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Adems, permite contar con cierto margen por si hubiera que resolver alguna
duda. Evita los agobios de ltima hora, que es precisamente cuando menos se
rinde ya que los nervios bloquean la mente.
Aprovechar los ratos muertos: Por ejemplo, en el autobs, en la parada del
metro, etc. Estos momentos se pueden aprovechar repasando la leccin,
avanzando con los deberes, etc.
Fijarse objetivos diarios: No se trata de estar todos los das un nmero
determinado de horas delante de los libros, sino de que esas horas cundan. Para
ello es importante fijarse unas metas.
Por ejemplo, voy a hacer los deberes de ingls, voy a repasar la leccin 3 de
historia y voy a estudiar una leccin de lengua.
Finalizado el tiempo de estudio valorar el rendimiento obtenido: Todos
los das, una vez se ha terminado de trabajar, hacer una rpida valoracin de si
el tiempo ha cundido y en caso negativo tratar de determinar las causas.
Reservar para despus del estudio alguna actividad agradable: Por
ejemplo, una vez finalizado el estudio prepararse una buena merienda.
Por ltimo, insistir en que cuando se hace una planificacin hay que
esforzarse en cumplirla, si bien admitiendo ciertos mrgenes de flexibilidad
(no puede llegar a esclavizar).
Por ejemplo, si un da surge un plan diferente (retransmiten un partido de ftbol
por la tele, tengo una fiesta, etc.) uno puede tomarse ese da libre, aunque debe
tratar de recuperar ese tiempo (lo ideal es haberlo recuperado ya los das
previos). Estas licencias deben ser en todo caso puntuales.
Como conclusin:
El estudiante debe procurar que el tiempo dedicado al estudio sea lo
ms provechoso posible.
No se trata de estudiar muchas horas, sino de aprovechar al mximo las
horas de estudio.