GUA DE TRABAJO QUINTOS BSICOS

Las cualidades del sonido: altura, timbre, intensidad y duracin

Una definicin aceptada de la msica es el arte de combinar sonidos agradablemente al odo segn las leyes
que lo rigen (Guevara Sann, 2010).
Los sonidos se definen como la sensacin producida en el odo por la puesta en vibracin de cuerpos sonoros. El
sonido tiene cuatro propiedades o cualidades bsicas que son la altura, la duracin, timbre e intensidad, y son
indisociables. El sonido se diferencia del ruido en que puede ser medido en sus cuatro cualidades bsicas
mientras que el ruido no puede ser medido en todas.
1. Altura: es la propiedad de lo agudo o grave que tiene un sonido. La altura depende de la frecuencia de
la onda sonora, de la velocidad de vibracin del cuerpo sonoro. Entre ms vibre, ms agudo ser el
sonido, entre menos vibre ms grave.
2. Intensidad: es el grado de fuerza con que un sonido llega a nuestro odo. La intensidad depende de la
amplitud de la vibracin. Es la potencia acstica (volumen) de un sonido, que se mide en decibeles. De
esta manera tendremos sonidos fuertes, medios o dbiles.
3. Duracin: es el espacio temporal que ocupa un sonido desde su aparicin hasta su extincin. Es
equivalente al tiempo que transcurre entre el comienzo y el fin de un sonido. Existen sonidos largos, que
se prolongan en el tiempo, sonidos de mediana duracin, y sonidos cortos. Si combinamos la duracin
de diferentes sonidos produciremos diferentes ritmos.
4. Timbre: es la caracterstica propia de cualquier sonido o grupo de sonidos. El timbre no solo comprende
las otras tres cualidades (altura, intensidad, duracin) y es indisociable de ellas, sino que es determinado
por la fuente sonora (madera, metal, etctera) y forma de producir el sonido (soplar, frotar, taer, etc.).
Este identifica la fuente de la cual proviene el sonido, por la forma de las ondas, asegurando que en las
mismas condiciones el sonido producido ser semejante al anterior. Esta cualidad no es medible, slo es
descriptible.

Familias de instrumentos musicales

Tenemos tres familias bsicas de instrumentos musicales:

Cuerdas: son aqullos instrumentos que efectan su sonido por la puesta en vibracin de cuerdas.
Estos instrumentos, segn su ejecucin, pueden ser de cuerdas frotadas, como el violn, o de cuerdas
percutidas, como la guitarra.

Vientos: son aqullos instrumentos que efectan su sonido por la puesta en vibracin de una columna
de aire. Estos instrumentos se clasifican segn su material de fabricacin. Tenemos entonces las maderas y
los instrumentos de metal.
Percusin: los instrumentos de percusin, son aquellos que suenan a travs de golpes a este mismo.
Se pueden clasificar en idifonos y en membranfonos. (Guevara Sann, Teora de la msica, 2010)
Todo lo anterior conduce a reconocer que la altura, la duracin, timbre e intensidad, corresponden a las cuatro
cualidades bsicas del sonido, que sirven como elementos expresivos que permiten a los alumnos tener
experiencias enriquecedoras. No hay que olvidar que la creacin y la interpretacin de una obra musical es algo
nico. Si experimentan con la voz o con diversos instrumentos, podrn reconocer las posibilidades que les
brinda la msica para expresar sus ideas, sentimientos y emociones.

I.

RESPONDE las siguientes preguntas con la gua y con tus conocimientos previos:

1. Cmo se llama a la cualidad del sonido que nos

permite diferenciar las voces de las personas?
a. Altura
b. Intensidad
c. Timbre
d. Duracin

2. Cules son las familias de instrumentos?

a. Percusin-batera-violines
b. Percusin-viento-cuerdas
c. Vientos- maderas- metales
d. Ninguna de las anteriores

3. Nombra a lo menos 3 instrumentos que pertenezcan a cada familia:

a. ____________________________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________________________
c.

____________________________________________________________________________________

4. Cmo se llama el signo que le da el nombre a

las notas en el pentagrama?
a. Lnea divisoria
b. Clave de sol
c. Negra
d. Clave de fa

5. Dnde se ubica la llave de sol?

a. Al principio de cada pentagrama
b. Donde tengamos espacio
c. Justo antes del pentagrama
d. No se coloca en ninguna parte

6. Cmo se llama el lugar donde se escribe la

msica?
a. Notas musicales
b. Pentagrama
c. Clave de sol
d. Figuras musicales

7. Cuntos espacios tiene un pentagrama?

a. Cinco
b. Cuatro
c. Seis
d. No tiene espacios

8. Cmo se llaman las pequeas lneas que se

colocan encima o debajo del pentagrama para
poder aadir otros sonidos?
a. Lnea imaginaria
b. Lnea sobrante
c. Lnea adicional
d. Lneas solamente

9. Cmo se llaman los sonidos musicales?

a. Figuras musicales
b. Notas musicales
c. Letras musicales
d. Instrumentos musicales

II.

10. La nota sol se escribe en:

a. La tercera lnea
b. En el segundo espacio
c. En la segunda lnea
d. En la cuarta lnea

11. Como se llama al golpe continuo que marca

el ritmo de la msica?
a. Latido
b. Director
c. Pulso
d. Movimiento

12. Cunto dura una negra?

a. Dos tiempos
b. Un tiempo
c. Medio tiempo
d. Cuatro tiempos

13.
a.
b.
c.
d.

Cunto dura el silencio de negra?

Dos tiempos
No tiene duracin
Un tiempo
Cuatro tiempos

Observa atentamente las imgenes e indica a qu tipo de clasificacin de los instrumentos corresponde.