entre todos los grupos de poblacin
de Baja California, encaminados al desarrollo humano, con una educacin de calidad,
un sistema de arte y cultura para todos, la promocin de valores y el desarrollo del
deporte.
Soluciones para Baja California
Bajo esta perspectiva, se plantea contar para el ao 2019 con un Sistema Educativo, que se
encuentre articulado en planes de mejora que garanticen un sano desarrollo econmico y social
en el Estado, con el propsito de que ste sea reconocido nacionalmente por su gestin educativa,
cultural y deportiva, sustentada en el desarrollo de competencias, valores ticos, calidad y equidad.
271
Eje 4
Educacin para la Vida
Mapa Temtico
4.1.1 Cobertura con equidad educativa
4.1 Educacin Bsica
4.1.2 Calidad educativa

4.1.3 Impulso a la gestin y planeacin educativa
4.1.4 Desarrollo integral y formacin ciudadana
4.2 Educacin
Media Superior

4.2.5 Vinculacin y pertinencia educativa
4.3 Educacin Superior

4.3.5 Impulso a la innovacin cientfica y tecnolgica
4.4.1 Equidad en el acceso a la cultura
4.4.2 Fortalecimiento a la formacin y capacitacin artstica y cultural
4.4.3 Fondos, apoyos y vinculacin
4.4 Arte y Cultura para Todos
4.4.4 Infraestructura cultural

4.4.5 Programa Estatal de Lectura
4.4.6 Culturas populares y patrimonio
4.4.7 Atencin a la comunidad con servicios culturales
4.5.1 Gestin y promocin
4.5 Desarrollo Deportivo
4.5.2 Desarrollo del deporte

4.5.3 Alto nivel de competencia
4.5.4 Infraestructura deportiva
272
4.1 Educacin Bsica
Objetivo
Elevar la calidad y el logro educativo mediante una educacin integral, garantizando la inclusin y equidad
educativa entre todos los grupos de la poblacin.
Implementar una cruzada estatal por la calidad educativa para incrementar el logro educativo de los estudiantes de Educacin Bsica.
Entregar becas y apoyos diferenciados a los alumnos, docentes y escuelas en situacin de vulnerabilidad.
Fortalecer los programas de: Educacin Inicial Escolarizada y No Escolarizada, Escuelas de Tiempo Completo con nfasis en una segunda
lengua, Escuela Siempre Abierta, Escuela Segura y Escuelas de Calidad.
Continuar favoreciendo la gratuidad del servicio educativo a travs del Programa Beca Progreso.
Qu
vamos
a lograr
Disminuir el porcentaje de alumnos del nivel insuficiente en las escuelas de bajo logro educativo.
Promover la formacin, actualizacin y desempeo profesional de los docentes.
Contribuir al impulso de una cultura de evaluacin, de informacin y uso de resultados, tendientes a mejorar la calidad de la educacin.
Fortalecer la capacidad de gestin de los planteles.
Mejorar la Infraestructura, equipamiento y mantenimiento correctivo al 50% de las escuelas en zonas vulnerables y rurales del Estado.
Implementar programas tecnolgicos en las escuelas primarias y secundarias de Educacin Bsica con el nuevo modelo de atencin.
Establecer un modelo integrado de prevencin en coordinacin con los sectores gubernamentales y organismos de la sociedad civil, para
contar con entornos escolares seguros.
Fortalecer la vivencia de los valores y la participacin social corresponsable de alumnos y padres de familia de Educacin Bsica para el
logro educativo y la atencin a la cultura de la legalidad.
Incrementar la inclusin y equidad en la educacin de nios y jvenes indgenas, migrantes y alumnos de educacin especial.
273
1
2
Estrategias
Garantizar la atencin de la
matrcula escolar y el incremento
de la cobertura, desde la educacin
inicial hasta el nivel de secundaria,
asegurando una formacin integral.
Asegurar la entrega y comprobacin
de los insumos necesarios en apoyo
de los procesos de gestin escolar
pertinentes para el desarrollo
educativo, cultural y deportivo de la
comunidad.
Situacin a lograr al 2019

Incremento en la cobertura del Programa Escuela de Tiempo Completo en el
Estado, en especial en zonas vulnerables.
Escuelas en el Programa Escuela Siempre Abierta permanecen atendidas
bajo un modelo de gestin y seguimiento, con personal que cuenta con el perfil
idneo a las actividades.
100% de zonas vulnerables en programa de educacin inicial no escolarizado,
en atencin a la primera infancia, fortaleciendo la transicin al preescolar.
Programa de Escuela Segura que permanece atendido en polgonos focalizados
con la coordinacin efectiva de las instancias involucradas.
Cobertura ampliada de becas y apoyos educativos hacia los grupos y zonas
vulnerables conforme a criterios de focalizacin estatales.
Docentes capacitados para dar atencin a la diversidad cultural y lingstica,
favoreciendo el aprendizaje de los alumnos indgenas y los aprendizajes
significativos en la poblacin migrante.
Modelo educativo de telesecundaria fortalecido en el 100% de centros escolares
de esta modalidad, mejorando el aprendizaje y favoreciendo la permanencia
del alumno en el sistema educativo.
Cobertura ampliada a estudiantes de secundaria con necesidades educativas
especiales y escuelas de Educacin Bsica equipadas con ambientes inclusivos
y con docentes preparados en atencin a alumnos con necesidades educativas
especiales y/o aptitudes sobresalientes.
Cobertura, permanencia y egreso oportuno de nios y jvenes a la educacin
regular, atencin especial a poblacin en situacin de vulnerabilidad con riesgo
de rezago escolar, con modelos educativos y estrategias especficas que atiendan
al mejoramiento de los indicadores.
Modelo fortalecido de capacitacin para el trabajo que se ofrece como
modalidad educativa complementaria a jvenes estudiantes.
Mejoramiento de la infraestructura en planteles en el Estado, priorizando los
que se encuentran en zonas vulnerables con base en un diagnstico.
Se logra abatir el rezago en aulas en un 50 % y cubrir la cobertura, producto
del crecimiento natural de la matrcula.
Docentes atendidos en centros de maestros que cuentan con el
acondicionamiento para cubrir la totalidad de la demanda de profesionalizacin.
Se contina favoreciendo la gratuidad del servicio educativo en el 100% de
la cobertura de escuelas de Educacin Bsica a travs de Beca Progreso.
Modernizar, mejorar y consolidar

las condiciones de la infraestructura
fsica educativa en las escuelas
pblicas de Educacin Bsica,
promoviendo la optimizacin de los
recursos naturales y los entornos
favorables.
Cubrir las necesidades de

crecimiento, equipamiento y
mantenimiento acorde a las
necesidades educativas haciendo
nfasis en zonas rurales y/o
vulnerables.
Impulsar las oportunidades

de acceso y permanencia con
apoyos preventivos, asistenciales y
compensatorios especialmente hacia
grupos y zonas vulnerables a travs
de la ampliacin de cobertura con
programas de impacto social.
Establecer e implementar modelos educativos

que fortalezcan la relacin con la comunidad
educativa y promuevan ambientes escolares
seguros, saludables y abiertos a las comunidades
en su contexto para favorecer el desarrollo
integral del alumno.
274
Fortalecer la equidad e inclusin educativa

con proyectos y programas interculturales,
de educacin especial, educacin indgena
y educacin migrante, que considere la
diversidad de capacidades, condiciones sociales,
econmicas y lingsticas.
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7
Asegurar la consolidacin del plan

y programas de estudio, as como
su articulacin en los tres niveles de
Educacin Bsica.
Impulsar los modelos educativos y
procesos pedaggicos centrados en
el aprendizaje de los alumnos con
propuestas formativas, actividades
extracurriculares, horarios ampliados
y la utilizacin de materiales
didcticos para enfatizar el desarrollo
de competencias asociadas al
lenguaje, la comunicacin y el
pensamiento matemtico, brindando
atencin prioritaria a grupos
vulnerables.
Impulsar la formacin, trayectoria
de actualizacin y desempeo
profesional, as como el
reconocimiento de los docentes
de Educacin Bsica, en el servicio
profesional docente.

Se han disminuido los porcentajes de alumnos en nivel de insuficiente en las
escuelas con bajo logro educativo.
Se ha disminuido la desercin escolar.
Se establecieron condiciones de normalidad mnima en las escuelas.
Se cuenta con oferta de cursos basados en resultados de las evaluaciones
que cumplen con las necesidades educativas del Estado e incluyen temas de
problemtica social y de equidad de gnero.
Docentes con actualizacin de planes y programas desde una perspectiva
articulada e integradora que les permite fortalecer el aprendizaje y las competencias
de los alumnos en lectura, escritura y matemticas.
50% de los planteles incorporados al Programa de Escuelas de Tiempo Completo
con la asignatura del idioma ingls y con docentes de ingls con el perfil deseado.
Permanencia de las escuelas inscritas a este programa.
Sistema Estatal de Evaluacin fortalecido, los resultados de las evaluaciones
son un insumo para la definicin de polticas educativas, existen condiciones
de operacin de las escuelas en Educacin Bsica y los docentes participan bien
preparados y orientados a la mejora educativa.
Se ampli la cobertura a las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin
(TICs) en escuelas primarias y secundarias de Educacin Bsica, con el
establecimiento del Programa Tecnolgico del Nuevo Modelo.
Funcionamiento ptimo y con implementacin de programas tecnolgicos
en las aulas de medios ya existentes en escuelas primarias y secundarias de
Educacin Bsica.
Promover y consolidar la oferta de opciones para

el desarrollo profesional docente que considere
las prioridades educativas estatales y nacionales
a fin de fortalecer paulatinamente el logro
educativo del alumnado.
Mejorar la direccin y supervisin escolar
reforzando su capacidad para apoyar,
retroalimentar y evaluar el trabajo pedaggico
de los docentes.
Promover en los colectivos escolares el
aprendizaje colaborativo, la certificacin de
competencias especficas en una segunda lengua
y el manejo de las tecnologas de la informacin
y comunicacin.
Impulsar una cultura de la evaluacin entres los
diversos actores educativos y entre otros actores
de la sociedad interesados en la calidad de la
educacin.
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9
Implementar acciones integrales por la calidad

educativa con programas que contribuyan a la
mejora del logro escolar.
Contribuir al diseo, operacin, anlisis y difusin
de informacin de resultados, que sirva de base
para la evaluacin del Sistema Educativo y emitir
directrices que sean relevantes para contribuir a
las decisiones tendientes a mejorar la calidad de
la Educacin Bsica.
Impulsar la innovacin en el acceso y uso a las
tecnologas de informacin y comunicacin
en los procesos educativos, con los medios
y equipos propicios para que los alumnos y
docentes de Educacin Bsica se desenvuelvan
en una comunidad educativa virtual.
10
Estrategias
275

Estrategias
Garantizar a travs de la gestin

institucional los espacios de
comunicacin entre las autoridades
estatales y federales, as como con
la comunidad escolar y sociedad
que favorezcan el desarrollo de la
Educacin Bsica.
Fortalecer la planeacin, organizacin

y administracin del sector e innovar
procesos que mejoren la atencin
a las necesidades de las escuelas de
Educacin Bsica y al magisterio en
general.
3
4
Implementar mecanismos para salvaguardar la

integridad fsica de los alumnos, favoreciendo
la prevencin, las condiciones de seguridad,
proteccin, salud alimentaria y salubridad en los
centros escolares.
Todas las actividades escolares giran en torno a las necesidades de la escuela,

se han restablecido condiciones de normalidad mnima y estn fortalecidas las
capacidades de gestin.
La articulacin al 100% de los programas preventivos de adicciones, educacin
vial, violencia y acoso escolar, con un modelo de intervencin oficial funcionando.
Capacitacin institucionalizada sobre proteccin civil en el 100% de las zonas
ms vulnerables.
Se contina con la gratuidad al 100% de la cobertura del seguro escolar.
Sistemas que simplifican la administracin escolar, adaptados, flexibles e
incluyentes y con innovaciones que impactan a la calidad del servicio educativo.
Normar el desempeo en las funciones

docentes, de direccin y de supervisin de la
Educacin Bsica orientado a brindar educacin
de calidad y crear condiciones de normalidad
mnima en los planteles y zonas escolares.
5
6
Promover la aplicacin de modelos de gestin

y organizacin escolar con liderazgo de
los docentes, directivos y supervisores, con
mecanismos de seguimiento al cumplimiento de
sus funciones y responsabilidades.
Fortalecer el trabajo colaborativo y asesora a
cada plantel, impulsar las prcticas exitosas y
distintos modelos de intervencin en las escuelas
de acuerdo a sus resultados y su contexto.
1
2
3
276
Estrategias
Promover programas que atiendan
al fortalecimiento del desarrollo
humano, una cultura de la legalidad
y vivencia de los valores.
Propiciar entre los docentes la
convivencia pacfica con perspectiva
de gnero en la Educacin Bsica,
vinculndose con los diferentes
programas e instancias que participan
de este tema.

72 mil alumnos y 60 mil padres de familia de Educacin Bsica capacitados
en la vivencia de los valores, enfocados a contrarrestar la influencia de los medios
de comunicacin, desintegracin familiar y el consumismo.
Se atiende a 60 mil personas de la comunidad en cultura de la legalidad y
temas afines a travs de mdulos de atencin y jornadas de difusin en zonas
y comunidades vulnerables.
Integrantes de las asociaciones de padres familia y consejos escolares con
conocimiento, prctica de sus funciones, con registro de su participacin y
sumados a la tarea educativa.
240 alianzas que benefician con apoyos adicionales a un mayor nmero de
centros escolares de Educacin Bsica.
Crear condiciones que fortalezcan la

participacin de los padres de familia y de la
comunidad escolar en el quehacer educativo
basado en un marco normativo actualizado
de los consejos de participacin social en la
educacin.
Favorecer alianzas de participacin

corresponsable de la comunidad en general,
sector empresarial y organizaciones de la
sociedad civil que coadyuven en el desarrollo
integral del alumno y en una mayor vinculacin
con el quehacer educativo.
4.2 Educacin Media Superior
Objetivo
Brindar una Educacin Media Superior de calidad, centrada en la formacin integral del alumno, que cumpla con
las expectativas de relevancia y pertinencia que la sociedad demanda, as como generar las condiciones para
propiciar una mayor cobertura con inclusin y equidad educativa.
Apoyar a jvenes de escasos recursos que deseen ingresar al nivel educativo, y fomentar su permanencia.
Qu
vamos
a lograr
Profesionalizar al docente, como un elemento de mejora en la calidad educativa.

Incrementar la retencin en las aulas, mediante la atencin a grupos en riesgo de abandono escolar.
Impulsar una cultura de la evaluacin y uso de resultados para mejorar la calidad de la educacin.
Fortalecer la articulacin de la planeacin entre los Subsistemas de Educacin Superior, as como la consecucin del perfil de egreso.
Educar con sentido humano, para lograr la formacin integral del alumno.
Vincular y articular a las instituciones educativas del nivel con el sector social y productivo.
Promover la operacin de los consejos escolares en la educacin media superior.
Ampliar, consolidar y mejorar la infraestructura para el incremento de espacios educativos.
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5
Estrategias
Consolidar los espacios fsicos
necesarios, as como modernizar la
infraestructura y el equipamiento
de los planteles que permitan la
atencin de la demanda del servicio
educativo.
Generar igualdad de oportunidades
educativas de acceso, permanencia
y egreso, promover la pertinencia
de la oferta, mantener la absorcin
y el incremento en el logro de los
indicadores educativos.

Se mantiene al 100% la absorcin de alumnos egresados de secundaria que
ingresan a la Educacin Media Superior.
Se utiliza de forma optimizada la infraestructura fsica para atender la cobertura.
Mayores recursos financieros para incrementar la cobertura de alumnos
beneficiados con algn tipo de apoyo educativo.
Ningn alumno se queda sin inscribirse en la Educacin Media Superior por
motivos econmicos en los planteles del subsistema estatal.
Mayor asignacin de becas diversificadas para favorecer el rendimiento
acadmico.
Planteles focalizados por zonas vulnerables, con participacin del alumno en
acciones de beneficio comunitario en actividades extracurriculares.
Impulsar las oportunidades de acceso y

permanencia con apoyos preventivos,
asistenciales, compensatorios, y atencin
personalizada prioritariamente en grupos de
zonas vulnerables.
Asegurar la gratuidad de la Educacin Media
Superior en los planteles de los subsistemas
estatales.
Involucrar la participacin estudiantil en apoyo y
beneficio a la comunidad, a travs del desarrollo
de actividades extracurriculares como parte de
su formacin integral.
6
7
Promover mecanismos de equivalencias de

estudio entre los diferentes subsistemas del
nivel, para facilitar la movilidad estudiantil entre
las distintas instituciones de Educacin Media
Superior.
Impulsar la oferta de modalidades educativas
no escolarizadas, a distancia, para la vida y
el trabajo, con mecanismos de coordinacin
acadmica y seguimiento de alumnos para
disminuir los riesgos de abandono escolar, con
atencin prioritaria a grupos vulnerables.

Estrategias
Fortalecer el proceso de enseanza

a travs de la aplicacin de enfoques
pedaggicos centrados en el
aprendizaje, acorde con los modelos
educativos vigentes orientados al
desarrollo de competencias para la
vida y el trabajo en el alumno.
Implementar acciones que favorezcan

el incremento en el aprovechamiento
escolar de los alumnos del nivel
medio superior.
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Aplicacin de los procesos establecidos en la reforma educativa y leyes
secundarias. Docentes capacitados en enfoques pedaggicos que mejoran el
aprendizaje de los alumnos con el aprovechamiento de los recursos tecnolgicos.
Incremento en el nmero de docentes y directivos certificados e incorporacin
de programas acreditados.
Incremento en los ndices de aprobacin, retencin y eficiencia terminal.
Sistema que identifica oportunamente a los alumnos en peligro de desertar.
Acciones de acompaamiento acadmico a alumnos en riesgo de abandono
escolar, para fomentar la retencin y para alumnos con bajo logro educativo a
efecto de elevar el aprovechamiento escolar.
Incrementar la atencin con las modalidades abierta y a distancia.
Los resultados de las evaluaciones son un insumo para la definicin de polticas
educativas, que mejoran los logros de los estudiantes, las prcticas de los docentes
y las condiciones de operacin de los planteles en media superior.
Adems se contina avanzando en el nivel de logro de los estudiantes.
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4
5
Asegurar la pertinencia y calidad de los

programas educativos en los alumnos y el
reconocimiento externo, promoviendo la
certificacin de procesos y la acreditacin de
programas.
Impulsar la formacin continua y la

profesionalizacin docente y directiva en el
servicio profesional docente de Educacin
Media Superior, fortaleciendo las acciones
que permitan cerrar brechas de desempeo
entre planteles y subsistemas.
Impulsar una cultura de la evaluacin entre
diversos actores educativos y en otros actores
de la sociedad interesados en la calidad de la
educacin.
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Implementar acciones integrales por la calidad

educativa con programas que contribuyan a
incrementar los niveles del logro escolar.
Contribuir al diseo, operacin, anlisis y difusin
de informacin de resultados, que sirva de base
para la evaluacin del Sistema Educativo y emitir
directrices que sean relevantes para contribuir
a propiciar decisiones tendientes a mejorar la
calidad de la Educacin Media Superior.
Fortalecer la mejora, capacitacin y el uso de las
tecnologas de la informacin y comunicacin
en los procesos educativos y en el desarrollo de
competencias para la vida y el trabajo.

Subsistemas participantes de media superior debidamente articulados en el
perfil de egreso del estudiante y con mecanismos de equivalencias que facilitan
la movilidad acadmica del alumno.
Docentes capacitados y trabajando en temas de planeacin y desarrollo
de competencias en el marco de la Reforma Integral de la Educacin Media
Superior (RIEMS).
Acciones permanentes de articulacin temprana con los sectores social y
productivo.
100% de directivos actualizados en materia de gestin escolar, dentro del
marco del modelo educativo para garantizar su pertinencia y eficacia.
Fortalecer la planeacin didctica

e institucional como parte de la
organizacin administrativa y escolar,
as como regular la entrega del
Reconocimiento de Validez Oficial de
Estudios (RVOE) y seguimiento a las
instituciones pblicas de Educacin
Media Superior.
Promover acciones entre los planteles que

encaminen al cumplimiento de los requisitos
y compromisos del Sistema Nacional de
Bachillerato en materia de calidad y pertinencia
del servicio educativo que se imparte.
Impulsar acciones dirigidas a la articulacin

entre los niveles educativos para asegurar la
pertinencia del perfil del egresado, con base en
la demanda de los sectores social y productivo.
Estrategias
279

Estrategias
1
2
Fortalecer la formacin integral

del alumno y su interaccin con
la comunidad que orienten el
comportamiento reflexivo hacia
su entorno en un ambiente de
legalidad.
Impulsar la operacin de los
consejos escolares para promover la
participacin corresponsable de la
comunidad educativa organizada.

Se cuenta con programas de desarrollo humano que incluyen la cultura de la
legalidad obligatoria en los planteles estatales y la realizacin de actos cvicos,
culturales y deportivos.
Planteles focalizados cuentan con una comisin de fortalecimiento social
del joven bachiller.
Los subsistemas estatales cuentan con la normatividad que regula la instalacin
y operacin de sus consejos escolares.

Estrategias
Estimular la vinculacin de los

sectores social y productivo que
fomente la formacin del capital
humano, de emprendedores y la
competitividad, as como la revisin
permanente de la oferta y del perfil
de egreso.
Promover la atencin
psicopedaggica de alumnos
en planteles en vinculacin con
instancias que atiendan temas
derivados de la problemtica social.
280

Planes y programas de estudio de carreras tcnicas actualizados con base a
la vocacin de cada municipio, con convenios de colaboracin que coadyuvan
en el proceso formativo y favorecen el perfil laboral.
Comits de atencin psicopedaggica en los planteles estatales, que brindan
apoyos en temas de problemtica social.
Objetivo
Asegurar la calidad de la formacin profesional en cada uno de los niveles educativos de la Educacin Superior,
a travs de programas y proyectos en nstituciones de educacin superior pblicas y particulares acorde a las
necesidades que requiere el desarrollo social y econmico de la sociedad bajacaliforniana.
Incrementar la capacidad de absorcin en las Instituciones de Educacin Superior.
Qu
vamos
a lograr
Diversificar la oferta educativa de las instituciones formadoras de profesionales de la educacin.

Asegurar la calidad de la oferta educativa del nivel superior.
Mejorar la calidad del ingreso al servicio profesional docente en las Instituciones de Educacin Superior y las
Instituciones Formadoras de Docentes.
Renovar el modelo educativo y pedaggico para la formacin de los profesionales de la educacin.
Fortalecer los procesos de planeacin de las Instituciones de Educacin Superior y las Instituciones
Formadoras de Docentes para la mejora de la prctica y el desempeo docente y en apego a los nuevos
modelos educativos propuestos.
Incrementar la vinculacin de las Instituciones de Educacin Superior con el sector productivo y social.
Fortalecer la oferta de posgrado de las Instituciones de Educacin Superior.
Elevar las opciones de acceso y permanencia en la Educacin Superior.
281
4.3.1. Cobertura con equidad educativa

Estrategias
1
2
3
4
5
282
Impulsar la ampliacin de la oferta

educativa de las Instituciones de
Educacin Superior que aseguren
la atencin de la demanda en la
Entidad as como el incremento en
el ndice de cobertura y el ndice de
absorcin de los alumnos egresados
del bachillerato.
Fortalecer la diversificacin de la
oferta e Instituciones de Educacin
Superior pertinente al contexto
estatal y desarrollo regional, con
nfasis en las carreras de vertiente
tcnica.

El ndice de absorcin se eleva y se mantiene al trmino de la Administracin
Estatal.
El Estado mantiene el incremento porcentual de cobertura.
Se aperturan nuevas carreras en las IES y se ampla la oferta de vertiente tcnica.
La nueva inversin de infraestructura en las universidades tecnolgicas, ha
elevado el ndice de absorcin.
Se impulsa la ampliacin y mejoramiento de los espacios y son accesibles para
las personas con discapacidad.
Mayor relevancia de la matrcula registrada en educacin abierta y a distancia
en el indicador de absorcin y existe equipamiento tecnolgico para fortalecer
las oportunidades de estudio.
Existe una oferta educativa diversificada para la formacin inicial y la formacin
contnua, que atiende la profesionalizacin de los maestros.
Incremento en el nmero de becas y crditos para que los estudiantes continen
con su preparacin acadmica en licenciaturas y posgrados.
Esquema fortalecido de asesoras y tutoras para alumnos que favorecen la
permanencia y conclusin.
Mejorar los espacios fsicos as como modernizar

la infraestructura y equipamiento, que permita
incrementar la capacidad de atencin de
la demanda del servicio educativo de las
Instituciones de Educacin Superior.
Fortalecer los mecanismos que propicien el
ingreso y la permanencia de estudiantes en el
nivel superior mediante el otorgamiento de
becas, crditos y otros apoyos educativos.
Favorecer acciones dirigidas a fortalecer
programas de tutoras, apoyo compensatorio
y acompaamiento acadmico para reducir
los riesgos de abandono escolar y propiciar
la permanencia y conclusin de estudios as
como mejorar el aprendizaje y el rendimiento
acadmico.
6
7
Proponer mecanismos de seguimiento que

mejoren y diversifiquen las opciones de egreso
y titulacin, eleven la eficiencia terminal e
incrementen el nmero de profesionistas en la
entidad.
Promover la educacin abierta y a distancia que
incluyan mecanismos de coordinacin acadmica
y seguimiento escolar dando nfasis a la atencin
de regiones y grupos vulnerables que carecen de
acceso a servicios escolarizados.

Estrategias

Se ha logrado la acreditacin del 20% de la oferta de licenciatura universitaria
y la ampliacin de los alcances de certificacin en los procesos educativos y de
gestin de las IES.
La retencin muestra un avance elevando el indicador porcentual.
El contnuo esfuerzo por impulsar la terminacin de los estudios superiores
incrementa al 65% de eficiencia terminal.
Seleccin de calidad en los perfiles que ingresan a las IFD y del personal directivo.
Logro de niveles satisfactorios en los exmenes de ingreso al servicio y en la
evaluacin de los perfiles de egreso.
Se opera un modelo renovado y fortalecido por las TICs para la formacin y
profesionalizacin de docentes, con planes y programas pertinentes.
Se impulsa la consolidacin de los cuerpos acadmicos.
Acreditacin del 100% de los programas de Tcnico Superior Universitario
(TSU) e ingeniera acreditables.
Impulsar las acciones que favorezcan

el reconocimiento de la calidad de
los programas acadmicos de las
Instituciones de Educacin Superior
(IES) e Instituciones Formadoras
de Docentes (IFD), mediante su
acreditacin y certificacin de
procesos por instancias externas.
Fomentar la pertinencia y vigencia de

los planes y programas con enfoque
por competencias, con modelos
educativos renovados y programas de
fortalecimiento curricular adecuados
a los requerimientos estatales y
a la formacin profesional de los
alumnos.
Fortalecer la formacin inicial, la actualizacin y

el desarrollo profesional del personal acadmico,
e impulsar la habilitacin y mejoramiento del
profesorado de las Instituciones de Educacin
Superior pblicas.
4
5
Fortalecer acciones de evaluacin educativa que

fortalezcan la formacin, seleccin y el perfil
de egreso del alumno, as como el desempeo
docente.
Impulsar la ampliacin y mejoramiento de la
infraestructura e innovaciones tecnolgicas para
fortalecer los procesos de aprendizaje.

La planta docente de las Instituciones de Educacin Superior (IES) y de las
Instituciones Formadoras de Docentes (IFD) documentan sus planeaciones que
son el insumo de la planeacin institucional.
Fortalecer los procesos de planeacin y

organizacin didctico-pedaggica apegados
a los modelos educativos vigentes y fomentar
las acciones enfocadas a la elaboracin
e instrumentacin de planeaciones
institucionales.
Fomentar la instrumentacin de programas de

fortalecimiento institucional que promuevan la
mejora contnua de las Instituciones de Educacin
Superior (IES), as como regular la autorizacin
de apertura de programas, la entrega del
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios
y seguimiento en las Instituciones Pblicas de
Educacin Superior (IPES).
Estrategias
283

Estrategias
1
2
Consolidar mecanismos de
vinculacin de las IES con los
sectores social y productivo para
propiciar la pertinencia de la
oferta educativa y favorecer el
acercamiento del estudiante a la
empleabilidad y el conocimiento de
reas de oportunidad laboral.

La construccin de crculos virtuosos y de oportunidades de desarrollo
profesional y laboral es acorde a la empleabilidad de los egresados de las IES.
Intercambio acadmico fortalecido entre las IES que favorece los procesos
educativos y mecanismos de interaccin.
Aprovechamiento de hallazgos de la evaluacin de la RIEMS.
Fomentar el intercambio acadmico en las

Instituciones de Educacin Superior para
favorecer el proceso educativo y los mecanismos
de interaccin entre ellas.
3
4
Fortalecer la vinculacin entre los distintos

niveles educativos revisando que los resultados
de la evaluacin de la Reforma Integral de la
Educacin Media Superior (RIEMS) den soporte
a la actualizacin de los programas de formacin
docente de secundaria y bachillerato.
Promover la formacin de emprendedores y
fomentar la competitividad en el desarrollo de
destrezas y habilidades asociadas a la ciencia,
tecnologa e innovacin.
4.3.5 Impulso e innovacin cientfica y tecnolgica

Estrategias
1
2
284
Impulsar a la Instituciones
de Educacin Superior en la
consolidacin de programas
de posgrado que atiendan las
necesidades de investigacin de
la entidad, as como promover
el incremento de proyectos de
investigacin.

Mayor cobertura de matrcula en Posgrado.
Impulso y difusin a los programas de posgrado asociados con el desarrollo
educativo.
Los proyectos de investigacin cientfica y tecnolgica se impulsan de acuerdo
a las necesidades prioritarias del desarrollo estatal.
Contribuir al fortalecimiento de la investigacin

educativa, cientfica y tecnolgica, impulsando
la difusin de los avances generados por las
instituciones de Educacin Superior y centros de
investigacin en el Estado.
Impulsar el registro y la operacin de cuerpos

acadmicos enfocados en la innovacin e
investigacin cientfica y tecnolgica de impacto
a los diferentes sectores.
Objetivo
Qu vamos
a lograr
Ampliacin de los eventos culturales en las comunidades y zonas marginadas.

Impulso a la formacin y capacitacin artstica y cultural.
Fortalecimiento de los apoyos econmicos que se brindan a los artistas bajacalifornianos para la
realizacin de sus obras.
Situar a la cultura entre los servicios bsicos brindados a la poblacin y contribuir al desarrollo y bienestar de la
sociedad, asegurando las condiciones para que la comunidad cultural pueda disponer de espacios adecuados
para la difusin del arte y la cultura en todo el Estado, as como fomentar y promocionar la diversidad de las
expresiones artsticas y culturales en Baja California.
285
4.4.1 Equidad en el acceso a la cultura

Estrategias

Se cubren en su totalidad las comunidades y zonas marginadas con actividades
artsticas y culturales.
Se cuenta con camiones escenario para atender cada una de las demarcaciones
municipales que regularmente cubre el ICBC.
Implementar el Programa de Atencin Artstica

y Cultural en la totalidad de las delegaciones
municipales y comunidades marginadas
urbanas y rurales.
Fortalecer el equipamiento y la operacin del

Programa de Atencin Artstica y Cultural para
asegurar su continuidad en las comunidades que
atiende el ICBC.
4.4.2 Fortalecimiento a la formacin y capacitacin artstica y cultural

Estrategias
1
2
3
286
Obtener reconocimiento oficial

para las clases y cursos impartidos
en los Centros Estatales de las
Artes (CEARTs) para contribuir a
la profesionalizacin de los artistas
que estudian en estos centros.

Se ofrecen clases con reconocimiento oficial por parte del INBA, cumpliendo
as con el objetivo de profesionalizacin de los centros estatales de las artes. Los
cursos que se ofertan contienen un ordenamiento acadmico que permite la
continuidad de estudios de las diversas disciplinas.
Se promueve el reconocimiento y difusin a nivel nacional e internacional
de los talentos artsticos.
Docentes que imparten asignaturas de educacin artstica, calificados y
capacitados en Artes, con validez oficial y curricular.
Propiciar que los cursos que se ofertan en los

CEARTs permitan la continuidad de estudios en
las diversas disciplinas.
Impulsar la creacin de coros y orquestas

comunitarias en coordinacin con el CAM,
CONACULTA y los Ayuntamientos del Estado.
4
5
Propiciar la vinculacin con el Sistema Educativo

Estatal para que los docentes que imparten
clases de educacin artstica cuenten con la
capacitacin y validacin oficial pertinente.
Reforzar la capacitacin a los talentos artsticos
de nuestro Estado y difundir sus logros para
promover su reconocimiento a nivel regional,
nacional e internacional.
4.4.3 Fondos, apoyos y vinculacin

Estrategias
1
2
3
Apoyar a la comunidad artstica

y a la realizacin de festivales
culturales en la entidad, aplicando
la normatividad establecida y
siguiendo los criterios de equidad y
transparencia.

Se otorgan apoyos a los creadores artsticos con base en la normatividad
establecida, con transparencia y bajo criterios de equidad.
La iniciativa privada participa de las aportaciones y las gestiones federales
que fortalecen la realizacin de un mayor nmero de actividades artsticas y
culturales, vislumbrndose a la cultura como una inversin redituable socialmente
ya que contribuye al progreso y bienestar de la comunidad.
Se cuenta con presencia de artistas bajacalifornianos a nivel internacional.
Involucrar a la iniciativa privada en el quehacer

cultural del Estado mediante la gestin de
recursos que permitan ampliar la oferta cultural
del Estado.
Promover la exencin fiscal en favor de las
actividades artsticas y culturales que se realizan
por los promotores culturales en el Estado.
4
5
Impulsar la presencia de artistas bajacalifornianos

en escenarios nacionales e internacionales
adems de promover espectculos de otros
pases en Baja California.
Reforzar la vinculacin con el sector educativo
para la formacin de pblicos desde temprana
edad.
4.4.4 Infraestructura cultural
1
2
3
4
Ampliar la infraestructura cultural

con la construccin del Centro
Estatal de las Artes en Playas de
Rosarito, el Centro Cultural de
San Quintn, as como el nuevo
Multiforo en la ciudad de Tijuana.
Implementar programas de mejora
y rehabilitacin de la infraestructura
cultural existente.

Espacios culturales adecuados, suficientes y eficaces para impulsar la cultura
y las artes, con una cobertura cultural acadmica al 100% en el Estado.
Existen tres nuevos recintos, el Centro Estatal de las Artes de Playas de Rosarito,
el nuevo Multiforo, galera y teatro al aire libre en plaza Zcalo 11 de Julio en
Tijuana y el nuevo Centro Cultural de San Quintn.
Se cuenta con la plantilla de personal acorde a las necesidades de los recintos
culturales para atender la demanda de estos servicios.
Se cuenta con tres nuevos recintos culturales propiciando mayor utilizacin de
los espacios y una mayor captacin de ingreso por concepto de rentas y servicios.
Fortalecer la capacidad institucional del ICBC

para atender la demanda de los servicios
culturales.
Incrementar los ingresos propios por medio
de la oferta de servicios y el arrendamiento de
espacios.
Crear la Secretara de Cultura de Baja California.
Estrategias
287
4.4.5 Programa Estatal de Lectura

Estrategias
1
2
Impulsar la creacin de la Ley

Estatal de Bibliotecas en Baja
California para regular las
actividades y responsabilidades de
las bibliotecas municipales en el
Estado.

Existe una Ley Estatal de Bibliotecas en Baja California que regula las actividades
de las bibliotecas pblicas municipales.
Se cuenta con un Programa de Fomento a la Lectura que ha logrado incrementar
el nmero de lectores y escritores, as como de visitantes a las bibliotecas. Se
trabaja en vinculacin con el sector educativo y se encuentra formalizado un
programa de compromiso escuela-biblioteca.
Implementar un Programa Estatal de

Lectura.
4.4.6 Culturas populares y patrimonio

Estrategias
1
2
Fomentar mecanismos de
coordinacin y vinculacin con
instancias y organismos pblicos y
privados para fortalecer y difundir
la identidad de las comunidades y
culturas populares.
Promover la actualizacin de la
Ley de Preservacin del Patrimonio
Cultural del Estado incorporando
mecanismos que beneficien a
propietarios de bienes considerados
como patrimonio cultural.

La identidad de las comunidades con culturas populares propias, como las
correspondientes a las etnias nativas y las que se han integrado al Estado, se
encuentra reforzada con el apoyo e intervencin de la Secretara de Desarrollo
Social, el Sistema Educativo Estatal, la Secretara de Turismo y la Secretara de
Desarrollo Econmico.
Se encuentra actualizada y se aplican los lineamientos establecidos en la Ley
de Preservacin del Patrimonio Cultural del Estado de Baja California, lo que da
certeza y seguridad a sus propietarios con respecto a los espacios considerados
patrimonio cultural.
4.4.7 Atencin a la comunidad con servicios culturales
1
2
288
Estrategias
Ampliar y difundir la oferta cultural
en la comunidad.
Difundir el quehacer cultural del
ICBC mediante la creacin y difusin
de productos mediticos.

Oferta cultural ampliada a las comunidades con reconocimiento por parte de
la ciudadana y se cuenta con difusin y medicin del impacto social generado
por los programas de arte y cultura.
Objetivo
Establecer a Baja California como capital nacional e internacional en el desarrollo de eventos deportivos de alto
nivel y en el intercambio en materia de deporte y cultura fsica, coadyuvando con ello a motivar a la comunidad
a la prctica cotidiana de la actividad fsica deportiva.
Fomentar el desarrollo de eventos con participacin de atletas locales, promoviendo la imagen de Baja
California.
Qu
vamos
a lograr
Generar recursos econmicos, materiales y humanos que fortalezcan y den imagen a los programas deportivos y
de cultura fsica en el Estado.
Fortalecimiento y desarrollo de selecciones y equipos representativos estatales para la Olimpiada Nacional.
Fortalecer la organizacin civil del deporte y orientarla hacia la profesionalizacin de sus servicios y a su
autonoma.
Establecer la medicina y ciencias aplicadas como un rea de servicio y apoyo principal para el deporte de
competencia.
Mantener la participacin de calidad en el evento juvenil ms grande de Mxico, basado en el desarrollo de las
categoras infantiles y juveniles menores (11 a 18 aos).
Establecer el evento Juegos Deportivos Binacionales como el evento deportivo juvenil ms importante de
Mxico.
Establecer una coordinacin e intercambio oficial con pases y organismos lderes en materia de deporte.
289
4.5.1 Gestin y promocin

Estrategias
1
2
Gestionar y promover eventos

deportivos de alto nivel de
competencia para posicionar
a Baja California como capital
nacional e internacional en materia
de deporte y cultura fsica.

Baja California como capital nacional e internacional en el desarrollo de
eventos de alto nivel y en el intercambio en materia de deporte y cultura fsica.
Coordinacin e intercambio oficial con pases y organismos lderes en materia
de deporte y cultura fsica.
Se cuenta con recursos econmicos, materiales y humanos que fortalezcan y
den imagen a los programas deportivos en Baja California.
Impulsar y gestionar instrumentos de

coordinacin (convenios), para realizar
intercambios deportivos internacionales.
Disear estrategias encaminadas a la generacin

de recursos econmicos, materiales y humanos,
para fortalecer y mejorar la imagen de los
programas deportivos del Estado.
4.5.2 Desarrollo del deporte
1
2
3
Estrategias
Preparar, desarrollar e impulsar
talentos deportivos, para lograr la
representacin de Baja california
en 41 disciplinas deportivas.
Impulsar y fortalecer el desarrollo
de talentos y del deporte de alto
nivel, mediante el establecimiento
de un sistema permanente de
competencias.

Baja california cuenta con representacin en 41 disciplinas deportivas e
incrementa su participacin en las categoras de las disciplinas en que participa,
en el evento infantil y juvenil (Olimpiada Nacional) ms grande de Mxico.
Nios y jvenes con un desarrollo deportivo slido.
Organizaciones civiles del deporte autnomas con servicios profesionalizados.
La medicina y ciencias aplicadas son un rea de servicio y apoyo principal
para el deporte de competencia.
Fortalecer a las organizaciones civiles deportivas

a travs de orientacin para que profesionalicen
sus servicios.
Fortalecer los servicios y el equipamiento de las

reas mdicas deportivas y ciencias aplicadas
para brindar mejor atencin a los atletas.
4.5.3 Alto nivel de competencia
1
2
290
Estrategias
Formar atletas y especialistas del
deporte bajacaliforniano con
alto nivel de competencia para
proyectar al Estado a nivel nacional
e internacional.
Incrementar el nmero de becas

que se otorgan a deportistas y
entrenadores.

Baja California cuenta con atletas y especialistas desarrollados con un alto
nivel de competencia.
Incremento en el otorgamiento de becas, a deportistas y entrenadores, para
un mayor estmulo y reconocimiento del trabajo de los atletas y su desempeo.
Deportistas y entrenadores convocados a selecciones nacionales cuentan con
las condiciones necesarias para su desarrollo local.
El talento local obtiene un alto nivel de rendimiento deportivo a travs de
fomentar el intercambio nacional e internacional.
Fortalecer los servicios que se otorgan a

los deportistas y entrenadores convocados
a selecciones nacionales para brindar las
condiciones necesarias para su desarrollo.
Fomentar el intercambio deportivo nacional e

internacional para desarrollar deportistas locales
con un alto nivel de rendimiento.
4.5.4 Infraestructura deportiva

Estrategias
1
2
Implementar el programa estatal de

obra pblica deportiva para dotar
al Estado de espacios adecuados y
suficientes para el desarrollo de los
programas deportivos.

Espacios deportivos para el desarrollo de los programas de activacin fsica
suficientes y adecuados con equipamiento oficial y pertinente para su mximo
aprovechamiento.
Establecer mecanismos de mantenimiento,

rehabilitacin y mejora de la infraestructura
deportiva.
Garantizar el adecuado equipamiento y

adquisicin de material deportivo necesario para
el desarrollo del deporte en general.
4.5.5 Cultura fsica

Disear y operar un programa
de capacitacin y certificacin
para personal y entrenadores
deportivos.

Crear un sistema de capacitacin y certificacin oficial.
Sistema de promocin, participacin y competencia permanente que aliente
el sentido de identidad y pertenencia (valores) a travs del deporte estudiantil.
Disear y operar el programa de promocin,

participacin y competencia permanente en
deporte estudiantil para alentar y fomentar los
valores a la sociedad bajacaliforniana.
Fortalecer la evaluacin permanente de nios
y jvenes que permita detectar las aptitudes
necesarias para su incorporacin en un
programa de desarrollo de talentos deportivos.
Establecer estrategias para el fomento,

promocin y desarrollo del deporte masivo, en
coordinacin con los gobiernos municipales.
1
2
3
Estrategias
291
Proyectos Estratgicos
Proyecto
Infraestructura UABC
Mejoramiento de
la infraestructura
escolar
Proyecto de arte,
cultura y deporte
Escuelas y
equipamiento
Objetivo
Incrementar la capacidad de alumnos, mejorar la calidad de futuros
profesionales y tcnicos. Fomentar la investigacin cientfica y humanstica,
para resolver problemas regionales, buscando el progreso para su comunidad.
Abatir el rezago en los planteles de Educacin Bsica y continuar con
programas de infraestructura fsica para corregir, perfeccionar e incidir en la
mejora de la calidad, la equidad educativa y de las condiciones fsicas de los
planteles.
Plan de mantenimiento Contar con mejor infraestructura escolar en las escuelas de Educacin Bsica
mayor en escuelas
(baos, patio, equipo) del Estado, priorizando las zonas vulnerables, rurales y de inseguridad.
Preservar, promover y difundir la cultura y las artes, as como generar las
condiciones necesarias para que la sociedad tenga acceso a bienes, servicios,
Arte y cultura para
actividades artsticas y culturales, como elementos esenciales del desarrollo
todos
humano integral, dentro de un marco de respeto y tolerancia a la diversidad
cultural que nos identifica como Estado.
Ampliar la infraestructura en el Estado, con la creacin de nuevos y mejores
Construccin del Centro
espacios culturales que propicien y fortalezcan la educacin artstica, mediante
Estatal de las Artes en
Playas de Rosarito, Centro programas acadmicos destinados a la formacin, profesionalizacin,
Cultural San Quintn y
creacin, difusin y actualizacin en los distintos niveles y modalidades
Multiforo en Tijuana
educativas, particularmente en la educacin e investigacin artstica.
Llevar a cabo la gestin y organizacin de eventos internacionales que
Atraer eventos
fomenten el inters de la comunidad por el deporte y que fortalezcan el alto
deportivos de nivel
internacional
rendimiento.
Crear y mejorar las condiciones apropiadas en una zona de impacto con
infraestructura acorde a la atencin de programas que permitan el desarrollo
de la cultura fsica, activacin fsica y desarrollo de actividades culturales y
Centros y mdulos de recreativas, as como dar las facilidades para que los nios, jvenes y personas
activacin fsica
de edad avanzada puedan realizar actividades de convivencia y esparcimiento
dentro de un espacio destinado para atender su demanda, dando a un mayor
nmero de ciudadanos la posibilidad de desarrollarse como persona activa en
espacios seguros.
Recintos culturales dignos, bien equipados cubriendo las necesidades de

equipo de cmputo, transportacin, personal y oferta cultural de calidad.
Promover y fomentar el deporte a travs de los espectculos deportivos de
nivel internacional, coadyuvando con deportes profesionales y promoviendo
la creacin de ligas deportivas. Contar con un escenario moderno,
multifuncional con la capacidad suficiente a la demanda de la poblacin.
Arena deportiva de Baja California
Contar con la infraestructura adecuada para poder organizar mayores
eventos internacionales cumpliendo con los reglamentos requeridos por las
federaciones deportivas.
Generar un plan ejecutivo maestro sustentable para el corto y mediano
plazo, que de manera gil y medible, transmita a la unidad deportiva la
visin del desarrollo sostenible y la pronta reduccin contra el impacto al
medio ambiente, disponiendo de una mejor administracin de sus recursos,
as como el uso e implementacin de ecotecnologas pasivas como activas
Unidades deportivas sustentables
que los ayuden a mitigar o reducir el impacto ambiental y econmico que se
generan, y a su vez proporcionar los avances y herramientas por el camino
de la sustentabilidad y sus certificaciones, disminuyendo el gasto corriente
de la administracin, as como lograr la certificacin como unidad deportiva
sustentable a travs de la certificacin internacional LEED.
Impulsar el desarrollo de talentos y del deporte de alto nivel mediante el
Mantener a Baja California en los dos
establecimiento desarrollo de un sistema permanente de competencias que
primeros lugares de la Olimpiada Nacional
promuevan y desarrollen las habilidades y capacidades tcnicas deportivas de
Juvenil
la juventud bajacaliforniana.
Reforzamiento de espacios culturales
292
Modalidad
Estratgico
Estratgico
Estratgico
Estratgico
Estratgico
Estratgico
Estratgico
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional

Proyectos Estratgicos
Bsica
Cruzada por la
calidad en la
educacin
Media Superior
Superior
Bsica
Acceso para todos
a la educacin
Media Superior
Superior
Bsica
Vinculacin de las
escuelas con la
sociedad
Media Superior
Bsica
Mejoramiento de
las escuelas
Media Superior
Objetivo
Propiciar el desarrollo y la difusin del trabajo de las escuelas de jornada
completa con la inclusin del ingls para enfatizar el desarrollo de
competencias entre los alumnos.
Generar esquemas a favor de la calidad en la educacin que contribuyan
al incremento del logro educativo y promueva la asignacin de apoyos en
beneficio a la formacin integral de los alumnos en los subsistemas estatales.
Generar esquemas estatales a favor del aseguramiento y reconocimiento
de la calidad en la Educacin Superior que reciben los estudiantes en Baja
California.
Articular e incrementar la atencin de los programas de apoyo acorde
a las necesidades de atencin, para fortalecer el ingreso, permanencia y
egreso de los alumnos de bajos recursos a travs de un sistema de becas, y
apoyos didcticos a nios y jvenes de comunidades vulnerables, migrantes,
indgenas y rurales, adems de fortalecer la atencin a nios con necesidades
educativas especiales.
Impulsar el acceso, adems de fortalecer la permanencia y aumentar la
cantidad de jvenes que concluye satisfactoriamente sus estudios del nivel con
base en el programa de becas.
Impulsar el acceso, fortalecer la permanencia y aumentar la cantidad de
jvenes que concluye satisfactoriamente sus estudios del nivel con base en
programas de becas.
Promover la participacin corresponsable de los padres de familia,
docentes, alumnos, sector privado y social para fortalecer los procesos
de formacin ciudadana y valoral de los alumnos como parte de la
calidad educativa.
Proporcionar a los subsistemas estatales de media superior estrategias
de participacin corresponsable de los principales actores del proceso
educativo de gestin, de fortalecimiento y de mejora de la calidad
educativa, a travs de los consejos escolares de participacin social, as
como la promocin y fomento de los valores universales para contribuir
al desarrollo integral de los alumnos.
Mejorar la infraestructura, desarrollar el equipamiento y mantenimiento
a los inmuebles de las escuelas para atender las necesidades producto
del crecimiento y atencin de la demanda en la Educacin Bsica.
Atender con mejoras a la infraestructura de los planteles estatales,
as como a las necesidades de equipamiento que requiere el servicio
educativo que se oferta.
Mejorar la infraestructura educativa necesaria para lograr que los
estudiantes adquieran las habilidades, competencias y capacidades para
una insercin y desempeo exitoso en el campo laboral.
Modalidad
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Proyecto
293
Indicadores de seguimiento y evaluacin

Unidad de
Medida
Fuente
Aos
SEP/SEBS
Resultados PISA Baja California Matemticas

Resultados PISA Baja California Ciencia
Puntos
PISA, SEBS
Puntos
PISA, SEBS
Resultados PISA Baja California Lectura
Puntos
PISA, SEBS
ND
SEE/UTT/UPBC
Libros
CONACULTA**
Posicin
INDE/ SEI****
Indicador
Grado Promedio de Escolaridad
ndice de empleabilidad en instituciones pblicas de Educacin Superior (UTT-UPBC)

Promedio de libros ledos por habitante
Posicin nacional en el medallero de la Olimpiada Nacional
4.1 Educacin Bsica

Porcentaje de alumnos de Educacin Bsica que incrementan el logro educativo***
ndice de eficiencia terminal educacin primaria
ndice de eficiencia terminal educacin secundaria
Porcentaje
INEE
Porcentaje
SEBS/ SEI
Porcentaje
SEBS/ SEI
Porcentaje de planteles de tiempo completo en Educacin Bsica
Porcentaje
SEBS/ SEI
ndice de atencin a la demanda de Educacin Bsica (3 a 5 aos)

Cobertura de atencin de nios indgenas y migrantes en Educacin Bsica
Porcentaje de escuelas vulnerables y rurales atendidas con acciones de infraestructura,
equipamiento y mantenimiento
Porcentaje
SEBS/ SEI
Porcentaje
SEBS/ SEI
Porcentaje
SEBS/ SEI
Porcentaje
SEBS
Porcentaje
SEBS
ndice de absorcin de alumnos en el nivel medio superior
Porcentaje
SEBS/ SEI
Indice de retencin en Educacin Media Superior
Porcentaje
SEBS
Porcentaje de planteles de Educacin Media Superior incorporados al SNB
Porcentaje
SEP/COPEEMS
Indice de eficiencia terminal en Educacin Media Superior
Porcentaje
SEBS/ SEI
Porcentaje
SEBS/ SEI
Porcentaje
SEBS/ SEI
Cobertura de programas de fortalecimiento de valores para alumnos y padres de familia
Porcentaje
SEBS
Porcentaje de estudiantes de Educacin Superior inscritos en programas educativos

reconocidos por su calidad
Porcentaje
SEE/UTT/UPBC
ndice de eficiencia terminal en Educacin Superior
Porcentaje
SEBS/ SEI
Cobertura de Educacin Superior en el Estado
Porcentaje
SEBS/ SEI
Porcentaje de programas educativos acreditados
Porcentaje
SEBS
Indice de absorcin de alumnos en el nivel superior
Porcentaje
SEBS/ SEI
Variacin de la matrcula de alumnos en posgrado
Porcentaje
SEBS
Porcentaje de proyectos de investigacin cientfica vinculados con las prioridades del

desarrollo del Estado
Porcentaje
SEBS
4.2 Educacin Media Superior
Porcentaje de alumnos de Educacin Media Superior en nivel insuficiente en habilidad

comunicacin en la prueba ENLACE
Porcentaje de alumnos de Educacin Media Superior en nivel insuficiente en habilidad
matemtica en la prueba ENLACE
294

Indicadores de seguimiento y evaluacin
Unidad de
Medida
Fuente
Porcentaje
ICBC
Porcentaje
ICBC
Porcentaje
ICBC
Pesos
ICBC/ SEI
Porcentaje
ICBC
Porcentaje
ICBC
Porcentaje
ICBC
Porcentaje
SEBS
Medallas
INDE/SEI
Porcentaje de nios y jvenes detectados como talentos deportivos
Porcentaje
INDE
Porcentaje de deportistas de alto nivel que participan en selecciones nacionales
Porcentaje
INDE
Equipamiento ptimo en instalaciones del deporte de alto rendimiento
Porcentaje
INDE
Indicador
Cobertura de delegaciones y comunidades marginadas con actividades artsticas y
culturales
Eficiencia terminal de los cursos y capacitaciones en los centros estatales de las artes
Variacin de la oferta cultural en comunidades vulnerables
Inversin cultural por habitante
Porcentaje de espacios culturales que se encuentran en condiciones aceptables para brindar
servicios culturales
Variacin de asistentes a actividades artsticas y culturales
Porcentaje de talentos artsticos que logran destacar a nivel nacional e internacional
Variacin en el nmero de alumnos que concluyen la Educacin Bsica y que adquieren la
comprensin lectora

Medallas de oro obtenidas en la Olimpiada Nacional
q0000
* Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH).

**Encuesta Nacional de Hbitos Prcticas y Consumos Culturales.
*** El INEE est diseando los nuevos instrumentos de evaluacin.
**** Sistema Estatal de Indicadores (SEI).
295

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Educacin

Plan Estatal de Desarrollo

Prospectiva del Sector

Soluciones para Baja California

Educacin para la Vida

4.1.2 Calidad educativa

4.2.2 Calidad educativa

4.3 Educacin Superior

4.3.3 Impulso a la gestin y planeacin educativa

4.4 Arte y Cultura para Todos

4.4.4 Infraestructura cultural

4.5 Desarrollo Deportivo

4.5.2 Desarrollo del deporte

Plan Estatal de Desarrollo

4.1 Educacin Bsica

Soluciones para Baja California

4.1.1 Cobertura con equidad educativa

Situacin a lograr al 2019

Modernizar, mejorar y consolidar

Cubrir las necesidades de

Impulsar las oportunidades

Establecer e implementar modelos educativos

Fortalecer la equidad e inclusin educativa

Plan Estatal de Desarrollo

4.1.2 Calidad educativa

Asegurar la consolidacin del plan

Situacin a lograr al 2019

Promover y consolidar la oferta de opciones para

Implementar acciones integrales por la calidad

Soluciones para Baja California

4.1.3 Impulso a la gestin y planeacin educativa

Situacin a lograr al 2019

Garantizar a travs de la gestin

Fortalecer la planeacin, organizacin

Implementar mecanismos para salvaguardar la

Todas las actividades escolares giran en torno a las necesidades de la escuela,

Normar el desempeo en las funciones

Promover la aplicacin de modelos de gestin

4.1.4 Desarrollo integral y formacin ciudadana

Situacin a lograr al 2019

Crear condiciones que fortalezcan la

Favorecer alianzas de participacin

Plan Estatal de Desarrollo

4.2 Educacin Media Superior

Profesionalizar al docente, como un elemento de mejora en la calidad educativa.

Soluciones para Baja California

Ampliar, consolidar y mejorar la infraestructura para el incremento de espacios educativos.

4.2.1 Cobertura con equidad educativa

Situacin a lograr al 2019

Impulsar las oportunidades de acceso y

Promover mecanismos de equivalencias de

4.2.2 Calidad educativa

Fortalecer el proceso de enseanza

Implementar acciones que favorezcan

Situacin a lograr al 2019

Plan Estatal de Desarrollo

Asegurar la pertinencia y calidad de los

Impulsar la formacin continua y la

Implementar acciones integrales por la calidad

4.2.3 Impulso a la gestin y planeacin educativa

Fortalecer la planeacin didctica

Promover acciones entre los planteles que

Impulsar acciones dirigidas a la articulacin

Soluciones para Baja California