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TECNICOen
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES Y PRCTICA
Fu
entos
de electricidad
INCLUYE
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LIBRO 1
DE REGALO
PROFE
TECNICOen
EL
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Coordinacin editorial
Nuestros expertos
Paula Budris
Diego Aranda
Esteban Aredes
Asesores tcnicos
Alejandro Fernndez
Federico Pacheco
Lucas Lucyk
Luis Francisco Macias
Mauricio Mendoza
Norberto Morel
David Pacheco
Federico Pacheco
Gerardo Pedraza
Mariano Rabioglio
Luciano Redolfi
Alfredo Rivamar
Federico Salguero
TECNICOen
ELECTRONICA
Fundamentos
de el~t:tri4:idald
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Anonimo
Tcnico en electrnica! Annimo; coord inado por Paula Budris. la ed. - Buenos Aires : Fox And ina; Oalaga. 2013.
576 P : 27x19 cm - (Us6rs; 23)
ISBN978-987-1949-14-4
1. Inform~ca. L Budris, Paula. coord.lI. HuiD.
eoo 005.3
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En esta primera clase, comenzaremos a introducirnos en los contenidos fundamentales que servirn de base para luego comprender
conceptos ms avanzados. De esta forma podremos ir construyen-
SUMARIO
PRESENTACiN
DE LA OBRA
INTRODUCCiN
A LA ELECTRNICA
Ideas fundamentales y
principios de electrnica.
CONCEPTOS BSICOS
' s-. ,
SISTEMAS DE
COMUNICACIONES
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PRfSfNTA ION
Uf lA OBRA
EN ESTA PRIMERA PRESENTACiN DE LA SERIE DE ENTREGAS, NOS REFERIREMOS
111
PA
EH
:A
OGRAMACIN
C
circuitos electrnicos.
3
11 Cine al ..
LA TICA PROFESIONAL
Es importante tener en cuenta la necesidad
de actuar con una slida tica profesional
frente a todos los trabajos que decidamos
realizar. Entre los puntos a recordar se
encuentra el ser honesto y realista en las
afirmaciones sostenidas o basadas en los
datos que tengamos disponibles. Aplicar los
conocimientos profesionales para beneficio
de la humanidad y poner inters especial en
el progreso de la sociedad pr,:ima y mejorar la comprensin de la tecnologa,
su aplicacin apropiada y las consecuen cias potenciales de su mal uso.
4
.. Cine 11 11
Si bien la electrnica est basada en la creacin de circuitos, debenos tener en cuenta que
hay muchos elementos que deben conocerse antes de armarlos. Un ejemplo de ello es la
placa que podemos ver en esta imagen.
Si hay algo que motiva mucho al tcnico ele<:lrnico es que. as
como el programador de computadoras. que trabaja con lenguajes y sistemas creando programas que resuelven problemas
utiliza distintas estrategias, l tiene muchas maneras de resolver
Contenido prctico
Sea que en el futuro el lector se dedique a la electrnica en forma profesional o no. el conocimiento adquirido a lo largo de este
curso podr ser utilizado y aprovechado en il1numerab~s escenarios y momentos de sus tareas personales, y en su trabajo.
Contenido grfico
A lo targo del desarro60 de esta serie de fascculos co~onables,
sobre todo en las pginas centrales de cada clase. encortraremos
material grfico sobre ej tema prilcipal. como infogratas. guas visuaJes y galerias. las infografas aj'1J(!an a comprender rruy fcN y
rpidamente, y de un vistazo aquelkls conceptos ms complejos.
las guias visuales ofrecen un veloz pantaUazo para adquirir informacin basada en imgenes. Por ltimo, !as galerias viSllales son
un excelente recurso para conocer variantes o literentes modelos
de un mismo producto o componente, cada uno de ejlos coo una
breve descripcin textual.
En general. los mensajes en modalidad grfica ofrecen un r pido recorrido que abarca mucho conocimiento utilizando una
menor cantidad de texto. De este modo, el tiempo insumido en
! cOMPRENDER LA
PUERTAS A UN MUNDO DE
CONOC IMIENTOS QUE LAS
PERSONAS IGNORAN .
El porqu
de la obra
La verdadera razn de ser de esta serie
PASO A PASO
11 Cine al ...
LA SALIDA LABORAL DE LA
Algunos pocos temas debern quedar fuera de esta coleccin. dado que el espectro
de tembcas es tan amplio que abarca~as
todas terminaria por briooar un enloque
demasiado resumido de cada una. De hecho, muchos de los aspectos especfficos
o lemas de cada clase son d~ una complejidad tal que se requeririan v]menes
enteros dedi<:ados a ellos. Este curso. por
ende. por razores de espacio, no pretende
converbr al lector en un experto de cada
rea, sino ofrecer un panor.ma general
y actualizado de todos los temas que se
relacionan coola electrnica. lue(lO, cada
uno, de manera opcional, podr buscar
ms material sobre aspectos que le interesen, o en los que prefiera o neces~e especializarse de manera puntual. tal como
ocurre en cualquier carrera.
No es necesario ser un experlo en ninguna materia antes de encarar este curso.
S se recomienda tener conocimientos
bsicos sobre matemticas y fsica.
para aprovechar mejor los contenidos
desarrollados. En caso de no tenerlos.
cuando lo necesite el lettor podr buscar
en las referencias, ampliar con material
adicional de Internet o investigar textos
pertenecientes a las ciencias bsicas.
REPARACiN DE EQUIPOS
ELECTRNICOS ES LA
QUE SE ENCUENTRA MS
GENERALIZADA EN ESTE
MBITO DE TRABAJO.
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6
.. Cine 11 11
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AVANZAREMOS
DESDE TEMAS MS
SIMPLES HACIA OTROS
Salida laboral
El hecho de conocer mucho sobre un
lema hac.e Que, en general, las personas lermlen por trabajar de eso mismo.
Muchas otras, sin embargo, prefieren
MS COMPLEJOS,
CONSTRUYENDO POCO
Contenido
adicional
En electrnica. pareciera ser complicado pensar en un microemprendimiento.
dado Que no se encuentran tareas tan
comunes como ocurre, por ejemplo,
con las redes de computadoras o con
el mantenimiento de sistemas de software. No obstante, hay una cantidad de
actividades que son posibles gracias a
la amplitud de dispositivos electrnicos
existentes. Asi, en general podemos dividir los trabajos de electrnica en dos
grandes reas: el diseo y la reparacin.
En el primer caso, no se orienta tanto a
tcnicos. sino ms bien a ingenieros. Los
tcnicos suelen realizar montajes basados en diseos que ya existen y tambin
modificaciones sobre estos. pero no
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PROFESOR EN LNEA
Como valor agregado al curso, esta colec
cin de lascculos cuenta con un servicio
gratuito, llamado Profesor en linea, que
incluye una lnea de contacto va correo
electrnico para realizar todas las consultas
relacionadas con los temas involucrados
en el desarrollo del curso. Ante la duda o
la fafta de comprensin de algn concepto
explicado en estas pginas, el lector dispone
de esta alternativa que le p9fmitir despejar
toda incgnita que pueda surgir.
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11 Cine al ...
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.. Cine 11 11
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ACOMPAAN A
ESTA COLECCiN
PROFUNDIZAN TEMAS
Cuando un cliente acepta el presupuesto. V realizamos el trabajo cumpliendo con los tiempos que nosotros mismos hemos establecido, se crea Jn vnculo de confi anza entre ambas partes que pronueve las
recomendaciones y consideraciones futuras.
RELEVANTES.
Existe otro documento importante que debemos entregar: la garanta. Esta debe inCluir la fecha de c300cidad
en referencia a tls CO"Tlponentes utilizaoos y ~ tiempo
que determinamos para que se considere q!.le no debe
haberfalas provenientes del trabajo reaHzado.
Por ltimo, la higiene, la prolijidad y el orden a la hora
de realizar trabajos de electrnica son fund.mentales
tanto para nuestra propia eficiencia profesiooal como
paranuestrosclientes. Para esto, serequiereconlarcon
las herramientas necesarias. el instrumental, software, etc., Que quizs en un principio debamos peor prestado hasta que consigamos tener los propios.
Es sumamente importante mantener un marco tico de trabajo. En este aspecto. debemos cuidar de
no ofrecer lo que no tenemos ni prometer lo que no
podemos cumplir. A esto ayuda conocer nuestras Iimitaciones profesionales y de conocimientos. Todos
nuestros trabajos deben contar con un respaldo para
Que los clientes no se sientan desproteoidos. En espe
cial, nos referimos atener una conducta tica definida
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ROB1IC"
PR01EUS
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Programacin en
Il.
Robtica
Proteus
En este libro sobre Proteus, conoceremos la interfaz de ISIS, que es el mdulo donde se realiza la simulacin, y
aprenderemos a dibujar diagramas en
l. Conoceremos una gran cantidad de
opciones que Proteus pone a nuestra
disposicin para hacerlo de forma efi
ciente y veremos las diferentes maneras
de simulacin en Proteus.
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11
Domtica
y sostenida en el tiempo, que marque nuestro estilo y les permita, a los dems , confiar en nosotros ,
A lo largo de este curso, el lector recibir, adems,
siete libros sobre cuestiones independientes entre
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Sistemas de comunicaciones
Mquinas elctricas
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Clm 01 .
10
. Clm 11 11
>-
INTRODUCCION
,
A LA ELECTRONICA
LA ELECTRNICA TAL COMO LA CONOCEMOS ES UN CAMPO
RELATIVAMENTE NUEVO. EN SU PRIMER SIGLO DE VIOA, HA
EVOLUCIONADO EN fORMA EXPONENCIAL, LO CUAL DERIV EN
UNO DE LOS AVANCES MS IMPORTANTES QUE HEMOS VIVIDO.
Los avances en la miniatUlizacin llevaron a conformar la microeleclronlca. y, en los ltimos aos, hemos asistido al nacimiento de la nanoelectronica,
es decir, un orden de magnitud mucho menor que el
anterior. que deriv en la inclusin de la electrnica
en espacios extremadamente reducidos, dispositivos mviles, y mucho ms.
11
11 Cine al ...
...
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12
.. Cine 11 11
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lIJa
considerada
~4L_-,--_ _-:---:--;-:-_ _
El ingeniero en electrnica
tiene la capacidad de disear
nuevos dispositivos y circuitos.
LA VALVULA
la vlvula de vaco es uno de los componentes
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Conceptos y definiciones
Para comenzar con la explicacin de los primeros conceptos. debemos garantizar que no estamos dando nada por sabido, por lo
cual, empezaremos por definir el ms elemental: el tomo.
PoOernos decir Que el tomo es un comoonente de la materia Que
posee propiedades qumicas definidas, manteniendo su identidad
y caracleristicas. Es, de hecho, la menor parte en que puede dividirse la materia sin perder sus cuahdades. Todos los elememos
qumicos que podemos encontrar en la tabla peridica estn conlormados por el mismo tipo de tomos. que ala vez no pueden ser
separados en forma quimica. Los tomos estn compuestos de un
nlicleo que concentra p!"cticamentetoda su masa. y este a su vez
est formado por protones (que son elementos con carga elctrica positiva) y neutrones (que son elementos con carga elctrica
nula). Asu vez, el ncleo est nxleado por una nube de electrones
(que son partculas con carga negativa) que orbitan a su alrededor
sobre la base de la luena electromagntica. SU clasificacin
est dada por la cantidad de protores y neutrones que contiene
en el ncleo; este nmero constituye el Hamado nlimero atmico
y determina el elemento qulmico al que corresponde, en tanto que
la cantidad de neutrones define lo que se denomina su Istopo.
13
11 Cine al ..
Energa de rbitas
en aumento ___----c_____
"=3
"=2
n=1
"" ~V..;Q
Un fotn es emitido
con energa E = hf
El modelo atmico de Bohr representa al tomo como si fuera un pequeo sistema solar.
14
. Clm 11 11
CONCEPTOS
Q
Conductores y aislantes
Bsicamente podemos dividir los materiales en
tres tipos: conductores. aislantes y semiconduc
tores. Por el momento, nosotros estudiaremos en
profundidad los dos primeros.
Un conduclor es un malerial capaz de conducirelec
trones atravs de l; para ello. su estructura atmica
juega un papel importante ya que este debe tener en
su ltima rbita. llamada banda de valencia, menos
de cuatro electrones.
los mejores conductores tienen un solo electrn en
su banda de valencia: de esta forma. es ms fcil
que este ceda electrones a que los gane. los mejo
res conductores son el oro. la plata, el cobre, el hie
rro y el aluminio. porque tienen uno, uno, uno, dos ~
tres electrones de valencia, respectivamente. Como
vemos. estos materiales son metales, Que tienen
mejor conductividad elctrica. El oro es mejor con
ductor que el cobre a pesar de que los dos tengan un
solo electrn de valencia en su ~ima rbita.
15
11 Cine al ..
Dentro de esta categora, podemos incluir los superconductores. Los conductores normales preselllan
cierta resistividad al Hujo de electrones, y, por lo
tanto. existe una pequea prdida de estos, aunque
en realidad no se pierden, solo se transforman en
energa trmica. Uno de los factores que influye en
la resistencia de un conductor es la temperatura, sin
embargo, otros se comportan exlTanamente con
respecto a esta. ya que a una baja temperatura (depende del material) preselllan una resistencia casi
nula. Los superconductores permrten conducir comentes sin prdidas, por esta razn, pueden transportar corrientes por encima de las 2000 veces que
transporta un cable de cobre. las aplicaciones para
los superconductores son ilimrtadas, sin embargo,
el principal problema que se presenta es el factor de
temperatura. ya que debe mantenerse siempre baja.
,
UN CONDUCTOR TIENE MENOS DE
CUATRO ELECTRONES EN SU BANDA
DE VALENCIA. MIENTRAS QUE UN
AISLANTE, MS DE CUATRO.
electrones
de valencia~
..
~~
Oro
Cobre
Conduccin Ideal
Superconductor
16
Electrones de valencia
Conductor de cobre
.. Cine 11 11
Flujo de
electrones
que entran
Conductor que
presenta prdida
Flujo de
electrones
que salen
Energa calorfica
-=e--e-; : : -e
:;=-e=-""
' \ I /?-,e
'=--=e:-::;e::-:e=eee
eeee/// l \ ~eeee
..
Son pocos los electrones que se pierden y se convierten en energa calorfica
en un conductor normal, a diferencia de lo que sucede en un superconductor.
AISLANTES
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como
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Las lneas de alta tensin se sujetan a las
torres metlicas con algn material aislante,
como el vidrio, la porcelana y la cermica.
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RAYO
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rayo como un efempIo
de une cteec.ga eIectroetitIca. En .... eao
debemot leMr en cuenta
que la tep8f8Ci6n de la
cargu .. relaciona con el
contacIO que .. produce
17
11 Cine al ..
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queseencuenlranenuna
tonnenta. Por esta razn
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obMrvar en las dncargu
tIcIrtcu dom6ItIc:aI
ELECTRICIDAD DINMICA
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18
_Clase 01 "
No necesariamente debe existir contacto directo entre dos materiales para Que estos se descarguen; muchas veces, cuando un
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PASO A PASO: PNDULO ELECTROSTTICO
Ahora veremos cmo los materiales interactan con sus cargas electrostticas; cargaremos electrostticamente un globo para que este le pase parte de su carga a la bola de aluminio. y adquieran
cargas iguales, por lo tanto, se repelern mutuamente al acercarlos.
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LEY DE COULOMB
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Unl.lIeIa . . . . . . . . . . .......
11 Cine al ..
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docltlld 1 . . ' . . . . . . . Il . .
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LA PILA ELCTRICA EN EL AO
1799. ESTO SE LOGR PORQUE
MEDIANTE UNA ACCiN QUMICA
ES CAPAZ DE RENOVAR LAS
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CARGAS ELCTRICAS.
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20
. Clm 11 11
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CAMPOS
,
flfCTROMAGNfTICOS
El CONCEPTO DE lOS CAMPOS MAGNTICOS ES FUNDAMENTAL PARA EL
TCNICO ELECTRNICO, YA QUE GRAN PARTE DE LAS TELECOMUNICACIONES
Y LA OBTENCiN DE FUERZA ELECTROMOTRIZ ESTN BASADAS EN ESTA
,.,
"TTT't'
21
11 Cine al ..
Campo elctrico
Es tlsicamente la fuerza elctrica por unidad de
carga. El campo elctrico est dirigido radialmente
hacia fuera de una carga positiva y radialmente hacia
el interior de una carga puntual negativa.
La fuerza ejercida por el campo elctrico est basada
en la ley de l orentz:
F = qE
Desde esta integral Que define la ley de Faraday, podemos derivar en una ecuacin simplificada Que nos
demuestra el principio de los generadores elctricos
o los transformadores:
+ qv X B
Campo magntico
lriciaJmente, aparece en los i'Tmes naturales (m:J de
tierra FeJ04), IMlIieoon la projedad de atraer el hierro.
En 1819. empezaron a demostrarse las primeras re
laciones entre los fenmenos elttricos y los magn
ticos, y se obtuvieron pequeos campos magnticos
desde lenmenos elctricos.
t em =
/lt
Como podemos ver en la frmula anterior. se destaca un signo negativo; esto nos dice Que la tensin
generada o la {em es inversa, lo cual se explica con
la ley de lenz. Esta ley nos dice Que. para todo
campo electromagntico inducido. existe un campo
magntiCO contrario Que se opone a l. Esto Quiere
decir Que, si a una bobina le aplicamos un campo
magntico. esta generar una corriente en sentido
tal que su circulacin por ella origina un campo
magntico contrario. En definitiva. es el principio de
la conservacin de energla.
A lodos estos conceptos bsicos nos falta agregar
una tcnica Que nos ayuda a comprender el sentido
del campo magntico circulante en un conductor:
esta es la regla de la mano derecha. Con ella. podemos saber, conociendo el sentido de la comente Que
circula por un conductor, Qu sentido tendra el campo magntico. Con esta regla elemental y tan simple,
podemos determinar en un bobinado Qu sentido
tendra el campo magntico circulanle.
22
.. Cine 11 11
ENSAYO LiNEAS
DE FUERZA
Para realizar este ensayo,
debemos conseguir una
ecuaciones de Maxwell.
conseguirse en cualquier
de continua) . Colocamos
generadores elctricos.
VxE
IiB
lit
'V . E
Motor elctrico.
En l podemos
que generan el
campo magntico
'V. B
necesario para su
funcionamiento.
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VxB
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11 Cine al ...
,. Ley de Ampere: en el caso de un campo elctrico esttico, la integ ral de linea del cam po mag-
23
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..
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ELECTROIMN
PASO A PASO
'V'VV
24
A continuacin, repasamos los pasos necesarios para crear un electroimn casero. Para realizar esta
. Clase 01 "
tarea, debemos contar con los siguientes materiales: 5 metros de alambre esmaltado de 1 mm, tamb in
podemos usar uno de los cables del interior de un UTP, 1 destornillador comn (no imantado), una pila ,
un clip, una brjula y tambin cinta aisladora.
.--
CALCULO OE UN ELECTROIMAN
Un electroiman es un dispositivo
que combina campos elctricos
y campos magnticos, y se
basa en un arrollado de alambre sobre una base de hierro
generalizada:
I1 N ZZA
F=
2 Z
PROXIMA ENTREGA
0 0 0000000000000000000000
Principios
de electrnica
--------------------------------~~----
PrincipiO~.
n1ca
de electrO
'
CONCEPTOS
CA
PROFESORES EN LiNEA
profesor@redusers.com
SOBRE LA COLECCiN
CURSO VISUAL YPRCTICO QUE BRINDA CONCEPTOS
YCONSEJOS NECESARIOS PARA CONVERTIRSE EN UN
TCNICO EXPERTO EN ELECTRNICA. LA OBRA INCLUYE
CONTENIDO DE LA OBRA
1/24
o FUNDAMENTOS DE ELEClRICIDAD
O
O
O
O
O
O
O
O
(E)
~
ID
'i
([)
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~
~
usershop@redu sers.com
~ PRINCIPIOS DE ELECTRNICA
~ EL LABORATORIO DE ELECTRNICA
~
CORRIENTE ALTERNA
~ DISPOSITIVOS ELECTRNICOS
~ CONSTRUCCiN DE CIRCU ITOS
~ PROYECTOS: LUCES AU OI ORTM ICAS Y MICRFONO FM
~ DISEO DE CIRCUITOS IMPRESOS
~ SIMULACiN DE CIRCUITOS EN LA PC
~ ELECTRNICA DIGITAL Y COMPUERTAS LGICAS
~ TCNICAS DIGITALES AP LI CADAS
~
MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES
MICROCONTROLADORES PIC
CONECTIVIDAD PO R CABLE
~ CONECTIVIDAD INALMBRICA
~
DISPLAYS
SENSORES YTRANSDUCTORES
~ FUENTES DE ALIMENTAC iN
~
PLATAFORMAS ABIERTAS