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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE AGRONOMÍA
MERCADOTECNIA Y AGROEXPORTACIÓN

RUBRICA DE EVALUACIÓN DE ARBOL DE PROBLEMAS

CRITERIOS 3 2 1 0

Están presentes todos los Están presentes todos los Falta alguno de los Solo presenta uno o dos
elementos propios de un elementos propios de un elementos de los elementos
árbol de problemas árbol de problemas característicos de un propios de un árbol de
(recuadros, dirección (recuadros, dirección árbol de problemas problemas (recuadros,
de las flechas, de las flechas, (recuadros, dirección dirección de las flechas,
espaciamiento, espaciamiento, de las flechas, espaciamiento,
Patrón
uniformidad de uniformidad de espaciamiento, uniformidad de
organizativo del
recuadros de arriba recuadros de arriba uniformidad de recuadros de arriba
árbol de
hacia abajo y arriba, hacia abajo y arriba, recuadros de arriba hacia abajo y arriba,
problemas
colores), existe un colores), la información hacia abajo y arriba, colores), y/o la
equilibrio perfecto entre visual y textual están colores), y/o no existe información visual y
el los texto y la imagen. bastante bien un buen equilibrio textual no está
equilibradas. entre la información equilibrada.
visual y textual.

En el gráfico aparecen En el gráfico aparecen En el gráfico En el gráfico no


recogidos con mucha recogidos con bastante aparecen recogidos aparecen recogidos
Redacción del
claridad la redacción claridad la mayor parte con bastante claridad con bastante claridad
“Fraseo” del
de todos los elementos de la redacción de los algunas de las partes todas las partes de la
árbol de
de la estructura de todo elementos de la de la redacción de los redacción de los
problema
el árbol de problema. estructura de todo el elementos de la elementos de la
árbol de problema. estructura de todo el estructura de todo el
árbol de problema. árbol de problema.

El problema se El problema se El problema se El problema no se


encuentra total y encuentra identificado, encuentra encuentra identificado,
correctamente en relación al tipo de parcialmente y no usan el diagnóstico
identificado y utilizan el proyecto, y usan identificado, en situacional con
Identificación diagnóstico situacional parcialmente el relación al tipo de participación de los
del problema con participación de los diagnóstico situacional proyecto, y no usan el stackeholder
stackeholder para con participación de los diagnóstico
identificarlo. stackeholder situacional con
participación de los
stackeholder

Las causas directas e Las causas directas e Las causas directas e Las causas directas e
indirectas se encuentran indirectas se encuentran indirectas se indirectas no se
total y correctamente identificado, en relación encuentran encuentran
identificados y utilizan el al tipo de proyecto, y parcialmente identificados, y no usan
diagnóstico situacional usan parcialmente el identificado, en el diagnóstico
Causas directas
con participación de los diagnóstico situacional relación al tipo de situacional con
e indirectas
stackeholder para con participación de los proyecto, y no usan el participación de los
identificarlo. stackeholder diagnóstico stackeholder
situacional con
participación de los
stackeholder

Los efectos directas e Los efectos directas e Los efectos directas e Los efectos directas e
indirectas se encuentran indirectas se encuentran indirectas se indirectas no se
total y correctamente identificado, en relación encuentran encuentra identificados,
identificados y utilizan el al tipo de proyecto, y parcialmente y no usan el diagnóstico
diagnóstico situacional usan parcialmente el identificado, en situacional con
Efectos directas
con participación de los diagnóstico situacional relación al tipo de participación de los
e indirectas
stackeholder para con participación de los proyecto, y no usan el stackeholder
identificarlo. stackeholder diagnóstico
situacional con
participación de los
stackeholder

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