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Fsica II
Ciclo Lectivo 2015
Para cada ejercicio de la prctica se debe detallar cuales fueron los experimentos que se llevaron
a cabo, el objetivo del mismo, las observaciones o mediciones realizadas, los clculos que se
derivan de las frmulas indicadas en el punto marco terico y las conclusiones a las que se lleg.
Es muy importante describir cul fue el mtodo o procedimiento experimental que se utiliz,
acompaando al mismo por esquemas de instrumental, dispositivos y circuitos utilizados; y todo
otro elemento que aporte claridad al informe.
Tambin se debe indicar las desviaciones que se produjeron, respecto de los valores o resultados
que se esperaba encontrar.
Finalmente, se deben responder todas las preguntas que se encuentran en la gua del trabajo
prctico, transcribiendo las mismas en el informe de laboratorio.
Dificultades encontradas durante el desarrollo de la prctica.
En este apartado se deben detallar todas las dificultades que se encontraron durante la
realizacin de los experimentos, o los sucesos que podran haber alterado las mediciones u
observaciones, y que son fuente de error en el resultado final.
Conclusiones.
Indicar cuales son las conclusiones globales de la prctica. Estas conclusiones deben guardad
relacin con el marco terico.
Bibliografa.
En la bibliografa se debe detallar, en formato APA, las fuentes bibliogrficas consultadas. En
todos los casos se debe indicar el captulo, tema, subtema y pginas en las que se encuentran.
Como fuente bibliogrfica debe figurar al menos la bibliografa principal de la materia.
Gua de trabajo prctico
La gua del trabajo prctico de laboratorio es un elemento que brinda informacin sobre las
experiencias a realizar y los resultados que se deben obtener.
La gua debe acompaar a todo informe de laboratorio que se presente.
Ejemplo
En las pginas siguientes encontrar un ejemplo resumido de un informe de laboratorio.
Resumen.
El objetivo del presente trabajo prctico es comprobar en forma experimental y cualitativa los
fenmenos de atraccin electrosttica. Para esto se han realizado experiencias con distintos
cuerpos cargados, como por ejemplo esferas conductoras y no conductoras, analizando en forma
cualitativa los efectos de atraccin o repulsin sobre los cuerpos mencionados. La conclusin a la
que se arriba es que la prctica es totalmente coincidente con los aspectos tericos que se
desarrollan en la primera unidad del programa analtico, esto es cuerpos con cargas de igual
signo se repelen, en tanto que si tienen distinto signo se atraen.
Marco terico
En pocas remotas los griegos descubrieron que cuando frotaban mbar contra lana, el mbar
atraa otros objetos. Estudios posteriores han demostrado que al frotar el mbar este adquiere
una carga elctrica neta, es decir que se carga elctricamente.
Otros elementos como varillas de plstico y un trozo de piel son utilizados para mostrar efectos
electrostticos, esto es la interaccin entre cargas elctricas en reposo (o casi en reposo). Se
observa que si se frotan dos varillas de plstico con un trozo de piel, al acercarlas entre s estas
se repelen (Young, & Freedman. (2001), Cap. 21.1, pag 710 y ss.). Lo mismo ocurre si se frotan
dos varillas de vidrio con un pao de seda.
Esto ha permitido demostrar que hay dos tipos de carga elctrica las cuales se han denominado
positiva y negativa, y a por consiguiente expresar una primera conclusin al respecto:
"Dos cargas del mismo signo se repelen entre s, en tanto que dos cargas de
distinto signos se atraen."
Materiales e instrumentos utilizados.
Los materiales e instrumentos utilizados fueron:
Electroscopio de lminas metlicas, varilla de vidrio, varilla de plstico, pao de seda, piel de
conejo, esfera metlica suspendida.
Experimentos realizados.
El primer experimento llevado a cabo consisti en comprobar si un elemento estaba cargado por
medio de un electroscopio.
Para esto lo primero que se hizo fue descargar el electroscopio, tocando con la mano la esfera de
material conductor que est en la parte superior del mismo.
Luego se frot una varilla de vidrio con un pao de seda y luego se acerc la misma a la bolita
metlica del electroscopio. Se observ que al acercarla las lminas del electroscopio se
separaron, comprobando que la barra se haba cargado.
Posteriormente, se frot una barra de plstico con una piel de conejo y sin descargar el
electroscopio se acerco la barra a la bolita. En este caso las lminas del electroscopio se
juntaron, lo que permite concluir que la carga de la barra de plstico era de distinto signo que la
de vidrio y que al tocar la bolita se produjo un acomodamiento de cargas, neutralizndose entre s
las carga (+) y las (-).
Luego se carg frot nuevamente la barra de plstico con la piel de conejo y se acerc al
electroscopio hasta tocar la esfera superior condictora. Nuevamente las lminas metlicas se
separaron.
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La segunda experiencia consisti en comprobar que cargas de igual signo se repelen y de distinto
signo se atraen. En esta experiencia se utilizaron las barras mencionadas precedentemente y una
bolita metlica suspendida de un hilo aislante.
Primero se procede a descargar la bolita tocndola con la
mano.
Luego se carga la varilla de plstico, y se acerca a la bolita
hasta que tocarla, con el objeto de transferir cargas de la
varilla a la bolita. Como alternativa se puede utilizar el mtodo
propuesto en el Cap. 21.1 del libro de Sears: poner en
contacto la bolita metlica con la varilla plstica por medio de
un material conductor.