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parezca a otro delito y por ello se juzgue por analoga, porque no eslegal.E
s por ello que se hace un anlisis de lo que es el acoso escolar,
porqueson acciones que deben estar contempladas con normas
prohibitivas, porque no es solo el hecho en s, si no las consecuencias que e
sto trae para los menores de edad, consecuencias que conforme el tiempo se
pueden llegar a asimilar como el ser vctima o ser victimario.
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Conclusiones
Con la existencia del
bullying
, dentro del sistema educativo,
tododocente, personal administrativo y estudiantes estn comprometidos pa
ra evitar que continue este mal que tanto dao le hace a la sociedad,evitand
o la creacin de vctimas y victimarios.El procedimiento inicial es crear
mecanismos que ayuden primero adetectarlo y luego a combatirlo dentro de
los centros de estudio y en elhogar, para que no tengan que llegar a
consecuencias legales.En el aspecto legal se estableco que existe
responsabilidad civil a favor de la vctima y su familia, con el resarsimiento
del dao y perjuiciocausado, para que posteriormente se proceda de forma
penal a establecer si el nio, nia o adolescente dependiendo de la edad
pueda tener conflictos con la ley penal.Se estableci
tambien que tienen responsabilidad penal el personaldocente, porque este ti
ene la obligacin, que al tener conocimiento dehecho delictivo, debera
presentar la denuncia ante la autoridadcorrespondiente la omisin de esta
obligacin conlleva una pena.
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Referencias
Textos
Cerezo Ramrez Fuensanta (2009)
La Violencia en las Aulas.
Madrid:Editorial Piramide.De Len Velasco, Hctor Anibal; De Mata Vela,
Jos Francisco, (1994).
Curso de Derecho Penal Guatemalteco.
Guatemala: Imprenta yEncuadernacin Centroamericana.Muoz Conde
Francisco (2010)
Teora general del delito
. Bogot:Editorial Temis s.a.Ortega Ruiz Rosario (2010)