Gua Whiplash

Resumen
La pelcula se desarrolla en una escuela superior de jazz (msica popular
avanzada), en la que un joven msico impulsado por un profesor autoritario,
trata de llevar su carrera al mximo intentando ser un gran msico de jazz
como sus dolos (Charlie Parker o Buddy Rich)
El film muestra aspectos bastante interesantes sobre el rgimen que se
debe someter un msico profesional que quiere triunfar en su rea.
Actualmente la mayora de los msicos de orquesta deben poseer herramientas imprescindibles que demandan muchas horas y aos de estudio, tales como la tcnica (afinacin, sonido ptimo, velocidad, etc), la lectura
musical avanzada a primera vista, el desarrollo del odo musical y el conocimiento de teora e historia musical. En Whiplash se observa como el profesor
se burla (bullying) de sus alumnos al no tener alguna de estas herramientas
totalmente desarrolladas.
Pero adems de los aspectos musicales, Whiplash profundiza en conflictos
muy importantes en la formacin tica y valrica del ser humano, existen escenas de conflicto, donde el alumno debe enfrentar sus ideales contra los de
su crculo social ms cercano (familia y novia).
Estos conflictos son los que debern analizar y responder junto a su grupo.
1- El profesor en su afn de buscar msicos que quieran llegar a niveles
altsimos de ejecucin, usa herramientas inadecuadas en un sistema de
aprendizaje normal; tales como la discriminacin, el mal trato, la humillacin,
la burla, etcQue opinin tiene su grupo de este mtodo?.Es vlida esta
forma de enseanza para llevar al alumno a su mximo nivel, o les parece
que el profesor se excede en su forma de ensear? Fundamente.

2.- El alumno en su afn de convertirse en un gran msico de jazz, termina

la relacin con su novia, cules son las razones que l le da para terminar
con ella?

3.- Que piensa su grupo sobre las palabras del alumno cuando le dice a su
familia que l prefiere ser un drogadicto, alcoholico, morir a las 33 aos, pero
ser recordado como un gran artista; en cambio a morir viejo y no ser recordado por nadie. Que hay detrs de un pensamiento como este?

4.- En la ltima escena cuando el profesor dirige al alumno en el solo de

batera, los dos protagonista se miran y sonren. Qu impresin le da a su
grupo este tipo de conciliacin? Fundamente
Ejemplo 1: El alumno siempre estuvo de acuerdo en el abuso del profesor,
porque pensaba que esta es la nica forma de llegar al xito.
Ejemplo 2: El alumno fue sometido por el profesor y no est pensando correctamente porque la forma de aprendizaje/enseanza no es la correcta.