La integracin de las tecnologas de la informacin TIC en el

campo educativo ha sido una las prioridades de las nuevas

polticas actuales; lo cual, formar nuevos educadores
implica atender a las necesidades y exigencias actuales del
quehacer pedaggico de hoy, donde los roles, actores,
procesos de enseanza y procesos de aprendizaje son uno
de los elementos a desarrollar basados en los nuevos
paradigmas.

El futuro docente con el nfasis en Tecnologa e Informtica

es un actor que conoce, maneja, disea y aplica los
procesos, las herramientas, los materiales, y recursos
digitales en su actividad pedaggica y promueva la
articulacin en todos los campos del saber; es decir, que
identifique lo que realmente es incorporar e integrar las TIC
al currculo, como parte de un todo, permendolas con los
principios educativos y la didctica que conforman el
engranaje de la actividad pedaggica, la accin pedaggica y
el aprender.

Para llegar a esta fase de formacin y ser el pilar esencial y

gestor de los procesos tecnolgicos y didcticos aplicados a
los saberes en toda Institucin Educativa, debe adquirir
competencias para integrar la Tecnologa, la pedagoga y lo
curricular en los nuevos escenarios educativos. Ello
fundamentalmente implica un uso armnico y funcional para
un propsito del aprender especfico en un dominio o una
disciplina curricular.

De acuerdo a las polticas actuales, se hace necesario que el

docente aprenda y promueva otros escenarios donde las
herramientas digitales se convierten en el medio para el
desarrollo del aprendizaje. Esto permite que, el profesor

modifica su rol, para ser orientador, facilitador y acompaante

del aprendizaje del estudiante. Los estudiantes se convierten
en actores principales del proceso, con habilidades y modos de
trabajo innovadores, donde su fortaleza se centra en el diseo
y uso de tecnologas de vanguardia, materiales didcticos,
herramientas web 2.0, recursos de informacin y contenidos
digitales.

Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes para aplicar mtodos y tcnicas

pedaggicas que permitan la utilizacin de la Informtica y sus avances en el aula de clase.
Fomentar el acceso y la
utilizacin
de
los
recursos informticos
como herramientas de
clase

Analizar y evaluar
software educativo para
ser utilizado como apoyo
del proceso de
aprendizaje

Aprender a evaluar
materiales
educativos
multimediales o
macromediales

Disear e
implementar recursos
multimediales para la
creacin de ayudas
educativas virtuales.

Competencias del
Docente del Siglo
XXI

Movilizacin de
Procesos de Enseanza
mediadas por la TIC

Recursos de la Web 2.0

Las TIC como apoyo de

procesos educativos

Proyectos de Aula bajo los criterios de

las TIC

Movilizacin de Procesos
de Aprendizaje mediadas
por la TIC

Roles, Escenarios, Recursos

bajo las caractersticas de las
TIC

Tcnicas Didcticas mediadas

por TIC
Gestores de Contenido Virtual

Implementacin de Proyectos de Aula en

un Gestor de Contenido Virtual

Comprender el Caso Presentado

Tener Claro los Productos de Entrega

Solucionar el Problema General

https://www.youtube.com/watch?v=A8ArhhIEf1w

PRODUCTOS UNIDADES
DEL CURSO

UNIDAD GENERAL:
Entrega de un Plan de gestin Tic para una Institucin
Educativa (Escrito) y el desarrollo de una unidad didctica
mediado por un Gestor de Contenidos
Unidad 1: Modulo Organizacional;
Entrega de la justificacin, explicando el porqu de la
necesidad de implementar el PGT << Plan de gestin TIC >>
basados en las lecturas.
Unidad 2: Modulo Herramientas Web 2,0
Entrega de Actividades digitales elaboradas en el portal
educativo EDUCAPLAY
Aplicacin de Gestores de Contenido

Unidad 3: Modulo Pedaggico

Entrega de Informes sobre las tcnicas didcticas a emplear
en una unidad didctica mediada por TIC.

LECTURAS A
IMPLEMENTAR

Plan Decenal de educacin

http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles166057_TICS.pdf
Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del
siglo XXI debiera tener
http://www.escuela20.com/competencias-skillshabilidades/articulos-y-actualidad/las-33-competenciasdigitales-que-todo-profesora-del-siglo-xxi-debieratener_2486_42_3979_0_1_in.html
Competencia digital Docente
http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/com
petencia-digital
Competencias Tic
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/a
rticles-318264_recurso_tic.pdf
Competencias TIC para docentes UNESCO
http://es.slideshare.net/reinaldodu/estndares-unesco-decompetencias-en-tic-para-docentes