Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Trabajo Colaborativo 1
Trabajo Colaborativo 1
ACTIVIDAD INICIAL
PRESENTADO POR:
MARTHA LILIANA TOCA SUAREZ Cdigo: 1.051.522.289
CARLOS FERNANDO FORONDA
CARLOS ANDRES CASTRILLON
ALEXANDER CARDONA SOTO CODIGO: 1.017.160.943
TUTOR:
LEONARDO ANDRES PEREZ
Pg. 2
INDICE
INDICE.....2
INTRODUCCION........3
DESARROLLO DE ACTIVIDADES.............4
CONCLUSION....11
REFERENTES BIBLIOGRAFICOS..........12
Pg. 3
INTRODUCCION
El presente trabajo corresponde a la visualizacin previa e interna de la estructura
general del curso la cual nos permitir tener una visin de los que se pretende
obtener de los conocimientos por medio de algunas estrategias propias de la
universidad y adems de las herramientas tecnolgicas que se pueden utilizar
igualmente pretende demostrar ms informacin referente a los participantes del
grupo colaborativo teniendo as un mejor conocimiento de las personas con las que
se estar en un ambiente acadmico.
Est dividido en diferentes tems que incluyen aspectos importantes de estructura
general del curso, conocimientos previos, conceptos bsicos y aspectos relevantes
de los diferentes temas a aprender en el mdulo
Todo lo anterior se aborda mediante las experiencias vividas, conocimientos propios
y la recopilacin de lecturas del mdulo.
Pg. 4
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Fase 1
DEFINICIN DE ERROR
Los errores se origina al manejar cantidades aproximadas en los clculos, la
aproximacin puede ser producida por el truncamiento de una cantidad o el redondeo.
ERROR
Error Absoluto
DIFERENCIAS
Es valor absoluto de la diferencia entre un valor X y la
aproximacin es decir:
Ea =|NAprox .|
Ejemplo 1: si tenemos 32,83 y lo aproximamos a la unidad es
decir 33 el error absoluto ser la diferencia entre estos dos
nmeros es decir: 32.83 - 33= -0,17 el error absoluto es 0,17
Ejemplo 2: si tenemos 32,83 y lo aproximamos a la dcima es
decir 32.8 el error absoluto ser la diferencia entre estos dos
nmeros es decir: 32.83 - 32.8 = 0.03 el error absoluto es 0,03
Nota: teniendo en cuenta que la expresin (
Ea =|NAprox .| est encerrada en valor absoluto al
Error relativo:
Error porcentual
Ejemplo1:
Er =
Ejemplo2 :
Er =
0,03
32,83
= 0,0000914
Er=
Error verdadero
100
Valor verdadero
100
Pg. 5
Er
Er
porcentual ser:
0,00517 x 100 = 0,517%
Ejemplo 2: si tenemos un
Error por
truncamiento
porcentual ser:
0,0000914 x 100 = 0,009%
Se origina a la interrupcin de un proceso matemtico antes de su
terminacin. Es decir trunca un nmero es tomar la parte entera y
prescindir de los decimales.
Redondear es tomar el entero ms prximo.
Ejemplo: 4.7
Truncamiento = 4
Redondeo = 5
El error de truncamiento, a diferencia del error de redondeo, no
depende directamente del sistema numrico que se emplee.
Ejemplo1: si tenemos el nmero 32,836 aproximando por
truncamiento en las centsimas nos quedara 32,83
Ejemplo2: si tenemos el numero 6,834 aproximando por
truncamiento en las decimas nos quedara 6,8
Ejemplo 3 : Para truncar estos nmeros a 4 dgitos decimales,
slo consideramos los 4 dgitos a la derecha de la coma decimal.
El resultado es:
3,1415
32,4381
6,3444
Pg. 6
Mapa conceptual
FASE 2
CUADRO COMPARATIVO
MTODOS
Mtodos de
biseccin
CARACTERSTICAS
Aplica el teorema del valor intermedio basado en que toda funcin continua en
un intervalo cerrado una vez alcanza ciertos valores en los extremos del intervalo,
tambin debe alcanzar todos los valores intermedios.
De acuerdo al teorema se puede anunciar que
si se tiene una funcin continua definida en el
intervalo [a,b] con f(a) y f(b) que existe un
numero p en a y b tal que f(p) = 0
Requiere dividir varias veces a la mitad los
subintervalos de [a,b] y as localizando la
mitad que contenga a P.
Viceversa de signos
Partiendo por la mitad, sucesivos valores que va a hacer la semi suma
Tiene que haber un cambio de signo ah estar la raz
Cuando la multiplicacin de la funcin en los dos puntos es positiva hay
no est la raz se debe tomar donde si cambian los signos
Pg. 7
Ejemplo:
La funcin f(x) = xsenx 1 tiene un cero en el intervalo [0,2] por f(0) = -1 ; f(2)
= 0,818595
Expresado:
a1=a=0,
b1=b=2
y c1 =
a1+ b1
2
Entonces
c 1=1
c
(
)=0.158529
f
(
1)=f
c
Ahora
c
Luego la funcin tiene un cero en el intervalo [ 1 , b1 ]=[1,2]
; renombrado
a2=c 1 y b2=b 1
El nuevo punto es
a +b 1+2
c 2= 2 2 =
=1.5 y f ( a2 )=f ( 1.5 )=0.496242
2
3
a
a
2
,
c
3
, c3 ]
[
]
[
2
El cero est en el intervalo es
y se renombra como
1
2
3
4
5
6
7
Extremo
Izquierdo
an
Extremo
derecho
b2
Punto medio
cn
Valor de la
funcin f(
cn
Error relativo
c nc n1
cn
0
1
1
1
1.0625
1.09375
1.1093750
2
2
1.5
1.25
1.125
1.125
1.125
1
1.5
1.25
1.125
1.0625
1.09375
1.109375
-0.158529
0.496242
0.186231
0.015051
-0.071827
-0.028362
-0.006643
0.333333
0.2
0.111111
0.0588235
0.0285714
0.0140845
Pg. 8
Mtodo de
la regla
falsa
Tiene la forma f(x) es decir es una funcin de x que est definida por el intervalo
[a ,b ]
a=1, b=2
f(a=1)=cos 1 = 0.5403
f (b=2)=cos 2 = -0.4161
f(a)*f (b) < 0 si hay raiz
(0.5403)*(- C_ant= 99999 para arrancar
Itera=0
s =0.001
Encontrado= False
Mtodo de
Newton
Raphson
Mtodo iterativo
Ms usados y efectivos
No trabajo sobre un intervalo sino que basa su frmula en un proceso
iterativo que nos permite aproximar la solucin de una ecuacin del tipo
f(x)=0.
Ejemplo
f ( x j)
f ' (x j)
Pg. 9
ex=
1
x
f ( x )=e
1
x
.
2. Calculamos la derivada
f ' ( x )=e x
1
2
x
1
xj
x j+1 =x j
1
ex +
xj
xj
3. Frmula de recurrencia
x 0=1.0
,y
1
x1
x 2=x 1
=0.56627701
1
x
e + 2
x1
ex
1
x 4=0.56714329
Pg. 10
x 5=0.56714329
Solucin x = 0.56714
Mtodo Es otro mtodo para hallar los ceros de f(x). Para resolver f(x) = 0, se reordena en
Punto Fijo una forma equivalente:
Formula
f(x) = 0
x - g(x) = 0
x = g(x)
Si la ecuacin es f(x) = 0, entonces puede despejarse x o bien sumar x en ambos
lados de la ecuacin para ponerla en la forma adecuada
=x
Ejemplo
Usar el mtodo de iteracin fijo para aproximar la raz de f ( x )=cos x x
comenzando con
x 0=0
y hasta que
|E0|<1
Rta=
El mtodo converge a la raz, aplicando la formula
x 1=E ( x 0 )=cos 0=1 ; con error aproximado de 100%
Aplicando nuevamente
x 2=g ( x ) =cos 1=0.540302305
Pg. 11
DIAGRAMAS DE FLUGO
METODO DE NEWTON - RAPHSON
Pg. 12
CONCLUSIONES
Un ejemplo de exactitud y precisin, el error relativo es ms especfico y el error
absoluto no puede ser confiable, cuando trabajamos con nmeros reales, podemos
Pg. 13
encontrarnos con nmeros que sern necesario redondear, es decir, ser necesario cortar
el numero aproximndolo a su valor real, en estos casos la aproximacin se puede hacer
por redondeo o por truncamiento, como hemos cortado el numero nos encontramos con
un problema a la hora de verificar su exactitud y a estos le llamamos errores. Los
errores pueden ser presentados de varias formas, error absoluto, que es la diferencia que
hay entre el valor real y el valor aproximado, el valor relativo que es el cociente entre el
error absoluto y el valor real o el valor porcentual que es el producto del error relativo y
cien.
REFERENTES BIBLIOGRAFICO
Programacin C
Pg. 14
https://www.youtube.com/watch?v=IMRUO_jrzLU
http://www.uv.es/~sto/cursos/c++/curso95.pdf (Pag 10)
HTML
http://www.aprenderaprogramar.com/index.php?
option=com_content&view=article&id=484:etiquetas-html-basicas-imagenes-img-srcalt-width-height-deprecated-border-align-rutas-cu00714b&catid=69:tutorial-basicoprogramador-web-html-desde-cero&Itemid=192
Unad
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301127/lecciones/leccion_reconocimiento_del_c
urso.pdf
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301127/exe/formato_EXE_estructurado//index.ht
ml