Elaboramos el siguiente documento con el fin de ofrecer a todos pautas comunes

para el registro del primer encuentro de ncleo.

Recordamos que los objetivos del Plan son:

Superar la visin instrumental y promover usos entramados e intensificados de las
tecnologas de la informacin y de la comunicacin.
Apuntalar procesos de fortalecimiento y mejora de la enseanza, de inclusin, calidad e
innovacin ms amplios.
Renovar la enseanza, mostrar nuevas modalidades y direccionalidades que faciliten el
diseo de propuestas de enseanza que respondan a los contextos particulares de cada
institucin educativa.
Garantizar el derecho de los estudiantes a una enseanza que promueva la construccin de
aprendizajes significativos y duraderos.
En la estrategia de implementacin, hemos definido un dispositivo que consta de 3 encuentros
de ncleo y otros momentos de trabajo.

El encuentro de ncleo tiene que habilitar la interpelacin como incentivo a pensar y a profundizar en los
modos de aprender, del valor del trabajo colaborativo, las decisiones que asumimos a la hora de
seleccionar las fuentes y las perspectivas de anlisis que propongamos. Pensar y analizar cmo definimos
y abordamos un problema, qu dimensiones lo atraviesan (culturales, polticas, sociales, econmicas ,
histricas, geogrficas, entre otras), cmo transformamos ese problema en una secuencia didctica que
posibilite el enriquecimiento de su anlisis en vistas a formular caminos posibles de solucin, qu
recursos y fuentes de informacin requerimos, qu recursos tecnolgicos son apropiados, funcionales o
de avanzada para su tratamiento y qu significatividad tiene para los actores que lo van desplegando.
Cmo se entrelaza con otras miradas y enfoques.

En relacin con el primer encuentro de ncleo, nos proponemos relevar informacin que nos
permita conocer y analizar en qu medida han podido alcanzar los siguientes propsitos:

Generar un espacio de trabajo colectivo que promueva la reflexin sobre la enseanza y

permita construir el sentido general de las propuestas Estudio de casos y Cortos en la Net.
Analizar en profundidad las situaciones de aprendizaje del primer momento de la propuesta.
Las orientaciones que figuran a continuacin tienen como propsito construir instrumentos que
permitan documentar el recorrido y la experiencia de los docentes que participen del primer
encuentro de ncleo.
Queremos registrar las reflexiones que se hayan podido generar en esos espacios en relacin
con la integracin de TIC en la enseanza y el potencial de las propuestas para mejorarla y
favorecer aprendizajes significativos en los estudiantes.

1. Entrevistas breves a docentes en formato audiovisual (se sugieren 6 registros)

Con el objetivo de recuperar la experiencia de los docentes que participaron del primer
encuentro:
1.
2.
3.
4.
5.

Nombre del docente

Escuela
Regin /jurisdiccin
Disciplina que dicta
Ncleo en el que particip

Preguntas:
1. Qu discusiones y reflexiones puede recuperar del encuentro de ncleo en relacin con la
enseanza y la integracin de TIC?
2.
Para Estudio de Casos: Puede identificar las actividades clave que le permitieron construir los
sentidos de la propuesta?
Para Cortos en la net-Ficcin y Literatura: Cul es el aporte de esta propuesta para repensar
las prcticas de lectura y escritura en las que involucran a los estudiantes?
Para Cortos en la net-Documental y Ciencias Naturales:Cul es el aporte de esta propuesta
para repensar la enseanza de las Ciencias Naturales?

3. Cules seran las tres notas, apuntes o imgenes que le quedan en sus registros, que le
permiten avanzar con el trabajo propuesto?

Se sugiere realizarla en un espacio apartado para garantizar la fidelidad del audio. Luego de la
edicin, subir el/los audiovisuales a algn canal para, luego, compartir los links.

2. Registro fotogrfico y audiovisual de los talleres

Registrar los diferentes momentos de trabajo, reflejando las dinmicas que se proponen
(taller), los intercambios, los trabajos grupales, el trabajo con las net, el trabajo con las
propuestas de enseanza, los apuntes, pizarrn, pantallas
comentarios y reflexiones que surjan durante el encuentro
seleccionar las fotos ms significativas, subirlas a algn canal en la nube con un ttulo,
datos del ncleo (primer encuentro, sede, jurisdiccin), para, luego, compartir los links
Prximamente habilitaremos un espacio en la plataforma para que suban estos registros.