INTRODUCCIN

La comunicacin puede tener una importancia decisiva promoviendo el

desarrollo humano en el nuevo clima de cambio social de nuestros das. A
medida que el mundo avanza hacia la descentralizacin, la economa de
mercado y una mayor democracia, mejoran las condiciones para que la
poblacin empiece a fijar su propio rumbo al cambio. Pero es necesario
aumentar su sensibilizacin, participacin y capacidad Los conocimientos y
tecnologas relacionadas con la comunicacin son esenciales para esta tarea,
pero suelen estar subutilizados. Es necesario tomar medidas que impulsen una
planificacin y aplicacin eficaces de los programas de comunicacin.

2 . 1 GRABEDAD PROBLEMTICA

El medio de comunicacin local y regional es el terreno natural en el que se

plasma la realidad de los territorios rurales. La cercana del medio al territorio y
la demanda de los lectores de la informacin ms pegada a ellos provocan que
los peridicos, radios y televisiones locales y regionales llenen sus espacios
con historias relacionadas con el medio rural.
La realidad es bien distinta en los grandes medios nacionales en los que
apenas interesan las historias que ocurren en el medio rural, ms all de las
descritas anteriormente, de programas especficos de informacin agropecuaria
y de series documentales sobre medio ambiente o turismo.

2 . 2 ENUNCIADO

CUALES SON LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y SU ROL EN EL

FORTALECIMIENTO DEL SENTIMIENTO DE PERUANIDAD?

2 . 3 HIPOTEdeSIS

La televisin se ha constituido en el medio de comunicacin masivo dominante

y es admitido que este poderoso medio audiovisual ejerce una considerable
influencia sobre la estructura familiar, superior a la de cualquier otra innovacin
tecnolgica.
Actitudes poco saludables aprendidas desde los medios durante la infancia,
pueden ser puestas en accin durante la adolescencia.

Hay muchos factores de la televisin que influyen en los nios hablaremos de

algunos:
La violencia, ya que la reiterada observacin de escenas violentas en TV,
repercute sobre la agresividad del nio, que comienza a registrarse ya a partir
de los tres aos de vida. Hay numerosos estudios que confirman que el alto
ndice de violencia televisiva interviene como factor importante en la
determinacin de las conductas masculinas y femeninas.
Cuanto mayor sea el tiempo de exposicin a programas televisivos violentos,
mayor es el riesgo de asociacin de conductas violentas en nios y
adolescentes.
El rendimiento escolar, los alumnos que ven ms de dos horas diarias de
televisin obtienen rendimientos escolares ms bajos. La causa de este hecho
se debe al retraso del proceso madurativo y a una menor capacidad de
abstraccin, cuando existe abuso televisivo desde la edad preescolar. La
UNESCO ha llamado la atencin de que el uso indiscriminado y masivo de la
televisin, puede resultar peligroso para el aprendizaje del nio, ya que
aumenta la pasividad intelectual, le aparta del trabajo escolar y limita su
creatividad.
El sexo y la sexualidad, Muchos adolescentes igualan el mundo real con lo que
ve en televisin, y como resultado de ello se.

2.4 OBJETIVO

- Reconocer la importancia de los medios de comunicacin en la sociedad.

- Identificar los diferentes tipos de medios: visuales grficos y audiovisuales.
- Reconocer los diferentes cambios producidos en los medios de comunicacin
debido a los avances tecnolgicos.

3. ARGUMENTO

Superlativizando el rol de los medios que el hombre usa para comunicarse y

para transmitir su cultura Harold Adams Ennis planteaba su visin de la historia
humana como la historia de las tecnologas de la comunicacin; dividiendo la
historia en tres grandes periodos: la oral, la escritura (imprenta) y la electrnica.
En cada una de esas etapas han existido lenguas que se usan a travs de
medios especficos, produciendo consecuencias en el medio social. El factor
determinante es abordado por Manuel castells, quien seala que no vemos la
realidad tal cual es, si no como nuestros lenguajes permite comprenderla, en
tanto ellos son nuestros medios de comunicacin. Esto significara que los
medios de comunicacin son los lenguajes, y que los artefactos o tecnologas

de cada poca son solo los instrumentos que favorecen la accin comunicativa,
sea, artefactos o ingenios de mediacin. En esa mediacin implica nuevas
formas de lenguaje, lo que produce cambios estructurales en la cultura.
Quienes han estudiado en profundidad este tema, seala que las
comunicaciones son un campo para la recreacin, un elemento trasversal para
la cultura, que no se trata solo medios de informacin y difusin. La
comunicacin, indican, es ms que solo emitir informacin o entretenimiento,
es decir, es ms que simplemente exponer o registrar. Esto significara que
puede fundar miradas, y desde el lenguaje visual, gestual, escrito y sonoro, se
puede ir asumiendo el ejercicio de instalar opciones en el debate pblico y en la
prefencias conductuales de la personas, produciendo cambios en sus
costumbres y en los grupos humanos.

LA REALIDAD A INICIOS DEL SIGLO XXI

El advenimiento de la democracia, a inicios de los 1990, no produce cambios
en el modelo liberal impuesto por la dictadura. Ello favorece el efecto de los
cambios que se verifican a nivel mundial, y que ellos tengan un impacto
inmediato en la realidad cultual del pas. Las nuevas tecnologas de la
comunicacin, que penetran agresivamente en la ltima dcada del siglo XX,
constituyen el caballo de Troya de una nueva realidad, una arma definitiva
destinada a destruir los basamentos de un mundo pasado que no volver.
Haciendo comparacin respecto de las realidades culturales de hace 30 aos y
las de hoy, sin duda se cita con rapidez la constelacin de que ahora somos
ms individualistas, ms consumistas, que leemos menos, que nos
ausentamos cada vez mas de los espacios pblicos, que contaminamos ms,
que consumimos ms energa, en fin.
Las perspectivas de anlisis pueden ser ilimitadas, de all que, de las
consecuencias del proceso transculturizacin que hemos vivido en los ltimos
30 aos.

4. CONCLUSIN

En conclusin ahora solo nos comunicamos a travs de las redes sociales

como por ejemplo:

Facebook
Messenger
Twitter
WhatsApp

 Etc.
Y lo adecuado es comunicarnos verbal mente porque as eso nos ayuda a
perder la timidez al comunicarnos con las dems personas.

5. REFERENCIA O BIBLIOGRAFIA

Castells, Manuel. sociedad de la informacin

El Tiempo, Manual de redaccin, Printer Colombia,

Bogot, 1995.
Sandoval, Carlos Garca y Al-Ghassani,
Anuar, Inventario de los medios de comunicacin
en Costa Rica, Escuela de ciencias de la
comunicacin.

Medios de comunicacin y su rol

en el fortalecimiento del
sentimiento de peruanidad

Presentacin:

DEVIDO A LAGRAN IMORTANCIA ALOS MEDIOS DE

COMUNICACIN EN UN LA CIUDAD Y EN UN PAIS
ENTERO ES POR EL CUAL PRESENTO ESTE IMFORME
DONDO A CONOSER LOS MEDIOS DE

COMUNICACIN Y SU ROL EN EL
FORTALECIMIENTO DEL SENTIMIENTO DE
PERUANIDAD

GRASIAS