El rol de la mujer en las relaciones de poder dentro del marco industrial

automotriz: maquiladoras en Zacatecas.

Oswaldo Ros Muoz. Universidad Autnoma de Zacatecas
2do. semestre de la Maestra en Humanidades y Procesos Educativos
Unidad Acadmica de Docencia Superior

INTRODUCCIN
La mano de obra femenina, condicionada por su rol laboral y los contextos
sociales, educativos y econmicos en que se desenvuelve, es de suma
importancia para el desarrollo de las empresas y el sustento directo de las
familias. Asimismo es digna representante de un gnero resistente a la
hostilidad y al estrs cotidiano, consecuencia de sus funciones dentro y fuera
del trabajo. Empero, ante un conflicto de desigualdades y la ausencia de
reconocimiento a su trabajo tanto por el hombre como por la mujer en la
industria, se observa una denigracin al valor del sexo femenino, mismo que
resta reconocimiento a su progreso y que es impuesta por un factor cultural que
lo absuelve e impide la insercin de la educacin y los valores.
El presente trabajo manifiesta, que ms all del rol de la femineidad
dentro de las polticas de produccin para el desarrollo econmico de estas
factoras, es el sustento propio del hogar. An con las limitantes que impone el
ser de ste gnero y su esfuerzo por obtener los beneficios que otorgan las
empresas como reconocimientos, promociones y asensos significativos en su
rea laboral, reducen los mritos propios, a una desvalorizacin de sus
funciones y necesidades, las cuales estn apuntaladas al progreso propio y de
los suyos. Esta degradacin atenta contra su identidad y enmarca un conjunto
de inequidad que desemboca en una profunda denigracin impuesta por el ruin
macho que busca obtener simpata, creyendo que hace ms que un favor a
quien considera que lo necesita, y la hembra inefable que en su envidia
carcome ansias por la competencia, conscientemente promovida por la
industria, desde el color de una bata y el paradigma conductista que la describe
segn sus funciones, hasta la produccin en exceso y la picarda de las y los

supervisores por ser ellos en sealar primero que nadie ciertos comparativos,
abriendo una brecha entre la enemistad y los consentimientos de rivalidad
entre los involucrados y los turnos.
Es este entramado de funciones y comportamientos, donde se analiza el
contexto en que se est desarrollando la mujer, el cual est plagado de
pesadas y asfixiantes relaciones de poder que condicionan su papel dentro de
la industria maquiladora automotriz y dejan al descubierto el momento preciso
en que la labor femenina deja de ser reconocida por la propia indiferencia
humana y del compaerismo tergiversado en una campaa de injusticias y
lenguajes contradictorios.
Antecedentes
El presente trabajo se realiza a partir de observar una necesidad de poner
atencin al rol que desempea la mujer dentro del campo laboral en zacatecas,
en este caso en las maquiladoras zacatecanas. Esta investigacin se
encuentra en su primera etapa, que consiste en un acercamiento a una
muestra de operadores, dentro de una maquiladora zacatecana, a travs de la
observacin. El impulso y desarrollo laboral desde la industria en la capital
zacatecana surge a partir de la dcada de los 90s, el gobernador de Genaro
Borrego Estrada, impulsor de las empresas maquiladoras en la presente
entidad daba el banderazo de apertura hacia el progreso de nuestra capital con
la inauguracin de las empresas multinacionales. Hombres y mujeres
aspirantes a emplearse en una compaa, encargadas de la manufactura
automotriz, que en este caso es el campo de estudio, comenzaron a ser
contratados un mes de febrero de 1992 para realizar obras de almacn, segn
coment el jefe de personal quien adems ha sido pionero dentro de dichos

proyectos. Se contrataron inicialmente a 400 empleados, entre ellos tanto

hombres como mujeres.
No fue sino hasta unos cuando la empresa de estudio pas de ser un
almacn a maquiladora de arns en s. Radicalmente, los roles de ensamblaje
automotriz se modificaron y todos los operadores de rea (en ambos sexos)
necesitaban certificarse para cumplir necesidades especficas que cumplieran
con las polticas de la empresa y sus lineamientos de produccin, de tal
manera que el personal se centrara en una produccin en serie lejana a
interesarse por el aspecto subjetivo de los trabajadores y totalmente centrada
en el conductismo el cual considera que, mediante estmulos externos, se
logra el aprendizaje de conductas elementales, pero sin considerar la
participacin activa del sujeto1 .
La etapa conductista, entraba en vigor, y es que la certificacin no era general,
sino una especificacin de actividades de las cuales consistan hasta el da de
hoy en hacer acto de repeticin de dicha operacin en un determinado lmite de
tiempo durante horas acumuladas por semana; uniformes de colores segn el
rango y la capacidad del operador, entrar al espacio laboral bajo un control de
entrada por salida, chicharras anunciando los tiempos para realizar actividades,
marcando los tiempos justos del proceso.

Los castigos, los reportes, las

etiquetas rojas como amonestacin, el proceso montono de ensamble y el

confort del reflejo biomecnico del cuerpo ante esa monotona 2 y la resistencia
1 Gerardo Hernndez Rojas (2006) descripcin del paradigma conductista y
sus aplicaciones e implicaciones educativas. P. 81.
2 Irma Balderas Arrieta (2006), Los modelos Productivos: fordismo y
toyotismo, articulo de: Mujeres trabajadoras en Amrica Latina [en lnea]
http://www.eumed.net/libros-gratis/2006b/ib/1c.htm (recuperado el 25 de
marzo del 2015).

a realizar cosas nuevas. El propio conductismo propone que la base

fundamental de todo proceso de enseanza-aprendizaje se halla representada
por un reflejo condicionado, es decir, por la relacin asociada que existe entre
la respuesta y el estmulo que la provoca 3. La finalidad del conductismo es
condicionar a los trabajadores para que por medio de la educacin supriman
conductas no deseadas, as alienta de igual forma en el sistema escolar sobre
el uso de procedimientos destinados a manipular las conductas, como la
competencia entre alumnos, como en este caso, la de los trabajadores. La
informacin y los datos organizados de determinada manera son los estmulos
bsicos (la motivacin) frente a los que los trabajadores, como simples
receptores, deben hacer elecciones y asociaciones dentro de un margen
estrecho de posibles respuestas correctas que, de ser ejecutadas, reciben el
correspondiente refuerzo (una bata de diferente color, un chocolate o una foto 4.
El gnero comenzaba por ser un factor diferencial entre los roles
laborales. Las mujeres, por ejemplo, se encargaban bsicamente a las tareas
continuas de ensamble y revisin del producto, algunos encintados bsicos con
diversos tipos de vinilos y prensado de cables, empalmes bsicos y
reforzamientos en el arns, limpieza de reas, surtidoras de material ligero,
filtros de calidad y confiabilidad y apoyo de relevo. Mientras tanto, los hombres
se dedicaban a los encintados y comprobacin de funcionamientos.
Ejecuciones de Almacn, surtidores de cargas pesadas para todas las reas de
manufactura

de

la

empresa

descarga

de

mercanca,

surtido

de

supermercado, as como la limpieza. No fue sino hasta el ao 2001 cuando una

3 http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/conductismo.htm
4 Ibdem.

de las empresas muestra de nuestra investigacin se independizaba de otras

economas para que la empresa creciera en la elaboracin de ms productos, y
por la demanda de produccin en diferencia con el poco personal adscrito a la
factora, hombres y mujeres comenzaran por realizar casi las mismas
funciones. Hubo un tiempo en que la industria maquiladora contrataba
principalmente mujeres, debido a que los administradores de las empresas
argumentaban que las mujeres eran ms dciles y ms hbiles con el trabajo
de ensamble, en el cual se empelaban principalmente las manos, e implicaba
menos esfuerzo fsico; sin embargo, con los aos, los hombres empezaron a
ingresar al mismo nivel, claro, hay empresas donde hay ms presencia
femenina como en la industria electrnica.5

El rol de la mujer comenzaba por manifestar protestas en contra del

maltrato de la misma. Se empezaba a dar preferencias a los puestos ms altos
nicamente a los varones. Se daba menos esfuerzo fsico a las mujeres ms
bonitas o a las que entablaban una relacin sentimental con los jefes de
departamentos. Se podra afirmar que los primeros estudios sobre las mujeres
en las maquiladoras partieron de categoras tradicionales bajo un principio de
neutralidad para analizar su trabajo, lo que dio paso a considerarlas como
trabajadoras

de

segunda

clase

de

bajo

valor

econmico.

Como

consecuencia, la mujer como sujeto econmico fue calificado como dbil y

pasivo, como as lo consignan numerosos estudios con leyendas sobre el
trabajo barato y abundante en la frontera, o sobre las manos finas y hbiles de
5 Marlene Sols (2015), La situacin de la mujer en la industria maquiladora
en Tijuana, entrevista [en lnea] http://www.colef.mx/?estemes=lasituacion-de-la-mujer-en-la-industria-maquiladora-entijuana&lang=es&e=correo-fronterizo (recuperado el 28 de marzo del
2015).

las mujeres, lo que claramente reflejaba el pensamiento de los empleadores de

la poca, las mujeres en las maquiladoras son muchas, bonitas y baratas. De
esta forma, la convergencia del discurso de los empresarios con los hallazgos
de investigacin defini al

trabajo femenino como no calificado, dbil y

marginal6.
Es esta desvalorizacin a la labor femenina la que, al menos en la
capital zacatecana la que se tratara con seriedad; en el sentido econmico
para ambos sexos y el problema de crisis en la industria automotriz, el acoso
sexual y laboral en contra del gnero femenino que no estaba sujeto a
investigaciones serias. Los bajos salarios y la frecuente poblacin flotante no
daban alguna forma de organizar en armona a la industria y es cuando emerge
la necesidad de crear un sindicato que, hasta la fecha ha estado formado por
mujeres que, en su momento, lucharon en defensa de sus derechos a partir de
la ley del trabajo.
La importancia de la mujer en las maquiladoras de ensamblaje automotriz
La mujer y la distribucin de puestos de trabajo
La maquiladora en observacin maneja los siguientes puestos de rango
superior: Dentro de los puestos de gerencia general, supervisin y jefatura de
grupo, quince son las plazas en total, de las cuales 2 son de gerencia general
(1 para manufactura y otro para el filtro de calidad), 3 supervisiones dentro del
rea de manufactura de corte de cable (1 para cada uno de los tres turnos), 2
supervisiones en el filtro de calidad, 6 jefaturas de grupo (cuya funcin es la del
6 Mara Eugenia De la O (2006) El trabajo de las mujeres en la industria
maquiladora en Mxico: Balance de cuatro dcadas de estudio [en lnea]
http://www.aibr.org/antropologia/01v03/articulos/010302.pdf (recuperado el
10 de marzo del 2015).

manejo directo del personal operador en el rea para los tres turnos) y 2
jefaturas de grupo en el filtro de calidad para el manejo de su personal.
De todas estas vacantes, el 100 % son ocupadas por hombres, once de
ellos no cumplen ms de cuatro aos en la empresa, cinco aun no tienen un
ao de laborar dentro de la empresa y el encargado de turno ocupa un cargo
tanto de supervisor como de jefe de grupo al mismo tiempo. En este espacio
laboral de corte de cable, tanto hombres como mujeres se actualizan
constantemente bajo los lineamientos de excelencia que pide el cliente, por lo
que cada cinco meses tienen que estar certificados. Las mujeres con ms de
diez aos en la empresa no han recibido alguna invitacin directa a promoverse
ocupando un cargo superior al de operador, a diferencia de dos hombres con
menos aos de experiencia y el similar nivel de estudios. La inequidad
comienza por ser un elemento de hostilidad y frustracin y la mujer no es
remunerada de sus esfuerzos segn su produccin y constancia a las
exigencias laborales.
Campo de estudio: corte de cable
El rea de corte de cable es el principal generador del producto de arns
automotriz y es donde el producto comienza a tener forma y sentido, aqu se
concentra el promedio de empleados por rea, la mayor cantidad de mujeres
en comparacin al porcentaje de otros espacios como las lneas de produccin,
encargadas de la manufactura de ensamblaje y encintado. Este espacio de
produccin experta en corte de cable, depende del manejo eficiente de las
mquinas de produccin, cuya distribucin se compone de una computadora,
un sistema operativo y la herramienta especializada para montar barriles con
cable, terminales y de mecnica, medicin y corte.

El rol laboral segn el gnero.

Bajo un personal capacitado y certificado para laborar como operadores en el
rea de corte de cable, de 54 operadores que realizan actividad dentro del
turno C, que es bajo un horario de 42 horas semanales trabajando
exclusivamente por las noches, 34 son mujeres y 20 hombres, de las cuales 21
de ellas se encargan de trabajar en maquinaria especializada, a diferencia de
los hombres, que nicamente 11 tienen maquina propia. Dos mujeres tienen un
ascenso como operadoras universales ganando el 15 % ms que los
operadores de rea promedio, y las 11 restantes realizan de cuatro a cinco
labores sin retribucin, es decir, siendo explotadas bajo las funciones de
operadoras promedio y universales al mismo tiempo. Por lo tanto, son el resto
de ellas quienes reciben un exceso de trabajo a su carga laboral promedio,
cubriendo las necesidades de organizacin a la cual se regula el rea de
produccin en cuestin, sin recibir algn estimulo o un pago justo respecto a
sus actividades.
Mujeres que adems de trabajar con maquinaria, son las encargadas de
cubrir personal, relevar, colgar la produccin y realizar inventarios, mismas
actividades que realizan por ejemplo dos hombres y las dos mujeres
anteriormente mencionadas como universales que s estn recibiendo un
estmulo y ascenso significativo por su trabajo. De la misma manera, dos
hombres dentro de este espacio de produccin ganan lo mismo por la misma
condicin de acciones.
Esta misma rea de produccin manifest otro dato: son en total 10 los
operadores universales para los 3 turnos, de los cuales nicamente el turno c
tiene mujeres ocupando este puesto y ganando su equivalente segn el lugar

ocupado, es decir, que 8 son hombres bajo la promocin de soportes

universales y que s reciben un estmulo por su papel desempeado, y solo el
turno c tiene mujeres realizando actividades que no les corresponde segn su
certificacin y puesto otorgado. De las 34 mujeres que laboran para este turno
y rea de produccin, ninguna cubre alguna rea de supervisin o gerencia.
Tal circunstancia no parece de gnero, sino de denigracin propiamente,
puesto que los roles de confianza asumen que un hombre tiene ms capacidad
para asumir esos cargos sin tomar en cuenta la capacidad de la mujer, ya sea
que tenga un ttulo profesional para solicitar estos contratos o que en
experiencia, an ms que la de los hombres tenga ms derecho a exigirlos.
Fin de la conversacin.
La mujer y su impacto en casa y en el trabajo
En un grupo de sujetos de estudio en relacin al turno laboral y sus funciones,
se han conseguido datos que muestran el rol que la mujer zacatecana
desempea en una empresa maquiladora y en el hogar, de manera que se
proyecta el efecto que tiene esta divisin en lo referente a su labor en las
factoras automotrices y lo que ese trabajo supone para el sustento directo de
su familia.
De las 34 mujeres activas al espacio laboral por la empresa en un turno,
4 son mujeres casadas y con hijos, aportando como ellas comentan, la mayor
cantidad de tiempo y dinero para su hogar, educacin y necesidades familiares.
30 mujeres son solteras y 26 tienen hijos. 21 de las que ya tienen familia estn
recibiendo un apoyo o pensin (econmico o alimentario). Se asume la
importancia de analizar su estado civil y condicin familiar, pues entre las
mujeres solteras que tienen hijos y las que son casadas, la mayor cantidad de

la horas extra son ocupadas por ellas, a diferencia de las que an no han
formalizado una familia. Estas mujeres con responsabilidades dentro del hogar
asumen sus seis das laborales en un promedio estndar de actividades de 42
horas por semana, y de tres a 4 das cubriendo horas extras bajo un
aproximado de 32 horas extra laborales por semana. Trabajando as un
promedio de hasta 72 horas por semana remunerados.

La mujer como objeto: acoso sexual y laboral

Acoso laboral.
Las mujeres que laboran en este turno han recibido acoso laboral durante sus
aos de servicio, ya sea dentro de su horario o en las llamadas horas extra que
son ofrecidas principalmente a mujeres. Este tipo de acoso comprende en
exigir un exceso de produccin diferente al estndar establecido por mquina,
falsos comparativos de excelencia entre una operadora y su produccin con
otra, promoviendo la rivalidad y hostilidad laboral, cargas laborales segn sus
roles oficiales y una desigualdad de actividades en diferencia con otras
empleadas.
Acoso Sexual.
De las 34 mujeres activas a la empresa en cuestin y el turno como campos de
estudio, 11 han sufrido acoso de tipo sexual, tanto por operadores como
gerentes y supervisores, ofrecindoles falsas expectativas de crecimiento
dentro de la empresa a cambio de servicios sexuales, manoseos y
comunicacin verbal explicita invitando a la mujer a prostituirse, ofrecindoles
dinero a cambio de sexo; lo anterior son indicadores del comportamiento
masculino hacia las mujeres dentro de la industria.

Este aspecto de acoso sexual es una constante en este tipo de trabajos

y por lo general son las fminas quienes estn en el centro de esto, sin
embargo esto no es algo nuevo, la mujer ha sido tratado como objeto desde
hace siglos, una referencia de ello es el rol que se le otorgaba dentro de la
sociedad griega, al respecto se menciona que era una sociedad esclavista
estrictamente viril, en la cual las mujeres eran consideradas inferiores, cuyo
placer no tena importancia, cuya vida sexual solo poda estar orientada,
determinada, por su estatus de esposas, etc 7, es decir, que no tenan decisin
de nada y que eran catalogadas como objetos.
La importancia de la mujer segn la otra mujer
Siendo un tema relevante sobre los diferentes tipos de acoso entre hombres
contra las mujeres, tanto laborales y sexuales, un aspecto de gran relevancia
es la visin que tiene una mujer sobre las dems, en este caso que imagen y
actitud tienen las operadoras sobre la imagen y trabajo que muestran y realizan
las dems dentro de la empresa, para ello se realizaron entrevistas informales
a la muestra de operadores de la maquiladora.
Una de las preguntas fue sobre la opinin que tienen acerca de los y las
soportes universales, entendindose que un soporte universal es el encargado
de apoyar en las necesidades de operador y las dificultades que puedan
entorpecer la produccin, es un hermano mayor encargado de cuidar el
bienestar de la produccin y mano derecha de su compaero presente en su
herramienta de trabajo y sus funciones principales parten desde relevar a su
compaero de trabajo y hasta realizar los inventarios, es decir que es la mano
derecha de un Jefe de grupo.
7 Oscar Teran (1995) sobre la genealoga de la tica. En Michel Foucault:
discurso, poder y subjetividad. P. 135.

Las respuestas manifestaron que de los dos soportes universales

varones nicamente uno mereca ese cargo por conocimiento del medio
adems de su actitud y buen comportamiento. De las soportes universales
femeninas, 15 de los 20 varones incluyendo a los dos compaeros con su
condicin de ascenso significativo dijeron sentirse satisfechos por su trabajo,
contrario a las 30 mujeres de 32 entrevistadas quienes, adems de no estar
satisfechas con el desenvolvimiento de sus compaeras, afirman que el
ascenso de estas operadoras universales fueron completamente ajenas a sus
capacidades, desvalorizando de una forma el rol de la muer segn sus
funciones.
El rol de las mujeres en las maquinas
De las 21 mujeres que se encuentran trabajando con maquina en el rea de
corte de cable, 12 de ellas regularmente cumplen con el estndar de
produccin aun y con las limitantes de mantenimiento y tiempos muertos en
comparacin de 4 de los 11 varones en mquina. De las 320,000 piezas por
noche producidas en el turno, casi las 75000 piezas son producidas por los
hombres, equivalentes al 23 % de las piezas en diferencia de la mujer
operadora y su 77 % de la produccin.
Los hombres que no sacan el 100 % de su produccin afirman que los
empleados tanto hombres como mujeres eficientes consiguen el objetivo
respecto a su buena vocacin y capacidades. Por el contrario, las mujeres que
trabajan en maquina afirman que, de las mujeres que consiguen el 100 % de su
produccin es porque su mquina es ms funcional que las propias y, sin
embargo, afirman que los hombres que sacan el 100 % de su produccin lo
hacen por eficiencia.

Conclusiones
Las relaciones de poder son la principal constante en torno a la denigracin
que se da al rol laboral femenino dentro de la industria automotriz,
principalmente dentro de las maquiladoras zacatecanas. Existe una total
ausencia de consideracin a los diferentes roles que una mujer trabajadora
cubre dentro de la sociedad; la mujer moderna ya no se limita a ser ama de
casa, debido a los constantes cambios sociales, polticos, econmicos y
culturales su papel ha tenido que trascender a otros campos, prioritariamente
masculinos, ha cubierto reas donde los varones dominaban y si bien la lucha
por la igualdad y equidad de gneros ha contribuido a ello, tambin se ha dado
esta situacin por los cambios que la posmodernidad ha marcado a partir de
los ideales que los sujetos perseguan, es decir, que la mujer tambin entro en
la bsqueda de la felicidad y bienestar social y no lo ha en hecho en un rol
pasivo y determinado por el estereotipo de esposa y ama de casa, ha ido a por
el como sujeto social y como responsable de generar los cambios necesarios
para lograrlo.
Las polticas actuales manifiestan un inters por generar mayor
participacin de la mujer dentro de todos los mbitos de la sociedad, sin
embargo, esta misma sociedad sigue sin obtener una visin de inclusin social
al limitar el rol de las mujeres dentro y fuera de los hogares, se sigue teniendo
una visin tradicionalista que limita a las fminas a alcanzar sus metas e
ideales.
No se trata de imponer un feminismo radical, por el contrario este debe
comprender y observar los mecanismos de poder, ya que este puede ser
utilizado como productor de conocimientos, significados y valores. Se debe de

crear una poltica de posibilidad, es decir, el feminismo debe crear una poltica
que sepa utilizar las relaciones de poder en beneficio de los dems, porque
todo movimiento genera consecuencias positivas o negativas, por ello se debe
de presentar una alternativa positiva que desencadene en un futuro mejor, para
que las siguientes generaciones de hombres y mujeres tengan una motivacin
que los guie a una realizacin personal y social en conjunto y no en individual o
a partir de la desvalorizacin del otro.
Referencias
Balderas, Arrieta Irma (2006), Los modelos Productivos: fordismo y toyotismo,
articulo

de:

Mujeres

trabajadoras

en

Amrica

Latina

[en

lnea]

http://www.eumed.net/libros-gratis/2006b/ib/1c.htm (recuperado el 25 de marzo

del 2015).
De la O, Mara Eugenia (2006) El trabajo de las mujeres en la industria
maquiladora en Mxico: Balance de cuatro dcadas de estudio publicado en
AIBR.

Revista

de

Antropologa

Iberoamericana

[en

lnea]

http://www.aibr.org/antropologia/01v03/articulos/010302.pdf (recuperado el 10
de marzo del 2015).
Hernndez, Rojas Gerardo (2006) Descripcin del paradigma conductista y
sus aplicaciones e implicaciones educativas en Paradigmas en psicologa de
la educacin. Mxico. Ed. Pados. P.P. 79-98.
Sols, Marlene (2015), La situacin de la mujer en la industria maquiladora en
Tijuana, entrevista [en lnea] http://www.colef.mx/?estemes=la-situacion-de-lamujer-en-la-industria-maquiladora-en-tijuana&lang=es&e=correo-fronterizo
(recuperado el 28 de marzo del 2015).
Tern, Oscar (1995) Sobre la genealoga de la tica. En Michel Foucault:
discurso, poder y subjetividad. Buenos Aires, Argentina, Ed. El cielo por asalto.
P. 135.