29/7/2015

Laculturaenclaustrada|Opinin|ELPAS

OPININ
LACUARTAPGINA

Laculturaenclaustrada
Launiversidadsehareplegadosobresmismacomoconsecuenciadeunnuevoantiintelectualismo
favorecidoporunasacralizacindel'paper',cuyaconfeccinobligaarenunciaratodacreatividady
riesgo
RAFAELARGULLOL 5ABR201400:00CET
Archivadoen: Opinin Universidad Educacinsuperior Sistemaeducativo Investigacincientfica Educacin Cultura Ciencia

EULOGIAMERLE

AfinalesdelaEdadMediaelcaudalmsfecundodelacultura
europeapasdelosmonasteriosalasuniversidades.Coneste
trasvaseloquehabapermanecidodepositadoenlosrecintos
monsticosbajolatuteladelosmonjes,preservadocasiensecreto,
seabrialdebateurbanoqueproponanlosespaciosuniversitarios.
Laculturaeuropeaentrenunanuevadinmicaqueimplicelfinde
dogmasytabes,peroquesobretodosupusolasuperacindel
temorenlabsquedadelconocimiento.Losescritoresylosfilsofos
aspiraronaromperelhermetismodelapocaanterior,conla
aspiracindesometersusconcepcionesapblicoscadavezms
amplios.Eluso,juntoallatn,delaslenguaspopularescontribuya
laconsolidacindeestatendencia,comolodemuestraelcasode
Danteque,sibienescribimuchasdesusobrasenlengualatina,
reservparasujoyaliteraria,laDivinaComedia,elusodeltoscano.
LaculminacindetodoeseprocesofueelRenacimiento.La
invencindelaimprentaylaconsolidacindelasuniversidadesen
lasgrandesciudadesforjaronunprimergranescenariode
convergenciaentrelaculturaylasociedad.Aument
extraordinariamenteelnmerodelectoresaltiempoquelasobras
literariasinfluanenpblicoscadavezmsamplios.Shakespeare,
Montaigne,BrunooCervantessimbolizanbienestaconfluencia.

Lasuniversidadesoccidentalesseconsolidarondefinitivamenteenlossiglosxixyxx
(sumandolasamericanasalaseuropeas)y,aunquenuncasedespojaronporcompletodesu
origen,porasdecirlo,monstico,participaronactivamenteenlavidaculturalmoderna.
Siempremantuvieronunatendenciacentrpetayendgenapero,paralelamente,muchosde
susmiembrosseincorporaronalosdebatespblicosdesupocayfuerongrandescreadores
delaliteraturaydelpensamiento.Enestosdosltimossiglosesimposibletratarde
comprenderlahistoriacultural,osimplementelaHistoria,sinatenderalafuncindelas
universidadesenladinmicapblicaysinsubrayarlaimportanciadenumerososprofesores
enlaesferacreativa.

Eluniversitariohaelaborado
normasenlasquenose
reconoceeltalante
intelectual

Peronoestoysegurodequeestocontinesiendocierto.Enlos
ltimoslustros,ydeunmodoincreblementeacelerado,seha
producidounasuertedeinversindetendencias,apartirdelacual
launiversidadhatendidoareplegarsesobresmisma,comosi
aorara,enunmodelolaico,suantiguoorigenmonstico.
Paradjicamenteesterepliegueseproduceenelmomentoenque
lastecnologasdelacomunicacin,comoenelRenacimientola
imprenta,podranfacilitarlaexpansindelasideasmuchomsalldeloscircuitos
universitarios.

http://elpais.com/elpais/2014/03/25/opinion/1395742979_031566.html

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9.

Desdeunaciertaperspectivaesteretraimientoeslaconsecuenciadeunnuevo
antiintelectualismoquesehaasentadopoderosamenteenlavidasocialypolticade
principiosdelsigloxxi.EnunrecienteartculoescritoenelNewYorkTimesytitulado
Profesores,osnecesitamos!NicholasKristofharecordadoelusocomndelaexpresin
"That'sacademic"paradescalificarlaaportacindeunadversario,poniendo,adems,el
ejemplodesuutilizacinporelconservadorRickSantorumparacriticarlosdiscursosde
Obama.Quealgosea"demasiadoacadmico",osencillamente"demasiadointelectual",es
unapiedradetoquecomnennuestrasociedad.Elantiintelectualismoesunadelasformas
mstoscasdelpopulismo,peropareceproporcionarfcilesrditosenunapoblacinvida
poreseconsumoinmediatodelascosasquelacomplejidadintelectualcasinuncaotorga.
Elproblemaesquelauniversidadactualsehaconvertido,porinseguridad,cobardau
oportunismo,encmplicepasivodelaactitudantiintelectualquedeberacombatir.Enlugar
deresponderaldesafoarrogantedelaignoranciaofreciendoalaluzpblicapropuestas
creativas,launiversidaddelpresentehatendidoaencerrarseentresusmuros.Esllamativo,a
esterespecto,laescasaaportacinuniversitariaalosconflictoscivilesactuales,incluidaslas
crisissocialesolasguerras.Endireccincontraria,eluniversitariohaasumido
obedientementesupertenenciaaunmicrocosmosquedebeserpreservado,anacostade
darlaespaldaalacreacincultural.
Cadavezmsalejadodeloquehabasignificadolagrancultura,esemicrocosmosha
elaboradocomplicadasnormasdeautopreservacinenlasqueapenassereconoceeltalante
intelectual,abiertoycrtico,quesehallaenlarazrenacentistadelauniversidad.Dichode
manerabrutal:elhumanistahasidoarrinconadoporelburcrata(osisequiere,porunmonje
sinfeperocongranperspicaciaenlatareadelapropiaconservacin).Naturalmente,estono
esatribuibleanumerososprofesores,peroseseldibujosimblicodeunatendenciageneral
que,ensmisma,suponeladestruccindelauniversidadtalcomohistricamentela
habamosconcebido.
Esimportantedetenerseenlasleyesquerigenenelmicrocosmos.Hastahacepocoloquese
valorabaenunprofesor,ademsdesucapacidadparalainvestigacin,erasumagisterio
docenteylapublicacindelibrosrelevantesensureadeconocimiento.Precisamenteesta
ltimatareaeradecisivaparafacilitarunasmosisentrelauniversidadylasociedad.Ellibro
y,apoderser,elgranlibroeraelinstrumentobsicoenlavertebracindelaculturay,
simultneamente,eldesafoquedebaafrontarelprofesorqueaspirabaalamadurez
intelectual.Laculturaoccidentalmodernaestjalonadaporlibrosquesonfrutodeaquelreto.
Comocomplementodeestatareamuchosprofesorestratabandecomunicarseconelpblico
msamplioposiblemediantelaintervencinenrevistasyperidicos.

Losprofesoresempleansu
tiempoentextoshermticos
yaplazanlasobrasdelargo
alcance

Noobstante,deuntiempoaestaparte,sehaproducidoun
estrechamientopaulatinodelanteriorhorizontealmismoritmoen
quelauniversidad,comoinstitucin,hasacralizadoelpapercomo
mediodepromocinprofesional.Enlaactualidadunagranmayora
deprofesoreshadescartadolaescrituradelibroscomolabor
primordialparaconcentrarseenlaproduccindepapers.Enmuchos

http://elpais.com/elpais/2014/03/25/opinion/1395742979_031566.html

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casosestarenunciaesdolorosapuesfrustraunadeterminadavocacincreativa,alaparque
investigadora,peroeslaconsecuenciadelapropiapresininstitucional,puestoqueel
profesordeberserevaluado,casiexclusivamente,porsusartculossupuestamente
especializados.Comoquieraquesea,elnuevomicrocosmosenelqueseencierraala
universidadtrazaunakafkianaredderelacionesyhegemonasnotablementeopacaparauna
visinexternaalainstitucin.Ademsdeatenderasuslaboresdocentes,losprofesores
universitariosempleanbuenapartedesutiempoenlaelaboracindepapers,textoscon
frecuenciahermticos,destinadosadenominadas"revistasdeimpacto",publicacionesque
tienen,porlocomn,escasoslectoressiempredelpropiombitodelaespecializacin
aunqueconungranpoderyaquesonlasnicas"quecuentan"enelmomentodeevaluaral
universitario.Enconsecuencia,losprofesores,sobretodolosjvenesyensituacininestable,
hacencolaparaquesusartculosseanadmitidosenpublicacionesdevalordesigualpero
insoslayables.Seconformaasunasuertedemandarinatoquerigeelmicrocosmos.Los
profesoressoncalificados,mediantelasevaluacionesoficiales,deacuerdoconel
acatamientoaaquellasnormas.Lailusinovocacindeescribirobrasdelargoalcance
algoquerequiereunritmolento,queamenudoabarcavariosaosdebeaplazarse,quiz
parasiempre.
Esteensimismamientodelauniversidad,simerececrticascrecientesenelmbitodelas
ciencias,yalasquealudeNicholasKristofenelartculoantescitado,esdirectamente
desastrosoeneldelashumanidades,puestoqueerradicalafiguracreativae
intelectualmenteabiertaparaimponerunperfildelprofesorsometidoalasservidumbresde
unpequeomundoquesepresentacomo"especializado"peroque,enrealidad,es
puramenteendogmico.Lopeoresqueestepequeomundo,quealardeaderigor
acadmico,sehaceimplcitamentecmplicedelantiintelectualismopopulista,alrefugiarseen
unlenguajeoscurantistaycrptico.Podraconfeccionarseunaautnticaantologadel
disparatesijuntramoslasexigenciasburocrticasque,enelpresente,rigenlavida
universitaria.Entenderlasnormasdelmicrocosmosrequieretantashorasdeestudioque
apenasquedatiempoparaestudiarlodems.Comprendercmohacerelpaperservilmente
correctoobliga,porlogeneral,arenunciaratodacreatividadyatodoriesgo.
Laculturahumanista,nacidadelalibertadydelacrtica,correelpeligro,enlaactual
universidad,deserenclaustrada,comosivolvieraalrecintomonstico:noalagrandezade
aquellosmonasteriosqueconservaronelsaberantiguosinoalinmovilismodogmticodelos
quepretendanpreservarlosconocimientosmediantesureclusin.Poradmirablequesea
originariamenteunconocimientoaprisionadoesunconocimientomuerto.
RafaelArgullolesescritor.

EDICIONESELPASS.L.

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