Profesional

Reporte

Nombre: Ricardo Alonso Bauelos Zamudio

Matrcula: AL02700827

Nombre del curso: Fsica II: fluidos,

calor y ptica

Nombre del profesor: Oscar Javier

Aroche Tirado

Mdulo: Termodinmica y ptica

Actividad: Actividad 6

Fecha: Jueves 29 de Mayo de 2014

Bibliografa:
Serway, R. y Jewett, J. (2008). Fsica para ciencias e ingeniera, Vol. 1 (7 ed.).
Mxico: CENGAGE Learning.
ISBN: 9706864237

Objetivo.
El aprendizaje obtenido en esta actividad te ayudar a comprender el fenmeno de refraccin
de la luz que est presente en nuestra vida diaria, el cual, tambin se te presentar de forma
eventual en tus actividades como profesionista y te ser necesario recordar los principios de
su funcionamiento.
Procedimiento y Resultados.
Preparacin para la actividad colaborativa (de forma individual)
Realiza la siguiente actividad usando el simulador Torciendo la luz.

Maximiza la pantalla y haz clic en el botn rojo para hacer funcionar el lser
Selecciona el transportador de la caja de herramientas y mide los ngulos incidente,
reflejado y refractado
Emplea la Ley de Snell para determinar el ngulo terico refractado
Escribe los resultados en la siguiente tabla:

ngulo
incidente

ngulo
reflejado

ngulo
ngulo
refractado del refractado por
simulador
lay de Snell

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Durante la actividad colaborativa

En equipo realicen la siguiente actividad usando el simulador Torciendo la luz.

Con el simulador revisen si se presenta el fenmeno de reflexin interna total. En

caso de que no, hagan una reflexin al respecto, adems de realizar el clculo
correspondiente
Seleccionen el medio agua, en donde se encuentra el lser, y aire en el medio de
refraccin, y muevan el lser desde un ngulo de 30 hasta encontrar
experimentalmente el ngulo crtico en donde se presenta el fenmeno de reflexin
interna total.

Escriban sus resultados en la siguiente tabla:

ngulo de incidencia
30
40
50
60
c

ngulo de refraccin
42
58
49

Empleen la Ley de Snell para obtener analticamente los ngulos refractados y

escriban los resultados
Encuentren el valor de ngulo crtico y chequen si hay diferencias entre la tabla
anterior y esta:

ngulo de incidencia

ngulo de refraccin

30

41.68

40

58.72

50
60
c

48.75

Empleen la ley de Snell y verifiquen con el simulador el ngulo crtico para el caso de
los medios incidente=vidrio y medio refractado=agua.

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El Angulo critico en los medios vidrio y agua es: =62.45

Escriban sus resultados en la siguiente tabla:
ndice de
ndice de refraccin
refraccin medio
medio refractado
incidente

ngulo crtico

agua n1=1.33

aire n2=1

49

vidrio n1=1.5

aire n2=1

42

Seleccionen el caso del medio desconocido: Misterio A y comiencen a mover el

lser desde un ngulo de 10 hasta encontrar experimentalmente el ngulo crtico en
donde se presenta el fenmeno de reflexin interna total.

Escriban sus resultados en la siguiente tabla: Medio refraccin (Aire).

ngulo de incidencia
10
15
20
25

ngulo de refraccin
25
38
55
c

Una vez que descubran experimentalmente el ngulo crtico, determinen

analticamente el valor del ndice de refraccin del medio incidente desconocido
Seleccionen ahora el caso del medio desconocido: Misterio B, repitan el
procedimiento de los puntos anteriores y escriban sus resultados en la siguiente tabla:
ndice de
refraccin medio
refractado

ngulo crtico

agua n1

aire n2=1

agua n1

aire n2=1

ndice de
refraccin medio
refractado

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Conclusin:
Al obtener dichos resultados me pude dar cuenta del funcionamiento que se le puede dar a
este tipo de fenmenos, ya que uno de los principales uso en donde podemos ver el
funcionamiento de la refraccin de una onda o una gama de luz, es las fibras pticas las
cuales han venido a revolucionar la comunicacin hoy en da y tal vez seguiremos viendo
gran cantidad de usos que se le puede dar a este tipo de fenmenos pticos.