Manual Guía Entrevistador

Presentacin
ndice del manual gua
La capacitacin es una de las actividades de la Encuesta Intercensal 2015,

su propsito es contar con personal preparado para realizar las labores
censales.
Consideraciones para desarrollar el curso
Las tareas de instruccin se facilitan con el uso de este manual gua,

que es un apoyo para impartir el curso sobre los procedimientos operativos
y est diseado para que conozcas las actividades que vas a realizar con
el grupo al que capacitars.
Desarrollo del curso

Sesin 1
Sesin 2
Sesin 3
Sesin 4
Sesin 5
Sesin 6
Sesin 7
Sesin 8
Sesin 9
Sesin 10
Sesin 11
Sesin 12
El manual gua integra los contenidos del Manual del entrevistador y

las recomendaciones didcticas en un mismo texto.
Contiene los siguientes apartados:
Consideraciones para desarrollar el curso. Se presentan
aspectos necesarios para preparar el curso, as como las
instrucciones o procedimientos para aplicar el cuaderno de
ejercicios, actividades verificadoras, evaluaciones e interpretacin
de la simbologa que representa las tcnicas y materiales utilizados
durante el curso.
Cronograma. Indica la sesin, los contenidos que se revisarn,
el tiempo y el horario. Te permite programar en forma anticipada
las actividades, preparar los recursos y materiales que requieres
por sesin, as como llevar un control de tiempo para cada tema
o actividad.
Desarrollo del curso. Presenta las actividades de enseanzaaprendizaje que debes aplicar en los contenidos temticos.
Cronograma curso Entrevistador
1
6
22
23
55
59
99
114
120
157
178
191
197
209
226
Anexo 227

Consideraciones para
desarrollar el curso
Es importante que conozcas quines integran el grupo que vas a capacitar, para esto utiliza la forma Perfil del capacitando que aparece en el anexo F
(material a imprimir), e identifica las caractersticas de los participantes considerando los siguientes datos:
Edad.
Sexo.
Nivel acadmico.
Experiencia en censos y encuestas.
El curso est dividido en 12 sesiones estructuradas para siete horas efectivas de trabajo en aula, 30 minutos de receso para alimentos y dos descansos
de diez minutos que podrs intercalar para hacer pausa y continuar trabajando en aula, dependiendo de las condiciones que se presenten adeca el tiempo
de comida as como los descansos.
El formato del cronograma est conformado por cuatro columnas: horario, tiempo, tema y material.
En la columna horario, se indica la hora justa en que se deben desarrollar las actividades. La columna tiempo, se indica el tiempo global en que debers
desarrollar cada uno de los temas. La columna tema presenta el nombre del contenido que se abordar. La ltima columna te indica los materiales que
ocupas en cada tema tales como:
Manual de cartografa.
Manual del entrevistador.
Cuaderno de ejercicios.
Rotafolios (sealados por una clave que distinguen su momento de aplicacin).
Listado de inmueble.
Cuestionarios.
Evaluaciones denominadas: Listado de inmuebles y Cuestionario.
En el desarrollo de los temas ten en cuenta la organizacin de cada sesin para ello apyate en el siguiente programa y prepara cada una de ellas
identificando el tema y material que ocupars sin omitir ninguna de las actividades y materiales diseados.
Antes de repartir los materiales toma en cuenta que se deber desprender la evaluacin del Listado de inmuebles en el cuaderno de ejercicios, pide
que la corten y te la entreguen, consrvala para que en el momento en el que se plantea su aplicacin la repartas a cada capacitando. No olvides que la
evaluacin correspondiente al Cuestionario, debers sustituirla por la que se encuentra en el Anexo F.
2
Recomendaciones para el uso del cronograma

A fin de lograr el mximo aprovechamiento de la organizacin y diseo de los diferentes materiales integrados en este cronograma son sealadas
sugerencias que te ayudarn a conducir un curso prctico y dinmico para lograr el aprendizaje esperado:
a) El desarrollo de las tcnicas y dinmicas
En tu desempeo como instructor desarrolla de manera creativa y organizada cada sesin considerando las sugerencias que se plantean en el uso de
las tcnicas ya que estas van acompaadas de una mecnica de aplicacin en combinacin con materiales adicionales, esquemas de organizacin,
ejemplificacin, etc.
La adecuacin en algunos temas ser fundamental atenderla para hacer accesible los contenidos, esto depender de la integracin que hagas de la
experiencia del supervisor de entrevistadores por un lado, por otra, y muy importante es la sensibilidad que impulses para adaptar ejemplos concretos
correspondientes a zonas urbanas, rurales, tipos de inmuebles, regionalismos y ms, en el uso de algunas tcnicas o dinmicas se busca trabajar
estos aspectos por lo que te pedimos poner especial atencin.
b) Manual del entrevistador
Este material es el rector de todas las sesiones, su revisin se har de principio a fin, se recomienda apegarse a l y revisar las citas a las que se
requiere remitir para hacerlo de manera textual o bien, puntualizar en alguna de las imgenes o ejemplos que se encuentra en el mismo.
c) Manual gua
Es un instrumento que permite conducir y verificar el proceso de enseanza y aprendizaje, ya que indica el desarrollo de las tcnicas y actividades para
impartir un tema o grupo de contenidos; adems, es un apoyo para llevar el control del tiempo programado en la capacitacin e indica el momento
de utilizacin de los recursos didcticos, a travs de iconos, y la evaluacin del proceso de enseanza y aprendizaje. El nmero que se encuentra
en la parte media del manual e instrucciones marca los cortes por tema y actividad.
d) Cuaderno de ejercicio
Es indispensable que antes de la aplicacin de un ejercicio revises las respuestas para tener certeza de los aspectos que vas a reforzar, precisar y
dar como vlido. En algunos ejercicios hay llamadas de atencin dirigidas al instructor las cuales son indispensable que analices para tener un mejor
manejo de los ejercicios y, por ende, en la orientacin del curso.
3
El momento de aplicacin de la mayora de los ejercicios se plantea realizar al terminar de repasar un tema o grupo de temas relacionados, en cualquier
caso es necesario identificar las sugerencias que se hacen para llevar a cabo cada ejercicio, no slo por las caractersticas que posee cada uno en
cuanto a su diseo sino tambin por la ubicacin especfica que se le da en el conjunto de temas y subtemas.
El mecanismo de aplicacin si bien est sugerido para realizarse de manera dinmica tambin requiere de analizarse para su adecuacin, esto tiene
que ver con la cantidad de integrantes en el curso, las caractersticas y condiciones del aula, de forma particular con la utilizacin de materiales
adicionales que invitan a interactuar en grupo como los rotafolios.
e) Actividades verificadoras
Tienen diferentes caractersticas, se presentan en el cuerpo del cronograma estn planteadas a manera de preguntas o como materiales independientes
que tendrs que desprender y trabajar para su aplicacin.
f) Prcticas de campo
Estas actividades requieren de la coordinacin de esfuerzos entre reas, y preparacin de salidas del personal por lo que es indispensable prevenir
y plantear a los puestos jerrquicos superiores, personal administrativo de su realizacin y requerimientos. Son cuatro prcticas espaciadas con
diferentes propsitos, tenlos presentes para obtener el resultado esperado.
g) Uso de Listados y Cuestionarios
Se asign para fines de capacitacin cuatro cuestionarios y tres listados de inmuebles por participante, los cuales se distribuyen en la realizacin de
las siguientes actividades:
Listado de inmueble. Uno es para usarlo durante la prctica de llenado del listado, otro en la evaluacin y uno ms para la prctica de campo.
Cuestionario. Uno es para usarlo durante el curso (se recomienda su llenado con lpiz ya que, posteriormente, se utilizar para aplicar una entrevista
fuera de rea) otro es para realizar una entrevista completa, una ms para hacer una evaluacin y finalmente otro para la prctica de campo.
h) Rotafolios
Es un material de apoyo que se dise con el fin de utilizarlo durante la exposicin de los temas, adems de realizar varias actividades verificadoras
y de registro de informacin. Algunos de estos rotafolios sern empleados en ms de un momento durante el curso. Para asegurar el aprendizaje,
se recomienda seguir puntualmente las instrucciones referentes a este.
4
Dicho material lo identificas con una clave que ubica el momento y la forma de utilizacin, ten en cuenta que algunos de estos sern utilizados varias
veces por lo que se recomienda que consigas un plstico trasparente (grueso) o papel contact para que puedas colocar encima y hacer anotaciones
con un marcador de agua. Algunos otros se usarn para conformar una idea misma que se utilizar reiteradamente por ser representativo de la zona
o porque se conform aplicando un criterio, de esta forma ser un ejemplo importante a mantener presente a lo largo de alguna de las sesiones.
Anexo A. Materiales. Listado de inmuebles, cuestionario, formatos y aviso de visitas.
Anexo B. Respuestas a los ejercicios, se presentan las respuestas y las indicaciones especficas para que el instructor las aplique durante la revisin
grupal.
Anexo C. Actividades verificadoras. Contiene el material que ocupas para aplicar estas actividades: tarjetas, casos y sus respectivas respuestas.
Anexo D. Prcticas. Se encuentran las indicaciones para llevar acabo cuatro prcticas de campo.
Anexo E. Respuestas a las evaluaciones, estas se deben considerar para asignar una calificacin a cada participante.
Anexo F. Es una carpeta que no se incluye en el archivo del manual gua este contiene todos los materiales que requieren impresin. Acuerda con
el Instructor de zona la dinmica de su reproduccin, ubica de antemano el uso que se dar y la cantidad de impresiones a utilizar.
Tiempo
Trabajo en equipos
Actividad verificadora
Lectura comentada
Prctica de campo
Rotafolios
Interrogativa
Manual del entrevistador
Pizarrn/pintarrn
Expositiva
Manual de cartografa
Cuestionario
Dramatizacin
Cuaderno de ejercicios
Evaluacin
Lectura individual
Listado de inmuebles
Cronograma curso
Entrevistador
Sesin 1
Horario
8:30-8:40
Tiempo
Tema
10'
Bienvenida
8:40-9:00
9:00-9:10
9:10-9:25
20'
10'
15'
Dinmica de presentacin La fiesta

Encuadre del curso
1. El INEGI y la Encuesta Intercensal 2015
9:25-9:45
9:45-10:05
10:05-10:25
10:25-10:35
10:35-11:50
11:50-12:15
20
20'
20
10'
75'
25'
Ejercicio 1. El INEGI y la Encuesta Intercensal 2015

2. El entrevistador
Ejercicio 2. El Entrevistador
Receso
1. Marco Geoestadstico Nacional
12:15-12:45
12:45-13:55
30'
70'
13:55-14:30
35
Receso
2. Material cartogrfico
2.2 Productos cartogrficos
2.3 Productos cartogrficos para la Encuesta Intercensal 2015
14:30-14:40
14:40-15:00
15:00-15:35
10
20
35
Receso
3. Orientacin y ubicacin en campo
15:35-15:50
15:50-16:35
15
45
4. Actualizacin cartogrfica
Material
Hoja de rotafolios E 1
Formas Anexo A
Hoja de rotafolios E 2 y E 3
Anexo C
Pizarrn o pintarrn
Plumones o gises
Anexo C
Anexo C
Anexo C
Sesin 2
Horario
8:30-8:50
8:50-11:30
Tiempo
Tema
20'
160'
Recapitulacin
Prctica de orientacin y ubicacin en campo
11:30-11:40
11:40-12:10
10'
30'
12:10-12:40
12:40-13:50
30'
70'
13:50-14:00
14:00-16:30
10
150'
Receso
3. La entrevista e instrucciones generales
3.1 Cmo hacer la entrevista
Receso
a) Presentacin
b) Durante la entrevista
c) Trmino de la entrevista
Receso
Ejercicio 3
Material
Pizarrn o pintarrn
Hoja de rotafolio en blanco
Anexo D
Hojas blancas
Pluma
Cinta adhesiva
Sesin 3
Horario
8:30-8:50
8:50-9:30
Tiempo
Tema
20'
40'
9:30-9:40
9:40-10:45
10
65
10:45-10:55
10:55-11:35
10'
50'
11:35-12:05
12:05-12:35
12:35-12:50
30
30'
15'
Ejercicios 4.1 Definiciones y 4.2 Qu es?

Receso
5. Listado de inmuebles
5.1 Estructura del Listado de inmuebles
12:50-13:00
13:00-13:05
10
5
13:05-13:15
13:15-13:20
10
5
Ejercicio 5.1 Estructura del Listado de inmuebles

5.2 Procedimiento de llenado del Listado de inmuebles
a) Cartula
Ejercicio 5.2 Identificacin geogrfica
b) Recorrido del entrevistador y control de listado
13:20-13:35
15
Recapitulacin
3.2 Instrucciones generales de llenado del Listado de inmuebles
(20 min.)
3.3 Instrucciones generales de llenado del Cuestionario (20 min.)
Ejecicio 3.4
a) Lectura de preguntas (20 min.)
b) Instrucciones (15 min.)
c) Llenado de cartula (30 min.)
Receso
4. Definiciones bsicas
Ejercicio 5.3 Recorrido del entrevistador y control de listado
Material
Hoja de rotafolios E 7, E 8 y E 9
Cuestionario
Pizarrn o pintarrn
Cuestionario
Hoja de rotafolio E 5, E 12
Sesin 3
10
13:35-13:40
c) Croquis
13:40-13:55
13:55-14:15
15
20
Ejercicio 5.4 Cmo es tu manzana? y 5.5 Dibujando croquis

d) Apartados 5, 6, 7, 8, 9 y 10
14:15-14:25
14:25-14:55
10'
30
Receso
e) Listado de inmuebles
14:55-15:35
40'

Ejercicio 5.6 Registrando direcciones y 5.8 Consideraciones para Cuaderno de ejercicios
determinar el nmero de viviendas y locales.
Sesin 4
Horario
8:30-10:30
10:30-10:40
10:40-11:05
Tiempo
120'
10'
25'
11:05-11:25
11:25-11:35
10
10
11:35-12:15
12:15-12:45
12:45-13:05
50
30
20
13:05-13:40
35
13:40-14:20
40'
14:20-14:30
14:30-15:30
15:30-16:10
10'
60
40
16:10-16:25
15
16:25-16:35
10
Tema
Prctica de identificacin de inmuebles
Receso
a) Columna 11
Material
Anexo D
Hoja de rotafolio en blanco

Anexo A
Ejercicio 5.7 Resultado de la visita
b) Columna 12
Ejercicio 5.9 Listado de inmuebles y 5.10 Identificando inmuebles Cuaderno de ejercicios
Receso
5.3 Procedimiento para registrar distintos tipos de inmueble
Ejercicio 5.11 La casita feliz; Juntas pero no revueltas y Solo
una entrada
Hoja de rotafolio E 13
Cdigo 2. Vivienda Colectiva; 3. Edificacin en ruinas; 4. Local; Manual del entrevistador
5. Infraestructura; 6. Lote baldo y 0 Frente sin inmuebles.
Receso
Ejercicio Resto de los casos 5.11
5.4 Recorrido operativo para registrar inmuebles en diferentes
situaciones
En el caso de mercado, centro o plaza comercial y zonas
recreativas
Ejercicio 5.11 los vagabundos; El refugio
Pizarrn o pintarrn
11
Sesin 5
12
Horario
8:30-10:30
Tiempo
120'
10:30-10:40
10:40-11:10
10'
30'
11:10-12:40
12:40-13:10
13:10-16:00
90
30'
170'
16:00-16:30
30
Tema
Material
a) Consideraciones especiales para localidades rurales (40 min.) Pizarrn o pintarrn
b) Aspectos importantes para el registro de inmuebles (40 min.) Manual del entrevistador
c) Registro de inmuebles con informacin pendiente (40 min.)
Receso
d) Cundo registrar en el Resultado de la visita el cdigo 9
Ejercicio 5.12 Llenado del Listado de inmuebles
Receso
Prctica de llenado del Listado de inmuebles
Evaluacin
Evaluacin Listado de inmuebles
Sesin 6
Horario
8:30-8:40
Tiempo
10
8:40-8:45
8:45-9:10
25'
9:10-9:40
30
9:40-10:50
70
10:50-11:00
11:00-12:25
10
85
12:25-12:55
12:55-13:05
30'
10'
Tema
Material
Introduccin
Pizarrn o pintarrn
Cuestionario
Ejercicio 6.1 Apartado de la cartula del Cuestionario para Cuaderno de ejercicios
viviendas particulares habitadas y poblacin
6. Cuestionario
a) Clase de vivienda particular (25 min.)
Pizarrn o pintarrn
Cuestionario
Ejercicio 6.3 Clase de vivienda particular y 6.4 Clasificando Cuaderno de ejercicios
viviendas
6. Cuestionario
b) Caractersticas de la vivienda (5 min.)
Pizarrn o pintarrn
c) 1. Paredes; 2. Techos y 3. Pisos (25 min.)
Cuestionario
d) 4. Dormitorios y 5. Cuartos (15 min.)
e) 6. Cocina; 7. Lugar donde cocinan; 8. Combustible y 9. Estufa
o fogn (25 min.)
Receso
6. Cuestionario
Pizarrn o pintarrn
f) 10. Electricidad y 11 focos (10 min.)
g) 12. Agua entubada; 13. Abastecimiento de agua y 14. Agua Cuestionario
no entubada (25 min.)
h) 15. Equipamiento (10 min.)
i) 16. Sanitario; 17. Admisin de agua; 18. Uso de sanitario y 19.
Drenaje (25 min.)
j) 20. Destino de la basura; 21 Separacin y 22. Separacin y
reutilizacin (15 min.)
Receso
Ejercicio 6.5 Caractersticas de las viviendas
13
Sesin 6
14
13:05-13:15
10'
13:15-13:25
13:25-13:35
10'
10
13:35-13:45
13:45-14:20
10
35
14:20-14:30
14:30-14:55
14:55-16:10
10
25'
75
16:10-16:35
25
6. Cuestionario
k) 23. Bienes y Tecnologa de informacin y comunicacin
Ejercicio 6.6 Bienes y tecnologa
6. Cuestionario
l) 24. Tenencia
Ejercicio 6.7 Tenencia
6. Cuestionario
m) 25. Nombre de la duea (o); 26. Escritura o ttulo de propiedad;
27. Adquisicin; 28. Financiamiento y 29. Deuda
Receso
Ejercicio 6.8 De quin es la vivienda? y 6.9 Cmo es la vivienda?
6. Cuestionario
Lectura grupal (20 min.)
Residente habitual (15 min)
Seccin II. Lista de personas
Ejercicio 6.10 Lista de personas y 6.11 Listado de personas

Cuestionario
Cuestionario
Cuestionario
Anexo F
Cuestionario
Sesin 7
Horario
8:30-8:55
8:55-9:10
Tiempo
25'
15'
9:10-9:35
9:35-10:05
25'
30'
10:05-10:20
10:20-10:35
15'
15'
10:35-10:50
15
10:50-11:05
10
11:05-11:15
10
11:15-11:25
10
11:25-11:35
10
11:35-12:20
45
12:20-12:50
Tema
Material
Recapitulacin
Casos Manual Gua
6. Cuestionario
1. Sexo y 2. Edad (15 min.)
Cuestionario
Ejercicio
6. Cuestionario
3. Parentesco (10 min.)
Cuestionario
Ejercicio
6. Cuestionario
4. Identificacin de la madre y 5. Identificacin del padre (15 min.) Cuestionario
Ejercicio
6. Cuestionario
6. Uso de servicios de salud (10 min.)
Ejercicio

Cuestionario
6. Cuestionario
7. Afrodescendencia (10 min.)
Ejercicio

Cuestionario
Cuestionario
30
6. Cuestionario
8. Acta de nacimiento (10 min.)
9. Afiliacin al servicio de salud (10 min.)
10. Pertenencia indgena (10 min.)
11. Entidad o pas de nacimiento y 12. Nacionalidad (15 min.)
Receso
12:50-13:05
15
Ejercicio
13:05-14:30
95
13. Habla lengua indgena ; 14. Nombre de la lengua indgena y Manual del entrevistador
15. Habla espaol (25 min.)
Cuestionario
16. Entiende lengua indgena; 17. Asistencia escolar; 18. Municipio
de asistencia escolar; 19. Entidad o pas de asistencia escolar;
20. Tiempo de traslado a la escuela; 21. Medio de traslado a la
escuela; 22. Escolaridad y 23. Alfabetismo (70 min.)
15
Sesin 7
16
14:30-14:40
10
Receso
14:40-15:45
65
15:45-16:00
15

6. Cuestionario
Cuestionario
a. Trabajo en pareja (20 min.)
24. Municipio de residencia en 2010 y 25. Entidad o pas de
residencia en 2010 (15 min.)
b. Lectura (30 min.)
Ejercicio 6.18
Sesin 8
Horario
8:30-9:00
9:00-12:00
Tiempo
Tema
30
180
12:00-12:40
12:40-13:10
40
30
13:10-13:25
13:25-13:55
15
30
13:55-14:25
30
14:25-14:35
10
Ejercicio 6.19
6. Cuestionario
a. Lectura (30 min.)
6. Cuestionario
42. Hijas (os) nacidas (os) vivas (os); 43. Hijas (os) fallecidas Cuestionario
(os); 44. Hijas (os) sobrevivientes; 45. Fecha de nacimiento; 46.
Sobrevivencia y 47. Edad al morir (30 min.)
Receso
14:35-15:05
30
Ejercicio 6.20
15:05-15:15
10
6. Cuestionario
Cuestionario
Recapitulacin
6. Cuestionario
26. Situacin conyugal y 27. Identificacin de la pareja (30 min.)
28 Trabajo; 29. Otras actividades; 30. Nombre de la ocupacin;
31. Tareas; 32. Posicin en el trabajo; 33. Prestaciones laborales;
34. Ingresos por trabajo; 35. Negocio, empresa o lugar de trabajo;
36. Actividad del negocio empresa o lugar; 37. Municipio de
trabajo; 38. Entidad o pas de trabajo; 39. Tiempo de traslado
al trabajo; 40. Medio de traslado al trabajo y 41. Actividades sin
pago. (180 min.)
Receso
Material
Anexo F
Hoja de rotafolios E 28, E 29, y E 30
Cuestionario
Hoja de rotafolios E 28, E 29, y E 30

Anexo C
Cuestionario
17
Sesin 9
18
Horario
8:30-8:45
8:45-9:35
Tiempo
Tema
Material
15
50
Recapitulacin
6. Cuestionario
1. Otros ingresos; 2. Terrenos de uso agropecuario y 3. Duea (o) Manual del entrevistador
de los terrenos de uso agropecuario (50 min.)
Cuestionario
9:35-10:25
10:25-10:35
10:35-11:45
50
10
70
11:45-12:05
20
Ejercicio 6.21
Receso
6. Cuestionario
Seccin V. Alimentacin (60 min.)
Cuestionario
Anexo C
12:05-12:30
25
Ejercicio 6.22 y 6.23
12:30-13:00
30
Receso
13:00-13:30
30
6. Cuestionario
Cuestionario
13:30-14:30
60
Ejercicio 6.24
14:30-14:40
10
Receso
14:40-15:40
60
Evaluacin sobre el cuestionario
Anexo E
15:40-16:20
40
Indicaciones especiales
Manual gua
Sesin 10
Horario
8:30-8:45
8:45-9:15
Tiempo
15
30
9:15-9:35
9:35-9:55
20
20
9:55-10:15
10:15-10:35
20
20
10:35-10:45
10
10:45-12:45
Tema
Material
Preguntas Manual gua
Recapitulacin
7. Actividades y procedimientos operativos
7.1 Presentacin con el equipo de trabajo y recepcin de
materiales
Ejercicio 7.1 Actividades previas al levantamiento
Plano de ageb (Manual de cartografa)
7.2 Recepcin y revisin de la carga de trabajo
Ejercicio 7.2 Recepcin y revisin de la carga de trabajo
7.3 Orientacin y ubicacin en campo
Receso
120

7.4 Recorrido de reconocimiento
Dibujos
12:45-13:15
30
Receso
13:15-13:45
30
13:45-14:45
60
14:45-14:55
10
Ejercicio 7.4 Procedimientos y actividades durante el recorrido Cuaderno de ejercicios

de reconocimiento
7.5 Reporte de contingencias del entrevistador
Receso
14:55-15:15
20
Ejercicio 7.5 Reporte RC-03
15:15-15:50
35

7.6 Levantamiento de la informacin
7.7 Etiqueta
19
Sesin 11
20
Horario
8:30-8:40
8:40-9:35
Tiempo
Tema
Material
10
55
Recapitulacin
7.8 Recuperacin de pendientes (30 min.)
7.9 Aviso de visita (25 min.)
9:35-9:50
9:50-11:10
15
80
Cuestionario
11:10-11:20
10
Ejercicio 7.6 Al rescate de la informacin y 7.7 Revisa la informacin

7.10 Entrega diaria de informacin al auxiliar del supervisor
7.11 Control de avance
Receso
11:20-11:50
30
Ejercicio 7.8 Entrega de informacin.
11:50-13:20
90
Pintarrn y pizarrn
13:20-13:50
30

7.12 Actividades del entrevistador en un da
Receso
13:50-14:05
15
Ejercicio 7.9 Actividades del entrevistador en un da
14:05-14:30
25
Revisin Anexo - Actividades del entrevistador en un da
14:30-14:40
10
Receso
14:40-16:20
100
8. Seguridad de la informacin
a) Avisos de preparacin para la prctica
Pintarrn y pizarrn
Sesin 12
Horario
8:30-9:00
9:00-14:00
Tiempo
30
300
Tema
Reunin de equipos y muestra de las reas
Prctica de campo
14:00-14:30
14:30-16:30
30
120
Receso
Reinstruccin
Material
Material cartogrfico
Cuestionarios
Gua de observacin
Manual del entrevistado
21
Desarrollo del curso
SESIN 1
Induccin al curso del entrevistador
10
Bienvenida
20
Dinmica de Presentacin La fiesta
Si al curso ha asistido alguna autoridad del Instituto, pdele que lo inaugure y d la bienvenida a los asistentes. De no ser as inaugralo t con apoyo de la hoja
de rotafolios E 1. Enfatiza la importancia y utilidad de la Encuesta intercensal 2015, y el hecho de que si los participantes desarrollmos adecuadamente nuestras
funciones, la informacin ser til. Reparte la forma Perfil de curso para que la llenen, al igual que el Registro de participantes.
Forma un crculo con todos los participantes, comienza explicando que todos iremos a una fiesta y llevaremos algo para compartir, lo que elijan debe iniciar con
la primera letra de nuestro nombre por ejemplo:
-- Me llamo Patricia y llevar a la fiesta ponche para todos.
La siguiente persona es Bertha, ella le toca repetir el nombre de su compaera que la antecedi, lo que dijo que va a llevar, en seguida se presenta
diciendo su nombre y lo que llevar, por ejemplo:
-- Ella se llama Patricia y llevar a la fiesta ponche para todos, yo soy Bertha y llevar a la fiesta botana.
Continua Lus, aplicando la misma mecnica dira:
-- Ella se llama Patricia, llevar a la fiesta ponche para todos, luego est Bertha y llevar a la fiesta botana, yo soy Lus y llevar a la fiesta una lotera.
La dinmica contina hasta concluir con todas las personas del crculo.
Inicia poniendo tu ejemplo y contina a tu lado derecho hasta concluir con la participacin de todos, una vez nombradas todas las personas del grupo,
pide un fuerte aplauso por la disposicin y entusiasmo para realizar la actividad.
10
Encuadre del curso
Presenta el objetivo del curso utilizando el rotafolio E 2, para el programa del curso, ocupa el rotafolio E 3 mismo que lleva la secuencia del cronograma.
En seguida verifica que los participantes cuenten con los materiales para iniciar el curso:

Manual de cartografa.
Manual del entrevistador.
Cuaderno de ejercicios.
Listado de inmuebles (3).
Cuestionario (4).
Contina tratando las reglas de funcionamiento que sern aplicadas en consenso con el grupo con el fin de propiciar un ambiente de confianza y participacin.

Horario y duracin del curso.

Recesos.
Uso de reas comunes para el mantenimiento del orden y la limpieza en el aula.
Reglas de operacin para la participacin, uso ordenado de palabra, resolucin de dudas y compromiso para realizar las actividades diseadas.
Anota en un rotafolio o pizarrn las reglas establecidas y colcalo para la identificacin de todos.
23
Finalmente solicita la cooperacin de todos para que

el curso se lleve a cabo en un ambiente de confianza y
participacin para lograr los objetivos.
15
1.1 (ME) Desarrolla la exposicin del tema con apoyo

del Rotafolio E 4, guate con las siguientes preguntas
para llevar un orden en el contenido.
1. Qu institucin es la encargada de realizar la
Encuesta Intercensal 2015?
R. El INEGI.
2. Qu se propone la Encuesta Intercensal 2015?

R. Disponer de informacin demogrfica y socioeconmica
actualizada.
3. Qu periodo comprende de actualizacin la

encuesta?
R. Comprende entre el Censo de poblacin y vivienda
2010 y el qu se llevar a cabo en el 2020.
(1.1)
El INEGI y la ENcuEsta
INtErcENsal 2015
En este captulo se exponen los aspectos fundamentales del Instituto
Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI), tales como su estructura orgnica
y sus funciones en el quehacer nacional en relacin con la informacin
estadstica y geogrfica que coadyuva en el desarrollo de prcticas y polticas
gubernamentales de inters general para la poblacin.
Asimismo, se presentan las caractersticas que tendr la Encuesta Intercensal 2015 y la estrategia
metodolgica que se ha diseado para su realizacin.
4. Qu es la Encuesta Intercensal?
R. Es un proyecto estadstico que tiene como base una
muestra de viviendas particulares, deshabitadas y de uso
temporal, las cuales se eligen aleatoriamente.
5. Cmo se realiza?
R. Se realizar a travs de barridos sistemticos a las
manzanas o localidades seleccionadas, para aplicar
un cuestionario mediante una entrevista directa a un
informante adecuado.
1.1 Qu
es el InstItuto
nacIonal
de
estadstIca
GeoGrafa?
El INEGI es un organismo pblico autnomo que tiene la responsabilidad de generar las normas
y coordinar el Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica (SNIEG), en el cual
participan las secretaras de Estado del Gobierno Federal, as como los gobiernos de los Estados
de la Repblica.
Su objetivo primordial es lograr que el SNIEG suministre a la sociedad y al Estado informacin
de calidad, pertinente, veraz y oportuna, a efecto de coadyuvar en el desarrollo nacional, bajo los
principios de accesibilidad, transparencia, objetividad e independencia.
El INEGI genera, integra y proporciona informacin
estadstica y geogrfica de inters nacional, para
apoyar los planes gubernamentales, de las empresas
e instituciones de la iniciativa privada, as como de la
sociedad en general.
24
La informacin estadstica que recaba, la obtiene mediante censos:

De Poblacin y Vivienda.
Econmicos.
Agropecuarios.
Asimismo, recolecta informacin a travs de Registros Administrativos y encuestas de diversa
ndole que se realizan de manera regular a nivel nacional en hogares y establecimientos econmicos,
algunos ejemplos:
Ocupacin y Empleo (ENOE).
Confianza del Consumidor (ENCO).
Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH).
Establecimientos Comerciales (EMEC).
Industrial Ampliada (EIMA).
Opinin Empresarial (EMOE).
Por otro lado, genera informacin geogrfica del relieve, la vegetacin, clima, suelo, agua y
localidades del territorio nacional, entre otros temas, misma que presenta mediante cartas impresas
y cartografa digital.
Para asegurar la informacin, los datos que recaba el INEGI con fines estadsticos son
estrictamente confidenciales, cuando los divulga lo hace de manera que no sea posible identificar
al informante, de este modo pone a disposicin de la sociedad la informacin que produce,
salvaguardando los principios de confidencialidad que establece la Ley.
1.2 atrIbucIones
y estructura
El INEGI cuenta con una serie de atribuciones que le permiten cumplir con su objetivo principal
como Institucin.
Normar y coordinar el desarrollo del SNIEG.
Normar las actividades estadsticas y geogrficas.
Producir informacin estadstica y geogrfica.
Prestar el Servicio Pblico de Informacin.
Promover el conocimiento y uso de la informacin.
Conservar la informacin.
El INEGI y la Encuesta Intercensal 2015
25
Adems, se integra por una estructura que garantiza

el cumplimiento de sus funciones a travs de una Junta
de Gobierno, que es su rgano superior de direccin.
Est integrada por el Presidente del Instituto y cuatro
vicepresidentes responsables de un subsistema, los cuales
son designados por el Presidente de la Repblica con la
aprobacin de la Cmara de Senadores.
La estructura interna del Instituto se compone de 10
direcciones regionales y 34 coordinaciones estatales que
agrupan las entidades de la Repblica Mexicana.
Mxico tiene en el INEGI una institucin confiable y slida que genera informacin demogrfica,
social, econmica y del medio ambiente. La informacin que produce contribuye al desarrollo del
pas para la toma de decisiones de autoridades y representantes de los diversos sectores, adems
de ser un insumo fundamental en las investigaciones acadmicas.
1.3 la encuesta Intercensal 2015

El INEGI realizar la Encuesta Intercensal 2015 con dos propsitos:
1. Disponer de la informacin demogrfica y socioeconmica actualizada de las personas y
las condiciones de sus viviendas.
2. Producir informacin que sirva como insumo bsico para la evaluacin de los planes,
programas y polticas de la administracin pblica en los tres rdenes de gobierno.
Qu es la Encuesta Intercensal 2015?

La Encuesta Intercensal es un proyecto estadstico que tiene como base una muestra
de viviendas particulares habitadas, deshabitadas y de uso temporal, las cuales se eligen
aleatoriamente, a partir del Marco Geoestadstico Nacional; esta muestra permite generalizar la
informacin para todas las viviendas y las personas.
26
Se seleccionaron reas geogrficas que pueden ser manzanas o localidades con lmites
identificables en el terreno que agrupan un conjunto de viviendas. Todas las viviendas de dichas
reas estn seleccionadas en la muestra.
El levantamiento de informacin se realizar a travs de barridos sistemticos a las manzanas
o localidades seleccionadas, para aplicar un Cuestionario mediante la realizacin de una entrevista
directa a un informante adecuado que es la jefa o jefe de familia, su cnyuge o una
persona de 18 o ms aos, residente de la vivienda.
El periodo de levantamiento ser del 2 al 27 de marzo de 2015.
1.4 objetIvos
de la estrateGIa operatIva
Los objetivos general y especficos de la estrategia operativa son:
General
Cubrir la totalidad de las reas seleccionadas, con estricto apego a la metodologa generada para
obtener informacin completa y veraz, que refleje fidedignamente las respuestas del informante
adecuado.
Especficos
20
1.2 (ME) Aplica el ejercicio 1. El INEGI y la Encuesta

Intercensal 2015. Al terminar realiza la revisin del mismo
confirmando que todos tengan las respuestas correctas.
Identificar en campo el total de reas seleccionadas y establecer la estrategia adecuada

para asegurar su cobertura.
Cubrir el total de reas seleccionadas en el tiempo previsto para la planeacin: 20 das.
Realizar las visitas necesarias para abatir la no respuesta.
Verificar la mayora de las viviendas deshabitadas y de uso temporal y, en su caso, corregir
errores.
(1.2)
4
27
2.1 (ME) Introduce al tema sealando los contenidos

que comprende el captulo del entrevistador, en seguida
solicita que hagan la lectura individual.
(2.1)
El EntrEvistador
Eres el representante del INEGI ante la poblacin y el encargado de obtener la
informacin completa y correcta de todas las viviendas y sus residentes, dentro
de las reas asignadas en tu carga de trabajo.
2.1 ActividAdes
del entrevistAdor
Como entrevistador tienes la responsabilidad de desempear las siguientes actividades durante

el desarrollo de la Encuesta Intercensal 2015:
10
2.2 (ME) Al terminar realiza la exposicin de cada una

de las actividades y antalas en el pintarrn para que
las visualicen y comenten al respecto.
Aclarar todas tus dudas durante el curso de capacitacin y la prctica de campo.

Asistir a la presentacin con tu equipo de trabajo.
Recibir del supervisor de entrevistadores y del auxiliar del supervisor tu rea de trabajo, as
como el material necesario.
Trasladarte y ubicarte en tu rea de trabajo.
Realizar el recorrido de reconocimiento, con el fin de cerciorarte que te encuentras en la
manzana correcta.
Llevar a cabo las acciones plasmadas en el reporte RC-03 Reporte de contingencias del
entrevistador en aquellas manzanas reportadas con contingencia y, en caso necesario,
actualizarlo.
Elaborar el Listado de inmuebles y obtener la informacin en las viviendas particulares
habitadas por medio del Cuestionario de viviendas particulares habitadas.
Pegar la Etiqueta de Vivienda Encuestada en las viviendas en donde se capta informacin.
Entregar al auxiliar del supervisor de entrevistadores los listados y cuestionarios, y el reporte
RC-03 Reporte de contingencias del entrevistador con la informacin captada en campo.
Recuperar informacin de los inmuebles pendientes.
Entregar el material y la documentacin sobrante al supervisor de entrevistadores al trmino
del operativo.
(2.2)
5
28
2.3 (ME) Pasa al tema de ubicacin del puesto y explica

cmo est conformada, posteriormente precisa los
puestos con los que tiene relacin el entrevistador,
indaga si tienen dudas y respndelas.
(2.3)
2.2 UbicAcin
del pUesto
En la encuesta interviene un conjunto de personas con actividades especficas: entrevistadores,

supervisores de entrevistadores, auxiliares de supervisores y responsables de rea, entre otros.
A este conjunto organizado se le llama estructura operativa.
Coordinador
municipal
Responsable de
rea
Supervisor de
entrevistadores
Auxiliar del
supervisor de
entrevistadores
Entrevistador
Adems de stos, tambin participa un grupo de observadores que verificarn que los
procedimientos se realicen conforme a la normatividad establecida.
2.3 relAcin
con otros pUestos
Supervisor de entrevistadores
Es tu jefe inmediato, te indica el rea en donde vas a trabajar.
Te entrega los materiales que necesitas.
Te apoya en la solucin de los problemas que surjan, te orienta, revisa y supervisa tu
trabajo.
Auxiliar del supervisor de entrevistadores
20
2.4 Aplica el ejercicio 2. El entrevistador y realiza la

revisin de sus respuestas, despeja las dudas en caso
de presentarse.
Te entrega listados y cuestionarios en blanco y le entregas diariamente cuestionarios y listados de

inmuebles con informacin y el RC-03 Reporte de contingencias del entrevistador con informacin,
si no te es posible, hazlo por lo menos dos veces a la semana.
(2.4)
6
El entrevistador
29
15
1.1 (MC) Inicia con la presentacin del manual invitando

a que observen el contenido y su estructura, habla
acerca de la utilidad que tienen el que conozcan el tema
para realizar su trabajo.
(1.1)
MARCO GEOESTADSTICO NACIONAL
Pide a un participante que inicie la lectura de la definicin

del Marco Geoestadstico Nacional, al terminar desglosa
el concepto para su comprensin realizando preguntas
como: Qu es?, para qu sirve? y cmo est
representado? propicia sus comentarios y antalos en
el pitarrn, los comentarios esperados a cada pregunta
sera:
1. Sistema nico...
2. Referir geogrficamente...
3. Divisin de reas geogrficas...
20
1.2 (MC) Una vez clarificado el concepto expn el

subcaptulo 1.2 resaltando los aspectos que presentan:
1. Niveles de desagregacin.
2. Nombre y siglas de cada desagregacin.
1.1 DEFINICIN
DEL
Es el sistema nico y de carcter nacional diseado por el INEGI, para referir

geogrcamente la informacin estadstica de los censos, las encuestas y los
registros administrativos. Es la divisin del pas en reas geoestadsticas con
tres niveles de desagregacin: Estatal o del Distrito Federal (agee), municipal
o delegacional (agem) y bsica (ageb).
(1.2)
1.2 CONFORMACIN
DEL
El Marco Geoestadstico Nacional est conformado por reas geoestadsticas divididas en tres
niveles de desagregacin:
reas geoestadsticas estatales (agee).
reas geoestadsticas municipales (agem).
reas geoestadsticas bsicas (ageb).
- rea geoestadstica bsica rural.
- rea geoestadstica bsica urbana.
Al interior de estos niveles de desagregacin, se encuentran las reas geogrcas que contienen
las unidades mnimas de observacin de la Encuesta Intercensal 2015 las cuales son:
Localidad.
Manzana.
30
20
1.3 (MC) Apyate en la imagen del MGN ubicada en

el manual para describir la desagregacin de cada
elemento.
(1.3)
Haz participar al grupo durante la descripcin

sealando, ejemplos alusivos de la zona, en esta parte
invita a los supervisores de entrevistadores a que
compartan sus experiencias con ejemplos de cada
desagregacin del MGN.
Prosigue ubicndolos en la simbologa para representar
los lmites en el Marco Geoestadstico, apyate en el
manual para que visualicen cada representacin.
Simbologa para representar los lmites en el Marco Geoestadstico

Nacional
Los lmites geoestadsticos son lneas divisorias convencionales, exclusivas del Marco Geoestadstico
Nacional, que delimitan al territorio nacional en reas geoestadsticas, las cuales se apegan en la
medida de lo posible, a los lmites poltico-administrativos.
Marco Geoestadstico Nacional
31
La simbologa para representar los lmites del Marco Geoestadstico Nacional en la cartografa
censal es la siguiente:
rea geoestadstica estatal (agee).
++++++++++++++++++++++
rea geoestadstica municipal (agem).

rea geoestadstica bsica (ageb).
La gran mayora de los lmites geoestadsticos, estn trazados sobre rasgos fsicos naturales
y culturales, siendo stos permanentes y de fcil identicacin en el terreno.
Rasgos fsicos naturales: ros, arroyos, barrancas, cerros, etctera.
Rasgos fsicos culturales: avenidas, calles, andadores, vas de comunicacin (carreteras,
terracera, brechas), lneas elctricas, telefnicas y telegrcas, gasoductos, etctera.
Los lmites costeros no sern sealados con simbologa geoestadstica, sino sern
indicados con una lnea continua, siguiendo el contorno de la costa.
10
1.4 (MC) Al llegar al punto de conformacin de las

claves de reas geoestadsticas solicita que lea otro
participante y realiza pausa en el recuadro de claves
concatenadas para dejar claro su composicin.
En seguida, revisa cada una de las reas del MGN
describiendo las caractersticas que distinguen a una
rea de otra, abarca desde agee hasta manzana.
(1.4)
Conformacin de las claves de reas geoestadsticas

La identidad de cada rea del Marco Geoestadstico Nacional es nica y se expresa con claves
numricas que nos permiten identicar la referencia geoestadstica sea estatal, municipal, ageb,
localidad y manzana.
Dicha referencia se conforma con una serie ordenada de claves geoestadsticas, apegadas a
una estructura segn el nivel de desagregacin del rea geoestadstica de que se trate y que no
se repita en todo el pas.
La clave completa o concatenada desde entidad hasta manzana es:
CLAVE
COMPLETA O CONCATENADA DESDE ENTIDAD HASTA MANZANA
Para las reas urbanas:
Para las reas rurales:
EE+MMM+LLLL+AAA-A+NNN.
EE+MMM+AAA-A+LLLL+NNN.
Donde:
EE = Estado (se representa con dos dgitos, 00).
MMM = Municipio (se representa con tres dgitos, 000).
LLLL = Localidad (se representa con cuatro dgitos, 0000).
AAA-A = Ageb (se representa con tres dgitos, un guion y un dgito vericador, 000-0).
NNN = Manzana (se representa con tres dgitos, 000).
32
3
3
Para mayor comprensin de la codificacin de cada una de las reas geoestadsticas, en el

desarrollo del presente captulo se hace una indicacin ms detallada de la asignacin de claves.
1.3 REA GEOESTADSTICA ESTATAL (AGEE)

Corresponde al rea geogrfica de cada una de las 32 entidades federativas del pas: 31 estados
y un Distrito Federal (conformando un total de 32 agee).
Se identica con una clave de dos dgitos, de acuerdo con el orden alfabtico de sus
nombres ociales. En los productos cartogrcos, la representacin de los lmites de las
agee es la siguiente.
++++++++++++++++++++
"HFF
"HVBTDBMJFOUFT
#BKB$BMJGPSOJB
#BKB$BMJGPSOJB4VS
$BNQFDIF
$PBIVJMBEF;BSBHP[B
$PMJNB
$IJBQBT
$IJIVBIVB
%JTUSJUP'FEFSBM
%VSBOHP
(VBOBKVBUP
(VFSSFSP
)JEBMHP
+BMJTDP
.YJDP
.JDIPBDOEF0DBNQP
.PSFMPT
/BZBSJU
/VFWP-FO
0BYBDB
1VFCMB
2VFSUBSP
2VJOUBOB3PP
4BO-VJT1PUPT
4JOBMPB
4POPSB
5BCBTDP
5BNBVMJQBT
5MBYDBMB
7FSBDSV[EF*HOBDJPEFMB-MBWF
:VDBUO
;BDBUFDBT
33
1.4 REA
GEOESTADSTICA MUNICIPAL
(AGEM)
Corresponde al espacio geogrfico de cada uno de los municipios que conforman las entidades
federativas, el nmero total de las agem de un estado ser igual al total de sus municipios y en el
caso del Distrito Federal, al de las delegaciones polticas; actualmente existen 2 457 municipios
a nivel nacional.
La clave de estas reas est formada por tres nmeros.
Ejemplo:
001 Armera
010 Villa de lvarez
En los productos cartogrficos, su lmite se representa de la siguiente manera:
34
5
5
1.5 REA
GEOESTADSTICA BSICA
(AGEB)
Es la extensin territorial que corresponde a la subdivisin de las reas geoestadsticas

municipales. Constituye la unidad bsica del Marco Geoestadstico Nacional y, dependiendo de
sus caractersticas, se clasifican en dos tipos:
rea geoestadstica bsica urbana.
rea geoestadstica bsica rural.
A cada ageb se le ha asignado una clave compuesta por tres nmeros, un guion y un nmero
que va del 0 al 9 o la letra A, aparece representada en la cartografa dentro de una elipse. Estas
claves son nicas dentro de cada municipio, por lo cual nunca se tendr una clave repetida en un
municipio, independientemente de que el ageb sea urbano o rural.
Ejemplo:
En los materiales cartogrficos, los lmites de las ageb estn representados con lneas
discontinuas:
Las ageb se clasifican en dos tipos:
rea geoestadstica bsica urbana

rea geogrca conformada por un conjunto de manzanas que generalmente va de 1 a 50,
perfectamente delimitadas por calles, avenidas, andadores o cualquier otro rasgo de fcil
identificacin en el terreno y cuyo uso del suelo sea principalmente habitacional, industrial, de
servicios, comercial, etctera. Slo se asignan al interior de las localidades urbanas.
35
rea geoestadstica bsica rural

rea geogrfica ubicada en la parte rural del municipio, cuya extensin territorial es variable (en
promedio 10 000 hectreas) y se caracteriza por el uso del suelo de tipo agropecuario o forestal.
Contiene localidades rurales y extensiones naturales como pantanos, lagos, desiertos y otros,
delimitada por lo general por rasgos naturales (ros, arroyos, barrancas, etctera) y culturales
(vas de ferrocarril, lneas de conduccin elctrica, carreteras, brechas, veredas, ductos, lmites
prediales, etctera).
36
1.6 LOCALIDAD
El lugar ocupado con una o ms edificaciones utilizadas como viviendas, las cuales pueden estar
habitadas o no, este lugar es conocido por un nombre dado por alguna disposicin legal o la
costumbre.
Cada localidad se identifica con una clave de cuatro dgitos, que se asigna de manera
ascendente por municipio a partir del 0001, hasta cubrir el total de localidades del mismo. Por lo
general, la clave 0001 corresponde a la cabecera municipal.
Ejemplo:
0001 Aguascalientes
0094 Granja Adelita
0096 Agua Azul
De acuerdo con sus caractersticas y con fines estadsticos, las localidades se clasifican en
urbanas y rurales.
Localidades urbanas
Son aqullas que tienen una poblacin mayor o igual a 2 500 habitantes o que sean cabeceras
municipales, independiente de su poblacin.
Localidades rurales
Son todas las que tienen una poblacin menor a 2 500 habitantes y no son cabeceras municipales.
Todas las localidades urbanas y rurales estn incluidas en el Marco Geoestadstico Nacional.
Las urbanas se representan en forma de polgono, las rurales con un tringulo o con un punto.
1.7 MANZANA
Es la extensin territorial que est constituida por un grupo de viviendas, edificios o terrenos de uso
habitacional, comercial, industrial o de servicios; generalmente se puede rodear en su totalidad y est
delimitada por calles, andadores, brechas, veredas, cercas, arroyos, barrancos o lmites prediales.
37
Las manzanas se clasifican en urbanas o rurales de acuerdo con el mbito de localidad a la

que pertenecen.
Cada una de las manzanas se identifica con una clave asignada de manera ascendente a partir
del 1 hasta cubrir el total de manzanas del ageb urbana o el total de manzanas de la localidad rural.
01
001
0001
159-A
17
Clave de entidad Aguascalientes.

Clave de municipio Aguascalientes.
Clave de localidad Aguascalientes.
Clave de ageb.
Clave de manzana.
Normatividad para la conformacin del marco Geoestadstico Nacional

A continuacin se presentan los principales conceptos del Marco Geoestadstico Nacional y la
normatividad que los rige.
38
9
9
10
1.5 (MC) Realiza el cierre del tema utilizando el cuadro

de normatividad para la conformacin del Marco
Geoestadsco Nacional para sealar cada concepto y
la normatividad que le corresponde.
(1.5)
CONCEPTO
NORMATIVIDAD
Est conformado por reas geoestadsticas estatales, municipales

y bsicas.
Simbologa del Marco Geoestadstico Nacional
Simbologa oficial para representar el Marco Geoestadstico

Nacional.
rea geoestadstica estatal (agee)
++++++++++++++++++++
rea geoestadstica municipal (agem)
25
1.6 (MC) Aplica la actividad verificadora 1.8 ubicada (1.6)

en el mismo manual, solicita que la resuelvan. Seala
que tienen 10 minutos para concluirla, considera para
la revisin 15 minutos sin dejar dudas.
10
rea geoestadstica estatal
Existe una agee por cada entidad federativa.
rea geoestadstica municipal
Existe una agem para cada uno de los municipios y delegaciones

del pas. Las claves de agem son irrepetibles en una misma agee.
rea geoestadstica bsica
Las claves de las ageb son nicas al interior de un municipio.
Este tipo de ageb se asigna solamente en localidades urbanas.

Estn conformadas generalmente por un conjunto de 1 a 50
manzanas, el uso del suelo es habitacional, comercial, de servicios,
etctera.
Su extensin territorial es variable y el uso del suelo se destina

principalmente a actividades agropecuarias y forestales; contiene
localidades urbanas, rurales y extensiones naturales como
pantanos, lagos, desiertos, entre otros.
39
15
2.1 (MC) Introduce al tema sealando qu es la

cartografa y para qu sirve, aade a tus comentarios
lo que le permiten realizar dichos materiales para el
desempeo de su puesto.
(2.1)
MATERIAL CARTOGRFICO
En seguida desarrolla el punto en el pintarrn dibujando

un esquema para explicarlo de la siguiente forma:
Levantamiento de
la informacin
Planeacin
Procesamiento de
la informacin
Uso de la
cartografa
Presentacin y
divulgacin
Seala las caractersticas de cada una de las etapas

como se desarrollan en el manual, al terminar solicita
comentarios o dudas, si no las hay, contina.
Es el conjunto de cartas, planos, croquis y catlogos en los que se encuentra

representado el Marco Geoestadstico Nacional, y sirve para apoyar las
actividades de planeacin, ejecucin, obtencin y presentacin de resultados
de los censos y encuestas que realiza el INEGI.
Es importante sealar que los materiales cartogrficos (mapas y planos) que utilizas, te
permiten:
Identicar y ubicar tu rea de trabajo, desde el momento en que te la asignan.
Identicar en qu punto inicias los recorridos de reconocimiento de cada manzana, y los
de levantamiento de informacin.
Conocer el orden en el que vas a recorrer las manzanas y localidades que te fueron
asignadas.
2.1 USO
DE LA CARTOGRAFA EN LAS ETAPAS DE UN PROYECTO ESTADSTICO
Dentro de las etapas que conforman un proyecto estadstico, la cartografa se utiliza en las siguientes
actividades.
Etapa de planeacin
Sirve para:
Representar, delimitar y ubicar geogrcamente el universo de estudio, as como las
unidades de observacin objeto de la Encuesta Intercensal 2015.
Apoyar en la estimacin de cargas de trabajo en cada rea geogrca y en la delimitacin de
las reas de responsabilidad de cada puesto de la estructura operativa.
Conocer las vas de comunicacin existentes en el rea de estudio, calcular distancias y
estimar tiempos de recorrido.
Establecer las estrategias de levantamiento de la informacin.
Apoyar la capacitacin de la estructura operativa.
15
40
Etapa de levantamiento de la informacin

Sirve para:
Validar los datos de identicacin geogrca, para la correcta ubicacin de las unidades
de observacin.
Realizar actividades de actualizacin cartogrca.
Ayudar en el diseo de procedimientos y mecanismos de recorrido.
Auxiliar al personal operativo a ubicarse y orientarse dentro de su rea de responsabilidad,
as como planear recorridos de supervisin.
Apoyar en el control de avance geogrco de los trabajos en cada rea geoestadstica.
Etapa de procesamiento de la informacin

Sirve para:
Validar los datos de identicacin geogrca y vericar la correcta ubicacin de las unidades
de observacin.
Vericar la cobertura geogrca del levantamiento.
Reagrupar la informacin en tabulados y reordenarlos conforme al Marco Geoestadstico
Nacional y la Integracin Territorial del pas.
Crear una base de datos con informacin geoestadstica para integrar marcos muestrales.
Etapa de presentacin y divulgacin de resultados

Sirve para:
Consultar los resultados estadsticos con el n de asociarlos con el lugar geogrco al cual
pertenecen.
Elaborar cartografa temtica de acuerdo con los resultados censales (Atlas), as como
sistemas de informacin geogrca y estadstica.
Publicar resultados denitivos en medios magnticos y pticos, acompaados de la
cartografa correspondiente
16
41
10
2.2 (MC) Introduce sealando que tratars los aspectos

de informacin ms importantes de los productos por
lo que requieres de su especial atencin.
Pide que lean individualmente el punto de informacin
bsica. Da 5 minutos, al terminar plantea a diferentes
participantes las siguientes preguntas a manera
de recordar y/o resolver y encontrar en el plano su
identificacin.
1. Dime al menos cuatro elementos que contiene
la tira marginal.
R. Datos de indentificacin geoestadstica, fuente,
simbologa y escala...
2. Smbolo que indica el Norte geogrfico.

R. Flecha que aparece generalmente en la parte superior
del plano.
(2.2)
2.2 PRODUCTOS
CARTOGRFICOS
A continuacin se abordan los aspectos de informacin ms importantes que contienen los

productos cartogrficos, con el fin de apoyar al personal operativo en la correcta interpretacin
del material cartogrfico y posteriormente se describen los productos que integran el paquete
cartogrfico de la Encuesta Intercensal 2015.
Informacin bsica
Los materiales cartogrficos contienen un apartado llamado tira marginal; en l se indican los
datos de identificacin geoestadstica, la fuente, simbologa y escala, entre otros elementos que
facilitan la lectura e interpretacin del producto.
Generalmente, los materiales cartogrficos tienen una flecha que indica el Norte geogrfico;
aunque sta no aparezca, el Norte corresponde a la parte superior del plano.
3. Seala en el plano el logo de la institucin

responsable del producto.
R. Debe sealar el logo del INEGI.
4. Seala el logo del evento.

R. Debe sealar el de la Encuesta Intercensal.
5. Pregunta por cada smbolo y el participante

tendr que sealar la figura que le corresponde.
6. Para qu sirve la escala?
R. Para calcular las distancias aproximadas de un lugar
a otro.
42
17
Datos de identificacin
Con este trmino se designa al Instituto, responsable de la elaboracin del producto.
Logotipo del evento
Simbologa
En la cartografa censal se utiliza una gran variedad de smbolos para representar informacin
importante o significativa que sirve de apoyo en los trabajos censales.
Servicios:
Iglesia
Asistencia mdica
Palacio municipal o ayundanta
Plaza o jardn
18
43
Escuela
Mercado
Cementerio
Localidades:
Con 2 500 habitantes o ms.
Con menos de 2 500 habitantes y sin plano
Con menos de 2 500 habitantes y con plano
Lmites geoestadsticos:
Estatal.
Municipal.
Ageb
Clave de ageb
0000
Cuando el tamao del plano no permite, por cuestiones de escala, ser representado en una sola
hoja, se debera incluir en la tira marginal el ndice de armado, en el cual se indican las secciones
en que se encuentra dividido el permetro del municipio, localidad o ageb de que se trate.
Identificacin geoestadstica:
Nombre y clave de estado.

Nombre y clave de municipio
Nombre y clave de localidad.
Clave de ageb.
Aguascalientes
Aguascalientes
La Fortuna
01
001
0209
113-8
44
19
Escala
En la cartografa, la escala es muy importante y se define como una relacin proporcional entre las
dimensiones de los elementos representados en un mapa y las correspondientes en el terreno.
Todos los mapas, planos y cartas, estn elaborados a escala, lo cual permite calcular las
distancias aproximadas de un lugar a otro y de una localidad a otra. Existen dos tipos de escalas:
la numrica y la grfica.
La simbologa aqu presentada corresponde a la de un
croquis municipal; sin embargo, vara de acuerdo con el
producto cartogrfico.
En esta escala un centmetro representado en el papel equivale a 500 metros en el terreno.
Orientacin
Todos los productos cartogrficos estn orientados hacia el Norte. Dicha
orientacin est representada por una flecha o rumbo, cuya punta seala hacia
l, o bien, en caso de que no exista la flecha, la parte superior del material se
considera como el Norte.
15
2.3 (MC) Coloca en el porta rotafolios el plano de

ageb rural y pide que todos vean su encartado y sigan
tu exposicin, inicia mostrando las caractersticas
y elementos que lo conforman as como su uso. Al
terminar, da unos minutos para que comenten entre
ellos sobre lo que acaban de revisar.
(2.3)
2.3 PRODUCTOS CARTOGRFICOS PARA LA ENCUESTA INTERCENSAL 2015

El paquete de productos cartogrficos que utilizarn supervisores de entrevistadores y entrevistadores
en la Encuesta Intercensal 2015 est compuesto por los siguientes materiales:
1. Plano de ageb rural.
2. Plano de ageb urbano.
3. Plano de localidad rural.
Organiza parejas, para que cada una trabaje las

siguientes indicaciones:
1. Remarcar el contorno del lmite de la ageb
rural.
2. Circular donde hay presas.
3. Colocar palomas donde estn las carreteras.
4. Remarcar el lmite estatal.
5. Circula las ageb con las que colinda.
20
45
Al terminar, pasa al frente a una de las parejas a mostrar

sus resultados, el resto observarn y si tienen alguna
diferencia pasarn a expresarla, confirma que todos
hayan terminado y tengan las respuestas correctas.
A continuacin se describe cada uno de ellos:
Plano de ageb rural

Es un producto cartogrfico que representa la delimitacin de una ageb rural.
Informacin bsica
Marco geoestadstico a nivel bsico rural.

Contiene los detalles hidrogrcos (ros, arroyos, lagos, etctera).
Ubicacin de localidades urbanas y rurales con sus claves correspondientes.
Rasgos culturales: escuelas, iglesias, hospitales, cementerios; vas de comunicacin
como autopistas, carretera federal, estatal y vas de ferrocarril; lneas de conduccin como
telgrafos, energa elctrica, etctera.
Uso
Apoyo a los cursos de capacitacin.

Elaborar planeacin a detalle con el n de estimar cargas de trabajo.
Identicar vas de acceso de la zona.
Ubicar, delimitar y asignar reas de responsabilidad.
Efectuar trabajos de actualizacin cartogrca.
Orientar y ubicar en campo al personal operativo.
Ver ejemplo del producto en el paquete cartogrco anexo
15
2.4 (MC) Continua con el plano de ageb urbana,

solicita que de forma individual identifiquen la siguiente
informacin en sus planos:
1. Marcar el contorno del lmite de ageb urbana.
2. Sealar con una N o S las agebs con las que
colinda segn su orientacin geogrfica.
3. Puntear todos los servicios que hay.
4. Circular el nmero de manzana donde se
encuentra la privada del pen.
5. Rellenar las manzanas ms grandes dentro de
la ageb.
46
Plano de ageb urbano
(2.4)
Es un producto cartogrfico que representa la delimitacin de una ageb urbana.
Informacin bsica
En este material se representan:

Las manzanas con su respectiva numeracin, nombres de calles y ubicacin de los principales
servicios.
Las claves de ageb colindantes, urbanas o rurales.
21
Concluido el trabajo pide a los participantes que

intercambien sus planos y solicita que mencionen como
realizaron la actividad.
Rasgos naturales (ros, cerros, barrancas) y culturales (escuelas, canchas deportivas,

iglesias, centros de salud).
Datos de identicacin geogrca, como estado, municipio y localidad.
En los planos de ageb urbanas perifricas se representan las localidades rurales y principales
rasgos fsicos y culturales existentes a una distancia aproximada de 500 metros
La simbologa de su lmite es ms gruesa, lo que permite identicar con mayor facilidad el
ageb.
Uso
22
Apoyo en cursos de capacitacin.

Delimitar reas de responsabilidad.
Efectuar los trabajos de actualizacin cartogrca.
Determinar recorridos de levantamiento de la informacin y supervisin.
47
En el anexo de este manual se encuentra el plano de ageb urbano en tamao real.
15
2.5 (MC) Realiza la exposicin del plano de localidad

rural, atendiendo al mismo procedimiento empleado,
porque alguno o varios pasarn al frente a exponer.
Plano de localidad rural
(2.5)
Representacin grfica de una localidad rural con amanzanamiento bien definido en su mayor
parte y puede presentar algunas viviendas aisladas o dispersas.
Los aspectos a trabajar son:

Informacin bsica
1. Circula los rasgos naturales que se observen.

2. Seala en qu nmero de manzana se
encuentran los servicios.
3. Qu nmero de manzana no tiene nombre de
calle en alguno de sus lados.
4. Algn servicio de comunicacin.
En este producto se representan:

Las manzanas con su respectiva numeracin, el nombre de las calles y la ubicacin de los
principales servicios.
Lmites y claves de ageb.
Datos de identicacin geogrca, orientacin y escala aproximada.
Vas de acceso a la localidad.
Ubicacin del casero disperso, en la localidad, representado con el smbolo.
Al terminar, elige a dos participantes para que pasen

al frente y realicen la exposicin de los aspectos
trabajados, verifica que sus respuestas sean correctas
y que todos las hayan registrado.
Uso
Apoyo en cursos de capacitacin.

Apoyo para elaborar la planeacin.
Delimitar reas de responsabilidad.
Determinar recorridos de levantamiento de la informacin y supervisin.
Efectuar los trabajos de actualizacin cartogrca.
Ver ejemplo del producto en el paquete cartogrco anexo.
35
2.6 (MC) Aplica la actividad verificadora que corresponde

ubicada en las paginas 24 a 28 del manual, solicita que
la resuelvan. Diles que tienen 20 minutos para concluirla,
considera para la revisin 10 minutos sin dejar dudas.
(2.6)
48
23
23
20
3.1 (MC) Invita a un participante que inicie con la lectura,

apyate en las ilustraciones del manual para ubicar
los puntos cardinales, las caractersticas de las reas
urbana y rural, solicita los siguientes ejemplos:
1. Pide a un participante que te muestre en el aula
donde se encuentra el norte.
2. A otro pregntale qu municipio o localidad
se encuentra al Norte del estado donde te
encuentras dando el curso.
3. A un jefe de entrevistadores pdele que
mencione sus experiencias para orientarse en
zonas rurales y urbanas que hayan recorrido.
4. A otro jefe de entrevistadores solictale que
muestre la forma de orientarse utilizando el
plano de acuerdo con rasgos fsicos.
(3.1)
ORIENTACIN Y UBICACIN EN CAMPO

Para realizar adecuadamente tus actividades en campo, es necesario que
conozcas la manera de orientarte y ubicar la manzana o localidad que te fue
asignada.
3.1 ORIENTACIN
Y UBICACIN EN CAMPO EN LAS REAS URBANAS Y RURALES
La orientacin en el terreno se hace tomando como referencia los puntos cardinales (Norte, Sur,
Este y Oeste), utilizando los materiales cartogrficos e interpretando la informacin que contienen.
En los materiales cartogrficos el norte geogrfico se encuentra en la parte superior y para
orientarlos se colocan con su lado derecho hacia donde sale el sol. Los rasgos fsicos naturales
(ros, arroyos, lagos, cerros, barrancas, etc.) y culturales (calles, andadores, carreteras, lneas
elctricas, telefnicas, gasoductos, etc.) que pueden existir en el terreno te ayudan para orientarte
y ubicar el lugar exacto donde te encuentras en campo.
En la Encuesta Intercensal es preciso ubicar la manzana seleccionada y no cambiarla por otra
para no alterar la muestra diseada para dar informacin precisa de las viviendas y la poblacin.
En el rea urbana
Haz coincidir la cartografa con las calles donde ests parado, en caso de que no coincidan
utiliza los rasgos fsicos y culturales para orientarte, posteriormente identifica el Norte
geogrfico.
Para orientarte, tambin se puede tomar como referencia los servicios ms importantes de
la localidad como iglesia, palacio municipal, parque o jardn, escuela, hospital, mercado,
entre otros, que estn representados en el plano.
29
49
Si se ha referenciado correctamente el plano, fcilmente se identicar el Norte geogrco

y los dems puntos cardinales.
En el rea rural
Te puedes orientar por puntos cardinales o por rasgos fsicos:
Por puntos cardinales

Utiliza el plano de localidad rural, ya que
contienen las principales vas de comunicacin,
as como los rasgos fsicos, naturales y
culturales ms importantes existentes en el
terreno.
Identica el Oriente (Este) o lugar por donde
sale el sol; coloca el plano frente a ti, de tal
forma que el margen superior del mismo
tambin est hacia el frente.
El Norte quedar siempre hacia el frente.
30
50
Orientacin y ubicacin en campo
Por medio de rasgos fsicos

Observa la posicin de los rasgos que aparecen en el material cartogrco, colocndolo
con respecto a la ubicacin de dichos elementos en el terreno. Con ello, el plano y t
quedarn correctamente orientados.
Compara los rasgos fsicos en campo con el material; si no coinciden, investiga en qu
localidad te encuentras y pregunta por la localidad que te fue asignada y la manera de
llegar a ella.
35
3.2 (MC) Aplica la actividad verificadora 3.2, da 20

minutos para resolverla, terminando el tiempo ocupa
15 minutos para realizar la revisin de la misma con la
participacin de todos.
(3.2)
Una vez que llegues a sta vuelve a comparar los rasgos para asegurarte que corresponden
con la cartografa y que ests en la localidad correcta.
31
51
Estas actualizaciones, consideradas para el mbito urbano y rural, no estn contempladas

en la forma AC-01 Informe de actualizacin cartogrfica, por no involucrar cambios de referencia
geogrfica; es decir, altas o bajas de claves de localidad, por lo que estos cambios nicamente
sern plasmados en el material cartogrfico y posteriormente se reportan al supervisor y al auxiliar
del supervisor de entrevistadores.
Estas modificaciones son:
15
4.1 (MC) Introduce sealando que en el manual

se describen actualizaciones que corresponden al
supervisor de entrevistadores y al entrevistador, en
esta parte del contenido ser visto slo las que le
corresponden realizar al entrevistador.
Cambio o error en el nombre de vialidad o vialidad sin nombre
(4.1)
Si durante el recorrido se observa que el nombre de una vialidad no coincide con el indicado en
el plano, se investiga cul es el correcto; cuando no es el del plano, se cancela este nombre con
una lnea azul y se anota el nombre correcto rojo. Es posible que la vialidad tenga un nombre oficial
y otro conocido, el nico que se anotar ser el oficial.
Antes
En seguida explica qu es la actualizacin cartogrfica

y su importancia, anota en el pintarrn para reafirmar:
Despus
Color rojo - altas

Color azul - bajas
Para el tema de la actualizacin cartogrfica solamente
revisa lo correspondiente al entrevistador pginas 46
a 48 del manual.
Cambio o error en el nombre de la vialidad o
vialidad sin nombre.
Cambio o error en el nombre de la localidad o
localidad sin nombre.
Es muy importante que utilices las imgenes que
aparecen en el manual para que se ejemplifique el
procedimiento de actualizacin.
Si una vialidad no tiene nombre en el plano, verifica si existe alguna placa o letrero con el
nombre o investgalo con algn vecino y antalo en el plano, en ocasiones el nombre de la vialidad
lo coloca la poblacin en una piedra, poste, banqueta o pared de la vivienda de la esquina, si esto
sucede puedes tomar en cuenta estos nombres para la actualizacin cartogrfica; aunque estos
no sean oficiales. Si realmente no tiene, escribe NINGUNO. Procede de la misma forma en caso
de encontrar callejones o calles cerradas sin nombre.
46
52
Actualizacin cartogrca
Tambin se deber identificar el tipo de vialidad, que puede ser:
Ampliacin.
Andador.
Avenida.
Boulevard.
Calzada.
Viaducto.
Calle.
Callejn.
Cerrada.
Circuito.
Circunvalacin.
Antes
Continuacin.
Corredor.
Diagonal.
Eje vial.
Pasaje.
Peatonal.
Perifrico.
Privada.
Prolongacin.
Retorno.
Despus
Importante: Ya que la clasicacin de las vialidades est en funcin de lo determinado por

la autoridad municipal y/o estatal, no se asigna ninguna tipicacin a la vialidad con base en el
criterio del entrevistador, es decir, se respetan estrictamente los trminos asignados a la vialidad
que se detecte en campo, a travs de lo observado en las placas ubicadas en las calles.
Cambio o error en el nombre de localidad o localidad sin nombre

Si se tiene registrada una localidad en el material cartogrco, pero al realizar el recorrido se
detecta que cambi de nombre o bien existe error en la forma en que se escribe, en el material
cartogrco se marca con una lnea azul el nombre de la localidad que haya cambiado o implique
error; a un lado de sta se registra en color rojo el nuevo nombre de la localidad y entre parntesis
el nombre conocido (si cuenta con l).
La clave de la localidad no se modicar en ningn documento, hacindose las correcciones
nicamente en el material cartogrco, indicando en este el nombre correcto de la localidad.
47
53
Antes
4.3 REGISTRO
Despus
DE ACTUALIZACIN CARTOGRFICA
Supervisor de entrevistadores
A continuacin se muestran los materiales en los que se debern registrar las actualizaciones
cartogrficas:
En el rea urbana
TIPO
SE
DE ACTUALIZACIN
REGISTRA EN
AC-01
Plano de ageb urbana
Fusin de manzana.
Subdivisin de manzana
Baja de manzana
Manzana de nueva creacin
Cambio o error en el nombre de la calle o calle sin nombre
En el rea rural
TIPO
SE
DE ACTUALIZACIN
AC-01
Plano de
ageb rural
54
(4.2)
Plano de
ageb urbana
Subdivisin de manzana
Alta de localidad rural.
Manzana de nueva creacin.
Baja de manzana o localidad
Cambio o error en el nombre de la localidad o localidad sin nombre
4.2 (MC) Aplica la actividad verificadora 4.4, pide que la

resuelvan en 25 minutos y toma 20 minutos para hacer
la revisin, cercirate durante la actividad que todos
tengan las respuestas correctas y no queden dudas
en este tema.
Plano de
localidad rural
Fusin de manzana
X
X
Cambio o error en el nombre de la calle o calle sin nombre
45
REGISTRA EN
48
SESIN 2
20
160
30
Recapitulacin
3.1 (ME) Realiza una breve recapitulacin de la sesin
anterior relacionando los temas de INEGI, las actividades
del entrevistador y los temas de cartografa.
Prctica Orientacin y ubicacin en campo.
Remtete al Anexo D para organizar la prctica de campo,
considera los materiales, el tiempo y la secuencia de las
actividades que se sugiera para aprovechar el tiempo
destinado y la experiencia de los supervisores de
entrevistadores.
3.2 (ME) Introduce al tema preguntando si alguna vez
han entrevistado a alguien o han sido entrevistados,
motiva a externar sus comentarios sobre la forma que se
sintieron, la claridad del tema de la entrevista y la forma
en que se realiz.
(3.1)
La EntrEvista E
instruccionEs gEnEraLEs
(3.2)
Una entrevista es una pltica respetuosa que realices con el informante para
obtener los datos de la encuesta. El Cuestionario es el instrumento que te
indica cmo hacer las preguntas y anotar las respuestas.
3.1 Cmo
(3.3)
haCer la entrevista
Presentacin
La presentacin es el primer contacto con el informante. Lleva tu credencial del INEGI en
un lugar visible, pues generalmente ayuda a dar confianza a las personas. Es recomendable que
primero saludes y preguntes por el jefe(a) de la vivienda. Si no est, verifica que la persona
que te atiende viva all, tenga 18 aos o ms y conozca los datos de los dems
residentes.
Toma sus comentarios para exponer cmo se define la

entrevista en el caso de la Encuesta Intercensal, apyate
en el manual y lelo textualmente.
Frente al informante, presntate mencionando tu nombre, que trabajas en el INEGI y que

ests realizando una encuesta para actualizar la informacin de la poblacin y viviendas del
pas, solicita que te responda algunas preguntas. Un ejemplo de presentacin puede ser el
siguiente:
3.3 (ME) Explica en qu consiste la presentacin,

considera los elementos que se recomiendan: llevar
la credencial, verificar que el informante viva ah, que
tenga 18 aos o ms y que conozca los datos
de los dems residentes.
Buenos das, mi nombre es Miguel Delgadillo

y trabajo en el INEGI (muestra la credencial).
Estamos realizando una encuesta a nivel nacional
para actualizar la informacin de las personas y
las caractersticas de sus viviendas. Me permitira
hacerle algunas preguntas sobre su vivienda y las
personas que viven aqu?
Puntualiza en los aspectos que debe contener la

presentacin formal del entrevistador y en seguida invita
a un participante que lea la presentacin que se propone
en el manual, pide que sea en voz alta y de manera clara.
3.4 (ME) En seguida invita a otros participantes a hacer su
propia presentacin considerando lo que acaban de leer.
Comienza la entrevista con la pregunta de la columna (7) u (8) Verificacin de viviendas y

locales del Listado de inmuebles.
(3.4)
55
30
3.5 (ME) Pide a diferentes participantes que lean las vietas

que sealan los elementos que deben considerar durante
la entrevista para cada punto, solicita comentarios,
haz hincapi en los dilogos que se ejemplifican en las
ilustraciones del manual para reforzar el criterio.
(3.5)
Durante la entrevista
Los siguientes son algunos elementos que te ayudarn a obtener la informacin:
Mustrate natural y tranquilo cuando hagas cada pregunta.
Conserva el respeto a las personas, cualquiera que sea la condicin social,
autoridad o edad del entrevistado.
Lee las preguntas como estn escritas, con voz clara y pausada.
Debes estar atento durante toda la entrevista para que no pierdas el orden de las
preguntas y los pases del Cuestionario.
Si el informante duda, se queda callado o responde no s, repite la pregunta.
Haz la pregunta a manera de confirmacin cuando conozcas la respuesta por
observacin directa (esto aplica para la seccin I. Caractersticas de la vivienda).
Tambin utiliza la confirmacin cuando

la persona te proporciona informacin que
posteriormente pueda servirte para contestar otras
preguntas del Cuestionario.
56
La entrevista e instrucciones generales
En este caso, puedes usar palabras como me dijo,

coment, mencionaba, antes de hacer la pregunta,
combinndolas con entonces y es esto correcto?,
para continuar el dilogo sin dejar de hacer la pregunta.
Cuando el informante no recuerde ciertos datos, contina con dudas o su respuesta no

es concreta, realiza otras preguntas que te ayuden a obtener la informacin que ests
solicitando.
Nunca muestres sorpresa, aprobacin o desaprobacin con tu tono de voz ni con la
expresin de tu rostro ante las respuestas. Limtate a escuchar. Si la persona entrevistada
solicita tu opinin, espera a que termine la entrevista para no influir en las respuestas.
40
3.6 (ME) Solicita que lean en silencio los prrafos

correspondientes, al trmino pide a un participante que
te comente lo que ley, de acuerdo con sus comentarios
reafirma y solicita a otro participante que muestre la forma
en que debe despedirse del informante.
(3.6)
Despus de haber revisado en el Cuestionario que la informacin est completa, despdete

amablemente y da las gracias al informante por su participacin.
3.7 (ME) Con apoyo del rotafolio E 6 verifica la

comprensin de lo visto preguntando: qu se entiende
por entrevista?, complementa con los comentarios de
los participantes y contina preguntando sobre los
elementos que se consideran para hacer la entrevista:
Presentacin
Durante la entrevista
Trmino de la entrevista
150
3.8 En seguida avanza con la aplicacin del ejercicio

3.1 Pasos para realizar una entrevista, seala que tienen
20 minutos para leer las instrucciones y los siete pasos
que se describen. Al terminar pregunta si tienen
dudas, si fuera el caso aclralas e invita a que
Trmino de la entrevista
Le agradezco su tiempo y atencin; le pido que de igual

forma reciba a mis compaeros en caso de que la visiten
nuevamente para confirmar algn dato. Me permite
pegar la etiqueta de vivienda encuestada?
(3.7)
(3.8)
57
lean el guin y pide que lo practiquen en parejas porque pasarn a mostrar cmo se hace una buena entrevista con base en la informacin de este ejercicio.
Para esta actividad tienen 20 minutos ms.
Pasa a una pareja a hacer la dramatizacin de la entrevista, mientras el resto del grupo llenar el cuadro Cualidades de la Entrevista con sus observaciones.
Al terminar de realizar la representacin da paso a los comentarios con base en las observaciones anotadas en el cuadro, motiva a resaltar los aspectos positivos
que realizaron y hacer las recomendaciones entre todos para mejorar la entrevista, cuida que el ambiente sea constructivo.
Finalmente, solicita que terminen el ejercicio anotando las palabras que faltan en los espacios en blanco, da 15 minutos para resolverlo. Al concluir revisa
conjuntamente con el grupo sus respuestas, no olvides compararlas con las respuestas del Anexo B previo a tu revisin.
Cierra el tema resolviendo las dudas que se presenten y da pie a los comentarios sobre lo visto.
58
SESIN 3
20
20
(3.9)
Recapitulacin
3.9 (ME) Realiza un recordatorio de los temas vistos ayer (3.10)
y relacinalos con lo que tratars en esta sesin.
(3.11)
3.2 instruCCiones
generales de llenado del
listado
de inmuebles
Aplica siempre las siguientes indicaciones:
3.10 (ME) Revisa cada una de las instrucciones de

llenado, apyate en el manual para leer el contenido
e invita a los participantes a observar y analizar las
imgenes que ilustran cada instruccin.
Utiliza tinta azul para registrar las respuestas.

Escribe las palabras con letra clara, mayscula y de molde.
Mantn esta dinmica hasta concluir con las instrucciones

para el Listado de inmuebles.
3.11 (ME) Para reforzar las instrucciones de llenado
especficas para el Listado de inmuebles utiliza el rotafolio
E 7 para hacer nfasis en ellas.
9 0 5
FRANCISCO VILLA
No escribas abreviaturas.
Registra claramente los nmeros para que no se confundan con otros.
Ejemplo:
Circular cdigos. Cuando circules un cdigo de respuesta, no invadas otros espacios, ni lo

hagas sobre el nmero, ya que ste debe estar visible.
10
59
Nunca dejes renglones en blanco entre un inmueble y otro.
ALDAMA
38
ALDAMA
38
ALDAMA
SN
ALDAMA
SN
JUREZ
JUREZ
Cuando te equivoques al circular un cdigo o al anotar

alguna informacin, traza dos lneas horizontales sobre el cdigo
o texto errneo y despus circula el cdigo correcto o escribe
la informacin adecuada, sin invadir otros cdigos o preguntas.
Al registrar cifras, escribe las cantidades de

derecha a izquierda de manera que no queden
espacios en blanco a la derecha.
60
11
Como excepcin, cuando se trate de registrar las claves del Marco Geoestadstico Nacional
como por ejemplo: claves de entidad, municipio, manzana, se anota los ceros a la izquierda, as
como en las fechas de la cartula (da y mes) y en los cdigos para el tipo de vialidad.
Cuando sea necesario hacer alguna observacin o aclaracin respecto de alguna pregunta,
anota un asterisco (*) a la izquierda del nmero consecutivo que corresponda, y describe la situacin
en el apartado de observaciones. Inicia anotando el nmero consecutivo del inmueble al que hace
referencia y posteriormente la aclaracin que tengas que precisar.
Llenado de la cartula
(3.11)
El llenado de la cartula del Listado de inmuebles se realiza una vez que terminas el recorrido de
reconocimiento por la manzana y antes de llamar a la puerta del primer inmueble, o bien, si se trata
de una localidad rural sin amanzanamiento, cuando ests seguro de que es la localidad correcta.
Las instrucciones para su correcto llenado se especifican en el captulo 5. Listado de inmuebles.
12
61
20
3.12 (ME) Alterna la lectura de cada instruccin por

diferentes participantes y llama su atencin al comentar
la imagen que ejemplifica la instruccin.
Enfatiza entre una instruccin y otra la importancia
que tiene su aplicacin para que los participantes
identifiquen en el cuestionario impreso, los tipos
de preguntas, cortes de edad, sexo y pases
de pregunta.
3.13 Refuerza las instrucciones de llenado especficas
para el Cuestionario utilizando el rotafolio E 8 y E 9.
(3.12)
(3.13)
3.3 instruCCiones
generales de llenado del
Cuestionario
Aplica las siguientes instrucciones generales:

Llena el Cuestionario en el momento de la entrevista, nunca dejes informacin pendiente
de llenar para el final.
Utiliza tinta azul para registrar las respuestas.
Escribe las palabras con letra clara, mayscula y de molde. Evita las cursivas.
No escribas abreviaturas y registra textualmente las respuestas de las preguntas abiertas.
Registra claramente los nmeros para que no se confundan con otros.
Ejemplo:
Normalmente los nmeros que se confunden son:

l con 7
con 9
3 con 5 y 8
0 con 6
CONTINE SI
PERSONA 1
13. HABLA LENGUA INDGENA
14. NOMBRE DE LA LENGUA IND
(NOMBRE) habla algn

dialecto o lengua indgena?
Qu dialecto o lengu
indgena habla (NOMBR
CIRCULE UN CDIGO
Forma adecuada de llenar el Cuestionario
ANOTE TEXTUAL
S ............................... 1
______________________
______________________
Para preguntas con cdigos precodificados:
No .............................. 3
En estas preguntas siempre hay que circular el cdigo de respuesta,

no invadas otros espacios, ni lo hagas sobre el nmero, ya que ste debe
estar visible.
PASE
A
16
17. ASISTENCIA ESCOLAR
______________________
18. MUNICIPIO DE ASISTENC
En qu municipio o delegac
escuela donde estudia (NOMB
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
CIRCULE UN CDIGO O
CIRCULE UN CDIGO
Aqu, en este municipio o delegaci
Para corregir errores de llenado
S .................. 5
Cuando te equivoques al circular un cdigo o registrar la informacin, traza

dos lneas horizontales sobre el cdigo o texto errneo y despus circula
el cdigo correcto o escribe la informacin adecuada, sin invadir otros
cdigos o preguntas.
En otro municipio o delegacin de
____________________________
ANOTE EL MUNICIPIO O DELEGA
No ................. 7
PASE
A
22
20. TIEMPO DE TRASLADO A LA ESCUELA
21. MEDIO DE TRASLADO A LA E
Cunto tiempo hace

(NOMBRE) de aqu a su
escuela?
Cmo acostumbra
(NOMBRE) ir de aqu a s
escuela?
CIRCULE UN CDIGO
62
En otro pas ...................................
CIRCULE HASTA TRES CD
Hasta 15 minutos....... 1 13
Camin, taxi, combi

o colectivo..........................
16 a 30 minutos ......... 2
Metro, metrobs o tren liger
31 minutos a 1 hora ... 3
Vehculo particular
(automvil, camioneta o
motocicleta) .......................
DE UN AO,
ANOTE 000
Esposa(o) o pareja ..... 2
hombre ........ 1
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
Nuera o yerno ............. 5
Madre o padre ............ 6
mujer ............ 3
ANOTE LOS AOS
Otro
ANOTE TEXTUAL
13.
13.HABLA
HABLALENGUA
LENGUA INDGENA
INDGENA
14.
NOMBRE DE
DE LA
LA LENGUA
LENGUA INDGENA
INDGENA
14. NOMBRE
CIRCULE
CIRCULE UN
UN CDIGO
CDIGO
Falleci ........
No sabe .......
____________________
(NOMBRE)
(NOMBRE) habla
habla algn
algn
dialecto
dialecto oo lengua
lengua indgena?
indgena?
En otra vivien
Suegra(o).................... 7
CONTINE SI LA PERSONA
TIENE
AOS CUMPLIDOS
O MS
CONTINE
SI LA3PERSONA
TIENE 3 AOS
CUMPLIDOS O MS
PERSONA 1
En esta
vivienda ....
15.HABLA
HABLAESPAOL
ESPAOL
15.
PERSONA
16.
ENTIENDE
LENGUA
INDGENA
16.
ENTIENDE
LENGUA
INDGENA
6. USO DE
SERVICIOS
DE SALUD
7. AFROD
Qu
dialecto oo lengua
lengua
(NOMBRE)
habla
tambin
(NOMBRE)entiende
entiendealgn
algn
Qu dialecto
(NOMBRE)
habla
tambin
(NOMBRE)
(NOMBRE)??
indgena
habla (NOMBRE)
espaol?
dialecto
o lenguaindgena?
indgena
indgena habla
espaol?
dialecto
acuerdo
Cuando (NOMBRE)
tiene problemas de salud, en
dnde o
selengua De
historia y tr
(NOMBRE)
negra(o), es
S
................................
1
S
.............................................
afromexica
................................
5
S .............................................
1
MAYA
__________________________
IMSS (Seguro S
Social)
.............................................................................
1
__________________________
afrodescen
PASE
PASE
A
ISSSTE
...................................................................................................
2
A
__________________________
__________________________
17
ANOTE TEXTUAL
TEXTUAL
ANOTE
atiende?
CIRCULEUN
UNCDIGO
CDIGO
CIRCULE
CIRCULE
UN
CDIGO
CIRCULE
UN
CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
S
S...............................
............................... 11
12. AGUA ENTUBADA
El agua la obtienen de
llaves o mangueras que
estn:
3.14 (ME) Primero indica cmo deben leerse y anota

en el pintarrn:
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
Leer textualmente
Con voz alta y pasuada
En seguida haz una demostracin leyendo alguna
pregunta.
Contina tu exposicin relacionando la estructura de
la pregunta con la forma de lectura, en cada situacin
realiza pausa para permitir a los participantes localizar
ejemplos en su Cuestionario que ilustren la situacin y
particularmente motiva la lectura cuando:
-- Las opciones estn escritas en minsculas y
negritas.
-- Hay parntesis.
del servicio
pblico de
agua? ................. 1
(3.14)
dentro de
la vivienda? ....... 1
14. AGUA NO ENTUBADA

A
No
33
A
No..............................
..............................
El agua entubada que

llega a su vivienda viene:
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
20
PASE
PASE
13. ABASTECIMIENTO DE AGUA
de un pozo
comunitario? ..... 2
16
16
Entonces, acarrean el
agua de:
17
CIRCU
estatalNo
.......................................................................................
3
............................... 73
No
............................................
No ...............................
No
............................................
3
S .................
Pemex, Defensa o Marina ...................................................................... 4
En esta vivienda tienen:
ISSSTE
15. EQUIPAMIENTO
__________________________
__________________________
17.
17.ASISTENCIA
ASISTENCIAESCOLAR
ESCOLAR
LEA LAS OPCIONES
ABASTECIMIENTO
DE AGUA
Y CIRCULE13.
UN
CDIGO
Centro de Salud u Hospital de la SSA (Seguro Popular) ....................... 5
S, en
19.ENTIDAD
ENTIDADOOPAS
PAS
DE
ASISTENCIA
ESCOLAR
19.
DE
ASISTENCIA
ESCOLAR
LEA TODAS LAS OPCIONES

18. MUNICIPIO
MUNICIPIO
DE
ASISTENCIA
ESCOLAR
ESCOLAR
Y CIRCULE DE
UNASISTENCIA
CDIGO PARA
CADA UNA
Consultorio, clnica u hospital privado .................................................... 6
Tipos de preguntas
CIRCULE
CIRCULE UN
UN CDIGO
CDIGO O
OANOTE
ANOTE
cisterna o aljibe?...................
3 .........................................................................................
4
No se atiende
LEA LAS OPCIONES

CIRCULE
UNCDIGO
CDIGO
UN
CIRCULE
(NOMBRE)
algn
Y CIRCULE
UN
CDIGOhabla
LEA LAS OPCIONES

14. NOMBRE DE LA LENGUA INDGENA
Y CIRCULE UN CDIGO
LEA LAS OPCIONES

15.UN
HABLA
ESPAOL
Y CIRCULE
CDIGO
16. ENTIENDE LENGUA INDGENA
NO
No tienen
agua entubada? ... 3
de un pozo
particular? ......... 3
Cerradas. Estas preguntas contienen opciones con

de una pipa? ...... 4
respuestas
precodificadas. De acuerdo
con la respuesta
el Seguro Popular o para una
PASE
En
otro
pas
PASE
En
otro
pas1
qu municipio o delegacin est la
En qu estado o pas?
asiste
deEn
otra
Nueva
Generacin
XXI)?
La acondicionado?
trae una pipa?.............................
5
No tienen
de otra
aire
................
5 ..............
6
Noo
.................
Aqu, en este
La trae 37
una
5 corresponda.
AA .............
aire
5acondicionado?
6 (Siglo
No
.................
escuela
donde
estudia
?
actualmente
del
informante circula
registra
el pipa?
cdigo
que
CIRCULE UN CDIGO
vivienda?
...........
5
...
3
22
22
_____________________________________________
vivienda? ........... 5 agua entubada?
En otro pas .................................................... 3
a la escuela?
(NOMBRE)
PASE
A
14
PASE
A
14
(NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO O ANOTE

_____________________________________________
En otro pas ....................................................
3 para
solar
el IMSSpanel
(Seguro
Social)? .........................
2
ANOTE
ELEL
PAS
panel
solar
tener electricidad? ................1 7
8
La captan
de para
la lluvia?
....este
6 estado......................................................
ANOTE
PAS
En otro estad
Aqu, en
PASE
A
Aqu,
en este municipio
tener 1electricidad?
................
7
8
La captan de la
lluvia?
.... 6o delegacin .............
el
ISSSTE?
...............................................
3
S ........................ 1
20
CIRCULE UN CDIGO
de otro lugar? .... 6
En otro estado
16.
SANITARIO
17. ADMISIN DE AGUA
18. USO DEL SANITARIO
19. DRENAJE
S
..................
_____________________________________________
20.TIEMPO
TIEMPO
DE1TRASLADO
TRASLADOA
A LA
ESCUELA
21.delMEDIO
MEDIO
DE
el ISSSTE
estatal?................................... 422.
EnLA
otroESCUELA
municipio o delegacin
pas
22.ESCOLARIDAD
ESCOLARIDAD
20.
DE
21.
DE TRASLADO
TRASLADO AA LA
LAESCUELA
ESCUELA
ANOTE EL ESTADO
Tienen:
La taza de bao
La taza de
___________
ANO
Esta vivienda tiene drenaje
S,aprobado
en
parte .........
2 (NOMBRE)
por
Cmo acostumbra
Cul fue el ltimo ao5oogrado
grado
aprobado
por
(NOMBRE)
Cunto
tiempo hace ANOTE EL MUNICIPIO O DELEGACIN
En los Estado
LEA LAS OPCIONES
compartida
con
CIRCULE
UN CDIGO
(NOMBRE)
ir
aqu
aapas
su
en
la
(NOMBRE)
de PASE
aqu
suLEA LAS OPCIONES
LEA en
LAS OPCIONES
de Amrica...
En otro
ir de
dedrenaje
aqu
su
laescuela?
escuela?
de
aqu
La taza de bao Y(NOMBRE)
La taza
de aa su
Esta (NOMBRE)
vivienda
tiene
otra vivienda?
A
No ................. 3
un seguro
privado?
................................ 6
Y CIRCULE UN CDIGO
Y CIRCULE
UN CDIGO
22
escuela?
escuela?
_____________________________________________
En
otro pas ....................................................
3
(letrina):
bao
(letrina)
es
o
desage
conectado
a:
escuela?
escuela?
No .......................
taza de bao
ANOTE..................................................
EL PAS
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE EL1 GRADO Y CIRCULE
EL CDIGO DEL 3
NIVEL
la red pblica?
ANOTE EL GRADO
otra institucin?
......................................
7 Y CIRCULE EL CDIGO DEL NIVELEn otro pas
(excusado o
tiene descarga
compartida
con
HASTA TRES CDIGOS
CIRCULE
UN CDIGO
sanitario)? ....................
1
una22.fosa
sptica o tanque sptico
directa
de agua? .... 1 CIRCULE
LEA LAS OPCIONES
LEA
LAS OPCIONES
GRADO NIVEL
CIRCULE
HASTA
TRES CDIGOS
CIRCULE
CDIGO
ESCOLARIDAD
20. TIEMPO
DE TRASLADO UN
A LA ESCUELA
21. MEDIO DE TRASLADO A LA ESCUELA
otra
vivienda?
GRADO ___________
NIVEL
(biodigestor)? .....................................................
2
Entonces,
no est afiliada(o)
Y CIRCULE UN CDIGO
Y CIRCULE UN1 CDIGO
S ........................
16. SANITARIO
17. ADMISIN DE AGUA
Tienen:
LEA LAS OPCIONES
Y CIRCULE UN CDIGO
18. USO
DEL SANITARIO
19. DRENAJE
______________________________________
Cmo
acostumbra
Cul
fue el ltimo
ao
Cunto
tiempo
hace
(letrina):
bao
(letrina)
es En los Estados
o desage
a:
Unidosconectado
de
Amrica
...............................
3
Pemex,
Defensa
o Marina?
....................
Cunto tiempo hace
taza de bao
(excusado o
sanitario)? .................... 1
letrina
(pozo u hoyo)? ............. 2
No tienen taza
de bao ni letrina?........ 3
PASE
A
19
20. DESTINO DE LA BASURA
La basura de esta
vivienda:
LEA LAS OPCIONES
Y CIRCULE UN CDIGO
se la dan
a un camin
o carrito
de basura? ............ 1
la dejan en un
contenedor
o depsito?........... 2
a las plantas? ............. 3
la entierran? ......... 4
14
PASE
A
22
Cmo acostumbra
Cul fue el ltimo ao o grado aprobado por (NOMBRE)
a servicios mdicos? ................................

8
(ANOTE 0)
No sabe .............. 8
Ninguno
...................................................
letrina
(NOMBRE) ir de aqu a su
en la escuela?
una tubera que va
a dar
Ninguno
(ANOTE 0)...................................................
CIRCULE UN CDIGOle echan agua
taxi,
combi
pblica?
..................................................
1 .................................
(pozo u hoyo)?
.............
2
escuela?
a una barranca o grieta?
3
Hasta
15 minutos.......
1 escuela? la redCamin,
2
taxi,
combiANOTE EL GRADO
Y CIRCULE EL CDIGO DEL NIVEL
tiene descarga
Hasta 15 minutos....... 1 con cubeta? ............Camin,
o colectivo................................
1
o knder ..................................................
CIRCULE HASTA TRESoCDIGOS
CIRCULE UN CDIGO
una tubera
a dar
colectivo................................
1 que vaPreescolar
GRADO NIVEL o knder ..................................................
Preescolar
una
fosa
sptica
o
tanque
sptico
directa de agua?
....
1
No ....................... 3
No tienen taza
a un ro, lago o mar?........................................ 4
PASE
Ninguno
(ANOTE
0)
...................................................
0
No
se
le
puede
(biodigestor)?
.....................................................
2
A
Primaria
....................................................................
de bao ni letrina?S
........
3
taxi,
combi
........................
1 Camin,
Hasta 15 minutos.......
119
Primaria ....................................................................
echar
agua? .............. 3
No tiene drenaje? .............................................
5
o colectivo................................ 1
Preescolar o knder ..................................................
1
una tubera
va a dar
Secundaria2 ...............................................................
Primaria
....................................................................
Metro, que
metrobs
o tren ligero ... 2
le echan agua
16 a 30 minutos ......... 2
Secundaria
...............................................................
Metro,
metrobs
o
tren
ligero
...
2
a
una
barranca
o
grieta?
.................................
3
22.
SEPARACIN
Y
REUTILIZACIN
20. DESTINO
DE
LA
BASURA
21.
SEPARACIN
23.
BIENES
Y
TIC
a 30 minutos ......... 2 Metro, metrobs o tren ligero ... 2
Secundaria ...............................................................
3
con cubeta? ............ 216 16
a 30 minutos ......... 2
Preparatoria o bachillerato general ..........................
La basura de esta
Acostumbran
Adems, acostumbran:
En esta
vivienda
tienen:4 o bachillerato general ..........................
Preparatoria
..........................
una tubera que Preparatoria
va a daro bachillerato general
vivienda:
separar la basura
Bachillerato
tecnolgico............................................
5 tecnolgico............................................
Bachillerato
LEA TODAS
LAS
OPCIONES
No .......................
3
LEA
TODAS
LAS
OPCIONES
a
un
ro,
lago
o
mar?
........................................
4
Vehculo
particular
en orgnica e
Vehculo
particular
Bachillerato
tecnolgico............................................
Y CIRCULE
UN CDIGO
Y CIRCULE UN
CDIGO PARA CADA
UNA
No se le puede
LEA LAS
31OPCIONES
minutos a 1 hora ... 3
Estudios
Vehculo
particular
inorgnica
antes
PARA
CADA
UNAtcnicos o comerciales
UN CDIGO a 1 hora ... 3
motocicleta) .............................
3
(automvil,
camioneta
o .............................................
con
primaria terminada
6
Estudios
tcnicos
So comerciales
NO
echar agua? ..............Y CIRCULE
3 31 minutos
No tiene
drenaje?
.............................................
5
de entregarla
(automvil,
camioneta
o
S
NO
31 minutos a 1 hora ...
3
Estudios
tcnicos
o comerciales
motocicleta)Estudios
.............................
tcnicos o comerciales 3
con
primaria
terminada
.............................................
al camin o
refrigerador?
...................................
1
2
motocicleta)
3
se la dan
con.............................
secundaria terminada ........................................
7
con primaria
terminada
.............................................
dejarla en
el
Transporte
escolar ................... 4
a un caminMs de 1 hora
PASE
separar desperdicios
y hasta 2 .................... 4
lavadora? .........................................
3o comerciales
4
Estudios tcnicos o comerciales
contenedor?
A
Estudios
tcnicos
o carrito
para alimentar
22. SEPARACIN Y REUTILIZACIN
21. SEPARACIN
BIENES
Y TIC ......................................
24
con23.
preparatoria
terminada
8
Estudios
tcnicos
o
comerciales
de basura? ............ 1
con secundaria
........................................
animales? ................... 1
2
horno de microondas?
...................terminada
5
6
CIRCULE UN CDIGO
Normal con primaria o secundaria terminada...........
9
Bicicleta ...................................
5
con secundaria
terminada ........................................
Transporte
escolar ...................
4
Ms de 1 hora
Acostumbran
Adems,
En
esta vivienda
tienen:
automvil
7
8
la dejan
en unde 1acostumbran:
Transporte
escolar
...................
4 o camioneta?
Ms
hora
Normal
de licenciatura
..............................................
10
Ms de 22
horas
.......... 5
y hasta
....................
4
Estudios....................
tcnicos
o comerciales
separar la basura contenedor
y
hasta
2
....................
4
Estudios
tcnicos
o
comerciales
algn aparato
parapreparatoria
or radio?
1
2
Licenciatura ..............................................................
11 ........ terminada
con
......................................
o depsito?LEA
...........
2
TODAS
LAS OPCIONES Caminando .............................. 6 LEA
TODAS LAS OPCIONES
en orgnica e
con preparatoria
terminada ......................................
S ........................ 1
Y CIRCULE UN CDIGO
Especialidad
.............................................................
12
Y CIRCULE
UN CDIGO
PARA CADA
UNA.........................................
televisor?
3
4
para echarlos
...........PARA
3
inorgnica antes la queman?No
CADA UNA
Normal con
primaria o secundaria terminada...........
Bicicleta
...................................
5
se
PASE
Maestra....................................................................
13
a las plantas?
............. 3
4
televisor
de
pantalla
plana?
...........
5
6
A
Otro..........................................
7
traslada ...................... 6
Normal
con
primaria
o
secundaria
terminada...........
S
NO
Bicicleta ................................... 5
de entregarla
22
Doctorado .................................................................
S
NO
Normal
de14licenciatura
Ms de 2 horas .......... 5
computadora?
.................................
7
8 ..............................................
al camin o
de licenciatura ..............................................
refrigerador? ................................... 1 Normal
2
5
la llevanMs
al6 de 2 horas
PASE..........
No ........................ 3
lnea telefnica
fija?........................
1
2
dejarla en el
A
basurero
Licenciatura
..............................................................
Caminando
..............................
6
separar cartn,
latas
separar
22
pblico?
................desperdicios
5
Licenciatura
..............................................................
lavadora?
.........................................
4.............................
contenedor?
telfono
celular?
3
4
o plstico para..............................
Caminando
6 3
para alimentar
Especialidad .............................................................
vender o regalar? ....... 5
6
la tiran en
Internet?5
...........................................
5
6
animales? ................... 1
2
Especialidad
.............................................................
horno de microondas? ...................
6
CIRCULE UN CDIGO
otro lugar?
No se
PASE
Maestra....................................................................
(Calle, baldo, ro) ... 6
servicio de televisin
de paga? ..... 7
8
No
se ...................... 6
A
Otro..........................................
7 7 Maestra....................................................................
traslada
PASE
automvil
o camioneta? ....................
8
22
A
Otro.......................................... 7
traslada ...................... 6
Doctorado .................................................................
3
22
algn aparato para or radio? ........ 1 Doctorado
2
.................................................................
S ........................ 1
6separar desperdicios
televisor? ......................................... 3
4
para echarlos
la queman? ........... 3
la tiran en
otro lugar?
No sabe .......
Qu dialecto o lengua
(NOMBRE) habla tambin
(NOMBRE) entiende algn Aqu,
Aqu,en
eneste
esteestado......................................................
estado......................................................1
PASE
PASE
del servicio
tinaco?
...................................
2
dialectouna
o lengua
indgena?
indgena
espaol?
dialecto
o lengua
indgena? 1
llave
comunitaria?
...habla
2 (NOMBRE)? un pozo?
1 .............
AA
de..........................
agua?
...................
5 11 6
pblico de
municipio
oo delegacin
Aqu, en estebomba
municipio
delegacin
.............
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
UN20
CDIGO
agua? .................ANOTE
1 TEXTUAL
20
cisternaCIRCULE
o aljibe?
...................En
3 otro
4 estado
En
otro
estado
10. PERTENENCIA INDGENA
9. AFILIACIN A SERVICIOS DE
SALUD
11. ENT
dentro de
una llave comunitaria?
... 2
regadera?
...............................
7 de 8agua? ...................1 5 6
la vivienda?S.......
1
bomba
...............................
S ................................ 1
S .............................................
pozo
S..................
..................
S
151 de un
__________________________
otra vivienda?
..................
3
este
(NOMBRE)
est afiliada(o)_____________________________________________
o_____________________________________________
tiene
De acuerdo
En qu es
PASEpas
comunitario? .....
2otro municipio o delegacin
PASE
de
En
delegacin
del
pas
A
ANOTE
EL ESTADO
regadera?............................... 7
8
ANOTE
ESTADO
__________________________
A
boiler
o calentador
de
17
derecho
a los servicios mdicos
en:
con
su EL
cultura,
Mexicana o
otra vivienda?
..................
3agua?
PASE
PASE
de
A un pozo
No .............................. 3
No ...............................
3
No
__________________________
slo15
en el patio
(Gas, elctrico,
lea) ...............
1............................................
2
A
boiler
o calentador
de agua?3
(NOMBRE)
(NOMBRE)?
16
particular?
.........
3
______________________________________
______________________________________
o terreno? .......... 2un ro, arroyo
o lago?
.....
4 15
(Gas, elctrico,
lea) ...............
1 DOS
2 CDIGOS
LEA LAS OPCIONES
Y CIRCULE
HASTA
En
los
Estados
Unidos
de
Amrica
...............................
3
En
los
Estados
Unidos
de
Amrica
...............................
se
considera
un ro, arroyo o
lago? ..... 4
ANOTE EL
O
ANOTE
EL MUNICIPIO
MUNICIPIO
O DELEGACIN
DELEGACIN
calentador
solar
de agua?
...PAS3DE ASISTENCIA
4solarESCOLAR
de una pipa?
...... 4
CIR
18. MUNICIPIO DE ASISTENCIA ESCOLAR
19. ENTIDAD O calentador
de agua? ... 3
4
indgena?
En este Cuestionario existen tres tipos de preguntas:
slo en el patio
o terreno? .......... 2
la llevan al
basurero
pblico? ................ 5
parte ..
15. EQUIPAMIENTO
En qu municipio o
o delegacin
delegacin est
estSla
la NO
Enqu
questado
estadooopas?
pas?
En
(NOMBRE)
(NOMBRE) asiste
asiste
de farmacia.......................................................................... 7
Entonces, acarrean elConsultorio
El agua entubada
que donde
No ................
(NOMBRE)
estudia
(NOMBRE)??En esta vivienda tienen:
escuela
estudia
actualmente
actualmente
de:...................................
llega
a su vivienda
viene:TIENE tinaco?
CONTINE
SI LA PERSONA
3 agua
AOS CUMPLIDOS
O MS
1
2 LAS OPCIONES
CIRCULE
CDIGO
OO
ANOTE
CIRCULEUN
UN
CDIGO
ANOTE
LEA TODAS
Otro lugar................................................................................................
8
un pozo? .......................... 1
PERSONA 1
laescuela?
escuela?
estn: aala
Y CIRCULE UN CDIGO PARA CADA UNA
12. AGUA ENTUBADA

No ........................ 3
separar cartn, latas

o plstico para
televisor de pantalla plana? ........... 5
computadora? ................................. 7
lnea telefnica fija?........................ 1
telfono celular? ............................. 3
Internet?........................................... 5
servicio de televisin de paga? ..... 7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
PASE
PAS
A
24 A
24
63
S ............................... 1
__________________________
S ................................ 5
PASE
A
16
No .............................. 3
__________________________
No ............................... 7
En qu estado o pas?
CIRCULE UN CDIGO
en este municipio o delegacin .............

CONTINE SI LA PERSONA TIENE 3 AOS CUMPLIDOSAqu,
O MS
S .................. 5
No ................. 7
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE TEXTUAL
______________________________________
que
anotes de forma textual la respuesta del informante, stas pueden
_____________________________________________
En otro pas .................................................... 3
CIRCULE UN CDIGO
ser
nmeros o textos. CIRCULE UN CDIGO
A
22
ANOTE EL PAS
MAYA
22. ESCOLARIDAD
21. MEDIO
S ................................
1 DE TRASLADO A LA ESCUELA
S ............................................. 1
Cmo acostumbra
PASE
A aqu a su
(NOMBRE) ir de
escuela? 17
Cunto tiempo hace
__________________________
No .............................. 3
escuela?
__________________________
CIRCULE UN CDIGO
S .................. 1
ANOTE EL GRADO Y CIRCULE EL CDIGO DEL NIVEL
No ...............................CIRCULE
3 HASTA TRES CDIGOS
No ............................................ 3
En qu municipio o delegacin est la

16 a?30 minutos .........
escuela donde estudia (NOMBRE)
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?

en la escuela?
CIRCULE UN CDIGO
Hasta 15 minutos....... 1
En otro estado
PERSONA
1
__________________________
PASE
A
16
En algn
los Estados
Unidos deo
Amrica
...............................
Abiertas.
Estas preguntas
contienen
lneas
casillas
para3
(NOMBRE)
habla
tambin
(NOMBRE) entiende
ANOTE EL MUNICIPIO O DELEGACIN
espaol?
PASE
En otro pas
indgena habla (NOMBRE)?
S ............................... 1
Aqu, en este estado...................................................... 1
PASE
A
20
_____________________________________________
En otro municipio o delegacin de este pas
ANOTE EL ESTADO
15. HABLA ESPAOL
(NOMBRE) habla algn

No ............................................ 3
19. ENTIDAD O PAS DE ASISTENCIA ESCOLAR

escuela donde estudia (NOMBRE)?
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
S ............................................. 1
PASE
A
17
__________________________
Secundaria ...............................................................
Metro, metrobs o tren ligero ... 2
Combinadas. (contiene cdigos y reglones).

CIRCULE UN CDIGO Preparatoria
O ANOTE o bachillerato general ..........................
Bachillerato tecnolgico............................................
Estas preguntas incluyen respuestas
precodificadas
Vehculo
particular
Aqu,
en estecamioneta
estado......................................................
1
(automvil,
o
31 minutos a 1 hora ...PASE
3
motocicleta)
(cerradas)
y abiertas;
circular
un.............................
cdigo o3 con primaria terminada.............................................
A
Aqu, en este municipio
o delegacin
............. 1 puedes
20
En otro estado
tcnicos o comerciales
registrar la respuesta del informante (sobre la lnea Estudios
con secundaria terminada ........................................
_____________________________________________
Transporte
escolar ...................
Ms de 1SIhora
CONTINE
LA PERSONA TIENE
3 AOS
CUMPLIDOS
O MS 4
En otro municipio o delegacin del
pas
y hasta 2 .................... 4
PERSONA 1
ANOTE EL ESTADO
o en la(s) casilla(s)).
con preparatoria terminada ......................................

15. HABLA ESPAOL
III. Caractersticas de las personas
______________________________________
Bicicleta
...................................
5
PERSONA 1
En los
Estados
Unidos de Amrica
............................... 3
Ahora le voy a preguntar por (NOMBRE)
: EL MUNICIPIO
DE LAoLISTA
EL NOMBRE DE LA
PERSONA
(NOMBRE)
habla algn
dialecto
lengua
(NOMBRE) entiende algn
ANOTE
O DELEGACIN Qu COPIE
1. SEXO
CIRCULE UN
CDIGO
4
5
6
7
8
9
11
12
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
Cunto tiempo hace

escuela?
hombre ........ 1
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE LOS AOS
Caminando .............................. 6
CIRCULE UN CDIGO
22. ESCOLARIDAD
Jefa(e) ........................ 1
No .............................. 3
PASE
A 6
En esta
16
CIRCULE UN CDIGO
13
14
17
No ............................... 3
No ............................................ 3
__________________________
En esta ao o grado aprobado por (NOMBRE)
Cmo acostumbra
Cul fue el ltimo
vivienda
vivienda .... Quin es?
(NOMBRE) ir de aqu
a su .... Quin es?
en NMERO
la escuela?
NMERO
DE
DE
escuela?
Hija(o)17.
.........................
3
ASISTENCIA ESCOLAR
18. MUNICIPIO
DE ASISTENCIA ESCOLAR
PERSONA
PERSONA

En qu estado o pas?
(NOMBRE)
asiste4 TRES CDIGOS
CIRCULE
HASTA
Nieta(o)
.......................
GRADO NIVEL
? vivienda ..................... 96
escuela
donde
estudia96(NOMBRE)
actualmente
En otra
vivienda
.....................
En otra
Nuera
o yerno
............. 5
a la
escuela?
Ninguno
(ANOTE
...................................................
0
CIRCULE
UN CDIGO
O 0)
ANOTE
Camin, taxi, combi
PASE
Falleci ..................................
97 o knder
Falleci
..................................
97
o colectivo................................
1
Preescolar
..................................................
1
Madre oCIRCULE
padre ............
6
UN CDIGO
Aqu, en este municipio o delegacin ............. 1
Suegra(o).................... 7
Otro
16 a 30 minutos ......... 2
4. IDENTIFICACIN DE LA MADRE
ANOTE TEXTUAL
PASE
A
24
10
Licenciatura ..............................................................
3. PARENTESCO
CIRCULE UN CDIGO
2. EDAD
mujer ............ 3
Normal de licenciatura ..............................................
espaol?
En5.otro
pas
IDENTIFICACIN DEL PADRE
_____________________________________________
Especialidad .............................................................
Dnde vive la madre
de
Dnde
vive el padre de
Qu
es ....................................................
(NOMBRE)
pas
3
Cuntos aos En otro
ANOTE EL PAS
(NOMBRE)
?
(NOMBRE)?
de la (del) jefa(e)?
cumplidos
No se
PASE
Maestra....................................................................
S ............................... 1
S ................................ 1
S ............................................. 1
__________________________
A
Otro.......................................... 7
traslada
...................... 6
tiene
CIRCULE UN CDIGO
PASE
22
COPIE DE LA LISTA EL NMERO
Doctorado .................................................................
(NOMBRE)?
A
DE LA MADRE__________________________
O CIRCULE UN CDIGO
DEL PADRE O CIRCULE UN CDIGO
No ................. 3
(NOMBRE) es:
de 2 horas ..........
dialecto o lengua indgena? Ms indgena
habla5 (NOMBRE)?
PASE
A
22
NIVEL
En qu estado o pas?
GRADO
Ninguno (ANOTE 0)...................................................

Camin, taxi, combi
o colectivo................................ 1
Primaria ....................................................................
A
20
En otro estado
Primaria ....................................................................
YUCATN
_____________________________________________
No sabe
.................................
98 del No
En otro
municipio o delegacin
passabe ................................. 98
S .................. 1

____________________
Secundaria ...............................................................
ANOTE EL ESTADO
______________________________________
ANOTE TEXTUAL
En los Estados Unidos de Amrica

4 ............................... 3
6. USO DE SERVICIOS DE SALUD
8. ACTA DE NACIMIENTO En otro pas

PASE
7. AFRODESCENDIENTES
A
No
.................
3
Vehculo
particular
22
En otro pas
....................................................
De
con
su cultura,
(NOMBRE)3 tiene acta _____________________________________________
Cuando
(NOMBRE)
problemas
de salud,(automvil,
en dndecamioneta
se
o acuerdo
31 minutos
a 1tiene
hora ...
3
Estudios tcnicos
o comerciales
ANOTE EL PAS
historia y tradiciones,
de nacimiento o est
atiende?
motocicleta) .............................
3
con primaria terminada .............................................
6
(NOMBRE) se considera
inscrita(o) en el registro
CIRCULE UN CDIGO
civil
este pas?
negra(o), es
21. decir,
MEDIO DE TRASLADO A LA ESCUELA
22. ESCOLARIDAD
Estudios tcnicos
o de
comerciales
afromexicana(o)
o
IMSS (Seguro Social) .............................................................................
secundaria terminada
........................................
7 por (NOMBRE)
Cmocon
acostumbra
Cul
fue el ltimo ao o grado aprobado
Cunto tiempo 1hace
CIRCULE
UN CDIGO
afrodescendiente?
Transportedeescolar
...................
4(NOMBRE) ir de aqu a su
Ms de 1 hora
en la escuela?
(NOMBRE)
aqu
PASE
ISSSTE ...................................................................................................
2 a su
y hasta 2 .................... 4
escuela?
escuela?
A
CIRCULE
UN CDIGO
Cortes de edad y sexo
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE1EL GRADO Y CIRCULE EL CDIGO

NIVEL
.............................................
con preparatoriaSterminada
......................................
8 DEL24
CIRCULE HASTA TRES
S .............................................
1 CDIGOS
GRADO
NIVEL

9
................................... 5
EnBicicleta
el Cuestionario
se indica
qu preguntasNinguno
se aplican
a las personas
que 0habitan en la vivienda
...................................................
Camin, taxi, combi2
No ............................................
2
S, en parte ..............................
Normal de licenciatura
..............................................
10
o
colectivo................................
1
1
de acuerdo con su edad o su sexo.
(ANOTE 0)

Ms de 2 horas .......... 5
Licenciatura ..............................................................
11
Primaria ....................................................................
Est registrada(o)
Secundaria ...............................................................
Especialidad
.............................................................
12
Metro, metrobs
o tren ligero
2 pas..............................
en...otro
3
Consultorio de farmacia..........................................................................
7
Caminando ..............................
6
No ............................................
3
Otro lugar................................................................................................
8 2
16 a 30 minutos .........
Respeta9 losNocortes
de edad 8y sexo, el Preparatoria
propsito
es solicitar informacin4 lgica a las personas
o bachillerato general ..........................
No se
atiende
sabe ...................................
No
se .........................................................................................
PASE
Maestra....................................................................
13
A
Otro..........................................
7
traslada ...................... 6
5
que
habitan
en
la
vivienda.
Vehculo particular
22
De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
Ms
de 1 hora
se considera
y hasta 2 .................... 4
indgena?
LEA LAS OPCIONES Y CIRCULE HASTA DOS CDIGOS

Nueva Generacin (Siglo XXI)? .............. 1
CIRCULE UN CDIGO
el IMSS (Seguro Social)? ......................... 2
Ms de 2 horas .......... 5
S ........................ 1
el ISSSTE? ............................................... 3
el ISSSTE estatal?................................... 4
S, en parte ......... 2
No se
traslada ...................... 6
No ....................... 3
Pemex, Defensa o Marina? .................... 5
64
un seguro privado? ................................ 6

otra institucin? ...................................... 7
Entonces, no est afiliada(o)
a servicios mdicos? ................................ 8
Doctorado .................................................................
11. ENTIDAD
O PAScamioneta
DE NACIMIENTO
(automvil,
o
10. PERTENENCIA
31
minutos a 1INDGENA
hora ... 3
9. AFILIACIN A SERVICIOS DE SALUD
(NOMBRE) est afiliada(o) o tiene

6
derecho a los servicios mdicos en:
No sabe .............. 8
motocicleta) ............................. 3
En qu estado de la Repblica
Mexicana o en qu pas naci
(NOMBRE)?
Transporte escolar ................... 4
Aqu, en este estado...................... 1

Bicicleta ................................... 5
En otro estado
PASE
A
13
_____________________________
Caminando
.............................. 6
ANOTE
EL ESTADO
En los Estados Unidos
PASE
de Amrica.....................................
3
A
Otro..........................................
7
22
En otro pas
14
12. NACIONALIDAD
Estudios
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
Estudios
con
secundaria terminada ........................................
mexicana?
6
7
PASE
Estudios
o comerciales
CIRCULEtcnicos
UN CDIGO
A
La entrevista e instrucciones
generales
24
8

S ......................... 1
Licenciatura ..............................................................
10
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado
.................................................................
No ........................
3
14
_____________________________
ANOTE EL PAS
11
15
Para esta encuesta los cortes de edad son:

Personas de 3 aos cumplidos o ms.
Mujeres de 12 aos cumplidos o ms.
Los cortes estn sombreados dentro del Cuestionario.
Pases de pregunta
Respeta los pases de pregunta, ya que indican la secuencia de la entrevista, segn la respuesta
proporcionada por el informante.
Ejemplo:
Si mencionan que no tienen agua entubada la pregunta 13 no se aplica.
16
65
Lectura de las preguntas

Las preguntas deben leerse textualmente al informante en voz alta y pausada para que las pueda
escuchar y comprender.
Lee al informante solamente las preguntas y las opciones escritas en minsculas y negritas.
No menciones opciones, slo escucha la respuesta y circula el cdigo

que corresponda con la respuesta del informante.
CONTINE SI
PERSONA 1
14. NOMBRE DE LA LENGUA IND
(NOMBRE) habla algn

indgena habla (NOMBR
Sustituye las palabras o letras colocadas entre parntesis; el propsito es hacer que la
CIRCULE UN CDIGO
entrevista se sienta ms personal, directa y lgica. La palabra a sustituir ms frecuente, escrita
S ............................... 1
con mayscula y entre parntesis es: (NOMBRE)
ANOTE TEXTUAL
______________________
______________________
Ejemplo:
PASE
A
16
No .............................. 3
Debes leer.
JORGE asiste actualmente a la escuela?

Siguiendo esta indicacin, cuando solicites al informante sus datos,
sustituye la palabra (NOMBRE) por usted.
______________________
18. MUNICIPIO DE ASISTENC
En qu municipio o delegac
escuela donde estudia (NOMB
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
CIRCULE UN CDIGO O
CIRCULE UN CDIGO
Aqu, en este municipio o delegaci

S .................. 5
En otro municipio o delegacin de
Debes leer.
____________________________
ANOTE EL MUNICIPIO O DELEGA
USTED asiste actualmente a la escuela?
No ................. 7
PASE
A
22
21. MEDIO DE TRASLADO A LA E
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
(NOMBRE) ir de aqu a s
escuela?
CIRCULE UN CDIGO
16 a 30 minutos ......... 2
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
CIRCULE HASTA TRES CDI
Camin, taxi, combi

o colectivo..........................
66
En otro pas ....................................
17
Metro, metrobs o tren liger
Vehculo particular
motocicleta) .......................
Transporte escolar .............
Bicicleta .............................
hombre ........ 1
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
Nuera o yerno ............. 5
Madre o padre ............ 6
mujer ............ 3
ANOTE LOS AOS
En otra vivienda
Falleci .............
Suegra(o).................... 7
Otro
No sabe ............
____________________
ANOTE TEXTUAL

Ahora le voy a preguntar por (NOMBRE):
1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
PERSONA 1
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
Nuera o yerno ............. 5
mujer ............ 3
Madre o padre ............ 6

ANOTE LOS AOS
Suegra(o).................... 7
Otro
COPIE DE LA LISTA EL NOMBRE DE LA PERSONA
Algunos parntesis contienen una sola letra paraCuando

que (NOMBRE)
adecues
la palabra que
tiene problemas de salud, en dnde se
Dnde vive la madre de
Dnde vive el padre de
atiende?
est? al lado izquierdo
(NOMBRE)
(NOMBRE)? de acuerdo con el sexo de la persona a la que se refiere.

DE LA MADRE O CIRCULE UN CDIGO
En esta
Ejemplo:
NMERO
DE
PERSONA
5. IDENTIFICACIN DEL PADRE

En esta
ISSSTE ................................................................................................... 2
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
En otra vivienda ..................... 96
Si te refieres a Mara, lee:

Falleci .................................. 97
Qu es Mara de
la jefa?
Falleci .................................. 97
No sabe ................................. 98
No sabe ................................. 98
8. ACTA DE NACIMIENTO
De acuerdo con su cultura,

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
Cuando las palabras entre parntesis estn escritas con

minsculas, las puedes utilizar para aclarar o complementar la
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3
pregunta segnS .............................................
corresponda.1 S ............................................. 1
CIRCULE UN CDIGO
IMSS (Seguro Social) ............................................................................. 1

ISSSTE ................................................................................................... 2
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO

S, en parte .............................. 2
No ............................................ 2
Ejemplo:
No ............................................ 3
Est registrada(o)
Otro lugar................................................................................................
JUAN 8est afiliado o tiene derecho
a los servicios
mdicos
en otro pas..............................
3
No se atiende ......................................................................................... 9
No sabe ................................... 8
en el Seguro Popular o para una Nueva Generacin?, tambin
lo llaman Siglo XXI.
Consultorio de farmacia.......................................................................... 7

15
3.15 Lee cada una de las instrucciones y motiva para

que al mismo tiempo las identifiquen en su cuestionario
y las sealen con lpiz. Al finalizar elige a diferentes
participantes para que lean las que identificaron y digan
dnde se encuentra la pregunta.

De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
(3.15)
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3
11. ENTIDAD O PAS DE NACIMIENTO
12. NACIONALIDAD
(NOMBRE)?
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?

_____________________________
CIRCULE U
S .......................
S, en parte ........
No ......................
Otro lugar................................................................................................ 8


De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3

otra institucin? ...................................... 7
11. ENTIDA
En qu estad
Mexicana o en
(NOMBRE)?
CIRCUL
Aqu, en este est

En otro estado
S ........................ 1
______________
ANOTE
No sabe .............
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8
En los Estados U
de Amrica.........
En otro pas
______________
ANOT
CIRCULE UN CDIGO

En otro estado
S ........................ 1
No se atiende ......................................................................................... 9
ANOTE TEXTUAL
Cuando (NOMBRE) tiene problemas de salud, en dnde se

atiende?
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3

____________________
CIRCULE UN CDIGO
7. AFRODESC
De acuerdo co
historia y trad
(NOMBRE) se
negra(o), es d
afromexicana
afrodescendie
PASE
A
13
Instrucciones
S ......................... 1
ANOTE EL ESTADO
Todas
preguntas
tienen una instruccin que se distingue porque est escrita con letra mayscula
S, en las
parte .........
2
de Amrica..................................... 3
y cursiva.
Su
propsito
es orientarte enNo ........................
la lectura
de la pregunta y en el registro de la respuesta.
No ....................... 3
3

otra institucin? ...................................... 7
En otro pas
No sabe .............. 8
_____________________________
Es importante que te fijes en estas instrucciones al momento de realizar el llenado del

5
Cuestionario, ya que facilitar la entrevista.
ANOTE EL PAS
Ejemplos de las instrucciones son:

CIRCULE UN CDIGO.
LEA LAS OPCIONES Y CIRCULE UN CDIGO.
LEA TODAS LAS OPCIONES Y CIRCULE UN CDIGO PARA CADA UNA.
ANOTE CON NMERO.
18
67
30
3.16 (ME) Introduce leyendo el primer prrafo para

ubicar que esta parte del procedimiento se realiza al
despedirse del informante y antes de pasar al siguiente
inmueble.
(3.16)
Llenado de la cartula
Para llenar la cartula del Cuestionario considera lo siguiente:
3.17 (ME) Posteriormente, solicita que lean

individualmente en su manual hasta el subtema 7. Clase
de vivienda particular, adicionalmente da la siguiente
indicacin:
Conforme realicen la lectura pide que marquen
con una paloma en el listado y cuestionario
los datos que tienen que tomar de uno a otro
instrumento.
Subrayen los datos que tiene que terminar
de llenar o completar en la cartula del
cuestionario.
3.18 (ME) Al terminar, pide a diferentes participantes
que expliquen los datos que sealaron; revisa que no
omitan ningn dato y apyate en el siguiente cuadro
resumen para checar esta actividad.
Listado
Cuestionario
Apartado 1. Datos Copia en el apartado 1. Datos de

de i d e n t i f i c a c i n identificacin geogrfica los datos:
Localidad, clave de ageb y segmento.
geogrfica.
Columna 1, consecutivo Copia el dato en: Apartado 2. Control
de inmueble.
de vivienda y cuestionarios, primer
rengln.
Columnas 3, 4 y 5 (segn Copia en el Apartado 3. Direccin de
el caso).
la vivienda los datos de: Nombre de la
vialidad, nmero exterior y en su caso
nmero interior.
Pide a otros participantes que muestren los datos que

debern completar en la cartula del Cuestionario,
apyate en el cuadro resumen que se presenta para
revisar que no se omita ningn dato:
68
Una vez que llegas a la columna (7) U (8) Verificacin de vivendas/locales del Listado de
inmuebles te encuentras frente a tu informante y comienzas con la entrevista, al terminar te
despides con amabilidad y antes de pasar al siguiente inmueble completas los datos que quedaron
pendientes en el Listado de inmuebles y la cartula del Cuestionario:
(3.17)
1. Identificacin geogrfica
Copia del Listado de inmuebles, la parte correspondiente a

la localidad, clave de ageb y segmento.
2. Control de viviendas y cuestionarios

Para este apartado tomas el consecutivo de la vivienda del Listado
de inmuebles (columna 1) y el total de cuestionarios que hayas
utilizado en la misma.
Ejemplo 1:
1
Si nicamente utilizaste un
Cuestionario para la vivienda,
regstralo de la siguiente
manera;
Pero si utilizaste dos cuestionarios, el registro

quedara como sigue:
19
Cuestionario
Completa el Apartado 2. Control de vivienda con los
datos de: Nmero de cuestionarios en la vivienda. Total
de cuestionarios en la vivienda.
Anota en el apartado 3. Direccin de la vivienda el
dato de: Colonia, fraccionamiento, barrio, unidad
habitacional.
3. Direccin de la vivienda
Copia de las columnas 3, 4 y 5 del Listado de inmuebles, el nombre de la vialidad, nmero exterior
y en su caso el nmero interior.
En el apartado 4. Nombre y clave de los responsables,

tu nombre completo y clave operativa.
En el apartado 5. Fecha de entrevista anota el da y
mes que se realiza la entrevista.
3.19 (ME) Solicita a otro participante que explique en

qu momento se llena el apartado 7. Clase de vivienda
particular. Debe estar claro que este apartado
se llena por observacin al pasar a otro
inmueble.
Finalmente pregunta Si en la vivienda se llenan tres
cuestionarios qu datos se anotan en la cartula de cada
uno de los cuestionarios?
R. En el primero se anotan los apartados 1, 2, 3, 4, 5 y 7
(ya fue llenado) en el segundo y tercero se llenan slo los
datos del apartado Identificacin geogrfica y control de
vivienda y cuestionario.
Para registrar la colonia, fraccionamiento, barrio, unidad habitacional, entre otros, copia este
dato de la placa o pregunta al informante.
4. Nombre de los responsables

Registra tu nombre completo y clave operativa.
5. Fecha de la entrevista
Anota el da y el mes en que realizaste la entrevista.
Considera que en el tercer cuestionario se llena la seccin

IV Otros ingresos y terrenos y V. Alimentacin.
Pide a tantos participantes como se requiera que te
expliquen esta ltima indicacin hasta que quede claro.
6. Control operativo y control del paquete

En estos apartados no registres nada, stos sern utilizados por otros puestos.
Al terminar recapitula en el tema apoyndote en

el rotafolio E 7 Instrucciones generales de llenado,
lee cada una de las instrucciones y pregunta si la
instruccin pertenece al listado o al cuestionario, segn
su respuesta coloca una seal X segn corresponda,
interacta con el grupo para recordar y puntualizar en
cada una de las instrucciones de manera completa.
Todas las instrucciones corresponden a
ambos instrumentos de captacin.
20
69
Despeja las dudas que surjan, de ser necesario retoma

los puntos pocos claros antes de pasar al
siguiente punto.
(3.18)
(3.19)
7. Clase de vivienda particular

Circula el cdigo correspondiente a la vivienda.
Una vez registrados todos los datos de la vivienda y las personas en el Cuestionario pasa al
siguiente inmueble.
Cuando en la vivienda se requiera que elabores ms de un Cuestionario, a partir del segundo,

en la cartula registra solamente la informacin de los siguientes apartados:
1. Identificacin geogrfica.
2. Control de vivienda y cuestionarios.
Es importante mencionar que el apartado IV Otros ingresos y terrenos y V Alimentacin, se
llenarn en el ltimo Cuestionario asignado para la vivienda.
10
70
3.20 Aplica el ejercicio 3.4 Tipos de preguntas, al finalizar;

revisa entre todos las respuestas sin dejar dudas, verifica
que hayan hecho el registro correcto en su cuaderno de
ejercicios.
(3.20)
21
50
4.1 (ME) Con apoyo de los rotafolios E 10 y E 11 presenta

la lista de definiciones que se vern en este tema, haz
hincapi en la importancia que tiene conocerlas para su
identificacin en campo, en seguida, remtelos al manual
para analizarlas.
4.2 (ME) Realiza la revisin de cada definicin aplicando
la siguiente mecnica:
Invita a un participante a que lea el concepto.
Pregunta qu observan en las imgenes que
ilustran el concepto.
Analiza con el grupo las caractersticas que
observan en cada definicin e ilustracin como:
materiales, forma del inmueble, si es de un piso
o dos, las puestas, letreros...
Pregunta por ejemplos que existan en la zona
donde te encuentras dando el curso.
Pregunta por el tipo de vivienda que habitan.
Concluye la revisin hasta agotar todas las definiciones.
(4.1)
Definiciones bsicas
Una de las actividades fundamentales es lograr la cobertura de todas las
viviendas en las reas seleccionadas, por ello identificas y clasificas los
inmuebles, con el fin de registrarlos en el Listado de inmuebles y en caso
de que estn habitados, aplicar el Cuestionario.
A continuacin se presentan algunas definiciones, que debes conocer y entender bien porque
te proporcionan los elementos necesarios para su identificacin y clasificacin.
Para fines de la encuesta, el inmueble, es una edificacin terreno o predio, cuya caracterstica
principal es la imposibilidad de moverlo o trasladarlo sin su destruccin o dao.
Ejemplo:
Viviendas, edificios, lotes baldos, locales, entre otros.
4.3 (ME) Organiza al grupo en parejas y distribuye

las definiciones que acaban de ver, atendiendo a las
siguientes instrucciones:
Cada pareja elabora un dibujo que ilustre la(s)
definicin(es) que les toc conforme a las
caractersticas que existan en la zona.
Informa que tienen 20 minutos para terminarla.
En seguida; pide que coloquen su dibujo en el
rotafolio E 10 y E 11, al lado de cada definicin.
Conforme son colocadas, cada pareja explicar
por qu eligi la imagen y una breve descripcin
de su caracterstica.
Esta dinmica se aplica hasta agotar todas las
definiciones.
23
71
(4.2)
4.1 ViVienda
Espacio delimitado generalmente por paredes y techos de cualquier
material, con entrada independiente, que se construy o adapt para
la habitacin de personas, o que al momento del levantamiento de
la encuesta se utiliza para vivir.
La entrada independiente permite a sus ocupantes entrar y salir a la calle,

al campo, o bien, a un espacio comn con otras viviendas, como pasillo, patio
o escalera, sin pasar por los cuartos de otra vivienda.
Vivienda particular
Vivienda, construida o adaptada para el alojamiento de una o ms personas que la comparten
bajo sus propias normas.
Vivienda particular habitada

Vivienda que en el momento del levantamiento se usa para vivir, independientemente de que haya
sido construida o adaptada para ello.
24
72
Definiciones bsicas
Incluye cualquier recinto, refugio, instalacin mvil, improvisada o local que en el momento
del levantamiento se usa para que vivan personas.
Las viviendas particulares habitadas se clasifican en:
Casa nica en el terreno
Casa que comparte terreno con otra(s)
Casa dplex, triple o cudruple
Departamento en edificio
Vivienda en vecindad o cuartera
Cuarto en azotea de un edificio
Local no construido para habitacin
Vivienda mvil
Refugio
Cada una de ellas se explica en el captulo 6 Cuestionario.
Vivienda deshabitada
Vivienda particular que est totalmente construida y

disponible para ser habitada y que al momento del
levantamiento no vive ninguna persona, no es de uso
temporal y no es utilizada como local con actividad
econmica.
Definiciones bsicas
25
73
Vivienda de uso temporal
Vivienda particular que est totalmente construida y

disponible para ser habitada y que al momento del
levantamiento slo se usa para vacacionar, descansar
o vivir algunos das, semanas o meses, no est
habitada por personas ni se ocupa como local con
actividad econmica.
Vivienda colectiva
Vivienda que proporciona alojamiento a personas que comparten o se someten a normas de
convivencia y conducta por motivos de salud, educacin, disciplina, religin, trabajo y asistencia
social, entre otros, y que en el momento del levantamiento tiene residentes habituales.
La mayora tienen un letrero o razn social que las identifica.
Las viviendas colectivas se clasifican en:
Hotel, motel, mesn.
Pensin, casa de huspedes, casa de asistencia.
Hospital, sanatorio, casa de salud, centro de tratamiento mdico.
Centro o residencia para la atencin de personas con adicciones.
Casa hogar para menores, orfanatorio, casa-cuna.
Casa hogar para adultos mayores, asilo de ancianos.
Albergue para vctimas de violencia intrafamiliar.
Albergue o dormitorio pblico para indigentes.
Internado escolar, residencia estudiantil.
Convento, monasterio, congregacin religiosa, seminario.
Crcel, prisin, reclusorio, penitenciaria, colonia penal.
Centro de rehabilitacin para menores infractores, correccional.
Campamento de trabajo, barraca de trabajadores, residencia mdica.
Cuartel, campamento, destacamento militar, naval o de polica.
Campamento de damnificados.
Albergue de migrantes.
Otra clase.
26
74
Definiciones bsicas
4.2 OtrOs
tipOs de inmuebles
Edificacin en ruinas o en construccin

Edificacin o estructura que presenta alto grado de deterioro o que est en proceso de construccin
y no permite la habitacin ni la realizacin de otra actividad, y en el momento del levantamiento no
se usa para vivir por ninguna persona ni es utilizada para actividades econmicas.
Local
Espacio delimitado por paredes y techos de cualquier material, donde se elabora un bien, se
comercializa un producto o presta un servicio. Incluye locales que al momento del levantamiento
no tienen actividades econmicas, as como las viviendas particulares que son utilizadas
exclusivamente para realizar actividades econmicas.
Definiciones bsicas
27
75
Infraestructura
Instalaciones para el funcionamiento y beneficio

de una comunidad, que brinda algn servicio
o abastecimiento, como, torres o centrales de
distribucin de electricidad, tanques y bombas
de agua, antenas de comunicacin y orientadas
a la recreacin y esparcimiento, parques y
jardines, entre otros.
Lote baldo
Predio o terreno que no tiene viviendas, locales, infraestructura

y que se ubica en una manzana urbana.
Puede abarcar una manzana completa.
28
76
Definiciones bsicas
Frente sin inmuebles
Lado de la manzana respecto del cual no es posible registrar algn

inmueble por ser bardas, cercos, entradas secundarias o rasgos.
Como entrevistador, eres responsable de captar la

informacin de todos los residentes habituales de las viviendas
ubicadas en el rea de trabajo que te fue asignada.
Por lo tanto, es necesario que domines los conceptos que
a continuacin se describen.
Residente habitual de vivienda particular

Persona que vive normalmente en la vivienda, porque generalmente ah duerme, prepara sus
alimentos, come y se protege del medio.
Informante adecuado
Jefa o jefe de la vivienda, su cnyuge o una persona de 18 o ms aos, que sea residente habitual
de la misma y conozca la informacin de los residentes de la vivienda particular habitada.
(4.3)
30
4.4 Aplica los ejercicios: 4.1 Definiciones y el 4.2

Qu es? considera 15 minutos para concluir ambos
ejercicios y a continuacin realiza la revisin de las
respuestas preguntando a diferentes participantes sus
opiniones, ocupa 15 minutos ms para la revisin.
(4.4)
Definiciones bsicas
29
77
15
5.1 (ME) Inicia el tema retomando el rotafolio E 5

y pregunta si recuerdan la manzana que ubicaron
en la prctica, haz un listado en el pintarrn de las
caractersticas que distinguen a una manzana:

Nombre de calles
Nmero de manzana
Orientacin
Esquina noroeste
Relaciona este tema con la importancia que tiene llevar

estas caractersticas al registro del listado de inmuebles
e inicia con la explicacin de su estructura, apyate en
las imgenes del Listado que estn en el manual y pide
que las relacionen con el Listado que tienen.
(5.1)
Listado de inmuebLes
5.1 Estructura
dEl
listado
dE inmuEblEs
El objetivo del Listado de inmuebles es registrar todos los inmuebles de una

manzana, localidad o segmento (parte de una manzana).
El Listado de inmuebles se conforma de tres partes:

A. Cartula
B. Listado de inmuebles
C. Reverso
A. La cartula se conforma de nueve apartados y nmero de folio con un QR (cdigo de respuesta

rpida).
Apartados de la Cartula:
2. Recorrido del entrevistador.
3. Control de listados.
4. Croquis.
5. Descripcin de ruta de acceso.
6. Existencia de viviendas.
7. Condicin de verificacin.
8. Validacin.
9. Control de paquete.
31
78
B. Al interior se encuentra el apartado 10. Listado de inmuebles. Contiene 12 columnas para captar
la informacin de los inmuebles que registra en la manzana, localidad o segmento.
32
79
C. En el reverso contiene:
Observaciones.
Definiciones de cdigos para el resultado de la visita.
Artculo de confidencialidad.
Artculo de obligatoriedad.
10
5.2 Aplica el ejercicio 5.1 Estructura del Listado de

inmuebles, da 5 minutos para que lo realicen, terminando
utiliza otros 5 para la revisin correspondiente.
(5.2)
5.3 (ME) Retoma para la explicacin del procedimiento

de llenado del Listado de inmuebles el rotafolio E 5 para
puntualizar que se elabora un listado por cada manzana,
localidad, casero disperso y segmento, ampla esta
idea solicitando comentarios, en seguida remtelos a
su manual para precisar el procedimiento.
(5.3)
5.2 ProcEdimiEnto
dE llEnado dEl
listado
dE inmuEblEs
A travs del Listado identificas las caractersticas de los inmuebles, caractersticas a partir de la
observacin directa y/o mediante el contacto con el informante.
Enlista cada uno de los inmuebles conforme vayas avanzando en el levantamiento. No omitas
ninguno.
Se elabora un Listado de inmuebles por cada:
Manzana urbana o rural.
Localidad rural no amanzanada.
Casero disperso dentro de una localidad rural con manzanas.
Segmento de manzana o localidad.
80
33
5.4 (ME) Realiza la descripcin de la cartula utilizando

el rotafolio E 12 haz una pausa en el apartado de
identificacin geogrfica para que observen y comparen
el contenido de su manual con lo que acabas de
comentar.
Las partes del Listado de inmuebles, su descripcin y las instrucciones para su llenado, se exponen
a continuacin.
Cartula
(5.4)
Aqu se registra la informacin que identifica a todos los inmuebles listados en su interior, se
conforma de nueve apartados y un nmero de folio.
1. Identificacin geogrfica
Este apartado ubica geogrficamente el rea donde ests captando la informacin.
Llena este apartado al concluir el recorrido de reconocimiento por la manzana y antes de llamar
a la puerta del primer inmueble; o bien, si se trata de una localidad rural sin amanzanamiento,
cuando ests seguro de que es la localidad correcta.
Copia estos datos de la forma PL-06 Integracin territorial del entrevistador que te proporcion
el supervisor. Escribe el nombre y la clave de la entidad federativa, municipio y localidad, as como
la clave de ageb, manzana y segmento.
10
5.5 Aplica el ejercicio 5.2 Identificacin geogrfica, da

5 minutos. Al terminar, revisa las respuestas ocupando
5 minutos ms, verifica que todos tengan el
mismo registro.
34
(5.5)
81
5.6 (ME) Realiza la revisin en manual del punto

de recorrido del entrevistador y control de listados;
contina ocupando el mismo rotafolio para mostrar el
procedimiento.
(5.6)
2. Recorrido del entrevistador
Registra la fecha de acuerdo con el estatus de la manzana.
INICIADA. Anota el da y el mes en que inicias el registro de los inmuebles en el listado.
RECORRIDA. Anota el da y el mes en que terminaste de registrar todos los inmuebles de
la manzana, localidad o segmento; pueden existir algunos con cdigo de pendiente, a los
cuales an no realizas las tres visitas.
CERRADA. Anota el da y mes en que concluyes la manzana, localidad o segmento, es
decir, ya levantaste la informacin de las viviendas o las visitaste hasta en tres ocasiones
en horarios y das diferentes. Una vez registrado este estatus el auxiliar se queda con el
Listado de inmuebles.
En el rengln ENTREVISTADOR(A), escribe tu nombre
completo y la clave que te asign el supervisor.
Las fechas de los estatus de RECORRIDA Y CERRADA
pueden ser las mismas, las fechas de INICIADA Y RECORRIDA
no deben ser posteriores a la fecha del estatus de CERRADA.
3. Control de listados
Permite cuantificar los listados que utilizaste en una misma rea definida como localidad, manzana
o segmento.
En este apartado se realizan dos anotaciones:
Nmero de listado. Registra el nmero consecutivo que asignes al Listado de
inmuebles que ests utilizando para enumerar los inmuebles, comenzando por el nmero
1 del primero y un nmero consecutivo 2, 3, 4, etc., para el resto de los listados que se
requiera para terminar de cubrir el rea, cada vez que cambies de manzana, localidad o
segmento comienza con el 1.
Total de listados en la manzana, localidad o segmento. Anota la cantidad total
de listados que utilizaste para registrar todos los inmuebles de la manzana, localidad o
segmento.
82
35
Ejemplo 1:
Si utilizaste un Listado de inmuebles, el registro queda de la
siguiente manera.
Ejemplo 2:
Si utilizaste dos, en el primer listado se anota lo siguiente:
Y en el segundo registra:
15
5.7 Aplica el ejercicio 5.3 Recorrido del entrevistador

y control de listado, da 5 minutos, al trmino verifica
las respuestas de los participantes ocupando otros 5.
(5.7)
5.8 (ME) Sigue con la explicacin del tema de croquis

poniendo nfasis en los ejemplos del manual, pide
que te describan cada una de las caractersticas que
observan: forma de manzana, datos, smbolos.
(5.8)
Observa que el nmero del primer rengln indica el nmero consecutivo que le corresponde
a ese listado (1, 2) y el del segundo al total utilizados en la manzana, es decir, 2.
4. Croquis
El rea de trabajo que dibujas en este apartado corresponde a lo que ests registrando en ese
Listado de inmuebles, es decir a la manzana o localidad asignada.
Las caractersticas del croquis deben corresponder con el tipo de rea de que se trate, como
se explica a continuacin.
Manzana urbana o rural

Al trmino de recorrido de reconocimiento haz un dibujo que represente grficamente la
conformacin fsica del rea.
36
83
Dibjala tal como la ests observando en campo y orientndola hacia el Norte; escribe la clave
de manzana dentro del dibujo, el tipo y nombre vialidad, y sealando los servicios existentes en
la misma. Apyate con el plano de ageb urbano o el plano de localidad rural.
Especifica el tipo de vialidad, es decir, si se trata de ampliacin, andador, avenida, boulevard,
calle, callejn, calzada, cerrada, etc. Esta informacin la tomas de las placas que se encuentran
en las esquinas de cada manzana; en caso de no existir, anota el tipo CALLE.
Anota tambin el nombre de vialidad, que puedes tomarlo de las placas o, en ausencia de
ellas, indaga con los vecinos y/o apyate con la cartografa.
Indica con un asterisco (
) el punto en donde inicias el recorrido de levantamiento, seguido
por una flecha (
) que muestre el orden de tu recorrido.
Si tu rea es un segmento de manzana, indica de forma aproximada la parte que se te

asign, as como el punto por donde inicias el recorrido de levantamiento y el sentido del mismo.
Anota en tu libreta de campo la direccin de los inmuebles donde inicia y termina el segmento
as como un dato de apoyo.
84
37
De ser el caso, seala la existencia de algn frente o lado en el cual no existan inmuebles,
con la leyenda FRENTE SIN INMUEBLES.
Cuando la vialidad donde te encuentres no tenga nombre visible, no se especifique en la
cartografa y no te proporcionen la informacin ninguna persona, registra la palabra NINGUNO
junto con la clave que aparece en la cartografa NINGUNO 00123, si no tiene clave numrica
asigna un nmero iniciando con el 1, por ejemplo, NINGUNO 1 de acuerdo con el orden en
que recorres la manzana.
Recuerda anotar los rasgos fsicos o culturales que

existen en la manzana para facilitar la ubicacin.
Casero disperso o localidad rural no amanzanada

Dibuja la ruta de acceso a la localidad rural, orientndola
hacia el Norte y seala los rasgos fsicos ms caractersticos
como, arroyos o caminos, as como los servicios entre otros.
Apyate en las caractersticas que observes en campo
y en el material cartogrfico.
15
5.9 Aplica los ejercicios 5.4 Cmo es tu manzana? y

5.5 Dibujando croquis, da 5 minutos para resolverlo, al
trmino revisa esta vez pidiendo que se intercambien
sus cuadernos y observen detenidamente el contorno
de las manzanas dibujadas; para la revisin ocupa 10
minutos.
38
(5.9)
85
20
5.10 (ME) Pide a un participante que lea el texto, a

otro solicita sus comentarios, apyate en lo dicho para
puntualizar la instruccin que corresponde
hacer en rea urbana y rural.
(5.10)
5. Descripcin de ruta de acceso
Este apartado permite registrar informacin adicional sobre los medios y vas de acceso, en reas
que por su dificultad lo requieran.
5.11 (ME) Invita a otro participante que haga la lectura,

ilustra los ejemplos con y sin vivienda de acuerdo con
las imgenes que aparecen en el manual.
Registra los medios de transporte y vas de acceso o algn dato

que consideres importante para llegar al rea de trabajo asignada,
como la ruta del transporte, tiempos de traslado, entre otros.
Desarrolla la misma dinmica de lectura para revisar los

apartados 7, 8, 9 y 10 del Listado.
Esta informacin la registras para todas las reas rurales. Para

las reas urbanas, slo en casos de difcil acceso o que se requiera
de alguna especificacin.
5.12 (ME) Realiza un breve resumen con la participacin

del grupo de los apartados de la cartula utilizando el
rotafolio E 12.
Cuando utilices ms de un Listado de inmuebles para una misma

manzana o localidad, dibuja el croquis y la descripcin de la ruta de acceso, nicamente en el
primero.
(5.11)
6. Existencia de viviendas
Este apartado permite identificar la existencia de viviendas en el rea.
Al finalizar el registro de todos los inmuebles encontrados en el rea, circula un cdigo segn
corresponda:
Con viviendas.
Siempre que en la manzana, localidad o segmento encuentres al menos una vivienda, circula
el cdigo 1, independientemente de la condicin de habitacin, o de que hayas captado la
informacin en el Cuestionario o no.
86
39
Sin viviendas.
Si en la manzana o localidad no existen viviendas, porque se trata de un espacio pblico
como un jardn, un parque, un lote baldo, un centro comercial o por cualquier otra razn,
en primer lugar, asegrate que ests ubicado correctamente en el rea asignada y que
efectivamente se presenta esta situacin; de ser as, aplica el siguiente procedimiento:
Circula el cdigo 2.
En el apartado de Observaciones del Listado de inmuebles, especifica qu es lo que
se encuentra en la manzana o localidad (parque pblico, centro deportivo, lote baldo,
plaza comercial, etctera).
7. Condicin de verificacin
Este apartado lo llena el supervisor de entrevistadores.
8. Validacin
Este apartado lo llena el auxiliar del supervisor de entrevistadores.
40
87
9. Control de paquete
Este apartado lo llena al auxiliar del supervisor de
entrevistadores.
(5.12)
10. Folio de listado

Cada Listado de inmuebles cuenta con un folio que lo identifica y diferenca de los dems. Este
folio se representa de dos maneras: a travs de un cdigo QR (cdigo de respuesta rpida) y
adicionalmente por medio de una serie de 8 dgitos, situada abajo del cdigo QR.
El folio tiene por objetivo tener el control de los listados que te asignaron
y vincularlos con la informacin de los cuestionarios que aplicaste. No lo rayes
ni maltrates.
Cuando en la manzana, localidad o segmento se requiera que elabores ms de un Listado de

inmuebles, a partir del segundo, en la cartula registra solamente la informacin de los siguientes
apartados:
3. Control de listados.
30
5.13 (ME) Desarrolla la explicacin de la columna 1 a la

10 del interior del listado haciendo pausa en cada una
de stas para comentar sobre el procedimiento para
el llenado; apyate en los rotafolios E 13 y E 14 para
puntualizar.
(5.13)
En la parte interna del Listado de inmuebles se encuentra el apartado 10 con el mismo nombre,
donde se registran cada uno de los inmuebles de la manzana, localidad o segmento. As como
los frentes que no tienen inmuebles.
Tiene capacidad para listar hasta 28 inmuebles.

Est integrado por 12 columnas. Enseguida se presenta el momento de registrar la informacin,
la manera de captarla en cada una de stas y el procedimiento para registrar los inmuebles.
88
41
Columna (1) Consecutivo de inmuebles

Escribe el nmero consecutivo del inmueble en la manzana, localidad o segmento.
Asgnalo conforme avances en tu recorrido
comenzando con el nmero 1 y posteriormente
asignando 2, 3, 4, y as sucesivamente hasta
concluir con la manzana, localidad o segmento.
Registra cada inmueble slo una vez,
independientemente que tenga entrada por ms
de un lado o frente de la manzana, ten cuidado
de no registrarlo dos veces.
Si un inmueble ocupa la manzana completa

como por ejemplo; algunos parques, locales o plazas
comerciales, lista una sola vez el inmueble.
Recuerda pedir a los participantes que cancelen en la

columna 10, el cdigo 4 y lo sustituyan por el 5.
Se define como Lado o Frente cada uno de los espacios que delimitan la manzana como
vialidades o rasgos fsicos (bardas, cercas, lmites de parcela, canales, arroyos y barrancas, entre
otros).
42
89
Si el nmero de inmuebles excede la capacidad del Listado, utiliza otro

y contina registrando los siguientes nmeros (29, 30, etc.), de acuerdo
con el nmero de inmuebles que existan.
Recuerda que cada vez que cambies de manzana, localidad o
segmento, debes de iniciar con un nuevo listado con el consecutivo 1.
Direccin del inmueble

Permite referenciar de manera precisa la ubicacin del inmueble ya que vas a registrar el tipo y
nombre de vialidad, as como el nmero exterior e interior, si fuera el caso.
Es necesario identificar plenamente el inmueble por su direccin, debido a que existe la
posibilidad de que otro funcionario del INEGI regrese al mismo para corroborar algunos datos
que levantaste lo que indica que cualquier persona pueda llegar a l con facilidad, minimizando el
riesgo de equivocarse de inmueble.
Columna (2) Tipo de vialidad

Se entiende por vialidad al espacio pblico destinado al trnsito peatonal y/o vehicular, que
delimita la manzana.
Anota el cdigo del tipo de vialidad, que aparece en los letreros que generalmente se ubican
en las esquinas.
Los cdigos para el tipo de vialidad son:
90
43
Ejemplo:
Cuando la placa con el nombre de la vialidad no especifica el tipo o no existe una placa o
letrero, selecciona el cdigo 05 Calle.
Debido a que la clasificacin de las vialidades est en funcin de lo determinado por la
autoridad municipal y/o estatal, no asignes ninguna tipificacin a la vialidad con base en tu criterio,
respeta estrictamente los trminos asignados a la vialidad que se detecte en campo, a travs de
lo observado en las placas ubicadas en ellas.
El tipo de vialidad con cdigo 23 Rasgo se refiere cuando el frente de la manzana es un ro,
barranco, barda, cerro, etctera, generalmente no hay acceso a los inmuebles.
El cdigo 24 Otros se anota cuando el tipo de vialidad es diferente a los cdigos especificados
de 01 al 22.
Columna (3) Nombre de la vialidad

Registra el nombre de la vialidad segn est indicado
en los letreros que generalmente se ubican en las
esquinas; si no cuenta con l, pregunta a alguna
persona o cpialo de la cartografa.
44
91
Cuando la calle no tenga nombre visible, no logres obtener la informacin ni aparezca en la

cartografa, registra su clave y la palabra NINGUNO, tal como aparece en la cartografa. Si no
existe una clave, asgnale un nmero a cada vialidad NINGUNO a partir de 1, 2 etc., de acuerdo
con el recorrido.
1 0 5
2 0 5
3 0 5
0 5
NINGUNO 00053
ZAPOTITLAN
NINGUNO 00123
NINGUNO 00025
Columna (4) Nmero exterior

Registra el nmero exterior del inmueble, siempre y cuando se encuentre visible.
Si no tiene nmero exterior, es momento

para iniciar el contacto con algn informante
del inmueble, pregntale cul es el nmero
exterior del inmueble y antalo entre
guiones.
5 7
0 5
CLAVEL
-26-
Cuando no logres conocer el nmero exterior registra SN (sin nmero).
92
45
Cuando el nmero exterior sea el mismo para ms de un inmueble, escrbelo en todos los
renglones.
Columna (5) Nmero interior

Si existen ms de una vivienda o local al interior del predio (terreno, lote, solar o edificio), registra
el nmero interior que identifique a cada uno de ellos.
Si el inmueble no tiene nmero interior y el informante tampoco sabe qu nmero corresponde,
escribe SN (sin nmero) y registra algn rasgo perdurable del mismo, que lo distinga de los dems
en la columna (6) datos de apoyo.
Si en el predio hay slo un inmueble, deja esta columna en blanco.
46
93
Nota: Cuando el inmueble cuente con dos nmeros exteriores y/o interiores, registra con
una diagonal ambos nmeros en la columna que corresponda.
Columna (6) Datos de apoyo

En esta columna se registra un dato particular que identifique al inmueble.
Se utiliza para referenciar los inmuebles que no tienen nmero exterior y/o nmero interior.
Cuando no se pueda identificar el inmueble por la direccin ya que esta informacin no es

visible o no te la pueda dar el informante, registra un dato de apoyo.
Como ejemplo de lo que te puede servir para identificar un inmueble se encuentra lo siguiente:
Medidor de la Comisin Federal de Electricidad (CFE), existen diferentes tipos de medidores,
estos son algunos ejemplos en donde se localiza el nmero que debes anotar.
94
47
Registro de la Secretara de Salud, antes Secretara de Salubridad y Asistencia (SSA).

Nmero de beneficiario del Programa Oportunidades (ahora llamado Prospera).
Nmero de folio de instituciones locales.
Estos nmeros o registros se localizan en la puerta o alguna ventana del inmueble.
Alguna caracterstica fsica del inmueble, por ejemplo:
-
Papelera La Rosa.
Casa de tres pisos, de cantera.
Cochera con techo de tejas y portn de fierro.
Ubicada entre los nmeros 122 y 126.
Frente color naranja y portn negro.
Placas que identifican a la familia que ah habita, como Casa de la familia Cervantes
Prez.
En localidades rurales no amanzanadas es recomendable registrar el nombre de la jefa

o jefe de familia, ya que en estos casos normalmente no existe nombre de vialidades y resulta
difcil ubicar las viviendas.
20
5.14 Aplica el ejercicio 5.6 Registrando direcciones,

da 10 minutos para resolverlo, al finalizar realiza la
revisin de cada uno de los casos que se presentan,
es importante que haya dato en todas las columnas
que contiene el ejercicio, considera 10 minutos ms
para esa revisin.
Otra situacin que te puede presentar es cuando dos inmuebles consecutivos o muy cercanos
tienen el mismo nmero exterior o interior, en ese caso registra un dato de apoyo que identifique
a los inmuebles.
Adems, si crees conveniente registra algn dato importante del inmueble en esta columna,
independientemente de que se tengan todos los datos del domicilio.
(5.14)
Columna (7) Verificacin de Viviendas

Llena esta columna cuando identifiques que el inmueble corresponde a una vivienda.
Identifica a un informante de la vivienda, realiza textualmente la

pregunta: Aqu en este predio (terreno, lote, solar o edificio) cuntas
viviendas hay, contando la de usted? y registra la respuesta.
48
95
Cuando en el predio exista ms de una vivienda, anota el total nicamente en el rengln

donde lo detectaste. El nmero que escribas en este caso debe corresponder con los renglones
utilizados para todas las viviendas del predio.
0 5
CORUA
120 101
0 5
CORUA
120 103
0 5
CORUA
120 102
0 5
CORUA
118
En esta columna registra slo las viviendas particulares ya sea que estn habitadas,
deshabitadas o que sean de uso temporal.
Despus, pasa a la columna (9) Verificacin de residentes.
Realiza est pregunta en cada uno de los inmuebles, circulando el cdigo que corresponda.
Es posible que no encuentres un informante en la vivienda que registraste. De ser as, pregunta
con los vecinos de los lados o de enfrente la situacin de la vivienda.
En caso de no haber quien proporcione la informacin, registra el nmero 1. Ms adelante,
incluso en una visita siguiente, podrs obtener y registrar el dato correspondiente.
Si el inmueble es un lote baldo, registra tres ceros (000) y pasa a la columna (10) Tipo de inmueble.
20
96
5.15 La siguiente pausa la realizars al terminar

de explicar la columna 7. Aplica el ejercicio 5.8
Consideraciones para determinar el nmero de
viviendas o locales, ocupa 10 minutos para resolverlo,
y otros 10 para revisar el ejercicio.
(5.15)
49
Columna (8) Verificacin de Locales

Utiliza esta columna cuando identifiques los siguientes tipos de inmuebles:
Cdigo 3. Edificacin en ruinas o en construccin donde no vive ninguna persona.
Cdigo 4. Local con actividad o local vaco.
Cdigo 5. Infraestructura que detectes en tu recorrido de levantamiento.
Para captar la informacin realiza textualmente la pregunta:
Aqu en este predio (terreno, lote, solar o edificio), cuntos locales

hay, contando el de usted?
Registra el total de locales existentes en el predio, conforme lo indique la persona. En caso

de no haber quien proporcione la informacin, registra en este espacio el nmero 1 y contina en
la columna (10) Tipo de inmueble.
Ms adelante, incluso en una visita siguiente, podrs obtener y registrar el dato correspondiente.
50
97
Columna (9) Verificacin de residentes

Con la pregunta En esta vivienda o local vive o duerme normalmente alguna persona?, se identifica
si la vivienda registrada en la columna 7 o el local anotado en la columna 8 est habitada(o).
Si la respuesta del informante es afirmativa, circula el cdigo 1; si la respuesta es negativa
circula el cdigo 3, en ambos casos contina en la columna 10 para indicar el tipo de inmueble
que corresponda.
Recuerda pedir a los participantes que completen la

informacin de los consecutivos 15, 16 y 17 anotando
con maysculas SN en la columna 5 y los datos de
apoyo que les indiques.
Columna (10) Tipo de inmueble

Despus de registrar la vivienda o el local (edificacin en ruinas o en construccin, infraestructura
o lote baldo), se requiere que en esta columna especifiques el tipo de inmueble de que se trata,
a travs de alguno de los seis cdigos de tipo de inmueble que se ubican en la parte inferior del
98
51
5.16 (ME) Realiza un breve resumen motivando a la

participacin del grupo, apyate en los rotafolios E 13 y
E 14 para que pasen diferentes capacitandos a explicar
el llenado de cada columna, considera 5 minutos para
esta actividad.
Realiza las precisiones que consideres necesarias de
acuerdo con las opiniones realizadas en el resumen.
Cierra el tema comentando que en la siguiente
sesin realizarn una prctica para identificar
los tipos de inmuebles por lo que les pides se
preparen y asistan con ropa cmoda.
Si el tipo de inmueble corresponde al cdigo 0 Frente sin inmuebles registra informacin slo
en las columnas 1, 2, 3, 6,10 y 11.
120
10
(5.16)
Los procedimientos operativos para utilizar estos cdigos se encuentran en el apartado 5.5
Procedimiento para registrar distintos tipos de inmuebles.
SESIN 4
(5.18)
Columna (11) Resultado de la visita

5.17 Aplica las instrucciones que se encuentran en el
anexo para la prctica.
(5.17)
Cada vez que realices una visita al inmueble, escribe qu resultado obtuviste. Para tal efecto, anota
el cdigo de resultado en el espacio que corresponda a la visita.
Considera que si no obtienes la informacin necesaria, debes hacer hasta tres visitas en das
y horarios diferentes.
5.18 (ME) Menciona que continuarn revisando el listado

a partir de la columna 11 as como los procedimientos
especficos que se aplicarn a algunos inmuebles.
Para realizar el llenado de la columna 11 primeramente
pide que hagan una lectura individual de cada uno de
los cdigos de resultados, da 5 minutos para la lectura.
En la columna SUPERVISOR, no registres ningn dato.
52
99
5.19 (ME) Al terminar, solicita a diferentes participantes que

te digan lo que entendieron del significado de cada cdigo,
ocupa otros 5 minutos para tomar opinin.
20
Estos son los diez cdigos que usars para el resultado de la visita y aparecen en la parte
inferior del Listado de inmuebles.
5.20 Anuncia que para profundizar en el manejo de los cdigos

harn la dinmica Buscando pareja desarrolla las siguientes
indicaciones, considera 20 minutos para su realizacin.
Imprime y recorta los letreros que se encuentran en
el Anexo F.
Coloca los letreros encima de una mesa de manera
que la parte impresa quede hacia abajo y revulvelas.
Pide que tomen las tarjetas, dependiendo del
nmero de participantes invita a que tomen dos o
ms tarjetas, (son 20 tarjetas).
Solicita que relacionen las tarjetas y hagan las parejas
entre el nmero de cdigo y su significado.
La dinmica se desarrolla al terminar de formar 10
parejas con cdigos de resultado.
Revisa que se hayan hecho las parejas correctamente
solicitando que se lean las tarjetas.
Confirma que la actividad est clara pegando en el
rotafolio una a una las parejas que se formaron.
Terminada la lista completa de los cdigos coloca
el rotafolio a la vista para que se tenga presente la
informacin.
(5.19)
1. Entrevista completa. Cuando registraste todos los datos de la vivienda y sus residentes
habituales en el Cuestionario.
2. Entrevista incompleta. Cuando registraste algn dato de la vivienda y de sus
residentes habituales en el Cuestionario y por cualquier motivo se interrumpe la entrevista
y el informante no puede continuar proporcionando los datos.
3. Ausencia de residentes. Cuando los residentes de la vivienda estn ausentes
temporalmente (estn trabajando, en la escuela, haciendo compras, gestionando trmites,
provisionalmente en la vivienda de un familiar o vacacionando en otro lugar) o no hay un
informante adecuado.
4. Se neg a dar informacin. Cuando se trate de una vivienda particular habitada
donde el informante adecuado no accede a proporcionar la informacin.
5. Deshabitada. Cuando se trate de una vivienda particular que est totalmente construida
y disponible para ser habitada y que al momento del levantamiento no tiene residentes
habituales, no es de uso temporal y no es utilizada como local con actividad econmica.
6. Uso temporal. Cuando se trate de una vivienda particular que est totalmente construida
y disponible para ser habitada y que al momento del levantamiento est destinada para
vacacionar, descansar, o vivir algunos das, semanas o meses, no tiene residentes habituales
ni se ocupa como local con actividad econmica.
7.Vivienda colectiva. Corresponde a los inmuebles que son viviendas colectivas, que no
son objeto de estudio.
8. No es vivienda. Se aplica a todos los inmuebles en los que hayas registrado en la
columna (10) Tipo de inmueble, el cdigo 3 Edificacin en ruinas o en construccin; 4 Local;
5 Infraestructura y 6 Lote baldo.
9. Error de registro. Cuando el registro est duplicado debido a que un inmueble tiene
ms de un acceso o anotaste datos en un registro que no era el correspondiente.
0. Frente sin inmuebles. Cuando el frente de la manzana no contiene entradas principales
de inmuebles pues stas se encuentran en otro de los frentes de la manzana. Pueden ser
bardas, paredes o rasgos fsicos.
(5.20)
20
100
5.21 Aplica el ejercicio 5.7 Resultado de la visita, calcula

10 minutos para resolverlos y revisar de forma grupal las
respuestas, cerciorndote que todos tengan los resultados
correctos.
(5.21)
53
10
5.22 (ME) Inicia la lectura del tema total de cuestionarios y en

seguida motiva a que comenten sobre su contenido.
Dirige la lectura sobre el tema de reverso del listado,
atrayendo sus opiniones sobre los aspectos en que se usa
esta informacin.
(5.22)
Columna (12) Total de cuestionarios

Registra el total de cuestionarios que utilizaste para
levantar la informacin de la vivienda. Anota este
dato una vez concluida la entrevista con resultado
de visita 1 Entrevista completa o 2 Entrevista
incompleta, para los dems cdigos de resultado
de la visita sta columna djala en blanco.
S el supervisor recupera la informacin de las
viviendas, l ser el encargado de registrar el total
de cuestionarios que utiliz.
2
1
8
1
Reverso
En la parte posterior o reverso del Listado de inmuebles, se encuentra el espacio necesario para
anotar las observaciones que consideres necesarias respecto a los inmuebles registrados, as
como las definiciones de los cdigos para el Resultado de la visita.
Observaciones
Registra en este espacio los comentarios que ayuden a comprender o justificar alguna situacin
especial del Listado de inmuebles.
Conceptos
Se incluyen los conceptos de cdigos de resultado que te sirven de apoyo para el desarrollo de
tu trabajo.
Confidencialidad
Conforme a las disposiciones del Artculo 37, prrafo primero, de la Ley del Sistema Nacional
de Informacin Estadstica y Geogrfica en vigor: Los datos que proporcionen para fines
estadsticos los Informantes del Sistema a las Unidades en trminos de la presente Ley, sern
estrictamente confidenciales y bajo ninguna circunstancia podrn utilizarse para otro fin que no
sea estadstico.
54
101
50
10
5.23 Aplica los ejercicios 5.9 Listado de inmuebles y 5.10

Identificando inmuebles, el primer ejercicio pretende que
el participante visualice a partir de la manzana el orden y
llenado completo de las columnas de la 1 a la 10 una vez que
ya tiene la estructura del listado revisado. En el siguiente, el
capacitando determina si es listado o no el inmueble a partir
de los criterios de residencia y el tipo de inmueble que es,
da 30 minutos para resolverlos, concluidos realiza la revisin
de sus respuestas atendiendo los comentarios que se den.
Considera que tienen 15 minutos para resolver cada ejercicio
y 20 para revisar las respuestas.
5.24 (ME) Con apoyo del rotafolio E 16 desarrolla el tema

haciendo nfasis en las caractersticas de:
Entrada independiente.
En un terreno hay ms de una vivienda.
En un terreno hay diferentes cuartos.
Obligatoriedad
Conforme a las disposiciones del Artculo 45, prrafo primero, de la Ley del Sistema Nacional
de Informacin Estadstica y Geogrfica en vigor: Los informantes del Sistema estarn
obligados a proporcionar, con veracidad y oportunidad, los datos e informes que les soliciten las
autoridades competentes para fines estadsticos, censales y geogrficos, y prestarn apoyo a las
mismas.
Esta informacin se incluye para los casos en que los informantes soliciten
algn argumento legal sobre dichos temas.
(5.23)
(5.24)
5.3 ProcEdimiEnto
El identificar el tipo de inmueble, el uso del mismo y sobre todo el nmero de inmuebles (viviendas
y/o locales) en un predio, lote o terreno, es una de tus tareas fundamentales, ya que a partir de
ello determinars si aplicas o no el Cuestionario, esto indica que el reconocimiento del inmueble
va acompaado de la condicin de residentes y la edificacin que en principio observas. Por lo
anterior, es necesario que consideres para el llenado correcto de la columna 10 lo siguiente:
Al terminar tu exposicin pide a diferentes participantes que

lean en su manual sobre el cdigo 1 Vivienda particular y las
consideraciones que hay segn el caso.
Conforme se desarrolla la lectura tambin solicita que te den
ejemplos que conozcan en la zona.
Para rEgistrar distintos tiPos dE inmuEblE
Cdigo 1 Vivienda particular

Como se mencion, una vivienda particular es aquella destinada, construida o adaptada para el
alojamiento de una o ms personas que la comparten bajo sus propias normas.
Consideraciones:
Recuerda que una vivienda debe tener entrada independiente desde la calle, pasillo, escalera,
patio, corredor o jardn, es decir, sus ocupantes pueden entrar o salir de ella sin pasar por los
cuartos de otra vivienda.
En este terreno existen dos viviendas; las dos tienen entrada

independiente desde el pasillo.
102
55
En este terreno hay slo una vivienda. Observa que para entrar al
cuarto de atrs, se tiene que cruzar uno de los cuartos de la vivienda.
Cuando en el mismo terreno hay varias construcciones o cuartos separados, haz lo siguiente:
Pregunta al informante si todas las construcciones son de una misma vivienda. Si te
dice que s, considera una sola vivienda. Si te dice que no, pregunta cuntas viviendas
existen en ese terreno y registra la respuesta. Si duda o te responde: somos una familia,
pregunta si todos los integrantes comparten el gasto en alimentacin. De ser el caso,
entonces, registra una sola vivienda. En caso contrario, investiga los grupos de personas
que comparten el gasto en alimentacin, cada grupo corresponde a una vivienda.
De acuerdo con lo anterior, si observas que se trata de una(s) vivienda(s), entonces formula la
pregunta de la columna (7) Verificacin de viviendas registra el nmero que te indiquen; pasa a la
columna (9) y de haber residentes habituales circula el cdigo 1 S y, en tipo de inmueble registra
el nmero 1 Vivienda particular.
Si observas una vivienda y al realizar la pregunta de la columna (7) Verificacin de viviendas
te menciona el informante que no se utiliza como vivienda, sino que es una oficina o local, registra
en la columna (8) Verificacin de locales la informacin.
56
103
10
5.25 (ME) En seguida, solicita que un participante describa

el registro que aparece en la pgina 57 de su manual antes
del tema cdigo 2 Vivienda colectiva. Es importante que
se escuche claramente la descripcin de la informacin
que est en las columnas de la 1 a la 12, apyate en el
rotafolio E 17 para reafirmar el procedimiento en el caso de
la edificacin con un solo acceso o cuando hay vivienda y
local independiente, si observas falta de comprensin
retoma nuevamente y da ms ejemplos que
ilustren los casos en cuestin.
(5.25)
Edificacin con un solo acceso

Cuando lo que aprecias es un local con actividad, pero en la parte trasera, lateral o incluso arriba
del local, existe una vivienda a la cual se tiene acceso nicamente pasando por dicho
local, el proceso es el siguiente:
Realiza la pregunta de la columna (8) Verificacin de locales, pero si el informante te indica
que existe una o ms viviendas en la parte trasera, lateral o arriba del local, anota el nmero
que te d el informante en la columna (7) Verificacin de viviendas.
Formula la pregunta de la columna (9) Verificacin de residentes y si la respuesta es
afirmativa circula el cdigo 1 S.
Registra en la columna (10) Tipo de inmueble, el cdigo 1 Vivienda particular.
Inicia la entrevista y capta la informacin relacionada a la(s) vivienda(s).
Cuando en un inmueble se realizan las dos funciones (local y vivienda), para la Encuesta
se registra en la columna (10) Tipo de inmueble el cdigo 1 Vivienda particular y se levanta la
informacin de la vivienda.
Es importante sealar, que puedes encontrar
viviendas donde desarrollan una actividad econmica
que podrn tener o no habilitado un espacio para ello,
por ejemplo abren la ventana y venden algn producto
(dulces, refrescos, artculos de limpieza, etc.) o bien, en
algn cuarto (sala, comedor) maquilan algn producto,
en estos casos el tipo de inmueble es 1 (vivienda
particular) y procedes a aplicar el Cuestionario.
Cuando la vivienda y el local cuentan con acceso independiente desde la calle o un pasillo,
aunque en el interior del local se tenga otro acceso a la vivienda registra dos inmuebles en el
104
57
En el siguiente ejemplo, registras primero el local y posteriormente en otro rengln, listas la

vivienda y obtienes la informacin correspondiente.
Otro caso que podrs encontrar se refiere a las construcciones que fueron edificadas para
realizar alguna actividad econmica: tienda, bodega, fbrica, oficina, taller, granero, faro, entre
otras; y que al momento de tu visita te informen que al menos una persona lo usa para dormir
y que no tiene otro lugar donde vivir, es posible que durante el da en el mismo local se realicen
actividades econmicas.
Estos casos tambin los registras en la columna (10) Tipo de inmueble con el cdigo 1 vivienda
particular.
Recuerda, tienes que hacer la pregunta de verificacin de residentes en todos los inmuebles.
Este ejemplo indica que dentro del local, vive o duerme al menos una
persona, pero no existe una construccin delimitada y destinada para
habitacin, slo hay accesorios: una cama, estufa, mesa, entre otros.
Lo importante en estos casos es que al identificar que estn habitados son objeto de estudio
de la Encuesta, es decir, se deber aplicar un Cuestionario.
58
105
35
40
5.26 Para reforzar los criterios revisados pide que resuelvan

exclusivamente, los caso la casita feliz, Juntas pero no
revueltas y Solo una entrada ubicados en el ejercicio 5.11.
Siguiendo procedimientos, da 15 minutos. Al finalizar realiza
la revisin correspondiente ocupando 20 minutos.
5.27 (ME) Contina haciendo la revisin de los cdigos

restantes coordinando el trabajo como la aplicacin de
ejercicios bajo las siguientes indicaciones:
1. Dependiendo del nmero de participantes,

asigna los siguientes temas:

Cdigo 2 Vivienda colectiva.

Cdigo 3 Edificacin en ruinas o en construccin.
Cdigo 4 Local.
Cdigo 5 Infraestructura.
Cdigo 6 Lote baldo.
Cdigo 0 Frente sin inmuebles.
El Listado de inmuebles para el tipo de inmueble 1 Vivienda particular en combinacin con la

columna (11) Resultado de la visita, de acuerdo con la situacin quedara de la siguiente manera:
(5.26)
Para el tipo de inmueble 1 Vivienda particular, se pueden aplicar cualquiera de los primeros 6
cdigos del resultado de la visita.
(5.27)
Cdigo 2 Vivienda Colectiva

Si en tu recorrido encuentras inmuebles que se denominan viviendas colectivas (hoteles, pensiones,
hospitales, casas hogar, albergues, internados, campamentos entre otros).
Regstralo en la columna (8) Locales, haz la pregunta de verificacin de residentes, de acuerdo
con las dos posibles respuestas (s o no) realiza lo siguiente:
Si la respuesta en la columna 9 es NO (viven o duermen normalmente alguna persona),
registra en la columna 10 el cdigo 4 Local y, en columna 11 Resultado de la visita asigna
el cdigo 8 No es vivienda.
Si la respuesta en la columna 9 es S (viven) anota en la columna 10 el cdigo 2 Vivienda
colectiva y, en la columna 11 Resultado de la visita registra el cdigo 7 Vivienda colectiva.
2. Plantea las instrucciones:

a) Preparar la exposicin del tema que les toc,
pueden utilizar el rotafolio E 13 como apoyo, para la
preparacin ocuparn 10 minutos.
b) Para cada exposicin dispn de 5 minutos:
-- El tipo de inmueble que es.
-- La forma de registro.
-- Un ejemplo que exista en la zona.
106
59
En seguida indica el caso en que se debe responder por todos

los participantes, cuando terminan pasa al frente a quien le
toc exponer el caso a mostrar el registro correcto.
c) Finaliza su intervencin cuando pasan y anotan las
respuestas correctas del ejercicio que ilustra el caso.
En esta parte es indispensable que utilicen el rotafolio
E 13 para que todos identifiquen las respuestas
correctas y su forma de anotarlas; esta actividad
ocupa 5 minutos para realizarla.
d) El orden de las intervenciones es de acuerdo con la
secuencia que se lleva en el manual del entrevistador
y la revisin es uno a uno de los cdigos, de acuerdo
con este orden se har corresponder los ejercicios.
NO aplicas Cuestionario, en este tipo de viviendas no se levanta informacin debido a

que no son objeto de estudio de la Encuesta Intercensal 2015.
Vivienda particular al interior de colectiva

Cuando terminas de registrar el inmueble, ya sea como local o vivienda colectiva, averigua si existe
alguna vivienda particular en el interior de sta.
Considera que el informante no conoce las definiciones de vivienda particular y colectiva que
t manejas, por lo que debes explicarlo con tus palabras.
Ejemplo:
Participa al trmino de cada exposicin para:

Confirmar que el procedimiento est
claramente planteado de lo contrario
intervn y haz las precisiones que
consideres pertinentes.
Aplicar los casos del ejercicio 5.11 siguiendo
procedimientos, atendiendo este orden:
Cdigo
Ejercicio
2 Vivienda colectiva
Hotel Mar de Plata
Despus de haber registrado la informacin de un hotel, pregunta al informante: Dentro del

mismo predio existe alguna vivienda con entrada independiente, en la que vivan una o ms
personas?
Si la indagacin te lleva a determinar que s hay una o ms viviendas particulares en el interior
de la colectiva, regstrala (s) de la siguiente manera:
En un nuevo rengln anota el consecutivo y la direccin de la vivienda (la misma que para
la vivienda colectiva o local, a excepcin del nmero interior).
Registra en la columna (7) Verificacin de viviendas el nmero de viviendas particulares que
hay en el predio.
Circula el cdigo 1 S, de la columna 9.
Escribe en la columna 10 el cdigo 1 Vivienda particular y, procede a levantar la informacin
en el cuestionario.
3 Edificacin en ruinas o Edificacin en ruinas y

en construccin
Edificacin en construccin
4 Local
Caf Bacar
5 Infraestructura
El jardn de los cerezos
0 Frente sin inmueble
La laguna de Cochi
Calcula para que resuelvan cada ejercicio 5 minutos

y otros 5 para que expongan sus respuestas.
Revisa a detalle que se haya hecho el registro
correcto de las respuestas a los ejercicios.
Es muy importante que la revisin de los cdigos
sea uno a uno, prcticamente con la aplicacin del
ejercicio verificas y cierras la revisin de uno a otro.
Cdigo 3 Edificacin en ruinas o en construccin

Pregunta si vive alguien ah; si la respuesta es afirmativa, tienes que considerarla como vivienda
particular en la columna (10) Tipo de inmueble y obtener la informacin en el Cuestionario.
Si la respuesta es NO, entonces considrala como edificacin en ruinas o en construccin,
segn corresponda.
60
107
Para cerrar el tema utiliza la descripcin del caso Lote Baldo

para ejemplificar el registro de este tipo de inmueble. Al
finalizar retoma el rotafolio 13 con las diferentes anotaciones
realizadas y destaca los puntos que hayas identificado con
mayor dificultad.
Por ltimo, precisa que los inmuebles 3. Edificacin
en ruinas o construccin y 5. Infraestructura no son
propiamente locales, pero que al ser las viviendas
y los locales los considerados para registrar en
columna (7) y (8) deben registrarse en la columna
(8).
Para registrar el inmueble realiza el siguiente procedimiento:

Describe en la columna (6) Datos de apoyo,
informacin que ayude a ubicarlo.
Registra en la columna (8) Verificacin de Locales
el nmero 1.
Circula en la columna (9) Verificacin de residentes,
el cdigo (3).
Escribe en la columna (10) Tipo de inmueble, el
cdigo (3) Edificacin en ruinas o en construccin.
Registra en la columna (11) Resultado de la visita,
el cdigo 8 No es vivienda.
Cdigo 4 Local
Se entiende por local, al espacio generalmente delimitado por paredes y techos de cualquier material
donde se elabora un bien, se comercializa un producto o presta un servicio. Incluye tambin los
locales que al momento del levantamiento no tienen actividad
Los siguientes son ejemplos de locales: tienda de abarrotes, farmacia, tortillera, escuela, taller,
restaurante, oficina, museo, consultorio mdico, fbrica, entre otros y no vive ninguna persona
en ese local.
El procedimiento para registrarlo es el siguiente:
Describe en la columna (6) Datos de apoyo el tipo de local.
Anota en la columna (8) Verificacin de Locales el dato que te proporcione el informante.
En la columna (9) Verificacin de residentes circula el cdigo 3 (NO).
Registra el cdigo (4) Local en la columna 10 (Tipo de inmueble).
Anota el cdigo (8) No es vivienda, en la columna (11) Resultado de la visita.
108
61
Consideraciones
Recuerda hacer la pregunta de verificacin de residentes antes de determinar que no vive
alguien ah.
Puede ser que encuentres construcciones destinadas para ser habitadas, cuya apariencia
es la de una vivienda, pero al momento del levantamiento de la informacin se encuentre
ocupada como local; de ser as, regstralas como local.
Cdigo 5 Infraestructura
Se entiende por infraestructura a las instalaciones para el funcionamiento y beneficio de una
comunidad, que brindan algn servicio o abastecimiento como; torres o centrales de distribucin
de electricidad; tanques y bombas de agua; antenas de comunicacin y, orientadas a la recreacin
y esparcimiento; parques y jardines, entre otros.
Describe en la columna (6) Datos de apoyo el tipo de infraestructura.
Anota en la columna (8) Verificacin de Locales el nmero 1.
En la columna (9) Verificacin de residentes circula el cdigo 3 (NO).
Registra el cdigo (5) Infraestructura en la columna (10) Tipo de inmueble.
Anota el cdigo 8 No es vivienda, en la columna (11) Resultado de la visita.
62
109
Cdigo 6 Lote baldo

Se entiende por lote baldo, el terreno que se localiza al interior de una manzana urbana que no
tiene viviendas particulares ni locales. Puede estar delimitado por bardas, cercas o muros, es
posible que abarque una manzana completa.
Anota 000 en la columna (7) Verificacin de viviendas.
En la columna (9) Verificacin de residentes, no circulas ningn cdigo.
Registra el cdigo 6 Lote baldo en la columna (10) Tipo de inmueble.
Anota el cdigo 8 No es vivienda, en la columna (11) Resultado de la visita.
Cdigo 0 Frente sin inmuebles

Frente o lado de la manzana no tiene las entradas principales de los inmuebles. Incluye frentes
que son bardas, paredes o rasgos fsicos.
Cuando detectes un frente sin inmuebles en tu recorrido el procedimiento es el siguiente:
Registra en la columna 1 (consecutivo del inmueble) el nmero que corresponda.
Anota la informacin correspondiente en la columna (2) Tipo de vialidad.
Registra la informacin en la columna (3) Nombre de vialidad.
Describe lo que observas en la columna (6) Datos de apoyo.
Anota el cdigo 0 Frente sin inmuebles en la columna (10) Tipo de inmueble.
Anota el cdigo 0 Frente sin inmuebles en la columna (11) Resultado de la visita.
No registres informacin en las columnas (4) Nmero exterior, (5) Nmero interior, (7) Verificacin
de Viviendas, (8) Verificacin de Locales, (9) Verificacin de residentes y la (12) Total de
cuestionarios.
110
63
Recuerda pedir a los participantes que cambien el dato de la

columna 2, dice 05, debe decir 03.
10
5.28 (ME) Dependiendo de la zona haz nfasis por alguno o

todos los inmuebles que se describen en este tema.
Pregunta para introducir Cmo haran el recorrido para
registrar los inmuebles sin omitir ninguno en las siguientes
situaciones? Anota en el pintarrn:
(5.28)
(5.29)
5.4 rEcorrido
oPErativo Para rEgistrar inmuEblEs En difErEntEs situacionEs
A continuacin se menciona la manera de realizar el registro de los inmuebles en otras situaciones

que se te pueden presentar durante el recorrido de levantamiento.
Departamentos en edificio
Departamento en edificio.
Cuarto en la azotea.
Vivienda en vecindad.
Empieza por el nivel ms bajo, que puede ser el stano o la planta baja y
contina con los niveles superiores.
Segn sus comentarios, remtelos a su manual y revisa una

a una las situaciones.
En cada piso realiza el recorrido de manera que los departamentos

siempre queden a tu lado derecho.
Termina de revisar las tres situaciones apoyndote en el

manual, cuando acabes de exponer solicita que consulten
en su manual lo que acabas de presentar porque en seguida
harn la presentacin.
30
5.29 (ME) Para realizar las representaciones considera los

inmuebles que existan en la zona.
Motiva a despertar su imaginacin para representar los
diferentes recorridos, sugiriendo caractersticas que pueden
actuar por ejemplo:
64
111
Estoy en un edificio de tres niveles, hay diez

departamentos en cada nivel, inicio por la planta baja
as...
En seguida invita a que pasen al frente a representar
las diferentes situaciones en forma voluntaria, de lo
contrario, elige al azar a algunos capacitandos y da la
1. Primeramente describe caractersticas del
inmueble.
2. Precisa a partir de dnde inicias el recorrido.
3. Representa fsicamente cmo te desplazas
para no omitir ningn inmueble.
4. Las representaciones terminan con viviendas
en vecindad.
Pon atencin a la representacin para que hagas las
precisiones que consideres pertinentes al trmino de
cada una.
Cuartos en la azotea
En los edificios de departamentos, pregunta si en la azotea
hay cuartos habitados. En caso de una respuesta afirmativa,
investiga si los residentes de ese cuarto son independientes
a cualquier departamento del edificio.
De ser as, registra el cuarto de azotea en otro rengln del
Listado de inmuebles, pues se considera como una vivienda
aparte. Cuando en el cuarto de azotea no vive nadie, no lo
registres en el Listado.
Viviendas en vecindad
En este tipo de construcciones, es comn que una misma vivienda ocupe ms de un cuarto de
la vecindad, e incluso llegan a estar separados fsicamente.
Para captar la informacin en estas viviendas, realiza lo siguiente:
Durante el recorrido pregunta a la primera persona que te atienda por el nmero de viviendas
en la vecindad y registra la respuesta en la columna correspondiente del Listado de inmuebles;
posteriormente, cuando registres cada una de las viviendas, indaga sobre los cuartos que la
conforman, con el fin de no omitir o duplicar alguna.
Ejemplo:
Entrevistador: Aqu en esta vecindad, cuntas viviendas hay contando la de usted? Informante:
Son 10.
Registras la informacin en la columna correspondiente.
Entrevistador: Cuntos cuartos separados tiene su vivienda? Informante: Es este cuarto, el

de junto y el de all enfrente.
Observa cules cuartos son, con el fin de no registrarlos como viviendas independientes,
posteriormente.
112
65
El recorrido de las vecindades lo hars de tal manera que las

viviendas siempre queden a tu lado derecho como se muestra
en la siguiente imagen.
En el caso de las vecindades donde se formen islas de cuartos o viviendas, realiza el recorrido
de levantamiento de tal forma que primero registres los cuartos que queden a tu lado derecho, de
acuerdo con el sentido en que ingresas a la vecindad, hasta terminar.
Posteriormente contina con la isla de viviendas; esto se

observa en la siguiente imagen:
Si la vecindad tiene ms de un piso, realiza el recorrido de levantamiento como se indica en

el procedimiento de departamentos en edificios.
15
5.30 (ME) Para explicar a partir de este apartado emplea

la siguiente mecnica:
Inicia la explicacin pidiendo a un participante
que pase al frente a dibujar un mercado que
conozca.
Posteriormente invita a otro capacitando que
lea en su manual lo correspondiente.
Relaciona el contenido con el ejemplo dibujado
para explicar el procedimiento.
Sigue la misma mecnica para los casos de edificios
en donde hay viviendas y locales, instalacin mvil o
vehculo y refugio.
(5.30)
Mercado, centro o plaza comercial y zonas recreativas

Pregunta al administrador o a los encargados, por la existencia de viviendas o locales habitados
al interior.
En caso afirmativo regstralos en el Listado de inmuebles y aplica las entrevistas correspondientes.
Registra el total de locales restantes en un solo rengln.
Si no existen viviendas o locales habitados, nicamente registra el centro comercial como un
solo local, anota en los datos de apoyo el nombre del mercado o plaza.
66
113
Edificios en donde hay viviendas y locales

Realiza el recorrido como se indica en el apartado de Recorrido de reconocimiento y lista cada
inmueble en el orden en el que los vas encontrando. En la columna (7) Verificacin de viviendas y
(8) Verificacin de locales, registra el nmero 1, segn sea el caso.
Instalacin mvil o vehculo y refugio

Si en el recorrido de tu rea de trabajo encuentras cuevas, tubos de drenaje, registros de agua
o telfono, puentes o refugios similares que sirvan de vivienda a una o ms personas, as como,
viviendas mviles, realiza los siguientes procedimientos segn sea el caso.
Indaga si alguna persona vive o duerme normalmente ah; de ser el caso, regstralo en el
Listado de inmuebles como una vivienda particular y aplica el Cuestionario.
De lo contrario (no est habitado), no lo registres, ya que no se considera como vivienda ni
como inmueble.
20
5.31 Posteriormente, pide que resuelvan los casos nombrados

como los vagabundos y El refugio del ejercicio 5.11.
Siguiendo los procedimientos, informa que tienen 10 minutos
para hacerlos.
Para su ubicacin considera lo siguiente:

Si se encuentra en la manzana en la que ests levantado informacin,
regstralo con esa referencia geogrfica.
Si ests en una localidad rural sin amanzanamiento, regstralo a nivel de la localidad, en el
orden en que lo encuentres.
Si la vivienda mvil o refugio se encuentra dentro de un lote baldo, nicamente
registra la vivienda mvil y no el lote baldo. Recuerda que para que sea considerado como
vivienda mvil, necesariamente debe estar habitado, por lo que en caso de no estarlo slo
registra el inmueble como lote baldo.
Revisa las respuestas pidiendo a un participante que pase a

registrarlas en el rotafolio E 13, ocupa para esta actividad 10
minutos ms.
40
Valora si es necesario retomar alguna situacin, si

est claro lo visto hasta el momento avanza al siguiente tema.
(5.31)
Si se trata de circos y ferias, acude con el administrador y pregntale cuntas viviendas existen.
SESIN 5
(5.32)
Consideraciones especiales para localidades rurales
5.32 (ME) Retoma el plano de localidad rural encartado del

manual de cartografa para hacer referencia a la localidad y
relacinalo con el recorrido en localidades rurales.
Explica las consideraciones especiales para localidades rurales
utilizando el rotafolio E 19. Al terminar, pide que hagan la lectura
de las pginas 67 y 68 para que verifiquen lo que acabas de
exponer, da 5 minutos; posteriormente plantea las siguientes
114
En localidades rurales, acude con la autoridad correspondiente, quien puede ser el delegado
municipal o comisario ejidal, entre otros; presntate, muestra tu identificacin y explcale que vas
a realizar la Encuesta Intercensal 2015.
67
preguntas para verificar su comprensin:

Para hacer el recorrido en localidades rurales
con quin se recomienda acudir?
Localidades rurales con casero disperso
R. La autoridad correspondiente.
Es recomendable que solicites el apoyo de alguna persona del lugar para que te informe qu
viviendas pertenecen a la localidad y hasta dnde llega el lmite.
Por qu en localidades rurales con casero

disperso se recomienda solicicitar el apoyo de
alguna persona del lugar? Y cmo inicias el
registro de inmuebles?
Inicia el registro de inmuebles y conforme vayas avanzando, infrmate con los ocupantes de
las viviendas sobre la ubicacin de otros inmuebles de la misma localidad, que no puedas ver por
las caractersticas del terreno.
R. Para que te informe qu viviendas pertenencen

a la localidad y hasta dnde llega el lmite. Se
inicia el registro conforme se va avanzando,
se visita a cada inmueble preguntando a los
ocupantes de la vivienda sobre la ubicacin de
otras viviendas.
Si te asignan una localidad rural que limita
con localidades urbanas qu procedimiento
sigues?
R. El supervisor de entrevistadores me indica
los lmites entre una localidad rural y urbana
as como las recomendaciones para el
levantamiento.
Qu procedimiento aplicas cuando encuentras
localidades rurales nicamente con viviendas
deshabitadas?
R. Se asigna un Listado de inmuebles y en el
reverso; en observaciones, se escribe la
leyenda ES UNA LOCALIDAD CON VIVIENDAS
DESHABITADAS. No olvidar que se registra al
interior del listado todas las viviendas, aunque
estn deshabitadas, as como los locales.
Si es necesario, pide que complementen la respuesta
de cada situacin leyendo lo que est contenido en el
manual.
Guate por caminos, veredas u otros senderos. Visita cada inmueble y verifica que pertenezcan
a la misma localidad.
Registra en el Listado todos los inmuebles de la localidad y aplica el Cuestionario cuando
corresponda.
Localidades rurales que limitan con localidades urbanas

Cuando te asignen una localidad con estas caractersticas, el supervisor te indicar los lmites entre
la localidad rural y la urbana, as como las recomendaciones para el levantamiento.
Guate por caminos, veredas u otros senderos. Registra cada inmueble y verifica con los
habitantes que pertenezcan a la localidad rural.
Localidades rurales nicamente con viviendas deshabitadas

Cuando llegues a una localidad y slo encuentres viviendas deshabitadas, asgnale un Listado
de inmuebles y en el reverso en Observaciones, escribe la leyenda: ES UNA LOCALIDAD CON
VIVIENDAS DESHABITADAS.
Al interior del Listado de inmuebles registra todas las viviendas, aunque estn deshabitadas,
as como los locales que encuentres.
Es importante considerar que en todas las localidades rurales, los lotes baldos no son objeto
del Listado de inmuebles, por lo que no debes registrarlos.
68
115
40
5.33 (ME) Retoma los puntos observados en la prctica

de identificacin de inmuebles (sesin 2) e invita a
recordar los aspectos que fueron aplicados para la
identificacin de inmuebles, si tienes a la mano la el (5.33)
Listado de inmuebles realizado presntalo de nuevo
para mayor precisin.
Relaciona los aspectos vistos con los que
se plantean en el punto de identificacin de
viviendas independientes para enriquecer el
tema.
Contina con el tema obtencin de informacin de
inmuebles con ausencia de ocupantes, ilustrando la
situacin con el siguiente ejemplo:
Dibuja en forma paralela una serie de viviendas y seala
usando la flecha a la derecha, a la izquierda o de frente
para mostrar las opciones que se indican cuando en un
inmueble no te abren la puerta an y cuando insistas, la
parte iluminada es donde se encuentra el entrevistador
tocando.
Aspectos importantes para el registro de inmuebles

A continuacin se presentan algunos aspectos por considerar para el registro de inmuebles como
son: la identificacin de viviendas independientes, la obtencin de informacin con ausencia de
ocupantes y el recorrido operativo para registrar inmuebles.
Identificacin de viviendas independientes

Especialmente en reas urbanas, existen viviendas en las que por sus caractersticas se puede
dificultar la identificacin o distincin de cada una y es posible que llegues a omitir viviendas.
Para evitar la omisin y detectar todas las viviendas que se encuentren a lo largo de tu recorrido,
es til considerar los siguientes elementos:
Cambio de color de fachada.
Cambio del tipo de construccin.
Identificacin de letreros, por ejemplo: Bienvenido a la casa de la familia Rodrguez Lara.
Medidores de luz o de agua.
Altura de la construccin.
Distinto tipo de herreras en puertas y ventanas.
Tambin, es importante que observes si dentro del predio existe alguna escalera que pueda
llegar a otra vivienda en la parte superior o pasillos que sean acceso a viviendas que se encuentran
en la parte posterior.
CALLE JUAN ESCUTIA
Obtencin de informacin de inmuebles con ausencia de ocupantes

Cuando llegues a un inmueble y no te abran la puerta aun y cuando insistas, pregunta por la
situacin del inmueble con las personas que viven en hasta dos o tres inmuebles
del lado derecho, izquierdo o de la acera de enfrente.
En caso de estar habitado, pregunta a qu hora se encuentran los residentes para
que regreses a captar la informacin del cuestionario.
116
69
40
5.34 (ME) Pide a un participante que inicie la lectura

en el tema de registro de inmuebles con informacin
pendiente y se detenga hasta el prrafo: Verifica la
residencia y circula el cdigo que corresponde en la
columna 9.
Solicita a otro participante que te d sus comentarios
sobre el procedimiento que se aplica cuando no se
conoce el dato de total de inmuebles (viviendas o
locales).
A otro participante pide que te explique qu hacer
cuando regresas a la vivienda y encuentras que hay
una o ms viviendas de las registradas.
Registro de inmuebles con informacin pendiente
(5.34)
Una vez que tengas registrada la direccin, si no te es posible conocer el dato de total de inmuebles
(viviendas o locales) en el predio, realiza lo siguiente:
Registra el nmero 1 para viviendas en la columna (7) Verificacin de viviendas o para
locales columna 8, segn corresponda.
En la columna (10) Tipo de inmueble, registra el cdigo de acuerdo a lo que observas.
En la columna (11) Resultado de la visita escribe el cdigo 3 Ausencia de residentes.
Cuando regreses al inmueble y averiges el nmero de viviendas o locales que existen en el
predio, es probable que se trate de ms de una vivienda o local; si es el caso, corrige con dos
lneas horizontales y anota el dato correcto.
Complementa la explicacin con tus opiniones o ms

ejemplos.
Contina con el tema de registro de inmuebles
recuperados pidiendo a otro participante que realice la
lectura, al terminar explica con apoyo del rotafolio E 20
el procedimiento que se aplica.
Concluye solicitando dudas o comentarios
y haz las precisiones que consideres
necesarias.
Verifica la existencia de residentes y circula el cdigo que corresponda en la columna 9.
Registro de inmuebles recuperados

Como se mencion es probable que en algn inmueble no obtengas informacin del total de
viviendas o locales en el predio y, por lo tanto hayas registrado un solo inmueble en la columna
7 o en la 8.
Seguramente cuando regreses al inmueble ya habrs registrado otros en los renglones
subsecuentes y si en esta segunda visita te dicen que en el predio existe ms de una vivienda
y/o local.
Para estos casos escribe en la columna correspondiente la respuesta obtenida y registra los
dems inmuebles en el primer rengln en blanco del Listado de inmuebles, es decir, despus
del ltimo inmueble que llevas registrado hasta ese momento. No olvides escribir los nmeros
interiores o los rasgos que correspondan, segn sea el caso.
Adems, del lado izquierdo de la columna (1) Consecutivo de inmueble, dibuja un asterisco
(
) en todos esos nuevos inmuebles que pertenecen al mismo predio, que haban quedado
pendientes en la primera visita.
Por ltimo, en el apartado de Observaciones, indica que los inmuebles con los consecutivos
a los que les colocaste el asterisco corresponden al predio del consecutivo que registraste
inicialmente, por ejemplo:
70
117
30
5.35 (ME) Presenta el tema cundo registrar en el (5.35)

resultado de la visita el cdigo 9 Registro errneo,
apoyndote en el rotafolio E 21.
Al terminar, solicita a un participante que pase a sealar
en el rotafolio el procedimiento que se acaba de exponer.
Refuerza la informacin haciendo las precisiones
que consideres pertinentes.
Cundo registrar en el Resultado de la visita el Cdigo 9

Registro errneo
Existen inmuebles que tienen ms de una entrada por la misma calle o por calles diferentes, por
lo que hay la posibilidad de que dupliques involuntariamente su registro.
Ejemplo:
La casa de la esquina tiene dos entradas por calles
diferentes; y la registras dos veces. Al abrirte en
la supuesta segunda casa, te das cuenta que la
habas registrado anteriormente.
Confirma con la persona la situacin y realiza lo siguiente:

En la columna (11) Resultado de la visita asigna el cdigo 9 Registro errneo a la aparente
segunda vivienda que registraste y en el apartado de Observaciones al reverso del Listado de
inmuebles aclara el motivo por el cual la duplicaste.
118
71
30
5.36 Aplica el ejercicio 5.12 Llenado del Listado de

inmuebles paso a paso, da 30 minutos para resolverlo,
informa que pueden desprender el Listado que se
encuentra en el cuaderno de ejercicios para hacer
el llenado correspondiente. Al trmino, ocupa 60
minutos para hacer la revisin aplicando las siguientes
recomendaciones:
(5.36)
El Listado de inmuebles quedar de la siguiente manera:
1. Divide al grupo en 4 equipos:

2. El primer equipo explicar las respuestas que se
solicitan en la cartula, en esta parte deber estar
claro los datos y los momentos de llenado.
3. Los siguientes equipos se dividirn las calles para
dar sus respuestas:
-- Calle Revolucin y Calle Independencia.
-- Avenida Reforma.
-- Prolongacin Hroes de la Repblica.
4. Al mismo tiempo que unos dan sus respuestas
otros tienen que verificar sus anotaciones y dar
sus opiniones en caso de alguna diferencia.
5. Termina la revisin del ejercicio clarificando la
accin que se realiza cuando fueron listados todos
los inmuebles.
Durante las intervenciones es necesario estar atento a
todas las inquietudes para obtener un registro claro de
la informacin.
Verifica cuidadosamente que todos hayan realizado el
registro correcto de la informacin en su listado, si es
posible toma al azar algunos de los listados realizados
para revisarlos.
200
5.37 Prctica de llenado del Listado de inmuebles.
30
5.38 Aplica la Evaluacin de Listado de inmuebles

que se encuentra en el cuaderno de ejercicios,
pginas 100 a la 104.
Desarrolla la prctica con base en las instrucciones que

aparecen en el Anexo C.
(5.37)
72
(5.38)
119
SESIN 6
10
(6.1)
6.1 (ME) Realiza una breve introduccin sealando

que en las siguientes tres sesiones se har la revisin
del captulo 6 por lo que se pide usar un cuestionario
impreso durante estas sesiones para hacer algunas
actividades verificadoras. Las anotaciones las debern
hacer con lpiz porque ser reutilizable para otra
actividad.
InstruccIones de llenado
del cuestIonarIo
6.1 CaraCterstiCas
Por otra parte escribe en el pintarrn:
En este apartado se presentan las instrucciones para el llenado de las preguntas

que caracterizan a las viviendas particulares habitadas.
En qu momento sabemos que

tenemos que aplicar el Cuestionario?
(6.2)
Lista todas las opiniones que se plantean para hacer

nfasis en la importancia de ubicar el momento de (6.3)
aplicacin del Cuestionario y relaciona sus opiniones con
el tema en cuestin.
Apyate en las siguientes respuestas para generar
opinin sobre lo que conocen hasta el momento del
manejo del cuestionario:
R. Las instrucciones generales de llenado,
especificaciones del llenado de la cartula,
definiciones que involucran la aplicacin del
cuestionario, el momento en que es aplicado segn
el procedimiento de llenado del listado.
En seguida, toma el cuestionario y realiza una breve
presentacin de su estructura; nmero de secciones,
nombre de cada seccin y preguntas que hay al interior
de cada seccin, solicita que te sigan en la descripcin.
120
Es en estas viviendas donde levantas la informacin que se solicita en el Cuestionario y que

identificaste en el Listado de inmuebles porque te dijeron que estaban habitadas.
R. Cuando se identific en el listado que es una

vivienda habitada.
Hasta el momento qu conocen del
cuestionario?
de las viviendas partiCulares habitadas
Antes de iniciar la entrevista, determina a qu clase pertenece la vivienda particular habitada

en la que te encuentras y regstrala en el apartado 7 Clase de vivienda particular de la portada del
Cuestionario.
7. Clase de vivienda particular

Esta variable permite clasificar a la vivienda con base en su
independencia o agrupamiento respecto de otras viviendas, el
objetivo de su edificacin, su uso actual y si su permanencia es
fija, mvil o improvisada.
Circula el cdigo de la clase de vivienda particular de acuerdo
con tu observacin; ste debe corresponder con el que registraste
en el Listado de inmuebles cuando preguntaste por el nmero de
viviendas en el predio, lote, terreno o edificio.
73
25
6.2 Pasa al cuaderno de ejercicio y realiza conjuntamente

con el grupo el ejercicio 6.1 Apartados de la cartula
del Cuestionario para viviendas particulares habitadas y
poblacin, para esta actividad cuentas con 5 minutos.
6.3 (ME) Coordina la lectura haciendo pausa en cada

uno de los cdigos de clase de vivienda particualr para
comentar en qu coniste; Remtelos a las imgenes
del manual y considera un ejemplo de la zona, pide
que pasen a registrar estos ejemplos en el pintarrn,
anotando claramente la clase y el correspondiente
ejemplo.
Para clasificar correctamente, apyate en los criterios que se detallan a continuacin.
Casa nica en el terreno. Vivienda que tiene acceso desde una vialidad, camino o campo y
que no comparte el predio o terreno con otras casas. Esta condicin la identificaste al llenar el
Listado de inmuebles porque el informante indic que era una sola vivienda en el predio o lote.
Clase de vivienda particular Ejemplo

Casa nica en el terreno
Casa que comparte terreno
con otra (s)
Dicha vivienda puede estar construida en uno

o ms niveles; tener una accesoria o local para
actividad econmica y estar contigua a otra vivienda
como se ilustra en la siguiente imagen.
Las viviendas que forman parte de un condominio
horizontal, se incluyen en esta clase.
Casa que comparte terreno con otra(s). Vivienda que se ubica en el mismo predio o
lote, sea o no familiar, junto con otra(s) casa(s). Puede ubicarse al frente, atrs, arriba, abajo o a
un lado de sta(s) y generalmente comparte el mismo acceso desde la vialidad o campo.
74
Instrucciones de llenado del cuestionario
121
Considera la respuesta que obtuviste en el Listado de inmuebles para este domicilio, pues
debiste haber registrado dos o ms viviendas en el predio o lote.
Registra en esta categora las viviendas o cuartos en renta que no son considerados por sus
residentes como vecindad o cuartera.
Casa dplex, triple o cudruple. Vivienda que

forma parte de una edificacin que integra un conjunto
de dos, tres o cuatro casas, la cual fue construida con
materiales resistentes por una empresa constructora
y que se reconoce por su fachada simtrica y porque
cada vivienda comparte alguna pared, techo o piso.
La entrada puede ser directa desde la calle o mediante
una escalera exterior.
Algunas viviendas de esta clase, con el paso de los aos, han sido modificadas o ampliadas;
por ello, con el fin de que clasifiques correctamente, es importante que tengas en cuenta las
viviendas vecinas de la misma calle o manzana, o bien, preguntes a los residentes.
Departamento en edificio. Vivienda que se encuentra al interior de un edificio, por lo que

comparte alguna pared, techo o piso con otros departamentos. Tiene acceso desde un espacio
comn, como pasillo, escalera o elevador.
Los edificios donde se ubican los departamentos fueron construidos con materiales resistentes
por una empresa dedicada a esta labor. Se reconocen desde la calle porque tienen al menos dos
plantas o niveles y una puerta principal que se identifica con un nmero exterior.
122
75
Vivienda en vecindad o cuartera. Forma

parte de un grupo de viviendas ubicadas en un
mismo predio; con algunas de ellas, comparte
la pared, el techo o piso. Tiene acceso desde
un patio o pasillo y generalmente se paga renta
para ocuparla.
El conjunto de viviendas se distribuye en
torno a un patio central o pasillo, y quienes
viven ah lo reconocen como vecindad o
cuartera.
Algunas de estas viviendas comparten las instalaciones de agua y el sanitario.
Desde luego, recuerda que el nmero de viviendas que registraste en el Listado de inmuebles
para este domicilio debe ser mayor o igual a dos.
En caso de que tengas duda porqu el conjunto de viviendas parece un edificio de
departamentos o casas que comparten terreno, verifica con el informante si al conjunto se le
conoce o no como una vecindad o cuartera.
Cuarto en la azotea de un edificio. Vivienda que se ubica nicamente en la azotea de un edificio

de departamentos y que en el momento del levantamiento est habitada por personas que son
independientes de las que residen en el departamento al que pertenece el cuarto. Su acceso es
por medio de la escalera interior del edificio.
Esta clase de vivienda la identificas
cuando haces el recorrido desde el stano
hasta la azotea en los edificios de
departamentos.
76
A nosotros nos
renta
la seora del
departamento
201
123
6.4 En seguida; aplica los ejercicios 6.3 Clase de vivienda

particular y 6.4 Clasificando viviendas, cuentan con 15
minutos para realizar ambos ejercicios, en la revisin
a en vecindad o cuartera.
ocupaForma
15 ms.
30
grupo de viviendas ubicadas en un

io; con algunas de ellas, comparte
La revisin que se sugiere realizar para reforzar lo visto es:
techo o piso. Tiene acceso desde
asillo y generalmente se paga renta
1. Con el ejercicio 6.3 Clase de vivienda particular
rla.
pide a diferentes participantes que al decir su
unto de viviendas se distribuyerespuesta

en
retomen el ejemplo anotado en el
patio central o pasillo, y quienes
pintarrn para relacionarlo con las caractersticas
o reconocen como vecindad
o definen cada vivienda particular.
que
2. Con el ejercicio 6.4 al dar la respuesta

direfentes participantes solicita que los
s de estas viviendas comparten las instalaciones de agua y el sanitario.
justifiquen retomando la imagen que ilustra
situacin.
uego, recuerda que el nmerocada
de viviendas
que registraste en el Listado de inmuebles
Local no construido para habitacin. Edificacin

que se construy para realizar alguna actividad
econmica (tienda, bodega, fbrica, oficina, taller,
granero, entre otras) y que en el momento del
levantamiento, alguna persona lo usa para dormir
porque carece de un lugar para vivir.
Vivienda mvil. Vehculo o instalacin que se
puede transportar de un lugar a otro y se usa para
vivir. Son viviendas mviles: remolque, triler, casa
rodante, barco o yate.
omicilio debe ser mayor o igual a dos.
o de que tengas duda porqu el conjunto de viviendas parece un edificio de

ntos o casas que comparten terreno, verifica con el informante si al conjunto se le
o como una vecindad o cuartera.
en la azotea de un edificio. Vivienda que se ubica nicamente en la azotea de un edificio

mentos y que en el momento del levantamiento est habitada por personas que son
ntes de las que residen en el departamento al que pertenece el cuarto. Su acceso es
de la escalera interior del edificio.
ase de vivienda la identificas

es el recorrido desde el stano
zotea en los edificios de
entos.
Refugio. Cueva o instalacin improvisada que en el momento del levantamiento se utiliza para
vivir. Algunos ejemplos son: palapa, techo, tubo de drenaje y casa de campaa, entre otros.
A nosotros nos
renta
la seora del
departamento
201
Las edificaciones semiconstruidas o semidestruidas tambin se incluyen en esta categora.
124
77
6.5 (ME) Retoma la lista realizada en el pintarrn

para sealar a qu clase debe aplicarse la seccin
I. Caractersticas de la vivienda.
Para relacionar el siguiente tema pide que te platiquen
cules son las caractersticas de su vivienda: tipos de
materiales, servicios con los que cuentan, cuartos y
su uso, instalaciones que tiene, duea o dueo, quin
es, cmo adquirieron la vivienda, cmo se pago o si se
debe... anota las opiniones que te parezcan relevantes
para comentar que varias preguntas de la seccin I.
captan las caractersticas que mencionaron de sus
viviendas.
25
(6.4)
Si la clase de vivienda particular que registraste corresponde a los primeros seis cdigos,
aplica la seccin I. CaraCterstiCas de la vivienda. En cambio, si las opciones se refieren a local no
construido para habitacin, vivienda mvil o refugio, pasa a la seccin II. lista de personas.
(6.5)
I. Caractersticas de las viviendas

Esta seccin del Cuestionario contiene las preguntas que debes aplicar a las clases: Casa nica
en el terreno; Casa que comparte terreno con otra(s); Casa dplex, triple o cudruple;
Departamento en edificio; Vivienda en vecindad o cuartera y Cuarto en la azotea de un edificio.
(6.6)
1. Paredes
La pregunta identifica el material bsico predominante con el que
estn construidas las paredes de la vivienda.
6.6 (ME) Pide a un participante que lea el primer prrafo

que comprende la pregunta 1, al terminar detente para
comentar las opciones de preguntas para enfatizar
en los materiales a los que hace referencia
la pregunta.
En seguida; solicita a otro participante que contine
la lectura; al finalizar, explica el procedimiento que
comprende al aplicacin de la pregunta 1. Termina la
revisin con la lectura correcta de la pregunta.
Contina con la pregunta 2 y 3 aplicando la misma
dinmica.
Con apoyo del rotafolio E 23 pide que pase una pareja a
realizarse las preguntas. Uno realiza el rol de informante
y otro de entrevistador.
Pasa a la siguiente pregunta cuando hayas
terminado de atender las dudas o comentarios.
Toma en cuenta que el Material de desecho comprende pedazos de cartn, hule, llantas, etctera.
La opcin Tabique, ladrillo, block, piedra, cantera, cemento o concreto incluye las paredes
de materiales prefabricados; por ejemplo son los paneles, que tienen como base el cemento o
concreto.
Si las paredes estn hechas con dos o ms materiales distintos, pregunta por el predominante;
en caso que se encuentren en las mismas proporciones, elige el primero que aparece en las
opciones de respuesta.
En algunos lugares del pas, los materiales de construccin pueden llamarse de otra manera;
si los conoces, menciona esos nombres para apoyar al informante.
78
125
ase de vivienda particular que registraste corresponde a los primeros seis cdigos,
ccin I. CaraCterstiCas de la vivienda. En cambio, si las opciones se refieren a local no
para habitacin, vivienda mvil o refugio, pasa a la seccin II. lista de personas.
I. Caractersticas de las viviendas
n del Cuestionario contiene las preguntas que debes aplicar a las clases: Casa nica
no; Casa que comparte terreno con otra(s); Casa dplex, triple o cudruple;
nto en edificio; Vivienda en vecindad o cuartera y Cuarto en la azotea de un edificio.
es
a identifica el material bsico predominante con el que

ruidas las paredes de la vivienda.
2. Techos
La pregunta identifica el material bsico predominante con el que
estn construidos los techos de la vivienda.
En Lmina metlica, incluye lminas galvanizadas, de fibra de
vidrio o plstico.
La lmina de fibrocemento es una lmina hecha de cemento,
arena y fibras minerales o sintticas.
Si responden que el techo es de teja, verifica que sea el material
bsico y no el de recubrimiento o decorativo.
Si contestan que el techo est construido con dos o ms materiales distintos, pregunta cul
abarca la mayor parte. En caso de que se encuentren en las mismas proporciones, elige el primero
que aparece en las opciones de respuesta.
n cuenta que el Material de desecho comprende pedazos de cartn, hule, llantas, etctera.
n Tabique, ladrillo, block, piedra, cantera, cemento o concreto incluye las paredes
es prefabricados; por ejemplo son los paneles, que tienen como base el cemento o
En algunos lugares del pas, los materiales de construccin pueden denominarse de otra
manera; si los conoces, menciona los nombres para apoyar al informante.
3. Pisos
La pregunta permite conocer el material de recubrimiento que predomina
en el piso de la vivienda.
aredes estn hechas con dos o ms materiales distintos, pregunta por el predominante;
e se encuentren en las mismas proporciones, elige el primero que aparece en las
e respuesta.
Se registra Tierra cuando la mayor parte de la vivienda no tenga

recubrimiento en el piso.
nos lugares del pas, los materiales de construccin pueden llamarse de otra manera;
es, menciona esos nombres para apoyar al informante.
La opcin Mosaico, madera u otro recubrimiento incluye piso de

mrmol, vitropiso, laminado, duela y parquet.
126
79
Considera la alfombra en esta opcin siempre y cuando

est instalada sobre una base de concreto; si solamente est
sobrepuesta registra el material que est debajo.
Si responden que algunos cuartos de la vivienda tienen
pisos de dos o ms materiales distintos, pregunta por el que
cubre la mayor parte; en caso que se encuentren en las mismas
proporciones, circula el que aparece primero en las opciones
de respuesta.
15
6.7 (ME) Retoma algunos de los ejemplos que te dieron

sobre las caractersticas de sus viviendas sobre el nmero
de cuartos para explicar el objetivo de la pregunta y la
importancia que tiene diferenciar un cuarto de
un dormitorio para su cuantificacin.
Lee textualmente la definicin de cuarto y dormitorio y
explica la diferencia.
En seguida solicita que lean individualmente el
contenido que corresponde a la pregunta 5 para que
comenten sobre:
1. Qu busca conocer esta pregunta.
2. Qu criterios se toman para contabilizar el
nmero de cuartos.
3. Qu se contabiliza para obtener el nmero
total de cuartos.
4. Qu aspectos se hacen notar en las imgenes
de la pgina 81.
5. Qu representa la frase no cuenten pasillos
ni baos
6. Qu procedimiento se realiza cuando los
cuartos estn separados o dispersos en el
predio.
Considera estos puntos para desarrollarlos paso
a paso con base en los comentarios que se den,
particularmente en el punto 4, revisa a detalle el
contenido de cada vieta.
(6.7)
4. Dormitorios
Con esta pregunta se conoce la cantidad de cuartos que se usan para dormir.
Lee la pregunta, escucha la respuesta y anota con nmero.
Considera que todas las viviendas estn integradas al menos por
un cuarto. Conocer la diferencia entre cuarto y dormitorio te ayudar
a realizar un registro correcto, por ello es importante que identifiques
la definicin de cada uno:
Cuarto. Espacio de la vivienda delimitado por paredes fijas y techo de cualquier material,
donde se realizan algunas actividades cotidianas como descansar, dormir, comer, cocinar,
entre otras.
Dormitorio. Cuarto de la vivienda que se utiliza para dormir, independientemente de
que tambin se realicen otras actividades.
Si el informante comenta que hay recmaras que slo se usan de vez en cuando para dormir,
inclyelas como dormitorios.
5. Cuartos
Con la pregunta se conoce el total de cuartos que integran la vivienda.
Lee la pregunta, escucha la respuesta y anota con nmero. Si el
informante manifiesta dudas o percibes que la respuesta no corresponde
a lo que observas, comntale que debe contar todos los cuartos (dormitorios,
sala, cocina) que estn separados por paredes fijas y completas. Adems,
lee la frase no cuente pasillos ni baos cuando consideres que el informante
podra estarlos cuantificando.
80
127
Es muy importante que en estas preguntas quede

claro la delimitacin de cuarto, los espacios
que se consideran y los que no, para ello pasa a
era la alfombra en esta
opcin siempre
y cuando a dibujar el nmero de cuartos
diferentes
participantes
da sobre una base de concreto; si solamente est
que tiene sus viviendas, paso seguido invita a otros
a registra el material que est debajo.
que se hagan las preguntas y constata en cada
el tienen
total de cuartos siempre sea
onden que algunos ejemplo
cuartos de laque
vivienda
mayor
o
igual
al
nmero de cuartos usados
s o ms materiales distintos, pregunta por el que
para
dormir.
yor parte; en caso que se encuentren en las mismas
s, circula el que aparece primero en las opciones

a.
torios
egunta se conoce la cantidad de cuartos que se usan para dormir.
pregunta, escucha la respuesta y anota con nmero.
era que todas las viviendas estn integradas al menos por

. Conocer la diferencia entre cuarto y dormitorio te ayudar
n registro correcto, por ello es importante que identifiques
de cada uno:
o. Espacio de la vivienda delimitado por paredes fijas y techo de cualquier material,

e se realizan algunas actividades cotidianas como descansar, dormir, comer, cocinar,
otras.
mitorio. Cuarto de la vivienda que se utiliza para dormir, independientemente de
tambin se realicen otras actividades.
Considera que hay informantes que tienen una idea distinta de lo que es un cuarto. Por ejemplo,
algunos determinan la cantidad de cuartos segn las funciones que se llevan a cabo (cocinar y
comer), aunque no estn divididos por paredes fijas y completas. Por ello es conveniente que
dediques un poco ms de tiempo para asegurar una captacin correcta en esta pregunta, y que
apoyes al informante cuando sea necesario. Toma en consideracin lo siguiente:
Como parte del rea construida, algunas viviendas pueden tener un vestbulo, recibidor,
pasillo, corredor, portal, bao. stos no se consideran cuartos.
Si los muebles de sala y comedor estn en el mismo espacio (no hay paredes que los
separen), se debe contar como un slo cuarto.
ormante comenta que hay recmaras que slo se usan de vez en cuando para dormir,
omo dormitorios.
os
unta se conoce el total de cuartos que integran la vivienda.
pregunta, escucha la respuesta y anota con nmero. Si el

manifiesta dudas o percibes que la respuesta no corresponde
ervas, comntale que debe contar todos los cuartos (dormitorios,
) que estn separados por paredes fijas y completas. Adems,
no cuente pasillos ni baos cuando consideres que el informante
los cuantificando.
Las cortinas y medias paredes, barras o muebles no se consideran paredes completas

que delimiten los cuartos.
La cocina slo se incluye si est limitada por cuatro paredes.
128
81
En viviendas que tienen los cuartos separados

o dispersos en el predio, asegrate que el
informante incluya todos.
Las bodegas cocheras que estn cerradas por
cuatro paredes slo se cuentan como cuartos
si alguna persona duerme normalmente en
dicho lugar; por ende, tambin contaran como
dormitorios.
Recuerda revisar que el total de cuartos de la vivienda sea siempre mayor o igual al nmero
de cuartos usados para dormir.
10
6.8 (ME) Inicia preguntando a los participantes cmo

podemos saber si una vivienda cuenta con cocina,
considera sus opiniones para relacionar lo
que plantea el manual.
(6.8)
6. Cocina
Con esta pregunta se busca conocer si la vivienda dispone de un cuarto destinado a la preparacin
de alimentos.
Enseguida pide que lean en su manual lo que se refiere

a cocina para constatar lo que acabas de exponer y
puedan externar sus dudas.
82
129
15
6.9 (ME) Contina explicando lo que se refiere a las

preguntas 7. Lugar donde cocinan, 8. Combustible y
9. Estufa o fogn.
viendas que tienen los cuartos separados

persos en el predio, asegrate que el
Realiza pausa entre
mante incluya todos.
Una vivienda tiene un cuarto para cocinar cuando est delimitado por paredes y dispone al
menos de una estufa o fogn para preparar o calentar los alimentos, aunque tambin se utilice
como dormitorio, sala, comedor, entre otros.
preguntas para:
1. Remitirlos
odegas cocheras que estn
cerradas por al manual y enfatizar a qu se
refieren
las opciones de respuesta de manera
o paredes slo se cuentan como
cuartos
puntual.
guna persona duerme normalmente en
o lugar; por ende, tambin contaran
como
2. Hacer
la lectura correcta de las preguntas.
itorios.
3. Intercambiar puntos vista aportando ejemplos
de zona.
da revisar que el total de cuartos de la vivienda sea siempre mayor o igual al nmero
usados para dormir.
Al terminar de hacer la revisin de estas preguntas da

lectura al siguiente caso para que respondan con base
en los criterios vistos.
egunta se busca conocer si la vivienda dispone de un cuarto destinado a la preparacin

s.
Caso. La vivienda es slo un cuartito en donde nica
y
exclusivamente duermen, cocinan en el patio bajo una
lona, la seora menciona que el 10 de mayo le regalaron
una estufa de gas que est arrumbada en patio, porque
la mayor parte del tiempo no les alcanza el dinero para
comprar el tanque, as que tienen que ir a recoger lea
para prender el fogn que est hecho con tabiques
sobrepuestos.
Respuestas: COCINA, No... 3; LUGAR DONDE

COCINAN, en un tejaban o techito...2; COMBUSTIBLE,
lea o carbn...2; ESTUFA O FOGN, aunque se podra
suponer que no tiene chimenea el fogn, es algo que
no se menciona en la descripcin, por lo que lo ms
indicado, es preguntar por la chimenea, y no registrar
respuesta a partir de la suposicin.
Se considera que la vivienda no tiene un cuarto para cocinar cuando no cuente con estufa,
fogn o parrilla o sta se encuentre en pasillos, corredores, bajo tejabanes o al aire libre.
Si responden que S tiene un cuarto para cocinar, pasa a la pregunta 8. Combustible, en caso
contrario, aplica la pregunta 7. Lugar donde CoCinan.
(6.9)
7. Lugar donde cocinan

Esta pregunta permite identificar el lugar donde cocinan los
ocupantes de la vivienda cuando no tienen un cuarto destinado
para ello. Adems, distingue cuando no se cocina en la vivienda.
Lee la pregunta mencionando cada opcin hasta que el
informante responda afirmativamente y circula el cdigo que
corresponda.
La primera opcin, en un pasillo o corredor, refiere al espacio
que forma parte de la estructura de la vivienda, pero no es un cuarto.
La opcin en un tejabn o techito, se refiere
a cocinar en un espacio exterior de la vivienda
que cuenta con un techo de cualquier tamao y
el material puede ser: lmina metlica, de cartn,
palma, una lona o tela, etctera.
Al aire libre. Situacin en la que los ocupantes

de la vivienda cocinan a la intemperie, sin ningn
tipo de techo. En esta opcin se incluyen las
personas que cocinan bajo un rbol.
Si la respuesta del informante es No cocinan
en esta vivienda, circula el cdigo 4 y pasa a la
pregunta 10. EleCtriCidad; de lo contrario continua
con la pregunta 8. Combustible.
130
83
8. Combustible
La pregunta identifica el combustible que se usa con mayor
frecuencia para cocinar.
Lee la pregunta mencionando cada opcin y cuando obtengas
una respuesta afirmativa, circula el cdigo que corresponda.
Lea o carbn incluye tambin la combustin de varas, viruta

y maderas diversas.
La segunda opcin refiere al gas que se distribuye en cilindros, se
descarga en tanques estacionarios o llega a la vivienda por tuberias.
Si en la vivienda cocinan principalmente en parrillas, estufas elctricas, hornos elctricos o de
microondas, registra la opcin electricidad.
En caso de que respondan que cocinan con otro combustible, circula el cdigo 4. ste puede
ser: petrleo, alcohol slido, estircol e incluso basura.
Si en la vivienda cocinan con dos o ms combustibles, pregunta por el que ms utilizan. El
informante deber determinarlo.
Si la respuesta es No cocinan, porque compran, les regalan la comida o siempre comen fuera
de la vivienda, circula la opcin 5.
Si la respuesta es lea o carbn, contina con la pregunta 9. Estufa
respuesta sea cualquier otra, pasa a la pregunta 10. EleCtriCidad.
o fogn.
Cuando la
9. Estufa o fogn
En las viviendas donde se cocina con lea o carbn interesa saber si la
estufa o fogn cuenta con chimenea o tubo para sacar el humo.
Lee la pregunta mencionando las opciones y circula el cdigo que
corresponda a la respuesta afirmativa.
Las estufas o fogones con chimenea son instalaciones que procuran que
el humo generado por la combustin salga del espacio donde se cocina.
84
131
La chimenea puede ser slo un tubo y estar hecha de diferentes

materiales, como lmina, asbesto, cemento, entre otros.
En algunos lugares, a las estufas con chimenea les pueden llamar Estufa
Patsari, Lorena, Onil o Ecolgica, porque as las han nombrado en diferentes
programas sociales.
10
6.10 (ME) Indica que realicen la lectura de lo que

comprende las preguntas 10 y 11, da 5 minutos, en
seguida realiza la explicacin de lo que se plantea para
cada pregunta. Al terminar, pide a una pareja que pase
a escenificar las preguntas haciendo el rol de informante
y entrevistador.
(6.10)
10. Electricidad
Esta pregunta distingue las viviendas segn cuenten o no con luz elctrica.
Considera que una vivienda tiene luz elctrica si al menos hay un foco
que alumbre regularmente, aunque:
En el momento de la entrevista haya una falla, corto o apagn;
No paguen por el servicio o se encuentre suspendido temporalmente;
La vivienda no cuente con medidor de luz.
Tampoco importa la fuente de donde provenga la luz, ya sea de una planta particular, de un
panel solar, de la CFE, o de cualquier otra fuente o medio.
Si la respuesta es No, pasa a la pregunta 12. Agua
pregunta 11. FoCos.
entubada;
en caso contrario, aplica la
11. Focos
Con estas dos preguntas se conoce la cantidad de focos que tienen los
ocupantes para alumbrar la vivienda, as como el nmero de stos que son
ahorradores.
132
85
Lee la primera pregunta y da tiempo a la respuesta del informante, ya que la contabilidad de

los focos, en ocasiones, implica recordar dnde estn ubicados.
Se incluyen los focos que estn adentro o afuera
de la vivienda, en techos, paredes o lmparas,
independientemente del tipo que sean: incandescentes,
ahorradores, de halgeno, etctera.
Posteriormente, formula la segunda pregunta, en la
cual slo se cuentan los focos ahorradores.
Verifica que el nmero de focos ahorradores sea igual o menor que el total de focos en la
vivienda.
25
6.11 (ME) Introduce para tratar esta serie de preguntas

12, 13 y 14 dibujando una casa y anota:
Dentro
Fuera
Pide que describan la forma en que se obtiene agua
en las viviendas que conozcan, ubica en los casos
mencionados si las instalaciones se encuentran fuera
o dentro de la vivienda.
Dirige la lectura solicitando a diferentes participantes
que lean en voz alta hasta donde le indiques detenerse
para comentar, es importante que intervengas en
cada opcin de pregunta para explicar lo
que significa, apyate en la ilustracin del tipo de
instalacin que se representa en el manual o en los
ejemplos expuestos.
Si en la vivienda no tienen focos ahorradores registra 0.
(6.11)
12. Agua entubada

La pregunta identifica si la vivienda cuenta con llaves o mangueras de
donde los ocupantes obtienen el agua, ya sea en el interior de la vivienda o
slo en el patio o terreno, sin importar el lugar de donde provenga el lquido.
Lee la pregunta mencionando todas las opciones y circula el cdigo
que corresponda a la respuesta del informante.
Considera que el agua entubada se puede identificar en instalaciones
como lavabos, lavaderos, regaderas o simplemente si hay una llave o una
manguera de donde los ocupantes obtienen agua.
La primera opcin, dentro de la vivienda, significa que las llaves o
mangueras con agua se ubican en un espacio cerrado de la vivienda, en
la cocina o en el bao, ya sea en un fregadero, lavabo, regadera o en el
depsito de agua que tienen algunas tazas de bao.
Plantea el siguiente caso correspondiente a la serie de

preguntas vistas.
Caso. El informante seala que tiene agua entubada,

pero que no la usa porque sale muy sucia, que la que
ellos utilizan es el agua de un pozo que tienen en su
patio y que sacan con una cubeta.
86
133
Respuestas: AGUA ENTUBADA, no tienen agua

entubada...3; ABASTECIMIENTO DE AGUA, en blanco
por pase; AGUA NO ENTUBADA, un pozo...1.
Pasa a dos participantes a realizar la lectura correcta
de la serie de preguntas, uno funge como entrevistador
y otro como informante.
Cuando las llaves o mangueras llegan slo en el patio o terreno, se observan en un espacio
abierto y se ubican solas o en un lavadero o pileta.
Instructor. Enriquece las anteriores respuestas

con el siguiente planteamiento: Lo importante
es de dnde obtienen el lquido los residentes,
no la instalacin.
Si los ocupantes toman el agua de otra vivienda con una manguera, como se muestra en la
imagen, se considera que tienen agua entubada, ya sea dentro o fuera y depende hasta donde
lleguen las mangueras.
Asimismo, si existe un pozo de donde se extrae el

lquido y se enva mediante tuberas o mangueras a otras
instalaciones de la vivienda (como ilustra la imagen), registra que
la vivienda tiene agua entubada dentro.
La opcin No tienen agua entubada se debe circular cuando
no existen tuberas ni mangueras en la vivienda ni en su patio o
terreno, de donde se pueda obtener agua y, en consecuencia, los
ocupantes tienen que acarrearla u obtenerla de otra manera.
134
87
Si la respuesta corresponde a esta ltima situacin, aplica la pregunta 14. Agua no entubada;
pero si registras la opcin dentro de la vivienda o slo en el patio o terreno, pasa a la pregunta
13. AbasteCimiento de agua.
13. Abastecimiento de agua

Con esta pregunta se conoce la procedencia del agua entubada
en la vivienda, la cual puede ser: el servicio pblico de agua, un pozo
comunitario, un pozo particular, una pipa, de otra vivienda o de otro lugar.
Lee la pregunta mencionando cada una de las opciones hasta
obtener una respuesta del informante y circula el cdigo correspondiente.
Considera las siguientes definiciones:
El servicio pblico de agua es aquel que administra, gestiona
o coordina la autoridad municipal a travs de una red de tuberas,
las cuales generalmente son subterrneas, aunque en ocasiones las
mangueras se observan en las calles.
El pozo comunitario es una fuente de agua que generalmente
administran los habitantes de la localidad y de donde se
desprende una red de tuberas o mangueras que conducen el
agua a las viviendas de la misma localidad.
El pozo particular es aquel que se encuentra en un terreno de propiedad privada que tiene
conectadas tuberas o mangueras que abastecen de agua hasta dentro de la vivienda o en su
terreno.
Una pipa significa que el agua es transportada a la vivienda en un camin y que es depositada
en cisternas o tinacos que cuentan con tuberas para conducirla a las instalaciones de bao,
cocina, lavadero u otras instalaciones donde se utiliza.
Cuando la procedencia del agua entubada es de otra vivienda significa que los ocupantes de
la vivienda consiguen el agua con un vecino que tiene agua entubada, ya sea mediante mangueras
o tuberas para llevarla hasta su patio o terreno, cocina o bao.
Si te responden que la vivienda se abastece de agua de un lugar diferente a las fuentes y
formas mencionadas en las opciones anteriores, circula la opcin 6.
88
135
Independientemente de la respuesta, pasa a la pregunta 15. Equipamiento.
14. Agua no entubada

La pregunta permite identificar de dnde obtienen agua los ocupantes que
no la tienen entubada en su vivienda, y por tanto tienen que acarrearla o
hacerla llegar de otra manera. Es decir, esta pregunta se aplica en las viviendas
en las que no hay tubos, llaves o mangueras de donde sus ocupantes puedan
obtener agua.
Lee la pregunta y cada una de las opciones hasta obtener una respuesta
y circula el cdigo correspondiente.
Considera las siguientes definiciones y criterios:
Un pozo es una excavacin de donde se obtiene agua. ste puede estar cerca o lejos de la
vivienda; ser propio, del vecino o comunitario. Lo importante es que los ocupantes saquen el agua
de ah para transportarla a su vivienda mediante cubetas u otros recipientes.
Una llave comunitaria es una toma de agua ubicada en un espacio pblico, desde el cual los
ocupantes acarrean el agua a su vivienda con cubetas u otros recipientes.
136
89
Otra vivienda quiere decir que los ocupantes consiguen el agua con algn vecino que tiene
agua entubada, transportndola mediante acarreo.
La acarrean de un ro, arroyo o lago, cuando los ocupantes sacan el lquido de estos lugares
y la llevan en recipientes hasta su vivienda.
La trae una pipa, cuando un camin transportador de agua la lleva hasta la vivienda, o cerca
de ella, depositndola en piletas o tambos de donde la toman los ocupantes con cubetas, baldes
u otros recipientes.
La captan de la lluvia es la situacin en la que los ocupantes de la vivienda juntan esta agua en
tambos, piletas u otros recipientes y luego la acarrean para usarla en sus actividades cotidianas.
90
137
Considera que si el agua que obtienen de una pipa o de la lluvia la almacenan en cisternas,
aljibes, piletas o tinacos que cuentan con tuberas o mangueras para suministrar agua a otras
instalaciones de la vivienda, entonces si tienen agua entubada, por lo que debe quedar registrado
en la pregunta 12.
10
6.12 (ME) Contina coordinando la lectura comentada

para revisar esta pregunta, detente en la descripcin
y ejemplificacin de cada opcin de respuesta para
identificar las caractersticas del equipamiento, para
mayor nfasis, es recomendable que vayan
subrayando el equipamiento conforme se va
revisando.
Termina la revisin con la lectura correcta de
la pregunta.
(6.12)
15. Equipamiento
Con estas preguntas se identifica si en la vivienda se dispone
de equipamientos o instalaciones que permiten una mayor
funcionalidad y comodidad en las actividades cotidianas de los
ocupantes.
Lee la pregunta mencionando cada equipamiento, escucha
las respuestas y circula los cdigos que correspondan.
Utiliza las siguientes definiciones para explicar a los informantes
en caso de duda:
El tinaco es un recipiente de gran capacidad para almacenar
agua, que puede ser de plstico o asbesto. Por lo general se ubica
en las azoteas de las viviendas, aunque tambin puede encontrarse
a ras de suelo. En ocasiones, la poblacin le llama Rotoplas, por
ser la marca de tinacos ms publicitada.
La cisterna o aljibe es un depsito de agua de

gran tamao que se construye de manera subterrnea
o a ras de suelo; en ocasiones puede ser un tinaco
enterrado. Lo importante es que la poblacin pueda
almacenar el agua en cantidades considerables.
En algunos lugares el informante puede responder
que cuentan con una pila o pileta donde recolectan
agua. Si la pileta a la que se refiere es una construccin
cncava de piedra o de concreto de gran tamao que
usan para almacenar el agua, considera que S tiene
cisterna o aljibe.
La bomba de agua es un dispositivo que tiene un motor que sirve para impulsar la circulacin
del agua. Se usa principalmente para subir el agua de un nivel a otro, por ejemplo, a un tinaco que
est elevado, o bien, para succionar el agua de un pozo.
138
91
Toma en cuenta que la cisterna o aljibe y el tinaco puede abastecer de agua a ms de una
vivienda; y pueden usar la misma bomba de agua por ejemplo, en un edificio de departamentos
o en casas dplex, triple o cudruple, considera que s tienen cada una de las viviendas dicho
equipamiento.
El boiler o calentador de agua es un aparato que tiene la funcin de elevar la temperatura del
agua. Puede funcionar con gas, electricidad o lea; independientemente del tipo, considralo en
esta opcin.
El calentador solar de agua, al igual que el boiler, eleva la temperatura del agua, pero lo hace mediante
celdas solares que captan la energa del sol.
El aire acondicionado es un aparato que se usa para enfriar los ambientes

cerrados (por ejemplo, cuartos de la vivienda). Son frecuentes en lugares muy
calurosos.
El panel solar para tener electricidad es un dispositivo que capta la radiacin del sol para generar
electricidad. En la vivienda se puede disponer de panel solar independientemente de que se cuente
con energa elctrica suministrada por la CFE o de otra fuente. Tambin se conoce como mdulo
fotovoltaico.
92
139
10
6.13 (ME) Pide que lean en su cuestionario las preguntas (6.13)

16, 17 y 18.
Anota en el pizarrn, las preguntas:
Sanitario - Instalacin para desalojar
Admisin de agua - admite agua para evacuar Drenaje- cuenta

con tuberas
16. Sanitario
La pregunta identifica si los ocupantes cuentan con una instalacin
sanitaria para desalojar el excremento y la orina, o hacer del bao.
Adems, distingue si es una taza de bao, generalmente conectada
al drenaje, o es una letrina.
Uso de sanitario - uso exclusivo
Relaciona las tres primeras preguntas con palabras

claves para iniciar la explicacin de lo que busca cada
pregunta.
Remite al manual para leer y confirmar lo que busca
cada pregunta, as como la revisin de cada opcin
de respuesta.
Al revisar cada opcin llama su atencin para observar
las imgenes que ilustran las diferentes instalaciones
sanitarias como de la admisin.
Aplica la misma mecnica de exposicin para la
pregunta de drenaje.
Pregunta al finalizar la serie de preguntas cul de las
instalaciones tanto de sanitario como drenaje que existe
en la zona o en sus viviendas y porqu.
A continuacin plantea el siguiente caso:
Caso. Don Sergio, dice que hizo un hoyo atrs de su

vivienda y que slo le puso un tabln encima para
cuando van a hacer del bao, menciona que l no
sabe si eso es una letrina o qu es, al terminar de
utilizarlo le echan cal o tierra para tapar lo depositado.
Slo lo usan l y su esposa, la cual an vive bajo el
mismo techo, segn palabras del seor.
140
Lee la pregunta y cada una de las opciones hasta obtener

una respuesta afirmativa y circula el cdigo que corresponda.
La letrina es una instalacin que cuenta con un asiento
de madera u otro material para sentarse a hacer del bao y
de una excavacin (pozo u hoyo) en donde cae el excremento
y la orina.
Este tipo de instalacin, generalmente no est conectada
al drenaje. Es comn que se ubiquen en el patio o terreno de
la vivienda para alejar los malos olores.
En esta misma opcin se incluyen los pozos u hoyos que
se utilizan para defecar, aunque no tengan asiento.
Los baos o sanitarios ecolgicos secos, que cuentan
con un depsito (caja) para recibir los desechos y en lugar de
agua se les echa ceniza, aserrn o cal, se consideran en primera
opcin: taza de bao (excusado o sanitario) aunque no esten
conectados al drenaje.
93
Respuestas: SANITARIO, letrina (pozo y hoyo)...2;

ADMISIN DE AGUA, no se le puede echar agua...3;
USO DEL SAINTARIO, No...3.
Dependiendo de los comentarios ubica si est claro
el contenido de lo contrario retoma hasta
despejar sus dudas.
Circula la tercera opcin No tienen taza de bao ni letrina, cuando los ocupantes defecan en
cualquier lugar, ya sea en el patio, el monte, la milpa, el corral o la huerta.
Si los ocupantes no tienen taza de bao ni letrina, pasa a la pregunta 19. Drenaje; de lo
contrario, contina con la 17. Admisin de agua.
17. Admisin de agua

La pregunta indaga si la taza de bao o la letrina que usan los ocupantes de
la vivienda admite agua para evacuar los desechos humanos (excremento y
orina). Adems, especifica si esa agua se descarga mediante una palanca,
cadena, botn o pedal (descarga directa), o si es vaciada manualmente
con cubeta o balde por sus usuarios.
Lee la pregunta y todas las opciones y circula el cdigo que
corresponda a la respuesta del informante.
La opcin No se le puede echar agua se refiere a instalaciones que no usan agua para evacuar
los desechos. Pueden ser las letrinas, pozos u hoyos, o los llamados baos ecolgicos secos.
18. Uso del sanitario

Esta pregunta identifica si la taza de bao o la letrina que usan los ocupantes de
la vivienda es para uso exclusivo de ellos, o si lo comparten con los ocupantes
de otra(s) vivienda(s).
Registra la opcin S cuando la taza de bao o la letrina se utiliza
regularmente por personas que no residen en la vivienda.
94
141
Registra No, cuando la instalacin sanitaria slo se usa por los ocupantes de la vivienda.
19. Drenaje
Con la pregunta se conoce si la vivienda cuenta con
tuberas que desalojan de la vivienda el agua usada
en lavabos, lavaderos, sanitarios, regaderas u otras instalaciones.
Asimismo, distingue si las tuberas estn conectadas a la red
pblica de drenaje o a una fosa sptica, si desembocan a una
barranca o grieta o si van a dar a un ro, lago o mar.
Considera que son sinnimos de drenaje: caera,
resumidero, cao o albaal, entre otros trminos, por si los
informantes lo conocen con esas palabras.
Lee la pregunta junto con cada una de las opciones hasta obtener una respuesta afirmativa
y circula el cdigo correspondiente.
Toma en cuenta las siguientes definiciones para resolver cualquier duda:
Drenaje conectado a la red pblica es el que conduce
el agua usada a la infraestructura del servicio pblico que
pasa por la calle.
El drenaje conectado a una fosa sptica corresponde al
desalojo del agua usada a un contendor cerrado y enterrado
que fue especialmente construido para recibir, separar y dar
tratamiento a los residuos lquidos y slidos. Generalmente
se ubica en una excavacin en el terreno de la vivienda.
142
95
El tanque sptico es un dispositivo prefabricado e

instalado en una excavacin para recibir, separar y tratar las
aguas usadas, por lo que tiene la misma funcin que la fosa
sptica, pero se considera ms moderno. Si te responden
que cuentan con biodigestor y est en funcionamiento, circula
esta opcin.
Adems, existen viviendas cuyas tuberas de drenaje
desalojan el agua usada en una barranca, grieta, en un ro,
lago o mar. Si te informan esa situacin, circula el cdigo 3
o 4, segn corresponda.
Circula la ltima opcin, no tiene drenaje, cuando no hay tuberas que desalojen el agua usada
a algn sitio fuera de la vivienda y slo la riegan en el patio o terreno.
15
6.14 (ME) Solicita que lean en su manual lo referente a

las preguntas 20, 21 y 22, da 5 minutos para terminarla,
mientras tanto, prepara la distribucin de temas para
que los participantes expongan lo que comprendieron
de la lectura, desarrollando los siguientes aspectos
para cada pregunta:
1. Pide que te mencionen el objetivo de la pregunta.
2. A qu se refiere cada opcin de respuesta.
3. Y la realizacin de la lectura correcta de la(s)
pregunta(s).
Interviene en los momentos que consideres necesario
remitindolos al manual y retoma el tema para su
clarificacin.
(6.14)
20. Destino de la basura

Mediante esta pregunta se conoce lo que hace la poblacin para
deshacerse de la basura que se genera en su vivienda.
Lee la pregunta mencionando cada opcin hasta obtener una

respuesta afirmativa y circula el cdigo que corresponda.
96
143
Terminadas las distintas exposiciones aplica el siguiente

caso:
Caso. Doa Socorro quema el papel y las hojas que

sueltan los rboles en su patio, porque no pasa el
camin; los huesos y la comida que le sobra se la da
a los perritos (tiene tres), las cascaras de la frutas y los
cascarones de huevo se los echan a las plantitas y junta
las latas para despus venderlas.
La primera opcin refiere al servicio de recoleccin domiciliario.
Respuestas: DESTINO DE LA BASURA, la queman3;

SEPARACIN, en blanco por pase; SEPARACIN Y
REUTILIZACIN, separar desperdicios para alimentar
animales, S1; separar desperdicios para echarlos a
las plantas, S3; separar cartn, latas o plsticos para
vender o regalar, S5.
La segunda opcin identifica si en los alrededores de la vivienda
se cuenta con contenedores o depsitos.
La quema de la basura o su entierro son prcticas de la
poblacin cuando no se tiene servicio de recoleccin domiciliario
o por algn motivo no lo usan. En algunos lugares son prcticas
comunes y pueden llevarse a cabo en los alrededores de la vivienda
o lejos de sta, as como de manera individual o con vecinos.
El basurero pblico es un predio o terreno destinado a recibir y
acumular la basura en grandes cantidades; generalmente se localiza
a las afueras de los centros de poblacin y se identifica por la gran cantidad de desechos que recibe.
144
97
Si los informantes declaran dos o ms formas de deshacerse de la basura, pregunta por la

ms recurrente o a la que destinan mayor cantidad. Los informantes debern determinarlo, pero en
caso de que no puedan hacerlo, selecciona la que aparece primero en las opciones de respuesta.
Si la respuesta es que se la dan a un camin o carrito de basura, o que la dejan en un
contenedor o depsito, aplica la pregunta 21. SeparaCin. En cambio, si la respuesta es otra,
cdigos 3 a 6, pasa a la 22. SeparaCin y reutilizaCin.
21. Separacin
Esta pregunta permite conocer si la poblacin separa la basura, que
cotidianamente se genera en la vivienda, en orgnica e inorgnica, antes de
entregarla al servicio de recoleccin o llevarla al contenedor o depsito.
Lee la pregunta y espera la respuesta del informante para circularla.
22. Separacin y reutilizacin

Con estas preguntas se identifica si la poblacin, antes de deshacerse de
la basura, separa algunos restos de comida o desperdicios para drselos
a los animales; abonar las plantas o jardines; separar el PET (plstico), el
aluminio (latas) o el papel (cartn) o para venderlo, donarlo o regalarlo.
Lee la pregunta mencionando cada tipo de reutilizacin y circula las
respuestas del informante en cada una.
10
6.15 Remite a los participantes a resolver el ejercicio

6.5 Caractersticas de las viviendas, diles que tienen
5 minutos para terminarlo, ocupa 5 ms para resolver
grupalmente el ejercicio.
(6.15)
98
145
10
6.16 (ME) Coordina la lectura solicitando a diferentes

participantes que lean, realiza pausa en cada prrafo
para comentar sus impresiones y precisar el
(6.16)
contenido.
Pide que te hagan la pregunta, y responde como si
fueras el informante, plantea diferentes situaciones
para ejemplificar cuando se considera que tienen radio,
Internet, servicio de televisin de paga, cuando se
considera que s tienen aparatos o servicios.
23. Bienes y Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC)

Las preguntas distinguen si los ocupantes de la vivienda cuentan
o no con aparatos electrodomsticos y servicios de tecnologas
de informacin y comunicacin.
Indaga por cada bien o servicio, escucha la respuesta y circula
los cdigos que correspondan a la declaracin del informante.
El aparato para or radio hace referencia a cualquiera que haga
posible escuchar alguna frecuencia (AM y FM) de radiodifusin
masiva, por lo que incluye radio, radiograbadora, radio-despertador
y equipo modular con radio. As como aparatos que tienen esta
funcin, como celulares y reproductores de msica, cuando su
uso as sea indicado por el informante.
Tienen televisor si la vivienda cuenta con algn aparato que
reproduzca seales audiovisuales de televisin, de cualquier forma,
modelo o tipo de seal.
146
99
El televisor de pantalla plana es un aparato que recibe la seal digital. Registra que s tienen
aunque se trate del mismo televisor que contestaron en la opcin anterior.
En la opcin computadora se incluyen las computadoras de escritorio y porttiles, como

laptop, tablet o notebook.
Tienen Internet, si cuentan con acceso a este medio de comunicacin, independientemente
del aparato que utilicen (computadora fija, laptop, telfono celular, etctera.).
En servicio de televisin de paga considera cualquier tipo de proveedor y tecnologa, ya
sea cable, antena, etctera; incluso puedes mencionar nombres como VeTv, Dish, Cablemas,
Megacable, Sky, Tvcable o los que haya en tu rea de trabajo.
10
10
6.17 Terminada la revisin aplica el ejercicio 6.6 Bienes

y tecnologa, diles que cuentan con 5 minutos para
resolverlos y ocupa 5 ms para revisar grupalmente
las respuestas.
(6.17)
6.18 (ME) Contina aplicando la misma dinmica para

revisar esta pregunta, considera al momento que funjas
de informante ejemplos que ilustren para cada opcin
de respuesta.
(6.18)
Considera que s tienen aparatos o servicios cuando estn en condiciones de funcionar, o si

el informante seala que estn descompuestos pero los mandarn reparar.
Si te informan que algn aparato pertenece a la empresa o institucin donde labora alguno
de los ocupantes de la vivienda, considera que no lo tienen.
24. Tenencia
La pregunta distingue si en la vivienda vive la duea o el dueo, si los
ocupantes pagan renta, es de un familiar o les prestan la vivienda.
Lee la pregunta y cada una de las opciones hasta obtener una
respuesta afirmativa y circula el cdigo correspondiente.
Vive la duea o dueo. Significa que la persona propietaria

es residente habitual de la vivienda aunque no cuente con
documentos que demuestren su propiedad. No importa que
tenga un adeudo o hipoteca.
100
147
Se paga renta. Cuando alguno de los ocupantes paga renta o alquiler por ocupar la vivienda.
Es de un familiar o les prestan la vivienda. Si el informante manifiesta que es de su esposo, hijo,
padre, hermano u otro familiar o amigo que reside en otra vivienda; se incluye las viviendas
que reciben en calidad de prstamo, por parte de la empresa o institucin donde labora alguno
de los ocupantes de la vivienda; o cuando la duea o el dueo les pidi que la cuidaran.
La ocupan en otra situacin. Abarca los casos de viviendas en pleito, intestadas y ocupadas
sin permiso del dueo y cualquier otra situacin diferente.
Si responden que el dueo falleci, solicita al informante que te diga si actualmente alguna de
las personas que viven ah se considera la duea o dueo actual o est en otra situacin, mediante
la lectura del resto de las opciones.
10
35
6.19 Invita a resolver el ejercicio 6.7 Tenencia y da 5 (6.19)

minutos para terminarlo, ocupa 5 ms en la dinmica
de revisin con el grupo.
6.20 (ME) Inicia mostrando la forma de llenar la pregunta

25 basado en el ejemplo que plantea el manual, a
partir de aqu expn el llenado de esta pregunta, al
(6.20)
terminar invita a un participante a mostrar la forma de
registrar la informacin usando un caso ficticio; a otro
participante pregntale qu se hace cuando se declaran
dos o ms dueos, cualquiera que fuera la respuesta
pide que lean el tercer prrafo para reafirmar la idea;
a otro participante pregntale cuando el nombre no
corresponde a ninguna de las personas listadas qu
se hace, escucha la respuesta y remtelos al ltimo
prrafo para dejar preciso el procedimiento.
Continua explicando la preguntas 26, 27, 28 y 29,
combina en cada pregunta lecturas especificas sobre:
a) Objetivo de la pregunta.
b) Las opciones de respuesta y sus variaciones de
aplicacin y
c) La lectura correcta.
148
Si declaran que la vivienda es propiedad del dueo que vive ah, pero el terreno no, circula la
primera opcin vive la duea o dueo.
Si la respuesta es se paga renta, es de un familiar o les prestan la vivienda, la ocupan en otra
situacin pasa a la seccin II. lista de personas. De lo contrario, contina con la pregunta: 25.
Nombre de la duea(o).
25. Nombre de la duea(o)

Con esta pregunta se identifica el nombre del ocupante de la vivienda
que es la duea o dueo.
Lee la pregunta, escucha la respuesta y anota el nombre que
corresponda.
Si declaran que dos o ms personas son dueas de la vivienda
y residen ah, anota los nombres de las dos personas conforme la
declaracin del informante.
Contina con el llenado del Cuestionario y una vez que hayas registrado la seccin II. lista de
identificado al informante y verificado el total de personas, regresa a esta pregunta para
anotar el nmero de persona de la lista. Verifica que el nombre de la duea o el dueo de
la vivienda efectivamente corresponda con alguno de los residentes.
personas,
101
Por ejemplo:
GUADALUPE
GUADALUPE
GNARO
HCTOR
Si detectas que el nombre no corresponde a ninguna de las personas de la lista, aclara la

situacin con el informante; si el dueo no vive ah, considera los criterios descritos para cada
opcin de la pregunta de tenencia y determina la respuesta correcta.
26. Escritura o ttulo de propiedad

Esta pregunta permite saber si la duea o dueo de la vivienda cuenta
con escrituras o ttulo de propiedad, o bien, si no estn a su nombre.
Lee la pregunta sustituyendo el (los) nombre(s) de la(s) persona(s)
que te declararon en la pregunta Nombre del dueo, por ejemplo:
Si slo te dieron el nombre de una persona: Las escrituras
de esta vivienda estn a nombre de ROGELIO?
Si te dieron los nombres de dos personas: Las escrituras de
esta vivienda estn a nombre de ISABEL Y MARIO?
En trminos generales, las escrituras de una vivienda es un documento pblico firmado por
un notario en donde se acredita a una o ms personas como propietarios legales de la vivienda.
Registra S cuando las escrituras estn a nombre de la duea o dueo que reside en la vivienda;
tambin si slo cuenta con las escrituras del terreno y no de la vivienda porque la construy o
mand construir.
Si registraste dos personas como dueas(os) y las escrituras de la vivienda slo estn a nombre
de una de ellas, registra que las escrituras S estn a su nombre.
102
149
No es necesario que te muestren o solicites algn documento.

Circula No en caso que respondan que las escrituras o ttulo de propiedad estn a nombre de
una persona que no vive en la vivienda o comenten: estn a nombre de mi pap, pero ya muri;
estn a nombre de mi exmarido; o estn a nombre de mi hija, pero ya no vive aqu.
Marca que No hay escrituras si el informante as lo indica o menciona que estn en trmite,
que slo tienen un recibo o contrato de compraventa.
Slo circula la opcin No sabe cuando definitivamente el informante no conozca la respuesta.
27. Adquisicin
El propsito de la pregunta es conocer la forma en la que la duea
o el dueo obtuvo la vivienda.
Lee la pregunta y cada una de las opciones hasta obtener una
respuesta afirmativa y circula el cdigo correspondiente. Considera
los siguientes criterios:
La compr hecha si la duea(o) la obtuvo a cambio de un pago

al contado o a crdito, por lo que puede estar totalmente pagada
o tener un adeudo o hipoteca. Es una vivienda terminada que el
dueo compr a un particular o una empresa.
Considera que la vivienda que se compr hecha es la que est lista para ser habitada, aunque
sealen que despus de comprarla le construyeron otro cuarto o la remodelaron.
La mand construir si contrataron y pagaron a un trabajador, albail, arquitecto, ingeniero o

empresa constructora, para su edificacin.
La construy ella(l) misma(o) o familiares cuando la construy la duea (o) u otros ocupantes
de la vivienda, familiares o amigos por lo que no se contrat ni pag a ninguna persona.
La hered cuando la adquiri por una disposicin establecida en un testamento o la gan
mediante un juicio legal. Comprende las viviendas heredadas en vida.
La recibi como apoyo del gobierno cuando se la otorg alguna institucin pblica porque la
vivienda que anteriormente ocupaban sufri algn percance natural o social.
150
103
La obtuvo de otra manera si manifiesta que se la regalaron, la obtuvo en una rifa, la ocupan
sin permiso del dueo, as como cualquier otra situacin diferente a las anteriores.
Si la respuesta es la hered, la recibi como apoyo del gobierno o la obtuvo de otra manera,
pasa a la seccin II. lista de personas. En cambio, si circulaste los cdigos del 1 al 3, contina con
28. FinanCiamiento.
28. Financiamiento
La pregunta tiene como objetivo conocer la forma en que la duea o
el dueo de la vivienda obtuvo el dinero o los recursos para construirla
o pagarla.
Lee la pregunta mencionado cada una de las opciones hasta
obtener una respuesta afirmativa y circula el cdigo correspondiente.
Toma en cuenta las siguientes consideraciones:
El INFONAVIT es el instituto que administra el fondo de
vivienda de los trabajadores que tienen Seguro Social.
El FOVISSSTE es el instituto que administra el fondo de vivienda para los trabajadores del
gobierno federal y organismos autnomos.
PEMEX es un organismo que proporciona a sus trabajadores crditos para la adquisicin
o construccin de viviendas.
El FONHAPO es un fondo de vivienda popular que otorga crditos de pequeo monto a
familias de bajos ingresos para construir una vivienda.
Un banco se refiere a cualquier institucin bancaria.
Otra institucin se refiere a los crditos que otorgan los institutos de vivienda de los estados;
sociedades annimas (Sofoles, Sofomes y Sofipo); el Instituto de Seguridad Social para las
Fuerzas Armadas Mexicanas u otro organismo.
Le prest un amigo, familiar o prestamista, si para construir la vivienda solicitaron un
prstamo a familiares, amigos o a un prestamista.
104
151
30
6.21 Al terminar la revisin aplica los ejercicios 6.8 De

quin es la vivienda? Y 6.9 Cmo es la vivienda?
Seala que para cada ejercicio ocupen 5 minutos (10
en total), considera 20 minutos para revisar ambos
ejercicios.
Us sus propios recursos, cuando la duea o el dueo hizo o compr su vivienda con su
propio dinero y no requiri ningn tipo de crdito ni financiamiento.
Si la respuesta es que obtuvo un crdito combinado, es decir de INFONAVIT y de un banco,
o de FOVISSSTE y sus propios recursos, registra la primera opcin de respuesta.
En caso que la respuesta sea us sus propios recursos, pasa a la seccin II. lista de personas.
29. Deuda
Esta pregunta identifica si actualmente la duea o el dueo de la
vivienda tiene algn adeudo por haber solicitado un prstamo,
crdito o financiamiento para comprar o construir la vivienda.
Lee la pregunta mencionando las opciones de respuesta y
circula el cdigo que corresponda.
Considera que est totalmente pagada si la duea(o) de la
vivienda solicit un crdito, financiamiento o prstamo, pero ya
termin de pagarlo.
La estn pagando si la duea(o) obtuvo un crdito, financiamiento o prstamo para comprar

o construir la vivienda y actualmente realiza pagos peridicos a una institucin pblica o privada
(por ejemplo INFONAVIT, FOVISSSTE, PEMEX, banco), o a un familiar, amigo o prestamista.
La dejaron de pagar si la duea(o) obtuvo un crdito, financiamiento o prstamo para comprar
o construir la vivienda y actualmente no realizan pagos peridicos.
(6.21)
20
6.22 (ME) Al finalizar la revisin de toda la seccin

organiza la lectura completa pidiendo a diferentes
participantes que lean una a una las preguntas, cierra
con esta actividad los trabajos de esta sesin, en esta
actividad el instructor puede fungir como
informante.
Si te comentan que temporalmente (entre uno y tres meses) no han podido realizar los pagos,
circula la respuesta la estn pagando.
(6.22)
152
105
15
6.23 (ME) Explica brevemente quin es un residente

habitual, para diferenciar a quin se considera y
quin no se considera residente habitual, pide
que lean en su manual en la pgina 106 y 107 hasta
antes de iniciar con la seccin II. Lista de personas,
mientras recorta las tarjetas que se encuentran en el
Anexo C de este cronograma y sigue los pasos.
a) Imprime y recorta las tarjetas que se encuentran
en el Anexo F.
b) Colcalas boca abajo, para que la parte impresa
quede hacia abajo.
c) Revulvelas y pide que pasen a colocar las tarjetas
en el rotafolio donde previamente anotaste.
Son residentes
6.2 InstruccIn
para las preguntas de poblacIn
Residente habitual
(6.23)
La informacin que se va a recabar con el Cuestionario es de cada uno de los residentes habituales
de la vivienda, los cuales se definen como las personas que habitan normalmente en la vivienda,
all duermen, preparan sus alimentos, comen y se protegen del ambiente.
Slo cuando el informante dude a quien considerar como residente, apyalo con los siguientes
criterios.
Habita en la vivienda y no tiene otro lugar fijo
donde vivir.
Es un recin nacido que an no llega a la vivienda
porque est en el hospital.
No son residentes
El participante tendr que revisar la tarjeta que tom

y colocarla debajo del ttulo segn corresponda, al
colocarla tendr que decir por qu la acomodo en el
lugar.
Pide que cada vez que se coloque una tarjeta, el grupo
verifique que sea correcto.
Finalmente, revisa haciendo una lectura general
de todas las tarjetas colocadas y solicita que te
externen sus dudas.
Est temporalmente ausente por vacaciones, hospitalizacin, en viaje de negocios,

prcticas escolares u otra causa similar, y por lo tanto regresar a radicar en la vivienda.
Es de nacionalidad extranjera y vive normalmente en la vivienda.
Cruza diariamente la frontera para trabajar en otro pas o regresa a Mxico slo los fines
de semana.
106
153
Es trabajador domstico en la vivienda y ah duerme.
Es familiar del trabajador domstico y tambin duerme en la vivienda.

No es residente habitual la persona que:
Est de visita y vive normalmente en otra vivienda.
Se fue a vivir a otro lugar para estudiar, trabajar o por otra causa.
Es diplomtico extranjero.
Es familiar del diplomtico extranjero.
Es trabajador domstico en la vivienda y no duerme ah.
nicamente si los criterios no son suficientes, pregunta dnde duerme la persona el mayor
nmero de das de la semana dentro del pas; ser residente habitual de la vivienda donde duerma
ms das a la semana.
15
6.24 (ME) Desarrolla la explicacin de las preguntas que (6.24)

corresponden a esta seccin, apyate en las imgenes
del manual para reforzar los criterios de llenado.
Seccin II. Lista de personas

Esta seccin est conformada por preguntas que
permiten conocer el nmero de personas que son
residentes habituales de la vivienda, adems de las
relaciones de parentesco que existen entre ellas.
7 TOMS
8 JOAQUN
1. Lista de personas
La pregunta permite identificar a todas las personas
que son residentes habituales de la vivienda.
Instrucciones generales de llenado del cuestionario
154
107
Lee la pregunta completa, evita leer slo partes o reducirla, escucha la respuesta y escribe en
cada uno de los renglones los nombres, sin usar abreviaturas, de todas las personas que habitan
normalmente en la vivienda, incluyendo a nios chiquitos y adultos mayores.
En el primer rengln, anota el nombre de la jefa o jefe, quien es reconocido como tal por los
dems residentes de la vivienda; slo puede haber uno, independientemente de que
sea mujer u hombre. Cuando el informante no identifique a nadie como jefa o jefe porque las
personas que habitan en la vivienda son un grupo de amigos, estudiantes u otra situacin, registra
en el primer rengln a la primera persona que ste mencione.
Si en la vivienda hay personas con el mismo nombre y apellidos, escribe el nombre completo
y entre parntesis el parentesco que tenga con la jefa o jefe, para que los puedas distinguir a lo
largo de la entrevista.
Cuando en la vivienda haya ms de seis personas, utiliza otro Cuestionario. En la Lista de
hasta
completar el total de personas de la vivienda. Realiza el mismo procedimiento si requieres utilizar
ms cuestionario en la vivienda.
personas del segundo Cuestionario, anula los nmeros impresos y escribe del 7 en adelante,
Despus de tener la lista completa circula el nmero de persona correspondiente al informante

en la columna destinada para ello. En caso de que no te haya dado datos previos de quin es,
pregntale cul de los nombres le corresponde.
Si durante la entrevista inicias con un informante y despus llega otra persona de la vivienda a
proporcionar ms informacin, circula a quien haya respondido la mayor cantidad de las preguntas.
Cuando el informante se encuentre en un segundo o tercer Cuestionario, asegrate que antes
de circular el nmero, hayas corregido la numeracin del 7 en adelante.
7 FELIPE
8 ESTEFANA
9 GILBERTO
10 CONSTANZA
11MARA
12RENATO
108
155
2. Verificacin de la lista de personas

Esta pregunta confirma que el nmero de personas listadas sea el mismo
de las personas que efectivamente habitan en la vivienda, para comprobar
que el informante no haya olvidado mencionar a alguna.
Es importante que la apliques correctamente, pues el conteo de todas

las personas es uno de los objetivos centrales de la encuesta.
Lee la pregunta: Entonces, son (indica el total de personas listadas)
las personas que viven aqu? Si la respuesta es S, registra el nmero y
circula el cdigo 1; si es No, verifica qu persona falta en la lista y agrgala.
Si usaste ms de un Cuestionario, registra los datos de esta pregunta
en el primero.
Una vez hecha la verificacin y correccin de la lista de personas, regresa a la pregunta
25. nombre de La duea(o) de la seccin I. CaraCterstiCas de La vivienda y anota el nmero de
persona correspondiente a la duea(o), si en la pregunta 24 te indicaron que ah vive la duea
o el dueo.
Seccin III. Caractersticas de las personas

En esta seccin se obtiene la informacin de cada una de las personas que habitan la vivienda.
Antes de solicitar los datos de cada persona, copia de la pregunta 1. Lista de personas todos
los nombres en los espacios destinados a ello. No olvides corregir el nmero de persona cuando
uses ms de un Cuestionario.
JAZMN
7 LUIS
30
6.25 Aplica los ejercicios 6.10 Lista de personas Y 6.11

Listando personas. Seala que tienen 5 minutos para
responder cada ejercicio (10 total), ocupa 20 minutos
(6.25)
para resolver grupalmente ambos ejercicios.
Para que el informante sepa de quin debe dar la informacin, inicia con la frase: Ahora le
voy a preguntar por..., y menciona el nombre de la persona que previamente anotaste.
Despeja las dudas que se presenten antes

de pasar al siguiente tema.
156
109
25
SESIN 7
6.26 (ME) Aplica los casos que se presentan a manera de recapitulacin, primeramente sealando si es Falsa o Verdadera la aseveracin, en un segundo momento
analizar el caso para dar la respuesta correcta aplicando los criterios que revisaron en la sesin anterior.
I. Seala si es falso o verdadero, segn corresponda:
a) Si en la vivienda se cuenta con un bao ecolgico seco, es decir, una taza de bao adaptada encima de una caja y en vez de agua se le echa ceniza, arena
o aserrn u otro elemento, se considera que tienen una letrina (hoyo o pozo).
Respuesta: Falso. Se considera que tiene taza de bao y en admisin de agua se registra que no se le puede echar agua.
b) Si la vivienda tiene un sistema de tuberas por el que se distribuye el agua a la regadera, al lavadero, lavabo y a la taza de bao pero el agua la obtienen
mediante bombeo de un pozo particular, se considera que no tienen agua entubada.
Respuesta: Falso. Tienen agua entubada dentro de la vivienda, no importa la fuente de abastecimiento.
c) Considera que no tienen agua entubada cuando acarrean el agua de la cisterna del vecino.
Respuesta: Verdadero
d) Si el informante te dice que la vivienda tiene drenaje conectado al de la calle, entonces tiene drenaje conectado a la red pblica.
Respuesta Verdadero
e) Si un informante seala que slo tienen radio en el automvil se considera que en la vivienda disponen de algn aparato para or radio.
Respuesta: Falso
f) Para saber si el dueo de la vivienda cuenta con las escrituras se debe solicitar al informante el documento.
Respuesta: Falso
g) Enterrar o quemar la basura es uno de los destinos que la poblacin le da a la misma.
Respuesta: Verdadero
157
II. Analiza el caso para dar la respuesta adecuada:

h) Ana va a la escuela de lunes a viernes en el Distrito Federal, all renta un cuarto, pero regresa todos los fines de semana a casa de su mam en Cholula.
Cul es la residencia habitual de Ana? Por qu?
Respuesta: Distrito Federal, porque all vive la mayor parte de la semana.
i) Pedro est viviendo temporalmente en Guerrero, aunque est pensando regresar ya pronto a Michoacn con su mam.
Cul es la residencia habitual de Pedro? Por qu?
Respuesta: Guerrero, actualmente ah vive, no ha regresado an a casa de su mam.
j) Mary naci en Estados Unidos, lleva ya unos meses viviendo en un departamento que compr en el Distrito Federal.
Mary es residente habitual en Mxico? Por qu?
Respuesta: S, no importa donde haya nacido, sino donde est viviendo actualmente.
k) Domingo trabaja un da s y otro no como vigilante de un condominio, en donde tiene un cuartito para descansar un poco.
Domingo es residente habitual del condominio? Por qu?
Respuesta: No, l tiene otro lugar donde vivir, el cuartito no es su vivienda.
158
15
6.27 (ME) Expn el contenido que corresponde a las

preguntas y muestra la forma de realizarlas ya que
tienes que hacer nfasis en la lectura de sexo
seguida de la pregunta de edad.
(6.25)
(6.26)
(6.27)
Las preguntas de la 1 a la 12 se deben hacer a todas las personas que son residentes
habituales, incluyendo a las nias y nios pequeos, personas ancianas y personal domstico
que duerma en la vivienda.
1. Sexo
Esta caracterstica no se pregunta cuando puedes identificar mediante el nombre
de la persona si se trata de un hombre o mujer, o cuando ests solicitando los
datos del informante. Para ambas situaciones, slo menciona el nombre de la
persona, confirma el sexo que le corresponda y efecta la pregunta de edad.
Ejemplo:
Ana es mujer, Cuntos aos cumplidos tiene?
Cuando el nombre es poco comn como: Andrani, Yuritzi, Erubey, der
o si se utiliza tanto para hombre como para mujer: Guadalupe, Rosario, Ins,
Asuncin, Refugio, Concepcin, Soledad, entonces s pregunta el sexo.
25
6.28 Menciona que resolvern de manera grupal

el ejercicio 6.12 Sexo y Edad, siguiendo estas
recomendaciones:
a) Para fines de organizacin divide el ejercicio en dos
partes: la primera son los nombres y la segunda
son las situaciones que plantea el entrevistador y
lo que seala el informante.
Primera parte. Realiza la lectura de cada nombre y los
participantes irn diciendo el procedimiento que se
aplica.
Segunda parte. Organiza un socio drama pidiendo a
diferentes participantes que representen cada situacin.
Un participante toma el rol de entrevistador y otro de
informarte, ambos papeles tienen que apegarse a lo
que est escrito; quien funge como entrevistador acta
la respuesta, como instructor confirma si es correcta y
pasa a la siguiente situacin.
Ejemplo:
Refugio es hombre o mujer?
2. Edad
Esta pregunta ayuda a conocer cuntos aos
cumplidos tiene cada uno de los residentes de la
vivienda en el momento de la entrevista. Adems,
permite aplicar los cortes de edad del Cuestionario.
Lee la pregunta para cada una de las personas,
escucha la respuesta y registra los aos cumplidos
en el espacio destinado para ello.
Si el informante no recuerda o no precisa la edad de alguna persona, apyalo mencionndole
algn acontecimiento, como matrimonio, nacimiento de alguna hija(o), ao escolar que curse, entre
otros, o pide que consulte el acta de nacimiento, la credencial de elector, la CURP, la licencia de
manejo u otro documento donde aparezca la fecha de nacimiento; aydale a calcular la edad.
110
Terminado el ejercicio realiza una revisin

completa de sus respuestas.
159
Cuando el informante diga frases como 33 entrados a 34, 2 y medio o casi 5, rectifica
con l la edad en aos cumplidos en ese momento (33, 2 y 4, respectivamente).
(6.28)
10
6.29 (ME) Realiza la exposicin sobre el tema y la (6.29)

lectura correcta de la pregunta, consulta sobre los
diferentes parentescos que conozcan y enfatiza que
stos se establecen en funcin de la jefa o jefe y no
del informante.
Registra tres ceros (000) si la persona es menor de un ao, as sean horas, das, semanas
o menos de 12 meses de edad.
3. Parentesco
A travs de esta pregunta se identifica la relacin de parentesco que tienen las
personas que habitan en la vivienda con la jefa o jefe; por ejemplo: esposa(o),
hija(o), nieta(o), entre otros.
Indaga el parentesco siempre respecto de la jefa o jefe y no respecto
del informante, a menos que ste sea la jefa o jefe. Recuerda que slo
puede haber uno por vivienda, independientemente de que sea
mujer u hombre.
Lee la pregunta, escucha la respuesta y circula el cdigo correspondiente.
Escribe nicamente en la lnea si lo que declara el informante es otro parentesco
que no aparece en las opciones de la 2 a la 7. Por ejemplo: sobrina(o), abuela(o),
chofer, personal domstico, etctera.
15
15
15
160
6.30 Aplica el ejercicio 6.13. Parentesco e informa que

tienen 5 minutos para terminarlo, en seguida revisa el
ejercicio grupalmente motivando a la lectura de cada
situacin as como a la justificacin de su respuesta,
ocupa 10 minutos para la revisin.
6.31 (ME) Contina con la exposicin de los temas, (6.30)
haz la lectura correcta de las preguntas, aplica el
procedimiento para realizar el registro de la madre o el (6.31)
padre y ensaya el registro cuando el informante
adelanta la informacin en estas preguntas.
6.32 A fin de dejar clara la mecnica que sigue la
aplicacin de las preguntas de lista de personas hasta
identificacin del padre realiza la actividad verificadora
utilizando la informacin del rotafolio E 32. Pide que las
respuestas las anoten en su cuestionario impreso, al
finalizar revisa grupalmente anotando en los rotafolios
E 25 y E 26 las respuestas de tal manera que para
todos sea visible el registro; no olvides checar las
respuestas que aparecen en el Anexo C de
este cronograma.
TA
Debido a que la primera persona es la jefa o jefe, en esta pregunta debers confirmarlo de la
siguiente manera: Entonces, Sofa es la jefa?. Para el resto de las personas realiza la pregunta
incluyendo la palabra jefa(e): Qu es Miguel de la jefa?
Cuando el informante no identific a nadie como jefa o jefe, para la primera persona circula
el cdigo 1 y pregunta el parentesco con relacin a sta.
4. Identificacin de la madre y 5. Identificacin del padre

Las preguntas identifican a la madre y/o padre de cada una
de las personas que residen en la vivienda. Tambin permiten
saber si se encuentran con vida.
Lee las preguntas, si la respuesta en alguna de las dos es
En esta vivienda, pregunta Quin es?; en seguida identifica
el nmero de rengln en la seccin ii. Lista de personas, busca el
nmero de la persona que el informante proporcione y antalo
en el espacio designado en esta pregunta.
111
Toma esta actividad como recapitulacin de las

preguntas revisadas hasta el momento y verifica que
todos hayan realizado el registro correcto.
15
10
6.33 Aplica el ejercicio 6.14 Primeros datos, advierte

que tienen 5 minutos para resolver el ejercicio y toma
10 minutos para revisar las respuestas. Si fuera
necesario retoma temas que requieran de
(6.32)
una nueva revisin.
(6.33)
Al finalizar motiva a una lectura completa de las
(6.34)
preguntas revisadas hasta el momento.
6.34 (ME) Pide a un participante que inicie la lectura
sobre lo que busca la pregunta 6, luego haz la lectura de
la pregunta y reafirma en el objetivo, continua rolando la
lectura para comentar cada una de las opciones
de respuesta.
Si la respuesta es En otra vivienda, Falleci o No sabe, circula el cdigo 96, 97 o 98,

respectivamente.
Cuando el informante te haya anticipado informacin sobre el parentesco que tienen entre s
los residentes habituales, debers confirmar de la siguiente manera:
La madre de Edgar es la seora Patricia?
Me dijo que Carlos es el padre de todos sus hijos; entonces, Carlos es el padre de Tania?
6. Uso de servicios de salud

Con esta pregunta es posible conocer la institucin,
establecimiento o lugar al que asisten las personas a
recibir atencin mdica cuando tienen problemas de
salud.
Lee la pregunta, escucha la respuesta y circula el
cdigo correspondiente.
Si el informante responde que la persona se
atiende en ms de una institucin de salud, pregunta
a cul asiste con mayor frecuencia y circula la opcin
que declare.
Considera que las opciones de respuesta slo se leen cuando el informante manifiesta, con
palabras o gestualmente, dudas sobre qu contestar.
Asimismo, toma en cuenta lo siguiente:
Ante respuestas muy generales como nombre o nmero de la clnica, pregunta si pertenece
al IMSS, al ISSSTE, a la Secretara de Salud u otra y circula el cdigo que corresponda.
Si la respuesta es ISSSTE y son trabajadores del gobierno federal, circula el cdigo 2:
ISSSTE.
Cuando las personas son trabajadores de gobiernos estatales o municipales y acuden a
instituciones de seguridad social estatal, circula el cdigo 3: ISSSTE estatal, por ejemplo:
- ISSSSPEA del estado de Aguascalientes.
- ISSSTECALI del estado de Baja California.
- ISSSTECH del estado Chiapas.
- PENSIONES CIVILES del estado de Chihuahua.
112
161
ISSEMYM del estado de Mxico.

ISSSTELEON del estado de Nuevo Len.
ISSSTEP del estado de Puebla.
ISSSTESON del estado de Sonora.
ISSET del estado de Tabasco.
UPYSSET del estado de Tamaulipas.
ISSSTEZAC del estado de Zacatecas.
Si el informante menciona que las personas asisten a un establecimiento o consultorio mdico

que pertenece a una farmacia en los que se brinda atencin mdica a cambio de un pago, circula
la opcin 7 Consultorio de farmacia.
Cuando el informante declara que acuden a los servicios de salud del Programa Oportunidades
(Prospera) o a instituciones de beneficencia como: Cruz Roja, Cruz Verde, Cruz mbar, dispensario
mdico, partera, promotora de salud, o se atienden con homeopata o acupuntura, circula el
cdigo 8 Otro lugar.
10
10
6.35 Al terminar aplica el ejercicio 6.15. Uso de servicios

de salud, informa que tienen 5 minutos para resolverlo,
para su revisin ocupa otros 5.
6.36 (ME) Contina aplicando la lectura comentada

en este tema con la misma dinmica: haz pausa para
sealar lo que busca la pregunta, intercalando la lectura
entre los participantes e ir comentando una a una las
opciones de respuesta, pide que subrayen en
su manual el tercer prrafo de la pgina 114
para que tengan presente la forma de hacer
la pregunta al informante.
Invita a que se planteen la pregunta entre ellos,
escucha como es realizada y corrige si lo
consideras necesario.
(6.35)
Para las personas que declaran acudir con un curandero, huesero, brujo, yerbero o remedios
caseros, as como respuestas de no voy al mdico, remedios caseros, no uso los servicios
del doctor circula la opcin 9 No se atiende. Tambin, incluye aqu a las personas que sealan
tomar medicinas por su cuenta sin recomendacin (receta) de un doctor, es decir, sin consultar al
mdico o algn profesional de la salud.
(6.36)
7. Afrodescendientes
Esta pregunta se aplica para todas las personas de la vivienda. Su objetivo
es identificar si alguna de ellas, de acuerdo con su cultura, historia y
tradiciones, se considera afromexicana o afrodescendiente.
Las(os) afromexicanas(os) o afrodescendientes son quienes
descienden de aquellas personas provenientes de frica, que llegaron de
manera forzada a Mxico, hace siglos durante el periodo colonial, para
trabajar en haciendas, ingenios, minas, manufacturas, o como cocineras,
comerciantes y nodrizas, entre otras actividades.
Hubo quienes se destacaron como lderes en el movimiento independentista y en otros
periodos de la historia de Mxico.
Desarrolla los casos que se presentan a manera de

verificacin:
a) Miguel se considera afromexicano, pero su piel es
blanca y tiene el pelo lacio.
Miguel es afrodescendiente? Por qu?
162
113
Respuesta: S, lo importante es cmo se considera y

no el color de su piel o la textura de su cabello.
Dichas poblaciones afromexicanas o afrodescendientes en Mxico han sido invisibilizadas por
siglos; por lo tanto, algunas personas o comunidades que descienden de diversas culturas del
continente africano, difcilmente conocen la historia de sus antepasados; no obstante, muchas de
ellas saben que tienen tradiciones y costumbres particulares diferentes a las de las poblaciones
indgenas o mestizas.
b) Despus de estar dos semanas en tu zona de trabajo

te das cuenta de que no hay afrodescendientes ah.
Es correcto dejar de realizar esa pregunta para ganar
tiempo en el llenado del cuestionario? Por qu?
En la pregunta se utiliza el trmino negra(o), ya que en muchas regiones del pas, las
personas afromexicanas o afrodescendientes se reconocen de esa manera. En algunos lugares se
identifican tambin como negros mascogos, negros costeos o negros jarochos. Sin embargo, el
ser afrodescendiente no implica un color de piel o textura del cabello determinados. Por tal razn,
la pregunta antepone la historia, la cultura y las tradiciones como elemento de identificacin y no
el color de la piel. Es importante respetar la autoadscripcin de las personas, es decir, tal como
se reconocen a s mismas.
Respuesta: No, porque puede ser que, aunque no haya

muchos, encontremos a alguno y la nica manera es
preguntando en todas las viviendas por ellos.
Lee la pregunta de forma pausada y sin omitir palabras, escucha la respuesta y circula la opcin
correspondiente. Formula siempre la pregunta aunque consideres que no hay afromexicanas(os)
o afrodescendientes en tu zona de trabajo.
Pon especial atencin a la respuesta del informante, ya que algunas veces entienden
mexicana(o) en lugar de afromexicana(o). Por lo tanto, en caso de respuestas como somos
mexicanas(os), nacimos aqu, o alguna otra similar, comenta que te refieres al trmino
afromexicana(o) y explcalo.
10
10
6.37 Al termino, aplica el ejercicio 6.16 Afrodescendientes,

para su realizacin cuentan con 5 minutos y 5 ms
ocpalos para revisar.
6.38 (ME) Explica en qu consiste la pregunta 8. Acta

de nacimiento; con apoyo del manual, lee y formula la
pregunta a diferentes participantes.
Verifica si est clara la explicacin planteando el
siguiente caso:
a) Alfonso de 35 aos vive con su esposa Mara de
34 aos y su hijo Vctor de 4. Alfonso menciona que
no tiene su acta de nacimiento porque la perdi y le
cuesta mucho dinero ir a su entidad de nacimiento
para solicitar una copia. Menciona que su esposa
s tiene acta, aunque no es reciente y que su hijo
Vctor naci en Estados Unidos y lo registraron all.
Si la respuesta es S, circula 1, pero si comentan: puede ser porque mi padre es, pero mi
madre no, yo dira que un poco o algo parecido, circula la opcin 2: S, en parte.
(6.37)
Cuando el informante desconozca la respuesta de otras personas de su vivienda, circula la

opcin 4: No sabe.
(6.38)
8. Acta de nacimiento
La pregunta sirve para conocer si las personas de esta vivienda estn
inscritas en el registro civil mexicano y por lo tanto tienen acta de
nacimiento.
Si el informante dice que no tiene acta de nacimiento porque la ha
perdido, no la ha recogido del registro civil o est guardada en alguna
institucin, indaga si est inscrito en el registro civil y si la
respuesta es afirmativa, circula 1; slo cuando declare que no tiene
inscripcin en el registro civil, circula el cdigo 2 No.
114
163
Respuesta: en el caso de Alfonso se circula cdigo 1,

Mara el cdigo 1 y Vctor el 3.
En caso que una persona nacida en otro pas diga que s est registrada en su pas de origen,
circula el cdigo 3: Est registrada(o) en otro pas.
10
6.39 (ME) Contina con la explicacin de la pregunta 9. (6.39)

Afiliacin a servicios de salud, presenta el objetivo de
la pregunta leyendo el primer prrafo de la pgina 115
del manual, combina tu exposicin solicitando que lean
diferentes participantes cada una de las opciones de
respuesta, adems pide que te den un ejemplo
que aluda al tipo de servicio de salud que
corresponda o el que identifican en la zona.
9. Afiliacin a servicios de salud
Finaliza la revisin de esta pregunta motivando

a la lectura correcta de la pregunta por
diferentes participantes.
Considera que una persona est afiliada o tiene derecho a

servicio mdico cuando:
Esta pregunta identifica a las personas afiliadas o que tienen

derecho al servicio mdico en alguna institucin de seguridad
social, salud pblica o privada.
Lee la pregunta junto con todas sus opciones, escucha la
respuesta y circula hasta dos cdigos cuando te mencione ms
de una institucin.
La empresa, fbrica o compaa para la que trabaja paga el

servicio mdico a una institucin de salud pblica o privada.
Es beneficiaria debido al trabajo o prestaciones de la persona
titular del servicio mdico.
Est pensionada o jubilada por alguna institucin de
seguridad social como: IMSS, ISSSTE, Pemex, Defensa o
Marina.
Paga personalmente un seguro voluntario o facultativo en el
IMSS.
Est inscrita en alguno de los programas del Seguro Popular
o Seguro Mdico para una Nueva Generacin (Siglo XXI).
Adquiri por su cuenta un seguro mdico privado.
Si la persona est realizando los trmites para recibir atencin mdica, considera que ya est
afiliada o tiene derecho a los servicios mdicos.
Cuando una persona es estudiante de alguna institucin educativa que le proporciona el
derecho a servicio mdico, circula el cdigo de la institucin de salud que le brinda este servicio.
Para cada una de las opciones de respuesta de esta pregunta, toma en cuenta los criterios
sealados a continuacin:
164
115
Seguro Popular o para una Nueva Generacin (Siglo XXI). Programa que presta servicios
de salud medico quirrgicos, farmacuticos y hospitalarios a las personas que no cuentan
con empleo o trabajan por cuenta propia. Forma parte del Sistema de Proteccin Social
en Salud implementado por el gobierno federal.
El Seguro Popular incluye al Seguro Mdico para una Nueva Generacin que desde el 28
de febrero de 2013 se denomina Seguro Mdico Siglo XXI.
Seguro Social (IMSS). En esta opcin registra a los empleados de empresas o negocios
del sector privado, as como a los familiares o beneficiarios de stos; incluye trabajadores
agrcolas que declaren ser derechohabientes o estar afiliados al IMSS.
Se puede ser derechohabiente o estar afiliado al IMSS por medio de un seguro voluntario
o facultativo, adquirido por los propietarios de talleres, comercios e incluso de casas
particulares para sus trabajadores domsticos. Asimismo, una persona puede conseguir
un seguro voluntario cubriendo el importe del mismo.
ISSSTE. Incluye en esta opcin a los empleados de organismos e instituciones federales
del sector pblico y a los empleados del gobierno federal, tales como la PGR, Polica
Federal de Caminos, Secretara de Salud, SEP, etctera.
ISSSTE estatal. Cataloga aqu a los trabajadores del sector pblico a nivel estatal o
municipal que declaren ser derechohabientes de algn organismo de seguridad social
como ISSSSPEA, ISSSTESON, ISSSTEZAC, ISSEMYM, ISSSTECH, etctera.
Pemex, Defensa o Marina. Clasifica en esta opcin a los empleados de Pemex, de las fuerzas
armadas de la Secretara de la Defensa Nacional o Marina que son derechohabientes al
servicio mdico proporcionado en clnicas u hospitales pertenecientes a estas instituciones.
Un seguro privado. Registra en esta opcin a los empleados de empresas privadas o
instituciones pblicas que reciben atencin mdica como una prestacin laboral en
hospitales, clnicas y consultorios particulares, como es el caso de los empleados bancarios
y algunos de gobierno.
Otra institucin. Incorpora aqu a las personas que tengan derecho a servicio mdico en
una institucin diferente a las que aparecen en las opciones de respuesta, as como los
casos en los que no puedas identificar la institucin porque dicen nicamente el nombre de
la clnica. Por lo tanto, registra en esta opcin a las personas que indiquen ser atendidas
en los servicios mdicos pblicos otorgados por el DIF (Desarrollo Integral de la Familia),
116
165
CDI (Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas) antes denominado
INI (Instituto Nacional Indigenista), IMSS Oportunidades o Programa Prospera (antes IMSS
Solidaridad o IMSS Coplamar).
Entonces, no est afiliado a servicios mdicos? Ubica en esta opcin a las personas
que declaran no tener derecho o estar afiliadas al servicio mdico en alguna institucin de
salud; a las que reciben servicio mdico en instituciones de beneficencia como: Cruz Roja,
Cruz Verde, Cruz mbar o dispensario mdico; as como a las personas que slo tienen
derecho a servicio mdico en Estados Unidos de Amrica o en cualquier otro pas.
10
6.40 (ME) Para revisar esta pregunta sigue desarrollando (6.40)

la misma dinmica, al termino plantea el siguiente caso:
a) Andrea considera que s es indgena, pero no sabe
hablar ninguna lengua indgena.
Andrea es indgena? Por qu?
Respuesta: S, lo importante es cmo se considera,
adems en el manual se especifica que no importa si
sabe o no hablar una lengua indgena.
b) Despus de estar dos semanas en tu zona de
trabajo te das cuenta de que no hay indgenas ah.
Es correcto dejar de realizar esa pregunta para ganar
tiempo en el llenado del cuestionario? Por qu?
Respuesta: No, porque puede ser que, aunque no haya
muchos, encontremos a alguno y la nica manera es
preguntando en todas las viviendas por ellos.
10. Pertenencia indgena

La pregunta se aplica para todas las personas de la vivienda y tiene como objetivo
reconocer cuntas de ellas se consideran indgenas.
Realiza la pregunta siempre aunque consideres que no hay indgenas en
tu zona de trabajo.
Si la respuesta es S, circula 1; en cambio, si comentan: puede ser porque
mi padre es, pero mi madre no, yo dira que un poco, o algo similar, circula
la opcin 2 S, en parte.
Cuando el informante desconozca la respuesta respecto de otras personas
de su vivienda, circula la opcin 4 No sabe.
Cuando el informante manifieste duda o no comprenda la pregunta, menciona que una persona
es o se reconoce indgena, por el hecho de:
Descender de poblaciones nativas o ancestrales.
Por conservar las tradiciones o costumbres de un pueblo indgena.
Recuerda que la identidad indgena no siempre se relaciona con el idioma; se puede hablar
alguna lengua indgena y no considerarse como tal; en el sentido opuesto, una persona puede
considerarse indgena sin hablar alguna lengua autctona. Por lo tanto, si la persona menciona
que no sabe hablar una lengua, pregunta si independientemente de ello se
considera indgena.
166
117
15
6.41 Expn el contenido de las preguntas 11. Entidad

o pas de nacimiento y 12. Nacionalidad, desarrolla
el tema con apoyo del manual tratando el siguiente
esquema:
a) Objetivo de la pregunta.
b) Opciones de respuesta.
c) Ejemplificar situaciones.
d) Relacionar ambas preguntas haciendo la lectura
correcta para aplicar el pase o la secuencia correcta.
(6.41)
11. entIdad
o pas de nacImIento
Con esta pregunta se identifica el estado de la Repblica Mexicana

o el pas donde naci la persona.
Lee la pregunta, escucha la respuesta y circula un cdigo o
registra el nombre del estado o pas.
MICHOACN
Circula el cdigo 1 cuando la persona naci en la misma entidad

en donde ests realizando la entrevista y pasa a la pregunta 13.
HabLa Lengua indgena. Si la persona naci en los Estados Unidos de
Amrica, entonces, circula el cdigo 3.
Escribe en la lnea correspondiente el nombre del estado o del pas cuando la persona haya
nacido en un estado diferente al de la entrevista, o en un pas que no sea los Estados Unidos de
Amrica.
Si la respuesta es el nombre de un municipio o delegacin, colonia o localidad, indaga a qu
estado de la Repblica Mexicana o a qu pas pertenece y antalo en la lnea correspondiente.
No uses abreviaturas.
En caso de no obtener la informacin precisa, registra lo que diga el informante en la lnea
correspondiente.
Cuando el informante responda que naci en Mxico o Ciudad de Mxico, pide que aclare
si se trata del Distrito Federal o del estado de Mxico y antalo.
Si la persona naci en los Estados Unidos de Amrica o en otro pas, contina con la pregunta
12. NaCionaLidad; de lo contrario, pasa a la pregunta 13. HabLa Lengua indgena.
12. Nacionalidad
La pregunta tiene la finalidad de conocer si las personas nacidas en otro pas
tienen la nacionalidad mexicana.
Una persona tiene nacionalidad mexicana cuando es
reconocida por el Estado Mexicano como miembro de esta
nacin.
118
167
15
6.42 Aplica el ejercicio 6.17. Otras caractersticas de las

personas, informa que tienen 5 minutos para resolver el
ejercicio, ocupa 10 ms a la revisin del mismo.
Por lo tanto, son de nacionalidad mexicana:
Al finalizar la revisin es muy importante que invites

a realizar la lectura completa de las preguntas que
comprende el ejercicio ya que puedes utilizarlo
como recapitulacin y verificacin de lo visto
hasta el momento.
Los nacidos en el territorio nacional.

Los extranjeros que obtengan la carta de naturalizacin por parte de la Secretaria de
Relaciones Exteriores.
Las personas extranjeras que contraigan matrimonio con personas mexicanas, que tengan
o establezcan su domicilio dentro del territorio nacional.
Los nacidos en el extranjero que su padre o madre sean mexicanos nacidos en el territorio
nacional.
Los nacidos en el extranjero que su padre o madre sean mexicanos por naturalizacin.
Considera que la naturalizacin es el proceso legal mediante el cual se otorga la nacionalidad
mexicana a las personas nacidas en otro pas.
Primer corte de edad

Las preguntas de la 13 a la 22 se aplican slo a las personas que tienen 3 o ms aos de edad.
Esto est sealado en el Cuestionario en un recuadro sombreado:
(6.42)
25
6.43 Concluidos los temas anteriores puntualiza en el

primer corte de edad y avanza en la explicacin de las
preguntas 13, 14 y 15.
Realiza la explicacin de esta serie de preguntas,
considera las imgenes del manual como base para
ensayar la forma de realizarlas y hacer el registro de la
informacin.
(6.43)
13. Habla lengua indgena, 14. Nombre de la lengua indgena y 15. Habla
espaol
Esta batera de preguntas permite identificar a las personas que hablan algn dialecto o lengua
indgena, el nombre de la lengua que hablan y si adems hablan espaol.
Formula siempre la primera pregunta, aunque consideres que en tu zona de trabajo no se
habla alguna lengua indgena.
Considera que las lenguas indgenas son el conjunto de idiomas que histricamente son
herencia de los grupos indgenas del continente americano. Por lo tanto, los idiomas extranjeros
como Ingls, Francs, Alemn, Italiano o Japons no son lenguas indgenas.
Cuando la respuesta sea S, contina con la pregunta 14. nombre de La Lengua indgena. Si la
respuesta es No, pasa a 16. entiende Lengua indgena.
168
119
Si el informante responde: la hablo poco, la hablo mal, pero la entiendo bien, la hablo,
pero no la escribo, considera que S habla una lengua indgena. Tambin registra que habla lengua
indgena aun cuando no la utilice de manera cotidiana.
Para la pregunta 14, registra el nombre de la lengua indgena tal y como se escuche, sin usar
abreviaturas.
TZOTZIL
Realiza aclaraciones particularmente para las siguientes lenguas: si es Chontal, pregunta si

es de Oaxaca o Tabasco; si es Amuzgo, pregunta si es de Oaxaca o Guerrero, y si es Tepehuano,
si es de Chihuahua o Durango.
En caso de que la respuesta sea: la que se habla en la regin, la de mis padres, o respuestas
que no especifiquen muy bien, indaga por el nombre de la lengua y regstrala. Si desconocen el
nombre, escribe textual la respuesta.
Cuando el informante desconozca la respuesta, anota No sabe.
Para la pregunta 15, si la respuesta es un poquito, casi nada, unas cuantas palabras,
entre otras, considera que No habla espaol. Considera que S lo habla aunque no lo haga de
manera cotidiana.
Cuando termines de circular la respuesta en 15. HabLa espaol, pasa a la pregunta 17. asistenCia
esCoLar.
70
6.44 (ME) Prosigue con la explicacin de la serie de

preguntas apoyndote en el manual, es importante que
inicies la explicacin a partir de lo que busca
cada pregunta de ah sigas con las opciones
de respuesta y concluyas con la lectura de
la preguntas.
Para reforzar la comprensin de las preguntas 17 y 22
plantea las siguientes preguntas y ampla la explicacin
en caso necesario.
(6.44)
16. Entiende lengua indgena

Mediante esta pregunta se identifica a las personas que no hablan alguna lengua indgena, pero
s la comprenden.
120
169
a) Gualberto va a clases del INEA para aprender a leer.

Ayer aprendi a poner su nombre y algunas letras
ms que ya identifica en carteles de la calle.
Gualberto asiste a la escuela? Por qu?
Cuando el informante conteste: poquito, muy poco, algo, entre otros, investiga ms
e indaga: Ana entiende un dilogo entre dos personas que hablan lengua indgena?, si su
respuesta sigue siendo poco, circula el cdigo 3 No.
Respuesta: No, porque las clases son slo para

alfabetizarse y eso no se considera asistir a la escuela.
b) Gualberto sabe leer y escribir? Por qu?
Respuesta: No, porque slo sabe algunas letras y su
nombre y eso no se considera como que ya sabe leer
y escribir.
c) Renato estudi la prepa en el CBTA 4 aos, su ta
est muy orgullosa porque sali con una carrera
tcnica en contabilidad y logr encontrar trabajo.
La escolaridad de Renato es Carrera Tcnica con
preparatoria terminada? Por qu?
Respuesta: No, es Bachillerato Tecnolgico, porque en
el CBTA se estudia al mismo tiempo la preparatoria y
la carrera tcnica.
d) Bernardo hizo la prepa completa en sistema abierto
en 1 ao, est pensando en seguir sus estudios a
nivel superior, quiere ser arquitecto como su ta Paula.
Bernardo concluy slo un ao de preparatoria?
Por qu?
Respuesta: No, concluy 3, porque termin la prepa
y debemos registrar los aos correspondientes en el
Sistema Educativo Nacional.
Instructor. Remarca: Cuando responda el
informante que estudi preparatoria, pregunta
si es bachillerato general o bachillerato
tecnolgico.
170
17. Asistencia escolar

La pregunta identifica a la poblacin que est inscrita y acude regularmente
como estudiante o alumno a un centro de enseanza del Sistema Educativo
Nacional o su equivalente.
Considera que la persona S asiste, cuando est inscrita en:
Preescolar o knder, primaria, secundaria, preparatoria o bachillerato,
carrera tcnica o comercial, as como telesecundaria y telebachillerato.
Profesional (universidad, tecnolgico, normal, etctera), maestra,
especialidad o doctorado (posgrado).
Educacin Abierta o Educacin para Adultos de nivel bsico (excepto
clases de alfabetizacin).
Educacin a distancia y por Internet, ya sea porque cursa materias del nivel licenciatura o
su equivalente, o de maestra o doctorado.
Registra que la persona No asiste a la escuela cuando:
Slo va a clases para aprender a leer y escribir (alfabetizacin).
Toma cursos para aprender un oficio o manualidades, como: corte
y confeccin, cultora de belleza, electricidad, computacin, msica,
etctera.
Cuando la respuesta sea S, contina con la pregunta 18. muniCipio
caso contrario, pasa a la 22. esCoLaridad.
de asistenCia esCoLar.
En
121
18. Municipio de asistencia escolar y 19. Entidad o pas de asistencia

escolar
Estas preguntas identifican el municipio, estado o pas al que se trasladan las personas para asistir
a la escuela de manera cotidiana.
Para la pregunta 18. m uniCipio de asistenCia esCoLar ,
circula el cdigo 1 cuando la escuela a la que asiste la
persona est en el mismo municipio de la entrevista y pasa
a la pregunta 20. t iempo de trasLado a La esCueLa . En caso
que la escuela est en otro municipio o delegacin diferente
al lugar de la entrevista, escrbelo en la lnea correspondiente.
GUAMUCHIL
Cuando el informante mencione que estudia en otro pas,

circula 3 en el reactivo muniCipio de asistenCia esCoLar y contina
con la pregunta 19. entidad o pas de asistenCia esCoLar.
En entidad o pas de asistencia escolar circula el cdigo 1 si
estudia en el mismo estado, o 3 si lo hace en los Estados Unidos
de Amrica. Si la respuesta es otra entidad o pas escribe el
nombre en la lnea correspondiente.
GUAMUCHIL
Si la respuesta es el nombre de una ciudad, colonia o

localidad, indaga a qu municipio pertenece, regstralo y contina
con la pregunta 19. entidad o pas de asistenCia esCoLar.
En caso que no obtengas informacin precisa, registra en la lnea correspondiente la respuesta
del informante, de manera textual y sin usar abreviaturas. Registra No sabe cuando as lo
manifieste.
Pregunta por el estado o pas incluso cuando el informante diga que no sabe el nombre del
municipio.
Si dice que la escuela se encuentra en Mxico o en la Ciudad de Mxico,
indaga si se trata del Distrito Federal o del estado de Mxico y regstralo.
122
171
20. Tiempo de traslado a la escuela

A travs de esta pregunta se conoce el tiempo que la persona tarda regularmente
para ir de su vivienda a la escuela.
Pon atencin en la respuesta para circular el cdigo correspondiente al
tiempo. Por ejemplo, si te declara 10 minutos circula el cdigo 1 Hasta 15
minutos; o si te dice una hora y media, el cdigo 4 Ms de una hora y hasta dos.
Puede ser que la respuesta se declare en trminos que no son numricos,
por lo que considera lo siguiente:
Un cuarto de hora equivale a 15 minutos.
Media hora equivale a 30 minutos.
Tres cuartos de hora equivalen a 45 minutos.
Circula el cdigo 6 No se traslada, cuando las personas estudian a distancia o por Internet y
por lo tanto, no requieren asistir a una institucin educativa, y pasa a la pregunta 22.
esCoLaridad.
Considera que el tiempo de traslado comprende desde que sale la persona de la vivienda,
hasta que llega a la escuela donde estudia, independientemente de la forma como la persona
lo haga. Incluye el tiempo invertido para ir a tomar el transporte, el de espera o de trasbordo y el
tiempo del traslado en el transporte (pblico o particular de motor, de traccin animal o manual),
incluso si va en bicicleta o caminando.
No cuentes los tiempos que la persona realiza en otras actividades de paso, ya sean propias
o de la persona que la lleva o acompaa, como ir a practicar algn deporte, o bien, detenerse a
tomar alguna bebida o algn alimento. Por tal motivo, indaga cunto tiempo tardara la persona
si fuera directamente a su escuela.
Si la persona no va desde su vivienda a la escuela, sino desde el trabajo u otro lugar, indaga
cunto tiempo le tomara hacerlo desde su vivienda.
172
123
21. Medio de traslado a la escuela

Con esta pregunta se indaga la forma en que se traslada la persona para
llegar a la escuela.
Lee la pregunta y circula la respuesta que te declare el informante. Toma
en cuenta que puedes circular hasta tres medios de traslado,
cuando estos sean usados en un mismo trayecto.
Por ejemplo, hay personas que toman un camin, despus toman el
metro y despus caminan hasta su escuela. En este caso debers circular
los tres medios.
Cuando el informante indique que hay das que usa un medio de traslado
y otros que cambia, pide que identifique el que usa ms seguido.
Si la respuesta es trolebs, circula el cdigo 1 Camin, taxi, combi o colectivo.
En caso de que mencione algn medio que no aparezca en las opciones, Circula 7 Otro.
22. Escolaridad
La pregunta identifica el ltimo grado (ao) y nivel de de la poblacin
en los niveles del Sistema Educativo Nacional (SEN) o equivalentes, y
considera los estudios desde preescolar hasta doctorado.
3
Debido a que interesa el ltimo grado aprobado, cuando la persona

se encuentra cursando algn ao o grado escolar en el momento de la
entrevista, anota el ao o grado que ya aprob, no el que est
cursando.
Para registrar correctamente a las personas segn el ltimo nivel
escolar que cursaron, toma en cuenta los siguientes criterios:
Ninguno. Incluye aqu a las personas que nunca han ido a la escuela, las que slo
aprendieron a leer y escribir y no completaron ningn ao escolar. Tambin incluye a los
nios que estn cursando el primer ao de preescolar en el momento de la encuesta.
124
173
Preescolar o knder. Clasifica aqu a las personas que cursaron el preescolar o knder.
Debido a que algunos nios no asisten al primer o segundo ao de preescolar y entran
directamente a tercero, anota el ao previo al que estn estudiando aunque no lo hayan
cursado o el grado que hayan cursado.
Primaria. Registra en este nivel a las personas que cursaron primaria. Si la persona
termin de estudiar en menos aos en el Sistema de Educacin Abierta, registra los aos
aprobados como si los hubiera cursado en el sistema de enseanza regular o escolarizada.
Por ejemplo, si termin la primaria en el Instituto Nacional para la Educacin de los Adultos
(INEA) en tres aos, registra 6 aos y circula el cdigo 2 Primaria.
Secundaria. Agrega en esta opcin a las personas que cursaron secundaria. Si la persona
termin de estudiar en menos aos en el Sistema de Educacin Abierta, registra los aos
aprobados como si los hubiera cursado en el sistema de enseanza regular o escolarizada.
Por ejemplo, si termin la secundaria en el Instituto Nacional para la Educacin de los
Adultos (INEA) en un ao, registra 3 aos y circula el cdigo 3 Secundaria.
Preparatoria o bachillerato general. Registra a las personas que slo terminaron sus estudios
o estn estudiando en preparatorias y bachilleratos generales. Cuando la respuesta sea en
semestres, cuatrimestres, trimestres o bimestres hay que redondear la cifra a su equivalente
en aos aprobados:
Un ao equivale a:
-
2 semestres
3 cuatrimestres
4 trimestres
6 bimestres
Si termin de estudiar en menos aos en el Sistema de Educacin Abierta, registra los aos
aprobados como si los hubiera cursado en el sistema de enseanza regular o escolarizada. Por
ejemplo, si termin la preparatoria en Sistema abierto en un ao, registra 3 aos y circula el cdigo
4. Preparatoria o bachillerato general.
Bachillerato tecnolgico. Clasifica en este nivel a las personas que estudiaron de forma
simultnea y en la misma escuela el bachillerato y una carrera tcnica. Tambin cuando
mencionen que estudiaron en:
174
125
CBTIS. Centro de Bachillerato Tecnolgico, Industrial y de Servicios.

CBTA. Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario.
CECYT. Centro de Estudios Cientficos y Tecnolgicos, tambin llamado vocacionales.
CETMAR. Centro de Estudios del Mar.
CETAC. Centro de Estudios Tecnolgicos de Aguas Continentales.
CBTF. Centro de Bachillerato Tecnolgico Forestal.
CETIS. Centro de Estudios Tecnolgicos Industrial y de Servicios.
CONALEP. Cuando la carrera incluye bachillerato.
Cuando la respuesta sea en semestres, cuatrimestres, trimestres o bimestres, hay que

redondear la cifra a su equivalente en aos aprobados.
Estudios tcnicos o comerciales con primaria, secundaria o preparatoria terminada.
Registra aqu a las personas que estudian o estudiaron una carrera tcnica. Para poder
ubicarlos en el nivel correcto, pregunta qu estudios le pidieron para ingresar a
esa carrera.
Si est cursando la carrera tcnica al mismo tiempo que la
primaria, la secundaria o la preparatoria, no los registres aqu, sino
en primaria, secundaria o bachillerato tecnolgico, respectivamente.
QU ESTUDIOS
LE PIDIERON A
MARA PARA INGRESAR
A LA CARRERA DE
ELECTRICIDAD?
LE PIDIERON LA
SECUNDARIA
Considera que a los estudios tcnicos con primaria terminada

tambin se les llama capacitacin para el trabajo. Por otro lado, a los
estudios tcnicos con preparatoria terminada tambin se les denomina
Tcnico Superior Universitario (TSU) o Profesional asociado.
Normal con primaria o secundaria terminada y Normal de licenciatura. Ubica aqu a las
personas que estudian o estudiaron la normal, debes preguntar qu estudios le pidieron
para ingresar para poder ubicarlos en el nivel correcto.
Licenciatura. Circula esta opcin cuando las personas declaren tener o estudiar alguna
licenciatura, por ejemplo: Ingeniera, Medicina General, Actuara, Arquitectura, etctera.
Especialidad. Este es un curso de por lo menos un ao de duracin, que se estudia despus
de la licenciatura y que ampla el conocimiento sobre un tema especfico. Por tanto, incluye
a las personas con especialidades mdicas (Ciruga General, Medicina Interna, Pediatra,
etc.) y subespecialidades (Ciruga Cardiovascular, Cardiologa, Cardiologa Peditrica, etc.);
tambin hay especialidades en otras carreras. Los diplomados o cursos de idiomas no se
incluyen en esta opcin.
126
175
Cuando la respuesta sea Licenciatura con especialidad indaga si los estudios de especialidad
fueron al finalizar la licenciatura o al mismo tiempo. Si fue al mismo tiempo, debe quedar registrada
como licenciatura; si fue despus de concluirla, se registra como especialidad.
Maestra. Registra a las personas con estudios posteriores a la licenciatura de por lo
menos dos aos de duracin.
Doctorado. Estudio posterior a la licenciatura o la maestra de por lo menos dos aos de
duracin. Clasifica en este nivel a las personas que as lo declaren, as como a las que
mencionen que tienen un posdoctorado.
Si estudi en otro pas, pregunta a qu nivel educativo equivalen sus estudios, as como los
aos aprobados y regstralos en el nivel que correspondan; si estudi en los Estados Unidos de
Amrica, utiliza la tabla de equivalencias que est en el Anexo, para hacer las conversiones.
Cuando la persona est de vacaciones, anota el grado que acaba de aprobar y circula el nivel
escolar que corresponde.
Si el informante declara que la escolaridad de la persona es ninguna, preescolar o primaria,
contina con la pregunta 23. aLfabetismo; si es de secundaria o ms, pasa a 24. muniCipio de
residenCia en 2010.
Segundo corte de edad

Las preguntas 23 a 25 se aplican slo a las personas que tienen 5 o ms aos de edad. Esto se
encuentra sealado en el Cuestionario en un recuadro sombreado:
23. Alfabetismo
La pregunta permite distinguir a la poblacin que sabe
leer y escribir un recado.
Considera que la persona S sabe hacerlo cuando:
Por lo menos puede leer y escribir un recado
en alguna lengua o idioma, cualquiera que
sta sea.
176
127
20
30
6.45 (ME) Paso siguiente, invita a que se entrevisten

entre ellos utilizando las preguntas que acaban de
revisar. Al finalizar, invita a una de las parejas a que
muestren la forma de hacer las preguntas, solicita a
quien funja como entrevistador a registrar las respuestas
en el rotafolio E 27, motiva a que estn atentos
y en caso de alguna observacin tratarla al
finalizar la entrevista.
6.46 (ME) Solicita a los participantes que realicen la

lectura correspondiente informa que tienen 5 minutos
para terminarla porque en seguida analizaran en qu
consiste estas preguntas.
Pide a diferentes participantes que expliquen con base
en lo que leyeron los siguientes aspectos:
-- Qu busca captar cada pregunta.
-- Cmo se registra la informacin.
-- Cundo se aplica el pase de pregunta y
cundo no.
-- Qu precisiones se deben considerar.
Retoma cada participacin para aclarar, remitindolos
al manual o ejemplificando casos que ilustren el
procedimiento, calcula invertir 25 minutos esta actividad.
Por causa de un accidente, enfermedad o edad avanzada no puede leer y escribir, pero en
algn momento de su vida, s saba o poda hacerlo.
Una persona no sabe leer y escribir si nicamente puede escribir su nombre,
algunas palabras, nmeros y leer anuncios.
(6.45)
Ante respuestas como no mucho, ms o menos o escribo con letra fea, indaga si la
persona puede leer y escribir un recado completo, para verificar si realmente sabe leer y escribir.
(6.46)
24. Municipio de residencia en 2010 y 25. Entidad o pas de residencia en

2010
Estas preguntas identifican el municipio de la Repblica Mexicana,
estado o pas donde resida la persona hace 5 aos, en marzo
de 2010.
Para la pregunta 24. muniCipio de residenCia en 2010, circula el
cdigo 1 si en marzo de ese ao la persona resida en el mismo
municipio o delegacin donde realizas la entrevista, y pasa a la
pregunta 26. situaCin ConyugaL. Cuando la respuesta sea que
resida en otro municipio o delegacin diferente al lugar de la
entrevista, escrbelo en la lnea.
En caso que el informante mencione que viva en otro pas,
circula 3, en muniCipio de residenCia y contina con la pregunta
25. entidad o pas de residenCia.
Si la respuesta es el nombre de una ciudad, colonia o
localidad, indaga a qu municipio pertenece y regstralo.
GUATEMALA
Cuando no obtengas la informacin precisa, registra de manera textual en la lnea

correspondiente lo que diga el informante, sin usar abreviaturas. Si desconoce en qu municipio,
estado o pas viva la persona slo anota No sabe en la lnea correspondiente.
municipio.
Si dice que viva en Mxico o en la Ciudad de Mxico, indaga si se trata del
Distrito Federal o del estado de Mxico y regstralo.
15
6.47 Aplica el ejercicio 6.18. Primer y segundo corte de

edad, informa que tienen 5 minutos para responder y
10 ms destnalos a revisar con el grupo.
128
177
30
SESIN 8
Tercer corte de edad
6.48 (ME) Recapitula el contenido de la sesin anterior

utilizando las tarjetas La pregunta busca el objetivo
es reforzar el conocimiento de lo que buscan captar
las preguntas vistas; sigue las indicaciones para su
(6.47)
aplicacin:
(6.48)
a) Imprime y recorta las tarjetas que se encuentran
en el Anexo F.
(6.49)
Las preguntas 26 a 41 se aplican slo a las personas que tienen 12 o ms aos de edad. Esto se
b) Divide al grupo en dos, a un equipo entrgale

los nombres de las preguntas y cortes de edad
(tarjetas verdes), al otro equipo dale las tarjetas
con el texto.
c) Actividades por equipo:
Un equipo tendr la tarea de ordenar las preguntas
conforme a la secuencia del Cuestionario, as
como los cortes de edad, los pegarn en una hoja
rotafolio en blanco.
El siguiente equipo har corresponder los textos
que definen lo que buscan las preguntas,
colocndolas al lado de cada pregunta.
d) Al finalizar realiza la lectura de todas las tarjetas
mientras que el grupo verifica en el Cuestionario
que est bien realizado el trabajo.
30
6.49 (ME) Inicia la lectura sealando el objetivo de la

pregunta 26, en seguida solicita la lectura de otros
participantes para abordar las opciones de cada
pregunta y comentar a qu se refieren cada una.
Plantea si est claro el procedimiento de registro:
a) Gerardo se divorci hace un mes.
26. Situacin conyugal

Con esta pregunta se conoce si la persona actualmente vive en unin
libre o est casada, soltera, viuda, separada o divorciada.
Lee la pregunta junto con todas las opciones, hasta obtener una
respuesta afirmativa y circula el cdigo que corresponda a la respuesta.
Por ningn motivo presupongas la situacin conyugal
de una persona. Aplica la pregunta incluso si la persona es joven,
para evitar omisiones de adolescentes unidas(os) o casadas(os).
Registra como casadas(os) a todas las personas que contrajeron matrimonio por la va civil,
religiosa o por ambas.
Cuando el informante mencione que la persona alguna vez estuvo casada o en unin libre,
regstrala como separada, divorciada o viuda, segn sea el caso, pero nunca como persona soltera.
Si la respuesta es que vive con su pareja en unin libre o est casada(o), contina con la
pregunta 27. identifiCaCin de La pareja. Para las personas separadas, divorciadas, viudas o solteras
pasa a 28. trabajo.
27. Identificacin de la pareja

La pregunta identifica a la pareja de las personas que
dijeron estar unidas o casadas y que residen en la vivienda.
Lee la pregunta, si la respuesta es En esta vivienda,
pregunta Quin es?; en seguida identifica el nmero de
rengln en la seccin ii. Lista de personas, busca el nmero
de la persona que el informante proporcione y antalo en
el espacio designado en esta pregunta.
RAMIRO
SOFA
Gerardo est soltero? Por qu?

178
129
Respuesta: No, es divorciado. Se considera solteros a

los que nunca se han unido.
Solicita que te den otros ejemplos y define con ellos la
situacin conyugal.
Si la respuesta es En otra vivienda o No sabe, circula el cdigo

correspondiente.
Desarrolla la revisin de la pregunta 27 utilizando la

misma tcnica, al terminar plantea el siguiente caso:
Si la dinmica de la entrevista permite conocer previamente quin

es la pareja o el cnyuge de alguna(s) persona(s) de la lista, porque el
informante ha proporcionado esta informacin, por ejemplo cuando te
dio el parentesco de las personas, confirma de la siguiente manera:
b) Don Rodrigo lleva 35 aos de casado con la

Seora Adela. Ellos tuvieron 4 hijos, Lupita, Jess,
Regina y Marcos. Marcos y Lupita se casaron y se
fueron a vivir a otra vivienda con sus respectivas
parejas. Regina es la menor de los hijos y an
est soltera. Jess tambin se cas, pero hace
poco se separ de su mujer y se regres a vivir
con sus padres.
Respuesta: Marcos y Lupita no son residentes habituales
de la vivienda el resto de las personas su situacin queda
de la siguiente manera:
Persona
Nombre
Situacin
Identificacin de la pareja
conyugal
180
Rodrigo
cdigo 5
En esta vivienda. Anota 2
Adela
cdigo 5
En esta vivienda. Anota 1
Regina
cdigo 6
Pase a 28
Jess
cdigo 2
Pase a 28
La pareja de Judith es Paco?

Me dijo que Alfredo es su esposo, verdad?
(6.50)
28. Trabajo y 29. Otras actividades

Ambas preguntas permiten conocer a las personas que trabajaron
la semana anterior a la entrevista, es decir, el periodo de lunes a
domingo anterior.
En la primera pregunta, 28. trabajo, circula 1 cuando las personas
respondan que S, y pasa a la pregunta 30. nombre de La oCupaCin.
En caso de que la respuesta sea No, circula el cdigo 3 y aplica la
pregunta 29. otras aCtividades, cuyo objetivo es ubicar a las personas
aun cuando consideran que las actividades que realizan no forman
parte de un trabajo.
Considera que una persona trabaj cuando:
Dedic al trabajo una hora o ms la semana anterior a la entrevista.
Elabor, fabric, confeccion, teji, o hizo algn producto para venta, u ofreci algn
servicio como cortar el cabello, dar clases, hacer reparaciones, entre otros.
Cultiv granos o vegetales, o cri animales grandes o pequeos para su venta o la venta
de sus derivados (huevo, leche o lana) y/o para el autoconsumo de su familia.
Estuvo en la obra o en la construccin de su propia vivienda (toda o una parte).
Recibi un pago o ganancia en dinero o en especie, sin importar si fue mucho o poco.
Desempe este trabajo en un negocio, empresa o por cuenta propia con o sin local,
incluso en una casa particular, en la calle u otro lugar.
Ayud o colabor con o sin pago a realizar alguna de las actividades mencionadas.
Estuvo como aprendiz o realizando su servicio social.
6.50 (ME) Considera en esta parte de la exposicin el

siguiente esquema para introducir y ubicar al grupo:
Primeramente pide que revisen las preguntas en su
Cuestionario, de la 28 a la 41. Pide que identifiquen el
tipo de pregunta que es, cmo se llama, qu pases
tiene, qu relacin guarda una con otra mientras tanto
anota en el pintarrn el siguiente esquema para iniciar
la exposicin:
Pregunta 28
Pregunta 32
Pregunta 37
30
Opcin 4 y 5
34
No
29
Opcin 6
35
Opcin 1
Pregunta 39
39
Opcin 39
41
130
179
El esquema dibujado muestra las preguntas donde hay

pases, es muy importante que en la revisin completa te
detengas en ellas para explicar la relacin que guardan
entre s, al finalizar realiza la recapitulacin de todas.
Para desarrollar tu exposicin se recomienda que sigas
el siguiente orden, utilizando los rotafolios E 28, E 29
y E 30.
Conforme vas explicando cada pregunta detente a
reflexionar con el grupo:
--El objetivo que tiene cada una.
--El corte de edad.
--Las opciones de pregunta.
--La relacin o independencia de la pregunta.
--Utiliza el esquema dibujado en el pintarrn para
resaltar donde se realizan pases con base en lo
que busca la pregunta.
--Pide a diferentes participantes que hagan la
lectura correcta de acuerdo con la estructura de
la pregunta.
--Calcula invertir 20 minutos en cada tema
siguiendo la organizacin y secuencia que marca
el manual.
Al terminar de exponer la pregunta 28: trabajo plantea
los siguientes casos para su verificacin.
a) Anselmo que tiene 12 aos ayuda a su mam a hacer
los guisados para el puesto de taquitos todos los das
de 6:30 a 7:00, no recibe dinero por esa actividad.
Para tener un registro adecuado de la respuesta,

en la pregunta 29 considera lo siguiente:
Circula el cdigo correspondiente cuando la
persona ofreci un servicio, elabor o hizo
un producto con la intencin de venderlo,
pero la semana anterior a la entrevista no vendi nada o lo vendi otra persona.
Selecciona el cdigo 6. Tena trabaj pero no trabaj cuando la persona mencione que no
fue a su trabajo porque estaba de vacaciones, tena licencia mdica o cuidados maternos,
esperaba la temporada de lluvia para iniciar las labores del campo, no haba materia prima
o la maquinaria estaba descompuesta, y le siguen pagando.
Si la persona entr a trabajar la semana de la entrevista, circula el cdigo 7 Busc trabajo.
Circula el cdigo 10 para las amas de casa que slo realizaron los quehaceres domsticos
de su vivienda.
Circula el cdigo 11. Tiene alguna limitacin fsica o mental que le impide trabajar? cuando
el informante mencione que esta limitacin de la persona es permanente y le
impide trabajar.
Si alguna persona declara que tuvo dos o ms trabajos la semana anterior a la entrevista, pide
que indique cul considera el principal. En caso de duda, pregunta a cul le dedic ms horas. A
este trabajo te referirs para todas las preguntas relacionadas.
Si circulaste alguna opcin entre 1 y 6, contina con la pregunta 30. Nombre de La oCupaCin;
y si la respuesta est entre 7 a 12, pasa a la pregunta 41. ACtividades sin pago.
30. Nombre de la ocupacin y 31. Tareas
Anselmo trabaja? Por qu?
Con estas preguntas se conoce la ocupacin de las personas que trabajaron la semana anterior
a la entrevista.
Respuesta: S, no importa que no le paguen, sino que

realice una actividad de por lo menos una hora a la
semana que sea productiva.
La pregunta 30. nombre de La oCupaCin busca conocer el nombre coloquial de la ocupacin

u oficio de estas personas y la 31. tareas indaga por las actividades especficas que realizaron en
su trabajo.
b) Juventina trabaj mucho en su casa la semana

pasada, hizo todo el quehacer y cuid a sus hijos.
180
Las actividades contenidas en las opciones

de 1 a 6 de la pregunta 29. otras aCtividades ,
corresponden a trabajos; de la 7 a la 11 se utilizan
para ubicar a las personas que buscaron trabajo y
las que no trabajaron por distintas razones.
131
Juventina trabaj la semana pasada? Por qu?

Respuesta: No, los quehaceres domsticos en esta
encuesta no se consideran trabajo.
Aplica la 30. nombre de La oCupaCin slo a las personas que trabajaron porque su respuesta
fue S en la pregunta 28. trabajo o porque su respuesta fue el cdigo 1 a 6 en la pregunta 29.
Otras aCtividades.
Cuando la respuesta sea el cdigo 6, considera el nombre de la ocupacin, que realiza
normalmente.
Lee las preguntas, escucha la respuesta y registra textual lo que te digan; en todos los casos
evita hacer traducciones o reinterpretaciones.
Cuando la respuesta sea general en cualquiera de las dos preguntas, solicita
mayor informacin.
Por ejemplo:
Soy obrero
De qu?
Soy operador de una cortadora textil
Es empleada
De qu?
Cajera en un minisper
Es maestra
Vend
Hice reparaciones
De qu?
Qu vendi?
Qu repar?
Maestra de primaria
Vend cosmticos
Reparo televisores
Cuando ya obtuviste una ocupacin en 30 y las tareas que se realizan en esa ocupacin son
obvias, slo confirma con el informante para que ste las corrobore o las corrija. Por ejemplo:
132
Soy doctor
Atendi pacientes?
S atend enfermos
Mecnico
Arregl autos?
Arregl maquinaria pesada
181
32. Posicin en el trabajo

A travs de esta pregunta se busca conocer la posicin que
tenan las personas ocupadas en el negocio, empresa o el lugar
donde trabajaron la semana anterior a la entrevista.
Lee la pregunta y cada una de las opciones hasta obtener
una respuesta afirmativa y circula el cdigo correspondiente.
Toma en cuenta las siguientes consideraciones:
Una persona es empleada, obrera, jornalera o pen
cuando trabaj o ayud en un negocio o empresa
privada o en una institucin de gobierno a cambio de
un sueldo, salario o jornal.
Las(os) jornaleras(os) o peones generalmente desempean su ocupacin en la agricultura o
la construccin.
Toma en cuenta que los gerentes o administradores de empresas no siempre son los dueos
del negocio o empresa, sino empleados.
Los patrones y trabajadores por cuenta propia son dueos de su negocio o empresa, pero
se distinguen entre ellos porque los patrones contratan trabajadores a sueldo; en tanto
que los trabajadores por cuenta propia no, aunque s puede darse el caso de que reciban
apoyo de trabajadores sin pago.
Una persona es trabajadora sin pago cuando ayud en negocios, tiendas, talleres, granjas,
parcelas agrcolas de familiares o no familiares sin recibir un pago en dinero.
Cuando la respuesta sea Empleado(a) u obrero(a), Jornalero(a) o pen o Ayudante con pago,
contina con la pregunta 33. prestaCiones LaboraLes.
Si la respuesta es Patrn(a) o empleador(a) o Trabajador(a) por cuenta propia pasa a la pregunta
34. ingresos por trabajo; si la persona es Trabajador(a) sin pago, pasa a la pregunta 35. negoCio,
empresa o Lugar de trabajo.
182
133
33. Prestaciones laborales

La pregunta identifica las prestaciones laborales que tienen las
personas que trabajaron para alguna empresa, negocio o patrn
la semana anterior a la entrevista.
Lee la pregunta, junto con todas sus opciones, escucha la
respuesta y circula un cdigo para cada una.
Considera que la persona recibe la prestacin laboral aunque
nunca haya hecho uso de ella.
Si observas que el informante tiene duda, utiliza los siguientes conceptos para explicar:
Aguinaldo. Es el dinero que recibe el trabajador al final del ao.
Vacaciones con goce de sueldo. Das de descanso pagados que le dan al trabajador.
Servicio mdico. Es la atencin mdica que recibe el trabajador y se extiende a su familia,
como beneficiarios en el IMSS, ISSSTE u otra institucin pblica o privada.
Reparto de utilidades. Es el dinero que reciben los trabajadores por las ganancias obtenidas
por la empresa o negocio antes del mes de mayo.
Licencia o incapacidad con goce de sueldo. Das otorgados por el IMSS, ISSSTE u otra
institucin de salud al trabajador para su recuperacin, debido a una enfermedad, accidente
laboral, maternidad o cuidados maternos.
SAR o AFORE. Sistema de ahorro para crear un fondo para el retiro del trabajador, donde
hay aportaciones del propio trabajador, el patrn y el gobierno.
Crdito para la vivienda. Prstamo otorgado al trabajador por instituciones de vivienda
como Infonavit, Fovissste, etc., para adquirir, construir o remodelar la vivienda.
34. Ingresos por trabajo

La pregunta identifica el monto del ingreso que las personas reciben por
su trabajo. Para ello, solicita la cantidad y el periodo en el que se recibe.
Lee la pregunta, escucha la respuesta, registra el monto y circula el
cdigo del periodo. En caso que slo mencione la cantidad, pregunta
Cada cundo?, para obtener el periodo.
5 0 0
Toma en cuenta que las personas que trabajan reciben el pago por
su trabajo de diferentes formas, tales como:
134
183
Sueldo, salario, jornal o pago por destajo cuando trabaja para un patrn, empresa o
negocio.
Ganancia o comisiones cuando es el dueo del negocio (patrn o cuenta propia) y obtiene
su ganancia cuando vende productos elaborados, animales o productos derivados de
animales; cosecha o le pagan por los servicios que ofrece.
Recibe comisiones por las ventas realizadas.
A las personas que se dedican al campo, al cultivo o la cra de
animales, pide que consideren como ganancia o pago, el dinero obtenido
por la venta que realicen, aunque sea por temporadas.
Cuando la respuesta sea que la persona recibe un milln de pesos
o ms, anota 888,888 y circula el periodo correspondiente.
Cuando la persona sea trabajador sin pago y por lo tanto no
recibe ni gana dinero por el trabajo, slo circula el cdigo 5 No recibe
ingresos en dinero.
35. Negocio, empresa o lugar de trabajo y 36. Actividad del negocio

empresa o lugar
Estas preguntas identifican el negocio, empresa o lugar donde las personas trabajaron la semana
anterior a la entrevista, as como la actividad realizada en esta empresa, negocio o lugar de trabajo.
VENDEN ABARROTES
Observa que en la primera pregunta, aparece una lista de lugares de trabajo, si la respuesta
corresponde exactamente con alguno, circula el cdigo que corresponda; de lo contrario, anota
textual lo que digan en las lneas de otro lugar. Si la persona no tiene un lugar fijo para trabajar,
anota el lugar ms frecuente tal como lo indiquen. Evita hacer traducciones o reinterpretaciones.
184
135
Una vez identificado el nombre del negocio, empresa o lugar donde trabaja la persona, realiza
la pregunta 36. aCtividad deL negoCio, empresa o Lugar, para saber a qu se dedica, qu se produce,
qu se elabora, qu servicio se ofrece y conocer el tipo de actividad econmica que se realiza.
Registra textual lo que digan, evita hacer traducciones o reinterpretaciones.
Cuando ya obtuviste el nombre del lugar de trabajo y es obvia la actividad a la que se dedica,
slo confirma con el informante. Por ejemplo:
Tienda de abarrotes
Se venden abarrotes?
S, as es
Panadera
Se elabora pan?
S, efectivamente
Cuando la respuesta sea general porque lo declarado no permita conocer

e identificar la actividad especfica que se realiza la empresa, negocio o lugar
de trabajo solicita mayor detalle; por ejemplo:
Se hacen arreglos
De qu tipo?
Se arreglan computadoras
Se hacen muebles
De qu material son los

muebles?
Se hacen muebles de madera
37. Municipio de trabajo y 38. Entidad o pas de trabajo

Las preguntas identifican el municipio, estado o pas al que se trasladan las personas para ir a
trabajar de manera cotidiana.
SAN PEDRO CHOLULA
Para la pregunta 37. muniCipio de trabajo circula el cdigo 1, cuando el lugar de trabajo est
en el mismo municipio de la entrevista y pasa a la pregunta 39. tiempo de trasLado aL trabajo. En
cambio, si el lugar de trabajo est en otro municipio o delegacin diferente al lugar de la entrevista,
escrbelo en la lnea.
136
185
En caso que el informante mencione que trabaja en otro pas, circula 3 en muniCipio de trabajo
y contina con la pregunta 38. entidad o pas de trabajo.
En Entidad o pas de trabajo circula el cdigo 1 si trabaja en el mismo estado o 3, si lo hace
en los Estados Unidos de Amrica. Si la respuesta es otra entidad o pas escribe el nombre en la
lnea correspondiente.
Si la respuesta es el nombre de una ciudad, colonia o localidad, indaga a qu municipio
pertenece, regstralo y contina con la pregunta 38. entidad o pas de trabajo.
Cuando no obtengas la informacin precisa, registra de manera textual en la lnea asignada
para ello lo que diga el informante, sin usar abreviaturas. Asimismo, anota No sabe si desconoce
en qu municipio, estado o pas en la lnea correspondiente.
municipio.
Las personas que trabajaron en su casa, se registran en la opcin 1. Aqu, en este municipio;
por ejemplo: si en su casa tiene una tienda o taller, si lav o arregl ropa ajena, prepar alimentos
para vender, entre otros.
Si dice que el lugar de trabajo se encuentra en Mxico o en la Ciudad de
Mxico, indaga si se trata del Distrito Federal o del estado de Mxico y regstralo.
Cuando la respuesta sea que no tiene municipio fijo para trabajar, porque se desplaza por
diferentes municipios, considera al que vaya con ms frecuencia y antalo.
39. Tiempo de traslado al trabajo

Con la pregunta se conoce el tiempo que la persona tarda
regularmente para ir de su vivienda al trabajo.
Pon atencin en la respuesta para circular el cdigo
correspondiente al tiempo. Por ejemplo, si declara 10 minutos circula
el cdigo 1 Hasta 15 minutos; o si dice una hora y media, el cdigo
4 Ms de una hora y hasta dos.
Puede ser que la respuesta se declare en trminos que no son
numricos, por lo que considera lo siguiente:
186
137
Un cuarto de hora equivale a 15 minutos.

Media hora equivale a 30 minutos.
Tres cuartos de hora equivalen a 45 minutos.
Circula el cdigo 6 No es posible determinarlo, cuando no es posible calcular el tiempo
porque la persona no acude a un destino fijo a trabajar, como el caso de los choferes, taxistas o
vendedores de puerta en puerta.
Circula el cdigo 7 No se traslada, cuando las personas trabajan en su vivienda y pasa a la
pregunta 41. aCtividades sin pago.
Toma en cuenta que el tiempo de traslado comprende desde que sale la persona de la vivienda,
hasta que llega a su lugar de trabajo, independientemente de la forma como la persona lo haga.
Incluye el tiempo invertido para ir a tomar el transporte, el de espera o de trasbordo y el tiempo del
traslado en el transporte (pblico o particular de motor, de traccin animal o manual), incluso si va
en bicicleta o caminando.
No cuentes el tiempo que la persona realiza en otras actividades de paso, ya sean propias o
de la persona que la lleva o acompaa, como ir a practicar algn deporte, llevar a las(os) nias(os)
a la escuela, o bien, detenerse a tomar alguna bebida o algn alimento. Indaga cunto tiempo
tardara la persona si fuera directamente a su trabajo.
Si la persona no va desde su vivienda al trabajo, sino desde la escuela u otro lugar, indaga
cuanto tiempo le tomara hacerlo desde su vivienda.
40. Medio de traslado al trabajo

Esta pregunta indaga la forma en que se traslada la persona para llegar
a su trabajo.
Lee la pregunta y circula la respuesta que d el informante. Toma
en cuenta que puedes circular hasta tres medios de
traslado, cuando stos sean usados en un mismo trayecto.
Por ejemplo, hay personas que toman un camin, despus toman
el metro y despus caminan hasta su trabajo. En este caso circula los
tres medios.
138
187
Cuando el informante indique que hay das que usa un medio de traslado y otros que cambia,
pide que identifique el que usa ms seguido.
Si la respuesta es trolebs, circula el cdigo 1 Camin, taxi, combi o colectivo.
En caso de que el informante mencione algn medio que no aparezca en las opciones, circula
7 Otro.
41. Actividades sin pago
30
6.51 (ME) Realiza con el grupo la actividad verificadora

para reforzar la aplicacin de criterios en las preguntas
de econmicas.
Prepara con anticipacin esta actividad
ya que se requiere de tener presente las
respuestas divididas en: Actividad sin pago
y el resto de las preguntas revisadas, el
material se encuentra en el Anexo F para su
impresin.
Realiza las siguientes indicaciones para su aplicacin:
a. Recorta las situaciones que sern revisadas, sin
perder de vista las preguntas que implican el caso.
b. Reparte cada situacin segn la cantidad de
participantes en el grupo, informa que tienen 5
minutos para resolverla, pide que las respuestas
las registren en su Cuestionario.
c. Dependiendo de la situacin solicita que pasen a
explicar las respuestas de cada una hasta agotar
las cuatro, pide que utilicen los rotafolios E 28, E
29 y E 30 para ilustrar el procedimiento, calcula
que cada participante puede ocupar 5 minutos
en su exposicin.
d. Intervn si fuera necesario para asegurar que
est comprendido el procedimiento de
llenado.
188
La pregunta identifica las horas utilizadas

en las actividades sin pago que realizaron
las personas durante la semana anterior
a la entrevista en beneficio propio o de su
familia.
0 0 0
7
Lee la pregunta mencionando sus

opciones y registra las horas para cada
una.
0 0
0 0 0
Las primeras cinco actividades se

refieren a cuidados y atencin de personas
con discapacidad o enfermas de cualquier
edad, as como del cuidado de nias(os)
menores de 6 aos, nias(os) de 6 a 14 y
personas de 60 y ms aos de edad.
6
1 43
1 0
3
A continuacin se presentan algunas tareas que se realizan al brindar cuidados especiales

y continuos:
cuIdados
especIales
Les da los medicamentos, est al pendiente de que no se les

suba la temperatura, les ayuda a comer, los mueve, los lleva o
les ayuda en su rehabilitacin, etctera.
cuIdados
contInuos
Est al pendiente, los lleva a la escuela u otras actividades

recreativas, les ayuda con sus tareas escolares, pltica con
ellos, los viste, los acompaa, etctera.
Toma en cuenta que las opciones 6 a 8 son actividades que se realizan de manera cotidiana
en las viviendas, si el informante menciona que la persona las realiza al mismo tiempo, pide un
aproximado de las horas dedicadas a cada una.
139
15
15
6.52 Aplica el ejercicio 6.19. Situacin Conyugal y

Trabajo, indica que tienen 5 minutos para resolver el
ejercicio, ocupa 10 para su revisin en grupo.
En ocasiones, el informante menciona que la persona realiza varias actividades al mismo

tiempo, en estos casos pide un aproximado de las horas dedicadas para cada una.
Para registrar el tiempo, considera lo siguiente:
6.53 (ME) Para cerrar los temas, alterna la lectura de

cada pregunta de la 26 a la 41, funge como informante
y los participantes como entrevistadores; pon especial
atencin en dirigir la lectura en forma dinmica.
Registra horas completas, si es necesario redondea.

Si no realiz la actividad o el tiempo dedicado fue de menos de una hora
a la semana, registra 000 en HORAS.
(6.51)
(6.52)
Corte de edad y sexo

Las preguntas 42 a 47 se aplican slo a mujeres que tienen 12 o ms aos de edad. Esto se
(6.53)
30
6.54 (ME) Contina coordinando la lectura de las

preguntas de la 42 a la 47 intercalando la participacin
de diferentes capacitandos, solicita que lean y realiza
pausa donde consideres pedir comentarios o dar la
explicacin que corresponda.
(6.54)
42. Hijas(os) nacidas(os) vivas(os), 43. Hijas(os) fallecidas(os) y 44.

Hijas(os) sobrevivientes
Estas preguntas permiten conocer cuntas hijas e hijos nacidos vivos ha tenido en total cada
mujer de 12 o ms aos de edad, cuntos de ellos han fallecido y cuntos viven en la actualidad.
Considera que una hija o un hijo nacido vivo es quien al nacer tuvo algn movimiento, llanto,
respiro, latido del corazn o cualquier otro signo de vida, aunque despus haya muerto. Por lo
tanto, anota la cantidad total de hijas e hijos que haya tenido la mujer, siempre y cuando hayan
nacido con vida.
Incluye a todas las hijas e hijos, ya sea que vivan o no en la vivienda con la
madre, estn casados, hayan emigrado, hayan sido dados en adopcin o hayan
fallecido.
140
189
Las preguntas se aplican a las mujeres de 12 aos o ms, estn

unidas o solteras, aunque parezcan muy jvenes. Toma en cuenta que
hay madres adolescentes.
No consideres como hijas(os) fallecidas(os) a los abortos o a quienes
nacieron muertos.
Asegrate de que el total de hijas e hijos que nacieron vivos sea igual
a la suma de las hijas e hijos sobrevivientes ms los fallecidos. Si hay
diferencia, comntala con el informante y corrige.
Anota 00 en la pregunta 42 cuando el informante mencione que la mujer nunca ha tenido hijas
ni hijos nacidos vivos; en ese caso, contina con la siguiente persona o pasa a la seccin iv. otros
ingresos y terrenos.
45. Fecha de nacimiento, 46. sobrevivencia y 47. edad al morir

Las preguntas indagan algunos datos acerca de la ltima hija o hijo nacido vivo, como la fecha de
su nacimiento, si vive actualmente y, en caso de haber fallecido, la edad que tena cuando muri.
1 1
2 0
1 4
Si es necesario, apoya al informante a recordar este tipo de fechas, con acontecimientos

relacionados como: bautizos, intervalos en las edades de las hijas e hijos, nacimientos de otros
parientes, periodos de lactancia y otras situaciones que sean tiles.
En la pregunta 45. feCHa de naCimiento, registra el mes con dos dgitos y el ao con cuatro. No
registres al(a) ltimo(a) hijo o hija si sufri muerte fetal, es decir, si naci muerto.
190
141
30
6.55 (ME) Aplica el ejercicio 6.20. Mujer de 12 aos

cumplidos o ms aplicando las siguientes instrucciones:
Si la ltima hija o hijo sobrevive circula 1 en la pregunta 46. sobrevivenCia y contina con la
siguiente persona o pasa a la seccin IV. otros ingresos y terrenos.
a) Indica que resuelvan el ejercicio ocupando 5

minutos.
b) Para dar las respuestas solicita que realicen
la representacin dos participantes por cada
situacin de tal forma que uno asume el papel
de entrevistador y otro de informante; quien
funge como entrevistador tendr que explicar
el procedimiento para obtener la informacin.
Considera que ocupen 5 minutos por cada
intervencin.
c) Pide al grupo que mientras sus compaeros
realizan la representacin verifiquen que sus
respuestas coincidan, de lo contrario, tendrn
que presentar sus argumentos para encontrar la
respuesta adecuada.
En la pregunta 47. edad aL morir toma en cuenta las siguientes consideraciones para registrar
la edad:
Slo registra una respuesta en das, meses o aos.
La edad en das, si muri antes de cumplir 30 das de nacido.
La edad en meses, si era un(a) nio(a) menor de un ao.
Si vivi slo unas horas o instantes, registra 00 das.
(6.55)
Cierra el tema con la lectura completa de la serie de

preguntas para mujeres de 12 aos cumplidos o ms,
(6.57)
ocupa 5 minutos para realizar una lectura fluida.
SESIN 9
aL morir,
contina con la siguiente persona o pasa a la
Seccin IV. Otros ingresos y terrenos
(6.56)
d) Confirma que todos tengan el registro

adecuado de sus respuestas.
15
Al terminar con la pregunta 47. edad

seccin iv. otros ingresos y terrenos.
En esta seccin hay dos preguntas que se realizan una vez que terminaste de recolectar la
informacin para todas las personas de la vivienda.
Si usaste ms de un Cuestionario para solicitar la informacin de las personas, debers registrar
los datos de esta seccin en el ltimo.
Antes de realizar las preguntas de esta seccin, lee el texto introductorio: Hablando de
otro tema
1. Otros ingresos
Con esta pregunta se identifican las viviendas donde alguno de sus integrantes recibe dinero de
personas que no residen en su vivienda, de programas de gobierno o por jubilacin o pensin.
6.56 (ME) Inicia preguntando si tienen dudas

hasta el momento, toma 15 minutos en caso de
aparecer alguna(s) y resulvela(s).
50
6.57 (ME) Sigue con las preguntas 1, 2, y 3. utilizando

el rotafolio E 31. Desarrolla la siguiente secuencia para
cada pregunta:
Solicita que lea un participante el inicio de la
seccin, realiza una pausa para clarificar el
objetivo, la estructura y composicin de la
seccin.
142
191
Contina dirigiendo la lectura con diferentes

participantes, para sealar la mecnica
que sigue la aplicacin de la pregunta
y resalta cada instruccin.
Aplica el caso que se presenta especficamente
para la pregunta 2. Terrenos de uso agropecuario,
a fin de verificar la compresin de su
llenado.
Cierra la actividad invitando a un participante a
realizar la pregunta a uno de sus compaeros.
a) Manuel tiene un terrenito con rboles de manzana.
Su esposa hace mermeladas con esas manzanas
y las vende en el mercado.
En la vivienda de Manuel, alguna persona tiene
un terreno donde se siembra, se cultiva la tierra,
se cran animales o se cortan rboles? Por qu?
Respuesta: S, porque el producto de esa siembra que
son las manzanas se vende.
Lee la pregunta junto con todas sus opciones, escucha la respuesta y circula el cdigo
correspondiente para cada una de ellas.
Debido a que la pregunta se refiere a dinero, registra en la columna de S, los que se reciben
de esta manera; mientras que los que se reciben en especie como despensas, tiles escolares o
ropa, regstralos en la columna No.
El dinero recibido en estas opciones se distingue porque:
Debe ser dinero disponible para usarse, lo que significa la posibilidad de ser utilizado por
la familia cuando lo requiera.
No tiene que regresarse o pagarse.
Ya fue recibido al menos una vez y existe la promesa de volverse a recibir.
No importa la periodicidad con la que se reciba.
Algunos de los programas que otorgan apoyo en dinero son:
Prospera, antes llamado Oportunidades.
Adultos mayores o pensin para adultos mayores.
Apoyo alimentario infantil y para la familia.
Becas escolares.
Tarjeta Sin hambre.
Procampo.
Jornaleros agrcolas.
Las personas que reciben jubilacin son aquellas que cumplieron los aos de trabajo o la edad
establecida y ahora reciben dinero mensualmente por parte del IMSS, ISSSTE, Pemex, Defesa o
Marina.
El dinero que se recibe por pensin puede ser para trabajadores incapacitados temporal o
permanentemente por enfermedad o accidente de trabajo, o las otorgadas por viudez, alimenticia
u orfandad.
2. Terrenos de uso agropecuario y 3. Duea(o) de los terrenos de uso

agropecuario
Con la pregunta se busca identificar a los propietarios de terrenos que tengan uso agropecuario,
es decir, que sean utilizados para la agricultura, la ganadera, el corte de rboles o que tengan
viveros o invernaderos.
192
143
CLAUDIA
AGUILAR
GONZLEZ
Lee la pregunta, menciona las dos opciones, escucha la respuesta y circula el cdigo
correspondiente en cada una.
50
6.58 Realiza el ejercicio 6.21. Otros ingresos y terrenos,

aplicando las siguientes instrucciones:
a) Informa que tienen 10 minutos para resolver el
ejercicio.
b) Al terminar de resolver el ejercicio, distribuye al azar
las seis situaciones entre los participantes.
c) Indica que exponga cada participante sus argumentos
del por qu consideran correcto o incorrecto el registro
de la informacin del caso que le toc, comunica que
tienen 5 minutos por cada exposicin.
d) Quien tenga un argumento diferente deber esperar
hasta que termine su compaera y externar sus puntos
de vista.
e) Intervn en cada situacin para confirmar la respuesta
correcta o bien, hacer las precisiones que sean
necesarias.
Considera que el terreno se usa para la siembra o se cultiva la tierra en l cuando la

actividad est relacionada con el aprovechamiento de especies vegetales cultivadas en terrenos,
predios, parcelas y huertos, con la finalidad de obtener productos de especies vegetales de
consumo humano, animal o de uso industrial. Si slo hay actividad en el traspatio para
autoconsumo, circula el cdigo 2 No.
La cra de animales se refiere a la actividad dedicada principalmente a la explotacin en
cualquiera de sus fases (cra, reproduccin, engorda y uso de stos), con la finalidad de aprovechar
su carne, leche, huevo, piel, miel o para el trabajo. Se excluye al ganado de lidia y los gallos de
pelea. Si slo hay actividad en el traspatio para autoconsumo, circula el cdigo
2 No.
En el corte de rboles se incluyen las actividades forestales que se conocen como la tala o
derribe de rboles para obtener productos maderables de especies forestales de ciclos productivos
mayores de 10 aos y venderlos.
El invernadero es una construccin o instalacin cubierta de vidrio o plstico donde se controla
la temperatura, la humedad y los nutrientes de las plantas para su desarrollo, reproduccin y
comercializacin. En cambio, el vivero es una construccin o instalacin al aire libre en donde
las plantas se reproducen y reciben los cuidados necesarios desde su desarrollo, hasta su
comercializacin o trasplante definitivo.
144
f) Cercirate que todos realicen el registro

correcto de las respuestas.
193
10
6.59 (ME) Cierra este tema con la lectura en grupo de las

preguntas que comprende la seccin, toma 5 minutos
para realizarla de manera fluida.
A estos tambin se les conoce como agricultura protegida, que son sistemas que utilizan
cubiertas transparentes o semitransparentes y sirven para crear condiciones artificiales del clima.
No se consideran viveros o invernaderos los semilleros y almcigos (superficie de terreno muy
reducida donde, exclusivamente, se pone a germinar la semilla).
Cuando la respuesta sea S para alguna de las dos opciones, pregunta el nombre completo
del dueo y anota en la pregunta 3. dueo(a) de Los terrenos de uso agropeCuario.
(6.58)
60
6.60 (ME) Inicia la exposicin a partir de la estructura de

la seccin, apyate en el rotafolio E 31 para describirla
y marcar claramente los cortes de edad.
Explica el procedimiento de llenado para cada
una de las preguntas que integran seccin V,
haciendo nfasis en los criterios que requiere
atender esta pregunta a fin de que sea til la
informacin que se recaba.
-- Los ltimos tres meses.
-- Limitaciones alimenticias causadas exclusivamente
por FALTA DE DINERO.
-- Las personas de 18 aos o ms la jefa o jefe si
tienen menos de 18.
Para anotar a la duea o dueo hay tres lneas, una para el o los nombres, otra para el primer
apellido y otra para el segundo apellido. Posteriormente, anota el nmero de rengln que esa
persona tiene en la Lista de personas. Para ello, regresa a la seccin ii. Lista de personas y verifica
dicho nmero.
(6.59)
Si te indican que hay ms de un propietario del terreno, pide que mencione slo uno y escribe
ese nombre en el rengln. No olvides poner el nmero de persona.
(6.60)
Seccin V. Alimentacin
Si usaste ms de un Cuestionario para solicitar informacin de las personas, debers registrar los
datos de esta seccin en el ltimo.
Esta seccin tiene cuatro preguntas. Antes de realizarlas, lee el texto introductorio: Ahora
le voy a preguntar sobre la alimentacin de las personas.
1. Alimentacin de los adultos y 2. Ingestin de alimentos de los adultos

Ambas preguntas identifican a las viviendas con personas adultas, es decir, de 18 o ms aos
de edad, que por falta de dinero tienen problemas para satisfacer sus necesidades alimenticias.
Plantea el caso que se presenta para verificar la

comprensin del criterio.
a) Guadalupe de 59 aos come muy poquito y
pasa hambre pues no tiene suficiente dinero para
comprar ms alimentos.
Guadalupe comi menos de lo que debera
comer?
194
145
Respuesta: S, el caso hace referencia a que come

muy poquito, es decir, debera comer ms, adems
la situacin se da por falta de dinero.
20
6.61 (ME) En seguida organiza la representacin de

la actividad verificadora sobre el tema aplicando las
a. Elige a dos participantes para representar una
entrevista aplicando las preguntas de la seccin V.
b. Imprime las hojas de la entrevista que se
encuentran en el Anexo F y entrega una a cada
participante.
c. Explica que uno ser el informante y otro el
entrevistador por lo que actuarn los dilogos
correspondientes; quien funja como entrevistador
realizar el registro de la informacin en el rotafolio
E 31.
d. Mientras se desarrolla la entrevista el resto
del grupo har su respectivo registro en su
Cuestionario impreso.
e. Al finalizar la entrevista se revisa en grupo las
respuestas.
f. Intervn para confirmar las respuestas correctas o
en su defecto realizar las correcciones de acuerdo
con las respuestas que se encuentran en el Anexo.
6.62 Aplica el ejercicio 6.22. Alimentacin y 6.23.
Comen bien en su casa? informa que cuentan con 10
minutos para resolver el ejercicio, ocupa 15 minutos
para revisar y despejar sus dudas.
25
30
6.63 (ME) Con la finalidad de tener una visin general

de la secciones y preguntas que componen los temas
de la poblacin organiza la lectura en grupo con la
siguiente organizacin:
Al leerlas, menciona todas las opciones, escucha la respuesta y circula el cdigo correspondiente
para cada una.
Para que la informacin sea til es muy importante que las respuestas obtenidas se refieran a:
Los ltimos tres meses.
Limitaciones alimenticias causadas exclusivamente por Falta de dInero.
Las personas de 18 aos o ms o a la jefa o jefe si tiene menos de 18 aos.
Cuando el informante tenga duda sobre variedad en los alimentos, toma en cuenta que se
refiere a la disponibilidad de alimentos, caloras y nutrientes variados con el fin de satisfacer las
necesidades de una dieta equilibrada; es decir, que proporcionan los nutrientes requeridos para el
uso energtico diario (protenas, grasas y carbohidratos); permiten el mantenimiento o consecucin
del peso ideal y aportan vitaminas y minerales.
Por lo tanto, comer poco variado significa que las personas no consumen
alimentos de diversos tipos (vegetales, frutas, cereales y carnes).
Si el informante pregunta qu es lo que debera comer, comntale que se refiere al ideal que
tenga sobre lo que hay que comer, es decir, lo que cree que deben comer en su vivienda.
En caso que el informante tenga duda sobre lo que significa hambre, considera que se
refiere a la sensacin fsica y emocional dolorosa causada por la escasez de alimento recurrente
e involuntaria.
Corte de edad
Las preguntas 3 y 4 se aplican slo en las viviendas en donde hay personas menores de 18 aos.
Cuando en la vivienda solamente hay personas menores de esta edad que son el jefe y su cnyuge,
registra su informacin nicamente en las preguntas 1 y 2.
Antes de realizar las ltimas dos preguntas de esta seccin, lee el texto introductorio: Ahora
le voy a preguntar lo mismo para los menores de 18 aos que viven en esta
vivienda.
Indica que practicarn la lectura de las secciones

II, III, IV y V.
146
195
60
Invita a un participante que inicie la lectura de la

pregunta 1. Lista de personas y haga la anotacin
correspondiente de la 2, el siguiente participante
leer la pregunta 3, otro capacitando la 4 y as
sucesivamente hasta agotar las que comprende la
seccin V.
T sers el informante por lo que se recomienda que
previo a esta actividad prepares tus respuestas para
hacer congruente la entrevista.
El nfasis de esta lectura est en hacerla
fluida, haciendo las menores pausas, como
informante da respuestas concretas y
claras.
6.64 En seguida aplica el ejercicio 6.24. Caso completo
para ejercitar el llenado del cuestionario, seala la que
tienen 25 minutos para resolver el ejercicio, dispn de
35 minutos para revisarlo en grupo.
3. Alimentacin de los menores de 18 aos y 4. Ingestin de alimentos de

los menores de 18 aos
Las preguntas identifican a las viviendas con personas menores de 18 aos que por falta de dinero
tienen problemas para satisfacer sus necesidades alimenticias.
Lee las preguntas mencionando todas las opciones, escucha la respuesta y circula el cdigo
correspondiente para cada una.
Dinamiza la realizacin de este ejercicio organizando

parejas para que lo resuelvan conjuntamente, al finalizar
revisa las respuestas eligiendo al azar a diferentes
participantes para que te den la respuesta de manera
individual, si consideras necesario, realiza pausa para
aclarar algn procedimiento. Muestra el registro
de la informacin utilizando los rotafolios
correspondientes al Cuestionario.
60
40
Los ltimos tres meses.

Limitaciones alimenticias causadas exclusivamente por falta de dinero.
Las personas menores de 18 aos.
Cuando el informante tenga duda sobre variedad en los alimentos, toma en cuenta que se
refiere a la disponibilidad de alimentos, caloras y nutrientes variados con el fin de satisfacer las
necesidades de una dieta equilibrada; es decir, que proporciona los nutrientes requeridos para el
uso energtico diario (protenas, grasas y carbohidratos); permite el mantenimiento o consecucin
del peso ideal y aporta vitaminas y minerales.
6.65 Aplica la evaluacin sobre el Cuestionario,

considera que tendrn una hora para resolverla de
manera individual, al finalizar recgelas para otorgar
la calificacin. Imprime tantas evaluaciones como
participantes tengas, este archivo lo encontrars en el
Anexo F.
Por lo tanto, comer poco variado significa que las personas no consumen
alimentos de diversos tipos (vegetales, frutas, cereales y carnes).
6.66 Considerando que hasta este momento hay

un manejo completo del Cuestionario solicita que
apliquen uno a su familia o alguien que (6.61)
conozcan y lo lleven a la siguiente sesin para (6.62)
retomar la experiencia y ahondar en ella.
(6.63)
Ocupa 30 minutos ms para avanzar en dar asesora,
atender situaciones que hayan quedado pendientes o
bien, avanzar en la revisin de las evaluaciones.
196
Recuerda que para que la informacin sea til, es muy importante que las respuestas obtenidas
se refieran a:
(6.64)
(6.65)
(6.66)
Si el informante pregunta qu es lo que debera comer, comntale que se refiere al ideal que
tenga sobre lo que hay que comer, es decir, lo que cree que deben comer en su vivienda.
147
30
SESIN 10
(7.1)
7.1 (ME) Inicia la sesin retomando la actividad

que se plante hacia el fin de la anterior; comienza
preguntando:
Cmo se sintieron aplicando el cuestionario fuera
del curso?
Cmo funcion la entrevista?
Qu dudas surgieron?
De qu forma resolvieron esas dudas durante la
entrevista?
ActividAdes y procedimientos
operAtivos
(2.2)
En este captulo se describen y detallan las actividades y los procedimientos

operativos que realizas para desempear tus funciones como entrevistador en
la Encuesta Intercensal 2015.
Rene las inquietudes comentadas por los participantes,

y aclara puntualmente todas las preguntas que hayan
surgido durante la aplicacin del cuestionario.
10
7.2 (ME) Al iniciar, comenta al grupo que en esta sesin

se comienza a abordar el captulo 7. Actividades y
procedimientos operativos.
Contina explicando los diez puntos que de forma
general se plantean en el recuadro ubicado al inicio del
captulo, menciona que estas son las actividades que
desarrollar durante el levantamiento.
60
7.3 (ME) Explica el cuadro que aparece en el punto 7.1

Presentacin con el equipo de trabajo y recepcin de
materiales (pgina 150), revisen en grupo cada uno de
los materiales que recibirn y el procedimiento a seguir
en caso de que no estn completos o en mal estado.
Resuelve las dudas que se presenten.
60
7.4 (ME) Posteriormente, solicita a un capacitando que

te ayude con la lectura del apartado sobre la libreta
de campo. Al finalizar, es importante que resaltes la
importancia de registrar todas las situaciones que se
presenten durante el levantamiento de la informacin.
ACTIVIDADES Y
PROCEDIMIENTOS
OPERATIVOS
7.1 Presentacin
Presentacin con el equipo de trabajo y

recepcin de materiales.
Recepcin y revisin de la carga de
trabajo.
Revisin del reporte RC-03 Reporte de

Contingencias del entrevistador.
Orientacin y ubicacin en campo.
Recorrido de reconocimiento.
Levantamiento de la informacin.
Etiqueta de encuestada.
Recuperacin de pendientes y aviso de
visita.
Entrega al auxiliar del supervisor de

entrevistadores de la informacin levantada
en campo.
Control de avance.
con el equiPo de trabajo y recePcin de materiales
Durante la capacitacin, el responsable de rea te presenta al supervisor de entrevistadores y a

los compaeros que integran tu equipo de trabajo.
El supervisor y el auxiliar del supervisor de entrevistadores te entregan el material, y la
documentacin que vas a utilizar durante tu capacitacin y el levantamiento de la informacin, el
siguiente cuadro muestra por tipo y cantidad, lo que recibes:
149
197
Comntales que al concluir el operativo estas libretas se

retoman y son apoyo para aclarar situaciones durante
el procesamiento de la informacin.
(7.3)
tiPo
descriPcin
de
cantidad
material
De oficina
Uniforme
Bolgrafo de tinta azul
Lpiz bicolor
Sacapuntas
Libreta de campo
Tabla de apoyo
Gorra
Porta credencial
Credencial
Chaleco
Mochila
De captacin
Cuestionarios
RC-03 Reporte de contingencias del entrevistador Los necesarios segn la carga de trabajo
Etiquetas de vivienda encuestada
Aviso de visita
Al recibir los materiales, revisa que estn completos y en buen estado; en caso contrario,
registra esta incidencia en la libreta de campo en el apartado problemtica con la entrega y/o
recepcin de materiales y documentacin, y comuncalo al supervisor para que te entregue o
reemplace lo que haga falta.
Libreta de campo
(7.4)
Dentro del material que te entregan est la libreta de campo que es un instrumento esencial que
permite llevar el control de la informacin y te ayuda a desarrollar tu trabajo de forma adecuada,
adems de que all quedarn registradas tus actividades durante el operativo.
Est conformada por cuatro secciones:
Seccin 1:
- Datos personales
Seccin 2:
- Directorio de oficinas
- Directorio de entrevistadores
Seccin 3 (Los apartados que en esta seccin utilizars son):
- Actividades previas al levantamiento de la informacin
- Actividades durante el levantamiento de la informacin
- Agenda para visitas de viviendas pendientes
150
198
Actividades y procedimientos operativos
20
7.5 Pide que abran su cuaderno de ejercicios en la

pgina 85 para que realicen el ejercicio 7.1 Actividades
previas al levantamiento, sealas que tienen 10 minutos
para responderlo, utiliza 10 ms para su revisin.
- Control de instrumentos de captacin para re consulta

Seccin 4 Notas
- Registras la informacin sobre las situaciones que debas dar a conocer a tu supervisor.
Cuando recibas la libreta de campo registra en la seccin 1 Datos personales la informacin
que te solicita
(7.5)
60
7.6 (ME) Para desarrollar este tema prepara

con antelacin una forma PL-06 donde se
relacionen reas de cobertura total y otra
forma donde no las haya, adems del material
cartogrfico correspondiente a esas reas.
(7.6)
Aade la direccin de las oficinas del responsable de rea y del supervisor de entrevistadores en
la seccin 2 Directorio de oficinas. De igual manera registra los datos generales de tus compaeros
entrevistadores en el apartado correspondiente.
7.2 recePcin
El ltimo da del curso de capacitacin el supervisor de entrevistadores te asigna la carga de

trabajo que te corresponde, por medio de la forma PL-06 Integracin territorial del entrevistador.
Introduce al tema sealando que durante la ltima

sesin del curso los supervisores entregarn a cada
uno las cargas de trabajo mediante una forma llamada
PL-06 Integracin territorial del entrevistador que es el
documento donde se integran todas las manzanas o
localidades que visitarn durante el levantamiento de la
encuesta.
A continuacin, solicita a un capacitando que lea las
vietas que se encuentran en la pgina 151 y 152 en
las que se describen cada una de las columnas de esta
forma.
Al finalizar la lectura comenta a los participantes que en
las ltimas tres columnas se registra una paloma cuando
hayan iniciado, recorrido o cerrado la manzana.
Cuando una manzana est:
Iniciada: se refiere al momento cuando empieces a
registrar la informacin de la manzana.
Recorrida: cuando termines de registrar los inmuebles
y revisin de la carga de trabajo
Enseguida se describe la forma PL-06 Integracin Territorial del Entrevistador.

Encabezado
Entidad: La clave y nombre de la entidad federativa.
Clave operativa: La clave operativa del entrevistador.
Localidades y Ageb-Cobertura total: Indica si en tu carga de trabajo tienes asignados ageb
y/o localidades para cobertura total.
Columna 1: Orden de cobertura en que vas a trabajar las manzanas o localidades.
Columna 2: Clave del municipio al que pertenece la manzana o localidad.
151
199
de la manzana, localidad o segmento. Sin importar si

tienes pendientes.
Cerrada: se ha concluido el registro de informacin
en la manzana, localidad o segmento.
Columnas 3 y 4: Clave y nombre de la localidad.

Columna 5: Clave de ageb a la que pertenece la manzana o localidad.
Columna 6: Indica si la localidad es urbana o rural.
Columna 7: Clave de la manzana.
Columna 8: Clave del segmento de la manzana que te corresponde levantar. En caso de
que la manzana no se haya fraccionado, aparece la letra N.
Columna 9. Anota una paloma ( ) cuando inicias el registro de la informacin de la
localidad manzana o segmento, en el Listado de inmuebles.
Columna 10: Anota una paloma ( ) cuando terminas de registrar los inmuebles de la
manzana, localidad o segmento, aunque existan pendientes, una vez que anotaste el
estatus de Recorrida en la cartula del Listado de inmuebles.
Columna 11: Registra una paloma ( ) cuando concluyes la manzana, localidad o segmento
y anota la fecha en el estatus de Cerrada de la cartula del Listado de inmuebles.
Enfatiza que no es posible marcar un rea

como cerrada si antes no han sido marcadas
las columnas 9 y 10.
Contina con la informacin contenida en el encabezado
de la forma PL-06, solicita a un participante que comience
la lectura a partir del prrafo No aparece informacin en
localidades y ageb-Cobertura total, pide que contine
hasta el terminar de leer la nota que se encuentra en la
pgina 153.
Muestra las formas PL-06 que preparaste previamente,
primero toma una de las formas en las que no aparezca
informacin y menciona que es en estos casos donde el
entrevistador levantar solamente las reas relacionadas
en las columnas.
Tambin te entrega material cartogrfico; es importante verificar que la cartografa que recibes
corresponda con las manzanas o localidades registradas en la PL-06. Para ello coteja que las
claves de entidad, municipio, clave y nombre de la localidad, ageb, y clave de la manzana del
producto cartogrfico, coincidan con la forma de planeacin.
Los materiales cartogrficos que te entrega tu supervisor de entrevistadores son:
Plano de ageb urbano.
Plano de ageb rural.
Plano de localidad rural.
Despus muestra la forma en la que s aparece

informacin (ya sea ageb o localidad de cobertura total),
y comenta que si identifican que en su rea se presente
cualquiera de los dos casos lo informen al supervisor
para que les indiquen el procedimiento que se seguir.
Los materiales que recibes son de acuerdo con el rea que te corresponde.
Una vez que te entregue el supervisor la PL-06 revsala ya que pueden darse los siguientes casos:
Utiliza el plano de ageb urbano contenido en el manual

de cartografa, colcalo en el pizarrn para que est a la
vista de todos y pide a un participante que lea los ltimos
tres prrafos de la pgina 153. Mientras se realiza la
lectura, ubica en el plano de ageb las manzanas 001,
002, 012, 013 y seala con una equis encerrada en un
crculo la esquina noroeste X .
No aparece informacin en localidades y ageb-Cobertura Total

Significa que no tienes asignadas reas para cobertura total, por lo que tu carga de trabajo
corresponde exclusivamente a lo que aparece relacionado en las columnas.
Aparece informacin
Puede referirse a ageb o a localidades de cobertura total:
Una vez terminada la lectura comenta que una

actividad fundamental antes de salir a sus reas de
trabajo es revisar su carga con el material
cartogrfico a fin de que identifiquen las
manzanas, localidades y/o segmentos.
Seala el material cartogrfico que has colocado en
el pizarrn y comenta que la manera en que debern
200
152
identificar la esquina noroeste con el fin de hacer un

correcto recorrido de reconocimiento (que les permitir
identificar los inmuebles que integran esa manzana) y
de levantamiento.
Si aparece relacionado un ageb, significa que durante el levantamiento de informacin, si

llegas a detectar una localidad que no est referenciada en la forma PL-06 y que se ubica
dentro de los lmites de esa ageb, la reportas al supervisor de entrevistadores, a fin de que
indique cmo proceder.
Si est relacionada una localidad, significa que si al momento en que ests captando
la informacin en las manzanas asignadas en esa localidad, detectas que existen otras
manzanas, lo reportas al supervisor, para que especifique el procedimiento a seguir.
Nota: Para dar por cerrada una manzana, localidad o segmento, no debe tener inmuebles
con informacin pendiente o en su defecto, tienes que haber realizado tres visitas.
Despus de revisar tu carga de trabajo y cotejar su
correspondencia con la cartografa que recibes, en las
manzanas asignadas identifica con una X encerrada en un
crculo la esquina noroeste en el material cartogrfico, para
que cuando ests en campo te traslades a este punto, e
inicies el recorrido de reconocimiento y posteriormente el
levantamiento de la informacin.
Si tu rea de trabajo es un segmento el supervisor te
pedir que anotes en tu libreta de campo la direccin de los
inmuebles donde inicia el segmento y donde termina.
Al asignarte la carga, el auxiliar del supervisor te entrega para el primer da 4 listados de
inmuebles, 16 cuestionarios en blanco y 16 etiquetas de vivienda encuestada, para cubrir tu carga
de trabajo, en los siguientes das te repone las cantidades utilizadas.
20
7.7 Al finalizar, pide que abran el cuaderno de ejercicios en

la pgina 86 y que respondan al ejercicio 7.2 Recepcin
y revisin de la carga de trabajo, da 10 minutos para su
respuesta y utiliza 10 ms para revisarlo.
Concluye el tema sondeando sobre las dudas

que tengan y respndelas.
153
(7.7)
201
25
7.8 (ME) Expn el tema de Orientacin y ubicacin en

campo, relacinalo con el captulo del manual
de cartografa (que se abord durante las primeras
sesiones) y la experiencia relacionada con la prctica de
orientacin y ubicacin.
(7.8)
7.3 orientacin
y ubicacin en camPo
El primer da del operativo, de acuerdo con su programacin el supervisor te puede acompaar

a tu rea de trabajo para ubicarte.
Resalta la importancia que tiene la ubicacin en campo

relacinalos con los puntos cardinales y el material
cartogrfico.
Para realizar adecuadamente tus actividades en campo es necesario que te ubiques

correctamente en la manzana o localidad que te fue asignada.
Recuerda que la orientacin en el terreno se hace tomando como referencia los puntos
cardinales (Norte, Sur, Este y Oeste), utilizando los materiales cartogrficos e interpretando la
informacin que contienen.
120
7.9 (ME) Con anterioridad ubica algunas manzanas

de tu rea con el fin de ejemplificar el recorrido de
reconocimiento, utiliza ocho manzanas, cuatro tendrn
un rasgo en alguno de sus lados y cuatro ms sern
manzanas regulares. Si tu rea tambin tiene caseros
dispersos y localidad rural utiliza este caso. Dibuja
estas ocho manzanas en hojas blancas y
prepralas para este tema.
(7.9)
7.4 recorrido
Es el recorrido previo al levantamiento de la informacin que realizas en cada manzana asignada

(urbana o rural).
El recorrido de reconocimiento de la manzana es obligatorio y con l podrs:
Asegurar la correcta ubicacin de la manzana, mediante el cotejo de las nomenclaturas
que la rodean con las indicadas en el material cartogrfico.
Conocer el orden, distribucin y el tipo de inmuebles al interior de la manzana con la
finalidad de detectar aquellos que tienen ms de una entrada o acceso y con ello evitar
que durante el levantamiento de la informacin sean duplicados, o conocer si existen
restricciones de acceso a alguno de stos.
Detectar cambios o errores en el nombre de vialidades.
Reportar reas que presenten alguna contingencia que impida el levantamiento de la
informacin, estos pueden ser: acceso restringido, pandillerismo, zonas dormitorio, entre
otros, mediante el RC-03 Reporte de Contingencias del entrevistador en blanco.
Verificar las contingencias que se reportan en el reporte RC-03, con el fin de que apliques
las estrategias que se te indican, si an con las acciones que llevas a cabo no logras captar
la informacin, notifcalo al supervisor para que se planteen nuevas acciones y estrategias.
Al iniciar el tema, coloca el rotafolio E 33 Recorrido de

reconocimiento y utilzalo en este para exponer el tema.
Resalta la importancia que tiene el recorrido
de reconocimiento, en la ubicacin correcta de la
manzana, en la distribucin de los inmuebles al interior
de la manzana. Enfatiza que esta actividad tiene
la misma importancia que el recorrido de
levantamiento y que sin excepciones hay que
realizarse.
Para el tema de procedimiento para realizar el recorrido de
reconocimiento pide que lean de forma individual el texto
de la pgina 155, para esta actividad utiliza 10 minutos.
Divide al grupo en cuatro equipos y entrgales dos
dibujos a cada equipo (uno con una rea regular y otra
irregular) pdeles que con base en lo ledo anteriormente
determinen la forma realizar el recorrido. Para esta
actividad da 15 min.
202
de reconocimiento
Importante: Observa detenidamente tu rea durante este recorrido de reconocimiento, te

ayudar a detectar situaciones que debers considerar durante el levantamiento.
154
Despus, pide a cada equipo que pase al frente a

exponer el caso. Para cada presentacin emplea 5
minutos.
Pregunta si tienen alguna duda, de ser as resulvela.
A continuacin pide que en su cuaderno de ejercicios
resuelvan el ejercicio 7.3 Propsito del recorrido de
reconocimiento, para esta actividad utiliza 5 minutos y
5 ms para su revisin.
Solicita a un participante que comience la lectura del tema
Actividades durante el recorrido de reconocimiento,
pide que lea hasta terminar el apartado referente a la
actualizacin cartogrfica.
Verifica el tema con las siguientes preguntas:
1. Cuando detectes una actualizacin cartogrfica,
en qu material registras la situacin?
Procedimiento para realizar el recorrido de reconocimiento

Cuando ests en la manzana, con el apoyo de tu material cartogrfico, ubcate en la esquina
noroeste o el punto que marcaste en ella.
Recorre la manzana en el sentido en que giran las manecillas
del reloj, hasta que llegues al punto inicial (esquina noroeste) de la
misma. Visita todas las privadas o cerradas.
Habr ocasiones en donde no puedas realizar el recorrido como
lo indica el procedimiento debido a que la manzana es irregular o
que las caractersticas de la misma lo impidan; para estos casos
ubcate en el punto al que llegaras primero si hubieras partido de la
esquina noroeste e inicia el recorrido de reconocimiento.
Cuando observes, al iniciar el recorrido en la esquina noroeste, que ste puede verse
interrumpido por las condiciones del terreno, es preferible empezarlo en el punto que se ubica
despus de la interrupcin para no cortar la secuencia y hacerlo prctico.
R. En la libreta de campo.
2. Qu importancia tiene?
R. Mantener actualizada la informacin de los productos
cartogrficos.
3. A quin debes informar sobre las actualizaciones
cartogrficas?
R. Al supervisor y auxiliar del supervisor.
4. Cul es la finalidad de informarle al supervisor
sobre estas actualizaciones?
Si te asignan una localidad rural y adems

de amanzanamiento presenta caseros dispersos,
primero haz el recorrido de reconocimiento
por las manzanas, levanta su informacin y en
seguida continua con el casero disperso sin hacer
recorrido previo por ste.
R. Para que lo plasme en su cartografa.

Solicita a otro participante lea en la pgina 157 el apartado
Deteccin de la distribucin de inmuebles, al finalizar
comenta sobre la importancia de identificar los inmuebles
en su rea y la relacin que tiene con el Listado de
inmuebles y Cuestionario.
155
203
En localidades rurales sin amanzanamiento no hars recorrido de reconocimiento de tu rea. Si

te acompaa el supervisor, te ubica en la vivienda en la que inicias el levantamiento de la informacin;
en caso de que no lo haga, te informa cules son los accesos y rutas para llegar a cada localidad.
Comienza el levantamiento de informacin en el punto que se encuentre ms al noroeste de la
localidad asignada y al terminar contina por los caminos, rutas o accesos que indic el supervisor
de entrevistadores para llegar a las siguientes localidades.
Actividades durante el recorrido de reconocimiento

Mientras recorres la manzana, realiza las actividades sealadas en este apartado que te ser de
utilidad para levantar la informacin de una manera ordenada.
Actualizacin cartogrfica:
Es posible que durante el recorrido de reconocimiento identifiques diferencias entre lo que observas
en campo y la cartografa que te entregaron, en estos casos anota los cambios en la libreta de
campo en el apartado Notas de la seccin 4 e informa al supervisor.
La importancia de esta actividad es mantener actualizada la informacin contenida en los

productos cartogrficos, asegurando con ello la cobertura y la correcta referenciacin geogrfica
de la informacin captada.
Cuando realices la actualizacin comntale al supervisor de entrevistadores para que la
transfiera a su cartografa. Si detectas algn otro cambio en la forma de la manzana infrmale para
que seale qu debes hacer.
Cuando acudas a la oficina, tambin informa y muestra al auxiliar del supervisor de
entrevistadores las actualizaciones que hayas plasmado en tu material cartogrfico, para que
transcriba esos cambios a su cartografa y al administrador de aplicaciones.
156
204
40
7.10 Despus contina con la resolucin del ejercicio

7.4 Procedimientos y actividades durante el recorrido
de reconocimiento, da 20 minutos para responderlo y
revsenlo en 20 ms.
Deteccin de la distribucin de inmuebles

Observa la distribucin de los inmuebles al interior de la manzana, con la finalidad de detectar
aqullos que tienen ms de una entrada o acceso y con esto evitar que durante el levantamiento
de la informacin sean duplicados, o saber si existen restricciones de acceso a alguno de stos.
(7.10)
20
7.11 (ME) Introduce al tema preguntando a los (7.11)

capacitandos con experiencia en otros operativos sobre
situaciones en campo donde se hayan sentido inseguros,
retoma algunas opiniones para preguntarles, cmo se
sintieron?, qu medidas tomaron para garantizar la
situacin? y si en estas situaciones los puestos operativos
superiores tomaron cartas en el asunto.
Utiliza estas opiniones para abordar la forma RC-03
Reporte de contingencias del entrevistador, comenta que
el objetivo de este reporte es garantizar que
el levantamiento de la informacin se haga
con seguridad.
7.5 rc-03 rePorte
de contingencias del entrevistador
Este reporte contiene las manzanas o localidades sin amanzanamiento donde se presenta una o
ms contingencias junto con las acciones que han tomado el responsable de rea, el supervisor
de entrevistadores y figuras operativas superiores para solventarlas en caso de que se haya
encontrado una solucin viable, y que te puedas dirigir a estas zonas con la mayor seguridad
para levantar la informacin.
Si es el caso, el supervisor te entrega el reporte RC-03, en el que se indican las acciones a
seguir para facilitarte el levantamiento de la informacin.
Tambin menciona que este reporte se entregar

solamente en las reas donde se haya detectado
contingencias.
Utiliza un reporte RC-03 para explicar su contenido.
Apyate de la tabla que se encuentra al final de la
pgina 157 para explicar su conformacin. Finalmente,
comenta que el reporte est dividido en tres apartados
y que el correspondiente a las acciones realizadas ser
responsabilidad del entrevistador registrar la informacin.
En la tabla que se encuentra en la pgina 158 del
manual se describen cada una de estas contingencias,
pide a un participante que lo lea, al finalizar solicita a los
entrevistadores algunos ejemplos que se presenten en
el rea.
aPartado
nombre
indica
Entidad:
Datos de identificacin de la entidad federal.
Clave y Nombre de Municipio:
Datos de identificacin del municipio.
Clave y Nombre de la Localidad: Datos de identificacin de la localidad.

1
2
3
Ageb:
Clave de ageb.
Manzana
Clave de la manzana.
mbito
Urbana o rural.
Estado de rea
Se encuentra indicado el tipo de contingencia y el proceso en que se encuentra

Resuelto o Delegado.
Clave Operativa:
Datos de identificacin de la figura operativa a la que corresponde.
Acciones Planeadas:
Descripcin de las acciones que se planearon realizar.
Acciones Realizadas:
Descripcin de las acciones que se realizaron.
157
205
Al llegar a tu rea de trabajo verificas la(s) contingencia(s) que se presentan, si es correcta

o no la informacin del mismo lo comunicas al supervisor y en caso de que no logres levantar la
informacin lo reportas lo antes posible.
Los tipos de contingencia que te corresponde actualizar son los siguientes:
clave
y nombre de la contingencia
1. reas inseguras para el personal operativo
descriPcin
Manzanas o localidades propicias para que se produzcan amenazas, asaltos,
agresiones y accidentes, ya sea en ciertas horas del da o durante todo el
tiempo, porque presentan situaciones como vandalismo o pandillerismo,
alcoholismo o drogadiccin en la va pblica, realizacin de actividades ilcitas,
no hay o es escasa la vigilancia de la autoridad; o por las caractersticas de la
zona: est alejada o aislada, hay poco trnsito de personas, falta iluminacin
en la va pbica, etctera.
reas donde la comunicacin puede ser nula o difcil por no entender el dialecto
o la lengua extranjera que hablen los pobladores del lugar.
2. Barreras socioculturales
Acudir en fechas poco propicias porque se estn llevando a cabo festividades

que impiden o dificultan el levantamiento de la informacin.
Acudir a lugares donde el acceso es restringido por parte de los habitantes
del lugar, ya sea por situaciones de seguridad, religiosa o poltica.
3. Dificultad para encontrar a los informantes
Localidades y manzanas en muestra donde la mayora de los potenciales

informantes no se encuentran en sus viviendas durante la mayor parte del
da entre semana.
Se identifican las manzanas urbanas y localidades rurales mayores a
10 viviendas con un histrico alto de visitas y se elabora la planeacin
considerando esta situacin.
Si la manzana o localidad que tienes asignada viene reportada con una o ms contingencias,
ejecuta las acciones que se encuentran en el apartado Acciones realizadas, si an y con las
actividades que lleves a cabo no logras captar la informacin, notifcalo a tu supervisor para que
se replanteen nuevos planes y estrategias
Las actividades que llevas a cabo las registras en este apartado con el fin de que sean
capturadas por el auxiliar del supervisor, como se presenta a continuacin:
158
206
30
20
7.12 (ME) Solicita que respondan el ejercicio 7.5 Reporte

RC-03 que se encuentra en la pgina 90 del cuaderno
de ejercicios, solicita que tienen 20 minutos para resolver.
Utiliza 10 minutos ms para revisar las respuestas y
contina al tema siguiente.
7.13 (ME) Pide a un capacitando que te ayude con la

lectura del 7.6 Levantamiento de la informacin, realiza
las pausas que consideres necesarias. A continuacin
realiza un resumen de lo ledo apoyado de los rotafolios
E 34 y E 35.
Al finalizar tu exposicin realiza las siguientes preguntas
de verificacin:
1. En qu momento inicia el recorrido de
levantamiento?
R. Al terminar el de reconocimiento.
2. En rea rural, dnde comienza el recorrido?
R. En el inmueble ms cercano al punto noroeste de la
localidad.
3. En una manzana urbana, dnde comienza el
recorrido?
(7.12)
Tambin te entrega un reporte en blanco, el cual utilizas para registrar si hay una nueva
contingencia, en caso de que exista, la comentas con el supervisor de entrevistadores y al final
de la jornada se lo entregas al auxiliar del supervisor para su captura
(7.13)
7.6 levantamiento
de la informacin
Al trmino del recorrido de reconocimiento, inicia con el levantamiento de la informacin.

A continuacin se menciona el procedimiento general:
1. Comienza con el inmueble ubicado en la esquina noroeste, si ests en una manzana. Si te
encuentras en una localidad rural sin amanzanamiento, inicia por el inmueble ms cercano
al punto noroeste de la localidad. Si te corresponde un segmento inicia en el inmueble que
te indique el supervisor.
2. En el Listado de inmuebles, asigna en la columna Consecutivo de inmueble (1) el nmero
1 y registra el domicilio en las columnas dos a la cinco, y seis, si es el caso.
3. Toca en la puerta o llama si no hay puerta.
4. Presntate amablemente y solicita la presencia de un informante adecuado. Recuerda que
ste debe ser la jefa o jefe de la vivienda, su cnyuge o una persona de 18 o ms aos,
que sea residente habitual de la misma y que conozca la informacin de los residentes de
la vivienda particular habitada.
5. En caso de que el inmueble no se trate de una vivienda habitada, regstralo slo en el
Listado de inmuebles de acuerdo con los procedimientos detallados anteriormente.
- Si se trata de una vivienda particular habitada con residentes habituales, tipo de inmuebles
1, toma un Cuestionario y copia en el mismo el consecutivo que anotaste en el Listado
de inmuebles y registra la clase de vivienda particular habitada.
R. En el inmueble de la esquina noroeste.

4. Si nos encontramos en una vivienda particular
habitada con residentes habituales, qu
informacin del Listado de inmuebles registramos
en el Cuestionario?
1 6
6
7
R. El consecutivo de inmueble de la columna (1) del

listado se registrar en el apartado 2. Control de vivienda
y cuestionario.
159
207
5. Al terminar la entrevista, qu informacin debe

registrarse en los instrumentos de trabajo antes
de pasar al siguiente inmueble?
No olvides circular la clase de vivienda ya que si es un Local no construido para habitacin o

una vivienda mvil o un refugio, no realizas las preguntas de caractersticas de la vivienda.
R. En el Listado: El cdigo del resultado de la visita y el

total de cuestionarios utilizados. En el Cuestionario la
informacin de los apartados 1. Identificacin geogrfica,
2. Control de vivienda y cuestionarios, 3. Direccin de la
vivienda, 4. Nombre de los responsables y 5. Fecha de
la entrevista.
6. Inicia con las preguntas del Cuestionario y registra las respuestas, de acuerdo con las
indicaciones.
7. Al terminar de obtener la informacin de todas las personas, revisa que no falte ningn
dato en el(los) cuestionario(s) que hayas utilizado.
8. Solicita permiso para pegar la etiqueta de encuestada en la puerta o en un lugar visible
hacia el exterior y despdete amablemente, sealando que posiblemente pase tu supervisor
a verificar.
9. Antes de pasar al siguiente inmueble, registra los datos que quedaron pendientes en la
cartula del Cuestionario y el Listado de inmuebles.
- En el Cuestionario: Registra la informacin en los apartados: 1. Identificacin geogrfica,
2. Control de vivienda y cuestionarios 3. Direccin de la vivienda, 4. Nombre de los
responsables y 5. Fecha de la entrevista.
- En el Listado de inmuebles: El cdigo de resultado de la visita, en este caso el nmero
1, que significa entrevista completa y el total de cuestionarios utilizados.
10.Pasa al siguiente inmueble y repite el procedimiento sealado, hasta concluir la manzana
o localidad.
15
7.14 (ME) Apyate en la pgina 160 para comentar sobre

la etiqueta de vivienda encuestada, comenta que esta:
Se pega en el frente de la vivienda.
Debe asignarse a cada vivienda donde se
haya terminado la captacin informacin en el
Cuestionario.
Su objetivo es facilitar la supervisin indirecta de
estas viviendas.
(7.14)
7.7 etiqueta
de vivienda encuestada
Para la Encuesta Intercensal 2015 se adopta la estrategia de asignar una etiqueta a cada una de las
viviendas en que se capte la informacin a travs de un Cuestionario, con el objetivo de identificar
los inmuebles que ya fueron encuestados y con ello facilitar la supervisin indirecta.
Esta etiqueta es de color verde claro, cuenta con el logotipo de la Encuesta Intercensal y el
del INEGI:
Al terminar pregunta por dudas y si fuera el caso

respndelas. Da por terminada la sesin.
160
208
10
SESIN 11
7.14 (ME) Realiza una breve recordatorio de los puntos
principales tratados en la sesin anterior.
Al concluir la entrevista y antes de despedirte del informarte,

solicita permiso para pegarla en una parte visible de la vivienda.
Es necesario que al momento de pegar la etiqueta, la coloques
en una superficie lisa (metal o vidrio) por lo que se recomienda
la puerta o ventana del inmueble, de manera visible y de forma
horizontal
(7.14)
15
7.15 (ME) Desarrolla la exposicin anotando en el (7.15)

pintarron los cdigos y la actividad de recuperacin:
2. Entrevista incompleta
Regresar para recuperar
7.8 recuPeracin
de Pendientes
Mientras tengas viviendas pendientes con cdigos 2 Entrevista incompleta o 3 Ausencia de

residentes en el momento de la visita, regresa a ellas para recuperar la informacin el da y la hora
que te hayan indicado, siempre y cuando sea durante el periodo de levantamiento de informacin.
3. Ausencia de residentes
4. Se neg a dar informacin
Insiste o acude en
horario diferente
Con base en este esquema plantea el procedimiento

que se aplica siempre que hay viviendas pendientes.
Z2DER XA3
34
29
11/03
17:00
En las viviendas con cdigo 4 Se neg a dar informacin, insiste amablemente o acude en
un horario diferente, con el fin de que encuentres a un informante adecuado y que est dispuesto
a proporcionar la informacin.
Recuerda que al recuperar la informacin de una vivienda pendiente puedes detectar que
existe ms de una vivienda en el predio, no olvides corregir el total de viviendas en el rengln
correspondiente y registrar la(s) restante(s), despus del ltimo inmueble listado.
Para las viviendas pendientes donde sus habitantes se encuentren nicamente en la tarde o
noche, programa tus visitas en esos horarios, pues el propsito es recuperar la informacin de
todas las viviendas.
Si por alguna razn clasificas una vivienda como deshabitada o de uso temporal, y
posteriormente te informan o te das cuenta de que en realidad los ocupantes estn ausentes
temporalmente (porque se fueron de vacaciones o de visita a otro lugar, por ejemplo), modifica el
cdigo en la columna 11 Resultado de la visita, anotando el cdigo 3 Ausencia de residentes en
el momento de la visita e indaga cundo regresan, para posteriormente recuperar la informacin.
161
209
25
7.16 (ME) Al desarrollar cada uno de los puntos que

contiene este tema solicita que te den ejemplos que
aludan al procedimiento para la segunda y tercera visita.
(7.16)
7.9 aviso
de visita
El aviso de visita lo debes dejar en la vivienda cuando realices la segunda visita en el horario
indicado y permanezca el cdigo 3 Ausencia de residentes.
En la segunda visita:
Nuevamente investiga con los vecinos la hora en que puedes encontrar a los ocupantes
de esa vivienda.
Registra en el aviso de visita el da y hora en que te presentaste, el da y la hora en que vas
a regresar.
Deja el aviso de visita en el buzn de la vivienda; en caso de que no tenga, deslzalo por
debajo de la puerta o djalo en algn lugar donde no se vaya a volar con el aire o lo quite
fcilmente alguna persona o animal.
Registra en tu libreta de campo en la seccin 3 Agenda para visitas de viviendas pendientes
el da y la hora que anotaste en el aviso de visita, para que regreses a recuperar la
informacin.
En la tercera visita:
Regresa el da y la hora que indicaste en el Aviso de visita y, en caso de que no encuentres
al informante, comuncale al supervisor los das y las horas en que has realizado las visitas
a la vivienda, con el fin de que l realice la visita que le corresponde, en horas diferentes
de las que t acudiste.
15
210
7.17 Aplica los ejercicios 7.6 Al rescate de la informacin

y 7.7 Revisa la informacin, distribuye el tiempo (7.17)
informando que cuentan con 5 minutos para resolverlo;
y toma 10 para revisarlo grupalmente.
162
60
7.18 (ME) Solicita que realice la lectura del tema de la

pgina 163 a la 165 hasta antes del punto 7.11. Informa
que tienen 5 minutos. Al terminar organiza la actividad
de la siguiente forma:
a. Divide al grupo en dos equipos.
b. A un equipo asgnale el Listado de inmuebles y a
otro el Cuestionario.
(7.18)
7.10 entrega
diaria de informacin al auxiliar del suPervisor
De acuerdo con la distancia desde tu rea de trabajo considera el traslado que realizas diariamente a
la oficina del supervisor, ya que debes entregarle al auxiliar del supervisor los listados y cuestionarios
que utilizas en la jornada.
Revisin del Listado de Inmuebles y Cuestionario
c. Indica que cada equipo realizar la demostracin

de la revisin que se hace para cada instrumento y
cmo deben organizarlo para su entrega.
d. En esta demostracin se debe ver clara y ldicamente
lo que realizar, por que se necesitar actuar y usar
su ingenio para ejemplificar el procedimiento.
e. Para el momento de preparacin de los equipos
informa que cuenta con 15 minutos, en la
representacin calcula que ocupen 20 minutos
cada equipo.
f. Al finalizar, interviene para cerrar la actividad y/o
precisar si fuera necesario.
Antes de entregar los Listados de inmuebles al auxiliar revisa que la cartula contenga los datos
completos y correctos en los apartados:
Identificacin geogrfica: Que tenga los datos correctos de acuerdo con el rea asignada.
Recorrido del entrevistador: Que tenga fecha de iniciada y la fecha de acuerdo al estatus
en que se encuentra el rea. Adems, que est registrado tu nombre y la clave que te
asign el supervisor.
Control de listados: Que corresponda con el total de listados utilizados en la manzana,
localidad o segmento (con los que cuentas fsicamente).
Croquis: Que tenga dibujada la manzana o ruta de acceso al rea de trabajo slo en el
primero, Listado si llevaste ms de uno.
Ruta de acceso: Que cuente con informacin registrada cuando corresponda.
Existencia de viviendas: Que est circulada una opcin segn corresponda.
Acomoda los listados por cada manzana, localidad o segmento de la siguiente manera: Si
una manzana, localidad o segmento cuenta con ms de un Listado de inmuebles, ordnalos de
menor a mayor, de modo que quede hasta arriba el nmero 1.
163
211
De cada Cuestionario, revisa en la cartula que la informacin de los siguientes apartados se

encuentre completa y correcta:
Identificacin geogrfica: Que tenga los datos correctos, de acuerdo con el rea asignada.
Control de vivienda y cuestionarios: Que est anotado el consecutivo de la vivienda y que
en las siguientes casillas se encuentre registrado el nmero consecutivo de Cuestionario,
as como el total de cuestionarios que usaste en la vivienda.
Direccin de la vivienda: Que est registrada y coincida con la informacin del Listado de
inmuebles.
Nombre y clave de los responsables: Revisa que est escrito tu nombre y la clave que te
asign el supervisor.
Fecha de entrevista: Que est registrado el da y mes en que captaste la informacin en el
cuestionario.
Clase de vivienda particular: Que se encuentre circulado slo un cdigo.
En el interior de cada Cuestionario revisa:
Que la informacin sea congruente.
Que no falte algn dato.
Una vez que los revisaste organiza los cuestionarios por manzana, localidad o segmento y
entrgalos al auxiliar del supervisor.
Para ello considera lo siguiente:
Listados:
Al momento de entregar los instrumentos, apoya al auxiliar del supervisor en la captura del
Listado de inmuebles, dictando la informacin escrita.
Si el estatus es Cerrada, el auxiliar se queda con el Listado de inmuebles del rea
correspondiente.
Si el estatus es de Iniciada o Recorrida, es decir, que te faltan por listar ms inmuebles o bien
realizar las tres visitas a los que tengan cdigo de pendiente, el auxiliar te regresa el Listado.
Entrega los cuestionarios nicamente si ya realizaste la entrevista completa. En caso de
una entrevista incompleta le facilitas el Cuestionario al auxiliar para que lo registre pero te
lo regresa para que intentes recuperar la informacin.
Si despus de las tres visitas realizadas a la vivienda se sigue conservando la entrevista
incompleta, entrega definitivamente el Cuestionario al auxiliar.
164
212
En caso de haber detectado una manzana o localidad con una o ms contingencias entrega
al auxiliar del supervisor los reportes RC-03 Reporte de contingencia del entrevistador que llenaste,
para su captura.
Despus de entregar cuestionarios y listados al auxiliar, este los valida verifica la consistencia
de la informacin en cada uno. Si se da el caso en que algn instrumento no proceda segn la
validacin, te har llegar el instrumento por medio del supervisor con el fin de verificar la informacin
incorrecta o bien regresar a la vivienda con el fin de aclarar la inconsistencia.
De esta manera llevas un registro y control de estos instrumentos.
20
7.19 (ME) Pide a un participante que inicie la lectura del

primer prrafo, al terminar comenta cul es el objetivo
de la forma PL-06, posteriormente en cada vieta realiza
el mismo mecanismo de lectura, muestra finalmente los
datos que contiene la forma y pide sus comentarios.
(7.19)
7.11 control
de avance
Para que lleves el control de avance de tu rea asignada, diariamente registra en la forma PL-06
Integracin territorial del Entrevistador en la columna 9 Iniciada, columna 10 Recorrida, y columna
11 Cerrada
Registra una paloma en Iniciada, cuando comienzas a registrar informacin en el Listado
de inmuebles
Registra una paloma en Recorrida, cuando ya registraste todos los inmuebles del rea,
pueden existir pendientes o an no realizas las tres visitas a cada inmueble.
Registra una paloma en Cerrada, cuando terminas de recorrer la manzana y registrar todos
los inmuebles que se encuentran en sta; no debes tener inmuebles con informacin
pendiente o en su defecto, tienes que haber realizado tres visitas.
165
213
30
7.20 Aplica los ejercicios 7.8 Entrega de informacin, da

10 minutos para resolver el ejercicio y toma 20 minutos
ms para hacer la revisin grupal.
90
(7.20)
7.21 (ME) Para la revisin de este tema considera que
es una revisin completa de actividades que
realizar el entrevistador por lo que ayudar (7.21)
a reforzar y detectar contenidos que no
hayan sido del todo comprendidos, aprovecha
la organizacin de este tema aplicando las siguientes
indicaciones:
7.12 actividades
del entrevistador en un da
A continuacin se listan las actividades que realizas diariamente durante el levantamiento y una
vez que el supervisor te asigna tu rea de trabajo.
1. Recibes cuestionarios, listados y etiquetas por parte del auxiliar.
a. Indica que lean los 18 puntos que comprende el

tema 7.12, informa que tienen 10 minutos.
b. Solicita que elaboren en parejas un esquema
que ejemplifique la secuencia de las actividades
a realizar, para su elaboracin cuentan con 10
minutos.
c. Pasa a las diferentes parejas a presentar sus
esquemas, considera por cada pareja 10 minutos
de exposicin, todas las parejas debern hacer su
presentacin y exhibir sus respectivos esquemas.
d. Al terminar las exposiciones, pide que pasen a
identificar los esquemas y elige el que sea ms
completo y representativo.
e. Utiliza el esquema elegido para recapitular
en las actividades, con ayuda del grupo, si
consideras necesario remtelos al manual para
hacer precisiones.
214
166
2. Te trasladas al rea de trabajo y te ubicas en la manzana seleccionada en la muestra,

verifica o actualiza el reporte RC-03.
167
215
3. Realiza el recorrido de reconocimiento, observando con cuidado los tipos de inmuebles

que existen en tu rea.
4. Copia de la PL-06 Integracin territorial del entrevistador los datos de identificacin

geogrfica al Listado de inmuebles apartado 1 (Entidad, Municipio, Localidad, Ageb,
Manzana y Segmento), en el apartado 2, asigna el estatus de Iniciada anotando el da
y mes, adems de tu nombre y clave, en el apartado 3. Control de listados anota en el
primer rengln el uno (1) al primer listado utilizado en el rea, dibuja el croquis y describe
la Ruta de acceso si es rural, o en zona urbana slo en caso de que sea difcil de ubicar la
manzana.
168
216
5. Registra cada inmueble en el Listado.
6. Identifica la vivienda particular habitada.
7. Realiza la presentacin e identifica al informante adecuado.
NO
169
217
Recuerda que el informante adecuado, debe ser mayor de 18 aos y que debe conocer la
informacin de los habitantes de la vivienda.
8. Pregunta el total de viviendas o locales segn corresponda y antalo en el Listado.
9. Realiza la pregunta de la verificacin de residencia, s viven, registra el tipo de inmueble,

toma un Cuestionario, trascribe el consecutivo, registra la clase de vivienda y aplica la
entrevista, siguiendo la tcnica de la entrevista.
170
218
10.Solicita permiso para pegar la etiqueta de encuestada
11.Despdete amablemente.
171
219
12.Llena los datos faltantes en el Cuestionario (identificacin geogrfica, control de viviendas

y cuestionarios, direccin de la vivienda, nombre de los responsables y la fecha de la
entrevista), adems, revisa que no falte informacin al interior.
13.Termina de registrar la informacin de esa vivienda en el Listado.
172
220
14.Contina con el siguiente inmueble. Si ya registraste todos los inmuebles de la manzana

asigna el estatus de Recorrida, si ya se concluy, porque ya no hay viviendas pendientes o
ya realizaste las tres visitas en stas, asigna el estatus de Cerrada anotando el da y mes.
Manzana Recorrida
123
125
125
4
Manzana Cerrada
7
123
125
125
4
173
221
15.Al finalizar la jornada en campo, organiza los instrumentos de captacin para su entrega.
16.Entrega al auxiliar del supervisor la informacin captada y apoyo en la captur del Listado
de inmuebles.
CALLE
VERSALLES
018
AVENIDA
CHAPULTEPEC
123
125
125
4
174
222
17. Solicita al auxiliar que te reponga listados y cuestionarios.
133
18. Registra con una paloma tu avance en la PL-06

7
15
7.22 Aplica el ejercicio 7.9 Actividades del

entrevistador en un da, da 5 minutos para
resolverlo y 10 ms para analizar las respuestas
en grupo.
25
7.23 (ME) Cierra la actividad relacionando con

(7.22)
el grupo tanto el esquema elaborado como las
respuestas al ejercicio 7.9 con las actividades (7.23)
relacionadas en el anexo del manual.
175
223
60
8.1 (ME) Inicia la exposicin resaltando las palabras:

-- Confidencialidad
-- Integridad
-- Disponibilidad
(8.1)
Menciona que para el INEGI la Encuesta Intercensal

2015 es un proyecto prioritario por lo que los
aspectos listados son incorporados como parte
del Sistema de Seguridad de la informacin.
En seguida invita a que lean una a una las 11
acciones intercalando la lectura de diferentes
participantes, haz pausa en cada una para
comentar a que se refiere.
Seguridad de la informacin
El INEGI prev que sus proyectos prioritarios estn incorporados al Sistema
de Seguridad de la Informacin para asegurar la confidencialidad, integridad
y disponibilidad de la informacin que se maneja.
En la Encuesta Intercensal 2015, uno de los aspectos en que se debe tener mayor cuidado
es en lo referente al manejo, resguardo y transporte de la informacin captada a travs de medios
impresos.
A continuacin se presenta una lista de acciones que debes observar permanentemente a fin
de garantizar la seguridad de la informacin captada.
1. Para proteger de la lluvia a los instrumentos de captacin y etiquetas, transprtalos dentro
de la mochila que te proporcionan y, de ser necesario, utiliza el impermeable.
2. Traslada diariamente a la oficina del supervisor todos los Listados de inmuebles y Cuestionarios
con informacin, para prevenir una posible prdida de la informacin captada en campo.
3. Para procesar con absoluta veracidad los datos proporcionados por el informante, cuida
la total legibilidad de lo registrado en los instrumentos de captacin.
4. Por ningn motivo est permitido el fotocopiado de cualquiera de los instrumentos de
captacin, para cualquier fin. En caso de falta temporal de Cuestionarios o Listados de
inmuebles, solicita al supervisor su suministro inmediato.
5. Los instrumentos de captacin deben ser entregados al auxiliar del supervisor en su oficina,
el mismo da en que se capte la informacin.
6. No almacenes instrumentos de captacin con informacin en tu domicilio particular o lugares
distintos a las oficinas del INEGI y las instaladas exclusivamente para la Encuesta Intercensal
2015, aun en los casos de trnsito desde el rea de trabajo a la oficina del supervisor de
entrevistadores.
7. No ingieras alimentos ni bebidas, sobre o cerca de instrumentos de captacin impresos,
con o sin informacin.
177
224
8. En caso de robo de instrumentos de captacin, con o sin informacin, reprtalo a la brevedad

a tu jefe inmediato para realizar el procedimiento establecido para tales eventualidades.
9. Se deben establecer estrategias de acompaamiento en la captacin de la informacin
en zonas de riesgo, con el objetivo de proteger la integridad del personal y, paralelamente,
el resguardo de la informacin
10. La informacin contenida en los instrumentos impresos es estrictamente confidencial, por lo
que no puede ser comunicada, reproducida o transmitida a ninguna persona o por ninguna
va distintas a las expresamente indicadas dentro de los procedimientos establecidos para
la Encuesta Intercensal 2015. El manejo inadecuado de la informacin puede ser objeto de
responsabilidad legal.
11. Las nicas personas autorizadas para ingresar a las oficinas establecidas para la Encuesta
Intercensal 2015 son las que forman parte de la estructura oficial de la misma, as como
funcionarios del INEGI autorizados, adscritos a las reas centrales, regionales y estatales.
178
Seguridad de la informacin
225
40
Avisos de preparacin para la prctica de campo

Informa que en la siguiente sesin realizarn la prctica de campo la cual tu diriges, el material lo entregarn los supervisores al entrevistador.
El supervisor debe tener listo el material cartogrfico, en el caso del auxiliar del supervisor, tiene el encargo de tener listos los instrumentos de
captacin, reglas y bolsas.
Si en esos momentos se encuentran alguna de los puestos responsables permite su intervencin para externar detalles de la organizacin, cierra
con estos avisos la sesin.
430
SESIN 12
Prctica de campo
Al inicio de la sesin pide que se renan cada equipo con el supervisor correspondiente, quien les mostrar el rea donde realizarn la prctica
de campo.
Antes de salir a campo comprueba que todos los entrevistadores y supervisores tengan su uniforme completo y los instrumentos de captacin
que fueron requeridos.
Indcales que el regreso al aula ser a las 14 horas
Una vez en el rea realiza las actividades conforme a las precisiones sobre la prctica de campo.
Reinstruccin
Al llegar al aula renete con los supervisores para comentar las dudas e inconsistencias que se sucedieron con ms frecuencia durante la prctica.
Comienza la reinstruccin en el aula para aclarar las dudas, solucionar situaciones especiales que se hubieran presentado y corregir procedimientos
realizados de manera inadecuada durante el desarrollo de la prctica, tanto por parte del supervisor como del entrevistador.
Una vez concluida el supervisor recoge el listado con informacin llenada por todos los entrevistadores y se lo entrega al auxiliar. Los cuestionarios
definitivos los entregarn los entrevistadores al auxiliar.
226
Anexo A
Listado de Inmuebles
ENTIDAD FEDERATIVA __________________________________________________________________
INICIADA ...................................
MUNICIPIO O DELEGACIN _________________________________________________________

RECORRIDA .............................
LOCALIDAD _________________________________________________________________
CLAVE DE AGEB ..................................................................................................................
CERRADA .................................
MANZANA ................................................................................................................................................
ENTREVISTADOR(A):
4. CROQUIS
MES
DA
MES
DA
MES
5. DESCRIPCIN DE RUTA DE ACCESO
DIBUJE LA MANZANA, SEGMENTO O RUTA DE ACCESO A LA LOCALIDAD RURAL; RESPETE EL NORTE GEOGRFICO.
228
DA
NMERO DE LISTADO ..............................
TOTAL DE LISTADOS EN LA
MANZANA, LOCALIDAD O SEGMENTO ...
________________________________________
SEGMENTO ..................................................................................................................................................................
N.
3. CONTROL DE LISTADOS
2. RECORRIDO DEL ENTREVISTADOR
1. IDENTIFICACIN GEOGRFICA
7. CONDICIN DE VERIFICACIN
______________________________________________
CIRCULE UN CDIGO
______________________________________________
VERIFICADA................................................................... 1
______________________________________________
NO REQUIERE VERIFICACIN..................................... 2
______________________________________________
NO FUE POSIBLE VERIFICAR ...................................... 3
______________________________________________
SUPERVISOR(A) _________________________
______________________________________________
8. VALIDACIN
______________________________________________
______________________________________________
RETORNO A CAMPO ...............
______________________________________________
VALIDADO ................................
______________________________________________
______________________________________________
6. EXISTENCIA DE VIVIENDAS
DA
MES
DA
MES
AUXILIAR _______________________________
9. CONTROL DE PAQUETE
CIRCULE UN CDIGO
CON VIVIENDAS ............................................................ 1

SIN VIVIENDAS .............................................................. 2
FOLIO DE PAQUETE .............

CONSECUTIVO
DEL LISTADO
EN EL PAQUETE .........................................
10. LISTADO DE INMUEBLES

VERIFICACIN DE
DIRECCIN DEL INMUEBLE

DATOS DE APOYO
CONSECUTIVO
DE INMUEBLE
TIPO DE
VIALIDAD
NOMBRE DE LA VIALIDAD
(2)
(3)
NMERO NMERO
EXTERIOR INTERIOR
(CFE/SSA O FOLIOS DE INSTITUCIONES

LOCALES, UN RASGO PERDURABLE
DEL INMUEBLE O EL NOMBRE
DEL JEFE(A) DE FAMILIA)
LOCALES
Aqu en este predio

(terreno, lote, solar o
edificio), cuntas
viviendas hay,
contando la de
usted?
Aqu en este predio

edificio), cuntos
locales hay, contando el de usted?
Sin viviendas .... 000
(1)
(4)
(5)
VERIFICACIN
DE
RESIDENTES
VIVIENDAS
(6)
(7)
En esta vivienda o
local vive o duerme TIPO DE
normalmente
INMUEBLE
alguna persona?
RESULTADO DE LA VISITA
ANOTE EN ESTAS COLUMNAS EL CDIGO
DE RESULTADO DE LA VISITA
TOTAL DE
CUESTIONARIOS
CIRCULE SLO
UN CDIGO
(8)
NO
(9)
1a
(10)
2a
3a
SUPERVISOR
(11)
(12)
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
1
2
3
4
5
CDIGOS PARA EL TIPO DE INMUEBLE COLUMNA (10)
CDIGOS PARA EL TIPO DE VIALIDAD COLUMNA (2)

01
02
03
04
05
06
AMPLIACIN
ANDADOR
AVENIDA
BOULEVARD
CALLE
CALLEJN
07
08
09
10
11
12
CALZADA
CERRADA
CIRCUITO
CIRCUNVALACIN
CONTINUACIN
CORREDOR
13
14
15
16
17
18
DIAGONAL
EJE VIAL
PASAJE
PEATONAL
PERIFRICO
PRIVADA
19
20
21
22
23
24
PROLONGACIN
RETORNO
VIADUCTO
CARRETERA
RASGO
OTROS
1 VIVIENDA PARTICULAR
4 LOCAL
2 VIVIENDA COLECTIVA
5 INFRAESTRUCTURA
3 EDIFICACIN EN RUINAS
O EN CONSTRUCCIN
6 LOTE BALDO
0 FRENTE SIN INMUEBLES
1
2
3
4
5
6
CDIGOS PARA EL RESULTADO DE LA VISITA COLUMNA (11)

1 ENTREVISTA COMPLETA
6 USO TEMPORAL
2 ENTREVISTA INCOMPLETA
3 AUSENCIA DE RESIDENTES
8 NO ES VIVIENDA
4 SE NEG A DAR INFORMACIN
9 ERROR DE REGISTRO
5 DESHABITADA
229

VERIFICACIN DE

DATOS DE APOYO
CONSECUTIVO
DE INMUEBLE
TIPO DE
VIALIDAD
(2)
(3)
NMERO NMERO
EXTERIOR INTERIOR

LOCALES
Aqu en este predio

edificio), cuntas
viviendas hay,
contando la de
usted?
Aqu en este predio

edificio), cuntos
(1)
(4)
(5)
VERIFICACIN
DE
RESIDENTES
VIVIENDAS
(6)
(7)
En esta vivienda o
normalmente
INMUEBLE
alguna persona?
TOTAL DE
CUESTIONARIOS
CIRCULE SLO
UN CDIGO
(8)
NO
(9)
1a
(10)
2a
3a
SUPERVISOR
(11)
(12)
20
21
21
22
22
23
23
24
24
25
25
26
26
27
27
28
28
15
16
17
18
19

01
02
03
04
05
06
230
AMPLIACIN
ANDADOR
AVENIDA
BOULEVARD
CALLE
CALLEJN
07
08
09
10
11
12
CALZADA
CERRADA
CIRCUITO
CIRCUNVALACIN
CONTINUACIN
CORREDOR
13
14
15
16
17
18
DIAGONAL
EJE VIAL
PASAJE
PEATONAL
PERIFRICO
PRIVADA

19
20
21
22
23
24
PROLONGACIN
RETORNO
VIADUCTO
CARRETERA
RASGO
OTROS
4 LOCAL
5 INFRAESTRUCTURA
O EN CONSTRUCCIN
6 LOTE BALDO
15
16
17
18
19
20

6 USO TEMPORAL
8 NO ES VIVIENDA
9 ERROR DE REGISTRO
5 DESHABITADA
OBSERVACIONES
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CDIGOS PARA EL RESULTADO DE LA VISITA
Cuando registraste todos los datos de la vivienda y sus
residentes habituales en el cuestionario.
compras, gestionando trmites, provisionalmente en la vivienda

de un familiar o vacacionando en otro lugar) o no hay un informante adecuado.
Cuando registraste algn dato de la vivienda y de sus

residentes habituales en el cuestionario y por cualquier motivo
se interrumpe la entrevista y el informante no puede continuar
proporcionando los datos.
Cuando se trate de una vivienda particular habitada donde el

informante adecuado no accede a proporcionar la informacin.
Cuando los residentes de la vivienda estn ausentes circunstancialmente (estn trabajando, en la escuela, haciendo
5 DESHABITADA
Cuando se trate de una vivienda particular que est totalmente
construida y disponible para ser habitada y que al momento
del levantamiento no tiene residentes habituales, no es de uso
temporal y no es utilizada como local con actividad econmica.
CONFIDENCIALIDAD
Conforme a las disposiciones del Artculo 37, prrafo primero, de la Ley del Sistema Nacional de Informacin
Estadstica y Geogrfica en vigor: Los datos que proporcionen para fines estadsticos los Informantes del
Sistema a las Unidades en trminos de la presente Ley, sern estrictamente confidenciales y bajo ninguna
circunstancia podrn utilizarse para otro fin que no sea el estadstico.
6 USO TEMPORAL
construida y disponible para ser habitada y que al momento del
levantamiento est destinada para vacacionar, descansar o vivir
algunos das, semanas o meses, no tiene residentes habituales
Corresponde a los inmuebles que son viviendas colectivas, que
no son objeto de estudio.
8 NO ES VIVIENDA
Se aplica a todos los inmuebles en los que hayas
registrado en la columna (10) Tipo de inmueble, el
cdigo 3 Edificacin en ruinas o en construccin;

4 Local; 5 Infraestructura y 6 Lote baldo.
9 ERROR DE REGISTRO
Cuando el registro est duplicado, debido a que un inmueble
tiene ms de un acceso o se anot datos en un registro que
no era el correspondiente.
Es cuando el frente de la manzana no contiene entradas
principales de inmuebles pues stas se encuentran en otro
de los frentes de la manzana. Pueden ser bardas, paredes
o rasgos fsicos.
OBLIGATORIEDAD
Estadstica y Geogrfica en vigor: Los informantes del Sistema estarn obligados a proporcionar, con veracidad
y oportunidad, los datos e informes que les soliciten las autoridades competentes para fines estadsticos,
censales y geogrficos, y prestarn apoyo a las mismas.
231
I. Caractersticas de la vivienda
Cuestionario para viviendas

particulares habitadas
y poblacin
1. PAREDES
2. TECHOS
3. PISOS
De qu material es la mayor parte de

las paredes o muros de esta vivienda?
De qu material es la mayor parte del

techo?

piso de esta vivienda?
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
Material de desecho ..................................... 1

2. CONTROL DE VIVIENDA Y CUESTIONARIOS
Lmina de cartn .......................................... 2
CONSECUTIVO
DEL INMUEBLE .............
ENTIDAD FEDERATIVA ______________________________________________
Lmina de asbesto o metlica ........................ 3
MUNICIPIO O DELEGACIN _____________________________________

NMERO DE
CUESTIONARIO
EN LA VIVIENDA ...............................
LOCALIDAD ______________________________________________
CLAVE DE AGEB ...........................................................................
SEGMENTO ............................................................................................................................
TOTAL DE
CUESTIONARIOS
EN LA VIVIENDA ..............................
NMERO INTERIOR
4. NOMBRE Y CLAVE DE LOS RESPONSABLES
Lmina de asbesto ......................................
4
5
Embarro o bajareque .................................... 5
Cuntos cuartos se
usan para dormir sin
contar pasillos?
COLONIA, FRACCIONAMIENTO, BARRIO, UNIDAD HABITACIONAL
4. DORMITORIOS
NMERO EXTERIOR
Lmina metlica ..........................................
Palma o paja................................................
Tabique, ladrillo, block, piedra,

cantera, cemento o concreto ........................ 8
CALLE, AVENIDA, CALLEJN, CARRETERA, CAMINO
Lmina de cartn .........................................
Lmina de fibrocemento ..............................
Adobe ........................................................... 7
3. DIRECCIN DE LA VIVIENDA
5. FECHA DE LA ENTREVISTA
Madera o tejamanil ......................................
Terrado con viguera ....................................
Teja ..............................................................
FECHA .........
5. CUARTOS
6. COCINA
Cuntos cuartos tiene

en total esta vivienda
contando la cocina?
(No cuente pasillos ni
baos)
Esta vivienda tiene un

cuarto para cocinar?
Mosaico, madera u otro recubrimiento ......... 3
7. LUGAR DONDE COCINAN
Entonces, cocinan los alimentos:

LEA LAS OPCIONES Y CIRCULE UN CDIGO
en un pasillo o corredor? ............ 1

PASE
A
8
en un tejabn o techito?........... 2
MES
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
al aire libre? ............................... 3
No ...................... 3
7. CLASE DE VIVIENDA PARTICULAR
6. VALIDACIN
Cemento o firme ........................................... 2
CIRCULE UN CDIGO
S ...................... 1
DA
Tierra ............................................................ 1
Losa de concreto
o viguetas con bovedilla .............................. 10
ENTREVISTADOR(A): _____________________________________________________
SUPERVISOR(A): ________________________________________________________
Carrizo, bamb o palma ............................... 4
Madera ......................................................... 6
MANZANA ..........................................................................................................
Material de desecho ....................................
CIRCULE UN CDIGO
RETORNO A CAMPO .....................................................................

VALIDADO .......................................................................................
DA
MES
CASA NICA
EN EL TERRENO ................. 1
DA
MES
CASA QUE COMPARTE

TERRENO CON OTRA(S) ... 2
AUXILIAR DE SUPERVISOR(A) DE ENTREVISTADORES(AS)

________________________________________________________________________
FOLIO DE PAQUETE ...............
CONSECUTIVO DEL
CUESTIONARIO EN
EL PAQUETE ................................................
No cocinan
en esta vivienda?......................... 4
8. COMBUSTIBLE
DEPARTAMENTO
EN EDIFICIO ......................... 4
10. ELECTRICIDAD
11. FOCOS
Hay luz elctrica

en esta vivienda?
Cuntos focos tiene esta

vivienda?
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE CON NMERO
S ................. 5
gas?.................................... 2
electricidad? ...................... 3
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
Otro combustible? ............ 4

No cocinan? ....................... 5
REFUGIO .............................. 9
232
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
con chimenea? ........ 1
CUARTO EN LA AZOTEA
DE UN EDIFICIO .................. 6
VIVIENDA MVIL ................. 8
Tienen estufa
o fogn:
lea o carbn? .................. 1
VIVIENDA EN VECINDAD
O CUARTERA ...................... 5
LOCAL NO CONSTRUIDO
PARA HABITACIN .............. 7
9. ESTUFA O FOGN
El combustible que ms usan

para cocinar es:
CASA DPLEX,
TRIPLE O CUDRUPLE ...... 3
PASE
A
10
PASE
A
10
Cuntos focos son ahorradores?

sin chimenea? ......... 3
No ................. 7
PASE
A
12
ANOTE CON NMERO
12. AGUA ENTUBADA
estn:

del servicio
pblico de
agua? ................. 1
dentro de
de un pozo
slo en el patio
o terreno? .......... 2
PASE
A
15

No tienen
PASE
A
14
16. SANITARIO
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
se la dan
a un camin
o carrito
de basura? ............ 1
21. SEPARACIN
CIRCULE UN CDIGO
la dejan en un
contenedor
o depsito?........... 2
S ........................ 1
la queman? ........... 3
la llevan al
basurero
pblico? ................ 5
la tiran en
otro lugar?
PASE
A
22
boiler o calentador de agua?

(Gas, elctrico, lea) ............... 1
calentador solar de agua? ... 3
La ocupan en otra
situacin?............................... 4
No ........................ 3
una tubera que va a dar

a un ro, lago o mar?........................................ 4
para alimentar
animales? ................... 1
para echarlos
a las plantas? ............. 3

o plstico para

la hered? ............................ 4
otra institucin? ................ 4
est totalmente pagada? ......................... 1
la estn pagando? ................................... 2
un banco? .......................... 3
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
Le prest un familiar,
amiga(o) o prestamista? ..... 5
Us sus propios
recursos? ............................. 6
1. LISTA DE PERSONAS
FONHAPO? ........................ 2
Por favor, dgame el nombre de todas las personas que

viven normalmente en esta vivienda, incluya a las nias
y nios chiquitos y a las personas ancianas.
Tambin al personal domstico que duerme aqu.
Empiece con la jefa o jefe.
23. BIENES Y TIC
NO
Esta vivienda:
la dejaron de pagar? ................................ 3

PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
No sabe ........................................................ 8
II. Lista de personas
No tiene drenaje? ............................................. 5
No sabe ........................................................ 8
29. DEUDA
Para pagar o construir esta vivienda,

le dio crdito:
INFONAVIT, FOVISSSTE
o PEMEX? .......................... 1
La obtuvo
de otra manera?..................... 6

a una barranca o grieta? ................................. 3

Y CIRCULE UN CDIGO
PARA CADA UNA
No hay escrituras.......................................... 3
la construy ella (l)

misma(o) o familiares? ....... 3
la recibi como apoyo

del gobierno? ...................... 5
una fosa sptica o tanque sptico

(biodigestor)? ..................................................... 2
Adems, acostumbran:
NMERO DE
PERSONA
la mand construir? ........... 2
la red pblica?.................................................. 1
NOMBRE DE LA DUEA(O)
No ................................................................. 2
28. FINANCIAMIENTO
la compr hecha? ............... 1
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
No ....................... 3
NMERO DE
PERSONA
27. ADQUISICIN

o desage conectado a:
CIRCULE UN CDIGO
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
La (el) duea(o) de esta vivienda:
19. DRENAJE
La taza de
bao (letrina) es
compartida con
otra vivienda?
No se le puede
echar agua? .............. 3
Acostumbran
separar la basura
en orgnica e
inorgnica antes
de entregarla
al camin o
dejarla en el
contenedor?
La basura de esta
vivienda:
Es de un familiar o
les prestan la vivienda? ......... 3
La captan de la lluvia? .... 6
le echan agua
con cubeta? ............ 2
PASE
A
19
S ........................ 1
No tienen taza
CIRCULE UN CDIGO
S .................................................................. 1
se paga renta?..................... 2
bomba de agua? ................... 5
Las escrituras (ttulo de propiedad)

de esta vivienda estn a nombre de
(NOMBRE)?
ANOTE EL NOMBRE Y COPIE DE LA LISTA

EL NMERO DE PERSONA
vive la duea o dueo? ...... 1
regadera?............................... 7
aire acondicionado?................ 5
tiene descarga
directa de agua? .... 1
letrina
(pozo u hoyo)? ............. 2
panel solar para

tener electricidad? ................ 7
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
taza de bao
(excusado,
sanitario)? .................... 1
un ro, arroyo o lago? ..... 4
cisterna o aljibe?................... 3
La trae una pipa?............. 5
La taza de bao
(letrina):
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
otra vivienda?.................. 3
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
26. ESCRITURA O TTULO
De las personas que viven aqu,

quin es la duea o dueo
de esta vivienda?
NO
tinaco? ................................... 1
de otra
vivienda? ........... 5
17. ADMISIN DE AGUA
Tienen:
una llave comunitaria? ... 2
25. NOMBRE DE LA DUEA(O)
En esta vivienda:

un pozo? .......................... 1
de un pozo
24. TENENCIA
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
15. EQUIPAMIENTO
agua de:
2. INFORMANTE
CIRCULE EL
NMERO DEL
INFORMANTE
3. VERIFICACIN
Entonces, son
las personas
que viven aqu?
ANOTE EL NOMBRE DE LAS PERSONAS EN CADA RENGLN

CIRCULE UN CDIGO
NO
refrigerador? ................................... 1
lavadora? ......................................... 3
horno de microondas? ................... 5
automvil o camioneta? .................... 7
algn aparato para or radio? ........ 1
televisor? ......................................... 3
computadora? ................................. 7
telfono celular? ............................. 3
Internet?........................................... 5
PERSONA 1
1
JEFA O JEFE
PERSONA 2
PERSONA 3
PERSONA 4
PERSONA 5
PERSONA 6
S .................... 1
No................... 3
CORRIJA
LA LISTA DE
PERSONAS
SI EN LA VIVIENDA
HAY MS DE
6 PERSONAS,
UTILICE OTRO
CUESTIONARIO
Y EN LA LISTA
DE PERSONAS
DEL SEGUNDO
CAMBIE EL
NMERO A 7, 8,
9, ETCTERA,
CONFORME VAYA
REGISTRANDO
LOS NOMBRES
REGRESE A LA
PREGUNTA 25.
NOMBRE DE LA
DUEA(O) Y ANOTE
EL NMERO DE
PERSONA
EN LA SECCIN III. CARACTERSTICAS DE LAS PERSONAS, ANOTE EL NOMBRE DE CADA RESIDENTE DE LA VIVIENDA
SEGN EL ORDEN EN QUE LO REGISTR EN LA LISTA Y SOLICITE SU INFORMACIN
233

1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
PERSONA 1
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1

En esta
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
Nuera o yerno ............. 5
mujer ............ 3

(NOMBRE)?
Madre o padre ............ 6

ANOTE LOS AOS
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
CIRCULE UN CDIGO

No sabe ................................. 98
No .............................. 3
En otra vivienda ..................... 96

atiende?
CIRCULE UN CDIGO

ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
Otro lugar................................................................................................ 8
No se atiende ......................................................................................... 9
No sabe ................................... 8
PASE
A
16
Falleci .................................. 97


De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3
S ........................ 1

otra institucin? ...................................... 7
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8
PASE
A
22
PASE
A
20

En otro estado
ANOTE EL ESTADO
En los Estados Unidos de Amrica ............................... 3

En otro pas
En otro pas .................................................... 3
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
No ............................................ 2
_____________________________________________
ANOTE EL PAS
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3
12. NACIONALIDAD
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
CIRCULE UN CDIGO

PASE
A
13
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
S ......................... 5
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5

de Amrica..................................... 3
Caminando .............................. 6
No ........................ 7
No se
traslada ...................... 6
_____________________________
ANOTE EL PAS
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
CIRCULE HASTA TRES CDIGOS
CIRCULE UN CDIGO
234
_____________________________________________
En otro municipio o delegacin del pas
S ............................................. 1
En otro pas
En qu estado o pas?
CIRCULE UN CDIGO
(NOMBRE)?
_____________________________
______________________________________
No ................. 7
No ............................................ 3
ANOTE EL ESTADO
No ............................... 7
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
PASE
A
17
CIRCULE UN CDIGO
No sabe ................................. 98
En otro estado
CIRCULE UN CDIGO
16 a 30 minutos ......... 2
__________________________

S ................................ 5

S .................. 5

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
__________________________
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
ANOTE TEXTUAL
15. HABLA ESPAOL

espaol?
__________________________
NMERO
DE
PERSONA
____________________
ANOTE TEXTUAL
S ............................... 1
Suegra(o).................... 7
Otro
(NOMBRE) habla algn


(NOMBRE)?
En esta
CONTINE SI LA PERSONA TIENE 3 AOS CUMPLIDOS O MS
PERSONA 1
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
GRADO
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
Primaria ....................................................................
Secundaria ...............................................................



10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
PASE
A
24

23. ALFABETISMO
(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
S ........................ 5
24. MUNICIPIO DE RESIDENCIA EN 2010
PERSONA 1

PASE
A
26

________________________________________
No ....................... 7
En otro pas ........................................................ 3
Aqu, en este estado......................................................... 1

En otro estado
_______________________________________________
Actualmente (NOMBRE):
En esta vivienda ........... Quin es?
est separada(o)? ...................... 2

est divorciada(o)? .................... 3
PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4
NMERO
DE
PERSONA
est soltera(o)? .......................... 6
ayudante con pago? ........................ 3
_______________________________
trabajador(a) sin pago? ................... 6
PASE
A
34
PASE
A
35
S .................................................... 1
35. NEGOCIO, EMPRESA O LUGAR DE TRABAJO
Cunto gana (NOMBRE) por ese

trabajo?
(Por la venta de la cosecha, animales,
derivados, comisiones, etctera)
CIRCULE UN CDIGO
PASE
A
30
En dnde trabaj (NOMBRE) la

semana pasada?
CIRCULE UN CDIGO O ANOTE TEXTUAL
Campo agrcola o rancho ............................. 1
ANOTE LA CANTIDAD
Y CIRCULE UN CDIGO EN PERIODO
Knder, primaria o secundaria....................... 2

La obra o construccin ................................. 3
servicio mdico?................................... 5
reparto de utilidades? .......................... 7
licencia o incapacidad
con goce de sueldo? ............................ 1
SAR o AFORE (ahorro para el retiro)? .... 3
crdito para la vivienda? ...................... 5
No ................................................... 3
No sabe ...................................................... 98
30. NOMBRE DE LA OCUPACIN
Entonces, (NOMBRE) la semana pasada:
Cul fue la ocupacin

de (NOMBRE) la semana
pasada?
(Tcnico electricista, maestra
de primaria, vendedora de
frutas, albail, mecnico de
autos, etctera)
hizo o vendi algn producto?.......................................................................................................... 1

ayud en algn negocio? (Familiar o de otra persona) ..................................................................... 2
crio animales o cultiv algo? (En el terreno o en casa, para autoconsumo o venta) ....................... 3
En su propia vivienda ................................... 7
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
En la vivienda de otra persona ..................... 8
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
37. MUNICIPIO DE TRABAJO
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
Aqu,
en este municipio o delegacin ...... 1
__________________________
__________________________
PASE
A
41
_____________________________________
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL
38. ENTIDAD O PAS DE TRABAJO
En qu estado o pas?
Aqu, en este estado..................................... 1
__________________________
Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
Tiene alguna limitacin fsica o mental que le impide trabajar? .................................................... 11
_____________________________________
A la semana .................................................. 1
En qu municipio o delegacin est

el negocio, empresa o lugar donde
trabaj (NOMBRE) la semana pasada?
__________________________
tena trabajo, pero no trabaj? (Por licencia, incapacidad o vacaciones) ......................................... 6
Se dedica a los quehaceres de su hogar? ........................................................................................ 10
_____________________________________
En la calle o va pblica ................................ 6
PERIODO
No recibe ingresos en dinero........................ 5
__________________________
atendi su propio negocio? ............................................................................................................... 5
Es jubilada(o) o pensionada(o)? ........................................................................................................ 9
_____________________________________
Al ao ........................................................... 4
ANOTE TEXTUAL
ofreci algn servicio por un pago? (Carg bolsas, lav autos, cuid nias(os), etctera) ............ 4
PASE
A
39
En otro estado

______________________________
__________________________
__________________________
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
En otro pas .................................... 3
_____________________________________
_____________________________________
39. TIEMPO DE TRASLADO AL TRABAJO
Cunto tiempo hace (NOMBRE) de

aqu a su trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
Hasta 15 minutos............................ 1
16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
__________________________
ANOTE TEXTUAL
_____________________________________
Tienda de abarrotes ..................................... 5
ANOTE EN PESOS
Cada cundo?
29. OTRAS ACTIVIDADES
36. ACTIVIDAD DEL NEGOCIO, EMPRESA O LUGAR
A qu se dedica el negocio, empresa

o lugar donde trabaj (NOMBRE)?
(Hacer muebles de madera, hacer
escobas, reparar autos, vender ropa,
armar televisores, etctera)
Restaurante, lonchera o fonda .................... 4
En otra vivienda .......................................... 96
est casada(o)? .......................... 5

PASE
A
28
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
_______________________________
34. INGRESOS POR TRABAJO
(NOMBRE) trabaj la semana pasada?
COPIE DE LA LISTA EL NMERO DE LA PAREJA

O CIRCULE UN CDIGO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
NO
28. TRABAJO
Dnde vive la pareja de (NOMBRE)?
aguinaldo? ............................................. 1
trabajador(a) por cuenta propia?

(No tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 5
_______________________________

jornalero(a) o pen(a)? .................... 2
patrn(a) o empleador(a)?
(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
_______________________________
En otro pas
_______________________________________________
27. IDENTIFICACIN DE LA PAREJA
_______________________________
En los Estados Unidos de Amrica .................................. 3
(NOMBRE) tiene por su trabajo:
empleado(a) u obrero(a)?................ 1
_______________________________
ANOTE EL ESTADO
33. PRESTACIONES LABORALES
En ese trabajo (NOMBRE) fue:
ANOTE TEXTUAL
ANOTE EL PAS
26. SITUACIN CONYUGAL
32. POSICIN EN EL TRABAJO
Qu hizo (NOMBRE) en su
trabajo? (de la semana pasada)
(Atendi pacientes, lav ropa
ajena, arregl televisores, compr
y vendi zapatos, etctera)
En qu estado de la Repblica Mexicana o en

qu pas viva (NOMBRE) en marzo de 2010?
Aqu, en este municipio o delegacin ................. 1
31. TAREAS
25. ENTIDAD O PAS DE RESIDENCIA EN 2010
Hace 5 aos, en marzo de 2010, en qu

municipio o delegacin viva (NOMBRE)?
PERSONA 1
En los Estados Unidos de Amrica .............. 3

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
No es posible determinarlo ............. 6
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
235

40. MEDIO DE TRASLADO AL TRABAJO
Cmo acostumbra (NOMBRE) ir de

aqu a su trabajo?
PERSONA 1
1. OTROS INGRESOS
La semana pasada, sin recibir pago, cuntas horas dedic (NOMBRE) a:

LEA TODAS LAS OPCIONES Y ANOTE LAS HORAS PARA CADA UNA.
ANOTE 000 SI NO LA REALIZ
Camin, taxi, combi o colectivo .................... 1

Metro, metrobs o tren ligero ........................ 2
atender a personas enfermas que necesitan cuidados especiales?

(Ayudar a comer o moverse, dar medicamentos, etctera) ................................
Vehculo particular
(automvil, camioneta o motocicleta) ........... 3
atender a alguna nia o nio sano menor de 6 aos?

(Hijas(os), nietas(os), sobrinas(os); para darles de comer,
llevarlos a la escuela, vestirlos, etctera) ...........................................................
Transporte laboral ........................................ 4
atender a alguna nia o nio sano de 6 a 14 aos?

Caminando ................................................... 6
de alguien que vive en otra vivienda

dentro del pas? ...................................................................
de programas de gobierno? (Prospera, Oportunidades,

Adultos mayores, PROCAMPO, etctera) .............................
por jubilacin o pensin? ...................................................
S:
CONTINE CON 3. DUEA(O)

DE LOS TERRENOS
No:
PASE A
V. ALIMENTACIN
43. HIJAS(OS) FALLECIDAS(OS)
De las hijas e hijos que nacieron vivos

de (NOMBRE), cuntos han muerto?
con vivero o invernadero? .................................................. 3
3. DUEA(O) DE LOS TERRENOS DE USO AGROPECUARIO
De las personas que viven aqu, quin es la duea o dueo de ese terreno?
ANOTE EL NOMBRE COMPLETO Y COPIE DE LA LISTA EL NMERO DE PERSONA
_______________________________________________________________________
NOMBRE(S)
__________________________________
_________________________________
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
1. ALIMENTACIN DE LOS ADULTOS
Cuntas de las hijas e hijos de

(NOMBRE) viven actualmente?
45. FECHA DE NACIMIENTO
46. SOBREVIVENCIA
47. EDAD AL MORIR
ANOTE EL AO
LEA TODAS LAS OPCIONES Y CIRCULE UN CDIGO PARA CADA UNA

S
dej de desayunar, comer o cenar

por falta de dinero? .................................................................. 1
ANOTE CON NMERO
S ....................................... 1
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV
MESES

NO
NO
comi slo una vez al da o dej de comer

todo un da por falta de dinero?................................................. 1
comi menos de lo que debera comer

sinti hambre, pero por falta de dinero no comi?.................. 3
tuvo poca variedad en sus alimentos

por falta de dinero? ................................................................. 5
se qued sin comida por falta de dinero? ................................ 5
Ahora le voy a preguntar lo mismo para los menores de 18 aos que viven en esta vivienda.
ANOTE SLO UNA RESPUESTA

EN DAS, MESES O AOS.
ANOTE 00 EN DAS SI VIVI MENOS DE UN DA
De diciembre a la fecha, alguna vez, algn adulto de esta

vivienda:
CONTINE SI EN LA VIVIENDA RESIDEN PERSONAS MENORES DE 18 AOS
Qu edad tena cuando muri?
DAS
NMERO DE
PERSONA
2. INGESTIN DE ALIMENTOS DE LOS ADULTOS
De diciembre a la fecha, alguna vez, algn adulto que vive

en esta vivienda:
44. HIJAS(OS) SOBREVIVIENTES
ANOTE CON NMERO
Esta ltima hija o hijo de (NOMBRE),

vive actualmente?
NO
Ahora le voy a preguntar sobre la alimentacin de las personas.
NINGUNO,
ANOTE 00
CIRCULE UN CDIGO
3. ALIMENTACIN DE LOS MENORES DE 18 AOS
4. INGESTIN DE ALIMENTOS DE LOS MENORES DE 18 AOS
De diciembre a la fecha, alguna vez, algn menor que vive

en esta vivienda:
AOS
No ...................................... 3

S

se le tuvo que servir menos comida
De diciembre a la fecha, alguna vez, algn menor de esta

vivienda:
NO
NO
sinti hambre, pero por falta de dinero no comi? ............... 1
comi slo una vez al da

o dej de comer todo un da por falta de dinero? ................. 3
se tuvo que acostar con hambre

D LAS GRACIAS Y TERMINE LA ENTREVISTA
PASE A LA SIGUIENTE PERSONA O SI ES LA LTIMA DE LA LISTA CONTINE CON IV. OTROS INGRESOS Y TERRENOS
236
donde se siembra, se cultiva la tierra,

se cran animales o se cortan rboles
para madera? ....................................................................... 1
V. Alimentacin
ANOTE CON NMERO
de alguien que vive en otro pas? ......................................
limpiar su casa, lavar o planchar la ropa de su familia?...............................
NINGUNO,
ANOTE 00
ANOTE EL MES
NO
EN LA PREGUNTA 2. TERRENOS
DE USO AGROPECUARIO,
ALGUNA RESPUESTA FUE S?
atender a alguna persona de 60 o ms aos

que requiera cuidados continuos?
(Padres, madres, abuelas(os); para darles de comer, llevarlos al mdico,
vestirlos, etctera)...............................................................................................
NINGUNO, ANOTE 00
Y PASE A LA SIGUIENTE PERSONA
O SECCIN IV
En qu mes y ao naci la ltima hija

o hijo nacido vivo de (NOMBRE)?
ENTREVISTADOR:
CONTINE SI LA PERSONA ES MUJER Y TIENE 12 AOS CUMPLIDOS O MS
En total, cuntas hijas e hijos que

nacieron vivos ha tenido (NOMBRE)?

HORAS
hacer las compras para la comida o la limpieza?..........................................
42. HIJAS(OS) NACIDAS(OS) VIVAS(OS)
2. TERRENOS DE USO AGROPECUARIO
Alguna persona que vive en esta vivienda tiene terrenos:
Alguna persona que vive en esta vivienda recibe dinero:
preparar o servir los alimentos para su familia? ...........................................

Otro............................................................... 7
Hablando de otro tema...
41. ACTIVIDADES SIN PAGO
atender a personas con discapacidad

que necesitan cuidados especiales?
Bicicleta ........................................................ 5
IV. Otros ingresos y terrenos
35
OBSERVACIONES
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
CONFIDENCIALIDAD
Conforme a las disposiciones en vigor del Artculo 37, prrafo
primero, de la Ley del Sistema Nacional de Informacin
Estadstica y Geogrfica: "Los datos que proporcionen para fines
estadsticos los Informantes del Sistema a las Unidades en trminos
de la presente Ley, sern estrictamente confidenciales y bajo ninguna
circunstancia podrn utilizarse para otro fin que no sea el estadstico."
OBLIGATORIEDAD
Estadstica y Geogrfica: "Los Informantes del Sistema estarn
obligados a proporcionar, con veracidad y oportunidad, los datos e
informes que les soliciten las autoridades competentes para fines
estadsticos, censales y geogrficos, y prestarn apoyo a las mismas."
237
Anexo B
5. Algunos ejemplos de tipos de encuestas son:
El INEGI
2015
1.1. Y
qu
y la
a) Ocupacin y Empleo, Confianza del Consumidor, Ingresos y Gastos de los Hogares.

b) Educacin y Empleo, Preferencias del Consumidor, Ingresos y Gastos de los Hogares.
c) Ocupacin y Profesin, Confianza del Consumidor, Ingresos y Egresos de los Hogares.
ENcuEsta INtErcENsal
contestaras?
Instrucciones: Lee con atencin cada una de las preguntas y enunciados,

subraya la opcin que consideres correcta.
6. Los datos que recaba el INEGI con fines estadsticos son:

a) Estrictamente privados.
b) Estrictamente confidenciales.
c) Estrictamente personales.
7. La estructura interna del INEGI se compone de:

a) Diez coordinaciones estatales y 34 direcciones regionales.
b) Siete direcciones regionales y 32 coordinaciones estatales.
c) Diez direcciones regionales y 34 coordinaciones estatales.
1. Cul es el significado del INEGI, el nombre del Instituto para el cual vas a trabajar.
a) Instituto Nacional Electoral.
b) Instituto Nacional de Estadstica y Geografa.
c) Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica.
8. Para disponer de la informacin demogrfica y socioeconmica actualizada de las

personas y las condiciones de sus viviendas el INEGI realizar:
a) El Censo-Conteo 2015.
b) La Encuesta integral 2015.
c) La Encuesta Intercensal 2015.
2. Son las principales actividades que realiza el INEGI:

a) Genera, procesa y codifica informacin estadstica y geogrfica.
b) Genera, integra y proporciona informacin electoral y geogrfica.
c) Genera, integra y proporciona informacin estadstica y geogrfica.
9. Se contempla censar todos los municipios de:

a) 1 600 viviendas habitadas o menos y algunos adicionales debido a que se encuentran
en programas sociales prioritarios; para el caso de los municipios con ms de 1600
viviendas habitadas sern seleccionadas de manera aleatoria 2 manzanas o localidades
por ageb aproximadamente.
b) 1 300 viviendas habitadas o menos y algunos adicionales debido a que se encuentran
c) 2 300 viviendas habitadas o menos y algunos adicionales debido a que se encuentran
3. La informacin estadstica que recaba el INEGI, la obtiene mediante:

a) Entrevistas, registros administrativos y encuestas de diversa ndole.
b) Censos, registros administrativos y encuestas de diversa ndole.
c) Censos, investigaciones y encuestas de diversa ndole.
4. El INEGI recaba informacin estadistica por medio de tres tipos de Censos; cules son?
a) De poblacin y vivienda, Polticos y Agropecuarios.
b) De poblacin y vivienda, Econmicos y Agrcolas.
c) De poblacin y vivienda, Econmicos y Agropecuarios.
Instructor: Indcale al entrevistador que la pregunta 9 no se debe contestar.
El INEGI y la encuesta intercensal 2015
239
2.2. ubicacin
Instrucciones: Ubica en el siguiente organigrama los nombres de los puestos, de la estructura

operativa.
El EntrEvistador
2.1. Quin
es Quien?
Instrucciones: Registra en el parntesis la letra del inciso que le corresponde

a cada descripcin.
COORDINADOR
MUNICIPAL
RESPONSABLE
DE REA
a) Supervisor de entrevistadores
Conjunto de personas con

actividades especificas que
participan en la Encuesta
intercensal 2015.
(c )
Actividad mediante la cual

verificas que ests en la manzana
correcta.
(e )
Es quien te indica el rea

donde vas a trabajar, te entrega
materiales y te apoya en la
solucin de problemas.
(a )
Representante del INEGI ante

la poblacin que obtiene la
informacin de las viviendas y sus
residentes.
(b)
Recibe diariamente los Listados

y los Cuestionarios con
informacin.
(d)
b) El entrevistador
SUPERVISOR
DE
ENTREVISTADORES
c) Estructura operativa
d) Auxiliar del supervisor de

entrevistadores
AUXILIAR DEL
SUPERVISOR DE
ENTREVITADORES
e) Recorrido de reconocimiento
240
del puesto
El entrevistador
ENTREVISTADOR
La entrevista
3.1. Pasos
Para realizar una entrevista
Instrucciones: Lee con atencin los pasos que tienes que seguir para realizar
una entrevista, luego practica con tu compaero el guin que puedes utilizar
cuando ests con los informantes.
Si el informante duda, se queda callado o responde no se, reptele la pregunta.

Haz la pregunta a manera de confirmacin cuando conozcas la respuesta.
Utiliza la confirmacin cuando la persona ya te proporcion la informacin.
Nunca muestres sorpresa, aprobacin o desaprobacin
Paso 7. Al terminar no olvides:

- Despedirte amablemente.
- Pegar la etiqueta en un lugar visible, siempre que hayas aplicado un Cuestionario.
- Da las gracias al informante por su participacin.
Guion
- E. Buenos das, mi nombre es y trabajo en el Instituto Nacional de Estadstica y
Geografa, el INEGI (muestra la credencial).
- I. Buenos das qu desea?
- E. Est el jefe o jefa de la casa?
- I. S, soy yo.
- E. Estamos realizando una encuesta a nivel nacional. Me permitira hacerle algunas
preguntas sobre su vivienda y las personas que viven aqu?
- I. S, pero no se tarde mucho porque tengo muchas cosas que hacer.
- E. Aqu en este predio Cuntas viviendas o locales hay contando el de usted?
- I. Slo la ma.
- E. Gracias. En esta vivienda o local vive o duerme normalmente alguna persona?
- I. Claro, vivimos cuatro personas.
- E. Bueno, entonces le aplicar un Cuestionario.
- E. Indicacin: Realiza las cinco primeras preguntas del Cuestionario y da por terminado
el Cuestionario.
- I. Indicacin: Muestra duda en algunas de las preguntas que te formule el entrevistador.
- E. Para terminar Me permite por favor pegar la etiqueta de vivienda encuestada?
- I. Si pguela en la puerta para que se vea.
- E. Le agradezco su tiempo y atencin; le pido que de igual forma reciba a mis compaeros
en caso de que lo visiten nuevamente para confirmar algn dato.
Paso 1. Saluda, presntate mencionando tu nombre, (muestra la credencial) y el lugar donde

trabajas. Pregunta por el jefe (a) de la casa. Si no est, verifica que la persona que te atiende viva
all, tenga 18 aos o ms y conozca los datos de los dems residentes.
Paso 2. Cuando ests frente al informante adecuado presentate nuevamente y explcale el
propsito de tu visita.
Paso 3. Luego realiza la pregunta segn corresponda: Aqu en este predio Cuntas viviendas
o locales hay contando el de usted?
- Vivienda: Cuntas viviendas hay contando la de usted?
- Local: Cuntos locales hay contando el de usted?
Paso 4. Despus pregunta: En esta vivienda o local vive o duerme normalmente alguna persona?
Paso 5. Si te contesta afirmativamente aplica un Cuestionario, de lo contrario da las gracias y
despdete amablemente.
Paso 6. Al aplicar el Cuestionario recuerda:
-
Mostrarte natural y tranquilo cuando hagas cada pregunta.

Conservar el respeto a las personas.
Leer las preguntas como estn escritas, con voz clara y pausada.
Estar atento para que no pierdas el orden de las preguntas y los pases del Cuestionario
3.2. observando
la entrevista
Instrucciones: Si no fuiste elegido para presentar la dramatizacin de la entrevista, entonces

escucha y observa la presentacin de tus compaeros, vigilando que cumplan con todos los
La entrevista
241
pasos que se tienen que seguir en la entrevista. Califcalos usando la tabla Cualidades de la
Entrevista que encontrars ms abajo. Marca con una X alguna de las caritas, que la cara con
guio es la mejor calificacin y la cara triste es la mas baja. Al final cuando el instructor pida sus
comentarios, explica ante el grupo como evaluaste a tus compaeros.
Cualidades
Respuesta
El entrevistador:
de la
El entrevistador:
Comentarios
No
Salud?
Se present mencionando su
nombre, y el lugar donde trabaja?
Mostr la credencial?
Pregunt por la jefa (e) de la
casa?
Si no estaba verific que la
persona que le atenda viviera
all, tuviera 18 aos cumplidos o
ms y conociera los datos de los
dems residentes?
Explic el propsito de su visita?
Pregunt en la vivienda o local:
Aqu en este predio Cuntas
viviendas o locales hay contando
el de usted?
Pregunt: En esta vivienda o
local vive o duerme normalmente
alguna persona?
Al formular las preguntas Se
mostr natural y tranquilo?
Durante la entrevista mostr
todo el tiempo el respeto por su
informante?
Ley las preguntas como estn
escritas, con voz clara y pausada?
Al formular las preguntas estuvo
atento para no perder el orden
de las preguntas y los pases del
Cuestionario?
Tuvo contacto visual con el
informante durante la entrevista?
Cuando el informante dud
repiti la pregunta.
Indujo respuestas?
Ante alguna respuesta del
informante mostr sorpresa,
aprobacin o desaprobacin?
entrevista
Calificacin
Comentarios
No
3.3. Instrucciones generales de llenado

Instrucciones: Completa las instrucciones de llenado, registrando en los espacios en blanco
las palabras que faltan.
TINTA AZUL
Utiliza _______________
__________________ para registrar las respuestas.
MOLDE
Escribe las palabras con letra__CLARA
_______, _MAYSCULA
____________ y de_________.
ABREVIATURAS
No escribas ________________.
Registra _CLARAMENTE
______________ los nmeros para que no se confundan con otros.
INVADAS
Cuando circules un cdigo de respuesta, no __________otros
espacios, ni lo hagas sobre
NMERO ya que ste debe estar__________.
VISIBLE
el _________,
BLANCO entre un inmueble y otro.
ESPACIOS en __________
6. Nunca dejes ___________
INFORMACIN traza
7. Cuando te equivoques al CIRCULAR
_________ un cdigo o al anotar alguna _____________,
DOS lneas HORIZONTALES
TEXTO
ERRNEO despus
______
_______________ sobre el cdigo o ___________
__________y
CIRCULA el cdigo __________
CORRECTO o escribe la INFORMACIN
INVADIR
________
______________ adecuada, sin _________
otros cdigos o preguntas.
8. Al registrar CIFRAS
_______, escribe las cantidades de DERECHA
_________ a izquierda de manera que no
BLANCO a la derecha.
queden espacios en ________
1.
2.
3.
4.
5.
Contina
La entrevista
242
de la
Sientes que el informante

entendi las preguntas y
conceptos durante la entrevista?
Se despidi amablemente?
Pidi permiso para pegar la
etiqueta?
Agradeci al informante por su
participacin?
entrevista
Calificacin
Cualidades
Respuesta
La entrevista
3.4. Tipos de preguntas

Instrucciones: Observa con atencin las siguientes preguntas y determina a qu tipo pertenece
cada una.
Definiciones bsicas
4.1. Definiciones
Instrucciones: Completa el crucigrama anotando una letra en cada casilla,

aydate de las pistas que estn en las siguientes pginas.
ABIERTA
CERRADA
F
D A D E U S O T E M P O R A L
E
N
D A C O L E C T I V A
T
I N F O R M A N T E A D E C U A
S
V I V I E N D A P A R T I C U L
N
R E S I D E N T E H A B I T U A
N
M
I N F R A E S T R U C T U R A
E
V I V I E N D A H A B I T A
I
U IN A S
L O T E B A L
N
S
M
U
E
B
L O C A L
E
V I V I E N
I
I
V I V I E N
N
I
I
C
E
E
O
N
N
N
D
D
S
A
A
T
D
R
E
U
S
C
H
C
A
I
B
I
E N R
T
A
D
A
CERRADA
COMBINADA
ABIERTA
CERRADA
COMBINADA
ABIERTA
COMBINADA
La entrevista
D O
A R
L
D A
D I O
11
243
Horizontales
2. Vivienda que al momento del levantamientos slo se usa para vacacionar, descansar o
vivir algunos das, semanas o meses y no est habitada por personas.
4. Vivienda que proporciona alojamiento a personas que comparten o se someten a normas
de convivencia y conducta por motivos de salud, educacin, disciplina, religin,
trabajo y asistencia social, entre otros, y que en el momento del levantamiento tiene
residentes habituales.
6. Jefa o jefe de la vivienda, su cnyuge o una persona de 18 o ms aos, que sea residente
habitual de la misma y conozca la informacin de los residentes de la vivienda particular
habitada.
7. Vivienda, construida o adaptada para el alojamiento de personas.
8. Persona que vive normalmente en la vivienda, porque generalmente ah duerme, prepara
sus alimentos, come y se protege del medio.
9. Instalaciones para el funcionamiento y beneficio de una comunidad.
10. Vivienda particular que en el momento del levantamiento se usa para vivir,
independientemente de que haya sido construida o adaptada para ello.
11. Edificacin o estructura que presenta alto grado de deterioro y no permite la habitacin ni
la realizacin de otra actividad, y en el momento del levantamiento no se usa para vivir
por ninguna persona ni es utilizada para actividades econmicas.
13. Predio o terreno que no tiene viviendas, locales, ni infraestructura que se ubica en una
manzana urbana.
14. Espacio delimitado por paredes y techos de cualquier material donde se elabora un bien,
se comercializa un producto o presta un servicio.
4.2. Qu
es?
Instrucciones: Observa las imgenes con atencin y registra el concepto que le corresponda.
VIVIENDA PARTICULAR
EDIFICACIN EN RUINAS
FRENTE SIN INMUEBLES
Verticales
1. Lado de la manzana respecto del cual no es posible registrar algn inmueble por ser
bardas, cercos, entradas secundarias o rasgos.
2. Vivienda particular que est totalmente construida y disponible para ser habitada y que al
momento del levantamiento no vive ninguna persona, no es de uso temporal y no es
utilizada como local con actividad econmica.
3. Espacio delimitado generalmente por paredes y techos de cualquier material, con entrada
independiente, que se construy para la habitacin de personas, o que al momento del
levantamiento se utiliza para vivir.
5. Edificacin o estructura que se encuentra en proceso de construccin y en el momento
del levantamiento no tiene residentes habituales ni es utilizada para actividades econmicas.
12. Edificacin, terreno o predio, cuya caracterstica principal es la imposibilidad de moverlo
o trasladarlo sin su destruccin o dao.
12
244
Definiciones bsicas
VIVIENDA PARTICULAR
INFRAESTRUCTURA
INFRAESTRUCTURA
LOCAL
LOCAL
LOCAL O VIVIENDA
COLECTIVA
Definiciones bsicas
13
VIVIENDA COLECTIVA
LOTE BALDO
VIVIENDA PARTICULAR
14
Definiciones bsicas
FRENTE
SIN INMUEBLES
EDIFICACIN
EN CONSTRUCCIN
RESIDENTES HABITUALES
LOCAL
VIVIENDA DESHABITADA
INFORMANTE ADECUADO
VIVIENDA
PARTICULAR HABITADA
VIVIENDA DE
USO TEMPORAL
Definiciones bsicas
15
245
LISTADO DE INMUEBLES
Listado de inmuebLes
5.1. Estructura
dEl
listado
dE inmuEblEs
Instrucciones: Registra en los espacios en blanco los nombres de los

apartados en que se divide el Listado de inmuebles.
5.2. idEntificacin
gEogrfica
Instrucciones: Llena cada apartado de identificacin geogrfica con los datos que te
proporcionan las formas PL-06.
Nota Importante: Recuerda que el apartado de Identificacin Geogrfica se llena despus
que has concluido el recorrido de reconocimiento.
OAXACA
SAN PEDRO ORIZABA

IDENTIFICACIN GEOGRFICA
RECORRIDO DEL ENTREVISTADOR
SAN PEDRO ORIZABA
CONTROL DE LISTADOS
4
9
7
N
CROQUIS
DESCRIPCIN DE RUTA DE ACCESO
CONDICIN DE VERIFICACIN
GUANAJUATO
LEN DE LOS ALDAMA
LEN DE LOS ALDAMA
VALIDACIN
1
3
8
N
EXISTENCIA DE VIVIENDAS
CONTROL DE PAQUETE
GUERRERO
CUAJINICUILAPA
EL QUIZA
0
3
7
2
N
17
18
246
CHIAPAS
TONALA
0
EL TERRERO
0
6
0
siguientes tres das en diferentes horarios a tratar de rescatar la informacin de la vivienda. Pese
a todo su empeo, logra que le den la informacin hasta la tercera visita, el da 9 de marzo.
8
0
5.3. rEcorrido
dEl EntrEvistador y control dE listados
JOS ANTONIO VILA DELGADO
Instrucciones: Registra la informacin de los apartados de Recorrido del Entrevistador y Control

de Listados con los datos que proporciona cada uno de los casos que se presentan a continuacin.
Caso 1: La entrevistadora Ligia Rivera Domnguez, (clave 1) llega a su rea de trabajo el da 2
de marzo de 2015, realiza el recorrido de reconocimiento de la manzana 017, lista los inmuebles
y levanta los cuestionarios slo de dos frentes debido a que la manzana es muy extensa. Al otro
da termina de listar todos los inmuebles.
5.4. cmo
LIGIA RIVERA DOMINGUEZ
Es tu manzana?
Instrucciones: Dibuja el croquis de la manzana donde vives, recuerda:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sin embargo, le quedan algunas entrevistas pendientes, as que regresa los siguientes das para
tratar de rescatar la informacin y el da 5 de marzo concluye su manzana sin ningn pendiente,
utilizando tres Listados de inmuebles.
Orintala hacia el norte.

Registra la clave (ficticia) de la manzana dentro del dibujo.
Escribe los tipos y nombres de las vialidades.
Seala los servicios existentes en las mismas.
Indica con un asterisco el punto por donde iniciaras tu recorrido.
Indica con una flecha el orden en que haces tu recorrido.
Seala la existencia de algn frente sin inmuebles, si fuera el caso.
Caso 2: El entrevistador Jos Antonio vila Delgado (clave 5) realiza el recorrido de

reconocimiento de la manzana 003 el da 4 de marzo de 2015, lista los inmuebles y levanta los
cuestionarios, y como la manzana es pequea logra concluirla ese mismo da, utilizando slo un
Listado de inmuebles. Sin embargo, le queda una entrevista pendiente, as que regresa en los
19
20
247
5.5. dibujando
Caso 3. Es una manzana, de forma triangular. Al Norte de la manzana se encuentra la

prolongacin Pensadores, al Este la cuchilla Hroes y al Oeste, la ampliacin Reforma.
croquis
Instrucciones: Dibuja los croquis de las manzanas que se describen a continuacin, no olvides
registrar todos los datos que se deben incluir en el dibujo.
Caso 1. Es una manzana, de forma rectangular. Al Norte de la manzana se encuentra
la ampliacin Revolucin, al Este, la calle Independencia, al Sur la avenida Reforma y al Oeste, la
prolongacin Hroes de la Repblica.
IA
PL
AM
CALLE INDEPENDENCIA
PROLONGACIN HROES
DE LA REPBLICA
ES
H
RO
AMPLIACIN REVOLUCIN
N
CI
IL
L
F
RE
CH
CU
MA
OR
PROLONGACIN PENSADORES
Caso 4. Es una manzana, de forma rectangular. Al Norte de la manzana se encuentra la

calle Revolucin, al Este la calle no tiene un nombre visible y en la cartografa slo aparece como
Ninguno, ocurre lo mismo con las calles que estn al Sur y al Oeste.
AVENIDA REFORMA
Caso 2. Es una manzana, de forma cuadrada. Al Norte de la manzana se encuentra la

prolongacin Cuauhtmoc, al Este la calle Hernn Cortez, al Sur la avenida Conquistadores y al
Oeste, la vialidad no tiene nombre; revisas la cartografa y slo aparece como NINGUNO 0810.
CALLE HERNN CORTEZ
CALLE NINGUNO 0810
PROLONGACIN CUAUHTMOC
CALLE NINGUNO 2
AVENIDA CONQUISTADORES
248
CALLE NINGUNO 1
CALLE REVOLUCIN
CALLE NINGUNO 3
21
22
Caso 5. Es una manzana de forma irregular con cinco frentes. Al Norte de la manzana se
encuentra el cerro Yucuyacua, no hay ningn inmueble pues es una zona protegida y hay una
cerca que impide el paso. Al Este encuentras el antiguo camino a las Nubes y en el sureste la calle
La Escondida. Haca el Sur encuentras el camino Los Jilgueros y haca al Oeste no puedes cruzar
pues est un manantial que baja del cerro al que le llaman el Mexcal.
5.6. rEgistrando
*
ANTUGUO CAMINO A LAS NUBES
MANANTIAL EL MEZCAL
CERRO YUCUYACUA
Instructor: El
dibujo puede
variar, pero la
ubicacin de los
rasgos y de las
calles tiene que
ser la misma.
2. El primer inmueble de la prolongacin Insurgentes, tiene el nmero exterior 7210. Es un

departamento del Edificio Insurgentes, con nmero interior 2.
HROE DE NACOZARI
INSURGENTES
7210
REVOLUCIN
105
REVOLUCIN
105
REVOLUCIN
1
105
REVOLUCIN
105
REVOLUCIN
105
REVOLUCIN
105
0
0
4. Es el consecutivo 1, en est direccin no hay tipo de vialidad en los letreros, ni en la cartografa.

El nombre de la vialidad tampoco est visible. En la fachada tiene pintado de forma poco visible el
nmero de lote 107, pero el informante dice que ese slo es el nmero de terreno que les dieron
cuando vendieron los terrenos. Es una vivienda de adobe, con techo de tejas, con cerca de madera
y junto tiene un terreno de cultivo de maz.
2301
1
24
Instrucciones: Registra las direcciones en el Listado de inmuebles de los casos que se describen
a continuacin, de acuerdo con los procedimientos marcados en el manual.
3. Inicias el levantamiento de esta manzana en la Avenida Revolucin, el primer inmueble que

encuentras es un edificio, con nmero exterior 105. Recorres el edificio desde la planta baja y
listas en total 6 departamentos, con 6 nmeros interiores, iniciando desde abajo con el nmero
1 y terminando con el 6 del departamento del piso superior.
dirEccionEs
1. El primer inmueble de la Avenida Hroe de Nacozari, tiene por nmero exterior el 2301. En el
predio slo hay un inmueble.
NINGUNO
SN
LOTE 107 VIVIENDA DE

ADOBE CON TECHO DE TEJAS
23
249
5. Es el consecutivo 1, te ubicas en la diagonal Defensores de la Repblica donde encuentras una

papelera de nombre Colorcitos, pero no tiene un nmero exterior visible, le preguntas al informante
y te responde que es el nmero 20.
DEFENSORES DE LA REPBLICA
-20-
8. Es el consecutivo 1, la direccin es en la Calle Melancola, vas a registrar la direccin de dos

inmuebles que tienen el mismo nmero exterior, el 1017. El primer inmueble es una vivienda con
fachada de cantera y reja blanca, el segundo inmueble es una vivienda de dos pisos, con fachada
de cantera y portn color bronce.
PAPELERA COLORCITOS
6. Es el consecutivo 1, la direccin es en la Avenida Reforma, pero el inmueble no tiene un nmero

exterior visible, as que lo preguntas, y el informante te indica que es el 907, pero como acaban
de pintar lo quitaron. Es una vivienda con fachada blanca, con portn de fierro, junto est el caf
Bacar.
5.7. rEsultado
MELANCOLIA
1017
SN
MELANCOLIA
1017
SN
FACHADA DE CANTERA
Y REJA BLANCA
CASA DE DOS PISOS DE
CANTERA Y PORTN BRONCE
dE la visita
Instrucciones: Lee con atencin las situaciones presentadas a continuacin y asgnale a cada
uno el cdigo de resultado de la visita que le corresponda.
REFORMA
-907-
1. El entrevistador toca a la vivienda, se presenta, explica el motivo de su visita y

el informante lo atiende con buena disposicin y le da la entrevista completa.
FACHADA BLANCA
PORTN DE FIERRO
7. Es el consecutivo 1, el inmueble que vas a listar est en una localidad rural no amanzanada,
preguntas en la vivienda y te informan que no hay nombre de calle y que an no hay numeracin,
pero que es la vivienda de don Jos Almada, que si preguntas en la localidad por su pap,
cualquiera te da razn.
NINGUNO
SN
3. El entrevistador inicia la entrevista explicando el objetivo de la Encuesta

Intercensal a la informante. De repente llega su esposo y se niega
rotundamente a que su esposa proporcione informacin y le pide que se
vaya. El entrevistador no se da por vencido y regresa al da siguiente, la
seora le pide una disculpa por la actitud de su esposo y decide proporcionar
toda la informacin.
VIVIENDA DE
DON JOS ALMADA
250
2. El informante no puede continuar con la entrevista porque le avisan que

tiene una llamada telefnica de su hermana que vive en otro pas, por lo
que le pide al entrevistador que por favor regrese por la tarde, ya que stas
llamadas duran aproximadamente una hora. Por la tarde, el entrevistador
regresa y no le abre nadie, la vecina le informa que salieron de urgencia. As
que regresa al da siguiente y concluye toda la entrevista.
Contina
25
26
4. El entrevistador toca a la puerta, se presenta y solicita la entrevista. La

persona que lo atiende se muestra muy accesible a dar la informacin, pero
menciona que ella no vive ah. Cuando el entrevistador le explica que el
informante deber ser un residente de la vivienda, la persona le indica que
por el momento no hay residentes habituales que puedan atenderlo pero
que ella como es la hija mayor conoce la informacin de toda la familia y si
quiere se la puede proporcionar.
5.8. considEracionEs
Instrucciones: Lee cada una de las situaciones y determina cuntas viviendas o locales hay
en el predio.
3
1. Ests en una vivienda y preguntas: Aqu en este predio, Cuntas viviendas

hay contando la de usted? El informante te contesta que son dos y que las dos
tienen entradas independientes desde el patio.
5. En el inmueble ubicado en la calle Jurez 358, el entrevistador identifica un

hotel, en el cual no hay residentes habituales.
2. Ests en una vecindad y preguntas: Aqu en esta vecindad, cuntas

viviendas hay contando la de usted? El informante te contesta que son diez
cuartos. Cuando indagas sobre si cada cuarto es una vivienda, el informante te
indica que no, que cada una ocupa dos cuartos.
6. El entrevistador, toca varias veces en una de las viviendas de la manzana,

pero no sale nadie, pregunta con los vecinos y le informan que los habitantes
llegan hasta la noche. Cuando regresa ms tarde, encuentra un muchacho
que le informa que nadie vive ah, que l slo est haciendo algunos arreglos
y reparaciones a la vivienda porque se va a vender.
7. El entrevistador toca en la vivienda y slo escucha voces de nios, vuelve
a tocar y se asoma un muchacho como de 20 aos. El entrevistador le
pregunta si l vive ah y si le puede proporcionar informacin de su vivienda
para la Encuesta Intercensal, a lo cual le responde que s, porque su mam
llega hasta ms tarde. El entrevistador empieza a llenar el cuestionario, pero
cuando llega a los datos del informante, en la pregunta de edad, el joven
le dice que tiene 16 aos.
8. El entrevistador contina con el recorrido y en el siguiente inmueble, abre la
puerta la misma seora que dos viviendas atrs ya le haba proporcionado
su informacin, el entrevistador se sorprende y entonces ella le explica que
su vivienda tiene dos entradas.
para dEtErminar El nmEro dE viviEndas o localEs.

hay contando la de usted? El informante te contesta que una, pero te comenta
que atrs est la vivienda de su hijo y su esposa, pero que son de la misma familia.
Cuando le preguntas si la vivienda de su hijo tiene una entrada que le permite
entrar y salir a la calle o a un rea comn sin tener que cruzar por los cuartos de
otra vivienda, te comenta que para salir a la calle tienen que pasar por los cuartos
de su vivienda.

hay contando la de usted? El informante te contesta que son cuatro cuartos.
Cuando preguntas si todos los cuartos son de una misma vivienda, el informante
duda y te contesta que dos son de su hija que vive con sus nios pero son de la
misma familia. Cuando indagas si su hija tiene que cruzar por los cuartos de su
vivienda para salir a la calle, te comenta que no, que el de ellos y su hija estn
separados, pero que aunque ella vive en sus cuartitos son de la misma familia.
5. Ests frente a un local, entras y preguntas: Aqu en este predio, Cuntos

locales hay contando el de usted? El informante te contesta que slo hay un local,
pero que en la parte de atrs hay una vivienda a la cual slo se tiene entrada
pasando por dicho local.
9. El entrevistador toca en una vivienda, y sale un seor que le informa, que

estn ocupando la vivienda slo unos das por la temporada feria.
6
Instructor: Precisa que para el caso 5, se debe registrar en la columna 7.
10. El siguiente frente de la manzana donde el entrevistador est levantando

informacin es una barranca y no tiene inmuebles.
0
27
28
251
5.9. listando
5.10. idEntificando
inmuEblEs.
Instrucciones: Observa con atencin la imagen y lista los inmuebles que contiene est manzana.
Deja en blanco los espacios de los que desconoces la informacin.
Instructor:
-Al verificar las respuestas pon
atencin en que hayan registrado
8 inmuebles, el tipo y nombre de
la vialidad y el tipo de inmueble.
-Las respuestas de las otras
columnas puede variar, porque
no tienen informacin suficiente.
-En el inmueble 7, que es
una cafetera y una vivienda,
recuerda que de acuerdo al
manual, pgina 57, si el local y la
vivienda slo tienen un acceso, el
tipo de inmueble quedar como
inmuEblEs
Instrucciones: Lee con atencin los siguientes casos y determina en cada descripcin si se
listan los inmuebles, cuntos se deben contar, si hay residentes habituales y el tipo de inmueble
que le corresponde.
imagEn
dEscripcin
dEl caso
sE lista?
s o no
aqu
En
En
EstE prEdio,
viviEndas
localEs
cuntas
hay?
Vivienda
destinada para
el alojamiento
de personas
con residentes
habituales.
aqu
EstE prEdio,
cuntos
hay?
En
Esta
tipo dE
local vivE
inmuEblE
alguna
pErsona?
20
NO
qu
viviEnda o
Es?
VIVIENDA
PARTICULAR
vivienda particular.
Casa de
huspedes
con residentes
habituales.
consEcutivo tipo
dE
dE
nombrE
dE la vialidad
vialidad
nmEro nmEro
ExtErior
inmuEblE
intErior
En EstE
prEdio,
cuntos
viviEndas
localEs
04
04
09
19
03
03
03
03
CITLALTPEC
CITLALTPEC
INDEPENDENCIA
MONTEALBAN
IZTACCHUATL
IZTACCHUATL
IZTACCHUATL
IZTACCHUATL
3
SN
4
tipo dE
inmuEblE
Es?
Centro
comercial La
Puerta de
Alcal, con
20 locales y
sin residentes
habituales.
hay?
1
1
1
1
2
1
1
1
000
4
3
5
0
1
3
1
6
Local sin
residentes
habituales, con
una vivienda
en la parte
trasera a la
cual slo se
tiene acceso
pasando por
ese local
la vivienda
si tiene
residentes
habituales.
Instructor:
En la imagen 4, el tipo de inmueble queda como vivienda particular porque de acuerdo al manual pg. 57
si el local y la vivienda slo tienen un acceso, el tipo de inmueble quedar como vivienda particular.
252
COLECTIVA
qu
En EstE
prEdio,
cuntas
hay?
1
2
3
4
5
6
7
8
aqu
aqu
VIVIENDA
29
30
LOCAL
VIVIENDA
PARTICULAR
Contina
imagEn
dEscripcin
dEl caso
sE lista?
s o no
aqu
En
EstE prEdio,
cuntas
viviEndas
hay?
Predio con
dos viviendas,
con residentes
habituales,
con un rea
comn que
les permite a
los ocupantes
de las dos
viviendas
entrar y salir
sin tener que
pasar por los
cuartos de otra
vivienda.
Lote baldo
donde se
encuentra una
vivienda mvil
con residentes
habituales.
Taller mecnico
con residentes
habituales.
Cuarto de
azotea sin
residentes
habituales.
aqu
En
EstE prEdio,
cuntos
localEs
hay?
En
qu
Esta
viviEnda o
tipo dE
local vivE
inmuEblE
dEscripcin
dEl caso
aqu
En
EstE prEdio,
cuntas
Edificacin que
fue construida
para vivienda
pero que al
momento del
levantamiento
se utiliza como
guardera
y no tiene
residentes
habituales.
2 VIVIENDAS
PARTICULARES
aqu
En
EstE prEdio,
cuntos
En
Esta
qu
viviEnda o
tipo dE
local vivE
inmuEblE
viviEndas
localEs
hay?
pErsona?
alguna
Es?
NO
LOCAL
hay?
Edificacin
en ruinas con
residentes
habituales.
sE lista?
s o no
Es?
alguna
pErsona?
imagEn
VIVIENDA
PARTICULAR
VIVIENDA
PARTICULAR
Refugio sin
residentes
habituales.
NO
VIVIENDA
PARTICULAR
Frente de
manzana
sin entradas
principales
a ningn
inmueble,
que es una
barranca.
NO
FRENTE SIN
INMUEBLES
Hotel sin
residentes
habituales.
Predio con dos
viviendas, una
est en la parte
trasera y para
tener acceso
a ella se tiene
que pasar por
lo cuartos de
la vivienda que
est al frente,
con residentes
habituales.
NO
LOCAL
VIVIENDA
PARTICULAR
Contina
31
32
253
Juntas pero no revueltas
5.11. siguiEndo
Es el primer inmueble que vas a listar. Ests ante lo que parece una vivienda particular. La direccin
es: Calzada Pensadores, nmero exterior 5514, (la segunda vivienda que est al interior tiene
fachada de piedra de ro).
procEdimiEntos
- Tocas a la puerta, saludas, te presentas mencionando el lugar donde trabajas, preguntas

por el jefe (a) de la vivienda o alguna persona viva all, que tenga 18 aos cumplidos o
ms y conozca la informacin.
- Cuando ests ante el informante adecuado le explicas el propsito de tu visita y preguntas:
Aqu en este predio, cuntas viviendas hay contando el de usted?
- Te responde que son dos, que una es de su hija, que vive con sus hijitos. Cuando
indagas si su hija tiene que cruzar por los cuartos de su vivienda para salir a la calle, te
comenta que no, que las dos viviendas estn separadas, pero que pues son de la misma
familia, que es como si fuera una sola. que estn juntos, pero no revueltos y que cada
quien se encarga de sus propios gastos.
- A continuacin preguntas: Me mencionaba que las dos viviendas estn habitadas es
eso correcto?
- Te responde que s.
- Solicitas de forma corts las entrevistas.
- Acceden y te proporcionan toda la informacin utilizando un solo cuestionario en cada
una de las viviendas.
- Al final de cada entrevista preguntas: Me permite pegar esta etiqueta en un lugar visible
para que sepan que ya lo visitamos?
- Informas en cada vivienda que posiblemente despus pase a visitarlo personal del INEGI
para verificar que ya lo entrevistaste, o por si surgen dudas respecto a la informacin
que proporcion.
- Te despides de forma amable y das las gracias a cada informante por su participacin.
Instrucciones: Lee con atencin las siguientes situaciones. En cada una llena el Listado de
inmuebles segn los datos proporcionados y de acuerdo con el procedimiento del manual.
La Casita Feliz
es: Prolongacin Maximino vila Camacho, nmero exterior 1005.
por el jefe (a) de la vivienda o alguna persona que viva all, que tenga 18 aos cumplidos
o ms y conozca la informacin.
- Te responden que slo es una.
- A continuacin preguntas: En esta vivienda vive o duerme normalmente alguna persona?
- Te responden que s.
- Solicitas de forma corts la entrevista.
- Acceden y te proporcionan toda la informacin en un solo Cuestionario.
- Preguntas: me permite pegar esta etiqueta en un lugar visible para que sepan que ya
lo visitamos?
- Informas que posiblemente despus pase a visitarlo personal del INEGI para verificar
que ya lo entrevistaste, o por si surgen dudas respecto a la informacin que proporcion.
- Te despides de forma amable y das las gracias al informante por su participacin.
Juntas pero no revueltas
MAXIMO VILA CAMACHO
1005
CONTINUACIN
PENSADORES
5514
PENSADORES
5514
33
34
254
2
SN
FACHADA DE PIEDRA
DE RO
Slo una entrada

Caf Bacar
es: Andador Libertad nmero exterior 2411.
por la jefa o el jefe de la familia de la vivienda o alguna persona viva all, que tenga 18
aos cumplidos o ms y conozca la informacin.
- Te responden que una, sin embargo te comenta que atrs est la vivienda de su hijo y su
esposa, pero son de la misma familia. Cuando le preguntas si la vivienda de su hijo tiene
un acceso que le permite entrar y salir a la calle o a un rea comn sin tener que cruzar
por los cuartos de otra vivienda, te comenta, que para salir a la calle tienen que pasar
por los cuartos de su vivienda.
- A continuacin preguntas: Me mencionaba que esta vivienda est habitada es esto
correcto?
- Acceden y te proporcionan toda la informacin en un solo Cuestionario.
- Preguntas: Me permite pegar esta etiqueta en un lugar visible para que sepan que ya
lo visitamos?
Es el primer inmueble que vas a listar. Ests ante lo que parece un local, es un caf de nombre
Bacar. La direccin es: Avenida Reforma, nmero exterior 907.
- Entras, saludas, te presentas mencionando el lugar donde trabajas y el propsito de tu
visita. Preguntas: Aqu en este predio, cuntos locales hay contando el de usted?
- Te responden que slo es uno, pero que en la parte trasera hay una vivienda a la cual
slo se tiene acceso pasando por el local.
- A continuacin preguntas: En este local vive o duerme normalmente alguna persona?
- Te responden que no, pero que en la vivienda s.
- Preguntas por la jefa o el jefe de la vivienda o alguna persona viva all, que tenga 18 aos
cumplidos o ms y conozca la informacin de la vivienda.
- Cuando ests ante el informante adecuado le explicas el propsito de tu visita y solicitas
de forma corts la entrevista.
- Acceden y te proporcionan toda la informacin en un solo cuestionario.
- Preguntas: Me permite pegar esta etiqueta en un lugar visible para que sepan que ya
lo visitamos?
ANDADOR LIBERTAD
2411
REFORMA
907
CAF BACAR
Hotel Mar de Plata
Instructor:
Se han dejado dos filas para hacer razonar al capacitando, pero lo correcto es que slo se llene una fila porque las
viviendas no tienen accesos independientes y se tienen que cruzar por los cuartos de otra vivienda para acceder a la
segunda vivienda (manual pginas 55 y 56).
Es el primer inmueble que vas a listar. Ests ante lo que parece un local, es un Hotel de nombre
Mar de Plata. La direccin es: Avenida Forjadores, nmero exterior 1007.
- Entras, saludas, te presentas mencionando el lugar donde trabajas y el propsito de tu
visita. Preguntas: Aqu en este predio, cuntos locales hay contando el de usted?
- Te responden que slo es uno
35
36
255
algunos
A continuacin preguntas: En este local vive o duerme normalmente alguna persona?
Te responden que s, que los clientes.
Registras la informacin del inmueble en el listado.
Luego preguntas: Dentro del mismo predio existe alguna vivienda con entrada
independiente, en la que vivan normalmente una o ms personas?
- Te responden que no.
-
FORJADORES
1007
HOTEL MAR DE PLATA
Edificacin en ruinas
Es el primer inmueble que vas a listar. Ests ante lo que parece una edificacin en ruinas. La
direccin es: Diagonal Defensores de la Repblica, el nmero exterior es 52.
- Tocas a la puerta, pero no te responde nadie. Vas con los vecinos y preguntas si en la
vivienda de junto vive alguna persona.
- Te responden que no.
- Agradeces la informacin y te despides de forma amable.
- Terminas de registrar los datos del inmueble en el listado.
7
1
3 DEFENSORES DE LA REPBLICA
52
EDIFICACIN
EN RUINAS
El Jardn de los cerezos

Es el primer inmueble que vas a listar. Ests ante lo que parece un parque pblico, de nombre
El Jardn de los cerezos. La direccin es: Ampliacin Arboledas de Oriente, nmero exterior 95.
t
- Ubicas que hay una construccin, es una casera. Preguntas por el encargado.
- Cuando ests ante el encargado le explicas el propsito de tu visita y preguntas Dentro
del parque existe alguna vivienda en la que vivan normalmente una o ms personas?
- Te responden que no, que hay unas casetas donde se resguarda el personal que cuida
y le da mantenimiento al parque, pero que no viven ah.
- Agradeces de forma amable la informacin.
ARBOLEDAS DE ORIENTE
95
PARQUE JARDIN
DE LOS CEREZOS
Es el primer inmueble que vas a listar. Ests ante lo que parece una edificacin en construccin.
La direccin es: Prolongacin Pintores de la historia, entre los inmuebles 8 y el 12.
- Tocas a la puerta y sale un albail preguntas si vive alguna persona en esa edificacin.
- Te responde que s, que vive l con su familia, le explicas el propsito de tu visita y
solicitas de forma corts la entrevista.
- Accede y te proporciona toda la informacin en un solo cuestionario.
- Preguntas: Me permite pegar esta etiqueta en un lugar visible para sepan que ya lo
visitamos?
256
Edificacin en construccin
37
38
PINTORES DE LA HISTORIA
SN
ENTRE EL 8 Y EL 12
El lote baldo
Ests ante lo que parece un lote baldo. La direccin es: Calle Jardn de rosas 795.
La laguna Cochi
- Observas detalladamente y no detectas signos de que est habitada, est totalmente

vaco.
- Registras los datos del inmueble en el listado.
Es el ltimo frente que vas a listar, pero slo observas una laguna y no puedes recorrerla. La laguna
est sobre el Camino a Na-Bolom.
El refugio
15
CAMINO A NA-BOLOM
LAGUNA COCHI
Ests ante lo que parece un refugio. La direccin es: Carretera Federal a Mxico Km. 28.
Instructor: Pide que cancelen el nmero del rengln o fila y lo sustituyan por el nmero 15.
- Tocas a la puerta, pero nadie te responde. Vas con los vecinos, saludas, te presentas
mencionando el lugar donde trabajas, y preguntas: En el refugio vive alguien?
- Te responden que no, que hace aos viva un vagabundo, pero que ya est abandonado.
- Agradeces la informacin y te despides de forma amable.
- Terminas de registrar los datos del inmueble en el listado.
Los vagabundos
Es el primer inmueble que vas a listar. Ests ante lo que parece un lote baldo. La direccin es:
Perifrico Sur entre la avenida Forjadores y la ampliacin Pensadores.
- Observas detalladamente y descubres un camper al fondo. Tocas a la puerta del camper,
saludas, te presentas mencionando el lugar donde trabajas, preguntas por la jefa o el
jefe de la vivienda o alguna persona que viva all, que tenga 18 aos cumplidos o ms y
conozca la informacin.
En este camper vive o duerme normalmente alguna persona?
- Acceden y te proporcionan toda la informacin en un solo cuestionario.
- Preguntas: Me permite pegar esta etiqueta en un lugar visible para sepan que ya lo
visitamos?
Instructor: En este caso el listado debe quedar en blanco, pues recuerda que las viviendas mviles y refugios que no
tienen residentes habituales no se toman en cuenta. Revisa que todos los hayan dejado y si no explicales la razn de
porque se quedo en blanco.
5.12. llEnando
El
listado
dE inmuEblEs paso a paso.
Instrucciones: Lee con atencin el siguiente caso y con la informacin llena el Listado de
inmuebles, de acuerdo con los procedimientos del manual. No olvides registrar tus datos en el
apartado 2 y como clave de entrevistador registra 1.
Datos de identificacin geogrfica

1
SUR
CAMPER
Entidad: Oaxaca, 20
Municipio: Oaxaca de Jurez, 067
Localidad: Oaxaca 0001
Ageb: 110-A
Manzana: 017
Segmento N
39
40
257
Descripcin de la manzana
El da 12 de marzo te diriges a tu rea de trabajo, ubicas la primera manzana, que tienes asignada
para ese da. Inicias tu recorrido de reconocimiento de la manzana por la esquina noroeste
y confirmas que los nombres de las vialidades coinciden con los que vienen en la cartografa.
Observas que es una manzana regular, de forma rectangular, con viviendas. Al Norte ubicas
la ampliacin Revolucin, al Este la calle Independencia, al Sur la avenida Reforma y al Oeste la
prolongacin Hroes de la Republica.
Distribucin de los inmuebles por vialidad

Ampliacin Revolucin:
En el nmero exterior 101 encuentras una vivienda particular con residentes habituales, te
dan la entrevista completa y slo utilizas un Cuestionario.
Enseguida, en el nmero exterior 103, ubicas una vivienda particular con residentes
habituales, donde se niegan a darte informacin.
El siguiente inmueble es un lote baldo sin nmero.
En el nmero exterior 105 hay una Tienda de abarrotes de nombre La Esperanza, sin
con entradas independientes
En el siguiente inmueble, te informan que en el predio hay dos viviendas, una con nmero
exterior 107 y la otra el mismo nmero pero con nmero interior A. Las dos viviendas tienen
residentes habituales, en las dos viviendas consigues entrevistas completas y slo utilizas
un cuestionario en cada una.
Calle Independencia:
Todo el frente es un jardn pblico.
Avenida Reforma:
de nombre El Parin
Al inicio de esta calle encuentras una plaza comercial con nmero exterior 700, el
administrador te informa que al interior hay doce locales comerciales de los cuales, slo
uno tiene residentes habituales, que es l que tiene el nmero interior 7. Te diriges a ese
local y consigues una entrevista completa, donde utilizas slo un cuestionario.
En el nmero exterior 702, el informante te comenta que hay dos viviendas en el predio,
que las dos viviendas tienen el mismo nmero exterior, pero que la del hijo se diferencia
porque tiene el nmero interior 1. En las dos viviendas te dan la entrevista y slo utilizas un
cuestionario en cada una.
En el nmero exterior 704, encuentras una vivienda particular, tocas a la puerta varias
veces, pero no te abre nadie, investigas con los vecinos de los lados y de enfrente y te
informan que los dueos slo acuden en temporada de feria.
El siguiente inmueble es un lote baldo sin nmero.LOLITA
Enseguida te encuentras una tienda de abarrotes con nmero exterior 706, donde no hay
LUCES
El nmero exterior 708 es una esttica, la encargada te informa que tambin hay una
vivienda en la parte de atrs, pero que para tener acceso a ella tienen que pasar por el local.
Cuando le preguntas quien te puede dar la informacin de la vivienda, te responde que ella
porque es la duea y vive ah, te da la entrevista completa y slo utilizas un cuestionario.
El siguiente inmueble no tiene nmero exterior, ni nmero de medidor, pero se distingue
de las dems viviendas porque tiene un portn de madera, observas que es una vivienda
particular, cuando tocas la puerta nadie te abre pero la vecina te informa que regresan por
la noche o que puedes encontrarlos al otro da muy temprano por que salen a trabajar.
Prolongacin Hroes de la Republica:
El primer inmueble que encuentras est en construccin y todava no lo habita nadie.
El siguiente es un lote baldo sin nmero.
A continuacin identificas una papelera de nombre Colorcitos con nmero exterior 1005 y
te informan que no hay residentes habituales.
El nmero exterior 1007 es una vivienda particular con ocho residentes habituales,
consigues la entrevista completa.
En el 1009 encuentras una vivienda particular con dos residentes habituales, consigues la
de nombre La Italiana
entrevista completa.
En seguida encuentras una cafetera con nmero exterior 1011 y una vivienda con nmero
exterior 1011-A. Al realizar la pregunta 8 en la cafetera, el informante te comenta que slo
es un local, pero que se conecta al fondo con una vivienda. Cuando le preguntas si
para tener acceso a la vivienda tienen que pasar por el local, te informan que no porque
cada una tiene entrada que da hacia la calle y no es necesario. Sales y te diriges a la
vivienda, donde consigues la entrevista completa; y slo utilizas un Cuestionario.
En el nmero exterior 1013, encuentras una edificacin en ruinas que parece no estar
habitada, pero para asegurarte preguntas con los vecinos, ellos confirman tus sospechas,
informndote que ya lleva muchos aos deshabitada pues no es seguro vivir en esa vivienda
ya que se est derrumbando.
Al terminar de listar todos los inmuebles de esta manzana, revisas tu carga de trabajo y te
diriges a la siguiente manzana que tienes asignada.
42
258
41
0 4
0 6 7
0 0 0 1
A
1 1 0
0 1 7
N
AMPLIACIN REVOLUCIN
017
1 2
0 3
1
1
CALLE INDEPENDENCIA
PROLONGACIN HROES
DE LA REPBLICA
OAXACA
OAXACA DE JUREZ
OAXACA DE JUREZ
1 5 0 3
1 6 0 3
1 7 1 9
1 8 1 9
1 9 1 9
REFORMA
REFORMA
708
SN
HROES DE LA REPBLICA
2 0 1 9
2 1 1 9
2 2 1 9
2 3 1 9
2 4 1 9
SN
1005
1007
1009
1011
1011-A
1013
ESTTICA LUCES
PORTN DE MADERA
EDIFICACIN EN
CONSTRUCCIN
LOTE BALDO
0 0 0
PAPELERIA COLORCITOS
1
1
EDIFICACIN
EN RUINAS
1
1
2
1
6
4
1
1
4
1
3
1
8
1
1
CAFETRIA LA ITALIANA
1
3
8
8
8
AVENIDA REFORMA
1 0
2 0
3 0
4 0
1
1
1
1
5 0 1
6 0 1
7 0 5
8 0 3
9 0 3
1 0 0 3
1 1 0 3
1 2 0 3
1 3 0 3
1 4 0 3
REVOLUCIN
101
REVOLUCIN
REVOLUCIN
REVOLUCIN
REVOLUCIN
REVOLUCIN
INDEPENDENCIA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
103
SN
105
107
LOTE BALDIO
TIENDA DE ABARROTES
LA ESPERANZA
107
700
700
702
702
704
1
0 0 0
1
6
4
1
4
8
1
1
8
1
1
0
1
4
1 2
1
1
1
6
4
1
JARDN PBLICO
SN
706
PLAZA COMERCIAL
EL PARIAN
1
LOTE BALDIO
TIENDA DE ABARROTES
LOLITA
1
2
1
0 0 0
1
1
8
8
43
44
259
6.2. secciones
poblAcin.
InstruccIones de llenado del
del cuestionArio pArA viviendAs pArticulAres hAbitAdAs y
Instrucciones: Observa con atencin cada una de las siguientes imgenes e identifica a que
secciones del Cuestionario corresponden. Despus registra en los espacios en blanco el nombre
de la seccin y el nmero de preguntas que la integran.
cuestIonarIo
CARACTERSTICAS DE LA VIVIENDA
6.1. ApArtAdos de lA cArtulA del cuestionArio pArA viviendAs

pArticulAres hAbitAdAs y poblAcin.
Instrucciones: Registra en los espacios en blanco los nombres de los
apartados en que se divide la cartula del Cuestionario para viviendas
particulares habitadas y poblacin.
IDENTIFICACIN GEOGRFICA
CONTROL DE VIVIENDAS POR

CUESTIONARIO
LISTA DE PERSONAS
DIRECCIN DE LA VIVIENDA
NOMBRE Y CLAVE DE LOS RESPONSABLES
FECHA DE LA ENTREVISTA
VALIDACIN
CLASE DE VIVIENDA
PARTICULAR
CONTROL DE PAQUETE
45
260
46
Instrucciones de llenado del Cuestionario
6.3 clAse
CARACTERSTICAS DE LAS PERSONAS
de viviendA pArticulAr
Instrucciones: Determina a qu clase de vivienda particular pertenece cada una de las

descripciones y registra dentro del parntesis el nmero que corresponda a cada definicin.
1. Vivienda que tiene acceso desde una vialidad,
camino o campo y que no comparte el predio o
terreno con otras casas.
2. Vivienda que se ubica en un mismo predio o
lote, sea o no familiar, junto con otra(s) casa(s).
Puede ubicarse al frente, atrs, arriba, abajo o
a un lado de sta(s) y generalmente comparte el
mismo acceso desde la vialidad o campo.
3. Vivienda que forma parte de una edificacin que
integra un conjunto de dos, tres o cuatro casas,
la cual fue construida con materiales resistentes
por una empresa constructora.
4. Vivienda que se encuentra al interior de un
edificio, por lo que comparte alguna pared,
techo o piso con otros departamentos. Tiene
acceso desde un espacio comn. Se reconocen
desde la calle porque tienen al menos dos
plantas o niveles.
5. Forma parte de un grupo de viviendas ubicadas
en un mismo predio; con algunas de ellas,
comparte la pared, el techo o piso. Tiene acceso
desde un patio o pasillo y generalmente se paga
renta para ocuparla.
6. Vivienda que se ubica nicamente en la azotea
de un edificio de departamentos y que en
el momento del levantamiento est habitada
por personas que son independientes de las que
residen en el departamento al que pertenece
este cuarto.
7. Edificacin que se construy para realizar alguna
actividad econmica (tienda, bodega, fbrica,
oficina, taller, granero, entre otras) y que en el
momento del levantamiento, alguna persona lo
usa para vivir.
8. Vehculo o instalacin que se puede transportar
de un lugar a otro y se usa para vivir.
9. Cueva o instalacin improvisada que en el
momento del levantamiento se utiliza para
vivir. Las edificaciones semiconstruidas o
semidestruidas tambin se incluyen en esta
categora.
OTROS INGRESOS Y TERRENOS
ALIMENTACIN
47
48
( 3 ) Casa dplex, triple o cudruple.
( 8 ) Vivienda mvil.
( 1 ) Casa nica en el terreno.
( 7 ) Local no construido para habitacin.
( 9 ) Refugio.
( 4 ) Departamento en edificio.
( 6 ) Cuarto en la azotea de un edificio.
( 5 ) Vivienda en vecindad o cuartera.

( 2 ) Casa que comparte terreno con otra(s).
261
6.4. clAsificAndo
viviendAs
imAgen
Instrucciones: Observa las imgenes que se presentan, lee con atencin los casos y determina
en cada uno, qu clase de vivienda le corresponde.
imAgen
descripcin
de lA situAcin
Qu
clAse de viviendA es?
Predio con dos viviendas, una est

CASA UNICA EN EL TERRENO
n
en la parte trasera y para terer
acceso a ella se tiene que pasar
por los cuartos de la vivienda que
est al frente.
sola en el predio.
Local, con una vivienda en la parte CASA NICA EN EL TERRENO

trasera a la cual solo se tiene
acceso pasando por ese local.
Predio con dos viviendas, los CASA QUE COMPARTE TERRENO

residentes habituales tienen un
rea comn que les permite entrar CON OTRAS
y salir sin tener que pasar por los
cuartos de otra vivienda.
6.5 cArActersticAs
Edificacin a la que se le cayo una

pared y parte del techo, que sirve
de alojamiento a personas.
REFUGIO
Carpa de lona, donde se aloja un

seor que vive de limosnas.
REFUGIO
de lAs viviendAs
Instrucciones: Registra una V (verdadero) o una F (Falso), segn sea el caso.
vive
Taller mecnico donde una familia LOCAL NO CONSTRUIDO

que no tiene otro lugar donde vivir. PARA HABITACIN
Si las paredes estn hechas con dos o ms materiales distintos, elige el primero que aparece en las opciones de
respuestas.
Para la pregunta de techos la opcin de respuesta Lmina metlica, incluye lminas galvanizadas, fibra de vidrio o
plstico.
En la pregunta de pisos considera la alfombra dentro de la opcin Mosaico, madera u otro recubrimiento, la alfombra
aunque solamente est sobrepuesta.
Si el informante comenta que hay recmaras que slo se usan de vez en cuando para dormir, inclyelos como
dormitorios.
49
V
Contina
Contina
262
Qu
con dos cuartos
V ivienda destinada para el CASA NICA EN EL TERRENO

alojamiento de personas. que est
de lA situAcin
Vivienda que se encuentra en CUARTO EN LA AZOTEA DE

la azotea de un edificio, que se
integra de un solo cuarto y es UN EDIFICIO
rentado por un empleado del
INEGI.
clAse de viviendA es?
Camioneta tipo casarodante en VIVIENDA MVIL

la que vive una pareja con tres
hijos. La camioneta se encuentra
estacionada en un predio sin
ninguna otra edificacin.
descripcin
50
Las bodegas, y accesorias se cuentan como cuartos siempre y cuando alguna persona duerme en ellos.
su
Si una vivienda tiene un solo cuartoy en ste tiene sy estufa, se considera que la vivienda si tiene cocina..
V
V
V
V
Si en la vivienda cocinan principalmente en parrillas elctricas, en horno de microondas, registra la opcin otro
combustible.
En las viviendas donde se cocina con lea o carbn interesa saber si la estufa o fogn cuenta con chimenea o ducto
para sacar el humo.
Considera que una vivienda tiene luz elctrica si al menos hay un foco que alumbre regularmente, aunque no paguen
el servicio.
No se cuentan los focos que estn afuera de la vivienda, ni las lmparas de leds.
Si los ocupantes toman el agua de otra vivienda con una manguera que llega al patio, se considera que obtienen
agua de una manguera en su patio o terreno.
Si el agua que obtienen de una pipa o de la lluvia, la almacenan en cisternas, aljibes, piletas o tinacos que cuentan
con tuberas o mangueras para suministrar agua en otras instalaciones de la vivienda, considera que la vivienda tiene
agua entubada.
Si en un edificio el tinaco abastece de agua a todos los departamentos considera quetodos los departamentos tienen
tinaco.
En la vivienda se puede disponer de panel solar independientemente de que se cuente con energa elctrica suministrada
por la CFE o de otra fuente.
Si en la vivienda no tienen focos ahorradores se debe anotar 0 (cero).
Si el sanitario o la letrina lo usan personas que no son ocupantes de la vivienda, cuando llegan de visita, considera
que el uso del sanitario es compartido.
Si en la pregunta de drenaje te responden que cuentan con biodigestor y est en funcionamiento, circula la opcin
una fosa sptica o tanque sptico.
Si los informantes declaran dos o ms formas de deshacerse de la basura, pregunta por la ms recurrente o a la que
destinan mayor cantidad de basura. Los informantes debern determinarlo.
La pregunta de separacin y reutilizacin permite conocer si la poblacin separa la basura, que cotidianamente se
genera en la vivienda, en orgnica e inorgnica, antes de entregarla al servicio de recoleccin o depositarla en el
contenedor o depsito.
Para cuantificar el nmero de cuartos considera las divisiones con paredes completas que delimiten cuartos.
La cocina se incluye en el total de cuartos, slo si est delimitada por cuatro paredes.
6.6 bienes
entrevistAdor
En esta vivienda tienen: televisor?
- S, nmas que es de las de antes y

ya no se ve bien.
Me mencionaba que tienen una televisin

de las de antes, entonces no tienen
televisor de pantalla plana es esto
correcto?
- S slo tengo una tele muy viejita y

ya casi no agarra la seal, de esas
nuevas delgaditas no tenemos.
entrevistAdor
En esta vivienda tienen: computadora?
entrevistAdor
En esta vivienda tienen: telfono celular?
entrevistAdor
y tecnologA
Instrucciones: Lee con atencin cada caso y con la informacin que se proporciona registra la
respuesta que le corresponda.
entrevistAdor
En esta vivienda tienen: algn aparato

para or radio?
informAnte
informAnte
En esta vivienda tienen: automvil o

camioneta?
informAnte
cuestionArio
cuestionArio
- Pues no, tenemos una tablet.
informAnte
cuestionArio
- Pues ahorita no, porque lo moj mi

hija. Pero ya lo llevamos al centro
de atencin y as que como en una
semana nos lo devuelven.
informAnte
cuestionArio
- S tenemos, el que le presta la

empresa a mi pap.
cuestionArio
entrevistAdor
- S tenemos un radio despertador y

ah lo escuchamos.
En esta vivienda tienen: Internet?
Contina
51
52
informAnte
cuestionArio
- Pues s, tenemos el servicio porque

viene en paquete con el telfono,
pero slo lo utilizamos en el celular,
porque no tenemos computadora.
263
entrevistAdor
En esta vivienda tienen: servicio de

televisin de paga?
informAnte
5. La opcin de respuesta La ocupan en otra situacin abarca los casos de viviendas:
cuestionArio
a) En pleito, intestadas y ocupadas sin permiso del dueo.

b) En cualquier otra situacin diferente.
c) Las dos anteriores.
d) Ninguna de las anteriores.
- S,tenemos VetV.
6.8 de
6.7 tenenciA
Quin es lA viviendA?
Instrucciones: Lee con atencin cada caso y responde el Cuestionario con la informacin que
se te proporciona.
Instrucciones: Lee los siguientes enunciados y subraya la opcin de respuesta correcta.

1. La pregunta sobre tenencia de la vivienda distingue:
1. La vivienda es propiedad de mi hermana Karina (5 en la Lista de personas), la compr con

sus ahorros y ya estaba hecha, an no ha tramitado las escrituras, pero est totalmente
pagada.
a) Si en la vivienda vive la duea o dueo.

b) Si los ocupantes pagan renta.
c) Si es de un familiar o les prestan la vivienda.
d) Todas las anteriores.
2. La opcin de respuesta Vive la duea o dueo significa que la persona propietaria:
KARINA
a) Todava vive.
b) Es residente habitual de la vivienda.
c) Cuenta con escrituras.
d) Ninguna de las anteriores.
3. La opcin de respuesta Se paga renta significa que alguno de los ocupantes:

a) Renta su vivienda.
b) Cobra renta por la vivienda.
c) Paga renta por ocupar la vivienda.
4. La opcin de respuesta Es de un familiar o les prestan la vivienda significa que la vivienda:
a) Puede ser del esposo, hijo, padre, u otro familiar o amigo que reside en otra vivienda.
b) La vivienda est en calidad de prstamo, por parte de una empresa o institucin.
c) El dueo o duea les pidi que la cuidaran.
264
53
2. La vivienda es propiedad de mi esposa Rosala (2 en la Lista de personas), la compr hecha

con un crdito del Infonavit que le dieron en su trabajo, las escrituras estn a nombre de
ella y est totalmente pagada.
54
4. La vivienda era de mi abuelita, se la hered a mi mam Ernestina (con nmero de rengln

2), pero no dej testamento y no es posible cambiar las escrituras hasta que la vivienda se
vaya a juicio por haber quedado intestada. Mis abuelitos segn s, la mandaron a construir
con sus propios recursos y la dejaron totalmente pagada.
ROSALIA
ERNESTINA
3. La vivienda es de mi esposo Vctor (1 en la Lista de personas), l la ha ido construyendo

poco a poco con sus propios recursos, claro le pag a un albail para construirla. El
terreno es de mi pap, por esa razn no tenemos escrituras, la vamos arreglando cuando
tenemos algn dinerito extra y no le debemos a nadie ni un peso.
6.9 cmo
VICTOR
es lA viviendA?
Instrucciones: Contesta la seccin I. Caractersticas de la vivienda a partir de la informacin

que se te proporciona en el siguiente caso.
Ests ante una vivienda particular, ya has tocado a la puerta y el informante ha declarado que
slo hay una vivienda en su terreno y ha accedido a darte la entrevista en la que te ha proporcionado
la siguiente informacin:
Las paredes estn construidas de ladrillo y los techos de losa de concreto con recubrimiento
de teja.
No toda la casa tiene piso de mosaico pero s lo tiene la mayor parte.
La vivienda cuenta con tres cuartos que utilizan para dormir, la cocina y una sala comedor.
es
En cuanto a la cocina existe un cuarto que cuenta con estufa donde preparan los alimentos,
y nadie duerme ah.
Como combustible para cocinar utilizan gas que les vende un camin distribuidor.
55
56
265
Instrucciones: Para la pregunta 12.Agua Entubada ten presente que lo importante es de dnde obtienen el
lquido los residentes, por lo que con este caso, en la vivienda no obtienen el agua de mangueras o llaves de
agua y en la 14. Agua no entubada, se debe registrar el cdigo 2 pues acarrean el agua de una llave comunitaria,
para la pregunta 15. Equipamiento ten en cuenta que disponibilidad del equipo no quiere decir que lo usen.
Tienen luz en la vivienda, estn instalados diez focos de los cuales ocho son ahorradores.
El agua la acarrean aunque s tiene llaves dentro de la vivienda pero no cuentan con el
servicio porque en esa rea est muy escasa y slo hay una llave comunitaria.
En la vivienda hay tinaco en la azotea, aljibe, bomba de agua, regadera, boiler de gas, aire
acondicionado y no tiene panel solar. ni calentador solar de agua.
En el patio existe un sanitario que no se comparte con otra vivienda y tiene descarga
directa de agua.
El drenaje est conectado a la red pblica.
La basura se tira en el contenedor, donde diariamente un camin la recoge. Antes de
solamente
llevarla separan la basura orgnica para usarla como composta. todo lo dems lo tiran.
En la vivienda hay refrigerador, lavadora, horno de microondas, automvil, escuchan el
radio en su telfono celular, tienen lnea telefnica fija, televisor de pantalla plana, servicio
de televisin de paga con Internet, pero no tienen computadora.
La vivienda es del jefe de la vivienda Vctor (con nmero de rengln 1), la construy poco a
poco con sus propios recursos, le pag a un albail para construirla. El terreno es del pap
de la esposa del jefe de la vivienda, por esa razn no tienen y est totalmente pagada.
escrituras
VICTOR
1 0
266
57
58
6.10 listA
7. Cul es el propsito de la pregunta 2. verificacin de la lista de personas?
de personAs
a) Verificar que el nmero de personas listadas sea igual o mayor a las que efectivamente
habitan en la vivienda.
b) Confirmar que el nmero de personas listadas sea el mismo de las personas que habitan
en la vivienda.
c) Corroborar que el nmero de personas listadas sea diferente al de las que visiblemente
habitan en la vivienda.
Instrucciones: Lee con atencin las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta.
1. Cul es la funcin de la seccin II. Lista de personas?
a) Detectar cuntas personas habitan la vivienda.
b) Identificar a todas las personas que son residentes habituales.
c) Averiguar los nombres de las personas que integran la familia.
Instructor: Solicita al grupo antes de iniciar el ejercicio que aadan la palabra informante en la primer vieta
en cada caso.
2. En la Lista de personas a quin debes registrar en el primer rengln?
6.11 listAndo
a) Al residente de la vivienda que tiene el ingreso ms alto.

b) Al residente de la vivienda que tiene ms edad.
c) Al jefe o jefa que es reconocido como tal por los dems residentes de la vivienda.
personAs
Instrucciones: Lee con atencin los siguientes casos y responde el Cuestionario con la
informacin que se te proporciona.
3. Si la vivienda la habitan un grupo de amigos y el informante no identifica a nadie como jefa

o jefe, a quin deberas registrar?
En la vivienda residen Carlos, Marisol, Lorena, Lidia, Javier y Juan. Entonces son seis personas
las que viven aqu.
Carlos es el jefe.
Marisol es esposa de Carlos, est en el hospital.
Lorena es hija de Carlos.
Lidia es hija de Carlos pero es una recin nacida que an no llega a la vivienda porque est
con su mam en el hospital.
Javier es hermano de Carlos, pero est temporalmente ausente por que est haciendo sus
prcticas profesionales en otro municipio pero regresar a radicar en la vivienda.
Juan es amigo del jefe, es de nacionalidad extranjera, pero residen normalmente en la
vivienda.
a) Al residente de la vivienda que tiene el ingreso ms alto.

b) A la primer persona que te mencione el informante.
c) Al residente de la vivienda que tiene ms edad.
4. Qu procede cuando en la vivienda hay ms de una persona con el mismo nombre y
apellidos?
a) Escribes el nombre y el parentesco que tenga con la jefa o jefe.
b) Escribes el nombre y entre guiones el parentesco que tenga con la jefa o jefe.
c) Escribes el nombre completo y entre parntesis el parentesco que tenga con la jefa o jefe.
5. Cuando en la vivienda haya ms de seis personas y utilizas otro Cuestionario cmo le
asignas el nmero correcto a las personas que listes en el segundo?
a) Anulando los nmeros impresos y escribiendo del 7 en adelante.

b) Pegas en el Cuestionario una hojita con la lista de los nombres de las dems personas.
c) Sacas copias del Cuestionario y las anexas dentro del original.
CARLOS
MARISOL
LORENA
6. En la columna 2. de la Lista de personas, Cul es el nmero que debes circular?
LIDIA
a) El nmero de la persona correspondiente al informante.

b) El nmero del jefe o jefa de la vivienda.
c) El nmero de la persona que tiene ms edad.
JAVIER
JUAN
59
60
267
En la vivienda residen Martha, Miguel, Basiliza, Rosario, Jos Emilio y Alberto. Entonces son
seis personas las que viven aqu.
Martha es la jefa de la vivienda.
Miguel es esposo de Martha, trabaja en otro pas pero regresa todos los fines de semana.
Basiliza es hija de Martha.
Rosario es trabajadora domstica en la vivienda y ah duerme.
Jos Emilio es el jardinero pero no duerme en la vivienda.
Alberto es un anciano amigo de Martha, al que le dan asilo porque no tiene otro lugar fijo
donde vivir.
nombre
el
GUADALUPE ES HOMBRE O MUJER?
Sagrario
SAGRARIO ES HOMBRE O MUJER?
Rosario
ROSARIO ES HOMBRE O MUJER?
der
DER ES HOMBRE O MUJER?
Yuritzi
YURITZI ES HOMBRE O MUJER?

entrevistAdor
MIGUEL
informAnte
el
entrevistAdor
REALIZAN UNA RESTA PARA

Ya no s, creo que como 82, pero no
Cuntos aos cumplidos tiene
estoy segura, s que soy de 1935, pero REGISTRAR LA EDAD CORRECTA
(Guadalupe)?
no se exactamente cuantos tengo.
2015-1935=80
RECUERDA ALGN ACOTECIMIENTO
Cuntos aos cumplidos tiene (Rosario)? Mi hija? Ya no me acuerdo.
IMPORTANTE CUANDO NACI?
PODRIAS CONSULTAR POR FAVOR
Mi hermano? No lo s, yo todava no
Cuntos aos cumplidos tiene (Refugio)?
ALGN DOCUMENTO DONDE
naca.
APAREZCA SU FECHA DE NACIMIENTO
Cuntos aos cumplidos tiene (Ins)?
MARTHA
entrevistAdor
Guadalupe
Mi amiga? No lo s, debe tener los PODRIAS CONSULTAR POR FAVOR

mismos que yo, porque vamos juntas a A L G N D O C U M E N T O D O N D E
APAREZCA SU FECHA DE NACIMIENTO
la escuela, pero no s exactamente.
Abigail? Pues ya est grandecito, s que DIME CUANTOS AOS TIENES TU,
Cuntos aos cumplidos tiene (Abigail)? me lleva 10 aos, pero hjole no soy buena Y YO TE AYUDO CON LAS CUENTAS
para las cuentas.
BASILIZA
ROSARIO
JOSE EMILIO
6.13. pArentesco
ALBERTO
6.12 sexo
Instrucciones: Lee detenidamente la situacin presentada, observa el cdigo que el entrevistador

asign a cada caso y subraya si la respuesta que registro fue correcta o incorrecta. Escribe debajo
de cada situacin porqu elegiste esa respuesta.
1. Al realizar la pregunta Qu es (Lolita) del jefe? El informante indica que
Lolita no es nada del jefe pues es hija de la empleada domstica. Cmo
debe registrar a Lolita el entrevistador?
edAd
Instrucciones: Indica en el recuadro El entrevistadorel procedimiento que se debe seguir para

saber a que sexo pertenece la persona que se ha listado.
nombre
el
a) Correcto
b) Incorrecto
entrevistAdor
Alejandra
ALEJANDRA ES MUJER, CUNTOS AOS CUMPLIDOS TIENE?
Refugio
REFUGIO ES HOMBRE O MUJER?
Anamn
ANAMIN ES HOMBRE O MUJER?
PORQUE CUANDO EL INFORMANTE DECLARA UN PARENTESCO

Por qu: __________________________________________________________
DIFERENTE A LAS OPCIONES 2 A 7, SE DEBE ESPECIFICAR EN OTRO
__________________________________________________________________
EL DATO QUE HAYA PROPORCIONADO.
Contina
268
61
62
2. Al realizar la pregunta Qu es (Juan) de la jefa? El informante indica que

Juan es to de la jefa Cmo debe registrar a Juan el entrevistador?
6
a) Correcto
b) Incorrecto
PORQUE CUANDO EL PARENTESCO SEA DIFERENTE A LAS OPCIONES
Por qu: __________________________________________________________
DE LA 2 A LA 7, SE DEBE ESPECIFICAR EN LA OPCIN OTRO EL DATO
_________________________________________________________________
JUAN CARLOS
QUE HAYA PROPORCIONADO EL INFORMANTE.
MARISOL
T IO
LORENA
LIDIA
3. Al realizar la pregunta Qu es (Manuel) del jefe? El informante indica que

Manuel no es nada del jefe, que ya le haba dicho que todos los habitantes
son amigos. Cmo debe registrar a Manuel el entrevistador?
JAVIER
JOS EMILIO
a) Correcto
b) Incorrecto
PORQUE LA INDICACIN NO ES QUE SE MARQUE CON UNA PALOMA
Por qu: ___________________________________________________________
LA OPCIN OTRO, SINO QUE SE ESPECIFIQUE TEXTUALMENTE EL
_________________________________________________________________
PARENTESCO .
JUAN CARLOS
6.14 primeros
dAtos
Instrucciones: Lee detenidamente la situacin presentada y con la informacin que se

proporciona registra los datos de cada residente de la vivienda en el Cuestionario.
Juan Carlos, residente de la vivienda, le proporciona la informacin que le pide la entrevistadora.
En la vivienda residimos yo, que soy Juan Carlos; Marisol mi esposa que esta en el hospital, Lorena mi hija, Lidia que es nuestra
beb que acaba de nacer pero an est en el hospital con mi esposa, Javier mi hermano y Jos Emilio mi amigo. Somos seis
personas en total. De cada residente de la vivienda proporciona los siguientes datos:
5 2
Juan Carlos es el jefe, es hombre, tiene 52 aos, sus padres viven en otra vivienda.
Marisol es esposa de Juan Carlos, es mujer tiene 42 aos, sus padres viven en otra vivienda.
Lorena es mujer, tiene 7 aos, es hija de Carlos y Marisol.
Lidia es mujer, es hija de Carlos y Marisol, es recin nacida que an no llega a la vivienda porque est en el hospital.
Javier es hombre, de 25 aos, hermano de Carlos, pero est temporalmente ausente por que est haciendo sus prcticas
profesionales en otro municipio pero regresar a radicar a la vivienda.
Jos Emilio es hombre, de 64 aos, amigo del jefe, es de nacionalidad extranjera, pero vive normalmente en la vivienda. Sus
padres ya fallecieron.
63
64
269
JAVIER
MARISOL
4 2
2 5
HERMANO
LORENA
JOS EMILIO
6 4
AMIGO
LIDIA
0 0 0
270
65
66
6.15. uso
6.16 Afrodescendientes
de servicio de sAlud
Instrucciones: Lee detenidamente la situacin presentada, observa el cdigo que el entrevistador

asign a cada caso y subraya si la respuesta que registr fue correcta o incorrecta. Escribe sobre
la lnea porque elegiste esa respuesta.
Instrucciones: Lee detenidamente cada situacin presentada y registra en el recuadro El

entrevistador, el cdigo y el procedimiento que consideres correcto.
entrevistAdor
Emanuel
1. Al realizar la pregunta Cuando (Miguel) tiene problemas

de salud, en dnde se atiende? El informante indica
que Emanuel tiene derecho a recibir consulta con algn
mdico privado, pero como el mdico de su confianza
tiene su consultorio alejado de su casa, la mayora de las
veces se atiende en el consultorio de la farmacia que est
en la esquina de su calle.
De acuerdo con su cultura, historia y

tradiciones,
(Mario) se considera negro, es decir,
afromexicano afrodescendiente?
informAnte
el
entrevistAdor
Puede ser porque mi bisabuela era de

color, pero no s bien porque mi abuela
muri hace ya muchos aos.
LA RESPUESTA ES: PUEDE

Procedimiento SI
____________________
a) Correcto
b) Incorrecto
PORQUE SE DEBE REGISTRAR EL

Por qu_________________________
LUGAR AL QUE ASISTAN CON MS
________________________
FRECUENCIA Y EN ESTE CASO ES LA
________________________
FARMACIA CDIGO 7.
________________________
SER EN PARTE, SE CIRCULA EL CDIGO 2.

___________________________________

tradiciones,
(Doneji) se considera negra, es decir,
afromexicana o afrodescendiente?
2. Al realizar la pregunta Cuando (Paola) tiene problemas

de salud, en dnde se atiende? La informante indica
que acuden principalmente a los servicios de salud del
Programa Prospera o a la Cruz Roja Mexicana.
S se considera mexicana. Aqu nacimos

todos.
SE DEBE COMENTAR EL
Procedimiento__________________
TRMINO AFROMEXICANO Y EXPLICARLO.
___________________________________
a) Correcto
b) Incorrecto
PORQUE SI EL INFORMANTE
Por qu_________________________
DECLARA CRUZ ROJA SE DEBE
_________________________
CIRCULAR EL CDIGO 8 OTRO LUGAR.
________________________

tradiciones,
(Jorge) se considera negro, es decir,
afromexicano o afrodescendiente?
Mi hermano? No lo s, yo todava no
naca.
3. Al realizar la pregunta: Cuando (Rosa Elena) tiene problemas

de salud, en dnde se atiende? La informante indica
que usan remedios caseros o acuden con un yerbero que
atiende a todos, en el pueblo.
a) Correcto
b) Incorrecto
EL INFORMANTE DESCONOCE
Procedimiento SI
____________________
LA RESPUESTA CIRCULA LA OPCIN 4 NO SABE.
__________________________________
Contina
PORQUE SI EL INFORMANTE DECLARA

Por qu__________________________
ACUDIR CON UN YERBERO, SE
_________________________
DEBE CIRCULAR LA OPCIN 9 NO SE
_________________________
ATIENDE.
_________________________
67
68
271
entrevistAdor

tradiciones,
(Marco Antonio) se considera
negrao, es decir, afromexicano o
afrodescendiente?
informAnte
el
entrevistAdor
entrevistAdor
informAnte
cuestionArio
- Ignacio trabaja como promotor
Mi amigo? l es italiano, y podra

es
considerarse negro ser porque muy
moreno y chino, pero la verdad no s
como se considere l.
Procedimiento ____________________
SI EL INFORMANTE
DESCONOCE LA INFORMACIN SE CIRCULA 8.
___________________________________
de productos farmaceuticos y
tiene derecho a recibir atencin
(Ignacio) est afiliado o tiene
derecho a los servicios mdicos el alguna clinica privada, pero
tambin es derechohabientede
en:
PEMEX porque mi hijo que trabaja
en la plataforma maritima nos ha
aseguro.
SON LAS INSTITUCIONES QUE
Por qu ___________________________

tradiciones,
(Yesenia) se considera negra(o),
es decir, afromexicana(o) o
afrodescendiente?
DECLARO EL INFORMANTE Y SE PUEDE

REGISTRAR MAS 2 OPCIONES.
Un poco, creo que todos los mexicanos,

tenemos un poco de esa cultura.
entrevistAdor
informAnte
cuestionArio
SI LA RESPUESTA ES UN
Procedimiento ____________________
POCO SE CIRCULA LA OPCIN 2.
___________________________________
6.17. otrAs
- Claro, todos en esta casa y

De acuerdo con su cultura, hablamos el Nahuatl. Y Xochitl
(Xochitl) se considera indgena? a d e m s p a r t i c i p a c o m o
investigadora en el CDI.
cArActersticAs de lAs personAs
respuesta que le corresponda. Justifica debajo de cada situacin porque elegiste esa respuesta.
entrevistAdor
informAnte
LO DECLARO EL INFORMANTE.
Por qu AS
___________________________
___________________________________
cuestionArio
entrevistAdor
- S mi hijo s tiene acta de

(Franz) tiene acta de nacimiento
nacimiento, pero est registrado
o est inscrito en el registro civil en Irlanda, que es el pais donde
de este pas?
naci.
cuestionArio
Mexicana o en qu pas naci - Aqu en Mxico, en este estado.
(Martha Alicia)?
ESTA REGISTRADO EN OTRO PAS.
Por qu ___________________________
Por qu ___________________________
LA PERSONA NACI EN LA MISMA
ENTIDAD DONDE SE EST REALIZANDO LA
ENTREVISTA.
___________________________________
Contina
272
informAnte
69
Contina
70
entrevistAdor
informAnte
Sofa
cuestionArio
Asiste actualmente a una escuela de Mxico, no s el nombre del municipio, pero no es del
DF, es del estado de Mxico.
- Es colombiano, all nacimos,
(Jos Antonio) tiene nacionalidad
pero ya nos nacionalizamos como
mexicana?
mexicanos.
ESTADO DE MXICO
AUNQUE ES EXTRANJERO YA SE
Porqu ___________________________
NACIONALIZARON.
6.18. primer
NO SABE PERO ES DEL ESTADO DE MXICO
y segundo corte de edAd
SE CIRCULA EL CDIGO CUANDO INSISTEN, EN MUNICIPIO CUANDO LA INFORMACIN NO ES PRECISA SE REGISTRA LA

Por qu __________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
RESPUESTA DEL INFORMANTE DE MANERA TEXTUAL.
respuesta que le corresponda. Justifica debajo de cada situacin porque elegiste esa respuesta.
Georgina
Liseth entiende muy bien el Kekch que es la lengua que se habla aqu, pero no lo habla
muy bien y tambin habla espaol.
Se hace como tres cuartos de hora de aqu a su escuela; pues usa varios medios, cuando
pero casi siempre
me da tiempo la llev en nuestra carcachita, otras veces se va en el camin
a veces
foraneo y otras cuando le va bien, alcanza la combi, que la lleva hasta la entrada de la
escuela, pero casi siempre pasa llena. Ella apenas tiene 17 aos, pero ya va en sexto
semestre de preparatoria.
KEKCH
LA INDICACIN ES QUE NO HABLEN MUY BIEN EL IDIOMA INDIGENA SE CONSIDERA QUE S SE HABLA Y
Por qu __________________________________________________________________________
LA PREGUNTA 16 NO SE RESPONDE PORQUE LA 15 TIENE UN PASE.
_______________________________________________________________________________
Por qu __________________________________________________________________________
SE CIRCULA EL CDIGO 3 PORQUE LA RESPUESTA 45 MINUTOS ESTA DENTRO DEL RANGO DE LA OPCIN 3, EN MEDIO DEL
_______________________________________________________________________________
TRASLADO SE CIRCULA LA OPCIN PORQUE SE DEBE REGISTRAR EL QUE USE MS SEGUIDO; EN ESCOLARIDAD SE REGISTRO
_______________________________________________________________________________
QUINTO DE PREPARATORIA PORQUE SE DEBE REGISTRAR EL AO QUE HAYA APROBADO NO L QUE EST CURSANDO .
71
72
273
Susana Yinsa
pagan $200.00 por hora clase y da 6 horas por da, a la semana como 30 horas, haga sus
cuentas por que yo no soy muy buena con las matemticas.
Trabaja en la universidad ya le haba dicho.
La universidad se dedica a impartir preparatoria y carreras a nivel superior, adems tiene
centros de investigacin y no s cuantas cosas ms.
Aqu en este municipio.
Como hora y media, si contamos el tiempo desde que sale de la casa y el tiempo que camina
desde donde lo deja el transporte, pero si no contamos ese tiempo, aproximadamente el
trolebs se hace tres cuartos de hora.
No realiza ninguna de las actividades que ley, aunque s sale a correr un rato por las
maanas aproximadamente una hora.
Mi abuelita, s sabe escribir su nombre, antes escriba y lea muy bien, pero tuvo un derrame
viva en
cerebral y ya lo nico que escribe es su nombre. Naci en Catalua, es un municipio de
otro pas, queda en Espaa.
ESPAA
Por qu __________________________________________________________________________
SE CONSIDERA QUE SABE LEER Y ESCRIBIR SI ALGUNA VEZ PUDO HACERLO; SI REGISTRA OTRO PAS EN LA PREGUNTA 24 Y 25
_______________________________________________________________________________
PORQUE EL INFORMANTE DECLAR QUE VIVA EN ESPAA.
6.19. situAcin
conyugAl y trAbAjo
respuesta que corresponda en el Cuestionario que est en la siguiente pgina.
Pablo es pareja de Antonia, pero an no se han casado.
Antonia reside en esta vivienda, ya le haba dicho (nmero de persona 6).
No trabaj la semana pasada.
Estaba de vacaciones, pero la verdad es que l trabaja todo el tiempo, hasta en las
vacaciones.
Pablo es maestro en las maanas y estudia la maestra en Historia del arte por las tardes
por eso le digo que de una u otra manera siempre est trabajando, tambin es periodista
de la revista Juventud, pero ah no est de fijo, slo cuando le piden algn artculo.
Pablo da clases en la Preparatoria y a veces en la Facultad de Humanidades, ya sabe
imparte la clase, revisa tareas, da asesoras, de vez en cuando se lleva a sus alumnos a
otros estados para que conozcan esculturas, monumentos, pinturas.
Es empleado de la universidad.
Pablo mi hijo cuenta con todas las prestaciones de ley en su trabajo, le dan aguinaldo,
vacaciones, servicio mdico, utilidades no, s derecho incapacidad, pero nunca se ha
incapacitado, s tiene AFORE y crdito para la vivienda.
No gana tanto porque todava no le han dado su plaza en la universidad, creo que le
274
73
MAESTRO DE PREPARATORIA
74
IMPARTE CLASES DE
HISTORIA, DA ASESORIAS
6.20. mujer
PROFESIONAL
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Aos cumplidos o ms
Instrucciones: Indica en el recuadro El entrevistador el procedimiento que debes seguir para

conocer la informacin de las mujeres con hijos nacidos. Ejemplo:
A IMPARTIR CLASES DE NIVEL

6
de
entrevistAdor
informAnte
En total, cuntas hijas e hijos que Seorita! mi hija es una nia,

nacieron vivos ha tenido Juanita? apenas tiene 13 aos, como
pregunta eso.
En total, cuntas hijas e hijos que Tuve vivos 2 nios y 3 nias, pero
nacieron vivos ha tenido Victoria? dos bebes
no se lograron, uno
de
y cuntas de sus hijas e hijos muri 3 aos y otra bebe muri a
viven actualmente?
los minutos de nacer.
En total, cuntas hijas e hijos Ha tenido 4 hijos, uno fue un
que nacieron vivos ha tenido aborto y otro naci muerto, este
Margarita?
ltimo que le menciono naci en
noviembre de 2014.
De las hijas e hijos que nacieron Mi mam tuvo 7 hijos vivos,
vivos de Pilar, cuntos han ninguno ha muerto, pero tuvo
muerto? y Cuntas de sus hijas aparte dos abortos, ha se me
e hijos viven actualmente?
olvidaba tuvo otro bebe, pero
muri a los pocos minutos de
haber nacido, ese no se cuenta
verdad. Actualmente como le
dije somos 7. Mi hermanita ms
chiquita naci en marzo de 2009
y todava vive.
PREPARATORIA DE
LA UNIVERSIDAD
el
entrevistAdor
DISCULPE SEORA, PERO ESTA PREGUNTA SE LE

HACE A TODAS LAS MUJERES DE DOCE AOS
CUMPLIDOS O MS, ENTONCES JUANITA NO HA
TENIDO HIJOS ES ESTO CORRECTO?
TUVO 5 HIJOS E HIJAS Y ACTUALMENTE LE
SOBREVIVEN 3.
HA TENIDO VIVOS DOS HIJOS Y NINGUNO

HA MUERTO PORQUE LOS ABORTOS Y LOS
NIOS QUE NACIERON MUERTOS NO SE
CUENTAN.
TUVO 8 HIJOS Y SOBREVIVEN 7, PORQUE
EL BEBE QUE NACI Y MURI A LOS POCOS
MINUTOS SI SE CUENTA, PERO LOS ABORTOS
NO.
Contina
75
76
275
entrevistAdor
informAnte
el
Cuntas de las hijas e hijos de Carmen tuvo 5 hijos vivos, de los

Carmen viven actualmente?
cuales uno muri. Su ltimo hijo
vivo muri en abril del 84.
6.21. otros
entrevistAdor
TUVO 5 HIJOS VIVOS Y LE SOBREVIVEN
4.
ingresos y terrenos
Instrucciones: Lee detenidamente la situacin presentada, observa como registr los datos el
entrevistador en cada caso, subraya si la respuesta fue correcta o incorrecta y registra en la lnea
porque elegiste esa respuesta.
Caso 1. Al realizar la pregunta sobre otros
ingresos, el seor Simn contesta: Mi hijo Leonardo
que vive en los ngeles me envi dinero para que
haga reparaciones en mi vivienda, una vez; mis hijos
que viven en otras viviendas aqu en Guadalajara
nos traen una despensa cada mes y de vez en
cuando nos compran alguna ropita; mi nietecito que
vive con nosotros recibe una ayuda en dinero cada
mes por parte de Oportunidades o Prospera ya no
s; mi esposa est pensionada por enfermedad y
yo ya estoy jubilado.
a) Correcto
b) Incorrecto

ingresos el Sr. Ricardo contesta: De otro pas, no
qu esperanza! slo vivimos y comemos de lo que
nos da la tierra; de alguien de otra vivienda, bueno
eso s, mi concuo y yo intercambiamos frijolitos
por fruta, cuando cosechamos, echamos cambio;
a qu programas se refiere ah, a mi hijo Rubn s
recibe una ayuda PROCAMPO, le dan $500.00 cada
3 meses por trabajar en el campo; por jubilacin,
no, siempre hemos trabajado en el campo y ah no
nos jubilamos nunca, trabajamos en l hasta que
nos morimos.
a) Correcto
b) Incorrecto
TODAS LAS RESPUESTAS SON CORRECTAS, EXCEPTO LA RESPUESTA 2 PORQUE SE AYUDAN CON PRODUCTOS EN
ESPECIE Y TIENE QUE SER EN DINERO.

Por qu_________________________________________________________________
Caso 4. Al realizar la pregunta sobre terrenos

( 4)
de uso agropecuario la seora Isabel contesta:
S tenemos un terrenito pero solamente hay una
nave de plstico donde se cultivan rosas que luego
vendemos; yo soy la duea mi nombre completo es
Isabel Cortes de Alvarado.
LA RESPUESTA 1, ES CORRECTA PORQUE SLO RECIBIERON LA AYUDA UNA VEZ SIN LA PROMESA DE VOLVER
A RECIBIRLA.
LA RESPUESTA 2 ES INCORRECTA PORQUE AUNQUE RECIBEN LA AYUDA REGULARMENTE, NO LA RECIBEN EN
DINERO.
LAS RESPUESTAS 3 Y 4 SON CORRECTAS PORQUE SI RECIBEN LA AYUDA EN DINERO.
a) Correcto
b) Incorrecto
Por qu_________________________________________________________________
ingresos, la seora Eugenia contesta: No joven, no
tenemos ingreso de nada de eso que menciona,
pero bueno mejor repita la lista ah, ahora que lo
recuerdo m hijo s recibe un poquito de dinero de
una beca escolar de Oportunidades.
ISABEL
CORTES
CORTZ
DE ALVARADO
a) Correcto
b) Incorrecto
SON CORRECTAS TODAS LAS RESPUESTAS PORQUE AS LO DECLAR LA INFORMANTE Y EN EL CASO DE
SON CORRECTAS LAS RESPUESTAS PORQUE SI TIENEN TERRENOS DONDE HAY UNA NAVE DE PLASTICO O
LA RESPUESTA 3 SE CONTESTO COMO AFIRMATIVA PORQUE RECIBE EL APOYO EN DINERO.

Por qu_________________________________________________________________
INVERNADERO DONDE SE CULTIVAN ROSAS.

Por qu_________________________________________________________________
77
78
276
6.22. AlimentAcin
Caso 5. Al realizar la pregunta sobre terrenos

de uso agropecuario el seor Ricardo contesta: S
tenemos unos terrenos en el solar, sembramos maz,
pero es slo para nosotros, no lo vendemos; mi
(5)
nombre completo es Ricardo Bazn Dib.
Instrucciones: Lee con atencin las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta.
1. Cuando usas ms de un cuestionario en una vivienda en qu cuestionario registras la
informacin de la seccin de Alimentacin?
a) Correcto
b) Incorrecto
a) En el primer cuestionario.
b) En el ltimo cuestionario.
c) En todos los cuestionarios.
2. Cul es el objetivo de las preguntas sobre alimentacin de las personas?
RICARDO
BAZN
DIB
a) Identificar las viviendas con personas que tienen problemas para satisfacer sus necesidades
alimenticias.
b) Identificar las viviendas con personas que por falta de dinero tienen problemas para satisfacer
sus necesidades alimenticias.
c) Identificar a las viviendas con personas que por falta de dinero no tienen gran variedad en
sus alimentos.
LAS RESPUESTAS SON INCORRECTAS PORQUE ES SLO ACTIVIDAD DE TRASPATIO PARA AUTOCONSUMO POR
LO QUE SE DEBE CIRCULAR EL CDIGO 2 NO.

Por qu_________________________________________________________________
3. Cul es el perodo de referencia para las preguntas de la seccin de Alimentacin?
Caso 6. Al realizar la pregunta sobre terrenos de

uso agropecuario la seora Alfonsina contesta: S
tenemos un rancho, pero en esos terrenos no se
siembra nada, slo es para que paste nuestro
ganado. Mi nombre es Alfonsina Contreras
Serrano.
a) Los ltimos tres meses.

b) El ultimo mes.
c) De enero a la fecha.
4. Qu se quiere decir cuando se habla de variedad en los alimentos?
a) Correcto
b) Incorrecto
a) Es la posibilidad de los residentes de la vivienda para poder comprar diariamente alimentos

diversos.
b) Es la disponibilidad de alimentos variados, que proporcionan los nutrientes requeridos para
el uso energtico diario.
c) Es cuando los residentes de la vivienda comen durante el da ms de un tipo de alimento.
6.23. comen
bien en su cAsA?
Instrucciones: Con los datos que se proporcionan a continuacin registra la informacin de la

seccin V. Alimentacin.
SON INCORRECTAS LAS RESPUESTAS PORQUE S TIENEN TERRENOS QUE SE USAN PARA LA CRIA DE GANADO.
Por qu_________________________________________________________________
79
80
277
En la vivienda residen Gabriel, rsula su esposa, su hijo Aureliano de 20 aos, sus hijas,
Remedios y Amaranta de 15 y 14 aos.
En los ltimos tres meses, el informante declar, que ningn adulto por falta de dinero dejo
de desayunar, comer o cenar, pero s comieron menos, y hubo poca variedad en sus alimentos
y se tuvieron que servir menos, pues prefieren alimentar bien a las pequeas que apenas estn
creciendo; sobre si comieron slo una vez al da o dejaron de comer un da entero, el informante
declar que aunque sea poquito, pero nunca se quedan sin comer; tambin declararon que a
veces sienten hambre en el transcurso del da, pero no pueden darse el lujo de comprar alimentos
en la calle, menciona tambin que nunca se quedan sin comida por falta de dinero.
6.24. cAso
Instrucciones: Lee con detenimiento la informacin del siguiente caso y con los datos que se
proporcionan registra la informacin en el cuestionario para viviendas particulares habitadas y
poblacin.
La entrevista se lleva a cabo en Jalisco (14), municipio Tequila (094), localidad Tequila (0001),
ageb 110-7, manzana 003, segmento N; el consecutivo del inmueble es el 5 y slo se us un
cuestionario en esta vivienda; la direccin de la vivienda es: calle Nios Hroes, con nmero
exterior 234, colonia La Muralla; la entrevistadora se llama Amaranta Garca Flores (1); la fecha de
la visita se realiza el 10 de marzo de 2015; y es una casa nica en el terreno.
Sobre las menores residentes en el hogar, el informante declar que en los ltimos tres meses
por falta de dinero no hubo poca variedad en los alimentos que se les dieron, no comieron menos
de lo que deban de comer, ni se les disminuy la cantidad de comida, informaron que en cuestin
de alimentos procuran que las nias tengan alimentos suficientes y variados para que crezcan
grandotas; comento que siempre que sienten hambre se les da de comer y que hacen sus tres
comidas durante el da, aunque a veces s se acuestan con hambre, cuando las castigan, pero
no por falta de dinero.
278
81
completo pArA ejercitAr el llenAdo del cuestionArio.
El informante se llama Juan y proporciona a la entrevistadora los siguientes datos:

Informa que la vivienda tiene paredes de tabique, el techo es de concreto, piso de mrmol;
en total tiene cuatro cuartos, de los cuales tres se usan para dormir; cocinan los alimentos
en un cuarto de la vivienda, el combustible que usan para cocinar es gas de cilindro y no
tienen estufa o fogn; hay luz elctrica y en total tienen 14 focos, ninguno es ahorrador;
tienen agua dentro de la vivienda del servicio pblico de agua; la vivienda est equipada
de tinaco, cisterna, bomba de agua, regadera, boiler de gas, no hay calentador solar de
agua, ni aire acondicionado, ni panel solar para tener electricidad; tienen taza de bao con
descarga directa de agua y no lo comparten con nadie; la vivienda tiene drenaje conectado
a la red pblica; la basura la dejan en un contenedor y no la separan, ni acostumbran
separar desperdicios para alimentar animales, ni para echarlos a las plantas, ni para
vender y regalar; la vivienda tiene refrigerador, lavadora, horno de microondas, camioneta,
radio, televisor de pantalla plana, computadora, telfono fijo, celular, internet y servicio de
televisin por cable; las escrituras estn a nombre de la duea que vive en la vivienda, es
Susana, nmero de persona 2, compr la casa hecha, con un crdito del banco y est
totalmente pagada.
En el hogar residen habitualmente: Juan que es el jefe del hogar, Susana, y su hijo Pedro.
Indica que l es el jefe, tiene 55 aos; sus paps viven en otra vivienda; cuando tiene
problemas de salud se atiende en un consultorio privado; no se considera afrodescendiente;
tiene acta de nacimiento; est afiliado al IMSS y al ISSSTE; no se considera indgena; naci
en Jalisco y tiene nacionalidad mexicana; habla y entiende un poco de huichol, pero habla
principalmente espaol; actualmente no asiste a la escuela, curs cinco aos completos
en la licenciatura en Administracin de empresas; sabe leer y escribir un recado; hace 5
aos viva en Tequila; actualmente est casado con Susana que habita la vivienda y es
la persona 2; trabaj la semana pasada, es fabricante de tequila; administra y dirige su
fbrica; en ese trabajo es patrn; gana $50,000 pesos al mes; trabaj en su fbrica; la
82
empresa se dedica a la elaboracin y venta de tequila; la empresa est en Tequila, Jalisco;

hace 10 minutos de su casa al trabajo y acostumbra a transportarse en su vehculo; de las
actividades sin pago, la semana pasada slo dedic 4 horas a cuidar a su hijo que tiene 10
aos y no realiz ninguna otra actividad.
Susana su esposa tiene 50 aos; sus paps ya fallecieron; cuando tiene problemas de
salud se atiende en un consultorio privado; no se considera afrodescendiente; tiene acta
de nacimiento; est afiliada al IMSS y al ISSSTE; no se considera indgena; naci en
Jalisco y tiene nacionalidad mexicana; habla y entiende un poco de huichol, pero habla
principalmente espaol; actualmente no asiste a la escuela, curs cinco aos completos
en la normal donde le pidieron secundaria terminada para ingresar; sabe leer y escribir un
recado; hace 5 aos viva en Tequila; actualmente est casada con Juan, que es el jefe de
familia; trabaj la semana pasada, es maestra de secundaria; imparte la clase de historia
universal, elabora evaluaciones y revisa tareas; en ese trabajo es empleada; tiene todas las
prestaciones laborales, excepto reparto de utilidades; gana $4,000 pesos a la quincena;
s
la semana pasada trabaj en la secundaria; la escuela se dedica a educar adolecentes
de nivel medio o secundaria; la escuela est en la localidad El Olvido, en el municipio de
Tequila, en Jalisco; hace 15 minutos de su casa al trabajo y acostumbra a transportarse
en su vehculo; de las actividades sin pago, la semana pasada dedic 5 horas a atender
a un nio sano de 10 aos; 2 horas a preparar y servir alimentos para su familia, 3 horas
a limpiar su casa; 2 horas a hacer las compras para la comida o limpieza; ha tenido vivos
2 hijos, uno fue prematuro y muri a los 2 das de haber nacido, actualmente le sobrevive
uno, su ltimo hijo naci en septiembre de 2004 y s vive actualmente.
Su hijo Pedro tiene 10 aos, es hijo de Juan y Susana, cuando tiene problemas de
salud lo llevan a un consultorio privado; no se considera afrodescendiente; tiene acta
de nacimiento; est afiliado al IMSS y al ISSSTE; no se considera indgena; naci en
Jalisco y tiene nacionalidad mexicana; habla y entiende un poco de huichol, pero habla
principalmente espaol; actualmente asiste a la escuela en Tequila; hace 10 minutos de
su casa a las escuela y lo transporta su pap en su vehculo; actualmente cursa el quinto
ao de primaria, y ya sabe leer y escribir un recado muy bien; hace 5 aos viva en Tequila.
Sobre otros ingresos menciona que nadie en su vivienda recibe dinero de alguien que
vive en otro pas, ni de programas de gobierno, ni por jubilacin y pensin, pero su hijito
s recibe su domingo todas las semanas por parte de sus tos que viven en otra vivienda;
sobre terrenos de uso agropecuario comenta que l hered una hacienda llamada La
Media Luna, ah tienen terrenos donde se cultiva el agave que utilizan en la fabrica de
tequila; su nombre completo es Juan Manuel Prez Pinzn.
Sobre alimentacin comenta que nadie en su vivienda dejo desayunar, comer o cenar por
falta de dinero; que a veces comen menos de lo que deberan comer por falta de apetito,
o por el tiempo se saltan alguna de las comidas principales, siempre comen lo suficiente
y tienen variedad de alimentos; comenta que no dejan de comer, ni sienten hambre o
83
se quedan sin comida por falta de dinero, con excepcin de sus esposa que se mata de
hambre, pero no por falta de dinero sino para bajar unos kilos; comenta que es la misma
informacin para su hijo Pedro, que nunca le hacen falta alimentos, ni variedad, ni se queda
sin comer, etc., por falta de dinero.
84
279

y poblacin
1. PAREDES
2. TECHOS
3. PISOS


techo?

CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO

JALISCO
TEQUILA
0
LOCALIDAD ______________________________________________
0 1
TEQUILA
CLAVE DE AGEB ...........................................................................
MANZANA ..........................................................................................................
Lmina de cartn .......................................... 2
4
9 4
0 3
SEGMENTO ............................................................................................................................
CONSECUTIVO
NMERO DE
CUESTIONARIO
EN LA VIVIENDA ...............................
CALLE NIOS HROES
234
COLONIA LA MURALLA
NMERO EXTERIOR
AMARANTA GARCIA FLORES
ENTREVISTADOR(A): _____________________________________________________
1
FECHA .........
SUPERVISOR(A): ________________________________________________________
DA
Teja ..............................................................
5. CUARTOS
6. COCINA

contando la cocina?
baos)

Cemento o firme ........................................... 2

CIRCULE UN CDIGO

S ...................... 1
MES
Tierra ............................................................ 1
Losa de concreto
0 3
PASE
A
8
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
6. VALIDACIN
Cuntos cuartos se
contar pasillos?
Lmina de asbesto ......................................
Palma o paja................................................
4. DORMITORIOS
NMERO INTERIOR

Lmina metlica ..........................................
Adobe ........................................................... 7
Lmina de cartn .........................................
Madera ......................................................... 6
TOTAL DE
CUESTIONARIOS
EN LA VIVIENDA ..............................
al aire libre? ............................... 3
No ...................... 3
CIRCULE UN CDIGO
RETORNO A CAMPO .....................................................................

VALIDADO .......................................................................................
DA
DA
MES
CASA NICA
EN EL TERRENO ................. 1
MES
CASA QUE COMPARTE


________________________________________________________________________
CONSECUTIVO DEL
CUESTIONARIO EN
EL PAQUETE ................................................
No cocinan
en esta vivienda?......................... 4
8. COMBUSTIBLE
CASA DPLEX,
9. ESTUFA O FOGN

para cocinar es:
DEPARTAMENTO
EN EDIFICIO ......................... 4
O CUARTERA ...................... 5
lea o carbn? .................. 1
CUARTO EN LA AZOTEA
DE UN EDIFICIO .................. 6
gas?.................................... 2
LOCAL NO CONSTRUIDO
VIVIENDA MVIL ................. 8
electricidad? ...................... 3
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
REFUGIO .............................. 9
Tienen estufa
o fogn:
LEA LAS OPCIONES
Y CIRCULE UN CDIGO
280
86
CIRCULE UN CDIGO
PASE
A
10
S ................. 5
No ................. 7

vivienda?
No cocinan? ....................... 5
85
11. FOCOS
Hay luz elctrica

en esta vivienda?
ANOTE CON NMERO
10. ELECTRICIDAD
PASE
A
10
PASE
A
12
ANOTE CON NMERO
12. AGUA ENTUBADA
estn:

del servicio
pblico de
agua? ................. 1
dentro de
de un pozo
slo en el patio
o terreno? .......... 2
PASE
A
15

No tienen
PASE
A
14
16. SANITARIO
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
se la dan
a un camin
o carrito
de basura? ............ 1
21. SEPARACIN
la dejan en un
contenedor
o depsito?........... 2
S ........................ 1
la llevan al
basurero
pblico? ................ 5
la tiran en
otro lugar?
PASE
A
22

(Gas, elctrico, lea) ............... 1
La ocupan en otra
situacin?............................... 4
No ........................ 3

a un ro, lago o mar?........................................ 4
para alimentar
animales? ................... 1
para echarlos
a las plantas? ............. 3

o plstico para

la hered? ............................ 4
Esta vivienda:
la estn pagando? ................................... 2
un banco? .......................... 3
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
Us sus propios
recursos? ............................. 6

PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
No sabe ........................................................ 8
2. INFORMANTE
CIRCULE EL
NMERO DEL
INFORMANTE
3. VERIFICACIN
Entonces, son
las personas
que viven aqu?

CIRCULE UN CDIGO
NO
refrigerador? ................................... 1
lavadora? ......................................... 3
televisor? ......................................... 3
computadora? ................................. 7
telfono celular? ............................. 3
Internet?........................................... 5
JUAN
PERSONA 2
SUSANA
PERSONA 3
PEDRO
PERSONA 1
JEFA O JEFE
PERSONA 4
PERSONA 5
PERSONA 6
S .................... 1
No................... 3
CORRIJA
LA LISTA DE
PERSONAS
SI EN LA VIVIENDA
HAY MS DE
6 PERSONAS,
UTILICE OTRO
CUESTIONARIO
Y EN LA LISTA
DE PERSONAS
DEL SEGUNDO
CAMBIE EL
NMERO A 7, 8,
9, ETCTERA,
CONFORME VAYA
REGISTRANDO
LOS NOMBRES
REGRESE A LA
PREGUNTA 25.
NOMBRE DE LA
DUEA(O) Y ANOTE
EL NMERO DE
PERSONA
FONHAPO? ........................ 2
No sabe ........................................................ 8
29. DEUDA

le dio crdito:

23. BIENES Y TIC
NO
No tiene drenaje? ............................................. 5

Y CIRCULE UN CDIGO
PARA CADA UNA
No ................................................................. 2
La obtuvo
de otra manera?..................... 6

Adems, acostumbran:
NMERO DE
PERSONA


del gobierno? ...................... 5

(biodigestor)? ..................................................... 2
o PEMEX? .......................... 1
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
No ....................... 3
NMERO DE
PERSONA
S .................................................................. 1
28. FINANCIAMIENTO
la compr hecha? ............... 1
la red pblica?.................................................. 1
CIRCULE UN CDIGO
27. ADQUISICIN

CIRCULE UN CDIGO
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
19. DRENAJE
La taza de
bao (letrina) es
compartida con
otra vivienda?
No se le puede
echar agua? .............. 3
CIRCULE UN CDIGO
la queman? ........... 3
SUSANA
se paga renta?..................... 2
regadera?............................... 7

(NOMBRE)?

EL NMERO DE PERSONA
Es de un familiar o
Acostumbran
separar la basura
en orgnica e
inorgnica antes
de entregarla
al camin o
dejarla en el
contenedor?
La basura de esta
vivienda:
panel solar para

le echan agua
con cubeta? ............ 2
PASE
A
19
bomba de agua? ................... 5
S ........................ 1
No tienen taza
tiene descarga
letrina
(pozo u hoyo)? ............. 2
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
taza de bao
(excusado,
sanitario)? .................... 1
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
La taza de bao
(letrina):
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
otra vivienda?.................. 3
tinaco? ................................... 1

de esta vivienda?
NO
de otra
vivienda? ........... 5
17. ADMISIN DE AGUA
Tienen:
En esta vivienda:

un pozo? .......................... 1
de un pozo
24. TENENCIA
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
15. EQUIPAMIENTO
agua de:
87
88
281

JUAN
PERSONA 1
PERSONA 1

1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1

En esta
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
Nuera o yerno ............. 5
mujer ............ 3

(NOMBRE)?
5 5
ANOTE LOS AOS
Madre o padre ............ 6
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
(NOMBRE) habla algn


(NOMBRE)?
CIRCULE UN CDIGO

En esta
No sabe ................................. 98
No .............................. 3
En otra vivienda ..................... 96

atiende?
Falleci .................................. 97
CIRCULE UN CDIGO

ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
Otro lugar................................................................................................ 8
No se atiende ......................................................................................... 9
No sabe ................................... 8


De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3
S ........................ 1

otra institucin? ...................................... 7
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8
PASE
A
22
PASE
A
20
En otro estado
ANOTE EL ESTADO

En otro pas
En otro pas .................................................... 3
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
S ............................................. 1
No ............................................ 2
_____________________________________________
ANOTE EL PAS
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3
12. NACIONALIDAD
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
CIRCULE UN CDIGO

PASE
A
13
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
S ......................... 5
Bicicleta ................................... 5
Caminando .............................. 6
No ........................ 7
No se
traslada ...................... 6
_____________________________
ANOTE EL PAS
89
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
90

GRADO
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
Primaria ....................................................................
Secundaria ...............................................................



Ms de 2 horas .......... 5

de Amrica..................................... 3
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
CIRCULE UN CDIGO
282
CIRCULE UN CDIGO
En otro pas
En qu estado o pas?
_____________________________________________
ANOTE EL ESTADO
______________________________________
No ................. 7
No ............................................ 3
(NOMBRE)?
_____________________________
PASE
A
17
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
No ............................... 7
CIRCULE UN CDIGO
No sabe ................................. 98
En otro estado
CIRCULE UN CDIGO
16 a 30 minutos ......... 2
__________________________

S ................................ 5

S .................. 5

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
HUICHOL
__________________________
PASE
A
16
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
ANOTE TEXTUAL
15. HABLA ESPAOL

espaol?
__________________________
NMERO
DE
PERSONA
____________________
ANOTE TEXTUAL
S ............................... 1
Suegra(o).................... 7
Otro
Licenciatura ..............................................................
10
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
PASE
A
24

23. ALFABETISMO
(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
S ........................ 5
PERSONA 1



________________________________________
No ....................... 7
En otro pas ........................................................ 3
PERSONA 1

PASE
A
26
31. TAREAS
En otro estado
_______________________________________________
ANOTE EL ESTADO

est separada(o)? ...................... 2

PASE
A
28
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
_______________________________

por un sueldo) .................................... 5
(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
es viuda(o)? ................................ 4
S .................................................... 1

semana pasada?
ANOTE LA CANTIDAD
Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)


Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
PASE
A
41

ANOTE TEXTUAL
_____________________________________
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
EN LA FABRICA
DE TEQUILA
_____________________________________
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL
Aqu,
En qu estado o pas?

PASE
A
39
En otro estado
__________________________
__________________________
______________________________
__________________________
En otro pas .................................... 3
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

aqu a su trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
Hasta 15 minutos............................ 1
16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
__________________________

__________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
A la semana .................................................. 1
PERIODO
ANOTE TEXTUAL
_____________________________________
0 0 0
__________________________
ANOTE EN PESOS
Al ao ........................................................... 4
FABRICANTE DE
TEQUILA
__________________________
5 0
Cada cundo?
No ................................................... 3
No sabe ...................................................... 98
servicio mdico?................................... 5
A LA ELABORACIN Y
VENTA DE TEQUILA
_____________________________________
En otra vivienda .......................................... 96
PASE
A
28
PASE
A
35

trabajo?
PASE
A
30
PASE
A
34
est casada(o)? .......................... 5

est soltera(o)? .......................... 6
CIRCULE UN CDIGO
NMERO
DE
PERSONA
NO
ADMINISTRA
Y DIRIGE SU
_______________________________
FABRICA
_______________________________
_______________________________

O CIRCULE UN CDIGO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
est divorciada(o)? .................... 3
28. TRABAJO
aguinaldo? ............................................. 1
_______________________________

_______________________________
ANOTE EL PAS
ANOTE TEXTUAL
En otro pas
_______________________________________________

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
__________________________
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
92
91
283


aqu a su trabajo?
PERSONA 1
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
HORAS
hombre ........ 1
0 0

0 0
Vehculo particular


Otro............................................................... 7


NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV
NINGUNO,
ANOTE 00
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1
mujer ............ 3
5 0
ANOTE LOS AOS
Madre o padre ............ 6
Otro
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ANOTE EL MES
CIRCULE UN CDIGO

ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3

NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
Falleci .................................. 97
No sabe ................................. 98
No sabe ................................. 98

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
No sabe ................................... 8
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
No ............................................ 2
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3
47. EDAD AL MORIR
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV



DAS
MESES

AOS
No ...................................... 3
De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3

otra institucin? ...................................... 7

10
93
94
12. NACIONALIDAD
(NOMBRE)?
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
CIRCULE UN CDIGO

En otro estado
S ........................ 1
_____________________________
PASE
A
13
S ......................... 5
ANOTE EL ESTADO
284
En esta
En otra vivienda ..................... 96
Otro lugar................................................................................................ 8
ANOTE CON NMERO

vive actualmente?
ANOTE EL AO
NMERO
DE
PERSONA

atiende?
S ....................................... 1
En esta

ANOTE TEXTUAL
NINGUNO,
ANOTE 00
CIRCULE UN CDIGO


(NOMBRE)?
____________________

46. SOBREVIVENCIA

(NOMBRE)?
Suegra(o).................... 7
No se atiende ......................................................................................... 9

Hija(o) ......................... 3
Nuera o yerno ............. 5
4
0 0
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
Nieta(o) ....................... 4

CIRCULE UN
CDIGO

Caminando ................................................... 6
2. EDAD
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
Bicicleta ........................................................ 5
1. SEXO
(NOMBRE) es:
SUSANA
PERSONA 2
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8

de Amrica..................................... 3
En otro pas
_____________________________
ANOTE EL PAS
No ........................ 7

(NOMBRE) habla algn

CIRCULE UN CDIGO

espaol?
ANOTE TEXTUAL
HUICHOL
S ............................... 1
__________________________
PERSONA 2
15. HABLA ESPAOL
No .............................. 3
__________________________
CIRCULE UN CDIGO
PASE
A
17
S ........................ 5
No ............................................ 3
S .................. 5

PASE
A
22
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
16 a 30 minutos ......... 2
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5
Caminando .............................. 6
No se
traslada ...................... 6

En otro estado
En otro pas ........................................................ 3
En otro pas
_______________________________________________
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
est divorciada(o)? .................... 3
ANOTE EL PAS

PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
est soltera(o)? .......................... 6
Primaria ....................................................................
Secundaria ...............................................................



S .................................................... 1
PASE
A
30
En otra vivienda .......................................... 96

No ................................................... 3
PASE
A
28
No sabe ...................................................... 98
Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)

ANOTE TEXTUAL
MAESTRA DE
SECUNDARIA
__________________________
__________________________

PASE
A
24
__________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7

Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
__________________________
__________________________
PASE
A
41
__________________________
__________________________
__________________________
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
11
CIRCULE UN CDIGO
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
NMERO
DE
PERSONA
est casada(o)? .......................... 5

GRADO

O CIRCULE UN CDIGO
est separada(o)? ...................... 2
_____________________________________________
28. TRABAJO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE EL ESTADO
ANOTE EL PAS
En otro pas
En otro pas .................................................... 3
En otro estado
_______________________________________________
ANOTE EL ESTADO
______________________________________
_____________________________________________

PASE
A
26
________________________________________
En qu estado o pas?
PASE
A
20


No ....................... 7
CIRCULE UN CDIGO
No ................. 7
(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
S ............................................. 1
No ............................... 7

(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?

CIRCULE UN CDIGO
__________________________
PASE
A
16
23. ALFABETISMO
CIRCULE UN CDIGO
S ................................ 5
PERSONA 2
95
12
96
285

31. TAREAS
PERSONA 2

NO
aguinaldo? ............................................. 1
IMPARTE
CLASES
_______________________________
D
E HISTORIA
_______________________________
UNIVERSAL,
ELABORA
_______________________________
EVALUACIONES
Y
_______________________________
REVISA
TAREAS.
_______________________________
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
_______________________________
ANOTE TEXTUAL
(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
por un sueldo) .................................... 5
PASE
A
34
PASE
A
35

trabajo?

semana pasada?
ANOTE LA CANTIDAD
0 0 0
Cada cundo?
_____________________________________
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
Al ao ........................................................... 4
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL

En qu estado o pas?
Aqu,
_____________________________________
PASE
A
39
En otro estado
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
En otro pas .................................... 3
Vehculo particular


Caminando ................................................... 6
Otro............................................................... 7

5
0

En otro pas


NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV


NINGUNO,
ANOTE 00
NINGUNO,
ANOTE 00
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
_____________________________________

46. SOBREVIVENCIA
47. EDAD AL MORIR

vive actualmente?
CIRCULE UN CDIGO

aqu a su trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE EL MES
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
Hasta 15 minutos............................ 1
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV

DAS
MESES
AOS
No ...................................... 3
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
_____________________________________
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
13
286
16 a 30 minutos .............................. 2

______________________________

ANOTE TEXTUAL
HORAS
_____________________________________
A la semana .................................................. 1
PERIODO


Bicicleta ........................................................ 5
ANOTE EN PESOS
servicio mdico?................................... 5
A EDUCAR
ADOLESCENTES DE NIVEL
_____________________________________
MEDIO O SECUNDARIA.
_____________________________________

aqu a su trabajo?

PERSONA 2
97
14
98

1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
3. PARENTESCO
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1

(NOMBRE)?
Nuera o yerno ............. 5
ANOTE LOS AOS
Madre o padre ............ 6
CIRCULE UN CDIGO

En esta
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
En esta
NMERO
DE
PERSONA
No sabe ................................. 98
No .............................. 3
CIRCULE UN CDIGO

ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
Otro lugar................................................................................................ 8
No se atiende ......................................................................................... 9


De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3
No sabe ................................. 98

otra institucin? ...................................... 7
No ....................... 3
No sabe .............. 8
PASE
A
22
PASE
A
20

En otro estado
ANOTE EL ESTADO
S ............................................. 1
No ............................................ 2
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3

En otro pas
En otro pas .................................................... 3
_____________________________________________
ANOTE EL PAS
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
CIRCULE UN CDIGO
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
GRADO
12. NACIONALIDAD
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
16 a 30 minutos ......... 2
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
CIRCULE UN CDIGO
PASE
A
13
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
S ......................... 5
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5

de Amrica..................................... 3
Caminando .............................. 6
No ........................ 7
No se
traslada ...................... 6
_____________________________
ANOTE EL PAS
15
99
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
Primaria ....................................................................
En otro pas
En qu estado o pas?
_____________________________________________
______________________________________
No ................. 7
No ............................................ 3
ANOTE EL ESTADO
S, en parte ......... 2
No ............................... 7
CIRCULE UN CDIGO
(NOMBRE)?
_____________________________
PASE
A
17
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
En otro estado
S ........................ 1
No sabe ................................... 8
CIRCULE UN CDIGO

S .................. 5
__________________________

S ................................ 5
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE TEXTUAL

atiende?
__________________________
HUICHOL
PASE
A
16
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
____________________
15. HABLA ESPAOL

espaol?
__________________________
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
ANOTE TEXTUAL
S ............................... 1
Suegra(o).................... 7
Otro
(NOMBRE) habla algn


(NOMBRE)?

PERSONA 3
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
mujer ............ 3
PEDRO
PERSONA 3
1
2
Secundaria ...............................................................



10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
PASE
A
24
16
100
287

23. ALFABETISMO
(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
S ........................ 5

31. TAREAS

PASE
A
26

________________________________________
No ....................... 7
En otro pas ........................................................ 3

PERSONA 3
PERSONA 3
_______________________________
ANOTE EL ESTADO
_______________________________
En otro pas
_______________________________________________
_______________________________

est separada(o)? ...................... 2

est divorciada(o)? .................... 3
PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4
S .................................................... 1
NMERO
DE
PERSONA
PASE
A
30

semana pasada?

servicio mdico?................................... 5
Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)

_____________________________________
_____________________________________
A la semana .................................................. 1
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7

Aqu,
En qu estado o pas?
PASE
A
39
En otro estado
__________________________
______________________________
__________________________
__________________________
En otro pas .................................... 3
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12

En otro pas
101
102
_____________________________________

aqu a su trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
Hasta 15 minutos............................ 1
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
18
17
_____________________________________
16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
__________________________
ANOTE TEXTUAL
__________________________
PASE
A
41
_____________________________________

__________________________
Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
_____________________________________
__________________________
PERIODO
__________________________
ANOTE TEXTUAL
_____________________________________
_____________________________________
Al ao ........................................................... 4
ANOTE TEXTUAL

ANOTE EN PESOS
Cada cundo?
No sabe ...................................................... 98
No ................................................... 3
288
PASE
A
35
ANOTE LA CANTIDAD
En otra vivienda .......................................... 96
PASE
A
28
PASE
A
34

trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
est casada(o)? .......................... 5

est soltera(o)? .......................... 6

O CIRCULE UN CDIGO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
28. TRABAJO
NO
_______________________________
aguinaldo? ............................................. 1

por un sueldo) .................................... 5
_______________________________
ANOTE EL PAS

(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
_______________________________
ANOTE TEXTUAL
En otro estado
_______________________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41


aqu a su trabajo?
PERSONA 3

1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
HORAS
PERSONA 4
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO


Vehculo particular

Nieta(o) ....................... 4

Madre o padre ............ 6
Bicicleta ........................................................ 5
Caminando ................................................... 6
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
mujer ............ 3
ANOTE LOS AOS



ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3

NINGUNO,
ANOTE 00

NINGUNO,
ANOTE 00

ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
46. SOBREVIVENCIA
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
Falleci .................................. 97
Falleci .................................. 97
No sabe ................................. 98
No sabe ................................. 98

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
No sabe ................................... 8
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
No ............................................ 2
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3
47. EDAD AL MORIR

vive actualmente?
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE EL MES
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Otro lugar................................................................................................ 8
ANOTE CON NMERO
No se atiende ......................................................................................... 9

En esta
En otra vivienda ..................... 96

atiende?
CIRCULE UN CDIGO
NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV
NMERO
DE
PERSONA
ANOTE TEXTUAL

En esta

____________________


(NOMBRE)?
Suegra(o).................... 7
Otro


(NOMBRE)?
Hija(o) ......................... 3
Nuera o yerno ............. 5

Otro............................................................... 7
Jefa(e) ........................ 1
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV


DAS
MESES

AOS
No ...................................... 3
De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3

otra institucin? ...................................... 7
19
103
12. NACIONALIDAD
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
CIRCULE UN CDIGO

En otro estado
S ........................ 1
_____________________________
PASE
A
13
S ......................... 5
ANOTE EL ESTADO
(NOMBRE)?
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8

de Amrica..................................... 3
En otro pas
No ........................ 7
_____________________________
ANOTE EL PAS
20
104
289

(NOMBRE) habla algn

CIRCULE UN CDIGO
PERSONA 4
15. HABLA ESPAOL

espaol?
ANOTE TEXTUAL
23. ALFABETISMO

(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
S ............................... 1
__________________________
S ................................ 5
No .............................. 3
__________________________
No ............................... 7

S .................. 5
PASE
A
22
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
16 a 30 minutos ......... 2
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5
Caminando .............................. 6
No se
traslada ...................... 6
PASE
A
20
PASE
A
22
Otro.......................................... 7

En otro estado
_______________________________________________
ANOTE EL ESTADO
En otro pas ........................................................ 3
En otro pas
_______________________________________________
ANOTE EL PAS

En otro estado
est divorciada(o)? .................... 3
22. ESCOLARIDAD
est soltera(o)? .......................... 6

NIVEL
Primaria ....................................................................
Secundaria ...............................................................



10
NMERO
DE
PERSONA
S .................................................... 1
No sabe ...................................................... 98
Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)

ANOTE TEXTUAL
__________________________

PASE
A
24
__________________________
__________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
__________________________
Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
21
22
105
106
PASE
A
30
No ................................................... 3
PASE
A
28
CIRCULE UN CDIGO
En otra vivienda .......................................... 96
est casada(o)? .......................... 5
Ninguno (ANOTE 0)...................................................

PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4

en la escuela?

O CIRCULE UN CDIGO
est separada(o)? ...................... 2
ANOTE EL PAS
28. TRABAJO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
_____________________________________________
GRADO
CIRCULE UN CDIGO

PASE
A
26
En otro pas
En otro pas .................................................... 3

No ....................... 7
En qu estado o pas?
ANOTE EL ESTADO

________________________________________
_____________________________________________
______________________________________
290
CIRCULE UN CDIGO
No ................. 7
S ........................ 5
No ............................................ 3

(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
S ............................................. 1
PASE
A
17
__________________________
PASE
A
16
PERSONA 4
__________________________
PASE
A
41
__________________________
__________________________
__________________________

31. TAREAS

_______________________________
_______________________________

vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
servicio mdico?................................... 5
_______________________________
PASE
A
34
PASE
A
35

trabajo?

semana pasada?
ANOTE LA CANTIDAD

ANOTE EN PESOS
Cada cundo?

NO
_______________________________
aguinaldo? ............................................. 1

por un sueldo) .................................... 5
_______________________________

aqu a su trabajo?
(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
_______________________________

_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL

En qu estado o pas?
Aqu,
_____________________________________
PASE
A
39
En otro estado
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
En otro pas .................................... 3

Vehculo particular


Bicicleta ........................................................ 5
Caminando ................................................... 6
HORAS

Otro............................................................... 7





NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV
NINGUNO,
ANOTE 00
NINGUNO,
ANOTE 00
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
46. SOBREVIVENCIA
_____________________________________
_____________________________________

47. EDAD AL MORIR

vive actualmente?
CIRCULE UN CDIGO

aqu a su trabajo?
ANOTE EL MES
CIRCULE UN CDIGO
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV

DAS
MESES
AOS
No ...................................... 3
Hasta 15 minutos............................ 1
16 a 30 minutos .............................. 2

______________________________

_____________________________________
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL
Al ao ........................................................... 4
A la semana .................................................. 1
PERIODO
PERSONA 4
ANOTE TEXTUAL
PERSONA 4

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
23
107
24
108
291

1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
PERSONA 5
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1

En esta
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
Nuera o yerno ............. 5
mujer ............ 3

(NOMBRE)?
Madre o padre ............ 6

ANOTE LOS AOS
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
CIRCULE UN CDIGO

Falleci .................................. 97
ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
Otro lugar................................................................................................ 8
No se atiende ......................................................................................... 9


De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3
No sabe ................................... 8
S ........................ 1

PASE
A
22
otra institucin? ...................................... 7

No ....................... 3
No sabe .............. 8
S ............................................. 1
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
_____________________________________________
ANOTE EL PAS
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
CIRCULE UN CDIGO
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4

PASE
A
13
S ......................... 5
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5

de Amrica..................................... 3
Caminando .............................. 6
No ........................ 7
_____________________________
No se
traslada ...................... 6
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
ANOTE EL PAS
109
26
110
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
CIRCULE UN CDIGO
12. NACIONALIDAD
25
292
En otro estado
En otro pas
En otro pas .................................................... 3
No ............................................ 2
En otro pas
CIRCULE UN CDIGO
(NOMBRE)?
_____________________________
PASE
A
20
ANOTE EL ESTADO
No ................. 7
En qu estado o pas?
_____________________________________________

______________________________________
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
No ............................................ 3
ANOTE EL ESTADO
S, en parte ......... 2
No ............................... 7
No sabe ................................. 98
En otro estado
__________________________
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
PASE
A
17
16 a 30 minutos ......... 2
CIRCULE UN CDIGO

(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
S .................. 5
__________________________
PASE
A
16

S ................................ 5
CIRCULE UN CDIGO
No sabe ................................. 98
CIRCULE UN CDIGO
No .............................. 3
En otra vivienda ..................... 96
ANOTE TEXTUAL

atiende?
15. HABLA ESPAOL

espaol?
__________________________
NMERO
DE
PERSONA
____________________
ANOTE TEXTUAL
S ............................... 1
Suegra(o).................... 7
Otro
(NOMBRE) habla algn


(NOMBRE)?
En esta
PERSONA 5
GRADO
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
Primaria ....................................................................
Secundaria ...............................................................



10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
PASE
A
24

23. ALFABETISMO
(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
S ........................ 5

31. TAREAS


________________________________________

PASE
A
26
PERSONA 5
PERSONA 5
_______________________________
ANOTE EL ESTADO
_______________________________
En otro pas
_______________________________________________
_______________________________
En otro pas ........................................................ 3
No ....................... 7
est separada(o)? ...................... 2

est divorciada(o)? .................... 3
PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4
S .................................................... 1
NMERO
DE
PERSONA
PASE
A
30
PASE
A
35

semana pasada?
ANOTE LA CANTIDAD

servicio mdico?................................... 5
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
A la semana .................................................. 1
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
ANOTE EN PESOS
Cada cundo?
Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)

__________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
Aqu,
__________________________
PASE
A
41
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL
En qu estado o pas?

PASE
A
39
En otro estado

______________________________
__________________________
__________________________
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
En otro pas .................................... 3
27
_____________________________________
_____________________________________

aqu a su trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
Hasta 15 minutos............................ 1
16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
__________________________
_____________________________________
__________________________
Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8

__________________________
__________________________
PERIODO
Al ao ........................................................... 4
ANOTE TEXTUAL
ANOTE TEXTUAL
_____________________________________
$
No ................................................... 3
No sabe ...................................................... 98

En otra vivienda .......................................... 96
PASE
A
28
PASE
A
34

trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
est casada(o)? .......................... 5

est soltera(o)? .......................... 6

O CIRCULE UN CDIGO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
28. TRABAJO
NO
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
_______________________________
aguinaldo? ............................................. 1

por un sueldo) .................................... 5
_______________________________

(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
_______________________________
ANOTE EL PAS
ANOTE TEXTUAL
En otro estado
_______________________________________________

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
28
111
112
293


aqu a su trabajo?
PERSONA 5

1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
HORAS
PERSONA 6
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO


Vehculo particular

Nieta(o) ....................... 4

Madre o padre ............ 6
Bicicleta ........................................................ 5
Caminando ................................................... 6
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
mujer ............ 3
ANOTE LOS AOS



ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3

NINGUNO,
ANOTE 00

NINGUNO,
ANOTE 00

ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
46. SOBREVIVENCIA
ANOTE EL MES
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV


DAS
MESES

AOS
No ...................................... 3
De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3
Falleci .................................. 97
No sabe ................................. 98
No sabe ................................. 98

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
No sabe ................................... 8
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
No ............................................ 2
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3

otra institucin? ...................................... 7
29
113
30
114
12. NACIONALIDAD
(NOMBRE)?
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
CIRCULE UN CDIGO

En otro estado
S ........................ 1
_____________________________
PASE
A
13
S ......................... 5
ANOTE EL ESTADO
294
Falleci .................................. 97
47. EDAD AL MORIR

vive actualmente?
CIRCULE UN CDIGO
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Otro lugar................................................................................................ 8
ANOTE CON NMERO
No se atiende ......................................................................................... 9

En esta
En otra vivienda ..................... 96

atiende?
CIRCULE UN CDIGO
NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV
NMERO
DE
PERSONA
ANOTE TEXTUAL

En esta

____________________


(NOMBRE)?
Suegra(o).................... 7
Otro

(NOMBRE)?
Hija(o) ......................... 3
Nuera o yerno ............. 5

Otro............................................................... 7
Jefa(e) ........................ 1
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8

de Amrica..................................... 3
En otro pas
_____________________________
ANOTE EL PAS
No ........................ 7

(NOMBRE) habla algn

CIRCULE UN CDIGO
PERSONA 6
15. HABLA ESPAOL

espaol?
ANOTE TEXTUAL
23. ALFABETISMO

(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
S ............................... 1
__________________________
S ................................ 5
No .............................. 3
__________________________
No ............................... 7
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
16 a 30 minutos ......... 2
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5
Caminando .............................. 6
No se
traslada ...................... 6
PASE
A
20
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
ANOTE EL ESTADO
En otro pas ........................................................ 3
En otro pas
_______________________________________________
ANOTE EL PAS

En otro estado
ANOTE EL PAS
est divorciada(o)? .................... 3

PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
GRADO
NMERO
DE
PERSONA
est soltera(o)? .......................... 6

NIVEL
0
1
Primaria ....................................................................
Secundaria ...............................................................

8
9
10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)
ANOTE TEXTUAL
__________________________
__________________________
PASE
A
24
__________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
__________________________
Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
__________________________
PASE
A
41
__________________________
__________________________
__________________________
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
14
31
Doctorado .................................................................
PASE
A
30
No sabe ...................................................... 98

S .................................................... 1
No ................................................... 3
PASE
A
28
Ninguno (ANOTE 0)...................................................

CIRCULE UN CDIGO
En otra vivienda .......................................... 96
est casada(o)? .......................... 5

O CIRCULE UN CDIGO
est separada(o)? ...................... 2
_____________________________________________
28. TRABAJO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
CIRCULE UN CDIGO
En otro estado
_______________________________________________
En otro pas
En otro pas .................................................... 3
No ....................... 7
ANOTE EL ESTADO
______________________________________

PASE
A
26
________________________________________
En qu estado o pas?
_____________________________________________
PASE
A
22


S .................. 5

CIRCULE UN CDIGO
No ................. 7
S ........................ 5
No ............................................ 3

(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
S ............................................. 1
PASE
A
17
__________________________
PASE
A
16
PERSONA 6
115
32
116
295

31. TAREAS

_______________________________
_______________________________
_______________________________

_______________________________
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
servicio mdico?................................... 5
PASE
A
35

trabajo?

semana pasada?
ANOTE LA CANTIDAD

ANOTE EN PESOS
Cada cundo?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
Aqu,
En qu estado o pas?
PASE
A
39
En otro estado

En otro pas .................................... 3




NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV
NINGUNO,
ANOTE 00
NINGUNO,
ANOTE 00
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
_____________________________________
_____________________________________
46. SOBREVIVENCIA

47. EDAD AL MORIR

vive actualmente?
CIRCULE UN CDIGO

aqu a su trabajo?
ANOTE EL MES
CIRCULE UN CDIGO
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV

DAS
MESES
AOS
No ...................................... 3
Hasta 15 minutos............................ 1

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
33
296

16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
______________________________

_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________


ANOTE TEXTUAL
ANOTE TEXTUAL
Vehculo particular
HORAS

Otro............................................................... 7
_____________________________________
_____________________________________
Caminando ................................................... 6

_____________________________________

Bicicleta ........................................................ 5
Al ao ........................................................... 4
A la semana .................................................. 1
PERIODO
PASE
A
34
NO
_______________________________
aguinaldo? ............................................. 1

por un sueldo) .................................... 5
_______________________________

aqu a su trabajo?
(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
PERSONA 6
ANOTE TEXTUAL
PERSONA 6
117
34
118
OBSERVACIONES

1. OTROS INGRESOS
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

S
NO

dentro del pas? ...................................................................

________________________________________________________________________________________________________________________
NO

para madera? ....................................................................... 1
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
ENTREVISTADOR:
S:

DE LOS TERRENOS
No:
PASE A
V. ALIMENTACIN
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
JUAN MANUEL
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
NOMBRE(S)
PREZ
__________________________________
PINZN
_________________________________
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
________________________________________________________________________________________________________________________
NMERO DE
PERSONA
________________________________________________________________________________________________________________________
V. Alimentacin
________________________________________________________________________________________________________________________

en esta vivienda:
S

________________________________________________________________________________________________________________________

vivienda:
________________________________________________________________________________________________________________________

NO
________________________________________________________________________________________________________________________
NO



________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

en esta vivienda:
S

________________________________________________________________________________________________________________________

vivienda:
________________________________________________________________________________________________________________________

NO
________________________________________________________________________________________________________________________
NO




CONFIDENCIALIDAD
35
119

120
OBLIGATORIEDAD
297
Instrucciones: En la siguiente tabla registra los materiales por tipo y cantidad, que te
entregan para realizar tu trabajo:
ActividAdes y procedimientos
tipo
operAtivos
7.1. ActividAdes
previAs Al levAntAmiento
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas y elige la respuesta correcta.
De oficina
Uniforme
1. Cundo conoces a tu equipo de trabajo?

De captacin
a) El primer da de levantamiento de la Encuesta Intercensal 2015.

b) Durante la capacitacin.
c) El ltimo da de la capacitacin.
descripcin
de mAteriAl
BOLIGRAFO DE TINTA AZUL

LPIZ BICOLOR
SACAPUNTAS
LIBRETA DE CAMPO
TABLA DE APOYO
GORRA
PORTA CREDENCIAL
CREDENCIAL
CHALECO
MOCHILA
LISTADO DE INMUEBLES
CUESTIONARIO
RC-03 REPORTE DE CONTINGENCIAS
ETIQUETAS DE VIVIENDA ENCUESTADA
AVISO DE VISITA
2. Quin es el encargado de presentarte a tu equipo de trabajo?
7.2. recepcin
a) El supervisor de entrevistadores.
b) El jefe de zona.
c) El responsable de rea.
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas y elige la respuesta correcta
y revisin de lA cArgA de trAbAjo.
1. En qu momento te asignan la carga de trabajo que te corresponde?
3. Quin te entrega los materiales y documentos que utilizars durante la capacitacin y el

levantamiento de la informacin?
a) El primer da del levantamiento.

b) El ltimo da del curso.
c) El primer da de la capacitacin.
a) El supervisor y el auxiliar del supervisor.

b) El responsable de rea.
c) El auxiliar del supervisor.
2. Por medio de cul forma te asignan tu carga de trabajo?

a) RC-03.
b) PL-05.
c) PL-06.
121
298
122
cAntidAd
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
LOS NECESARIOS
LOS NECESARIOS
LOS NECESARIOS
LOS NECESARIOS
LOS NECESARIOS
3. Qu materiales cartogrficos te entregan para realizar el levantamiento?
8. Qu actividad debes realizar cuando te asignan tu carga de trabajo?

a) Verificar que est completa.
b) Cotejar su correspondencia con la cartografa.
c) Revisar el orden de cobertura.
a) Plano de ageb urbano, plano de ageb rural, plano de localidad rural.

b) Plano de ageb urbano, croquis municipal con marco geoestadstico, plano de localidad
rural.
c) Plano de ageb urbano, plano de ageb rural, plano de localidad urbana.
9. Si tu rea de trabajo es un segmento qu procedimiento debes seguir?
4. Qu significa que no aparezca informacin en localidades y ageb-cobertura total?
a) Marcar en la cartografa donde inicia el segmento y donde termina.

b) Comunicarle al supervisor la direccin de los inmuebles donde inicia el segmento y donde
termina.
c) Anotar en la libreta de campo la direccin de los inmuebles donde inicia el segmento y
donde termina.
a) Que me asignaron reas para cobertura total.

b) Que no tengo asignadas reas para cobertura total.
c) Que me han asignaron slo algunos segmentos.
5. Qu significa que aparezca relacionado un ageb en el apartado de localidades y agebcobertura total?
a) Al detectar un segmento que no est referenciada en la forma PL-06 y ubica dentro de
los lmites de esa ageb, la porto al supervisor de entrevistadores, a fin de que me indique
cmo proceder.
b) Detect una manzana que no est referenciada en la forma PL-06 y que
se ubica dentro de los lmites de esa ageb, la reporto al supervisor de entrevistadores,
a fin de que me indique cmo proceder.
c) Identificas una localidad que no est referenciada en la forma PL-06 y que se ubica
dentro de los lmites de esa ageb, la reporto al supervisor de entrevistadores, a fin de
que me indique cmo proceder.
10. Cunto material para el levantamiento de la informacin llevas el primer da?

16
16
a) 4 listados de inmuebles, 20 cuestionarios en blanco y 20 etiquetas de vivienda encuestada.

16
16
b) 2 listados de inmuebles, 10 cuestionarios en blanco y 10 etiquetas de vivienda encuestada.
16
16
c) 3 listados de inmuebles, 25 cuestionarios en blanco y 25 etiquetas de vivienda encuestada.
Instrucciones: Identifica los elementos de la forma PL-06 Integracin territorial del
entrevistador y registra sus nombres en las lneas que sealan las columnas.
AMBITO
CLAVE DE LA MANZANA
CLAVE DEL AGEB
6. Qu significa que aparezca relacionado una localidad en el apartado de localidades y

ageb-cobertura total?
NOMBRE DE LA LOCALIDAD
CLAVE DEL SEGMENTO
a) Si detecto que existen otras manzanas, lo reporto al supervisor para que me especifique
el procedimiento a seguir.
b) Si detecto que existen otras localidades, lo reporto al supervisor para que me indique
c) Si detecto que existen otros segmentos, lo reporto al supervisor para que me comente
7. Qu condicin se debe cumplir para dar por cerrada una manzana, localidad o segmento?
CLAVE DEL SEGMENTO
a) Que la manzana, localidad o segmento, no tenga inmuebles con informacin pendiente o

en su defecto, haber realizado tres visitas.
b) Que list todos los inmuebles de la manzana, localidad o segmento.
c) Que realice tres visitas a los inmuebles de la manzana, localidad o segmento.
123
CLAVE DEL MUNICIPIO
INICIADA
RECORRIDA
CERRADA
ORDEN DE COBERTURA
124
299
7.3. propsito
del recorrido de reconocimiento
Instrucciones: Lee con atencin las siguientes afirmaciones y registra una V cuando sean
verdaderas y una F cuando sean falsas.
El recorrido de reconocimiento se realiza despus de levantar la informacin en cada manzana
asignada para asegurar que no hayas omitido algn inmueble.
Puedes asegurar la correcta ubicacin de la manzana, mediante el cotejo de las nomenclaturas
que la rodean con las indicadas en el material cartogrfico.
El recorrido de reconocimiento de la manzana es opcional, cuando la manzana es muy grande
o irregular se puede omitir.
Conocer el orden, distribucin y el tipo de inmuebles al interior de la manzana, te permite
detectar aquellos inmuebles que tienen ms de una entrada o acceso y con ello evitar que
durante el levantamiento de la informacin sean duplicados, o conocer si existen restricciones
de acceso a alguno de stos.
Cuando haces un recorrido previo a la manzana detectas algunas dificultades que te pudieran
impedir el levantamiento de la informacin.
En tu formato RC-03 en blanco anotars la nueva contingencia que hayas detectado y al final
de la jornada se la entregas al auxiliar del supervisor para su captura.
7.4 procedimiento
RURALES
RECORRIDO
6. En localidades ________________
sin amanzanamiento no hars ________________
DE RECONOCIMIENTO
_________________de
tu rea.
PUNTO
7. En las localidades comienza el levantamiento de informacin en el ____________
que se
NOROESTE
encuentre ms al ____________
de la localidad asignada.
V
F
Instrucciones: Completa las instrucciones que sigues para realizar el recorrido de

reconocimiento.
1. Cuando identificas diferencias entre lo que observas en campo y la cartografa qu

procedimiento debes realizas?
a) Actualizar la cartografa e informarle al supervisor.

b) Anota los cambios en la libreta de campo en el apartado Notas de la seccin 4 e informa
al supervisor.
c) Infrmarle al cartgrafo para que te acompae a campo y vea si la actualizacin procede.
y ActividAdes del recorrido de reconocimiento
2. Cuando realizas una actualizacin cartogrfica qu actividad debe realizar el supervisor?
Instrucciones: Completa las instrucciones que realizars durante el recorrido de reconocimiento.
a) Le informa al responsable de rea.

b) La registras en su libreta de campo.
c) La transfiere a la cartografa.
MATERIAL CARTOGRFICO
1. Cuando ests en la manzana, con el apoyo de tu ___________________,ubcate
en la
NOROESTE
esquina _____________
o el punto que marcaste en ella.
3. A quin le informas cuando realizas una actualizacin cartogrfica?

GIRAN LAS MANECILLAS DEL RELOJ
2. Recorre la manzana en el sentido en que ____________________________
hasta que
llegues al punto inicial de la misma.
a) Al responsable de rea y al supervisor.

b) Al supervisor y al auxiliar del supervisor.
c) Al auxiliar del supervisor y al tcnico en cartografa.
3. Cuando las caractersticas de una manzana te impidan realizar el recorrido de reconocimiento

PRIMERO
como lo indica el procedimiento ubcate en el punto al que llegaras _____________
si
NOROESTE
hubieras partido de la esquina ______________.
4. Cuando realizas el recorrido de reconocimiento detectas aquellos inmuebles que tienen:

a) Ms de una entrada o acceso, con el fin de no duplicar inmuebles.
b) Ms de una vivienda en el predio.
c) Las viviendas que tienen una accesoria.
INTERRUMPIDO
4. Si observas que al iniciar el recorrido en la esquina noroeste, ste puede verse ____________
TERRENO
por las condiciones del ____________,
es preferible empezarlo en el punto que se ubica
DESPUS
____________
de la interrupcin.
5. Si te asignan una localidad rural con amanzanamiento y casero disperso, primero haz el
MANZANAS
recorrido de reconocimiento de las ________________,
levanta su informacin y en seguida
CASERO DISPERSO
contina con el _______________.
126
300
125
7.5 reporte rc-03

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas y elige la respuesta correcta.
Instrucciones: De las opciones que se muestran numeradas, elige el nombre de la

contingencia que le corresponde a cada descripcin y anota el nmero en la columna de la derecha
1. Qu contiene el reporte RC-03?

a) Las manzanas y localidades sin amanzanamiento donde se presenta una o ms
contingencias para registrar las acciones que considere necesarias.
b) Las manzanas urbanas donde existen una o ms contingencias junto con las acciones
que se han tomado para solucionarlas.
c) Las manzanas o localidades sin amanzanamiento donde se presenta una o ms
contingencias junto con las acciones que se han tomado para solventarlas.
2. Cul es el objetivo del reporte RC-03?
a) Registrar las zonas donde se presenta una o ms contingencias.
b) Levantar la informacin en las zonas donde se presenta una o ms contingencias con
la mayor seguridad.
c) Que el supervisor te acompae las zonas donde se presenta una o ms contingencias.
Instrucciones: Registra en el espacio de nombre los elementos que conforman cada uno de
los apartados del reporte RC-03, segn la funcin que se describe en la columna Indica, apyate
en los nombres que se encuentran en la siguente pgina. debajo de la tabla.
ApArtAdo
nombre
ENTIDAD
descripcin
Acudir a lugares donde el acceso es restringido por parte de los habitantes
del lugar, ya sea por situaciones de seguridad, religiosa o poltica.
Acudir en fechas poco propicias porque se estn llevando a cabo festividades

que impiden o dificultan el levantamiento de la informacin.
reas donde la comunicacin puede ser nula o difcil por no entender el dialecto
o la lengua extranjera que hablen los pobladores del lugar.
Localidades y manzanas en muestra donde la mayora de los potenciales

informantes no se encuentran en sus viviendas durante la mayor parte del da
entre semana.
Manzanas o localidades propicias para que se produzcan amenazas, asaltos,

agresiones y accidentes, ya sea en ciertas horas del da o durante todo el
tiempo.
Se identifican las manzanas urbanas y localidades rurales mayores a 10 viviendas

con un histrico alto de visitas y se elabora la planeacin considerando esta
situacin.
1. reas inseguras para el personal operativo

2. Barreras socioculturales
3. Dificultad para encontrar a los informantes
7.6 Al
Tres
1. En qu situaciones regresas a las viviendas, a recuperar informacin, el da y la hora

que te hayan indicado, siempre y cuando sea durante el periodo de levantamiento de
informacin?
AGEB
Datos de identificacin del ageb.
MANZANA
Clave de la manzana.
MBITO
Urbana o rural.
ESTADO DE REA
Se encuentra indicado el tipo de contingencia y el proceso

en que se encuentra Resuelto o Delegado.
CLAVE OPERATIVA
Datos de identificacin de la figura operativa a la que

corresponde.
ACCIONES PLANEADAS
Descripcin de las acciones que se planearon realizar.
ACCIONES REALIZADAS
rescAte de lA informAcin
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta de las opciones
que se te proporcionan.
indicA
Datos de identificacin de la entidad federal.
CLAVE Y NOMBRE DE LA LOCALIDAD Datos de identificacin de la localidad.
Dos
y nombre de lA
contingenciA
CLAVE Y NOMBRE DEL MUNICIPIO Datos de identificacin del municipio.
Uno
clAve
a) Mientras tenga viviendas pendientes con cdigos 3 Ausencia de residentes o 5

Deshabitada.
b) Mientras tenga viviendas pendientes con cdigos 2 Entrevista incompleta o 4 Se neg a
dar informacin.
c) Mientras tenga viviendas pendientes con cdigos 2 Entrevista incompleta o 3 Ausencia
de residentes.
Descripcin de las acciones que se realizaron.
Manzana
Estado de rea
Entidad
Clave y Nombre
de Municipio
Clave Operativa
mbito
Acciones Planeadas Acciones

Realizadas
Clave y Nombre
de la Localidad
Ageb
128
127
301
2. Cuando el informante se neg a dar informacin cul es el procedimiento que debes

seguir?
5. Si por alguna razn clasificas una vivienda como deshabitada o de uso temporal, y luego te
das cuenta que en realidad los ocupantes estn ausentes temporalmente cmo registras
la informacin?
a) Informarle a mi supervisor para que no apoye, visitando esa vivienda y trate de

rescatar la informacin.
b) Insistir amablemente o acudir en un horario diferente, con el fin de encontrar
a un informante adecuado y que est dispuesto a proporcionar la informacin.
c) Recordarle al informante que proporciona los datos es su obligacin como
ciudadano de este pas.
a) Modifico el cdigo en la columna 9 Resultado de la visita, anotando el cdigo 2 Entrevista

incompleta en el momento de la visita e indago cundo regresan, para posteriormente
recuperar la informacin.
b) Modifico el cdigo en la columna 11 Resultado de la visita, anotando el cdigo 3 Ausencia
de residentes en el momento de la visita e indaga cundo regresan, para posteriormente
c) Modifico el cdigo en la columna 10 Resultado de la visita, anotando el cdigo 9 Error de
registro en el momento de la visita e indaga cundo regresan, para posteriormente
3. Si recuperas la informacin de una vivienda pendiente y detectas que existe ms de una

en el predio cmo registras esa vivienda?
a) Corrijo el total de viviendas en el rengln correspondiente y registro la(s) restante(s),
despus del ltimo inmueble listado.
b) Cancelo con dos lneas el rengln donde anote en un principio la vivienda pendiente y las
registro las en un nuevo rengln, despus del ltimo inmueble listado.
c) Corrijo el total de viviendas en el rengln correspondiente y registro la(s) restante(s), con
letra pequea para no perder el orden.
6. Cundo dejas un aviso de visita en la vivienda?

a) Cuando en la primer visita no encontr a ningn habitante, pero los vecinos informan que
la vivienda s est habitada.
b) Cuando en la tercera visita en el horario indicado no encontr a ningn residente en la
vivienda.
c) Cuando realice la segunda visita en el horario indicado y permanece el cdigo 3 Ausencia
de residentes.
4. Cmo programas tus visitas para las viviendas pendientes donde sus habitantes se
encuentren nicamente en la tarde o noche?
a) Dejo el cuestionario en el buzn de la vivienda con un aviso de visita, pues el propsito es
recuperar la informacin de todas las viviendas.
b) Le pido al vecino que por favor entregue el aviso de visita y le informo al supervisor para
que le d solucin a la contingencia.
c) Programo mis visitas en esos horarios, pues el propsito es recuperar la informacin de
todas las viviendas.
7.7 revisA
lA informAcin
Instrucciones: Relaciona ambas columnas, colocando en ambos parntesis la letra

correspondiente.
De cada Listado, antes de entregarlo debes revisar que la cartula contenga los datos completos
y correctos en los apartados:
A. Que corresponda con el total de listados utilizados en la
manzana, localidad o segmento (que tengo fsicamente).
( F ) Ruta de acceso
B. Que tenga los datos correctos de acuerdo con el rea

asignada.
( D ) Recorrido del entrevistador
C. Que tenga dibujada la manzana o ruta de acceso al rea de ( A ) Control de listados

trabajo slo en el primero.
D. Que tenga fecha de iniciada y la fecha de acuerdo con el
estatus en que se encuentra el rea. Adems que est
registrado tu nombre y clave que me asign el supervisor.
302
129
130
( C ) Croquis
2. Qu actividades realizas al entregar los instrumentos de captacin al auxiliar del

supervisor?
E. Que est circulada una opcin segn corresponda.
a) Apoyo al auxiliar del supervisor en la captura de los instrumentos, dictando la informacin

escrita.
b) Apoyo al auxiliar del supervisor en la validacin de los instrumentos de captacin
c) Apoyo al auxiliar del supervisor en la captura del Listado de inmuebles, dictando la
informacin escrita.
( B ) Identificacin geogrfica
F. Que cuente con informacin registrada cuando corresponda. ( E ) Existencia de viviendas
De cada Cuestionario, revisa que la informacin de los siguientes apartados se encuentre

completa y correcta:
3. Cuando el Listado de inmuebles tiene estatus de INICIADA o RECORRIDA, es decir, que

te faltan por listar ms inmuebles o bien realizar las tres visitas y ya entregaste al auxiliar
de supervisor los instrumentos de captacin, cmo terminas de registrar la informacin
faltante?
A. Que est anotado el consecutivo de la vivienda y que

( G ) Identificacin geogrfica
en las siguientes casillas se encuentre registrado el nmero
consecutivo de Cuestionario, as como el total de cuestionarios
que use en la vivienda.
B. Que se encuentre circulado slo un cdigo.
( A ) Control de vivienda y cuestionarios
C. Que est registrado el da y mes en que capte la informacin ( D ) Direccin de la vivienda

en el Cuestionario.
a) Registro la informacin faltante en mi libreta de campo y al final de la jornada se la entrego

al auxiliar del supervisor.
b) El auxiliar de supervisor me lo regresa.
c) Fotocopio el Listado de inmuebles y se lo entrego cuando termino de recuperar
la informacin.
D. Que est registrada y coincida con la informacin del Listado ( H ) Nombre y clave de los responsables
de inmuebles.
F. Que la informacin sea congruente. Que no falte algn dato. ( C ) Fecha de entrevista
G. Que tenga los datos correctos, de acuerdo con el rea
asignada.
( B ) Clase de vivienda particular
4. Cmo terminas de registrar la informacin de los cuestionarios en las viviendas donde te

qued una entrevista incompleta, si ya entregaste los instrumentos de captacin al auxiliar
del supervisor?
H. Reviso que est escrito mi nombre y la clave que me asign ( F ) En el interior de cada cuestionario revisa
el supervisor.
7.8 entregA
a) Slo entrego los cuestionarios con entrevista completas. En caso de una entrevista
incompleta le facilito el Cuestionario al auxiliar para que lo registre pero me lo regresa
para que intente recuperar la informacin.
b) Escribo el dato de la vivienda en mi libreta de campo y en un Cuestionario limpio registro
la informacin faltante.
c) El auxiliar le entrega al supervisor todos los cuestionarios con informacin incompleta, para
que vaya a recuperar la informacin faltante.
de informAcin
Instructor: Solicita al grupo que corrija las opciones de la pregunta1.
Instrucciones: Lee las preguntas y subraya la respuesta correcta

1. Cmo organizas los cuestionarios para entregrselos al auxiliar del supervisor?
a) Por manzana, localidad o segmento y entrgalos al auxiliar del supervisor de
entrevistadores.
rea
b) Por manzana, localidad o segmento y entrgalos al auxiliar del supervisor de
entrevistadores.
y carga de trabajo
c) Por manzana, localidad o segmento y entrgalos al auxiliar del supervisor de
entrevistadores.
5. Cundo entregas definitivamente los instrumentos de captacin al auxiliar del supervisor?

a) Despus de insistir en la vivienda se sigue conservando la entrevista incompleta.
b) Cuando recupere la informacin de todas las viviendas.
S
c) Despus de realizada las tres visitas a la vivienda sigo conservando la entrevista
incompleta, entrega definitivamente el cuestionario al auxiliar.
131
132
303
6. Cmo llevas el control de los instrumentos de captacin que te regresa el supervisor para
reconsulta?
Registro
a) Cuando los datos de estos instrumentos en mi libreta de campo, en la seccin 3 Control

de instrumentos de captacin para re consulta.
b) Registro los datos de estos instrumentos en la forma Control de instrumentos de captacin
para re consulta.
c) El supervisor lleva control de estos instrumentos en el formato Entrega Recepcin de
materiales.
7.9 ActividAdes
Instructor: Solicita al grupo que cancelen las instrucciones y dictales el siguiente prrafo:
Lee la lista de actividades que se encuentran en la siguiente pgina y coloca en cada cuadro
del diagrama la letra del inciso que corresponda de acuerdo al orden en que realizas tus
actividades.
- Pideles que anexen otro cuadro al diagrama y registen el nmero 18.
- Tambin pideles que en la siguiente pgina aadan el inciso q con la siguiente informacin:
q) Solicita al auxiliar que te reponga listados y cuestionarios.
a) Al finalizar la jornada en campo, organiza los instrumentos de captacin para su entrega.
b) Contina con el siguiente inmueble, si ya registraste todos los inmuebles de la manzana
asigna el estatus de RECORRIDA, si ya se concluy, porque ya no hay viviendas pendientes
o ya realizaste las tres visitas en stas, asigna el estatus de CERRADA anotando el da y mes.
c) Copia de la PL-06 Integracin territorial del entrevistador los datos de identificacin
geogrfica al Listado de inmuebles apartado 1 (entidad, municipio, localidad, ageb, manzana
y segmento), en el apartado 2 asigna el estatus de Iniciada anotando el da y mes, adems
de tu nombre y clave, en el apartado 3. Control de listados anota en el primer rengln 1 al
primer listado utilizado en el rea, dibuja el croquis y describe la ruta de acceso si es rural,
o en zona urbana solo en caso de que sea difcil ubicar la manzana.
d) Entregas al auxiliar del supervisor la informacin captada y lo apoyas en la captura de listado.
e) Identifica la vivienda particular habitada.
f) Llena los datos faltantes en el cuestionario (identificacin geogrfica, control de viviendas
entrevistaadems revisa que no falte informacin al interior., adems revisa que no falte
informacin al interior.
g) Pregunta el total de viviendas o locales segn corresponda y lo anotas en el Listado.
h) Realiza el recorrido de reconocimiento.
i) Realiza la pregunta de la verificacin de residencia, si viven registra el tipo de inmueble, toma
un cuestionario, trascribe el consecutivo y registra la clase de vivienda y aplica la entrevista,
siguiendo la tcnica de la entrevista.
j) Realiza la presentacin e identificas al informante adecuado.
k) Recibe cuestionarios, listados y etiquetas del auxiliar.
l) Registra cada inmueble en el listado.
m) Registra tu avance en la PL-06.
n) Solicita permiso para pegar la etiqueta de encuestada.
) Te despides amablemente.
o) Te trasladas al rea de trabajo y te ubicas en la manzana de la muestra, verifica o actualizael
reporte RC3.
p) Termina de registrar la informacin de esa vivienda en el listado.
del entrevistAdor en un dA
Instrucciones: Registra en los espacios en blanco la secuencia en orden de las actividades que
debes realizar en un da de trabajo. Apyate de la lista de actividades que se encuentran bajo el
diagrama.
Instructor: Revisa las indicaciones sobre las precisiones de este ejercicio que se encuentran en la siguiente pgina.
304
133
134
Instructor: Solicita al grupo que cancelen las instrucciones y dictales el siguiente prrafo:
Lee la lista de actividades que se encuentran en la siguiente pgina y coloca en cada cuadro
del diagrama la letra del inciso que corresponda de acuerdo al orden en que realizas tus
actividades.
- Pideles que anexen otro cuadro al diagrama y registen el nmero 18.
- Tambin pideles que en la siguiente pgina aadan el inciso q con la siguiente informacin:
a) Al finalizar la jornada en campo, organiza los instrumentos de captacin para su entrega.
b) Contina con el siguiente inmueble, si ya registraste todos los inmuebles de la manzana
asigna el estatus de RECORRIDA, si ya se concluy, porque ya no hay viviendas pendientes
o ya realizaste las tres visitas en stas, asigna el estatus de CERRADA anotando el da y mes.
c) Copia de la PL-06 Integracin territorial del entrevistador los datos de identificacin
geogrfica al Listado de inmuebles apartado 1 (entidad, municipio, localidad, ageb, manzana
y segmento), en el apartado 2 asigna el estatus de Iniciada anotando el da y mes, adems
de tu nombre y clave, en el apartado 3. Control de listados anota en el primer rengln 1 al
primer listado utilizado en el rea, dibuja el croquis y describe la ruta de acceso si es rural,
o en zona urbana solo en caso de que sea difcil ubicar la manzana.
d) Entregas al auxiliar del supervisor la informacin captada y lo apoyas en la captura de listado.
e) Identifica la vivienda particular habitada.
f) Llena los datos faltantes en el cuestionario (identificacin geogrfica, control de viviendas
entrevistaadems revisa que no falte informacin al interior., adems revisa que no falte
informacin al interior.
g) Pregunta el total de viviendas o locales segn corresponda y lo anotas en el Listado.
h) Realiza el recorrido de reconocimiento.
i) Realiza la pregunta de la verificacin de residencia, si viven registra el tipo de inmueble, toma
un cuestionario, trascribe el consecutivo y registra la clase de vivienda y aplica la entrevista,
siguiendo la tcnica de la entrevista.
j) Realiza la presentacin e identificas al informante adecuado.
k) Recibe cuestionarios, listados y etiquetas del auxiliar.
l) Registra cada inmueble en el listado.
m) Registra tu avance en la PL-06.
n) Solicita permiso para pegar la etiqueta de encuestada.
) Te despides amablemente.
o) Te trasladas al rea de trabajo y te ubicas en la manzana de la muestra, verifica o actualizael
reporte RC3.
p) Termina de registrar la informacin de esa vivienda en el listado.
134
305
Anexo C
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.
1.8 ACTIVIDAD
VERIFICADORA
Instrucciones: En el siguiente plano dibuja un mapa que describa la ruta que tomaste
para llegar hasta el aula. Incluye las manzanas, vialidades y las caractersticas que
encontraste en tu camino, como son iglesias, escuelas, hospitales, ros, lagos etc.
1. Son rasgos fsicos naturales.

a. Avenidas, calles,
andadores, vas de
comunicacin, etctera.
b. Ros, arroyos,
barrancas, cerros.
c. Vas de ferrocarril.
2. Es una clave de agem.

a. 01
INSTRUCTOR: REVISA QUE EN EL DIBUJO SE CONSIDERE LO SIGUIENTE:
1. EST EL DIBUJO ORIENTADO HACIA EL NORTE
2. SE INCLUYAN LAS VIALIDADES
3. SE CONSIDEREN SERVICIOS
c. 001-7
b. 003
3. rea geogrfica ocupada por un conjunto de manzanas que generalmente

va de una a 50, bien delimitada y con uso de suelo principalmente habitacional,
industrial y de servicios.
a. Localidad rural
b. rea geoestadstica estatal
c. rea geoestadstica
bsica urbana
4. En los materiales de cartografa censal se representa con una clave de cuatro

dgitos que se asignan de manera ascendente por municipio, a partir del 0001.
a. Localidad
b. Manzana
c. Ageb
5. Es la extensin territorial que est constituida por un grupo de viviendas,

edificios o terrenos de uso habitacional, comercial, industrial o de servicios.
a. Localidad
b. Manzana
c. Ageb
11
12
307
Instrucciones: Relaciona la simbologa con el concepto al cual pertenece.
2.4 ACTIVIDAD
Lmite de ageb.
Instrucciones: Escribe sobre el recuadro el nombre del producto cartogrfico

representado en la imagen.
++++++++++++++++
VERIFICADORA
Lmite de agem.
Lmite de agee.
PLANO DE LOCALIDAD RURAL
24
308
13
PLANO DE AGEB RURAL

PLANO DE AGEB URBANO
25
25
26
309
Instrucciones: Registra en el espacio correspondiente el nombre de la simbologa

representada.
Instrucciones: Completa el crucigrama ayudndote de las pistas que aparecen

debajo.
SIMBOLOGA
P
L
A
N
S I M B O L OG A
D
E
A
P
L
G
O
E
E SC A L A
R
B
N
I
U
O
E
P L A N O DE L O C A L I D A D R U R A L
E
T
B
A
A
A
C
G
N
I
A
E
O
B
N
R
U
R
A
L
Horizontal
LOCALIDAD CON MENOS DE

2 500 HABITANTES Y CON
PLANO
CEMENTERIO
LOCALIDAD CON MENOS DE

2 500 HABITANTES Y SIN
PLANO
PRESIDENCIA MUNICIPAL Y
AYUDANTA
IGLESIA
Vertical
0000
2. En la cartografa censal se utiliza una gran variedad

de smbolos para representar informacin
importante o significativa que sirve de apoyo en
los trabajos censales.
5. Todos los mapas, planos y cartas, estn elaborados
con esto, lo cual permite calcular las distancias
aproximadas de un lugar a otro y de una localidad a
otra.
6. Representacin grfica de una localidad rural
con amanzanamiento bien definido en su mayor parte
y puede presentar algunas viviendas aisladas
o dispersas.
1. Producto cartogrfico que representa

la delimitacin de una ageb urbana.
3. Representa la delimitacin del ageb
rural
4. Representada por una flecha
o rumbo, cuya punta seala
hacia l, o bien, en caso de que
no exista la flecha, la parte
superior del material se considera
como el Norte.
310
NOMBRE
27
27
CLAVE DE AGEB
MERCADO
ASISTENCIA MDICA
28
3.2 ACTIVIDAD
Instrucciones: Traza una flecha para unir la definicin con el concepto que le
corresponde.
VERIFICADORA
Instrucciones: Escribe la letra inicial que le corresponde a cada punto cardinal.
1. Es el procedimiento para ubicarse en el terreno

con respecto a los puntos cardinales.
2. Uso del plano orientndolo para hacerlo coincidir
con las calles donde se est parado y tomando
los servicios ms importantes de la localidad
como referencia.
3. Se realiza mediante el conocimiento del oriente

(Este), lugar por donde sale el Sol, orientando
el lado derecho de la carta justo hacia ese
punto para que el Norte quede siempre al frente.
4. Uso del plano para identificar las vas de acceso

y los rasgos fsicos, naturales y culturales.
Orientacin y ubicacin en campo.
Orientacin por puntos cardinales.
Orientacin y ubicacin en el rea

urbana.
Orientacin y ubicacin en el rea

rural.
32
33
33
311
Instrucciones: Observa con atencin el siguiente plano de ageb y realiza las siguientes
actividades
Circula el smbolo que indica el Norte geogrfico.
Seala en el plano hacia donde est orientado el lugar por donde sale el sol o el
Este geogrfico.
Marca los lmites del ageb.
Circula la clave del ageb al que corresponde este plano.
Circula los smbolos de los servicios que estn contenidos en esta rea.
Marca con un asterisco (*) la esquina noroeste de las manzanas de este ageb.
*
*
*
*
*
* *
* *
*
*
VERIFICADORA
Instrucciones: registra en el primer cuadro los tipos de vialidad que se encuentra en

el lugar donde vives y en las lneas posteriores describe el lugar donde se encuentra,
en el siguiente registra las que no se encuentran en tu localidad.
Vialidades que encuentras:
*
*
4.4 ACTIVIDAD
* *
Vialidades que no encuentras:
*
* *
*
*
* *
*
*
INSTRUCTOR: REVISA QUE SE REGISTREN LAS VIALIDADES QUE ESTN LISTADAS EN LA PGINA
47, SE DEBEN DE INCLUIR TODOS LOS TIPOS DE VIALIAD, ALGUNOS SE ENCONTRARN EN
LAS PRIMEROS CUADROS Y OTRAS EN LAS VIALIDADES QUE NO SE ENCUENTRAN.
34
312
Actualizacin cartogrf ca
49
Instrucciones: Lee con atencin las siguientes situaciones con las que se encontr el
entrevistador en el ageb 418-5, y aydalo registrando la solucin para cada caso, apyate con
el material cartogrfico que se encuentra en la siguiente pgina.
4. Cuando realiza el recorrido de la manzana 19, observa que una de las vialidades aparece como N (NINGUNO)
por lo que verifica si existe alguna placa oficial pero no encuentra ninguna, as que investiga con los vecinos
pero le indican que esa vialidad no tiene nombre.
NO REALIZA NINGUNA ACTUALIZACIN CARTOGRFICA.

1. En el recorrido de la manzana 12, el entrevistador duda sobre el tipo de vialidad de la que aparece en la
cartografa como Av. Mxico pues de acuerdo a sus caractersticas se trata de una calle, as que busca en
las placas oficiales si aparece como avenida pero solo encuentra registrado el nombre Mxico, entonces
investiga con los vecinos y ellos confirman su percepcin, le dicen que conocen esa vialidad como calle
Mxico.
El ENTREVISTADOR NO ACTUALIZAR LA CARTOGRAFA YA QUE EL CAMBIO

NO EST REPRESENTADO EN LA CARTOGRAFA OFICIAL ADEMS DE QUE NO
PUEDE HACER MODIFICACIONES EN LAS VIALIDADES DE ACUERDO A SU
PERCEPCIN.
2. Al realizar el recorrido de la manzana 13, la vialidad que est en el material con nombre C. Loma Verde
ahora aparece como C. Monte Azul.
EL ENTREVISTADOR DEBER ANULAR EL NOMBRE DE SU CARTOGRAFA Y

CAMBIARLO POR C. MONTE AZUL,QUE AHORA APARECE EN LAS PLACAS
OFICIALES.
3. En la manzana 5 observa que la vialidad que aparece en su cartografa como N (NINGUNO) ahora tiene
una placa en la que se puede leer Calle Cerro Viejo.
EL ENTREVISTADOR DEBER ACTUALIZAR EL NOMBRE DE LA VIALIAD EN SU

CARTOGRAFA Y CAMBIARLO POR C. MONTE AZUL,QUE AHORA APARECE
EN LAS PLACAS OFICIALES.
50
51
313
ACTIVIDAD VERIFICADORA.
Variables: Lista de personas, verificacin, sexo, edad, parentesco, identificacin de la
madre e identificacin del padre.
Objetivo: Practicar el llenado de las preguntas de sexo, edad, parentesco, identificacin de
la madre y del padre.
Actividad:
Se representa informacin sobre 5 personas residentes de la vivienda.
Se solicita a los capacitandos que llenen en un cuestionario en blanco la informacin para las
preguntas: Lista de personas, verificacin, sexo, edad, parentesco, identificacin de la madre
e identificacin del padre utilizando los datos que escribirs en el pintarrn.
Entrevista: INFORMACIN EN EL ROTAFOLIO
52
Total de personas en la vivienda 5

La informante es Beatriz
La jefatura es compartida entre Andrs y Beatriz.
Las personas son:
o Beatriz de 24 aos.
o Abelardo de 47 aos.
o Santiago de 25 aos.
o David de 5 aos.
o Virginia de 3 meses.
Abelardo es padre de Santiago y los padres de Abelardo ya murieron.
Beatriz es madre de David y Virginia, la madre de Beatriz vive en otra vivienda y de su
padre no se sabe nada.
Santiago es padre de David y Virginia, la madre de Santiago ya falleci.
314
315
Variable: Actividades sin pago
Situacin 2: Imelda
Objetivo: Practicar el llenado de la pregunta y el clculo de las horas.
Imelda dice que la semana pasada utiliz media hora todos los das para prepararle el
desayuno a su mam, que tiene 75 aos, ya que le duelen mucho sus rodillas. Tres das a la
semana por la tarde est con ella como 3 horas. Si se requiere la lleva a donde le pide. La
comida la compra pero todos los das le prepara y da la cena otra media hora diaria a su
mam. Adems dos veces por semana, lava la ropa como 1 hora cada da, la limpieza de la
casa la hace una seora a la que le paga y el sbado de la semana pasada hizo las compras,
para esto utiliz como 3 horas.
Actividad:
Se representa informacin sobre las actividades sin pago.
Se solicita a los capacitandos que llenen en un cuestionario en blanco la informacin para la
pregunta.
Situacin 1: Luisa
Luisa tiene 43 aos de edad, ella es ama de casa y le gusta atender a su familia. Para hacer
rendir su tiempo divide los quehaceres con su hija que tiene 16 aos, Luisa se encarga de la
comida, que le toma como 3 horas diarias y su hija del quehacer; pero la semana pasada su
hija no estuvo, as que tuvo que hacer todo, pero por ms que se dio prisa uso 4 horas
diarias, dos a hacer la limpieza, dos a poner la lavadora para la ropa sucia. En su casa no
hay personas con discapacidad, personas enfermas ni mayores de 60 aos, al nico que
cuid fue a su hijo de 6 aos que afortunadamente no se enferm, a l le dedic como dos
horas diarias y lo bueno fue que su marido hizo todas las compras para la comida.
Variables: Trabajo, otras actividades, nombre de la ocupacin, Tareas, posicin en el

trabajo, prestaciones laborales, ingresos por trabajo, negocio, empresa o lugar de
trabajo, actividad del negocio, empresa o lugar, municipio de trabajo, entidad o pas de
trabajo, tiempo de traslado al trabajo y medio de traslado al trabajo
Objetivo: Practicar el llenado de las preguntas y comprender algunas precisiones sobre el
tema.
Actividad:
Se representa informacin sobre el trabajo.
Se solicita a los capacitandos que llenen en un cuestionario en blanco la informacin para las
preguntas.
316
Situacin 1: Carlota
Carlota tiene 33 aos de edad, es ama de casa y no trabaja. Se organiza muy bien para
poder estar con hijos y reunirse con sus amigas un da a la semana en su propia casa. A ella
estas reuniones cada vez le gustan ms porque adems de ponerse al da les ofrece
bisutera y zapatos por catlogo y la semana pasada no fue la excepcin, ya que tena que
entregarles unos pedidos y al mismo tiempo cobrar los abonos. Ella esto de las ventas lo
hace como hobbie y est contenta porque le va muy bien, por semana le est quedando
como $1,200.00, este dinero lo quiere para comprar algo para ella y sus hijos.
Estas ventas las realiza en este municipio, sin embargo Carlota no puede determinar cunto
tiempo hace en su traslado ya que no va a un sitio en especfico, para sus ventas se traslada
en vehculo particular.
Situacin 2: Vivienda de Alicia

En esta vivienda viven habitualmente 2 personas: Alicia de 78 aos y Jassive, su nieta de 28
aos. Alicia no trabaja porque no puede caminar, se siente mal si no hace algo, as que
alimenta a unas gallinitas que tiene en el patio, los huevos los vende a las vecinas y s le
ayuda mucho porque a la semana vende como 100 pesos. Jassive es empleada en una
escuela primaria federal, es maestra de ingls y todos los das viaja por una hora y media en
su auto a otro municipio, a San Jos de Gracia, que est en este mismo estado, la contrat
el Instituto de educacin por honorarios, no tiene muchas prestaciones laborales, slo
atencin mdica. Le van a pagar todo su trabajo el prximo mes, dice que le darn 20 mil
pesos por los cuatro meses.
317
318
Situacin 3: Vivienda de Guadalupe

En esta vivienda viven 4 personas: Guadalupe que es la jefa de la vivienda, su esposo Juan y
sus dos hijos de 5 aos.
Lupe es ama de casa y le dedica todo el da a sus actividades domsticas y el cuidado de
sus hijos, lo que la deja muy cansada por la noche.
Juan es campesino, pero la semana pasada no trabaj porque no fue a su parcela, su
compadre le pidi que lo ayudara a hacer un colado por tres das y le pag 300 pesos, por
esta actividad no recibi ninguna prestacin laboral. El colado fue en una colonia cercana a
su casa, por lo que se fue en bicicleta y tard 20 minutos. Lo ms importante de la semana
pasada fue la ayuda que le dio a su compadre porque el dinero les sirvi mucho. Juan
acarreo mezcla. El compadre es albail casi siempre trabaja slo pero para hacer ese trabajo
s invita a otros.
319
320
Anexo D
Prctica de orientacin y ubicacin en campo

Objetivo. Aplicar los criterios y procedimientos para realizar la ubicacin y orientacin
adecuada en campo.
Materiales. Plano de ageb de la manzana donde se realice la prctica, Hojas blancas, pluma
y cinta adhesina, rotafolio E-04, manual de cartografa.
Instrucciones.
Organiza la prctica apoyndote en los supervisores de entrevistadores para realizar las
siguientes actividades:
Seleccionar la manzana donde harn la prctica.
Gestiona el plano de ageb de la manzana selecionada, de preferencia cercano al
aula de capacitacin.
Convenir los aspectos administrativos para que se autorice la salida del personal.
Distribuir la observacin de las actividades de los entrevistadores y orienten en caso
de requerirlos.
En seguida pide los comentarios de los supervisores acerca de la forma en que los
entrevistadores lograron ubicarse y orientarse, diles que aadan a sus comentarios
recomendaciones sobre la forma de aminorar las dificultades que observaron.
Complementa la informacin recordndoles las actualizaciones cartogrficas que les toca
realizar como entrevistadores y la importancia que tiene la identificacin de la esquina
noroeste en la orientacin y recorrido de su rea de trabajo.
Cierre.
Solicita que entre todos recapitulen en los elementos que les ayudaron a realizar una buena
orientacin y ubicacin, antalas para complementar la lista que aparece en el rotafolio E-04
si hubiera ms elementos que aportar.
Plantea el objetivo de la prctica y aplica las siguientes instrucciones con los capacitandos:
Pide que anoten en una hoja los datos de identificacin geogrfica de la manzana
seleccionada.
Muestra la manzana seleccionada y solicita comentarios sobre cmo llegar a ella,
motiva a comentar sobre la ruta que seguirn utilizando los puntos cardinales y
referencias de servicios o rasgos fsicos que ayuden en la ubicacin.
En seguida invita a que dibujen en la misma hoja la manzana seleccionada.
Trasldate con el grupo y comenta en el trayecto sobre la ruta que identificaron en el
plano.
Motiva a que alguno de los participantes los dirija hacia la manzana seleccionada, a
otro dile que muestre los puntos cardinales, alguien ms se oriente utilizando el
plano, algunos ms plantales que sealen otras caractersticas como nombres de
calles para definir claramente que se encuentran en la manzana seleccionada.
Una vez ubicados en la manzana invita a que hagan el recorrido alrededor de la
misma y lo comparen con el dibujo que realizaron, pregunta que cambios le haran,
pide a los supervisores que identifiquen los ajustes que le realicen.
Especifica el punto de encuentro para que todos regresen al aula de capacitacin.
Plenaria.
De regreso al aula, comienza preguntando sobre la utilidad de la prctica consideran que
les sirvi la prctica para orientarse mejor? Qu aspectos les fueron tiles?
De acuerdo con los comentarios confirma en aquellos argumentos que presenten los
criterios aplicados, a continuacin invita a que coloquen los croquis que elaboraron al frente
y observen la exposicin de trabajos di que lo comparen con el plano cartogrfico, pregunta
por cul se apega ms a realidad o a lo que esta trazado en el plano, el dibujo que resulte
ms completo solicita que lo hagan en el rotafolio E- 05, cuida que respeten el norte
geogrfico para que se realice con todas las caractersticas que lo representen.
322

Objetivo. Identificar los tipos de inmuebles que se encuentren en la zona a fin de aplicar los
criterios revisados y hacer el registro de los mismos de manera clara.
Materiales. Manual del entrevistador, cuaderno de ejercicios, hojas blancas, pluma, Listado
de inmuebles y Cuestionario, gua de observacin.
Instrucciones. Organiza la prctica considerando los siguientes aspectos:
Conjuntamente con los supervisores de entrevistadores selecciona la manzana

donde realizaran la observacin y la organizacin general.
La estrategia de recorrido se establecer a partir de la esquina noroeste para que se
haga el recorrido y se identifiquen las caractersticas de cada inmueble.
Se plantear una lista de aspectos a observar los cuales se detallan en seguida:
Es una casa o est al interior de un edificio de departamentos?
Cuntas viviendas hay en el mismo predio o lote?
Es una edificacin con fachada similar a otras?
Cmo se llega hasta la puerta de la vivienda? por un patio o pasillo?
Est en la azotea de un edificio de departamentos?
Es fija o es posible moverla?
Es un local o establecimiento econmico?
Tiene acceso desde una vialidad, camino o campo?
No comparte el predio o terreno con otras?
Plenaria
Invita a que realicen el dibujo de la manzana en el rotafolio y sobre este anoten uno a uno los
inmuebles identificados por observacin.
Es importante que en esta actividad todos participen aportando para definir las
caractersticas de los inmuebles, particularmente los supervisores es indispensable que
vigilen que no hayan omitido ningn inmueble y que tengan claramente identificadas las
entradas independientes, la diferencia de un inmueble con otro.
Cierre
Considerando que se cuentan con la elaboracin del croquis realiza observaciones en caso
que lo requiera sobre la orientacin del croquis y las referencias con las que debe contar.
Realiza observaciones si se requieren para que se tengan presentes elementos que viste
poco precisos en la identificacin de los inmuebles.
Termina exhortando a continuar avanzando en su formacin para dominar el manejo del
Listado de inmuebles y el Cuestionario.
Puede estar construida en uno o ms niveles.

Puede tener una accesoria o local para actividad econmica y estar contigua a otra
vivienda.
Cuando pregunt por el nmero de viviendas en el predio o lote, el informante
respondi que solo haba una.
Estando en la manzana seleccionada pide que dibujen la manzana e indiquen cada

uno de los inmuebles en el croquis, adems de listar todos los que los que
aparezcan.
Ejemplo
Casa con una sola entrada
Casa con un local ambos tienen entrada independiente
Local la piita
Esta actividad la realizarn entre todos as que se pueden dividir en equipos, parejas o uno a
uno los lados de la manzana e ir delineando y listando.
Los supervisores se dividirn la observacin para apoyar la realizacin de la actividad a los
entrevistadores.
323
Prctica de llenado del Listado Inmuebles
Plenaria
Objetivo. Aplicar los criterios y procedimientos para realizar el llenado correcto del Listado de
Inicia preguntando sobre la idea que tienen en este momento del llenado del listado de
inmuebles, Les parece ms claro el procedimiento ahora que hicieron la prctica?
inmuebles.
Materiales. Plano de ageb de la manzana donde se realice la prctica, Listado de inmuebles,
pluma, rotafolios del Listado de inmuebles.
Instrucciones.
Organiza la prctica apoyndote en los supervisores de entrevistadores para realizar las
siguientes actividades:
Seleccionar la manzana donde harn la prctica.

Gestiona el plano de ageb de la manzana seleccionada, de preferencia cercano al
aula de capacitacin.
Convenir los aspectos administrativos para que se autorice la salida del personal.
Distribuir la observacin de las actividades de los entrevistadores y orienten en caso
de requerirlos.
Plantea el objetivo de la prctica y dirige las siguientes instrucciones a los capacitandos:
Anotar los datos de identificacin geogrfica de la manzana seleccionada.

Muestra la manzana seleccionada y solicita comentarios sobre cmo llegar a ella,
motiva a comentar sobre la ruta que seguirn utilizando los puntos cardinales y
referencias de servicios o rasgos fsicos que ayuden en la ubicacin.
Trasldate con el grupo y comenta en el trayecto sobre la ruta que identificaron en el
plano.
Aplicar el procedimiento para realizar el recorrido reconocimiento y anotar en una
hoja todo lo que observen.
Realizar el llenado de un listado de inmuebles entre todos los participantes por lo que
tendrn que turnarse uno a uno el registro de cada inmueble mediante la
observacin, sabrs que pueden llegar hasta la columna 6 sin embargo es
conveniente dejar que el participante se equivoque y haga los registros de acuerdo a
su entender.
Recoge el listado de inmuebles lleno, revisa y analiza la informacin registrada, anota
tus observaciones, en seguida pide a los supervisores que realicen la validacin del
mismo si hubiera alguna observacin solicita que la anoten en su cuaderno.
Finalmente antes de iniciar la plenaria renete con los supervisores para compartir
todas las observaciones que acaban de identificar y antelas para retomarlas en la
plenaria.
Explica la dinmica que seguirn en la plenaria para que los supervisores participen
en la precisin de las observaciones y conducir el registro adecuado de la
informacin en el Listado.
324
Dependiendo de sus opiniones relaciona e informa que van a revisar entre todos la
informacin que acaban de anotar en el listado trascribiendo la informacin en los rotafolios
para ir precisando y aclarando dudas as como mostrar la forma correcta de escribir los
datos.
Invita a un participante que pase al frente para explicar cmo le result la experiencia e inicie
el registro de los datos en la cartula del listado mientras tanto el resto del grupo observar,
en caso de ver inconsistencias se har pausa para comentar y anotar el dato correcto.
Para el interior del listado solicita que un supervisor lea uno a uno el registro de los inmuebles
que anotaron a la par que se pide a diferentes participantes escriban en el rotafolio la
informacin, es necesario que esta actividad completen el registro de todas las columnas ya
que por observacin pudieron haber llegado hasta la columna 6, sin embargo avanzar en las
siguientes columnas permitirn ilustrar el procedimiento de cada inmueble. Advierte que solo
para fines de llenar las columnas restantes entre todos darn datos ficticios.
Cuida que en el registro de cada inmueble estn cubiertas las observaciones identificadas y
que todos los capacitados participen en el registro de cada uno, aparte de externar sus
dudas y opiniones, tambin ser necesario que hagas puntualizaciones sobre instrucciones
de llenado para que las tengas presentes.
Cierre
Una vez terminado el listado pega de manera completa cada una de las hojas de rotafolio
con la informacin para mostrar de manera general el procedimiento y las instrucciones de
llenado aplicadas, invita a que externen sus opiniones sobre la claridad del llenado hasta el
momento.
Anexo E
DIstrIbucIn
EncuEsta IntErcEnsal 2015
DE los InmuEblEs por vIalIDaD
Avenida Reforma
Evaluacin para el Captulo 5 Listado de Inmuebles
InmuEblE
DEscrIpcIn
Nombre del capacitando:_____________________________________________________________

Coordinacin estatal: ________________________ JZ: __________ CM:_________ RA:__________
Fecha: ___________________________ Aciertos:______________
Calificacin:_____________
Instrucciones: Lee con atencin el siguiente caso y con la informacin que se proporciona llena
el listado de inmuebles no olvides registrar tus datos en el apartado 3 del listado.
Descripcin de la manzana
El da 10 de marzo te diriges a tu rea de trabajo, ubicas la primera manzana que tienes asignada
para ese da. Inicias el recorrido de reconocimiento de la manzana por la esquina noroeste y
confirmas que los nombres de las vialidades coinciden con los que vienen en la cartografa. Observas
que es una manzana de forma rectangular. Al norte de esta ubicas la avenida Reforma, al este la
calle constitucin, al sur el andador Libertad, y al oeste la ampliacin Revolucin.
Datos de identificacin geogrfica
Ya haz concluido el recorrido de reconocimiento y ests seguro de que te encuentras en la manzana
asignada por lo que procedes a llenar los datos de identificacin geogrfica con la informacin de
la forma PL-06 que es la siguiente:
Entidad federativa: Oaxaca, clave 20
Municipio o delegacin: Oaxaca de Jurez, clave 067
Localidad: Oaxaca de Jurez, clave 0001
Clave de ageb: 110-A
Manzana: 017
Segmento: N
El primer inmueble es el marcado con el nmero exterior 101, que corresponde

a un centro comercial llamado El Parian. Entras y localizas al administrador quien
te informa que slo hay ocho locales comerciales, de los cuales uno, el que tiene
nmero interior 7, lo habita el vigilante y su esposa. En el local 7, el vigilante
junto y su esposa te dan la entrevista completa y slo usas un cuestionario.
En el nmero exterior 103 ubicas una tienda de abarrotes, llamada Darlo.

Cuando le preguntas al encargado: Aqu en este predio cuntos locales hay,
contando el de usted? Te contesta que son dos, porque la vivienda que sigue
es de ellos y aunque tienen entradas independientes, al fondo se conectan.
A continuacin preguntas si en ese local vive o duerme normalmente alguna
persona, te contestan que no. Agradeces la informacin y te despides.
Te diriges a la vivienda marcada con el nmero exterior 103-A, tocas y preguntas:

Aqu en este predio cuntas viviendas hay, contando la de usted? te informan
que slo hay una. Preguntas: En esta vivienda vive o duerme normalmente
alguna persona? Y te responden que s, que viven 3 personas, registras la
informacin en el Listado y empiezas la entrevista, pero a la mitad, te interrumpe
la informante y te informa que ya no te puede atender porque tiene que salir
por su nio al Kinder, pero que si regresas al siguiente da te termina de dar la
informacin.
En seguida hay otra vivienda, con nmero exterior 105, tocas y preguntas:
Aqu en este predio cuntas viviendas hay, contando la de usted? te informan
que slo hay una. Preguntas: En esta vivienda vive o duerme normalmente
alguna persona? Y te responden que s, solicitas la entrevista y te dan toda la
informacin en un cuestionario.
El nmero 107 es un museo de Antropologa. Entras y le preguntas al

encargado: Aqu en este predio cuntos locales hay, contando el de usted?
y te responde que slo es el museo. Luego preguntas si en ese local vive o
duerme normalmente alguna persona, te contestan que no. Agradeces la
informacin y te despides.
Contina
136
326
137
InmuEblE
Ampliacin Revolucin
DEscrIpcIn
InmuEblE
Enseguida encuentras una cafetera de nombre Old House, con nmero exterior
109. El encargado te informa que es slo un inmueble y que no vive, ni duerme
normalmente nadie en la cafetera.
DEscrIpcIn
Das la vuelta e inmediatamente ubicas la vivienda del sacerdote, que tiene

el nmero exterior 701. Abre su zagun y te invita a pasar, pero le dices que
tienes la indicacin de no pasar a las viviendas. Lista, el inmueble y realizas la
entrevista, utilizando slo un cuestionario.
Enseguida encuentras un parque pblico, conocido como Central, sin nmero

exterior, que no tiene al interior algn inmueble que se ocupe para vivir.
El nmero 703 parece ser una vivienda, tocas y preguntas: Aqu en este predio
cuntas viviendas hay, contando la de usted? te informan que slo hay una.
Preguntas: En esta vivienda vive o duerme normalmente alguna persona? Y
te responden que s, solicitas la entrevista y te dan toda la informacin en dos
cuestionarios.
Calle Constitucin
InmuEblE
DEscrIpcIn
El 705 es una edificacin en ruinas, tocas, pero nadie te abre. Te regresas con
el vecino anterior y te informa que esa casa ya tiene muchos aos deshabitada
Das la vuelta y encuentras que todo el siguiente frente es la barda de un templo.
Andador La Libertad
InmuEblE
En el nmero exterior 707 tocas y preguntas: Aqu en este predio cuntas

viviendas hay, contando la de usted? te informan que slo hay una. Preguntas:
En esta vivienda vive o duerme normalmente alguna persona? Y te responden
que s, solicitas la entrevista y te dan toda la informacin en dos cuestionarios.
DEscrIpcIn
Vuelves a dar la vuelta y encuentras el Templo de San Francisco, el cual abarca

tambin todo el frente y no tiene un nmero exterior visible. Entras y preguntas
al sacerdote: Aqu en este predio cuntos locales hay, contando el de usted?
y te responde que dos, el templo y su casa, pero que su casa tiene entrada
por el otro lado. Preguntas si en el templo vive o duerme normalmente alguna
persona, y te responde que no. Le comentas que te diriges a su casa, y le
preguntas si hay alguien all que te pueda dar la informacin. Te responde que
s hay una seora que, le ayuda con los quehaceres, pero que prefiere atenderte
l, porque ya acabo sus labores en el templo y va para su casa.
Contina
138
El siguiente inmueble es un lote baldo sin nmero.
Contina
139
327
140
328
2 0
6 7
0 1
A
1 7
SEGMENTO .................................................................................................................................................................. N
.
.
N.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
*.
.
.
.
.
.
.
017
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
ANDADOR
LIBERTAD
AVENIDA
.
.
.
. REFORMA
.
.
.
.
.
.
.
CALLE CONSTITUCIN
DIBUJE LA MANZANA, SEGMENTO O RUTA DE ACCESO A LA LOCALIDAD RURAL; RESPETE EL NORTE GEOGRFICO.
4. CROQUIS
MES
DA
MES
SIN VIVIENDAS .............................................................. 2
CON VIVIENDAS ............................................................ 1
CIRCULE UN CDIGO
6. EXISTENCIA DE VIVIENDAS
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
5. DESCRIPCIN DE RUTA DE ACCESO
________________________________________
ENTREVISTADOR(A):
CERRADA .................................
MES
1 0 0 3
DA
1 0 0 3
INICIADA ...................................
RECORRIDA .............................
DA
2. RECORRIDO DEL ENTREVISTADOR
Al terminar de listar todos los inmuebles de esta manzana, revisas tu carga de trabajo y te
diriges a la siguiente manzana asignada.
ENTIDAD FEDERATIVA __________________________________________________________________
DA
DA
CONSECUTIVO
DEL LISTADO
EN EL PAQUETE .........................................
FOLIO DE PAQUETE .............
AUXILIAR _______________________________
VALIDADO ................................
RETORNO A CAMPO ...............
8. VALIDACIN
SUPERVISOR(A) _________________________
MES
MES
NO FUE POSIBLE VERIFICAR ...................................... 3
NO REQUIERE VERIFICACIN..................................... 2
VERIFICADA................................................................... 1
CIRCULE UN CDIGO
7. CONDICIN DE VERIFICACIN
TOTAL DE LISTADOS EN LA
MANZANA, LOCALIDAD O SEGMENTO ...
NMERO DE LISTADO ..............................
3. CONTROL DE LISTADOS
En el nmero exterior 709, encuentras una esttica de nombre Acuarela. La

encargada te informa que tambin hay una vivienda en la parte de atrs, pero
que para tener acceso a ella tienen que pasar por el local. Cuando le preguntas
quien te puede dar la informacin de la vivienda, te responde que ella porque es
la duea y vive ah. Te da la entrevista completa y slo utilizas un cuestionario.
OAXACA
0
OAXACA DE JUAREZ
MUNICIPIO O DELEGACIN _________________________________________________________
0 0
OAXACA DE JUAREZ
LOCALIDAD _________________________________________________________________
1 0
CLAVE DE AGEB .................................................................................................................. 1
MANZANA ................................................................................................................................................ 0
Listado de Inmuebles
DEscrIpcIn
AMPLIACIN REVOLUCIN
InmuEblE
141
142
143
329
1
1
1
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
(2)
3
3
3
3
3
3
3
3
5
2
1
1
1
1
TIPO DE
VIALIDAD
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
AMPLIACIN
ANDADOR
AVENIDA
BOULEVARD
CALLE
CALLEJN
(2)
DIAGONAL
EJE VIAL
PASAJE
PEATONAL
PERIFRICO
PRIVADA
(3)
01
02
03
04
05
06
AMPLIACIN
ANDADOR
AVENIDA
BOULEVARD
CALLE
CALLEJN
07
08
09
10
11
12
CALZADA
CERRADA
CIRCUITO
CIRCUNVALACIN
CONTINUACIN
CORREDOR
13
14
15
16
17
18
DIAGONAL
EJE VIAL
PASAJE
PEATONAL
PERIFRICO
PRIVADA
SN
701
703
705
707
105
107
109
SN
103-A
19
20
21
22
23
24
(5)
EDIFICACIN
EN RUINAS
BARDA DEL TEMPLO

TEMPLO DE SAN
FRANCISCO
MUSEO DE
ANTROPOLIGA
CAFETERA
OLD HOUSE
PARQUE CENTRAL
CENTRO COMERCIAL
EL PARIAN
TIENDA DE
ABAROTES D ARCO
PROLONGACIN
RETORNO
VIADUCTO
CARRETERA
RASGO
OTROS
(7)
LOTE BALDIO
CON BASURA
ESTTICA LA
ACUARELA
(6)
0 0 0
1
(7)
Aqu en este predio

edificio), cuntas
viviendas hay,
contando la de
usted?
VIVIENDAS
O EN CONSTRUCCIN
6 LOTE BALDO
LOCALES
(8)
1
1
3
1
NO
(9)
CIRCULE SLO
UN CDIGO
1
4
4
1
1
4
4
5
0
4
1
1
3
1
(10)
En esta vivienda o
normalmente
INMUEBLE
alguna persona?
VERIFICACIN
DE
RESIDENTES
8
8
2
1
8
8
8
0
8
1
1
8
1
1a
2a
(11)
3a
SUPERVISOR

9 ERROR DE REGISTRO

5 DESHABITADA
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
6
1
(10)
8
1
1a
2a
(11)
3a
SUPERVISOR

6 USO TEMPORAL
8 NO ES VIVIENDA
9 ERROR DE REGISTRO
5 DESHABITADA
NO
(9)
1
CIRCULE SLO
UN CDIGO
En esta vivienda o
normalmente
INMUEBLE
alguna persona?
(12)
TOTAL DE
CUESTIONARIOS
8 NO ES VIVIENDA
VERIFICACIN
DE
RESIDENTES
6 USO TEMPORAL
1
2
1
1
(12)
TOTAL DE
CUESTIONARIOS
1
1
1
1
7
1
Aqu en este predio

edificio), cuntos
5 INFRAESTRUCTURA
4 LOCAL
(5)

DATOS DE APOYO
VERIFICACIN DE
6 LOTE BALDO
(8)
Aqu en este predio

edificio), cuntos
5 INFRAESTRUCTURA
4 LOCAL
1
1
1
1
Aqu en este predio

edificio), cuntas
viviendas hay,
contando la de
usted?
LOCALES
VERIFICACIN DE
VIVIENDAS
O EN CONSTRUCCIN
NMERO NMERO
EXTERIOR INTERIOR
(4)
(6)

DATOS DE APOYO
101 7
101
103
(4)
NMERO NMERO
EXTERIOR INTERIOR
PROLONGACIN
RETORNO
VIADUCTO
CARRETERA
RASGO
OTROS
13
14
15
16
17
18
REVOLUCIN
REVOLUCIN
CALZADA
CERRADA
CIRCUITO
CIRCUNVALACIN
CONTINUACIN
CORREDOR
TIPO DE
VIALIDAD
07
08
09
10
11
12
1 5 0 1
1 6 0 1
(1)
CONSECUTIVO
DE INMUEBLE
01
02
03
04
05
06
19
20
21
22
23
24
REFORMA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
REFORMA
CONSTITUCIN
LIBERTAD
REVOLUCIN
REVOLUCIN
REVOLUCIN
REVOLUCIN
REFORMA
(3)
15
14
13
12
11
10
(1)
CONSECUTIVO
DE INMUEBLE
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
144
330
construida y disponible para ser habitada y que al momento
del levantamiento no tiene residentes habituales, no es de uso
temporal y no es utilizada como local con actividad econmica.
5 DESHABITADA
Cuando se trate de una vivienda particular habitada donde el

informante adecuado no accede a proporcionar la informacin.
compras, gestionando trmites, provisionalmente en la vivienda

de un familiar o vacacionando en otro lugar) o no hay un informante adecuado.
Estadstica y Geogrfica en vigor: Los datos que proporcionen para fines estadsticos los Informantes del
Sistema a las Unidades en trminos de la presente Ley, sern estrictamente confidenciales y bajo ninguna
circunstancia podrn utilizarse para otro fin que no sea el estadstico.
CONFIDENCIALIDAD
Cuando los residentes de la vivienda estn ausentes circunstancialmente (estn trabajando, en la escuela, haciendo
Cuando registraste algn dato de la vivienda y de sus

residentes habituales en el cuestionario y por cualquier motivo
se interrumpe la entrevista y el informante no puede continuar
proporcionando los datos.
Cuando registraste todos los datos de la vivienda y sus

residentes habituales en el cuestionario.
CDIGOS PARA EL RESULTADO DE LA VISITA
Es cuando el frente de la manzana no contiene entradas

principales de inmuebles pues stas se encuentran en otro
de los frentes de la manzana. Pueden ser bardas, paredes
o rasgos fsicos.
Se aplica a todos los inmuebles en los que hayas

registrado en la columna (10) Tipo de inmueble, el
Estadstica y Geogrfica en vigor: Los informantes del Sistema estarn obligados a proporcionar, con veracidad
y oportunidad, los datos e informes que les soliciten las autoridades competentes para fines estadsticos,
censales y geogrficos, y prestarn apoyo a las mismas.
OBLIGATORIEDAD
8 NO ES VIVIENDA
Cuando el registro est duplicado, debido a que un inmueble

tiene ms de un acceso o se anot datos en un registro que
no era el correspondiente.
9 ERROR DE REGISTRO
cdigo 3 Edificacin en ruinas o en construccin;

4 Local; 5 Infraestructura y 6 Lote baldo.
Corresponde a los inmuebles que son viviendas colectivas, que

no son objeto de estudio.

construida y disponible para ser habitada y que al momento del
levantamiento est destinada para vacacionar, descansar o vivir
algunos das, semanas o meses, no tiene residentes habituales
6 USO TEMPORAL
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES
Instructor: Sustituye esta evaluacin con la que se incluye en la siguiente pgina.
EvaluacIn
poblacIn
para
capItulo 6 cuEstIonarIo
para vIvIEnDas partIcularEs y
Instrucciones: Lee cuidadosamente la informacin del siguiente caso y realiza el llenado del
Cuestionario utilizando la informacin que se presenta.
La entrevista se realiza en el estado de Colima (06) municipio Manzanillo (007), localidad

Manzanillo (0001), ageb 129-5, manzana 016, segmento N; el consecutivo del inmueble es el 4
y slo se us un cuestionario en esta vivienda; la direccin de la vivienda es en la calle Reforma,
con nmero exterior 1005, la entrevistadora se llama Debora lvarez (1) y su supervisor es Daniel
Olvera (2); la fecha de la visita se realiza el 20 de marzo de 2015; y es una casa nica en el terreno.
La informante se llama Isabel y proporciona a la entrevistadora los siguientes datos:
Informa que la vivienda tiene paredes de tabique, techo de losa de concreto, piso de madera; en
total tiene siete cuartos, de los cuales cuatro usan para dormir; cocinan los alimentos en un cuarto
de la vivienda, el combustible que usan para cocinar es gas de cilindro, cuentan con luz elctrica,
hay agua dentro de la vivienda, cuentan solamente con tinaco, bomba de agua, regadera y boiler
de gas; tienen sanitario con descarga directa de agua y no lo comparten con nadie; la vivienda
tiene drenaje conectado a la red pblica; la basura la llevan al contenedor, separan algunos restos
desperdicios para abonar las plantas del jardn, el aluminio lo separan para venderlo; solamente
tienen refrigerador, lavadora, horno de microondas, radio, televisor, no tiene automvil, televisor
de pantalla plana, computadora, telfono fijo, celular, internet ni servicio de televisin por cable;
en la vivienda vive la duea de la casa, las escrituras estn a nombre de Isabel, fue la herencia de
su pap.
En la vivienda residen habitualmente Ricardo que es el jefe, Libertad (madre de Isabel), Isabel
(la informante), Laura hermana de Isabel, y Victoria hija de Isabel y Ricardo.
Indica que Ricardo, que es el jefe de familia, tiene 54 aos. Que los paps de Ricardo ya
fallecieron hace algunos aos.
Cuando Ricardo tiene problemas de salud se atiende en el seguro social y a veces en un

consultorio privado, pero slo tiene derecho al IMSS. Seala que en su familia nadie se considera
afrodescendiente y si cuenta con acta de nacimiento.
Indica que nadie en la familia se considera indgena y que aunque reconocen que pudieron
tener antepasados indgenas no descienden directamente de indgenas por lo tanto no se reconocen
como indgenas.
145
Precisa que todos los que viven ah nacieron en el Distrito federal, sobre lengua indgena dice
que solo su hija Victoria lo habla y lo entiende ya que aprendi el huichol en un curso extracurricular.
Marca que su esposo actualmente no asiste a la escuela y que su ltimo grado de estudios fue
una carrera tcnica de contabilidad con secundaria terminada. Sobre el municipio de residencia en
2010 informa que lleva varios aos vivido en Manzanillo. De su situacin conyugal seala que est
casado con quien es informante. Isabel informa que su esposo trabaj la semana pasada como
vendedor de seguros de vida, la informante coment que l le ha platicado que entrega plizas a
los asegurados, llena registros, rene la documentacin de los solicitantes, l es empleado de la
aseguradora Seal verde que se dedica a vender seguros en todas las empresas o instituciones
de aqu en Manzanillo, de las prestaciones solo le dan aguinaldo, vacaciones y servicio mdico,
generalmente esta en la oficina, gana 3000 pesos quincenales, hace como 40 minutos en camin
para llegar a su trabajo, a mi esposo y yo nos dividimos para estar con mi mam
De Libertad, su mam, indica que tiene 68 aos cumplidos. Mis abuelos ya fallecieron hace
como 6 aos. Menciona que cuando su mam tiene problemas de salud a veces se atiende en
un consultorio privado, pero generalmente en el seguro social y slo tiene derecho al IMSS. Seala
que su mam tampoco se considera se considera afromexicana, s tiene acta de nacimiento, igual
que todos los dems en su familia nadie se considera indgena y que tampoco hablan ni entienden
alguna lengua excepto Victoria, que su mam, como todos en su familia, nacieron en el Distrito
federal y hace ms de 15 aos viven en Manzanillo. Ella es viuda desde hace 6 aos. Indica que
su mam actualmente asiste a un curso de tejido, pero que no le pidieron ningn requisito especial
y que su ltimo grado de estudios fue hasta sexto ao de primaria. Informa que su mam no
trabaja formalmente, pero que es ama de casa, solo le da sus medicamentos a una vecina que
esta enferma ocupa como una hora dira a la semana, unas cuatro horas las dedica a limpiar su
casa; para hacer las compras solo dedica una hora a la semana. Libertad tiene tres hijos, todos
le viven en la actualidad, el 28 de diciembre de 1971 naci la ltima hija.
Ella que es la informante tiene 43 aos. Cuando ella tiene problemas de salud se atiende en
el seguro social y a veces en un consultorio privado, pero slo tiene derecho al IMSS. Igual que
todos nacieron en el DF. No habla ni entiende ninguna lengua indgena. No asiste actualmente a
la escuela, el ltimo grado que aprob en la escuela fue dcimo semestre de la licenciatura en
enfermera. Naci en Mxico y siempre ha vivido en Manzanillo. Esta casada con Ricardo, tiene
acta de nacimiento. Actualmente no trabaja, es pensionada y la semana pasada lo dedic a cuidar
a un enfermo al cual le tiene que suministrar suero, dar medicamentos y moverlo de lugar, no tiene
ninguna prestacin, recibe 1000 pesos a la semana, ella tiene que ir a la vivienda del enfermo que
se encuentra en Manzanillo, hace dos horas diarias en el traslado en camin a la vivienda donde
cuida al enfermo, ella le toca hacer las compras y pagos de su vivienda invierte en esta actividad
a la semana 4 horas. Su nica naci febrero del 2001.
146
Su hermana Laura tiene 39 aos. Cuando tiene problemas de salud se atiende en un consultorio
privado, tiene derecho al IMSS y a un seguro privado. Naci en el DF. No habla ni entiende ninguna
lengua indgena, s cuenta con acta de nacimiento. No asiste actualmente a la escuela, el ltimo
grado que aprob en la escuela fue el sexto semestre de la maestra en historia del arte. Pero
siempre ha vivido en Manzanillo. Es soltera y actualmente trabaja como maestra de historia en la
UCOL que se ubica en el municipio de Manzanillo, donde da clases de historia, filologa y arte,
revisa y asesora tesis, gana aproximadamente $25,000 pesos a la quincena, ocupa cerca de 3
horas en trasladarse a su trabajo en su automvil, La semana pasada a ella le toc preparar la
comida para esta actividad ocup 4 horas a la semana. No ha tenido hijos.
Victoria, quin es hija de Isabel, tiene 14 aos. Cuando ella tiene problemas de salud se
atiende en el seguro social y slo tiene derecho al IMSS. Naci en el DF pero siempre ha vivido en
Manzanillo, ella tiene acta de nacimiento. Habla huichol aparte del espaol. Asiste actualmente a
la escuela, el ltimo grado que aprob en la escuela fue tercer ao de secundaria la escuela esta
muy cerca de su vivienda, hace como 20 minutos caminando. Es soltera. Actualmente no trabaja
y slo ayuda una hora diaria a limpiar su cuarto y lavar su ropa. No tiene hijos.
Sobre otros ingresos menciona que sus hermanas que viven en otras viviendas dentro del pas
s le ayudan a veces con dinero a su mam; que ella y su hijita Victoria tambin a veces reciben
algn dinero de su cuado que vive en los Estados Unidos, adems de la jubilacin que recibe. De
los programas de gobierno menciona que su mam recibe apoyo en dinero para adultos mayores
y una despensa mensual; aparte de esos apoyos no reciben ningn otro. Seala que no tienen
terrenos de ningn tipo.
Sobre alimentacin comenta que nadie en su vivienda dej desayunar, comer o tuvo poca
variedad en los alimentos, por falta de dinero; tampoco dejo de comer por un da por falta de dinero,
o sinti hambre o se qued sin comer por falta de dinero. En el caso de Victoria afortunadamente
se alimenta diariamente, ella se procura y ayuda a que los dems tambin se alimenten.
147
331
Encuesta Intercensal 2015

Evaluacin para el Captulo 6 Cuestionario para viviendas particulares habitadas y poblacin
Nombre del capacitando:
Coordinacin estatal:
Fecha:
JZ:
Aciertos:
CM:
Calificacin:
RA:
Instrucciones: Lee cuidadosamente la informacin del siguiente caso y realiza el llenado del Cuestionario
utilizando la informacin que se presenta.
La entrevista se realiza en el estado de Colima (06) municipio Colima (002), localidad Colima (0001), ageb 1295, manzana 016, segmento N; el consecutivo del inmueble es el 4; slo se us un cuestionario; la vivienda se
ubica en la calle Reforma, nmero exterior 1005, colonia Centro; la entrevistadora se llama Dbora lvarez (1);
la fecha de la entrevista se realiza el 20 de marzo de 2015; y es una casa nica en el terreno.
Isabel, residente de la vivienda, proporciona a la entrevistadora la siguiente informacin:
La vivienda tiene paredes de tabique, techo de losa de concreto, piso de madera; en total tiene siete cuartos,
de los cuales cuatro se usan para dormir; cocinan los alimentos en un cuarto de la vivienda y usan gas para
cocinar; cuentan con luz elctrica, hay 12 focos, de los cuales 10 son ahorradores; hay agua dentro de la
vivienda que viene del servicio pblico; la vivienda esta equipada con tinaco, cisterna, bomba de agua,
regadera, boiler de gas, no tienen calentador solar de agua, ni aire acondicionado y tampoco panel solar para
tener electricidad; tienen taza de bao con descarga directa de agua y no lo comparten con nadie; hay drenaje
conectado a la red pblica; la basura la dejan en un contenedor y no la separan en orgnica e inorgnica; no le
dan desperdicios a los animales, separan algunos desperdicios para abonar las plantas del jardn, el aluminio lo
separan para venderlo; en la vivienda cuentan con refrigerador, lavadora, horno de microondas, automvil,
radio, televisor de pantalla plana, computadora, telfono fijo, celular, internet y servicio de televisin por
cable; Ricardo es el dueo de la vivienda, las escrituras estn a su nombre, compr la casa hecha, con un
crdito INFONAVIT y est totalmente pagada.
En la vivienda residen habitualmente Ricardo, Libertad, Isabel y Victoria.
Ricardo, es el jefe de familia, tiene 64 aos, sus paps ya fallecieron; cuando tiene problemas de salud se
atiende en el seguro social y a veces en un consultorio privado, tiene derecho a los servicios mdicos del IMSS y
el ISSSTE; no se considera afrodescendiente; s cuenta con acta de nacimiento; no se considera indgena, naci
en el DF; no habla, ni entiende alguna lengua indgena; no asiste actualmente a la escuela, estudi tres aos de
una carrera tcnica de contabilidad con secundaria terminada, hace 5 aos viva en Colima; actualmente est
casado con Libertad (nmero de persona 2); la semana pasada no trabaj, es jubilado; de las actividades sin
pago slo dedico 2 horas a hacer las compras para la comida.
Libertad, tiene 60 aos cumplidos; es esposa de Ricardo; sus paps ya fallecieron; cuando tiene problemas de
salud se atiende en el seguro social y a veces en un consultorio privado, tiene derecho a los servicios mdicos
del IMSS y el ISSSTE; no se considera afrodescendiente; s cuenta con acta de nacimiento; no se considera
indgena, naci en el DF; no habla, ni entiende alguna lengua indgena; no asiste actualmente a la escuela, su
332
ltimo grado de estudios fue sexto de primaria, sabe leer y escribir un recado; hace 5 aos viva en Colima;
actualmente est casada con Ricardo (nmero de persona 1); la semana pasada no trabaj, se dedica a los
quehaceres del hogar; de las actividades sin pago dedic 1 hora a atender a su vecina que tiene ms de
ochenta aos, dedic 10 horas a preparar y servir los alimentos para su familia, 8 horas a limpiar su casa y 6
horas a hacer las compras para la comida, no realiz ninguna otra actividad de la lista; tuvo tres hijas vivas y
todas sobreviven, el 28 de diciembre de 1971 naci la ltima hija.
Isabel que es la informante tiene 43 aos; es hija de Ricardo y Libertad; cuando tiene problemas de salud se
atiende en un consultorio privado, tiene derecho al ISSSTE y a un seguro privado; no se considera
afrodescendiente; s cuenta con acta de nacimiento; no se considera indgena, naci en Colima; no habla, ni
entiende alguna lengua indgena; no asiste actualmente a la escuela, el ltimo grado que aprob en la escuela
fue cuarto semestre de la maestra en historia del arte; siempre ha vivido en Colima; es viuda; s trabaj la
semana pasada, es maestra en la Universidad Autnoma de Colima, donde da clases de historia, filologa y arte,
revisa y asesora tesis; en ese trabaj fue empleada, tiene todas las prestaciones excepto reparto de utilidades y
gana aproximadamente $15,000 pesos a la quincena; la universidad se dedica a dar clases a nivel profesional; la
escuela se ubica en el municipio de Colima, ocupa cerca de 15 minutos en trasladarse a su trabaj en su
automvil; de las actividades sin pago dedic 1 hora a preparar y servir los alimentos para su familia, 2 horas a
limpiar su casa y 3 horas a hacer las compras para la comida, no realiz ninguna otra actividad de la lista; slo
ha tenido una hija viva, que sobrevive y su fecha de nacimiento fue el 21 de junio del ao 2000.
Victoria, tiene 14 aos; es nieta de Ricardo, hija de Isabel, su pap ya falleci; cuando tiene problemas de salud
se atiende en el seguro social y a veces en un consultorio privado, tiene derecho a los servicios mdicos del
IMSS y el ISSSTE; s se considera afrodescendiente; s cuenta con acta de nacimiento; no se considera indgena,
naci en Colima; habla espaol, tambin habla y entiende un poco de Huichol; asiste actualmente a la escuela,
que est en Colima; para llegar a la escuela hace como 10 minutos y pasa por ella el transporte escolar; el
ltimo grado que aprob en la escuela fue segundo ao de secundaria, siempre ha vivido en Colima; es soltera;
no trabaj la semana pasada, es estudiante; de las actividades sin pago ayud 2 horas a su abuelita a preparar y
servir alimentos para su familia, dedic 6 horas a limpiar su cuarto y lavar su ropa; no realiz ninguna otra
actividad de la lista; no ha tenido hijos.
Sobre otros ingresos, menciona que ella y su hijita Victoria, a veces, reciben algn dinero de su cuado que vive
en los Estados Unidos, sus hermanas que viven en otras viviendas dentro del pas le ayudan cada mes con
dinero a su mam, su pap recibe dinero de su jubilacin, ella recibe dinero de la pensin que le dej su
esposo, y su mam recibe un apoyo en dinero del programa de ayuda para adultos mayores. No tienen
terrenos de uso agropecuario.
Sobre alimentacin comenta que ningn adulto en su vivienda dej de desayunar, comer o cenar por falta de
dinero; que a veces comen menos de lo que deberan comer por falta de apetito, o por el tiempo se saltan
alguna de las comidas principales, pero no por falta de dinero; considera que siempre comen lo suficiente y
tienen variedad de alimentos; declara que no dejan de comer, ni sienten hambre o se quedan sin comida por
falta de dinero; indica que es la misma informacin para su hija Victoria, nunca le hacen falta alimentos, ni
variedad, ni se queda sin comer, etc., por falta de dinero.

y poblacin
1. PAREDES
2. TECHOS
3. PISOS


techo?

CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
COLIMA
0 6
COLIMA
0 0 2
COLIMA
0 0 0 1
LOCALIDAD ______________________________________________
2 9
5
CLAVE DE AGEB ........................................................................... 1
1 6
MANZANA .......................................................................................................... 1
SEGMENTO ............................................................................................................................ N
Lmina de cartn .......................................... 2
CONSECUTIVO
NMERO DE
CUESTIONARIO
EN LA VIVIENDA ...............................
TOTAL DE
CUESTIONARIOS
EN LA VIVIENDA ..............................
CALLE REFORMA
NMERO EXTERIOR
COLONIA CENTRO
NMERO INTERIOR
DBORA LVAREZ
ENTREVISTADOR(A): _____________________________________________________
1
FECHA .........
SUPERVISOR(A): ________________________________________________________
2 0
DA
Teja ..............................................................
5. CUARTOS
6. COCINA

contando la cocina?
baos)

VALIDADO .......................................................................................
DA
MES
CASA NICA
EN EL TERRENO ................. 1
DA
MES
CASA QUE COMPARTE


________________________________________________________________________
CONSECUTIVO DEL
CUESTIONARIO EN
EL PAQUETE ................................................


PASE
A
8
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
al aire libre? ............................... 3
No ...................... 3
No cocinan
en esta vivienda?......................... 4
8. COMBUSTIBLE
9. ESTUFA O FOGN

para cocinar es:
DEPARTAMENTO
EN EDIFICIO ......................... 4
O CUARTERA ...................... 5
Tienen estufa
o fogn:
LEA LAS OPCIONES
Y CIRCULE UN CDIGO
10. ELECTRICIDAD
PASE
A
10
11. FOCOS
Hay luz elctrica

en esta vivienda?
CIRCULE UN CDIGO

vivienda?
1 2
ANOTE CON NMERO
lea o carbn? .................. 1
CUARTO EN LA AZOTEA
DE UN EDIFICIO .................. 6
VIVIENDA MVIL ................. 8
CASA DPLEX,
LOCAL NO CONSTRUIDO
Cemento o firme ........................................... 2
CIRCULE UN CDIGO
S ...................... 1
MES
CIRCULE UN CDIGO
RETORNO A CAMPO .....................................................................
Tierra ............................................................ 1
Losa de concreto
0 3
6. VALIDACIN
Lmina de asbesto ......................................
4. DORMITORIOS
Cuntos cuartos se
contar pasillos?
Lmina metlica ..........................................
Palma o paja................................................

1005
Lmina de cartn .........................................
Adobe ........................................................... 7
Madera ......................................................... 6
S ................. 5
gas?.................................... 2
electricidad? ...................... 3
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
REFUGIO .............................. 9
No cocinan? ....................... 5
PASE
A
10

No ................. 7
PASE
A
12
1 0
ANOTE CON NMERO
150
151
333
12. AGUA ENTUBADA
estn:
LEA LAS OPCIONES
Y CIRCULE UN CDIGO
del servicio
pblico de
agua? ................. 1
dentro de
de un pozo
PASE
A
15

No tienen
PASE
A
14
otra vivienda?.................. 3
se paga renta?..................... 2
bomba de agua? ................... 5
regadera?............................... 7
Es de un familiar o

(Gas, elctrico, lea) ............... 1
La ocupan en otra
situacin?............................... 4
de otra
vivienda? ........... 5
panel solar para

RICARDO
16. SANITARIO
17. ADMISIN DE AGUA
La taza de bao
(letrina):
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
taza de bao
(excusado,
sanitario)? .................... 1
tiene descarga

(biodigestor)? ..................................................... 2
No tienen taza
PASE
A
19
No se le puede
echar agua? .............. 3
21. SEPARACIN
Acostumbran
separar la basura
en orgnica e
inorgnica antes
de entregarla
al camin o
dejarla en el
contenedor?
La basura de esta
vivienda:
LEA LAS OPCIONES
Y CIRCULE UN CDIGO
se la dan
a un camin
o carrito
de basura? ............ 1
CIRCULE UN CDIGO
la dejan en un
contenedor
o depsito?........... 2
S ........................ 1
la queman? ........... 3
la llevan al
basurero
pblico? ................ 5
la tiran en
otro lugar?
PASE
A
22
No ........................ 3
23. BIENES Y TIC
para alimentar
animales? ................... 1
para echarlos
a las plantas? ............. 3

o plstico para
Esta vivienda:
la hered? ............................ 4
la estn pagando? ................................... 2
un banco? .......................... 3
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
Us sus propios
recursos? ............................. 6

PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
No sabe ........................................................ 8
2. INFORMANTE
CIRCULE EL
NMERO DEL
INFORMANTE
3. VERIFICACIN
Entonces, son
las personas
que viven aqu?

CIRCULE UN CDIGO

NO
FONHAPO? ........................ 2

Y CIRCULE UN CDIGO
PARA CADA UNA
29. DEUDA

le dio crdito:

No tiene drenaje? ............................................. 5
Adems, acostumbran:
No sabe ........................................................ 8

a un ro, lago o mar?........................................ 4
No ....................... 3
o PEMEX? .......................... 1
La obtuvo
de otra manera?..................... 6

le echan agua
con cubeta? ............ 2
NMERO DE
PERSONA


del gobierno? ...................... 5
la red pblica?.................................................. 1
S ........................ 1
letrina
(pozo u hoyo)? ............. 2
No ................................................................. 2
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
NMERO DE
PERSONA
S .................................................................. 1
28. FINANCIAMIENTO

27. ADQUISICIN
19. DRENAJE
La taza de
bao (letrina) es
compartida con
otra vivienda?
CIRCULE UN CDIGO
PASE A
II. LISTA DE
PERSONAS
la compr hecha? ............... 1
Tienen:

(NOMBRE)?

EL NMERO DE PERSONA
NO
tinaco? ................................... 1

de esta vivienda?
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO

En esta vivienda:
un pozo? .......................... 1
de un pozo
slo en el patio
o terreno? .......... 2
agua de:
LEA LAS OPCIONES
Y CIRCULE UN CDIGO
LEA LAS OPCIONES

Y CIRCULE UN CDIGO
24. TENENCIA
15. EQUIPAMIENTO

RICARDO
PERSONA 2
LIBERTAD
PERSONA 3
ISABEL
PERSONA 4
VICTORIA
PERSONA 1
NO
refrigerador? ................................... 1
lavadora? ......................................... 3
televisor? ......................................... 3
computadora? ................................. 7
telfono celular? ............................. 3
Internet?........................................... 5
JEFA O JEFE
PERSONA 5
PERSONA 6
S .................... 1
No................... 3
CORRIJA
LA LISTA DE
PERSONAS
SI EN LA VIVIENDA
HAY MS DE
6 PERSONAS,
UTILICE OTRO
CUESTIONARIO
Y EN LA LISTA
DE PERSONAS
DEL SEGUNDO
CAMBIE EL
NMERO A 7, 8,
9, ETCTERA,
CONFORME VAYA
REGISTRANDO
LOS NOMBRES
REGRESE A LA
PREGUNTA 25.
NOMBRE DE LA
DUEA(O) Y ANOTE
EL NMERO DE
PERSONA
152
334
153

1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1
Nuera o yerno ............. 5
6 4
ANOTE LOS AOS
Madre o padre ............ 6

(NOMBRE)?
En esta
NMERO
DE
PERSONA

(NOMBRE)?
CIRCULE UN CDIGO

En esta
No .............................. 3
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
Falleci .................................. 97
ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3


De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3

otra institucin? ...................................... 7
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8
No ............................... 7
Cmo acostumbra
escuela?
16 a 30 minutos ......... 2
12. NACIONALIDAD
CIRCULE UN CDIGO
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4

PASE
A
13
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
Bicicleta ................................... 5
S ......................... 5
Ms de 2 horas .......... 5
Caminando .............................. 6

de Amrica..................................... 3
En otro pas
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
No se
traslada ...................... 6
No ........................ 7
_____________________________

En otro estado
_____________________________________________
ANOTE EL PAS
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
CIRCULE UN CDIGO
(NOMBRE)?
PASE
A
20
En otro pas
En otro pas .................................................... 3
Cunto tiempo hace

escuela?
No ............................................ 2
_____________________________
DISTRITO FEDERAL
PASE
A
22
S ............................................. 1
ANOTE EL ESTADO
______________________________________
CIRCULE UN CDIGO
En qu estado o pas?
_____________________________________________
No ................. 7
No ............................................ 3
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
S ............................................. 1
PASE
A
17
No sabe ................................. 98
ANOTE EL ESTADO
No sabe ................................... 8
En otro estado
S ........................ 1
__________________________
CIRCULE UN CDIGO
S ................................ 5

S .................. 5
Otro lugar................................................................................................ 8
No se atiende ......................................................................................... 9
PASE
A
16

CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
__________________________
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
ANOTE TEXTUAL
CIRCULE UN CDIGO
15. HABLA ESPAOL

espaol?
ANOTE TEXTUAL
S ............................... 1
____________________

atiende?
__________________________
En otra vivienda ..................... 96
No sabe ................................. 98
(NOMBRE) habla algn

Suegra(o).................... 7
Otro
PERSONA 1
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
mujer ............ 3
RICARDO
PERSONA 1
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
GRADO
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
Primaria ....................................................................
Secundaria ...............................................................

7
8
10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
PASE
A
24
ANOTE EL PAS
154
155
335

23. ALFABETISMO
(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
S ........................ 5
PERSONA 1

PASE
A
26

________________________________________
En otro pas ........................................................ 3
En otro pas
_______________________________________________
_______________________________
_______________________________
est separada(o)? ...................... 2

est divorciada(o)? .................... 3
PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4
NMERO
DE
PERSONA
S .................................................... 1
PASE
A
30
No ................................................... 3

semana pasada?
servicio mdico?................................... 5
Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)

busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
_____________________________________
A la semana .................................................. 1
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
Aqu,
__________________________
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL
En qu estado o pas?

PASE
A
39
En otro estado
__________________________
______________________________
__________________________
__________________________
En otro pas .................................... 3
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
_____________________________________
_____________________________________

aqu a su trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
Hasta 15 minutos............................ 1
16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
__________________________
PASE
A
41
_____________________________________
__________________________
Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
_____________________________________
PERIODO

__________________________
_____________________________________
__________________________
ANOTE TEXTUAL
_____________________________________
Al ao ........................................................... 4
ANOTE TEXTUAL

ANOTE EN PESOS
Cada cundo?
No sabe ...................................................... 98
336
PASE
A
35
ANOTE LA CANTIDAD
156
PASE
A
34

trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
En otra vivienda .......................................... 96
PASE
A
28
est casada(o)? .......................... 5

est soltera(o)? .......................... 6

O CIRCULE UN CDIGO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
28. TRABAJO
NO
_______________________________
aguinaldo? ............................................. 1

por un sueldo) .................................... 5
_______________________________

(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
_______________________________
ANOTE EL PAS
_______________________________
ANOTE EL ESTADO
ANOTE TEXTUAL
En otro estado
_______________________________________________
No ....................... 7

31. TAREAS

PERSONA 1

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
157


aqu a su trabajo?
PERSONA 1

0 0 0

0 0 0
Vehculo particular

0 0 0

0 0 0
Caminando ................................................... 6

Otro............................................................... 7


NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV

2. EDAD
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1

Nuera o yerno ............. 5

mujer ............ 3
6 0
ANOTE LOS AOS
Madre o padre ............ 6
Otro
0 0 0
0 0 0
0 0 0
2
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
CIRCULE UN CDIGO
ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3
ANOTE CON NMERO
En esta
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
Falleci .................................. 97
No sabe ................................. 98
No sabe ................................. 98

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
Otro lugar................................................................................................ 8
No se atiende ......................................................................................... 9
47. EDAD AL MORIR
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV
NMERO
DE
PERSONA

atiende?

46. SOBREVIVENCIA
En esta

ANOTE TEXTUAL
NINGUNO,
ANOTE 00

vive actualmente?


(NOMBRE)?
____________________
ANOTE CON NMERO

(NOMBRE)?
Suegra(o).................... 7
NINGUNO,
ANOTE 00
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE EL MES
Hija(o) ......................... 3

ANOTE CON NMERO
LIBERTAD
PERSONA 2
Nieta(o) ....................... 4

1. SEXO
(NOMBRE) es:
HORAS

Bicicleta ........................................................ 5
No sabe ................................... 8
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
No ............................................ 2
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3


DAS
MESES
AOS

No ...................................... 3
De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3

otra institucin? ...................................... 7

12. NACIONALIDAD
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
CIRCULE UN CDIGO

En otro estado
S ........................ 1
DISTRITO FEDERAL
_____________________________
PASE
A
13
S ......................... 5
ANOTE EL ESTADO
(NOMBRE)?
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8

de Amrica..................................... 3
En otro pas
No ........................ 7
_____________________________
ANOTE EL PAS
10
158
159
337

(NOMBRE) habla algn

CIRCULE UN CDIGO
PERSONA 2
15. HABLA ESPAOL

espaol?
ANOTE TEXTUAL
23. ALFABETISMO

(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
S ............................... 1
__________________________
S ................................ 5
No .............................. 3
__________________________
No ............................... 7
No ............................................ 3

S .................. 5
PASE
A
22
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
En otro estado
16 a 30 minutos ......... 2
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5
Caminando .............................. 6
No se
traslada ...................... 6
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
ANOTE EL ESTADO
En otro pas ........................................................ 3
En otro pas
_______________________________________________
est divorciada(o)? .................... 3
ANOTE EL PAS

PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
GRADO
est soltera(o)? .......................... 6
CIRCULE UN CDIGO
S .................................................... 1
PASE
A
30
En otra vivienda .......................................... 96

No ................................................... 3
PASE
A
28
No sabe ...................................................... 98
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
NMERO
DE
PERSONA
est casada(o)? .......................... 5

O CIRCULE UN CDIGO
est separada(o)? ...................... 2
_____________________________________________
28. TRABAJO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
Primaria ....................................................................
En otro estado
_______________________________________________
CIRCULE UN CDIGO
ANOTE EL PAS
En otro pas
En otro pas .................................................... 3

PASE
A
26
ANOTE EL ESTADO


Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)
Secundaria ...............................................................

ANOTE TEXTUAL
__________________________
__________________________

PASE
A
24

Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
__________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
__________________________
__________________________
PASE
A
41
__________________________
__________________________
__________________________
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
11
338
________________________________________
En qu estado o pas?
PASE
A
20

No ....................... 7
_____________________________________________

______________________________________
160

CIRCULE UN CDIGO
No ................. 7
S ........................ 5

(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
S ............................................. 1
PASE
A
17
__________________________
PASE
A
16
PERSONA 2
12
161

31. TAREAS
ANOTE TEXTUAL

_______________________________
aguinaldo? ............................................. 1
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
_______________________________
_______________________________
PASE
A
34
PASE
A
35

trabajo?

semana pasada?
ANOTE LA CANTIDAD

ANOTE EN PESOS
Cada cundo?
NO

por un sueldo) .................................... 5
_______________________________
(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
_______________________________

aqu a su trabajo?
servicio mdico?................................... 5
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL

En qu estado o pas?
Aqu,
_____________________________________
PASE
A
39
En otro estado

En otro pas .................................... 3

0 0 0
Vehculo particular

0 0 0

0 0 0
Bicicleta ........................................................ 5
Caminando ................................................... 6


Otro............................................................... 7

1
0
8
6


NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV
ANOTE CON NMERO


NINGUNO,
ANOTE 00
NINGUNO,
ANOTE 00
0 0
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
_____________________________________
_____________________________________

46. SOBREVIVENCIA
47. EDAD AL MORIR

vive actualmente?
CIRCULE UN CDIGO

aqu a su trabajo?
ANOTE EL MES
CIRCULE UN CDIGO
9 7 1
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV

DAS
MESES
AOS
No ...................................... 3
Hasta 15 minutos............................ 1

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
13
162
0 0 0
16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
______________________________
HORAS
_____________________________________
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL
Al ao ........................................................... 4


A la semana .................................................. 1
PERIODO
PERSONA 2
_______________________________
PERSONA 2
14
163
339
ISABEL
PERSONA 3
PERSONA 3
1. SEXO
2. EDAD
(NOMBRE) es:
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1

(NOMBRE)?
En esta
Hija(o) ......................... 3
Nieta(o) ....................... 4
Nuera o yerno ............. 5
mujer ............ 3
4 3
ANOTE LOS AOS
Madre o padre ............ 6
NMERO
DE
PERSONA
(NOMBRE) habla algn


(NOMBRE)?
CIRCULE UN CDIGO

En esta
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
Falleci .................................. 97
ISSSTE ................................................................................................... 2
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1


De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO

el ISSSTE? ............................................... 3

otra institucin? ...................................... 7
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8
S ............................................. 1
No ............................................ 3
No sabe ................................... 8
PASE
A
22
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
12. NACIONALIDAD
CIRCULE UN CDIGO
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
_____________________________
16 a 30 minutos ......... 2
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
PASE
A
13
S ......................... 5
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5
Caminando .............................. 6

de Amrica..................................... 3
En otro pas
No ........................ 7
_____________________________
No se
traslada ...................... 6

En otro estado
_____________________________________________
ANOTE EL PAS
22. ESCOLARIDAD

en la escuela?
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3
(NOMBRE)?
PASE
A
20
En otro pas
En otro pas .................................................... 3
No ............................................ 2
ANOTE EL ESTADO
CIRCULE UN CDIGO
En qu estado o pas?
_____________________________________________
No ................. 7
No ............................................ 3
ANOTE EL ESTADO
No ............................... 7
______________________________________
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
S ............................................. 1
PASE
A
17
En otro estado
S ........................ 1
__________________________
CIRCULE UN CDIGO
S ................................ 5

CIRCULE UN CDIGO
S, en parte .............................. 2
Otro lugar................................................................................................ 8
No se atiende ......................................................................................... 9
PASE
A
16
(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?
S .................. 5
No .............................. 3
No sabe ................................. 98
ANOTE TEXTUAL
CIRCULE UN CDIGO
__________________________

CIRCULE UN CDIGO
CIRCULE UN CDIGO
____________________
15. HABLA ESPAOL

espaol?
__________________________
En otra vivienda ..................... 96
No sabe ................................. 98

atiende?
ANOTE TEXTUAL
S ............................... 1
Suegra(o).................... 7
Otro
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
GRADO
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
Primaria ....................................................................
Secundaria ...............................................................



10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
Doctorado .................................................................
PASE
A
24
13
14
16
ANOTE EL PAS
15
164
340
165

23. ALFABETISMO
(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
CIRCULE UN CDIGO
S ........................ 5
PERSONA 3

31. TAREAS


PASE
A
26

________________________________________

En otro estado
_______________________________________________
ANOTE EL ESTADO
En otro pas ........................................................ 3
En otro pas
_______________________________________________
No ....................... 7
ANOTE EL PAS

O CIRCULE UN CDIGO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
est separada(o)? ...................... 2

est divorciada(o)? .................... 3
PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4
NMERO
DE
PERSONA
est soltera(o)? .......................... 6
S .................................................... 1
PASE
A
28
vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
FILOLOGA,
ARTE Y
_______________________________
(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
_______________________________
REVISA
Y ASESORA
_______________________________
TESIS
Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)

ANOTE TEXTUAL
MAESTRA EN
__________________________
__________________________
LA UNIVERSIDAD
__________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
__________________________
Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
__________________________
PASE
A
41

por un sueldo) .................................... 5
__________________________
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
PASE
A
35

semana pasada?
ANOTE LA CANTIDAD

servicio mdico?................................... 5

ANOTE TEXTUAL
SE IMPARTEN CLASES A
_____________________________________
_____________________________________
NIVEL PROFESIONAL
_____________________________________
_____________________________________
A la semana .................................................. 1
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
1 5
0 0 0
ANOTE EN PESOS
PERIODO
Al ao ........................................................... 4
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL
En qu estado o pas?
Aqu,
UNIVERSIDAD
_____________________________________

PASE
A
39
En otro estado

______________________________
En otro pas .................................... 3
_____________________________________
_____________________________________

aqu a su trabajo?
CIRCULE UN CDIGO
Hasta 15 minutos............................ 1
16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
__________________________
__________________________
PASE
A
34

trabajo?
Cada cundo?
NO
DA
CLASES DE HISTORIA,
_______________________________
No sabe ...................................................... 98
aguinaldo? ............................................. 1
PASE
A
30
No ................................................... 3

En otra vivienda .......................................... 96
est casada(o)? .......................... 5
CIRCULE UN CDIGO
_______________________________
ANOTE TEXTUAL
28. TRABAJO
_______________________________
PERSONA 3

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
18
17
166
167
341


aqu a su trabajo?
PERSONA 3



0 0 0
Vehculo particular

0 0 0

Caminando ................................................... 6

Otro............................................................... 7



0 0 0
SI ES MENOR
DE UN AO,
ANOTE 000
hombre ........ 1
mujer ............ 3
1 4
ANOTE LOS AOS
Madre o padre ............ 6
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV
CIRCULE UN CDIGO
ISSSTE estatal ....................................................................................... 3

No se atiende ......................................................................................... 9



O
MESES
En esta
NMERO
DE
PERSONA
En otra vivienda ..................... 96
En otra vivienda ..................... 96
Falleci .................................. 97
Falleci .................................. 97
No sabe ................................. 98
No sabe ................................. 98

negra(o), es decir,
afromexicana(o) o
afrodescendiente?
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
S, en parte .............................. 2
No ............................................ 3
Otro lugar................................................................................................ 8
DAS
NMERO
DE
PERSONA

atiende?
47. EDAD AL MORIR
CIRCULE UN CDIGO
En esta

ANOTE TEXTUAL

46. SOBREVIVENCIA


(NOMBRE)?
Suegra(o).................... 7

vive actualmente?

(NOMBRE)?
Hija(o) ......................... 3
ISSSTE ................................................................................................... 2
1
ANOTE CON NMERO
2 0 0 0
____________________
0 0
ANOTE CON NMERO
1
ANOTE CON NMERO
CIRCULE UN CDIGO
Jefa(e) ........................ 1
Nuera o yerno ............. 5
0 0 0
1
2
3
NINGUNO,
ANOTE 00
ANOTE EL MES
3. PARENTESCO
Qu es (NOMBRE)
Otro
NINGUNO,
ANOTE 00
VICTORIA
PERSONA 4
Nieta(o) ....................... 4
0 0 0
NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV

2. EDAD
Cuntos aos
cumplidos
tiene
(NOMBRE)?
CIRCULE UN
CDIGO

1. SEXO
(NOMBRE) es:
HORAS

Bicicleta ........................................................ 5
AOS
De acuerdo
con su cultura,
(NOMBRE)
se considera
indgena?
CIRCULE UN CDIGO
No ...................................... 3
el ISSSTE? ............................................... 3

otra institucin? ...................................... 7
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
No ............................................ 2
Est registrada(o)
en otro pas.............................. 3
12. NACIONALIDAD
(NOMBRE)?
(NOMBRE) tiene
nacionalidad
mexicana?
CIRCULE UN CDIGO

En otro estado
S ........................ 1
_____________________________
PASE
A
13
S ......................... 5
ANOTE EL ESTADO
No sabe ................................... 8
(NOMBRE) tiene acta

de nacimiento o est
civil de este pas?
S, en parte ......... 2
No ....................... 3
No sabe .............. 8

de Amrica..................................... 3
En otro pas
No ........................ 7
_____________________________
ANOTE EL PAS
20
19
169
168
342

(NOMBRE) habla algn

CIRCULE UN CDIGO

espaol?
ANOTE TEXTUAL
HUICHOL
S ............................... 1
__________________________
PERSONA 4
15. HABLA ESPAOL
No .............................. 3
__________________________
CIRCULE UN CDIGO
S ............................................. 1
No ............................... 7
S ........................ 5
No ............................................ 3
S .................. 5

PASE
A
22
Cunto tiempo hace

escuela?
Cmo acostumbra
escuela?
En otro estado
Camin, taxi, combi

o colectivo................................ 1
En otro pas ........................................................ 3
En otro pas
_______________________________________________
16 a 30 minutos ......... 2
Vehculo particular
motocicleta) ............................. 3
Ms de 1 hora
y hasta 2 .................... 4
Bicicleta ................................... 5
Ms de 2 horas .......... 5
Caminando .............................. 6
No se
traslada ...................... 6
PASE
A
22
Otro.......................................... 7
est divorciada(o)? .................... 3

PASE
A
28
es viuda(o)? ................................ 4

en la escuela?
GRADO
est soltera(o)? .......................... 6
CIRCULE UN CDIGO
S .................................................... 1
PASE
A
30
En otra vivienda .......................................... 96

No ................................................... 3
PASE
A
28
No sabe ...................................................... 98
NIVEL
Ninguno (ANOTE 0)...................................................
NMERO
DE
PERSONA
est casada(o)? .......................... 5

O CIRCULE UN CDIGO
est separada(o)? ...................... 2
ANOTE EL PAS
28. TRABAJO
vive con su pareja

en unin libre? ........................... 1
22. ESCOLARIDAD
Secundaria ...............................................................
_____________________________________________
Primaria ....................................................................
ANOTE EL ESTADO
CIRCULE UN CDIGO
En otro estado
_______________________________________________
En otro pas
En otro pas .................................................... 3
ANOTE EL PAS
ANOTE EL ESTADO
______________________________________

PASE
A
26
_____________________________________________

________________________________________
En qu estado o pas?
PASE
A
20

3
4


Cul fue la ocupacin

pasada?
autos, etctera)

ANOTE TEXTUAL
__________________________
__________________________
PASE
A
24

Es estudiante? ..................................................................................................................................... 8
10
Licenciatura ..............................................................
11
Especialidad .............................................................
12
Maestra....................................................................
13
Doctorado .................................................................
14
__________________________
busc trabajo? .................................................................................................................................... 7
__________________________
__________________________
PASE
A
41
__________________________
__________________________
__________________________
No trabaj? .......................................................................................................................................... 12
21
170
No ....................... 7
CIRCULE UN CDIGO
No ................. 7
(NOMBRE) sabe
leer y escribir un
recado?
PASE
A
17

(NOMBRE) asiste
actualmente
a la escuela?

CIRCULE UN CDIGO
__________________________
PASE
A
16
23. ALFABETISMO
CIRCULE UN CDIGO
S ................................ 5
PERSONA 4
22
171
343

31. TAREAS

ANOTE TEXTUAL
_______________________________

vacaciones con
goce de sueldo?.................................... 3
_______________________________
PASE
A
34
PASE
A
35

trabajo?

semana pasada?
ANOTE LA CANTIDAD

ANOTE EN PESOS
Cada cundo?
NO
_______________________________

por un sueldo) .................................... 5
_______________________________

aqu a su trabajo?
aguinaldo? ............................................. 1
(Tiene trabajadores
por un sueldo) .................................... 4
_______________________________
servicio mdico?................................... 5

_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
A la quincena ................................................ 2
_____________________________________
Al mes........................................................... 3
Otro
_____________________________________
Al ao ........................................................... 4
ANOTE TEXTUAL

En qu estado o pas?
Aqu,
_____________________________________
PASE
A
39
En otro estado

En otro pas .................................... 3
344
0 0 0

0 0 0
Vehculo particular

0 0 0

0 0 0
Bicicleta ........................................................ 5
Caminando ................................................... 6

Otro............................................................... 7

0 0 0
2
6
0 0 0


NINGUNO, ANOTE 00
O SECCIN IV
ANOTE CON NMERO


NINGUNO,
ANOTE 00
NINGUNO,
ANOTE 00
ANOTE CON NMERO
ANOTE CON NMERO
_____________________________________
_____________________________________

46. SOBREVIVENCIA
47. EDAD AL MORIR

vive actualmente?
CIRCULE UN CDIGO

aqu a su trabajo?
ANOTE EL MES
CIRCULE UN CDIGO
S ....................................... 1
ANOTE EL AO
PASE A LA
SIGUIENTE
PERSONA
O SECCIN IV

DAS
MESES
AOS
No ...................................... 3
Hasta 15 minutos............................ 1

En otro pas
31 minutos a 1 hora ........................ 3

Ms de 1 hora y hasta 2 ................. 4
Ms de 2 horas ............................... 5
_____________________________________
ANOTE EL PAS
No se traslada ................................ 7
PASE
A
41
23
172
HORAS
16 a 30 minutos .............................. 2
_____________________________________
ANOTE EL ESTADO
______________________________

_____________________________________
_____________________________________
ANOTE TEXTUAL
A la semana .................................................. 1
PERIODO
PERSONA 4
_______________________________
PERSONA 4
24
173
OBSERVACIONES

1. OTROS INGRESOS
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

S
NO

dentro del pas? ...................................................................

NO

para madera? ....................................................................... 1
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
ENTREVISTADOR:
S:

DE LOS TERRENOS
No:
PASE A
V. ALIMENTACIN
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
NOMBRE(S)
__________________________________
_________________________________
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
________________________________________________________________________________________________________________________
NMERO DE
PERSONA
________________________________________________________________________________________________________________________
V. Alimentacin
________________________________________________________________________________________________________________________

en esta vivienda:
S

________________________________________________________________________________________________________________________

vivienda:
________________________________________________________________________________________________________________________

NO
NO




S

________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

vivienda:
________________________________________________________________________________________________________________________

NO
NO




________________________________________________________________________________________________________________________
CONFIDENCIALIDAD
35
184
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

en esta vivienda:
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
OBLIGATORIEDAD


185
345

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Presentacin

ndice del manual gua

La capacitacin es una de las actividades de la Encuesta Intercensal 2015,

Consideraciones para desarrollar el curso

Las tareas de instruccin se facilitan con el uso de este manual gua,

Desarrollo del curso

El manual gua integra los contenidos del Manual del entrevistador y

Cronograma curso Entrevistador

Recomendaciones para el uso del cronograma

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Dinmica de presentacin La fiesta

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Ejercicios 4.1 Definiciones y 4.2 Qu es?

Ejercicio 5.1 Estructura del Listado de inmuebles

Ejercicio 5.3 Recorrido del entrevistador y control de listado

Ejercicio 5.4 Cmo es tu manzana? y 5.5 Dibujando croquis

Hoja de rotafolio E 13, E 14

Hoja de rotafolio en blanco

Manual del entrevistador

Manual del entrevistador

Manual del entrevistador

Manual del entrevistador

Hoja de rotafolios E 28, E 29, y E 30

Ejercicio 6.22 y 6.23

Evaluacin sobre el cuestionario

7. Actividades y procedimientos operativos

Ejercicio 7.4 Procedimientos y actividades durante el recorrido Cuaderno de ejercicios

Ejercicio 7.5 Reporte RC-03

7. Actividades y procedimientos operativos

Ejercicio 7.6 Al rescate de la informacin y 7.7 Revisa la informacin

Ejercicio 7.8 Entrega de informacin.

7. Actividades y procedimientos operativos

Ejercicio 7.9 Actividades del entrevistador en un da

Revisin Anexo - Actividades del entrevistador en un da

Manual del entrevistador

Manual del entrevistador

Manual del entrevistado

Desarrollo del curso

Dinmica de Presentacin La fiesta

Encuadre del curso

Horario y duracin del curso.

Finalmente solicita la cooperacin de todos para que

1.1 (ME) Desarrolla la exposicin del tema con apoyo

2. Qu se propone la Encuesta Intercensal 2015?

3. Qu periodo comprende de actualizacin la

La informacin estadstica que recaba, la obtiene mediante censos:

El INEGI y la Encuesta Intercensal 2015

Adems, se integra por una estructura que garantiza

1.3 la encuesta Intercensal 2015

Qu es la Encuesta Intercensal 2015?

El INEGI y la Encuesta Intercensal 2015

Los objetivos general y especficos de la estrategia operativa son:

1.2 (ME) Aplica el ejercicio 1. El INEGI y la Encuesta

Identificar en campo el total de reas seleccionadas y establecer la estrategia adecuada

El INEGI y la Encuesta Intercensal 2015

2.1 (ME) Introduce al tema sealando los contenidos

Como entrevistador tienes la responsabilidad de desempear las siguientes actividades durante

2.2 (ME) Al terminar realiza la exposicin de cada una

Aclarar todas tus dudas durante el curso de capacitacin y la prctica de campo.

2.3 (ME) Pasa al tema de ubicacin del puesto y explica

En la encuesta interviene un conjunto de personas con actividades especficas: entrevistadores,

con otros pUestos

Auxiliar del supervisor de entrevistadores