Petitorio Ingeniera en Computacin 2015

Este documento tiene la finalidad de recopilar todas las problemticas y demandas de los
estudiantes de la carrera de la Ingeniera en Computacin. Queremos dejar en claro que sentimos
un profundo abandono por parte de la Universidad de La Serena con nuestra carrera, siendo desde
hace un tiempo a esta parte, una de las carreras que entregaba premios y mritos a nuestra casa de
estudios, lo que la hace tan vlida e importante como las dems carreras.
Este documento se redacta con la validacin de la instancia democrtica reconocida por nosotros,
la asamblea de carrera. El documento lo separamos en los siguientes ejes:

Infraestructura:
a. Desde el 2011 y por una arbitrariedad, nos fue arrebatado nuestra sala de estudio en el
departamento de Matemtica. Por lo que exigimos que se nos construya o habilite un
espacio amplio de estudio y uso de los estudiantes, para as reforzar nuestro proceso de
enseanza, entendiendo que la gran mayora de los estudiantes de nuestra carrera viven en
pensiones por no ser oriundos de la ciudad de La Serena.
b. Implementacin adecuada en cuanto a espacio y equipos del Laboratorio de Prctica y los
laboratorios del departamento de Matemtica en general. En cuanto al primero se hace
indispensable la compra por parte de la escuela de computadores adecuados para la
prctica, desde los primeros aos, entendiendo que siendo una carrera ligada a la
tecnologa, no contemos con equipos propios. Y en funcin a lo segundo, implementacin
necesaria para realizar los laboratorios de cada ramo, entendiendo que necesitamos
equipos (cables, equipos de red, computadores, placas y todo lo referente a hardware).
c. Necesitamos la adaptacin y adecuacin de del espacio del departamento con respecto a
su instalacin elctrica, ya que hoy es casi imposible encontrar entradas de electricidad
adecuadas para la conexin de notebooks y otros equipos.
d. Hace algunos aos, la carrera de Ingeniera en Computacin postul y gan un proyecto de
mejoramiento de equipos, lo cual consista en la adjudicacin de alrededor de 20 u 25
netbooks. Lamentablemente ese inmobiliario se tuvo que entregar a la instancia vlida para
fines legales, que es el departamento de Matemtica. Esto hace que el equipamiento no sea
utilizado y aprovechado al 100% por la carrera y este sea mayormente aprovechado por la
carrera de Pedagoga en Matemtica y Computacin. Lo nico que exigimos en este punto
es que siendo nuestra carrera la verdadera ganadora del proyecto, podamos ocupar el
equipamiento por parte de los estudiantes ya que sera de mucha utilidad en el proceso de
aprendizaje de la carrera.

Acadmico:
a. Entendiendo la realidad precaria de nuestra carrera, exigimos que se contraten a la
brevedad acadmicos de planta, y que funcionarios de la Universidad (como Ingenieros en
Informtica del CETECFI) capacitados para dictar ramos de nuestra carrera, lo hagan, ya que
encontramos fuera de lugar que tengamos solo 5 acadmicos de especialidad que son de
planta, de los cuales solo 3 creemos que tienen las competencias necesarias para dictar
ramos de nuestra malla curricular. Agregando a esto, es que queremos que los acadmicos
contratados sean de primera lnea y no respondan a amiguismos, ni a vinculaciones con
el director de escuela u otra autoridad ligada a la carrera (por ejemplo el director de
departamento). En la misma lnea creemos necesario que luego de la contratacin de
nuevos acadmicos, haya una rotacin de estos en las distintas asignaturas de la carrera,
para as evitar malas prcticas de los acadmicos que sabemos existen dentro de nuestra
carrera y universidad.
b. Creemos que en este mundo lamentablemente competitivo, tenemos que aspirar a ser
buenos profesionales, por lo que consideramos que hoy no existe una preocupacin por la
enseanza del ingls para nuestra carrera. En estos momento tenemos dos asignaturas de
Ingls, que creemos estn mal enfocadas en su diseo curricular, es por esto que
consideramos que se debe reestructurar las asignaturas de Ingls 1 y 2, para as que el
estudiante de Ingeniera en Computacin sea capaz de tener conocimientos a lo menos
tcnicos apropiados y avanzados del uso del Ingls para su labor profesional. (El dinero de
nuestro arancel es absolutamente alto como para no tener una capacitacin correcta del
idioma ingls).
c. Debido a sus constantes faltas e irregularidades exigimos las renuncias inmediatas de los
acadmicos Ral Gmez Gonzlez y Miguel Ramos Tapia ya que consideramos que han
incurrido en actitudes que van directamente en desmedro de nuestra carrera y no aportan
en nada al crecimiento de la misma.
d. Exigimos que de manera urgente se realice una evaluacin real y vinculante de los
acadmicos de planta, a contrata u honorarios, hoy existentes dentro de nuestra escuela,
que mida sus competencias pedaggicas y profesionales de conocimientos para as tener
pruebas de lo que sabemos con respecto a nuestros acadmicos est dentro de lo esperado
en nuestra formacin profesional. Debido a que sabemos de antemano la falta de
transparencia que han tenido las evaluaciones entre pares dentro de la carrera es que
pedimos que esta evaluacin la haga una entidad externa u otra universidad tradicional,
para evitar malos entendidos y falta de honestidad en las evaluaciones.
e. Debido a situaciones ocurridas este semestre, en especial en la asignatura de Sistemas
Operativos es que consideramos que el proceso de asignacin de docentes para los
diferentes ramos sea un proceso transparente y que dichos profesores respondan a un perfil
que respalde que tienen las aptitudes y conocimientos necesarios para impartir la
asignatura.

Creemos que estos puntos deben ser resueltos a la brevedad, ya que de ello depende de
que nuestra carrera pueda ser acreditada, ya que una de las agravantes por las cuales la
carrera no est acreditada es por el hecho de que el proceso debe ser llevado a cabo por
docentes y alumnos, y para que esta instancia se d, se deben tener profesores
comprometidos y que adems estos profesores tengan buena evaluacin por parte del
alumnado, y para que esto ocurra se necesitan profesores aptos y capacitados en los
contenidos que abordarn en sus respectivos cursos.

Estudiantes:
a. Exigimos se pueda subir la remuneracin que se paga a los ayudantes en nuestra carrera,
ya que los $11.000 pesos que hoy se cancelan hacen que muy pocos estudiantes de ltimos
aos quieran hacer clases de ayudanta, esto trayendo un desmedro directo a los
compaeros de los primeros aos de nuestra carrera. Esta remuneracin queremos que se
iguale a la de otras carreras, o sea que llegue a $30.000 pesos.
b. Entendiendo la situacin y considerando lo sucedido aos anteriores es que pedimos
expresamente que no se realice ningn sumario, represalia y/o persecucin pos-toma a los
estudiantes de nuestra carrera que decidan apoyar la movilizacin.

Malla curricular:
a. Exigimos que se cumplan los acuerdos adquiridos hace aos con nuestra carrera, realizando
para el ao 2016 la carrera de Ingeniera Civil en Informtica y Computacin, ya que creemos
que es de vital importancia que se actualice nuestra carrera para as no morir ante la oferta
que ofrecen por ejemplo la Universidad Catlica del Norte, UCN (ver puntajes de corte de
los ltimos aos, ver baja matrcula con respecto a los aos antes de la apertura de la oferta
en la UCN). Consideramos que el proceso levantado por el ex director de escuela el ao
2014 es un proceso viciado y que responde a una postura dentro de la carrera y no al
conjunto de los actores involucrados. Por lo que exigimos que el proceso de creacin se
haga desde cero y sin tomar en cuenta el mencionado anteriormente. Para cumplir con la
transparencia y la calidad del proceso es que exigimos que a cargo de este proceso estn
los acadmicos Eric Jeltsch y Guillermo Leyton, y que tenga la participacin de todos los
acadmicos y estudiantes.
b. En la nueva reestructuracin de la malla curricular, necesitamos que se dicten los ramos de
manera semestral, ya que la dificultad de nuestra carrera es alta y no podemos atrasarnos
un ao para poder esperar dar de nuevo una asignatura reprobada. Esto debe quedar
especificado en el proceso de construccin de la nueva carrera, pero en lo inmediato que
se puedan dar algunos ramos (los con mayor reprobacin) de manera semestral.

c. Para cumplir los puntos anteriores, es que creemos que no podemos dejar pasar la denuncia
directa que hacemos a la facultad de ciencias, que durante tantos aos no ha sido capaz de
potenciar nuestra carrera, siendo una de las carreras con mayor futuro a nivel nacional. Por
lo que exigimos que la Universidad tenga una concordancia con sus macro-unidades, lo que
significa:
i. El cambio de la carrera de Ingeniera en Computacin (Ingeniera Civil en
Informtica y Computacin) a la facultad de Ingeniera, solo si se garantiza que el
Centro Tecnolgico de la Facultad de Ingeniera ser el espacio fsico de nuestra
carrera, renombrando el espacio como departamento de Informtica de la
Universidad de la Serena.
ii. Si no se cumple la condicin anteriormente expuesta, es que exigimos que salgamos
de la facultad de ciencias y que la nueva carrera de Ingeniera Civil en Informtica y
Computacin dependa directamente de la Vicerrectora Acadmica, hasta que no
se asigne un espacio fsico y administrativo en la facultad de Ingeniera.

Centro de Estudiantes de Carrera

Y
Asamblea de Estudiantes
Ingeniera en Computacin