UNIDAD 1

FUNDAMENTOS DE GEOMTICA

1. CONCEPTOS ASOCIADOS A GEOMTICA

El mundo en general es testigo excepcional de los importantes avances en la implementacin

de tecnologas de avanzada tales como los Sistemas de Informacin Geogrfica, Sensores
Remotos y Sistemas de Posicionamiento Global por Satlite - GNSS, las cuales estn inmersas
bajo el concepto moderno y amplio de Geomtica. que permite trascender a diversos tipos
de dimensiones y niveles, como aspectos tcnicos, sociales y econmicos entre otros,
sirviendo como instrumentos y herramientas que permiten analizar el pasado, visualizar el
presente y potencializar el futuro bajo estrategias de concertacin multi y transdisciplinarias,
preferiblemente con participacin interinstitucional, y en torno a las cuales converjan diversos
sectores de la sociedad, como una forma de abordar los problemas que son comunes a
todos, en un pretendido intento por buscar soluciones de manera conjunta. Por tanto, el
recurso humano debe ser potencializado para abordar, no slo el uso de nuevas tecnologas,
sino recibir fundamentos, conceptos y teoras esenciales para la interpretacin y anlisis de
los datos, que facilite cualquier proceso de gestin.

El concepto de posicin de un elemento o rasgo es un factor que tiene importante sentido en

los campos de la ingeniera, geociencias, ciencias sociales, ciencias de la salud, ciencias
econmicas, entre otras. Es una nocin indispensable en la vida comunitaria, y est ligada a
las especies vivientes. Intentar imaginar un mundo en el cual la nocin de posicin no exista,
es llegar a la conclusin de la imposibilidad de sus existencias. Hoy en da, el mundo ha
cambiado en su concepcin, en el cual la nocin de variacin con el tiempo, es decir,
concepto de dinmica, es igualmente otro elemento de alta repercusin en diversas
disciplinas.

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En este sentido, estos dos elementos, posicin y tiempo, son los pilares del concepto de
Geomtica. Mientras que el primero encierra de manera implcita el concepto de
georreferenciacin, y por ende, el de espacio, el segundo abre el principio de la dinmica
bajo trminos de temporalidad, dejando atrs la nocin de elementos estticos en el planeta
Tierra. Si se observan de la vida cotidiana una serie de sucesos y eventos, estos pueden ser
apreciados desde la ptica de la Geomtica como nociones que hacen parte de la temtica
correspondiente, y que de alguna manera, estn inmersos en las capas de informacin
correspondientes al mundo en que vive el hombre.

As, nociones como equilibrio, sistemas de coordenadas, relaciones espaciales y temporales,

movimiento, esfuerzo y deformacin, etc., son parte integrante de Geomtica, bajo una
concepcin universal pero con aplicaciones especficas en diferentes entornos. Por otra parte,
las relaciones de la tierra y el hombre, de la ciencia y la sociedad, de la tecnologa y la
sociedad, son factores esenciales del quehacer de Geomtica, bajo una visin amplia e
integral. La aplicacin del mtodo cientfico, y la apertura de campos de investigacin y
desarrollo en diferentes disciplinas son el resultado de la concertacin alrededor de un tema
comn en muchos pases, en procura de la obtencin de bienestar para el hombre, en
trminos de desarrollo, y en especial, de desarrollo sostenible. Las amenazas naturales,
(sismos, tsunamis, volcanes, deslizamientos, inundaciones, huracanes), eventos que da a da
se estn convirtiendo en la cotidianeidad del hombre, son abordados desde la Geomtica,
con el propsito de entender sus causas y consecuencias, pero con el enfoque de
conservacin, en trminos de mitigacin bajo lineamientos de la cultura de la prevencin de
desastres.

1.2.

Definiciones de Geomtica

Geomtica, en algunos lugares del mundo denominada Geoinformtica, es un trmino

cientfico moderno que resulta de la unin de Ciencias de la Tierra y la Informtica para
expresar

una

integracin

sistmica

de

tcnicas

metodologas

de

adquisicin,

almacenamiento, procesamiento, anlisis, presentacin y distribucin de informacin

geogrficamente referenciada.

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En el mundo pueden encontrarse diferentes definiciones o interpretaciones de la nueva

disciplina. Entre ellas se pueden mencionar las siguientes:

"Arte, ciencia y tecnologas relacionadas al manejo de informacin geogrficamente

referenciada" (Universidad de New Brunswick, Canad. 2001).

"Se preocupa de las mediciones, anlisis, manejo, extraccin y despliegue grfico de

datos espaciales relacionados con las caractersticas fsicas de la Tierra" (Universidad de
Melbourne, Australia. 2000).

"Campo de actividades que, usando una aproximacin sistmica, integra todos los medios
para adquirir y manejar datos espaciales requeridos como parte de actividades cientficas,
administrativas, legales y tcnicas que se preocupan de la produccin y manejo de
informacin espacial (Instituto Canadiense de Geomtica, Canad. 2000).

"Campo de actividades que integra la adquisicin, procesamiento, anlisis, despliegue

grfico y manejo de informacin espacial" (Colegio Universitario de Londres, Inglaterra.
1999).

"Integracin de percepcin remota, sistema de posicionamiento global y sistemas de

informacin geogrfica" (Universidad Estatal de Colorado, Estados Unidos. 1997), que es
probablemente la definicin ms elemental.

"Recoleccin, manejo, anlisis y presentacin de datos espacialmente referenciados".

Es Geografa aplicada (Organizacin GEOMATICS: Pensando Espacialmente, Reino

Unido. 2001).

"Informtica aplicada a la Geografa" (Academia de Niza, Francia. 2000).

"Trmino que mejor describe un amplio rango de tcnicas utilizadas para medir y
describir la Tierra" (Universidad Estatal de California, Estados Unidos. 2001).

Todas las definiciones presentadas apuntan a la integracin sistmica de algunas tcnicas,

tales como las relacionadas con levantamientos de datos, posicionamiento global, percepcin
remota y fotogrametra, cartografa automatizada y sistemas de informacin geogrfica.

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En la actualidad el levantamiento de datos se apoya en una amplia gama de instrumentos,

tcnicas y mtodos matemticos para realizar mediciones de objetos, en rangos de tamao
que van desde una cabeza de alfiler hasta el planeta Tierra en su totalidad. Una de las
tecnologas modernas, que ya estn incorporadas en las actividades de levantamiento de
datos, es el Sistema de Posicionamiento Global que se ha convertido en una tcnica de apoyo
imprescindible, si se requiere una localizacin precisa de los objetos. Por otro lado, existen
tecnologas como Percepcin Remota y Fotogrametra, las que permiten inferir datos de un
objeto o del ambiente fsico en forma remota sin estar en contacto fsico con ellos y resultan
muy importantes cuando se requieren datos distribuidos sobre amplias zonas geogrficas,
incluyendo informacin en tres dimensiones. Los instrumentos que posibilitan estas formas
de recopilar datos pueden estar montados en plataformas areas o espaciales. Para el
procesamiento y anlisis de los datos recopilados con una u otra tcnica, se utilizan
programas computacionales tales como procesadores de imgenes o sistemas de informacin
geogrfica, los que adems permiten realizar funciones de simulacin y modelado.
Finalmente los resultados obtenidos se presentan o despliegan grficamente con tcnicas
modernas de cartografa automatizada.

Para nuestro caso, hemos adoptado la definicin de Geomtica como el trmino empleado
para describir la ciencia y tecnologa que trata con datos de mediciones terrestres. Incluye la
obtencin, organizacin, planeamiento y diseo, almacenamiento y presentacin de datos.
Tiene aplicaciones en todas las disciplinas y profesiones que emplean datos espaciales
relacionados con la Tierra. Algunos ejemplos de estas disciplinas y profesiones abarcan la
planeacin, geografa, geodesia, ingeniera civil, agricultura, geologa, recursos naturales,
medio ambiente, proyectos ingenieriles, cartografa, por citar algunos (Kavanagh, 2003).

1.3.

Elementos de Geomtica

Considerando la definicin adoptada, se pueden establecer los siguientes elementos bsicos

bajo el concepto de Geomtica, que son:

Tcnicas de obtencin de datos

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Manejo de los datos y aplicaciones

Las tcnicas de obtencin de datos corresponde a las actividades orientadas a la

obtencin de datos e informacin geoespacial, tales como levantamientos de campo
disciplinares, obtencin de coordenadas mediante el empleo de dispositivos GNSS,
informacin de la superficie terrestre imgenes mediante el uso de dispositivos de
sensoramiento remoto tales como fotografas areas e imgenes de satlite. Incluye tambin
la adquisicin de material escaneado de mapas antiguos, y planos y datos de entidades
relacionadas.

El manejo de los datos y aplicaciones corresponde al uso de programas de computador

especializados para el manejo de los datos, en virtud de los campos y aplicaciones
disciplinares en ingeniera, fotogrametra digital, cartografa, anlisis de imgenes, manejo de
bases de datos relacionales, sistemas de informacin geogrfica, GNSS, entre otros.

Una vez las posiciones y los atributos de las entidades geogrficas estn en formato digital,
se considera que son disponibles para diversos y variados tipos de uso. A travs del uso de la
moderna tecnologa de la informacin, la geomtica proporciona los insumos esenciales para
profesionales de diversas disciplinas en campos tcnicos tales como levantamientos, mapeo,
sensores remotos, uso del suelo, ingeniera civil, estudios marinos y costeros, catastro,
recursos forestales, agricultura, planificacin, geologa, ciencias geogrficas, manejo de
infraestructura, navegacin, manejo y monitoreo ambiental y de recursos, ciencias de la
computacin. Es importante citar que cada da aumenta el rango de posibilidades de
aplicacin en diversos campos trasciendo las fronteras del conocimiento en ciencias de la
salud, econmicas, sociales, etc.

2. ASPECTOS CONCEPTUALES

Las disciplinas involucradas en el alcance de geomtica implica realizar una aproximacin

conceptual de algunos elementos que propicien el abordaje de la temtica, los cuales son:

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2.1.

Informacin geogrfica

Antes de iniciar la incursin en el mundo de la geomtica, es imperioso considerar algunos

aspectos asociados al significado de informacin geogrfica.

El primer concepto corresponde al significado de informacin geogrfica. En primera

instancia, podra concebirse como la informacin acerca de los lugares sobre la superficie de
la Tierra. Pero tambin podra ser el conocimiento correspondiente a dnde se encuentra
algo, o el conocimiento acerca de qu hay en un sitio especfico. Si se deseara detallar estos
aspectos, podra decirse tambin que corresponde a la informacin de la ubicacin de todas
las edificaciones en una ciudad, o de los rboles en una plantacin forestal. De igual manera
podra proporcionarse informacin del clima en una gran regin o de la densidad de
poblacin de un pas determinado.

La informacin geogrfica es comnmente dividida en los componentes espacio, tiempo y

atributos. El primer componente, el espacio, aunque es un obvio componente de la
informacin geogrfica requiere de una cuidadosa interpretacin. A partir de la percepcin
del hombre se comprende que la tierra es tridimensional. En algunos campos del
conocimiento, como por ejemplo la geofsica, el planeta en su totalidad puede ser, en
algunos casos, considerado como un slido, mientras que para la geografa la atencin se
orienta a la capa externa de la superficie terrestre. Otra caracterstica es que en algunos
requerimientos cartogrficos, el dominante espacial se limita a dos dimensiones, dejando la
tercera dimensin para proyectos especficos, concepcin que gradualmente ha ido
cambiando. El segundo componente, el tiempo, juega papel silencioso en los mapas,
aunque de cierta manera, siempre hay una referencia temporal implcita o explcita. El ms
comn mapa es aquel que corresponde a un momento en el tiempo, que conduce a la
percepcin de informacin esttica. Sin embargo, la ventaja de la informacin geogrfica
digital es que permite conservar la informacin de un momento determinado, as como
efectuar tareas de actualizacin de la informacin en virtud del tiempo transcurrido, que
conduce a la percepcin de informacin dinmica. El tercer componente puede variar desde
las propiedades fsicas observables a juicios estticos, los cuales estn dentro del trmino

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conocido como atributos. La teora de las mediciones suministra una estructura de realismo
de

los

atributos,

usualmente

sin

consideraciones

ni

de

espacio

ni

de

tiempo,

(Chrisman,1997).

Otras caractersticas de la informacin geogrfica estn orientadas a condiciones dinmicas

mnimas de los elementos componentes, por ejemplo, los que se observan sobre la superficie
de la Tierra como rasgos naturales o algunos construdos por el hombre, que pueda que no
cambien rpidamente. Otro componente es asociado a los volmenes de informacin; por
mencionar un ejemplo, un terabyte de datos (1 terabyte=1012 bytes) equivale a la
informacin adquirida por un satlite en un da, o gigabytes de datos (1 gigabyte=109 bytes)
requeridos para describir la red de calles de un pas como Estados Unidos.

El segundo concepto hace alusin a la informacin geogrfica digital, que puede ser
entendida como informacin expresada en formato digital, la cual es codificada en un
alfabeto que emplea solamente dos caracteres (0 1) denominados bits. Los datos por tanto
son representados como una secuencia de bits.

Una vez un conjunto de informacin es expresada en formato digital, es similar a cualquier

otro paquete de informacin, algo as como una bolsa de bits. Diversos tipos de
informacin pueden ser manejados por la misma tecnologa, como el almacenamiento en un
disco digital que contiene palabras, nmeros, mapas, sonidos, etc., o la transmisin por
Internet de dicha informacin.

El otro aspecto que debe ser considerado es el relacionado con las tecnologas inherentes a
geomtica, lo cual ser desarrollado en la Unidad 2.
2.2.

El espacio y los hechos geogrficos

La concepciones de espacio existentes e inherentes a diversas escuelas de pensamiento

como la geografa tradicional, la geografa terica, la geografa crtica y la humanista, dejan
entrever la complejidad de la comprensin e interpretacin de los datos espaciales. Detrs de
las lneas, puntos y polgonos que representan los objetos del mundo real, que sirven de base

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al anlisis espacial, as como los datos alfanumricos mediante los cuales se expresan los
atributos de los objetos espaciales, existen fenmenos y situaciones que deben ser
interpretados bajo la mirada crtica de determinados conceptos, principios, teoras y leyes. En
este sentido, los hechos geogrficos son en esencia, realidades complejas y dinmicas que se
manifiestan como espacios o como elementos naturales o sociales vistos en su especialidad,
es decir en su morfologa, relaciones y dinmica espacial y temporal; por tanto, no son los
simples elementos geomtricos de puntos, lneas y polgonos.

Los espacios geogrficos presentan mayor o menor grado de complejidad, dinamismo y

diversidad, en funcin del nmero y tipo de elementos que interactan en la determinacin
de las estructuras espaciales. La complejidad y dinamismo se puede entender mejor en el
contexto de la interaccin sociedad-naturaleza, la cual parte del reconocimiento de la
existencia de elementos, estructuras, y procesos naturales y sociales que se intersectan
generando diversos tipos de estructuras espaciales. Tanto los elementos como las estructuras
y procesos citados deben ser entendidos como algo mucho ms que simples atributos u
objetos geogrficos, porque son ante todo, fuerzas naturales y fuerzas sociales constructoras
de espacio, Massiris (2005).

Es necesario tener en cuenta que la naturaleza no slo es una fuente de recursos y un

elemento condicionador de la organizacin espacial en la medida que impone restricciones,
sino que tambin es una fuerza constructora y destructora del mismo, que no se debe dejar
de lado en la produccin social de espacio. Dicha fuerza es evidente en los fenmenos
naturales tales como sismos, erupciones volcnicas, movimientos de masa, inundaciones,
fenmenos atmosfricos, entre otros, capaces de modificar los espacios sociales existentes y
condicionar la ocupacin humana. Los nicos elementos que permiten cierto grado de
convivencia con estos fenmenos son las acciones que se realicen torno a la gestin del
riesgo, que permita mitigar los efectos de dichos fenmenos.

Geolgicamente hablando, la naturaleza cre las geoformas que precedieron la aparicin del
hombre, y con este la sociedad, y aunque el hombre gradualmente ha ido adquiriendo poder
tanto de construccin como de destruccin del espacio geogrfico, el mayor poder ha sido

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siempre ejercido por la naturaleza. El desarrollo tecnolgico y social no elimina la

vulnerabilidad del ser humano y de sus productos frente a las amenazas naturales. Por tanto,
la produccin de espacio que realiza la sociedad, aunque domina el carcter social en el
tiempo histrico, este carcter es relativo en el tiempo geolgico, donde las fuerzas naturales
transforman las formas espaciales y definen nuevas configuraciones geogrficas para la
accin social.

Incluso en el corto tiempo de existencia de una generacin es posible observar los cambios
espaciales que produce la naturaleza. En 1985, los colombianos observamos con asombro la
desaparicin en un lapso de 2 horas de la poblacin de Armero, con ms de 20.000 muertos,
por una avalancha asociada a la erupcin del Volcn Nevado del Ruiz, la segunda tragedia de
origen volcnico ms grande del siglo pasado. En el 1999 fuimos testigos del tremendo
impacto en el Eje Cafetero y en general en Colombia, del sismo del Quindo, con ms de
1.000 muertos y miles de damnificados. Todos los aos somos testigos de la forma como
fenmenos naturales afectan la vida y bienes de las personas as como la infraestructura en
cualquier parte del mundo.

As, el concepto de espacio en las condiciones actuales pone en evidencia una relacin
intrnseca: mientras que la geografa es la ciencia de la especialidad, la informacin
geogrfica es el elemento fundamental que permite producir, procesar y organizar datos e
informacin espacial.

En virtud de dicha relacin, dos tipos de aproximaciones se pueden realizar: la aproximacin

fsica y la aproximacin geogrfica. La primera corresponde al concepto que el espacio y el
tiempo son formas de existencia de la materia, mutuamente inseparables, y la esencia de los
dos estriba en el movimiento, de tal forma que entre tiempo y espacio existe circularidad
causal mediada por el movimiento de los objetos, a partir de los cuales se puede hablar de
temporalidad en el espacio y de especialidad en el tiempo. De esta aproximacin surge el
concepto de espacio relativo, en contraposicin al concepto de espacio absoluto. La segunda
aproximacin hace mencin a las diversas concepciones de geografa, las cuales, citadas

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anteriormente, corresponden a diversas escuelas del pensamiento geogrfico, en que la

concepcin de espacio representa diversas posturas filosficas.

2.3.

Modelos digitales y percepcin.

En la sociedad actual, la utilizacin del computador representa un gran paso en el proceso de

enseanza/aprendizaje, y este ser exitoso en la medida que se empleen tecnologas de
avanzada. Aprender geografa mediante el uso de herramientas de geomtica es una tarea
dinmica y de descubrimiento en doble camino: por un lado, el uso de la herramientas
tecnolgicas propiamente dichas, que en la mayora de los casos genera asombro en los
usuarios que incursionan por primera vez, y por otro, en cuanto al contenido temtico en
determinados campos, conceptos y mtodos geogrficos incorporados en un ambiente
digital.

La operacin de las tcnicas correspondientes a disciplinas y tcinas de geomtica motivan la

bsqueda de resultados a travs de procedimientos tpicos de correlacin espacial, tanto
alfanumrica como grfica, que previamente son tiles en la medida que la

tecnologa

propicie la aproximacin a mtodos de geografa regional (procedimientos relativos a la

observacin y descripcin de paisajes para la recopilacin de datos), as como tambin
mtodos de geografa racionalista (interpretacin indirecta a travs de mapas, fotografas
areas o imgenes satelitales).

En este proceso, la percepcin ocupa un lugar central. El mundo real da lugar a un modelo
conceptual y este ser incorporado al medio computarizado como un modelo digital. La
percepcin est lejos de ser objetiva, tiene que ver con las experiencias previas que haya
tenido el individuo. Los conceptos adquiridos son fundamentales para que el alumno
incorpore los nuevos aprendizajes a su estructura de conocimientos, en un proceso
intelectual dinamizado por la estructuracin-acomodacin dentro de su esquema conceptual
(Buzai, 2002).

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El mundo real es el entorno vivencial de mltiples dimensiones, en el que est inmerso

nuestra diario vivir. Se pueden por tanto encontrar objetos materiales de diferentes orgenes
as como diversos tipos de vnculos entre dichos objetos, los cuales se estructuran como un
sistema cuyos elementos y relaciones es posible determinar.

El hombre tiene una visin parcial de este mundo, puesto que su percepcin de la realidad es
limitada, creando un modelo de mundo real, donde los elementos y relaciones reales pasan a
ser elementos y relaciones representados. El aspecto central de este primer proceso de
representacin, en el cual el mundo real se transforma en un modelo conceptual, es el
hombre (sujeto de conocimiento), que capta el espacio geogrfico (objeto de estudio)
mediante la observacin y la medicin, y que a travs de un proceso selectivo, obtiene una
representacin o modelo conceptual. Este es el espacio geogrfico conceptual que debe ser
incorporado al medio computacional para su anlisis y tratamiento, pero que an debe ser
objeto de otra transformacin conceptual, que permitir su asimilacin por las entidades
digitales para ser reconocido y operado por un computador. El paso del modelo conceptual al
modelo digital es efectuado mediante el uso de procedimientos tcnicos, tomando las
entidades y relaciones representadas (Buzai y Durn, 1997).

En sntesis, el mundo real, el mundo conceptual y el modelo digital son partcipes de una
permanente mediatizacin terica. Primero, entre el mundo real y conceptual, y luego entre
el conceptual y el digital. Por tanto, una eficiente aplicacin de una herramienta informtica
en temas geogrficos no podr ser obtenida mediante el simple concurso de los
conocimientos en informtica, sino que depende de la adecuada y correcta apreciacin de los
diferentes casos de anlisis que propone el tratamiento de la realidad.

En la Geografa fsica y estudio de fenmenos asociados como el medio ambiente, las

amenazas naturales, y la Geomtica y sus diversos componentes, juegan conjuntamente un
papel importante en el alcance de objetivos tales como incrementar la conciencia pblica con
respecto a la reduccin de los desastres; lograr el compromiso por parte de las autoridades
pblicas; estimular la formacin de sociedades tanto interdisciplinarias como intersectoriales;

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lograr el mejoramiento del conocimiento cientfico sobre las causas de los desastres de la
naturaleza y las consecuencias de los peligros naturales.

Sin embargo, es imperioso tener en cuenta la reflexin de Buzai (2004), cuando al analizar el
impacto mutuo entre la geografa como ciencia y las tecnologas digitales, algunas de ellas
inherentes exclusivamente al tratamiento de la informacin geogrfica, define tres lneas
principales, como una aproximacin a las nuevas visiones del mundo y sus impactos
cientficos-tecnolgicos, las cuales son:

Surgimiento de la geografa automatizada y conceptualizacin de una geografa global

como disciplina cientfica de amplio impacto transdisciplinario a travs de los conceptos y
metodologas geogrficas incorporados en los sistemas informticos.

Avance hacia la cibergeografa, la cual surge a partir de las redes de informacin y

comunicacin, principalmente de los espacios reales y virtuales que se encuentran fsica y
conceptualmente en los medios informticos.

Modelamiento y simulacin digitales como nuevas formas de percepcin.

Al margen de esta clasificacin, es preciso destacar la diferencia existente entre las

tecnologas de la informacin y las comunicaciones basadas en los desarrollos digitales con
los tradicionales medios masivos de comunicacin, en que los primeros promueven la
interactividad permitiendo que el usuario influya en el desarrollo de las secuencias con su
participacin, mientras que los segundos privilegian una audiencia pasiva a travs de una
comunicacin lineal.

Por otra parte, interactuar mediante el uso de nuevas tecnologas requiere algn nivel de
capacitacin, el cual puede no ser elevado, y surge as una doble posibilidad: la dicotoma
entre la enseanza de las herramientas y la enseanza de contenidos temticos a travs de
ella. En este sentido, el aprendizaje de la tecnologa puede convertirse en un fin en s mismo,
y tambin puede convertirse en un medio para abordar, en una etapa posterior, conceptos y
procedimientos propios de la actividad cientfica.

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Por citar un caso clsico, el aprendizaje de un sistema de informacin geogrfica implica en s

mismo otros aspectos, tales como tener algn grado de conocimiento de las formas de
transformacin de un mapa en papel, el modelo analgico, a formato digital, que es un
conocimiento tcnico, mientras que su uso requiere el aprendizaje de conceptos geogrficos
tales como escala, o el uso de opciones de filtros para ocultar o hacer visibles diferentes
entidades geogrficas en distintos niveles de resolucin espacial, los cuales son
fundamentalmente conocimiento terico.
A manera de conclusin, y seguramente el lector ya lo pudo haber inferido, geografa y
geomtica van en el mismo sendero; geogrfica y geomtica estn estrechamente ligadas.

2.4.

Calidad de datos geogrficos

Un aspecto esencial que debe ser considerado bajo el concepto de informacin geogrfica es
el relacionado con la calidad de los datos geogrficos, fundamental en la necesidad de poder
garantizar la disponibilidad de productos oportunos y confiables, as como en la posibilidad de
intercambio de datos e informacin.

La calidad de los datos geogrficos corresponde al grado en que las propiedades de un

producto satisfagan las necesidades, requerimientos y requisitos establecidos en unas
condiciones o especificaciones tcnicas por parte del usuario o conjunto de usuarios.

La evaluacin de la calidad de los datos geogrficos y la necesidad del cumplimiento de uso

requisitos mnimos ha dado lugar a que se expidan normas de calidad de datos geogrficos, y
la generacin de entidades a nivel global, regional y en cada pas que velen por la difusin y
promocin del uso de las mismas, a partir de los lineamientos y orientaciones bajo la
Infraestructura Global de Datos Espaciales (GSDI: Global Spatial Data Infrastructure),
http://www.gsdi.org/, y tomando las experiencias de entidades internacionales como ISO
(International Organization for Standarization) http://www.iso.org/iso/home/about.htm

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BIBLIOGRAFA BSICA

Gomarasca M., (2004), Basics of Geomatics, Springer, 643 p.

Kavanagh B., (2003), Geomatics. Prentice Hall, New Jersey, 589 p.
Ogaja C., (2010), Geomatics Engineering: A Practical Guide to Project Design, CRC Press, 296 p.
Samuelsen R., (2003), The Field of Geomatics: Scientific, Technological, Business and Infrastructural
Concepts. Nordlands Forsknign, University of Oslo.
Mora H., J. Londoo y C. Jaramillo (2003), La Ingeniera Geomtica en Colombia: una necesidad
impostergable, en: Ventana Informtica No. 10, Revista del Centro de Investigaciones de la
Facultad de Ingeniera, Universidad de Manizales, ISSN 123-9678, 61-66.

Recursos en Internet

GIM International: http://www.gim-international.com/

Geomatics http://www.geomatics.net/
Geomatics Magazine: http://canadiangis.com/ww/geomatics-magazine
Geomtica: http://www.cig-acsg.ca/english/geomatica/geomatica.php
Intern. Journal of Geomatics and Geosciences: http://www.ipublishing.co.in/jggsindex.html
GSDI: Global Spatial Data Infrastructure, http://www.gsdi.org/
ISO International Organization for Standarization) http://www.iso.org/iso/home/about.htm

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