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Programa de Asignaturas 3 Curso - 1ºcuatrimestre
Programa de Asignaturas 3 Curso - 1ºcuatrimestre
y Dirección de Empresas
OBJETIVOS:
El alumno deberá comprender que cuando el objetivo que se le asigna a los informes es el de servir de apoyo en la
toma de decisiones, este objetivo condicionará el método o sistema de costes elegido para el cálculo de los datos
contenidos en los mismos.
Asimismo, deberá entender que la Contabilidad de Gestión sirve como instrumento que facilita el proceso de
control si se utiliza para promover que los miembros de la organización actúen de acuerdo con los objetivos de la
misma.
Por último, deberá tener presente que las técnicas tradicionales utilizadas por la Contabilidad de Gestión están
siendo cuestionadas en la actualidad, ya que también hay que considerar en la gestión variables como el entorno,
la estrategia empresarial, la estructura organizativa, la cultura, etc.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Al final del cuatrimestre se realizará el examen final, que constará de dos partes, una teórica y otra práctica.
La parte teórica consistirá en una serie de preguntas cortas (teóricas o teórico-prácticas) a contestar en un espacio
limitado durante un tiempo aproximado de media hora. La puntuación máxima será de 4 puntos, y tendrá que
haberse obtenido un mínimo de 1,25 para que el profesor proceda a la corrección del examen práctico.
La parte práctica comprenderá dos o tres ejercicios que deberán ser resueltos en un tiempo aproximado de dos
horas. La puntuación máxima será de 6 puntos, y habrá de obtenerse un mínimo de 2,25 para que se pueda sumar
la nota de teoría.
También se realizarán dos pruebas voluntarias (PNP= Prácticas no Periódicas) a lo largo del cuatrimestre de 0,5
puntos cada una. Esta puntuación se sumará a la nota total del examen, siempre que ésta iguale o supere los 4
puntos. El objetivo fundamental de estas PNP es que ayuden al profesor a resolver las situaciones de calificación
dudosa de una manera objetiva. La asignatura se superará cuando se alcance una calificación de 5 puntos como
consecuencia de la suma de las dos partes.
No obstante, si el número alumnos que asiste con regularidad a las clases presenciales lo permite, se podrá seguir
con ellos un sistema de evaluación donde se tenga en cuenta, de forma adicional, la participación en el aula.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (AECA) (1990):
Documentos sobre Principios de Contabilidad de Gestión.
DONOSO, R. (2001): Contabilidad Analítica: cálculo de costes y análisis de resultados. Tirant lo Blanch,
Valencia.
HORNGREN, Ch.; FOSTER, G y DATAR, S.M. (2007): Contabilidad de Costos. Un enfoque gerencial. Pearson
Educación, Mexico.
RIPOLL FELIU, V. (Coord.) (1996): Contabilidad de Gestión avanzada. Planificación, control y experiencias
prácticas. McGraw-Hill, Madrid.
SERRA SALVADOR, VICENTE (2003): Contabilidad de Costes: cálculo, análisis y control. Tirant lo Blanch,
Valencia.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AMAT, J. (1998): Control de gestión. Una perspectiva de dirección. Gestión 2000, Barcelona.
BLANCO DOPICO, M.I.; AIBAR, B. y RÍOS, S.F. (2001): Contabilidad de Costes. Cuestiones, supuestos
prácticos resueltos y propuestos. Prentice Hall, Madrid.
BLANCO IBARRA, F. (2001): Ejercicios resueltos de Contabilidad de Costes y analítica de gestión. Deusto,
Bilbao.
BROTO RUBIO, J. (Coord.) (1993): Casos resueltos de Contabilidad de Gestión, Gore, Zaragoza.
BROTO J. y GIMENO, J. (2001):Contabilidad de Costes y Gestión I. Apuntes de la asignatura. Copy-Center,
Zaragoza.
BROTO J. y ZARDOYA, A.I. (2000):Contabilidad de Costes y Gestión II. Apuntes de la asignatura. Copy-
Center, Zaragoza.
DUPUY, Y. y ROLLAND, G. (1992): Manual de Control de Gestión. Ed. Díaz de Santos, Madrid.
DRURY, C. (1995): Management and Cost Accounting. Chapman&Hell.
FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, A. y MUÑOZ RODRÍGUEZ, M.C. (1997): Contabilidad de Gestión y excelencia
empresarial. Ariel Economía, Barcelona.
JIMÉNEZ MONTAÑÉS, M.A. (Coord.) (1999): Supuestos de Contabilidad de Gestión. Tébar, Madrid.
MONTESINOS, V. y BROTO, J. (1991): Ejercicios y soluciones de Contabilidad de Costes (2ª edición
corregida). Ariel, Barcelona.
PROFESORAS RESPONSABLES:
- MARÍA JESÚS CÁMARA ZORZANO
- M. CARMEN RUIZ-OLALLA CORCUERA
Asignatura: DIRECCIÓN COMERCIAL I
Titulación: Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
Departamento: Economía y Empresa
Tipo de asignatura: troncal
Curso: tercero
Cuatrimestre: primero
Conocimientos previos: Fundamentos de marketing
OBJETIVOS:
TEMA 6: LA DEMANDA
6.1 Conceptos de demanda
6.2 Factores determinantes de la demanda.
6.3 Estructura y estimación de la demanda.
6.4 Previsión de la demanda.
LA PROPUESTA PRÁCTICA se centra en la realización de un conjunto de trabajos (ejercicios prácticos, estudio de casos y problemas)
que permitan la aplicación a la realidad empresarial de los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo de las exposiciones
teóricas.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación y control del aprendizaje del alumno se llevará a cabo mediante los siguientes instrumentos:
Examen teórico – práctico tipo test. Su peso sobre la nota final será del 70%.
Desarrollo de trabajos prácticos obligatorios con un peso sobre la nota final del 30%:
Elaboración de informes sobre casos y/o lecturas recomendadas.
Realización de ejercicios
Análisis de cuestiones relacionadas con los contenidos del programa.
Asistencia a conferencias sobre temas del programa.
Desarrollo de trabajos prácticos de carácter voluntario. La puntuación obtenida (máximo de 1 punto) se sumará a la del examen
siempre que éste haya sido aprobado.
Asignatura: DIRECCIÓN FINANCIERA I
Titulación: Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
Departamento: Economía y Empresa
Tipo de asignatura: troncal
Curso: tercero
Cuatrimestre: primero
Conocimientos previos:
OBJETIVOS:
Analizar y resolver los problemas prácticos relacionados con las decisiones de inversión en la empresa,
tomando como punto de partida la propia empresa y el mercado, en concreto los mercados de activos reales
y financieros, y todo ello con el objetivo de maximizar el valor de mercado de la empresa.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Mediante un examen teórico-práctico o bien mediante el anterior examen más el plan de trabajo (resolución
de cuestiones y problemas, elaboración y evaluación de actividades libres y realización de controles).
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Brealey, R.A. y Myers, S.C. (2003): “Principios de finanzas corporativas”, Ed. McGraw-Hill (7ª edición).
Ross, S.A., Westerfield, R.W. y Jaffe, J.F. (2005): “Finanzas corporativas”, Ed. McGraw-Hill (7ª edición).
Suárez, A.S. (2005): “Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa”, Ed. Pirámide (21ª
edición).
Asignatura: ECONOMETRÍA I
Titulación: Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
Departamento: Economía y Empresa
Tipo de asignatura: troncal
Curso: tercero
Cuatrimestre: primero
Conocimientos previos:
OBJETIVOS:
Introducir al alumno en los elementos básicos del procedimiento econométrico general a partir del estudio
del Modelo de Regresión Lineal General (MRLG), con objeto de proporcionarle la base de conocimientos
necesaria para abordar el análisis cuantitativo de los modelos económicos, poniendo especial énfasis en la
especificación de la hipótesis necesarias para la estimación de los mismos.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
1) Realización de un trabajo voluntario valorado en un punto. El trabajo consistirá en el desarrollo de una
investigación econométrica y podrá realizarse en grupo, siendo tres (3) el número máximo de estudiantes
por grupo. El contenido del trabajo se resume en la estimación de un modelo económico, el contraste de
las hipótesis relevantes y la predicción del modelo. El número mínimo de variables explicativas será de
dos (2). El trabajo, además de aplicar la teoría econométrica vista en clase, servirá al estudiante para
familiarizarse con paquetes econométricos usados en la investigación empírica (E-Views, etc.) y puntuará
un punto.
2) Examen teórico-práctico sobre los contenidos de la asignatura. El examen puntuará 10 puntos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
– Teoría:
ALONSO, A., FERNÁNDEZ, J. Y I. GALLASTEGUI (2005) Econometría. Pearson Prentice Hall.
DÍAZ, M. y M. M. LLORENTE (1998) Econometría. Madrid: Pirámide.
GUISAN, M. C. (1997) Econometría. Madrid: McGraw-Hill.
JOHNSTON, J. y J. DINARDO (2001) Métodos de econometría. Barcelona: Vicens Vices.
KMENTA, J. (1997) Elements of econometrics. Michigan Press (Hay traducción en español)
– Aplicaciones:
ALCAIDE, A., N. ÁLVAREZ, A. BARBA, P. PÉREZ, P. RAYEGO y B. SANZ (2001) Aplicaciones
econométricas. Madrid: Cuadernos de la UNED.
MARTÍN, G., J. M. LABEAGA y F. MOCHÓN (1997) Introducción a la econometría. Madrid: Prentice
Hall.
PENA, B., J. ESTAVILLO, M. E. GALINDO, M. J. LECETA y M. M. ZAMORA (1999) Cien ejercicios de
econometría. Madrid: Pirámide.
Asignatura: DISEÑO ORGANIZATIVO DE LA EMPRESA
Titulación: Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
Departamento: Economía y Empresa
Tipo de asignatura: obligatoria
Curso: tercero
Cuatrimestre: primero
Conocimientos previos:
OBJETIVOS:
Analizar desde una perspectiva económica los aspectos básicos del problema de diseño organizativo, buscando que el alumno
comprenda el origen y naturaleza de los mismos, así como las soluciones más significativas que se han propuesto para
resolverlos.
Estudiar la relación de la estructura organizativa con la estrategia formulada por la empresa.
Evaluar las razones que determinan los límites de la organización, así como describir algunas formas de organizar las
relaciones entre organizaciones.
Las prácticas consistirán en la presentación y discusión en el aula de las cuestiones, lecturas y casos
propuestos en cada tema.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Con el fin de estimular al alumno para que realice un trabajo continuado a lo largo del curso, la calificación final tendrá en
cuenta dicho trabajo, así como la nota obtenida en el examen final de la asignatura. Existirán, en todo caso, unas exigencias
mínimas consistentes en la entrega en el plazo señalado de todos los ejercicios propuestos a lo largo del curso, así como la
obtención de una calificación mínima en el examen. Alternativamente, el alumno podrá, si así lo desea, asistir únicamente al
examen final de la asignatura, y obtener en el mismo una calificación mínima de cinco puntos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Aunque no existe ningún manual que se ajuste perfectamente al contenido del programa, para el desarrollo del temario se emplearán
principalmente los siguientes textos:
1.- Besanko, D., Dranove, D., Shanley, M. (2000): "Economics of Strategy", John Willey & Sons, Nueva York.
2.- Milgrom, P. y Roberts, J. (1993): "Economía, organización y gestión de la empresa", Ariel, Barcelona.
3.- Salas, V. (1996): "Economía de la empresa",
2ª ed., Ariel, Barcelona.
OBJETIVOS:
1. Sensibilizar al alumno de la importancia del subsistema de producción (operaciones) como parte
integrante de un sistema más complejo como es la empresa.
2. Proporcionar una visión clara e integrada del subsistema de producción, centrando la atención en la
descripción, análisis y resolución de problemas y casos prácticos relacionados con el mismo.
3. Conseguir la comprensión clara por parte del alumno de la problemática de las decisiones a nivel
estratégico, táctico y operativo relacionadas con el subsistema de producción.
PROGRAMA TEÓRICO:
Tema 1:
El sistema empresa y el subsistema de Producción. Decisiones estratégicas y tácticas: generalidades.
Objetivos. Productos y Servicios. Ciclo de vida del producto e implicaciones en la función de Producción.
Diseño y desarrollo de nuevos productos.
Tema 2:
Decisiones estratégicas de Producción y su Gestión: Focalización. Procesos Just in Time. Vías de entrada en el
mercado. Automatización de los procesos y de su control y gestión. Reingeniería. Nivel de Calidad global
requerido. I+D+i
Tema 6:
La función de aprovisionamiento. Gestión de Inventarios.
Tema 8:
Gestión de Calidad: Concepto y Evolución. Control de Calidad. Autocontrol. Gestión “direccionada” de la
Calidad. Gestión Medioambiental. Prevención de Riesgos Laborales. Filosofía aplicada: Calidad Total y
Excelencia en la gestión.
Tema 9:
Documentos básicos en la función de Producción: documentos propios del producto, documentos propios de
la producción y su control, documentos del mantenimiento, documentos complementarios de los sistemas de
gestión.
PLANIFICACIÓN:
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO
1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª
semana
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
TEMA 4
TEMA 5
TEMA 6
TEMA 7
TEMA 8
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
- Problemas numéricos en el aula (según notas anteriores)
- Exposición (aula) de casos reales de industrias riojanas y otras: en cada capítulo se expondrán ejemplos
reales de circunstancias afines a la temática expuesta, acompañados ocasionalmente de imágenes o dibujos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
- Domínguez Machuca, J.A. y otros (1995): Dirección de operaciones: Aspectos estratégicos en la
producción de bienes y servicios. McGraw-Hill, Madrid, capitulo 1 y 3
- Domínguez Machuca, J.A. y otros (1995b): Dirección de operaciones: Aspectos Tácticos y Operativos
en la producción y en los servicios. McGraw-Hill, Madrid
- Fernández Sánchez, E. (1993): Dirección de la producción: I. Fundamentos estratégicos. Civitas,
Madrid,
- Fernández Sánchez, E. (1993b): Dirección de la producción: I. Fundamentos Operativos. Civitas,
Madrid
- Heizer, J.; Render, B. (2008): Dirección de la producción y de operaciones: Decisiones Tácticas (8ª
ed.), Prentice Hall, Madrid
- Heizer, J.; Render, B. (2001b): Dirección de la producción: Decisiones Estratégicas (6ª edición),
Prentice Hall, Madrid
PROFESOR RESPONSABLE:
Juan Carlos Álvarez Gurrea