PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

8 BSICO
(Escuela DIEGO PORTALES Quinta Normal)

Alumno(a) ______________________________________ _____Fecha: _______________________

LECTURA: Comprensin Lectora

Texto N1

La Luz es como el Agua

En la Navidad los nios volvieron a pedir un bote de remos.
- De acuerdo dijo el pap-, lo compraremos cuando volvamos a Cartagena.
Tot, de nueve aos, y Joel, de siete, estaban ms decididos de lo que los padres crean.
-No dijeron a coro-. Nos hace falta ahora y aqu.
-Para empezar dijo la madre-, aqu no hay ms aguas navegables que la que sale de la ducha.
Tanto ella como el esposo tenan razn. En la casa de Cartagena de Indias haba un patio con un muelle
sobre la baha, y un refugio para dos yates grandes, en cambio aqu en Madrid vivan apretujados en el
piso quinto del nmero 47 del Paseo de la Castellana. Pero al final ni l ni ella pudieron negarse porque
les haban prometido un bote de remos con su sextante y su brjula si se ganaban el laurel del tercer ao
bsico, y se lo haban ganado. As que el pap compr todo sin decirle nada a su esposa que era la ms
reacia a pagar deudas de juego. Era un precioso bote de aluminio con un hilo dorado en la lnea de
flotacin.
-El bote est en el garaje revel el pap en el almuerzo-. El problema es que no hay cmo subirlo ni por
el ascensor ni por la escalera, y en el garaje no hay ms espacio disponible.
Sin embargo, la tarde del sbado siguiente los nios invitaron a sus condiscpulos para subir el bote por
las escaleras, y lograron llevarlo hasta el cuarto de servicio.
-Felicitaciones les dijo el pap- Y ahora qu?
-Ahora nada dijeron los nios-. Lo nico que queramos era tener el bote en el cuarto, y ya est.
La noche del mircoles, como todos los mircoles, los padres se fueron al cine. Los nios, dueos y
seores de la casa, cerraron puertas y ventanas, y rompieron la bombilla encendida de una lmpara de la
sala. Un chorro de luz dorada y fresca como el agua empez a salir de la bombilla rota, y lo dejaron correr
hasta que el nivel lleg a cuatro palmos. Entonces cortaron la corriente, sacaron el bote, y navegaron a
placer por entre las islas de la casa.
Esta aventura fabulosa fue el resultado de una ligereza ma cuando participaba de un seminario sobre la
poesa de los utensilios domsticos. Tot me pregunt cmo era que la luz se encenda con solo apretar un
botn, y yo no tuve el valor de pensarlo dos veces.
-La luz es como el agua- le contest-: uno abre el grifo, y sale.
De modo que siguieron navegando los mircoles en la noche, aprendiendo el manejo del sextante y la
brjula, hasta que los padres regresaban del cine y los encontraban dormidos como ngeles de tierra
firme.
Fuente: Gabriel Garca Mrquez. Doce Cuentos Peregrinos.
Buenos Aires: De Bolsillo, 2004
1. Tot y Joel son dos nios:
a)
b)
c)
d)

Desordenados e incapaces de seguir instrucciones.

Exigentes en el cumplimiento de promesas.
Traviesos y atrevidos con sus padres.
Valientes y aventureros.
1

2. De los padres de Tot y Joel es correcto sealar que:

a)
b)
c)
d)

Son incapaces de hacer lo correcto pues son dominados por sus hijos.
Cumplen con sus compromisos pese a estar en desacuerdo.
Son despreocupados por la vida y juegos de sus hijos.
Suelen engaarse hasta en las cosas ms simples.

3. Del narrador es correcto afirmar que:

a)
b)
c)
d)

Sabe que influy sin querer en la forma de navegar de los nios.

Piensa que el agua puede reemplazarse por la electricidad.
Cree que los nios inventan historias fantsticas.
Suele mentir y no piensa en las consecuencias.

4. De la forma de navegar de los nios es adecuado decir que:

a)
b)
c)
d)

Es un hecho fantstico que se presenta como normal.

Corresponde a un estado onrico de los nios.
Gener muchos problemas en el hogar.
Fue ideada por un experto en poesa.

5. El patio de la casa de Cartagena de Indias se describe como un lugar:

a)
b)
c)
d)

Adecuado para guardar un vehculo con tranquilidad.

Con un muelle sobre la baha
Acogedor apto para jugar
Estrecho y reducido.

6. En el contexto del cuento Qu trmino reemplaza adecuadamente a ligereza?

a)
b)
c)
d)

Suavidad
Delicadeza
Insensatez
Contradiccin

7. Qu trmino reemplaza adecuadamente a la palabra apretujados?

a)
b)
c)
d)

Galardonados
Amontonados
Refugiados
arrugados

8. Segn el texto, en la oracin era la ms reacia a pagar deudas de juego. La palabra

destacada significa contextualmente:
a)
b)
c)
d)

Ser indiferente a pagar deudas de juego.

Preocuparse por pagar deudas de juego
Negarse a pagar deudas de juego.
Aceptar a pagar deudas de juego.

9. La palabra revelpuede ser sustituida por:

2

a)
b)
c)
d)

Enumer.
Inform.
Ocult.
Ignor.

10. Crees que hicieron bien los padres al comprar a sus hijos el bote de remos en Madrid? por
qu?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

11. Qu opinas de lo que hacan los nios con el bote, los mircoles cuando sus padres iban al
cine?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

12. Qu opinas de la actitud de los hijos al exigir tan drsticamente el regalo a sus padres?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

TEXTO N 2:
3

13. La situacin corresponde a:

a)
b)
c)
d)

Los preparativos para el ensayo de una puesta en escena.

Una conversacin relacionada con lo trgico del teatro.
Una discusin respecto a qu deben ver las mujeres.
Las pruebas para llevar a cabo efectos especiales.

14. De acuerdo a lo ledo, Qu visin tienen los personajes acerca de los espectadores del teatro?
a)
b)
c)
d)

Que son exigentes con los contenidos de las obras a las que asisten.
Que son incapaces de distinguir por s solos entre ficcin y realidad.
Que son incrdulos ante las escenas demasiado crueles.
Que son intolerantes con las obras clsicas originales.

15. De la puesta en escena que pretenden realizar se seala que:

a)
b)
c)
d)

Reconocen que est destinada al fracaso por las escenas violentas.

Mostrar la tragedia del ser humano y por ello incluye muertes.
Aprovecharn el espacio libre para representar la naturaleza.
Ser en una representacin ante el duque.

Segmento:
4

Y para que estn tranquilos,

Agregas que yo, Pramo,
No soy Pramo sino Bottom,
El tejedor. Seguro que los tranquilizar.

16. Del segmento anterior se infiere que:

a)
b)
c)
d)

Los asistentes al teatro se alteran ante los personajes que desconocen.

Los actores no deben explicar cundo estn actuando.
Las personas reconocen a los actores cuando actan.
Los actores eran trabajadores del pueblo.

17. Qu funcin asignan ellos al prlogo?

a)
b)
c)
d)

Resumir los acontecimientos de la obra, especificando sus momentos estructurales.

Exponer los dilogos de los personajes, sealando sus actitudes.
Dar cuenta de las acciones, vestuario y ambiente de la obra.
Aclarar algunos aspectos de la puesta en escena.

18. De acuerdo al contexto de la obra leda, Qu palabra reemplaza correctamente a menester?

a)
b)
c)
d)

Problemtico.
Adecuado.
Necesario.
Urgente.

19. Segn el texto el trmino suprimir se puede reemplazar por:

a)
b)
c)
d)

Disimular.
Eliminar.
Cambiar.
Agregar.

20. Una palabra que puede reemplazar al trmino prlogo es:

a)
b)
c)
d)

Desenlace.
Eplogo.
Prolijo.
Inicio.

21. Por qu crees que Bottom se preocupaba tanto de las mujeres que presenciaran su obra?
5

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

22. Qu opinas de la solucin, planteada por Bottom, de escribir un prlogo?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
23. Te gusta presenciar obras teatrales? por qu?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Texto N 3

24. Qu figura literaria se reconoce en los siguientes versos?

6

Y t, piadosamente, recogiste la sangre

Para elevarla al sol, dulce y purificada.
a)
b)
c)
d)

Personificacin.
Hiprbaton.
Hiprbole.
Irona.

25. En el ltimo verso, a quin se refiere el pronombre te?

a)
b)
c)
d)

Los hombres.
El destino.
La batalla.
La tierra.

26. Qu objetivo pretende lograr el hablante?

a)
b)
c)
d)

Cuestionar la accin humana sobre la tierra y reconocer la bondad de esta.

Reconocer los errores cometidos en un momento de la historia.
Enfrentar a los que producen daos irreparables en el planeta.
Buscar la solucin a los problemas surgidos de la guerra.

27. Respecto de la primera estrofa es correcto afirmar que expone:

a)
b)
c)
d)

El anhelo de poder que la humanidad ha tenido sobre la tierra.

La bsqueda del hogar en la tierra ganada en batalla.
La necesidad de matar en nombre de la tierra.
El deseo de renacer en lo propio.

28. Qu sentimiento expresa el hablante en el poema?

a)
b)
c)
d)

Agradecimiento.
Sufrimiento.
Vergenza.
Alegra.

29. Qu palabra reemplaza correctamente a preside?

a)
b)
c)
d)

Protege.
Orienta.
Cuida.
Rige.

30. Por qu trmino se puede reemplazar la palabra segada?

a)
b)
c)
d)

Favorecida.
Truncada.
Alentada.
Elevada.

31. En el texto potico aparece el trmino purificada. Con qu palabra puede ser reemplazada?
7

a)
b)
c)
d)

Contaminada.
Mezclada.
limpia.
Sucia.

32. En el texto, con qu puedes reemplazar aurora?

a)
b)
c)
d)

Tristezas de la vida.
Alegras de la vida.
Inicio de la vida.
Final de la vida.

33. Qu opinas del cuidado que tiene el hombre con la tierra? Explica.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

34. Crees que t puedes aportar para mejorar las condiciones ambientales de nuestro planeta?
Cmo?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

35. Qu te pareci este poema? Explica.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Texto N 4

36. Qu finalidad comunicativa tiene el segundo cuadro?

a) Describir la fuerza que puede tener el movimiento de un dedo.
b) Demostrar sus conocimientos acerca de conflictos mundiales.
c) Explicar la amenaza nuclear que rodea al mundo.
d) Manifestar una opinin sobre la humanidad.
37. con qu objetivo Manolito muestra su dedo en el ltimo cuadro?
8

a)
b)
c)
d)

Sealar que a su juicio hay algo que supera el poder del dedo descrito por Mafalda.
Describir la experiencia personal que tuvo cuando l mismo presion un botn.
Poner de manifiesto la fragilidad del cuerpo humano ante el poder nuclear.
Mostrarle a Mafalda que l ha sufrido un accidente en su dedo.

38. Cul de los siguientes elementos destaca en el texto anterior?

a)
b)
c)
d)

La exposicin de argumentos.
La expresin lrica.
La narracin.
El monlogo.

39. El tipo de texto que acabas de leer es:

a)
b)
c)
d)

Expositivo.
Dramtico.
Narrativo.
Cmic.

40. En el texto la conversacin que se da entre los personajes corresponde a un:

a)
b)
c)
d)

Pensamiento.
Disertacin.
Monlogo.
Dilogo.

41. En el texto, la palabra destino puede ser reemplazada por:

a)
b)
c)
d)

Propsito.
Rumbo.
Estilo.
Inicio.

42. Los cuadros del texto corresponden a:

a)
b)
c)
d)

Estructuras.
Prrafos.
Estrofas.
Vietas.

43. Qu te pareci este texto? por qu?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

44. Qu opinas acerca de que Mafalda considera que su dedo tiene poder?
9

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

45. Te gusta leer Cmics? Por qu?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Texto N5

LEE CON ATENCIN EL TEXTO:

46. La consecuencia directa de lo que se conoce como Ley de Moore corresponde a:

a)
b)
c)
d)

la combinacin de tecnologa para obtener ganancias.

La disminucin de los tamaos de las mquinas.
La mantencin de precios de las computadoras.
Ninguna de las anteriores

47. La reduccin de las dimensiones de los chips tuvo como efecto:

10

a)
b)
c)
d)

La creacin de nuevos artefactos tecnolgicos para sustituir a las computadoras.

El cambio en el concepto de tecnologa, tal como ocurri en 1945.
La factibilidad de elaborar tecnologa diminuta.
La modificacin del diseo de computadoras

48. Del texto se infiere que:

a)
b)
c)
d)

El diseo computacional no ha generado cambios importantes en los ltimos 60 aos.

Hoy la tecnologa no se preocupa de dimensiones pues ese es un tema superado.
Cada da la preocupacin se centra en desarrollar tecnologa ms poderosa.
En la actualidad no es necesario tener dinero para poseer computadoras.

49. Los chips son caracterizados como aparatos:

a)
b)
c)
d)

Pequeos y capaces de operar el funcionamiento de mquinas de uso cotidiano.

Incapaces de ajustarse a las necesidades de la tecnologa moderna.
Sencillos y por ello de bajsimo valor en el mercado tecnolgico.
Privativos de un segmento de la investigacin tecnolgica.

50. Qu funcin del lenguaje se reconoce en el fragmento?

a)
b)
c)
d)

Metalingstica.
Enunciativa.
Apelativa.
Expresiva.

51. En el segundo prrafo, la expresin esta mquina se refiere a:

a)
b)
c)
d)

Los procesadores Pentium.

La computadora Eniac l.
Los condensadores.
Los chips.

52. Segn su contexto, la palabra albergar puede ser sustituida por:

a)
b)
c)
d)

Amparar.
Sostener.
Proteger.
Instalar.

53. La palabra advierten puede ser reemplazada por:

a)
b)
c)
d)

Escuchan.
Toleran.
Ignoran.
Avisan.

54. En el contexto, redujo el tamao de las computadoras. Se entiende que:

a)
b)
c)
d)

Agrand el tamao de las computadoras.

Achic el tamao de las computadoras.
Mantuvo el tamao de las computadoras.
Exager el tamao de las computadoras.
11

55. en el contexto, el enunciado de la ley sirvi para que los creadores de chips se esfuercen
por respetarla. La palabra subrayada puede ser reemplazada por:
a)
b)
c)
d)

comunicado.
Certificado.
Solicitud.
Artculo.

56. Qu opinas de la tecnologa actual? Explica.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
57. Qu desventajas crees que tiene el avance tecnolgico? Explica.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
58. cree que la tecnologa es importante para tu vida? por qu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

CORRECTORA

HABILIDAD

N PREGUNTA

CLAVE

12

EXTRAER
INFORMACIN

Reflexin sobre el
texto

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44
45
56
57
58

RBRICA

13

INCREMENTO DE
VOCABULARIO

18

19

20

29

30
31

B
C

32

41

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